一、重要的意义。
全党开展党史学习教育，是党中央立足党百年历史的新起点，统一中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有的大变局，为动员全党全国全面建设社会主义现代化国家作出重大决策。
要学习史明理、学习史增信、学习史崇德、学习史力，学习党史、理解思想、实事、开设新局，以昂扬的姿态全面建设社会主义现代化国家的新途径，以优异的成绩迎接建党百周年。
我党历来重视党史学习教育，重视党的奋斗历程和伟大成果鼓舞斗志，明确方向，以党的荣耀传统和优秀作风坚定信念，凝聚力量，以党的实践创造和历史经验启发智慧，鼓励品格。党的十八大以来，党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。在庆祝我们党百年诞辰的重要时刻，在两百年奋斗目标历史交汇的重要节点，全党集中开展党史学习教育，当时是必要的。
二、党史总结。
我们党的百年，是矢志践行初心使命的百年，是无所事事的蓝线创业的百年，是创造辉煌开拓未来的百年。在全党开展党史学习教育是记住初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永远保持党的活力的必然要求。
我党的历史是推进马克思主义中国化的历史，推进理论创新，推进理论创造的历史。加深对中国化马克思主义一脉相承、与时俱进的理论质量认识，特别是结合党的十八大以来党和国家事业取得历史成果，发生历史变革的过程，深刻理解新时代党的创新理论，坚持以党的创新理论最新成果武装头脑，指导实践，推进工作。
在百年奋斗中，我党始终以马克思主义的基本原理分析把握历史大势，正确处理中国与世界的关系，善于把握和运用各种历史机会。教育要引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有的大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云分析演变机制，探索历史规律，提出相应的战略战略，提高工作系统性、预见性、创造性。
我们党的百年历史是实践党的初心使命的历史，是党与人民的心连心、呼吸、命运的历史。历史充分证明，江山是人民，人民是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民的信任，得到人民的支持，党能克服任何困难，无处不在。教育要引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为人民、一切依赖人民，始终把人民放在心中的最高位置，以人民对美好生活的憧憬为奋斗目标，促进改革发展成果更公平地惠及全体人民，促进共同富裕取得更明显的实质性进展，将14亿中国人民聚集在促进中华民族伟大复兴的魄力上。
我党一步一步走来，重要的是总结经验，提高能力，应对风险，迎接挑战，把危险变成夷的能力水平。要抓住建党百年这一重要节点，从具有众多新历史特征的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好长期应对外部环境变化的思想准备和工作准备，不断增强斗争意识，丰富斗争经验，提高斗争能力，提高治国理政能力和水平。党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性，不断防止崩溃和腐败的危险历史。教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平，提高防腐和防范风险的能力。
在百年不凡的奋斗历程中，形成了一系列伟大的精神，构筑了中国共产党人的精神谱系，为我们党兴党强党提供了丰富的滋养。教育要引导全党发扬红色传统，继承红色基因，继承共产党人的精神血脉，始终保持革命者的勇敢奋斗精神，鼓舞新的道路，鼓舞新时代的精神。
旗帜鲜明地说政治，保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党成为百年大党，创造世纪伟业的关键。教育要引导全党从党史中汲取正反两方面的历史经验，坚定地转移到党中央，不断提高政治判断力、政治理解力、政治执行力，在思想上政治上与党中央保持高度一致，确保全党上下扭曲绳索，思考，用力。
三、工作要求。
在全党开展党史学习教育是党的政治生活中的大事。全党要高度重视，提高思想地位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。
一是要加强组织领导。各级党委(党组)应承担主体责任，主要领导人亲自抓住，率先垂范，设立领导机构，切实落实党中央的部署和要求。党员、干部要全身心投入，思考，理解，学习。
