基层党员自评互评评语
党员自我评价
民主评议党员的基本内容
民主评议党员的内容总的来说，要依据
-规定的党员条件。
具体内容应当根据当前形势和党的任务对党员的要求，根据现阶段党员先锋模范作用的要求和特点来确定和调整。
不同地区还应当结合当地的实际情况确定和补充具体内容。
一般来说，民主评议的基本内容包括:(1)是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。
(2)是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设做出贡献。
(3)是否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。
(4)是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。
(5)是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉维护人民群众的利益。
2、民主评议党员的方法步骤
民主评议党员工作，在各级党委的领导下，以党支部为单位，有计划、有步骤地进行。
时间一般相对集中。
民主评议的实施步骤通常为:(1)学习教育阶段。
民主评议党员的学习内容，一般以
-、-理论以及中央有关文件为基本内容，也可结合当地实际和评议内容学习有关文件。
着重抓好-理论的教育、理想宗旨教育、党风党纪教育。
(2)自我评价阶段。
自我评价主要是对照党员标准和评议内容进行。
要联系个人思想和工作实际，自觉清理思想，检查言行，肯定成绩，找准存在的问题及根源，在是否合格上进行自我认定，自评前，应认真、如实地写好个人总结材料，并主动征求党内外群众的意见。
个人总结写好后要经党支部审定，然后由党员在党支部大会上进行自我总结。
(3)党内、党外评议阶段。
先在党支部或党小组内进行党内互评。
评议中要认真开展批评和自我批评，敢于触及矛盾和问题，避免不负责任的评功摆好。
党员领导干部应带头解剖自己，带头接受批评，带头评议别人。
对不宜公开批评的问题，可通过意见箱或同党员个别谈话等方式，让党员充分发表意见。
党内互评后，可采用座谈会或民意测验的方法，听取党外群众对党支部和党员的意见。
(4)组织考察阶段。
召开支部委员会，将各方面对每个党员的评价和反映，进行综合、分析，提出初步意见，需要核实的情况，再进一步调查核实。
然后提交党员大会讨论，按照少数服从多数的原则，形成正式组织意见。
对确定为优秀党员和不合格党员的，要报上级党委审批。
(5)表彰、处理阶段。
经过民主评议，对一致公认表现好的党员，由基层党组织通过口头或书面形式进行表扬，对突出的优秀党员，报上级党委给予表彰；对合格党员要给予肯定和鼓励，对不合格党员要按照有关政策，区别情况，严肃处置。
3、预备党员的民主评议
预备党员参加民主评议，评议的内容、要求和方法步骤均同于正式党员。
但是，在表彰处理阶段，与正式党员的对待有所不同。
一是预备党员不宜评为优秀党员。
这是因为预备党员在预备期中，正在接受党组织的考察教育，还
没有取得正式党员的资格。
对预备党员中表现突出的，可以给予口头表扬或奖励，特别突出的可用其他方式表彰宣传他们的事迹。
二是对预备党员不能做劝其退党处理。
在民主评议中需要进行组织处理的预备党员，根据具体情况，有的可以进行批评教育，帮其在预备期内改正错误；有的可以延长预备期；有的可以取消预备党员资格。
4、党员评议格次党员经过民主评议，最后根据党内和党外群众的评议意见，对照党员标准，由党支部作出对该党员的评议结果。
评议的格次一般分为：1）优秀党员；2）合格党员；3）不合格党员。
5、民主评议党员材料的处理
对民主评议党员中形成的材料的处理，一般做法是：评为优秀党员的，不合格党员受到组织处理的，违纪党员受到纪律处分的，其有关材料除存文书档案外，应及时存入本人档案；其他党员的有关评议材料一般不存入本人档案，可以按文书档案保存一段时间后销毁。
如何做好党员\"承诺，践诺，评诺\"工作
（一）承诺。
把党员承诺作为评价党员为不为民、敬不敬业、纯不纯洁的基本标准，作为衡量基层党组织有没有战斗力、凝聚力、创造力的重要标尺。
一是提出承诺。
承诺一般分为年度承诺和即时承诺。
年度承诺由党员根据个人的岗位工作职责和年度目标任务，在每年年初提出；即时承诺根据阶段性重点工作、临时性任务或遇到突发性事件时提出。
承诺根据实际情况，可采取党员个人承诺、党员集体承诺、党员带领群众共同承诺等方式进行。
承诺事项要具体明确、符合实际、切实可行。
