工作总结

疫情防控分析会发言材料

时间:2022-06-08 16:05:03  阅读:

下面是小编为大家整理的疫情防控分析会发言材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

疫情防控分析会发言材料

疫情防控分析会发言材料3篇

第一篇: 疫情防控分析会发言材料

扎实课堂教学 提高教学质量

——教学质量分析研讨活动发言材料

每学期的教学质量分析研讨活动,是我们研究教学,提高教学质量的需要。教学工作是学校的中心工作,教师的以人为本教学观念是提高教学质量重要保证。结合这几天的课堂教学调研,我提出以下几方面意见,供大家参考。

一、教学成绩分析

1、年级总成绩学区排名情况(三个乡)

二年级两科成绩较好,所以二年级总体成绩排前,成绩是可喜的,也说明两位老师在教学中下了很大的功夫。本学期是巩固提高成绩的关键时期,所以更要看到不利因素,想方设法的客服,进而在统考时取得更好的成绩。五年级学区排名第二,根据五年级班额达、底子薄等特点取得这样的成绩,和两位班主任、各位任教教师平时的扎实奉献是分不开的。但是我们不要安于中游,要勇于竞争,找出制约提高成绩的瓶颈,通过我们的脚踏实地的教学,使五年级的教学成绩在本学年的统考中有所突破。三四年级成绩在学区总排名中靠后,但不能否认教师们平时得刻苦工作。今年的三年级存在很多的先天不足:校点合并,良莠不齐;
学生对于寄宿制不习惯等等很多因素。四年级,由于并校后学生没有养成良好的生活学习习惯,学生的底子薄基础差等原因给几位教师带来了很大困难。客观的原因总是存在的,但是我们应该坚信:在本学期通过我们扎实有效的做好每一件事,讲好每一堂课,成绩一定会有所提高,甚至有所突破。

2、年级学科成绩排名情况

总的分析语文、数学成绩排后。那么提高语文、数学成绩是提高教学质量的着力点和关键。科学,英语平均成绩处于中间,那么这两科的成绩有所突破是提高我乡竞争力的瓶颈。

二、教学质量分析

结合这几天的课堂教学调研我提出几点看法和大家交流交流。利用四天的时间教导处听了八节课,语文数学各四节。总的来看多数教师都能把握住学科的知识目标,多种形式开展教学,多种方法巩固训练。多数能够转变角色,让学生成为学习的主体,让学生探究知识的形成过程。还有很多,就不一一列举了。下面就我认为不足的地方谈几点看法:

1、能够抓住知识目标,但不能深入有效的开展教学,让学生将知识转化为技能。如:生字笔顺教学中没有告诉学生笔顺规则,自上而下,先左后右,等等;
中年级语文课堂上能够让学生自主识字,但对学生的掌握情况没有进行了解,含糊而过;
位置与方向的教学中指导学生观察的基本要素不到位:观察点和坐标;
符号运算公式的练习上教师指导学生代数思考,我认为这是技巧,技能是什么呢?就是关系式的应用,加数+加数=和等。总之,教学中不能把技巧转化为技能。

2、课堂教学结构层次安排欠科学。课堂教学结构应充分解读课标、研读教材、分析学情后有层次构建的结构形式。解读课标就是教什么,研读教材就是怎么教,分析学情是如何教好。通过几堂课来看一节复习课安排的比较好:首先是对整个单元的知识点进行盘点,对知识结构进行梳理。然后结合知识的形成过程进行循序渐进,重点突出的巩固训练。就上述教学结构安排三要素结合课例说一说:中年级语文课堂没有突出字词句的教学,这就是没有把握好解读好课标;
中年级语文教学中学生还没有对课文进行充分的解读就要求学生用优美的词句来赞美。高年级语文的借物喻人课教学中还没有让学生感悟到物的品质就去探究人物,这就是没有认真研读教材。在低年级的数学练习课上,教师先出示文本题再出示看图题,没有分析学生的年龄特点,这就是没有分析学生。还有很多值得大家研究的问题,下面我提出一个问题请大家研讨一下:教学中应先练习后作业还是先作业后练习?