二是要树立正确的党史观。正确把握党的历史发展主题主线、主流本质。旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论分析，使原本清源、固本培元更好。
三是切实为大众解决问题。要把学的历史总结经验，观察现实，推进工作，解决实际问题，开展我为大众实事实践活动，将学习效果转化为工作动力和效果，防止学习和工作两块皮。
四是重视方法的创新。要发扬马克思主义的优良学风，明确学习要求、学习任务，推动内容、形式、方法创新，不断提高针对性和实效性。要以县级以上领导干部为重点，坚持集中学习与主动学习相结合，坚持规定动作与自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，推广党史知识，推动党史学习教育深入群众，深入基层，深入人心。鼓励以党史为题材的文艺作品，特别是电影作品，抓住青少年的学习教育，继承红色基因、革命的工资。要坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负。
按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。
一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题
(一)对照党的创新理论方面。一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。
(二)对照党章党规党纪方面。一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了**违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。
(三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。
(四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。
二、产生问题的根源剖析
(一)理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。
(二)纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。
(三)担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。
(四)为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。
三、整改措施
(一)坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。
(二)强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
(三)主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。
(四)对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。
(五)严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。
按照市委组织部和市直机关工委召开党员组织生活会通知精神和要求，紧紧围绕学习贯彻党的__届__中全会精神和“两学一做”学习教育的要求，紧扣社会稳定和长治久安总目标，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，紧密结合实际，细查支部在坚定理想信念、遵守政治纪律和政治规矩、作风、担当作为、参加组织生活会、落实全面从严治党责任等方面存在的突出问题，认真分析存在问题的原因，并制定相应的整改措施。现将党支部班子对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）在坚定理想信念方面存在的问题
一是政治理论学习不够系统深入。主要表现为：文件式学习、被动式学习多，创新方式方法少，离学深悟透的要求还有一定差距；主动学习不够，学用结合不够紧密，班子成员的综合素质和组织领导能力还有待于进一步提高。二是党员的党性意识需要进一步加强，先锋模范作用需要充分发挥。主要表现为：自觉加强党员意识、宗旨意识和党性修养的主动性还不够，“总开关”拧得不够紧，思想还不够解放，创新意识还有待于进一步提高。
（二）在遵守政治纪律和政治规矩方面存在的问题
主要表现为：一是在学习工作中严格自律意识还不强，自我监督、自我管理不够严，还存在精神懈怠、工作懈怠的现象。二是执纪问责存在不严不实，对单位规章制度的执行监督还不够有力。
（三）在作风方面存在的问题