二是确定承诺。
每名党员可依岗按责向支部承诺2-5项。
党支部对党员承诺要认真审核把关，逐一登记备案，建立台帐，对抽象空洞或不切实际的承诺要指导党员重新提出。
三是公开承诺。
党员的承诺事项，要在党小组会、支部党员大会上进行通报，或通过基层组织党务政务公开栏、电子显示屏、新闻媒体等进行公开，在工作岗位制作承诺牌进行警示，广泛接受党员群众监督。
（二）践诺。
党员要积极行动、主动作为，认真履行承诺事项、兑现承诺内容、落实践诺措施，确保承诺事项扎实有序推进、按时高效完成。
一是明确进度。
党员根据承诺事项，明确践诺的时间进度、重点措施和完成时限。
基层党组织要及时掌握汇总党员践诺情况，推行践诺事项销号管理，完成一项、销号一项。
二是定期报告。
党员要定期向所在的党组织汇报践诺情况，没有完成的承诺事项要说明理由和下一步打算。
三是督查通报。
基层党组织对党员履行承诺情况要全过程跟踪、全方位监督、随机检查，对没有按时完成承诺事项的要及时提醒和帮助。
支部对党员践诺情况每半年要通报一次，表扬先进，督促后进，确保诺必践、践必果。
（三）评诺。
结合党员日常组织生活和年度民主评议，对党员承诺践诺进行评议。
一是严格“四评”。
主要采取个人自评、党员互评、群众测评、领导点评的方式进行评议，个人自评要实事求是，重点汇报承诺事项完成情况和存在的问题；党员互评要客观中肯，做到相互学习借鉴，“比学赶帮超”；群众评议要扩大参与面，注重邀请本地本单位党外干部职工、服务对象、“两代表一委员”等方面的群众代表参与；领导点评既要肯定成绩，又要指出存在的问题和努力方向。
二是评出优劣。
年度承诺的评议一般每年进行一次，以支部为单位，采取无计名投票的方式进行，评出“优秀、合格、不合格”三个等次，优秀率一般不超过15%。
即时承诺由各地各部门各单位结合实际自行确定评议时间。
三是表彰激励。
党员评诺结果作为年度考核、民主评议、评先树优的重要依据。
对评定为“优秀”的，要确定为党员示范岗；评定为“合格”的，要进一步激励赶超；对“不合格”的，要重点教育整改，屡教不改的要按照有关党内规定严肃处理。
对于如何充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用有什么建议
新形势下，基层党支部发挥战斗堡垒作用必须从实际出发，要站在推进党的建设新的伟大工程的高起点上，把保证和促进各项工作、推进和实现事业跨越式发展，作为检验基层党支部工作成效和战斗力的重要标准。
要以建设开拓型的支部班子、学习型的党员队伍、长效型的工作机制、管理型的基础工作、文化型的思想阵地、务实型的党内活动为目标。
逐步将党支部建设成为适应现代化管理和服务要求，形成严密的组织体系和高效的管理体系，促进新形势下基层党支部充分发挥战斗堡垒作用。
应首着重从以下几个方面狠下功夫：
加强党建工作，推动开展各项工作的保证和动力。
各级党委要把党支部建设渗透到单位管理的各个层面、各个环节，纳入各级领导的目标责任和岗位职责，保证党建工作与重点工作目标同向、工作同步、责任共担、考核一体。
一是在工作指导思想上要牢固树立“五种意识”。
即党委特别是党委书记是党支部建设第一责任人，要对党支部建
设负总责的责任意识；党支部是基层组织建设的主体。
扩展资料：
第二章组织设置
第四条党支部设置一般以单位、区域为主，以单独组建为主要方式。
企业、农村、机关、学校、科研院所、社区、社会组织、人民-和武警部队连（中）队以及其他基层单位，凡是有正式党员3人以上的，都应当成立党支部。
党支部党员人数一般不超过50人。
第五条结合实际创新党支部设置形式，使党的组织和党的工作全覆盖。
规模较大、跨区域的农民专业合作组织，专业市场、商业街区、商务楼宇等，符合条件的，应当成立党支部。
正式党员不足3人的单位，应当按照地域相邻、行业相近、规模适当、便于管理的原则，成立联合党支部。
联合党支部覆盖单位一般不超过5个。
为期6个月以上的工程、工作项目等，符合条件的，应当成立党支部。
流动党员较多，工作地或者居住地相对固定集中，应当由流出地党组织商流入地党组织，依托园区、商会、行业协会、驻外地办事机构等成立流动党员党支部。
参考资料来源：百度百科-中国-支部工作条例（试行）
什么是党员双评
一，党员双评概念介绍：
1，党员“双评议”制度是对年度民主评议党员工作的拓展和完善，即党内评议党员和群众评议党员。
由各党委统一组织，以党支部为单位开展。
2，党内评议，即在党员大会上，采取党员自评、党员互评和党组织点评的方式对每名党员进行评议；群众评议，即党支部在召开党员大会评议党员时，邀请本地（单位）群众代表或服务对象代表参加会