3、没有加强学生良好学习习惯的培养。我们在进行教学质量分析的时候,考试判卷结束的时候,总在抱怨学生马虎,不认真审题等等。学生为什么会这样?这就是学生良好学习习惯的培养。还有很多如:读书、写字的姿势;
朗读习惯的培养;
演算习惯的培养等等。习惯是养成的,并且需要学生有毅力,更需要老师时时的、处处的、永远的监督指导。

在这次课堂教学调研中发现了很多可喜之处,也看到了一些值得和大家商榷的地方。在课堂教学中没有完美,但我想我们在开展自我总结的同时,认真备课就一定会创造出更美。

第二篇: 疫情防控分析会发言材料

教学质量分析会发言材料稿

教学质量是学校的生命线,也可以说教学质量就是学生成长发展的基础。我校始终本着“以质量求生存,以改革促发展,向管理要效益”的宗旨,靠求真务实的工作作风进行我的管理工作,我和全体教师共同努力,我校在08至09学年度教学质量评比中取得第二名的成绩,我们全校师生都为今天所取得的成绩感到欣慰。

反思我们的工作一年来,我们主要做好了以下几方面的工作:

1、加强领导的服务职能

在教学质量管理工作中,学校领导转变了观念,从管理者的角色变为服务者的角色,加强了领导的服务职能,为教师解决工作和生活上遇到的困难,一方面消除了教师的后顾之忧,使他们能把更多的时间和精力投入到工作中,同时,也让老师们感受到领导的关心和重视,从内心产生源源不断的动力。这是提高教学质量的关键之举。

2、狠抓课堂教学改革
课堂教学改革是整个教学工作的重头戏,课堂教学改革追求的根本宗旨也是全面提高教学质量,为此我校教师积极投身课堂教学改革,人人反思自己优化了多少,改变了多少,提高了多少。一份耕耘换来一份收获,就是在这样的不断锤炼中,坚持以课堂教学研究为中心,决战课堂,努力探索新课程理念下的课堂教学,向40分钟要质量。从细小处着眼,从细微处入手,使一大批教师在研究中提升教育理念,在研究中提高教学艺术,在研究中增强科研意识。
3、抓好落实教学的常规管理
强化管理,落实措施,提高实效是提高教学质量的又一项重点工作。我们按教育局的要求,主要在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,对教师每月进行了教学常规的检查,我们做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施,特别重视备课、上课、批改作业、辅导、测试等环节的督查。
4、始终信奉“天道酬勤”

取得成绩的原因就是广大一线教师以高度的热情和奉献的精神积极投身于教学实践中。成绩的取得完全是由于任课教师对学生高度负责及全力以赴工作的结果。可以说没有她们那样一股“拼命三郎”的精神就不会有这样的成绩。实践证明,哪项工作得到了重视,哪项工作就会提高。锯响就有沫、此话不假。
45、注意培养学习习惯

在竭力提高课堂教学效率的同时,我们将视线聚焦在学生的学习习惯上。可以说,看起来是小枝节的学习习惯,实则是教书育人的大问题。目前,我们坚持预习任务的设计和学生的预习习惯、能力的培养、课外阅读和习作的训练。我们采取的是制定任务、指导方法、及时考察验收评比、树立典型等措施,都很有收效。最令人欣喜的是,同学们形成了很好的读书习惯,每天都能按时甚至是提前到校,来到学校都能主动读书,真正做到书香满校园。

5、始终信奉“天道酬勤”