一是密切联系群众不够，开展调研不深入、不扎实，效果不好。主要是群众观念、公仆意识还不够强，深入一线调研不够，调研时仍存在走马观花、蜻蜓点水，联系群众不够，深入剖析问题并提出指导性意见不够，“接地气”不够。二是对长期坚持反“四风”信心不足，有“明哲保身，但求无过”的思想。主要是思想不够解放，观念有待更新转变，对工作中出现的热点、难点、焦点问题敏锐性不够，办法措施不多，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的能力和水平不高，工作主动性、积极性、创造性还需进一步加强。
（四）在担当作为方面存在的问题
一是主动适应和服务经济社会发展新常态的能力不足、水平不高，进取精神不强，对加快统计改革工作主动担当不够，主动作为不够。二是“国家队意识”还不够强，“轻骑兵”优势没有得到完全发挥。
（五）在落实全面从严治党责任方面存在的问题
一是落实组织生活制度不够严格。主要表现为落实“三会一课”、党员思想汇报、定期召开党员组织生活会等制度没能得到较好落实，对新时期如何加强党建工作研究少，创新少。二是党支部的战斗堡垒作用发挥不够。主要表现为对党员的教育管理需要进一步加强，做思想政治工作结合实际不够，方法老套，缺乏针对性。个别党员精神状态还不能很好的适应新形势下的需求。个别党员干部工作热情有所降低，安于现状，工作不够主动积极。
三是贯彻落实“两个责任”和“一岗双责”方面需要进一步加强
（六）在落实民族团结进步年工作中的问题
表现为对党的民族团结政策学习不够，在进一步加强和做好民族团结方面主动作为不够。
（七）在落实国家统计局党组巡视整改方面存在的问题
一是对机关党建重视不够，抓得不紧。党建工作督查机制不够完善，对督办事项进展情况没有及时做到检查、通报和限时整改。二是贯彻落实中央领导同志对统计工作重要指示批示精神和国家统计局党组相关工作部署不够到位。对中央领导同志惩治“数字造假”，从源头上遏制“数字上的腐败”指示批示精神和国家统计局党组相关决策部署重视不够，在预防、遏制数字弄虚作假方面管理不严、存在漏洞。
二、产生问题的原因分析
针对以上问题，队党支部认真围绕深入贯彻党的__大__中全会精神，对照党章党纪，认为产生问题的根源主要有：
（一）理论学习不够。党支部虽然比较重视政治思想建设，但由于平时在具体事务上投入精力较多，在学习上仍存在着一定的片面性。用于学习的时间明显不足，集中学习形式比较单一，多为传达学习文件、学习会议材料，通读精读理论原著不够，导致学习粗枝大叶，抓得不够紧、理解不够深，不同程度地忽视了政治理论学习，放松了自我修养的提高，在运用科学理论武装思想、洗涤灵魂上存在着一定的差距。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及习近平的系列讲话精神的学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。
（二）党性修养不够强。党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足，带头学习理论、带头推动工作、带头执行纪律规定、带头改进作风的自觉性还需进一步加强，改革创新、勇于实践、敢于担当需改进。
（三）宗旨意识不够牢固。通过群众路线教育、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，党员干部进一步深化了群众观点、强化了宗旨意识，但在具体的实践上，仍存在群众观念淡薄，深入群众工作做得还很不够，为群众服务的观念树得还不牢固，遇到实际问题、具体问题开展调查研究还不够深入。
（四）纪律意识有所弱化。个别党员干部纪律意识仍显淡薄，在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够。特别是在法治思维和廉洁自律方面，个别党员干部还没有真正形成良好的自觉意识，对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识也还不够深刻，不自觉地产生了一些懈怠和麻痹思想，这就很容易发生工作松懈、四风问题反弹回潮。
（五）开拓创新意识不足。党支部一直强调和提倡开拓创新思维，创造性开展党建工作，但真正落实到具体工作实施上还明显不够，在思维方式上习惯于凭经验考虑问题，缺乏创新精神，立足实际、大胆探索的方式方法不多。
三、今后努力方向和改进措施
（一）深入开展学习教育，坚定理想信念
把政治理论学习放在加强党员干部队伍建设的首要位置来抓，坚持不懈地加强“两学一做”学习教育，坚持用习近平系列重要讲话精神和党的科学理论、党中央治国理政新理念新思想新战略改造思想、武装头脑，坚定理想信念，加强党内政治文化建设，自觉践行党性锻炼和党性修养，不断强化党员和党性意识，积极履行党员义务，在日常工作学习生活中充分发挥先锋模范作用。严格按照党员标准，坚持不懈地加强党性教育，建立和坚持制度化、规范化、常态化的学习制度，坚持“三会一课”学习，支委每月中心组集中学习不少于1次，党员干部集中学习每月不少于1次，坚持学以致用、学用结合，围绕统计改革发展适应新常态，开展学习、研讨活动，切实增强学习教育效果。
