工作总结

幼儿园大班社会领域学期计划6篇

时间:2022-05-19 08:30:02  阅读:

幼儿园大班社会领域学期计划6篇

幼儿园大班社会领域学期计划篇1

  活动目标:

  1、知道三月八日是妇女节,是女人节日。

  2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  3、通过自己动手制作郁金香,表达对妈妈的祝贺。

  4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  活动准备:

  1、一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

  2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。

  3、送给妈妈的一句话。

  活动过程:

  (一)主持人引出活动

  1、说说三·八妇女节的由来,让孩子们知道三·八节是妇女的节日。

  (二)庆祝活动

  1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。

  2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。

  3、老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来给妈妈说一句悄悄话。如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。老师记录。

  (三)制作礼物----郁金香

  说明"幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。

  1、在老师的指导下完成制作郁金香

  说明:幼儿在制作礼物的过程中,都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。

  (四)送礼物

  本次活动的亮点:幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的,妈妈在家里要做许多许多的事情,在讲述中,幼儿体验到了妈妈的辛苦,表达了对妈妈的感激之情。在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下,都能一步一步坚持完成,每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。

  在送礼物的环节中,孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物,并说了一句祝福的话,每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。

  以后,可制作一些幼儿的"我帮妈妈"纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。

  教学反思:

  通过本节课的学习,使小朋友对3月8日全世界妇女节有一个了解,在这样的一个节日,来表达对妈妈辛苦养育之恩的报答和祝福,并且自己亲自参与其中。

幼儿园大班社会领域学期计划篇2

  一、重点工作

  本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。

  二、全面的入学准备工作

  1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。

  2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。

  3、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验。

  4、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

  对大班进行的专门的入学准备工作。

  具体包括

  1、培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。

  2、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务。

  3、不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

  4、锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

  常规工作

  1、良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养。建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子,了解他们的需求。

  2、注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇。

  3、继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力。

  4、完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与发展情况,发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。

  5、培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力。

  家长工作

  1、注重家园联系,加强服务意识,提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。

  2、通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式。

  3、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步。

  4、鼓励的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

  三、卫生保健工作

  1、为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安

  2、全隐患,杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。

  3、教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服。

  四、班级人员的配合

  1、提高反思能力,在工作中发现问题及时反思,通过不断地反思改进自己的工作。

  2、提高老师的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与交流,能够更加默契地开展工作。

  在新的学期,本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作,以的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作。

幼儿园大班社会领域学期计划篇3

  三八妇女节就要到了,为了让幼儿了解这个特殊的日子,于是我们给幼儿开展了一次有意义的“三八”亲子活动。

  教案目标

  1、了解“三八妇女节”是妈妈和老师的节日。

  教师引入话题,幼儿讨论

  2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情,体验活动的快乐。

  教案过程

  1邀请幼儿家长来园

  2幼儿和妈妈一起表演《我的好妈妈》感受母子之间的亲情。

  3做游戏

  一、评选最漂亮的妈妈。请幼儿给妈妈打扮,家长可以帮忙,时间到,打扮好的家长,站到前面,大家评选出“漂亮妈妈

  二、抢椅子。游戏分为家长一组,孩子一组,两组同时进行,音乐声停止,没有椅子的就了,要退出比赛。谁坚持到最后,谁就是胜利者。

  三、你做我猜。出示动物字卡,家长用身体动作表现,幼儿猜出动物名称,猜对多者为胜。

  四、百变宝宝。家长蒙住眼睛,其他家会长帮忙给孩子换装,换打扮,家长可以用手摸,找自己的孩子,找到者为胜。

  五、排球对抗赛。老师请家长拉一根线为界,三个班家长代表分为两组,进行对抗比赛,谁的球先落地就输了。

  教案总结

  幼儿通过活动了解“三八妇女节”是妈妈和老师的节日。知道她们平时工作很辛苦,自己长大了,愿意帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。

  以上就是本次活动的全部内容,喜欢的可以收藏哦!