取得成绩的原因就是全校教师以高度的热情和奉献的精神积极投身于教学实践中。成绩的取得完全是由于任课教师对学生高度负责及全力以赴工作的结果。可以说没有她们那样一股“拼命三郎”的精神就不会有这样的成绩。教师们在学校没有要求的情况下,主动安排时间给学生补习,每天中午和下午第三节课后都为学生补习一节课。实践证明,哪项工作得到了重视,哪项工作就会提高,真是锯响就有沫,天道酬勤。

我们虽然取得了一点成绩,但还存在很多不足,如课堂教学

改革的力度有待加强,常规管理的实效性还有待提高等。


第三篇: 疫情防控分析会发言材料

工务车间安全分析会开会发言材料

一.本月安全重点问题

㈠典型违章通报

1. 5月15日车间主任XXX调阅XXX工区5月7日00:00-00:55分作业视频,发现00:09-00:36分工地防护因引导轨道车卸焊药暂时离开,施工负责人该时段兼职工地防护。按A类考核当日施工负责人XXXX400元。

⒉5月16日车间书记XX跟班XX工区线路设备检查,发现XX工区职工XX在与工长一人检查一股钢轨的设备情况时走在道心中间,只检查了钢轨内侧的零配件,没有对其他设备进行检查。按A类考核XX400元。

⒊5月8日车间副主任XX跟班XX线路工区发现5月7日作业后用过的单轨车摆放在工区院坝未放在工具房,也未上锁。按B类考核责任人XX200元。

⒋5月6日车间主任XX调阅XX工区4月21日23:24-4月22日00;54分点名视频及作业视频,发现排班点名清点防护备品时工地防护备品不齐(未携带对讲机)。按B类考核责任人XX200元。

二.下月安全重点工作

⒈继续抓好劳动人身安全卡控。一是车间、工区严格按照安全生产月活动要求,抓好活动开展;
二是严格按规定着装及穿戴劳动保护用品,尤其是焊接、打磨、锯轨等作业重点卡控;
三是督促各工区严格段新公布的《防护管理办法》设置防护及防护标准化作业;
四是规范上下班行走径路及多雨季节严格卡控防滑防摔;
五是严格落实下道避车制度,按规定佩戴安全帽列队迎车,桥梁和隧道在避车台和避车洞避车;
六是严格执行上道前的确认及“手比、眼看、口呼”制度的落实;
七是车间管内民工较多,负责人加强作业中民工劳动安全的卡控。责任人:XX。

⒉全面做好防胀及防红光带重点工作。一是抓好绝缘设备的工电联合检查,发现问题及时联系电务处理;
二是按照段防胀相关要求严格抓好扣件复拧、曲线均翻碴、轨温三测、高温登乘制度的落实;
三是注意作业过程中铁制品的使用及非绝缘设备(压机、仿型打磨机、单轨车、运轨器等)的推行,尤其是岔区作业严禁搭接两股钢轨或绝缘。责任人:XX。

⒊严控施工作业安全风险。一是继续抓好派工单制度的落实,各驻站防护员必须携带由施工负责人签字的派工单上岗作业,规范登消记,车间干部加强检查督促;
二是严格落实现场作业标准,各项作业严格按照标准化作业流程进行;
三是强化车间日预警中次日重点作业预警模块作业,预警要点出关键风险点,要有指导意义;
四是继续抓好作业后回检制度的落实,把好列车放行关;
五是加强工机具、路材路料的管理,施工作业上下班后应及时进行清点,防止遗漏现场产生安全隐患。责任人:XX。

⒋抓好防洪相关工作。一是加强防洪值班值守制度,尤其是周末值守人员要坚守岗位,严禁随意外出;
二是防洪信息传递要及时,当雨量计发出出巡、限速、封锁报警后要立即到车站办理相关手续并向车间、段汇报;
三是下发防洪调度命令后,工区要合理安排生产,视情况取消作业计划全员防洪,当降雨量不大为避免昼间降雨无人员出巡时,普速区段工区可以储备部分人员防止白天防洪出巡,如不出巡则白天开展巡检作业;
四是防洪出巡一定要迅速,雨量计报警十分钟内人员必须出动,巡查过程中发现异常及时汇报;
五是冒雨巡查的GPS要随时保证电量充足,冒雨出巡时按规定携带使用;
六是封锁线路的开通必须待巡查完毕线路设备正常,车间报防洪办同意后方可开通线路;
七是整个防洪过程车间、工区要主动与防洪办沟通,尤其是XX管内防洪相关办法段上未明确,每次必须联系防洪办,按防洪办相关要求执行。责任人:XX。