（二）加强调查研究，强化宗旨意识
作为调查队，就是要按照“三严三实”要求，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，进一步做好联系和服务群众工作，经常和党员群众交心谈心，了解掌握他们的真实想法，有针对性地开展工作。坚持深入实际深入基层开展调查研究。多深入基层开展调查研究，多为基层和群众解难题办实事，多为党委政府科学决策经济社会发展当好参谋。
（三）严肃政治规矩和纪律，增强看齐意识
牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚定反“四风”的信心和决心，认真落实中央和上级党委的各项安排部署，坚决做到守纪律、讲规矩。
（四）加强作风建设，主动担当作为
重点抓好思想作风、工作作风和生活作风建设，把敢于担当、主动作为、争先创优、追求创新作为开展工作必须遵守的基本准则。一是深入学习党章、习近平系列重要讲话精神，坚定理想信念，增强党性修养，加强革命传统教育，增强责任感，敢于负责担当，努力消除“船到码头车到岸”的思想，牢记入党誓词，坚持不忘初心，继续前进，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，继续发挥表率作用。二是克服冷漠思想和怕事思想，今后遇到一些错误思源和一些不良社会风气应该大胆挺身而出，坚决纠正和制止。
（五）严格组织生活，加强党组织建设
一是严肃认真经常开展组织生活。严格组织生活是加强和规范党内政治生活重要内容，要把执行组织生活制度作为增强党组和党支部凝聚力战斗力的重要手段。严格坚持“三会一课”制度，进一步加强党员学习教育，强化理论武装，突出思想交流。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，严格坚持民主生活会和组织生活会制度，认真自查自纠；认真落实民主评议党员制度，坚持实事求是、“团结—批评—团结”原则，用好用活批评与自我批评，使民主评议党员成为提高党员素质的“助推器”；认真落实谈心谈话制度，开展经常性谈心谈话，坦诚相见、交换意见。
二是进一步规范党支部建设。严格落实党员组织关系结转制度，及时结转调入、调出、退休党员组织关系，按照机关工委要求，妥善处置聘用人员中的党组织关系，杜绝“流动党员”、“口袋党员”和出现党费缴纳空档现象。
（六）贯彻落实“总目标”，加强民族团结工作
实现社会稳定和长治久安，是党中央治疆方略的核心要义，是统领新疆各项工作的总纲，是当前各项工作的核心任务。一切工作都要围绕总目标，就是要将是否有利于巩固社会稳定和长治久安作为衡量各项工作的首要标准。一是要深入推进民族团结教育工作，强化党员干部对党的民族宗教政策的学习，学习民族语言，尊重民族风俗习惯，和民族同志交朋友，和民族同志做到互帮互助，共同创造美好家园。二是要以统计调查基层基础建设、“精准扶贫”工作、“访惠聚”活动和“民族团结一家亲”活动为服务基层突破点，每年确定工作任务和计划，明确目标责任，逐项抓好落实，扎实推进民族团结工作。
根据会议安排，紧扣本次民主生活会的主题，现将个人对照检查情况汇报如下：
一、存在的主要问题及表现11.在学习习近平总书记关于党史教育重要论述和党史教育方面。建立定期夜学制度，并利用党委中心组、学习强国、支部主题党日等学习载体，常态化制度化学习习近平总书记关于党史教育重要论述和党史教育。但是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入扎实，未开展深入剖析研学，导致学习仅停留在表面上，粗浅浏览的多、深度专研的少，没有完全做到融会贯通、入脑入心。
22.在履行党史教育责任方面。一是责任压实还不够到位。虽然经常在各类大小会议经常强调党史教育纪律和要求，但压力传导还不够有力，抓落实落地不够。普查过程中发现部分干部重视程度还不够高，走访次数不够，执行党史教育纪律还不够严格。二是统筹协调还不够有力。凝聚党史教育合力还不够强，协调各部门加大扶持、帮助共谋发展工作开展了督办检查，发现了推进中出现的一些问题，但后期未针对问题逐一督办责令整改到位。
3.在工作作风方面。存在干事不够大胆，创新意识不强，缺乏有效督导机制的问题。在党史教育工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要，创新意识不够，工作点多线长面广，推动工作落实