幼儿园大班社会领域学期计划篇4

  教材分析:

  新《纲要》指出“艺术活动重在发展幼儿的艺术创造性和表现性”,时值三八妇女节,我们邀请妈妈们来园参加我们的家长开放日活动,结合我园“生活。乡土。艺术”的办园特色,生成了利用环保材料、大胆展现幼儿创意“制作贴画贺卡送给好妈妈”的活动。我们收集废旧杂志、日历、海报纸等彩图作为背景,大胆添画,制作贺卡;幼儿感知美术表现形式的多样化的同时也在节日里把自己的祝福送给了妈妈。

  设计意图:

  谈话导入,让幼儿明确本次活动的目标;以“给妈妈送贺卡”激发幼儿创作兴趣。

  引导观察很重要,让幼儿了解“贺卡”的主要特征,为之后的操作活动做准备。

  讲解示范过程中,再次重申操作注意点,帮助幼儿梳理经验,掌握技巧。

  提醒幼儿注意点,视幼儿能力情况给予指导帮助,让每个幼儿在活动中收获,取得成就感,激发幼儿积极性。

  把自己亲手制作的贺卡送给妈妈既给了幼儿充足的满足感,又让幼儿在这样的环节中大胆表达了自己对妈妈的感恩。

  一、活动目标:

  1、引导幼儿根据“背景图”大胆构思、添画相应事物,进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。

  2、通过做贺卡、送贺卡、对妈妈说一句心里话,让幼儿大胆地表达自己对妈妈的感恩与祝福。

  二、活动重难点:

  根据“背景图”大胆构思、添画相应事物,进行“情景画”创作并粘帖制作贺卡。

  三、活动准备:

  1、贺卡图形、衬纸、白纸、油画棒、记号笔、双面胶、剪刀;2、教师制作的“贺卡范例”若干张;

  3、与幼儿一同收集废旧彩图纸,如:废旧杂志、日历、海报纸等

  四、活动过程:

  一谈话导入,激发幼儿活动兴趣。

  1、师:小朋友,你们知道今天是什么节日吗?(三八妇女节)

  2、师:是呀,今天是三八妇女节,是所有妈妈们的节日。

  瞧,今天,我们的妈妈们都来幼儿园,和我们一起上课啦。

  3、师:今天是妈妈的节日,你想不想亲手做一件礼物送给妈妈呀?

  4、过渡:今天,我们就一起来做一张贺卡送给妈妈,好吗?

  二出示贺卡范例,引导幼儿观察贺卡的形状、制作材料。

  1、昨天,老师也给我的.妈妈做了一张贺卡呢,想不想看一看?

  2、教师出示范例:你瞧,老师的这张贺卡是什么形状?

  还可以做成是什么形状?在这张贺卡里老师用到了那些东西?

  3、昨天我们一起在收集来的旧图书、旧日历中剪下了自己喜欢的图片,如果现在,请你在张旧图片上添画自己喜欢的东西做成一张漂亮的贺卡送给妈妈,你会吗?

  4、请你和自己的朋友说一说,你打算做一张什么形状的贺卡,

  你打算在上面添画一些什么漂亮图案。

  三讲解、示范作画,帮助幼儿掌握基本的添画、做贺卡的技能。

  1、出示一张简单“背景图”,引导幼儿说一说可以怎么进行添画。

  2、教师示范贺卡制作的过程并小结,帮助幼儿掌握方法:

  (1)先构思选用背景的哪一部分,选取多大的背景。

  (2)在白纸上画下想要添画的内容剪下粘贴到背景图的相应位置。

  (3)画好“情景画”后将“贺卡”贴到彩色衬纸上并贴上祝福语。

  四幼儿操作,教师巡回指导。

  (1)根据构思利用“贺卡图形”在背景纸上剪下“贺卡形状”。

  注意:注意背景的位置选择,以绘画内容为基准。

  (2)在白纸上画下画面上自己想要添画的事物,剪下贴到背景图上。

  (3)粘帖彩色背景衬纸制作贺卡,并在相应位置贴上祝福语。

  五给好妈妈送贺卡,说说我对妈妈的爱。

  (1)幼儿将自己制作好的贺卡送给妈妈。

  (2)对妈妈说一句画,说说妈妈的能干、妈妈的好和我对妈妈的爱。

幼儿园大班社会领域学期计划篇5

  一、班级情况分析:

  随着新的幼儿园的建成,本学期,我们原来大(2)班的绝大多数孩子搬到了新园里,在这里,孩子们将度过幼儿园的最后一个学期。同时,我们班级中也增添了6位新的小伙伴。在开学初的日子里,几位小伙伴都能在比较短的时间里适应新的班级环境,同时也能够和新的同伴进行友好交往,这是一个很好的开端。

  本学期班级中的男孩子比较多,有20名,女孩子只有13名。在日常行为习惯方面,班级中的女孩子明显要比男孩子自觉和遵守纪律,男孩子中有几位幼儿比较调皮,要加强教育和引导。在学习活动和游戏活动中,有部分孩子表现得比较积极和活跃,也有的孩子变得上课不喜欢举手发言,有的孩子对于集体活动中的操作任务没有认真对待。在常规方面:整理玩具的习惯、排队的习惯、盥洗的秩序等还要进一步加强培养。

  二、班级工作主要目标:

  幼儿发展方面:

  ⒈日常生活方面能做到自己的事情自己做,学会独立解决问题或是和同伴协商解决遇到的问题。

  ⒉对周围的事物感兴趣,有良好的求知欲望,喜欢进行探索、操作和思考活动,能主动提出自己的见解或者是自己遇到的困惑。

  ⒊发展幼儿的语言表达能力和与同伴友好交往的能力,并能做到有礼貌地与同伴进行交谈。

  ⒋培养幼儿良好的品德与行为习惯,在生活中懂得谦让、合作、分享。能自觉遵守班级各项活动的规则。爱护班级中和幼儿园的物品。

  ⒌能大胆表现自己的能力,乐意在集体面前讲述故事、儿歌、演唱歌曲等。

  6在艺术活动中能大胆进行表现与创造,结合班级折纸特色活动,提高幼儿的动手能力与艺术创造能力。

  7对体育运动保持热情的态度,积极参加体育锻炼活动,发展幼儿的各项运动能力,增强幼儿的体质。

  班级管理方面:

  ⒈良好行为习惯的培养:

  和幼儿共同讨论班级的常规,让幼儿做班级的小主人,引导幼儿懂得制定常规的意义和作用,并与班级老师保持一致的教育态度,使幼儿在学期初的时间里尽快适应新的环境、遵守新的规则和要求,保持班级良好的集体活动和游戏活动的秩序。

  ⒉培养入小学意识:

  通过讲述故事和参观小学等活动,让幼儿初步了解小学的学习生活,培养幼儿对小学的向往之情,产生入小学的愿望。

  ⒊品德教育:

  结合节日对幼儿进行品德教育,利用三八妇女节、五一劳动节等对幼儿进行爱父母、爱劳动的教育。在日常生活中教育幼儿主动关心小班和中班的弟弟妹妹们。在班级中开展文明礼仪教育和互帮互助教育,每月开展班级之星的评选活动。形成团结向上的班级氛围。

  ⒋班级环境:

  本学期,逐步丰富班级区域游戏的各类材料和角色游戏的材料,发动家长共同收集废旧的材料,教师动手制作游戏材料。根据主题活动的开展进行班级主题墙的创设,体现儿童化、教育化、美观化。

  三、具体措施:

  幼儿发展方面:

  1.创设良好的心里环境

  老师与幼儿之间努力创设互相信任、互相尊重和理解的心里环境,让幼儿感受到老师、同伴对自己的关注与关心。教育要公平公正地对待每一位幼儿、对待孩子的行为,对孩子的行为一定要进行充分的了解,采取合适的教育方法。引导同伴之间和睦团结,主动帮助和关心同伴,主动进行沟通。