议，由他们对支部每名党员进行评议。
二，党员双评实施目的：
1，为全面提高党员队伍的素质，保持党员队伍的先进性，密切党同人民群众的联系，增进党内团结，增强党组织的凝聚力和战斗力；2，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，妥善处置不合格党员。
三，党员双评主要内容：
以“-”重要思想为指导，以保持
-员先进性为目标，以加强作风建设为重点，围绕理想信念、根本宗旨、组织纪律、转变作风、发挥作用等方面进行评议。
依据《-》对党员的总体要求，注重从以下六个方面进行评议：
1，是否有坚定的共产主义信念，能否认真学习和贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领，坚持党性原则，保持清醒的政治头脑，对中国特色的社会主义现代化建设充满信心。
2，是否认真实践“-”重要思想，能否正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，牢固树立宗旨意识和大局观念，做到个人利益服从党和人民利益，为三个文明建设做出自己的贡献。
3，是否站在改革发展的前列，具有较强的改革意识、进取意识、创新意识，积极投身到国土资源管理改革实践中，为全面管好用好国土资源发挥应有的作用。
4，是否注重职业道德修养，做到爱岗敬业、恪尽职守、尽职尽责，在政治理论和业务学习、管理与服务等项工作中起到了先锋模范作用。
5，是否密切联系群众，关心他人、关心集体，有较强的团队精神和合作精神，能团结与自己意见不一致的同志一道工作，带领群众一道前进。
6，是否切实执行党的决议，严守纪律和法律，真正做到令行禁止。
四、评议的方法步骤：
民主评议党员工作，要在党组织的领导下，以党支部为单位，按顺序进行。
1，学习动员。
组织党员学习党的章程，学习评议的有关文件，统一思想，提高认识，自觉参与评议，讲求实效。
2，自我评价。
对照党员标准和评议内容，总结个人在思想、工作、纪律、学习等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向，并对是否合格自我评定。
每名党员都要写出书面自我评价材料，在党支部会上交流并交党支部审定。
3，民主测评。
党支部要开好支部生活会，组织党员相互评议，积极开展批评与自我批评，并对每个党员进行概括评价，评价分为四个等次：优秀、合格、基本合格、不合格。
其中：优秀率一般不超过支部党员总数的15%。
4，组织评定。
党支部会在自评、互评的基础上对每名党员的表现进行综合分析，作出实事求是的鉴定。
由党支部审定后上报市局党组和县直机关工委。
5，制定整改措施。
搞好评议总结，同时要处置不合格党员。
对少数表现较差、问题较多的党员，党支部要进行戒勉谈话，促其尽快转化，形成合力。
基层民警党员相互批评意见
开展批评与自我批评，是我们党的三大优良作风之一。
长期以来，我们党依靠批评与自我批评这一重要思想武器，不断纠正自身不足，战胜各种消极影响，始终保持了先进纯洁的健康肌体。
在新的历史条件下，要实现“立警为公，执法为民”的目标，永远保持共产党员的先进性，不断增强党员的号召力和战斗力，就需要每个党员都拿起批评与自我批评这一武器，正己正人。
一个时期以来，我们党的这一优良作风被一些同志淡忘了。
批评难、经常性批评更难的现象，在一些领导班子、一些党员中
比较普遍。
比如，有的同e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333363363439志自我批评不真心，对自己的缺点错误讳莫如深，讲表面的多，讲深层次的少;有的同志批评别人不较真，对别人的缺点错误睁只眼、闭只眼，遇到问题绕道走，用“希望”代替批评;有的同志对待别人的批评不虚心，不是闻过则喜，而是听到批评就不舒服、不服气。
在民主生活会上，听到批评帮助的声音少了，表扬与自我表扬的多了，讲成绩长篇大论，讲问题蜻蜓点水。
这些问题存在的原因较多，除了一些同志认识不高、党性原则不强、私心杂念作怪等原因外，还有以下原因：一是基层党支部的作用发挥不明显。
公安机关是-机关，实行的是行政首长负责制，个别人过多地强调了个人的作用，而忽视了党员民警对自己的帮助监督。
二是批评与自我批评的随机性不强。
每年两次的民主生活会，难以形成生动活泼的批评与自我批评局面，使一些同志平时的缺点错误得不到及时有效的批评纠正。
三是老好人思想作祟。
许多党内民主生活制度流于形式，存在着批评视野不宽、渠道不畅，只讲成绩、不讲问题的现象。