中，面上工作又兼顾不全、点上工作有时松时紧、顾此失彼现象，对工作缺乏完备的督导机制，“一竿子插到底”做的不够，致使一些环节在落实上打了折扣。
二、产生问题的原因（一）理论学习抓得不够。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记系列重要讲话精神深入学习、全面深刻理解还有差距。
（二）管理干部方面有待加强。虽然制定施行了各项制度和纪律，但在约束领导干部方面还不够完善。部分干部在求真务实方面做得不够，工作作风不够深入，从严管理干部不够，考虑到党史教育，镇村干部确实辛苦，存在一些面情观点，在干部管理上失之于宽、失之于软。
（三）党史教育督办问责力度不够。在对党史教育督办问责上失之于软，导致在工作落实上，与上级要求存在差距。今年以来乡村振兴领域的信访问题，已明确包村领导干部、村支部书记、包户干部负责，但没有对落实不到位的单位和个人进行严格追责问责。
三、努力方和整改措施（一）加强政治理论。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚持系统学、跟进学、联系实际学。继续坚持把党的政治建设摆在首位，把加强政治理论学习作为提高政治素养、改进工作作风的重要手段，坚持理论联系实际，深入基层，与干部群众面对面交流学习，注重听取社会各界的意见和建议，进一步提升领导能力和水平。
（二）增强纪律意识。认真学习党内规章制度，坚决执行政治纪律规矩，树立“四个意识”，自觉维护中央权威，认真执行落实各级决策部署，不打折扣、不搞变通，做到政令畅通，执行到位。在干部管理工作中，切实担负起从严管理干部的主体责任，做到敢抓敢管，善抓善管，管好干部，引导干部加强学习、专心谋事、实干工作。
（三）
改进工作作风。在党史教育工作中，要有时不我待的紧张感、责任感，把力量挺在党史教育最前沿，以党史教育新业绩造福人民。带头“动真碰硬”、攻坚克难、以上率下，在切实加强作风修养中砥砺党性，在谋事干事、做人处世中树立共产党员的良好形象。
遵规守纪方面。在政治纪律和正规矩方面，能够做到严守底线、不碰红线，在开展业务中严格要求自己。在政治理论学习中、在组织召开党员大会上，告诫党员以史为鉴，以警示案例向大家敲响警钟，加强政治规矩和政治纪律教育。下面是范文网小编为您推荐的党史学习教育专题民主生活会发言材料精选范文3篇，希望能帮助到大家！
党的一百年是中华民族谋复兴、中国人民求解放的百年奋斗史。下面是范文网小编为您推荐班子党史学习教育专题民主生活会检视材料。
根据《中共XXX市委DS学习教育领导小组 中共XXX市纪委机关 中共XXX市委组织部〈关于开好DS学习教育专题民主生活会的通知〉》(X组通〔20XX〕X号)文件要求，XXXX班子聚焦主题，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学DS、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习领会习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、DS学习教育动员大会等发表的重要讲话精神，认真学习贯彻习近平总书记对XXXX对XXX重要指示批示精神,认真学习《中国共产党章程》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，认真学习中央、省委在DS学习教育中要求学习的“四史”必读书目，认真学习《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》，认真学习党中央、省委、市委关于民主生活会的有关要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点查找在“带头深刻感悟‘两个确立’的决定性意义;带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题;带头践行以人民为中心的发展思想;带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验;带头深刻汲取DS中正反两方面经验;带头落实上级关于意识形态工作决策部署”等方面存在的问题，深入反躬自省，查摆剖析。现对照检视如下。