  2.加强幼儿的体格锻炼,同时做好安全教育。

  我班幼儿经过上学期的体育运动锻炼,幼儿的各项能力都有了一定的提高,特别是在跑步和攀登运动方面,幼儿的能力总体比较强。但是也有一些薄弱的项目,比如:有的幼儿跳绳的技能不够好,有的幼儿还不能熟练地进行连续拍球。还有的`幼儿在运动方面缺乏耐力和坚持性,这些都需要在本学进行进一步锻炼和提高。制定合理的体育活动计划和内容,在内容的制定上涵盖不同运动技能,包括:走、跑、跳、平衡、投掷、球类、攀登等方面的内容。严格按照计划来进行体育方面的集体活动。在幼儿运动的过程中,教师进行个案跟踪和观察记录,将幼儿的各项运动能力进行评价,针对幼儿的不同运动水平,加强运动能力的个别指导。利用集体活动,多组织一些体育方面的小型比赛活动,增强大班幼儿的体育竞争意识。引导家长在家和孩子一起进行某一项目的体育运动活动,培养幼儿对锻炼活动的兴趣。在锻炼的过程中,建议家长采用循序渐进的原则,对幼儿多加强鼓励,运动的练习一定要每天坚持。在体育运动中加强安全方面的教育和活动常规的教育,提高幼儿的安全意识。

  3.开展“折纸”班级特色活动,展现幼儿的才能。

  上学期,我们班级开展了一学期的折纸特色活动,我们在每周制定了一个折纸活动的内容,并且将折纸的内容投放到活动区域中,幼儿能很感兴趣地关注不同的.折纸活动内容。能够积极学习不同的折纸方法。孩子们经过上学期的特色活动,已经积累了一些折纸的基本的技能和技巧,掌握了许多有趣的折纸内容。在上学期的基础上,本学期,我们将进一步深入折纸活动的内容,将折纸活动融入到班级的日常活动和游戏活动中。

  班级管理方面:

  1.加强幼儿良好行为习惯的培养。习惯对一个人的影响是巨大的,幼儿期的行为习惯将影响到幼儿未来一生的成长,因此,本学期,我们将继续对幼儿加强良好行为习惯的培养,从日常生活中的一点一滴的小事情入手,帮助幼儿逐步养成良好的习惯。

  (1)生活中的习惯教育:本学期,结合班级之星的开展,在班级中进行礼仪宝宝和互助宝宝的评选活动。引导幼儿在与同伴交往的过程中要态度诚实,不说谎话,与同伴说话语气要温和,不说粗话脏话,能主动向别人道歉,好玩的玩具和别人一起分享,当别人遇到困难的时候能够尽自己的力量去帮助别人。对于幼儿积极向上的行为,我们及时给予肯定和表扬,教师主动与幼儿进行交流与沟通。

  (2)集体活动中:培养幼儿专注听课的习惯,在活动中引导幼儿积极思考和积极提问或回答问题,不影响同伴活动。上课的时候有良好的坐姿,不打断别人的说话。老师上课的过程中能集中注意力听课,养成倾听和思考的习惯。在操作活动中能积极思考,认真完成自己的操作任务,比如:绘画作品、数学操作材料等,并懂得珍惜自己的作品。

  (3)开展“谁的贴纸多”的评比活动,每天根据幼儿的表现进行评价活动,评价的形式可以分老师评价、同伴评价和自我评价等。让幼儿看到自己的进步和不足,树立新的目标。

  (4)游戏活动中:培养幼儿爱护游戏材料、认真整理游戏材料的习惯。让幼儿懂得不同的游戏区应该怎样进行活动,和孩子一起商讨游戏的活动规则。

  2.游戏环境创设

  本学期重点进行班级区域环境的创设和班级角色游戏环境的创设。根据大班幼儿的年龄特点,在区域的创设上尽量让幼儿多参与一些探索性的活动,在班级中创设美工区、阅读区、数学区、科学探索区、快乐健身区等区域活动。利用收集的材料制作成半成品的游戏材料,让幼儿在游戏中积极地、创造性地进行游戏。角色游戏的创设改变以往一些幼儿不太感兴趣的游戏内容,结合主题和本地特色,开展一些手工品商店、创意绘画馆、快递公司等有趣的角色游戏内容,丰富幼儿的各种生活经验。

  四、每月工作安排

  3月份:

  1.调整班级幼儿座位和早操队形。

  2.布置班级的环境,创设班级的区域环境和角色游戏的环境。

  3.布置班级的自然角,引导幼儿进行观察和记录。

  4.引导新插班的幼儿尽快适应新的班级环境,特别是同伴之间的熟悉与了解。

  5.加强幼儿早操的复习和韵律操队形的变换。

  6.结合主题活动《走近小学》,带领班级的幼儿进行参观小学的半日活动。

  4月份:

  1.围绕主题计划开展各类主题主题活动:《安全周》、《大自然的语言》、《从头到脚》。

  2.结合主题活动的开展和季节的变化,在班级中创设春天的环境。

  3.组织幼儿有秩序地开展开放性的锻炼活动,活动中对幼儿加强安全教育。

  4.对班级中的几名幼儿进行上门家访活动。

  5.继续丰富区域游戏材料,提高幼儿的游戏兴趣。

  6.组织幼儿远足踏青活动。

  7.完成四月份幼儿成长档案。

  5月份:

  1.本月组织幼儿进行主题活动“动感天地”、“黑夜秘语”。

  2.结合劳动节,对幼儿进行爱劳动的教育,引导幼儿在家在园都要进行一些有意义的劳动。

  3.布置班级特色墙,展示幼儿的特色成果。

  4.对幼儿加强卫生习惯的教育。

  5.完成5月份幼儿成长档案。

  ⒍.进行家长亲子活动。

  6月份:

  1.进行主题活动“我想飞”和“离园倒计时”。

  2.准备好六一庆祝的表演节目。

  3.评选本学期的各类好孩子、智慧宝宝等。

  4.完成各类总结和幼儿评语。

  5.协助保健老师完成幼儿身高、体重、视力的测查等。

  6.组织幼儿进行班级物品的整理。

幼儿园大班社会领域学期计划篇6

  主题目标设定:

  1.通过谈话、讨论、调查等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感。

  2.能够与同伴大胆交流并进行演讲,进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。

  3.在设计的娱乐活动中为妈妈们打分,评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈,培养幼儿的判断力和表现力。

  主题活动流程

  信息活动:妇女节的小精灵调查访问:我们的妈妈图片和实物展:妈妈的作品交流演讲:我的妈妈本领大娱乐活动评选“真棒妈妈“

  活动方案举例

  信息活动:妇女节的小精灵

  活动目标

  妇女节快到了,幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨,培养幼儿的表述能力和合作能力。

  活动准备

  1、为幼儿准备各种颜色的记者证。

  2、记号笔若干。

  活动过程

  一.师提出活动主题:妇女节快到了,作为小记者,你有什么打算呢?

  二.幼儿讲述自己的想法。

  效果分析:根据平时的了解,孩子们的想法太多了。

  话题有:

  1.采访妈妈,了解妈妈的有关信息,喜欢什么,不喜欢什么。

  2.采访家中的人,了解他们眼中的妈妈。

  3.采访整个大班的妈妈,统计在妈妈在全国某地工作的情况。

  4.采访妈妈的工作,并对相同工作进行统计。

  5.采访小朋友,了解小朋友眼中的妈妈。

  6.统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。

  7.采访并统计孩子最喜欢的妈妈。

  三.幼儿分组商讨采访话题,并选择佩带记者证。

  1.给话题分类。工作类、生活类、感情类。

  2.幼儿自由组合,分组并选择一个自己喜欢的话题。

  小精灵们开始行动了。

  娱乐活动:评选“真棒妈妈”

  活动目标

  在各项娱乐活动中让幼儿给妈妈们打分,培养幼儿初步的判断力和表现力,进一步激发幼儿热爱妈妈的情感,提高幼儿对妈妈的自豪感。

  活动准备

  节日环境的布置、知识抢答题、开锁游戏、家的场景、各种材料的纸、气球、音乐等。

  活动过程

  1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中,主持人宣布妈妈们进场,宣布幼儿评委方阵。

  2、具体活动:

  智慧妈妈选拔闯关:知识抢答,猜猜做做,一把钥匙开一把锁。

  爱心妈妈场景表演:收拾家庭做家务,做菜介绍菜名。

  巧手妈妈打扮孩子;利用废旧材料装扮自己的孩子,随音乐母女模特表演。

  才艺妈妈露一手:唱歌、跳舞、运动、编织等。

  3、颁奖活动:园长颁发奖状。孩子们献上自己做的礼物,说一句祝福妈妈的话,在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。

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