⒌抓好线路设备整治。一是抓好道岔专项整治、轨面修、扣件修等相关专业修工作;
二是继续抓好站线设备病害的整治工作,主要是XX、XX两个工区要合理安排,严重病害优先处理,XX工区加强轨检车合格公里整治;
三是做好正线一处一档的消缺工作。四是落实好线路设备的日常检查监控,设备检查要全面仔细,线路工区要按规定做好配合。责任人:XX。

⒍继续抓好职工培训教育工作。一是做好职工日常教育培训工作,组织职工组织职工进行每月一考;
二是做好“一体化”理论考试的巩固工作;
三是做好车间用民工的安全日常卡控工作。责任人:XX。

⒎抓好机动车安全卡控。一是严格落实好机动车驾驶员的作业过程进行录像的要求;
二是严格执行派车单制度;
三是每日跟车负责人在司机驾驶过程要提示司机严格遵守道路交通规则,严禁超速行驶;
四是严格控制“三急”(急转弯、急加速、急减速)使用次数;
五是严禁乘坐摩托车和无运营资质的车辆上下班;
六是抓好机动车“三检制”的落实。责任人:XX。

⒏继续抓好路外安全风险卡控。一是继续抓好路外施工的监管工作,监管员要履职尽责,做好监管配合;
二是继续加强路外安全宣传工作;
三是各工区与桥路部门协商设置固定的几个作业通道,其他位置严禁随意开网。责任人:XX。

⒐加强反恐防暴及消防工作。一是严格落实客车径路、重点目标等内部治安的安全管理。二是做好消防安全检查。重点抓好油料库、材料库、易燃易爆危险物品仓库等重点部位,车间、班组、宿舍的用电等方面的检查,落实消防安全责任制。三是抓好职工乘车工作,督促职工遵守站车秩序。责任人:XX。

⒑继续做好安全监督系统运用。一是车间对系统中录入的问题,及时督促各工区对照整改。二是车间管理人员要重视问题的整改成效,及时复查问题整改销号情况。三是抓好工班长及职工版问题的录入工作。责任人:XX。

生产方面

一.下月生产任务安排

㈠设备专项整修

⒈轨面修

焊缝打磨:重点是XX上行线XX到XX区段的焊缝打磨,以及新旧钢轨焊缝排查后需打磨处所打磨。计划打磨108头。

⒉道岔修

XX站3、5、8号道岔专项整修。综合工区XX组织实施,车间XX负责。

⒊扣件修

XX工区负责XX上K13+500-K15+000扣件整治,XX工区负责XX上行线k16+00-k17+500扣件整治,XX工区负责XX上K33+000-K34+000扣件整治。车间XX负责。

㈡重点施工

XX线无碴轨道病害整治施工,XX工区负责防护体系并安排一名班长现场卡控,车间XX负责。

㈢其他方面

⒈各工区按照消缺任务安排,及时完成“一处一档”的消缺工作。重点提示:严禁敷高道,加强捣固质量控制,落实作业后的回检。

⒉XX、XX两个工区加强站场设备整修,重点木枕设备、1/9道岔、有加宽的曲线要重点整治。病害处理严禁超段《线路监控管理办法规定周期》。

⒊防胀方面。重点是做好轨温监测及薄弱处所的扣件复紧及小半径曲线的均碴工作。

⒋防洪方面。重点是加强防洪值守、防洪信息传递、雨中雨后巡查制度的落实。

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