(一)进一步坚定了理想信念，强化了理论武装。通过全面系统学、深入思考学、联系实际学，始终坚持学思用贯通、知信行统一，进一步加深了对DS国史的把握和对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的认同与认知;进一步增强了贯彻落实的自觉性和坚定性，提高了运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。通过读原著、学原文、悟原理，时刻检视自己，不断提升思想认识，加强党性锻炼，从思想和灵魂深入受到了一次深刻的洗礼，进一步筑牢了信仰之基、补足了精神之钙、把稳了思想之舵，更加深刻领会“两个确立”的决定性意义，进一步增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，“两个维护”更加牢固，在思想上政治上行动上更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
(二)进一步涵养了初心使命、提振了斗争精神。通过DS学习教育，XXXX班子始终在学DS、悟思想、办实事、开新局上下苦功夫，大力弘扬伟大建党精神，自觉从DS中汲取奋进力量，更加清醒地认识到我县当前发展过程中面临的机遇和挑战，更加坚定地锚定既定奋斗目标，切实增强了勇于直面矛盾的斗争精神，始终做到以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推动各项工作的行动指导与实践动力，确保出实招、见实效，促进全县经济高质量发展。
(三)进一步厚植了为民情怀、锤炼了过硬作风。扎实开展DS学习教育“我为群众办实事”实践活动，XXXX班子带头走一线、跑基层、查民生，深入基层、深入群众，多层次、多方位、多渠道地了解情况，坚持做到自觉同人民想在一起、干在一起，围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、推动“四化”各项工作落实等，有效解决了一批群众的操心事、烦心事、揪心事，对“全心全意为人民服务”的宗旨体会更加深刻。通过向革命先烈和先进典型学习，集中开展革命传统教育、警示教育等，深刻吸取XX、XX等违纪违法典型案例教训，以干部作风教育大整顿为契机，坚决整治“四风”问题，对廉洁自律、廉洁从政准则了解更加深入全面，在守好底线、筑牢防线方面更加常态化，在自重、自省、自警、自励方面更加积极，始终自觉同特权思想作斗争，做到秉公办事，始终保持为民务实清廉的政治本色，做到警钟长鸣。
XXXX班子通过自己查摆、群众反映、上级指点、互相对照、集体研讨等方式，查摆差距不足。认真开展谈心谈话，广泛征求干部群众的意见建议。共收集到意见建议XX条，经梳理汇总，形成X个方面意见建议XX条。
(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确DS观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。XXXX班子始终将习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神作为第一议题，先后组织召开理论中心组学习XXX次、XXXX会议X次，深刻感悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，XXXX班子的政治判断力、政治领悟力、政治执行力得到有效提升。
但经深入查摆，还存在以下问题：
一方面，在学深悟透上有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质理解把握还不够系统全面，对新发展理念的学习掌握有所欠缺。比如，在学习贯彻党的十九届六中全会、省委X届X次全会、市第X次党代会精神上学习安排多，落实成效不明显，缺乏对会议精神的贯彻落实成效评估和“回头看”考核，导致部分党员干部对党的理论与实践结合不紧。另一方面，在学习转化上有差距。思想解放的力度还不够，开拓创新的进取精神还不足，对习近平总书记视察XXXX重要讲话和关于XXXXXXX的重要指示批示精神学用结合不够。比如，对“高质量发展统揽全局”的研究还不够深入全面，结合XXXX实际项目化、清单化、责任化推动总书记重要指示批示精神落地落实的措施还不够精准、办法还不够多。
(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。XXXX班子充分发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，牢记“国之大者”，始终站稳政治立场，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决做到政令畅通，令行禁止，不断提高党的执政能力和领导水平，不折不扣推进党中央、省委、市委决策部署落地生根。
但经深入查摆，还存在以下问题：
一是缺乏“扣扣子”的准度。部分同志习惯于把思路当政绩，缺乏深入调查研究，做决策、作部署时不够科学、不够结合实际。比如，一些新任领导干部对难度大、周期长、矛盾复杂的工作攻坚不够，存在急功近利、好大喜功的行为，对于一些好的思路没有一以贯之地抓好执行。二是缺乏“担担子”的能力。有的领导干部对自身职责把握不准，认识不足，对集体决策的事项和个人担当事项混淆模糊，弄不清楚，搞不明白，把关不到位。比如，个别领导干部对一些个人职权范围内的事项存在不敢决策、不善决策，习惯于当老好人，和稀泥，对一些集体决策事项不敢表态，不善表态，依法行政的能力稍显不足。三是缺乏“钉钉子”韧劲。一些领导干部在统筹发展和安全方面还有很大差距，缺乏钉钉子精神一抓到底，抓深入、抓具体、抓督促、抓落实方面还有差距。比如，一些领导干部深入一线督促、检查、指导不够，抓具体抓深入的作风有差距，一些乡镇工作统筹不力、落实缓慢，预期目标与实际进度不相符、打折扣。
(三)在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。XXXX班子能始终坚持人民至上立场，把维护最大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，特别是DS学习教育开展以来，XXXX班子以上率下，大力推进“我为群众办实事”实践活动，解决了一批批群众关心关切的问题，人民群众获得感幸福感安全感持续提升。
但经深入查摆，还存在以下问题：
一是宗旨观念淡化。一些领导干部坚持以人民为中心的发展思想树得不牢，工作安排上下一般粗，没有充分结合自身实际，对人民群众新期待和一些遗留问题，办法不多、措施不力。比如，在安排产业发展时囫囵吞枣，把本不适宜本地土地、气候的农产品作为重要产业来谋划，没有充分采纳群众意见建议，导致群众反映强烈。二是服务能力弱化。一些领导干部在切实解决群众“急难愁盼”，推动民生改善，增进人民福祉方面用心用力不够，部分民生项目建设启动缓慢或效用发挥不好。比如，对保障和改善民生重视不够，安排部署民生工作存在考虑不细、落实不力的问题，服务群众的水平不高，没有解决好群众创业就业遇到的问题，等等。这些看似民生小事，却与人民群众息息相关，这些看似因政策、措施不到位的问题，却是民生情怀在淡化的表现。三是深入群众虚化。一些领导干部调查研究还不够深入，深入乡村一线直面群众、服务群众做得还很不够，群众思想工作做得不到位。比如，上级转办的信访件中件，有一半是重复访件，没有把矛盾纠纷化解在基层，导致群众越级访、重复访。
(四)在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。一直以来，XXXX班子注重发扬敢于斗争、善于作战、敢于担当的精神，团结带领全县各级党组织和广大党员干部群众，锐意进取，埋头苦干，攻坚克难，奋力实现了十三五圆满收官，与全国全省一道步入了建设全面建设社会主义现代化国家的新征程。
但经深入查摆，还存在以下问题：
一是风险意识不强。一些领导干部在防范和化解风险方面的能力有待提高，对安全生产、矛盾纠纷、信访处突等领域风险防范化解工作研究不够深入精准，化解措施的预判性、针对性、有效性不足，成效不明显，工作存在被动情况。比如，对基层矛盾纠纷隐患的排查治理流于形式，仅限于每个月“制表”“填表”“报表”，没有真正注重过程管理，没有把隐患治理在基层。二是破题能力不强。一些领导干部缺乏奋勇争先敢争一流的进取劲头，主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作做得还不够，在工作中遇到难题，存在“等靠要”的思想，导致工作推进效率较低、落实较慢、质量不高。比如，有的领导干部工作推进缓慢，总以缺资金、缺人手为由，没有充分发挥主观能动性推动工作落实，工作迈不开步子、打不开局面。三是斗争精神不强。有的工作满足于一般化、过得去，缺乏足够的闯劲韧劲。工作中存在按部就班、安于现状的惰性心态。比如，有的领导干部面对现实的发展困难，片面强调基础薄弱、区位不优等客观因素，没有从思想根源上找原因，缺乏想办法、抓落实的精神。
(五)在带头深刻汲取DS中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。
一直以来，XXXX班子带头遵守党规党纪，严守党的政治纪律和政治规矩，全年来，辖区政治生态风清气正。
但经深入查摆，还存在以下问题：
一是日常监管不够紧实。对新时期党风廉政建设和反腐败斗争严峻性、复杂性、艰巨性认识不够深刻到位。比如，有的单位落实全面从严治党责任不严，从源头上预防和治理腐败的举措办法不多，对一些存在较高廉政风险的重点领域和关键岗位，监管制度建设滞后，针对性防范措施不严密，日常监管失之于宽、失之于软。二是制度建设薄弱。对干部、“一把手”、班子成员日常监督管理没有紧抓不放，有时要求不严，疏于管理，对一些干部作风散漫现象纠正不够。比如，部分党员领导干部工作自由散漫，上班迟到早退，中途脱岗溜;在岗不在状态，无所事事，出勤不出力;上班时间看视频、打游戏、炒股票、玩手机，干一些与工作无关的事情。三是考评机制空转。偏重个别谈话、民主测评、查看资料，对考察对象的敬业精神、组织能力、决策水平、自身形象等情况总体上能够把握，但是在测评要素、指标设置上针对性不够强，难以准确定性定量。
二、其他有关方面的整改落实情况
2020年度民主生活会整改措施落实情况。制定印发了《2020年度民主生活会整改落实方案》，针对学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持和加强党的全面领导，履职尽责、担当作为，制定了10条整改落实方向和措施，目前已全部整改完毕。
(一)思想方面。理论武装不扎实，运用科学理论改造主观世界思考较少，从思想深处武装不够系统、不够彻底，没有真正打牢理想信念的根子;缺乏从党性观念和世界观改造的高度来端正“总开关”的紧迫感和责任感。联系实际不紧密，对政治理论的学习理解没有与实际紧密结合，没有发挥理论的指导作用，单纯为了学习而学习，指导实践不准。
(二)政治方面。政治学习有松懈，认为受党培养多年，思想成熟、经验丰富，主观世界和政治立场不会出现较大的问题。因而，工作中过多地把精力投入到日常事务中，学习的主动性、紧迫性减弱，对中央的新思想、新观点、新论断，难以沉下心来系统全面地学习研究，导致在运用政策理论把握形势、分析问题、谋划对策等方面的水平不高。
(三)组织方面。组织观念不紧实，面对繁重的工作任务，没有统筹好抓业务工作与党性锻炼的关系，对严肃党内政治生活强调安排多，身体力行少，在虚心听取和接受同志们和基层群众的批评建议方面流于形式。
(四)作风方面。宗旨意识有退化，出现联系服务群众不够经常、调查研究不深不透等问题，根源在于全心全意为人民服务的宗旨树得不牢，没有从根本上解决“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。对标XXXXXXXXXX等先进模范，奉献精神还有差距，没有真正及时回应好群众关切。
(五)纪律方面。监管教育不严实，根源上是对从严治党认识还不深刻，持之以恒改进作风的劲头不足，对一些苗头性倾向性问题存在教育、监管、惩处不到位的问题。深刻体会到之前在履行全面从严治党责任方面存在失之于宽、失之于软的问题，对照全面从严的标准还有差距。
(一)进一步坚定理想信念。坚定不移把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神作为首要政治任务，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，毫不动摇坚持和捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”。切实做到真学、真信、真用，努力提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断提高把握工作全局的能力、决策能力、综合协调能力和处理问题的水平，不断增强政治思维，始终在政治上思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
(二)进一步强化担当意识。紧盯高质量发展要求、聚焦“十四五”规划落实，紧跟党和国家改革发展的大局大势，围绕常态化疫情防控、“六稳”“六保”、经济建设等重点工作，牢固树立底线思维、问题导向，不断更新观念、创新方法，全面提高工作效能和整体水平，着力把棘手难题破解好，把各类风险管控住，推进全县经济社会高质量发展，创造经得起实践检验、群众满意的成绩。
(三)进一步树牢宗旨意识。坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民群众对美好生活的向往作为XXXX班子的奋斗目标，不断厚植民生情怀。按照党代会的安排部署，将更多资源和力量向民生和社会事业倾斜，大力实施基础设施建设和民生实事，统筹发展和安全，进一步做好巩固拓展脱贫攻坚成果有效衔接乡村振兴工作，让人民群众共享改革发展成果，切实解决群众急难愁盼，不断提升群众获得感、幸福感、安全感。
(四)进一步强化责任意识。坚决扛起全面从严治党政治责任，认真履行监督首则，协助党工委全面落实“两个责任”，带头执行各项纪律规定，对有苗头性、倾向性的干部及时“咬耳扯袖”，从源头上杜绝违法违纪问题的发生。把日常教育与有效监督结合起来，定期进行谈心谈话、交心交流，及时帮助同志们解决思想、工作、生活上的实际困难和具体问题，努力营造团结紧张、严肃活泼的工作环境。
相关热词搜索： 党史 整改 清单版权所有:学富范文网 2021-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[学富范文网]所有资源完全免费共享
Powered by 学富范文网 © All Rights Reserved.。浙ICP备2021006243号-1