如何把先进性教育搞好，真正使党员民警始终保持先进性，我认为把批评与自我批评的优良作风发扬下去是一个很好的手段。
提高认识，民警党员要经常“自我画像”。
从一定意义上讲，民警是代表党和-行使执法权力，其所作所为直接影响着党的形象、-的形象。
因此，党员民警一定要站在维护党组织和共产党员良好形象的高度，运用自我批评的武器，经常做好自我剖析，进行“自我画像”。
由于警力少，民警工作任务繁重，在工作中难免会有这样那样的问题，在这种时候，就要学会对照党和人民对执法工作的要求，对照人民满意的标准，对照人民警察的职责和群众对党员的要求，查找存
在的问题和不足，分析原因和根源，找准问题症结，看自己的“画像”与党和人民的“标准画像”还有哪些不像，通过“自我画像”纠正工作偏差，解决出现的问题，维护党员的形象。
互相监督，民警党员间要经常“相互会诊”。
由于公安民警有的来自-机关，有的来自部队，有的来自公安院校，有的来自其它企事业单位，在学识水平、思想修养、能力素质等方面有很大的差异，这就决定了党员民警存在问题和不足的客观性。
但有的同志对自身存在的问题认识不到，而民警长期工作生活在一起，抬头不见低头见，相互之间的优点和缺点都比较了解，这就便于党员民警经常“相互会诊”，拿起批评的武器，帮助同志不断纠正存在的缺点和不足。
“相互会诊”可以利用召开民主生活会时，也可以利用每年开展谈心活动时，也可以在各种教育整顿活动开展时，只要发现我们的同志有错误苗头，就要及时做工作，早提醒，促其警觉改正;在有的同志已经犯了错误或发生工作错误时，其他同志要及时靠上去做工作，帮助其分析原因，汲取教训。
在“相互会诊”的过程中，团结是目的，批评是手段，要本着与人为善、关心爱护的态度开展批评，对别人的问题要实事求是，不夸大，不缩小，不能以个人好恶论是非，站在党和人民利益的立场上，破除私心杂念和庸俗关系，坚决纠正人情大于党性、关系重于原则的问题，开展积极的思想斗争。
依靠组织，要经常让组织“品头论足”。
每一个党员民警都隶属于上级党委和支部领导，组织生活是我们每个党员都要参加的组织活动。
我们党历来都把过组织生活作为党管干部的重要手段，党员民警在任何时候也要依靠组织管理自己。
在市场经济不断发展的今天，由于民警时刻都在与犯罪分子打交道，接触的大部分是社会的阴暗面，再加上民警的职级待遇、成长进步等因体制的原因而长期得不到有效改善，有的甚至干了一辈子还是一名普通民警，从优待警措施难以落实，失落感、不平衡感困扰着我
们每一个民警。
在这样的前提下，其“免疫力”难免会下降，这就需要有人经常“敲边鼓”，这个人也只能是我们的组织。
因此，我们每个党员民警都要经常向组织汇报工作、汇报思想，定期接受组织的监督和教育，不断地让组织对自己“品头论足”，才能有效地保证自己在政治上不迷航，工作中不迷向，思想上不糜烂，作风上不松散，才能有效地保证人民警察的本质，保持党员民警的先进性。
走群众路线，要经常让社会各界“说长道短”，人民群众是公安民警执法时面对的最普遍的群体，人大代表、政协委员是我们执法工作最有效的监督员。
公安民警的所有执法行为，无不在人民群众的监督之下。
为严格、公正、文明执法，为加强公安民警同人民群众之间的血肉联系，密切党群关系、警群关系，我们就要将我们的工作时常放到人民群众中间，让他们对我们“说长道短”。
同时，还要定期请人大代表、政协委员到我们公安执法单位，向他们汇报工作，汇报思想，并细心倾听他们的批评和建议，根据他们反馈的意见，深刻反省自己在思想、工作上的不足，认真总结汲取经验教训。
只有这样，我们才能把人民群众的疾苦了解得更清楚，才能把人民群众的疾苦放在心上，从而促使我们把人民群众满意当做第一标准，去履行自己的职责，完成自己的工作任务。
党员互评意见不伤人的话
看楼主的提问就知道这个活动的弊端了，-害死人。
党员公开承诺书自查自评和点评如何写
党员践行服务承诺自评范文：党员自评工作中每个党员要结合自身承诺情况及承诺后的工作、学习、生活情况，联系实际，结合自己思想和工作情况进行阐述，查找思想上与工作中的不足之处，积极作自我评价，同时针对这些问题，找出克服矛盾和解决问题缺点的方法。
作为一名社会主义公民，要严格遵守社会主义职业道德规范，要
爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。
作为医生，爱岗敬业只有热爱祖国的医疗事业，才能为医疗事业而努力奋斗。
必须为病人着想、诚实、童叟无欺、公正廉明、要有医德、“济世活人”、“治病救人”、“救死扶伤”、“普救苍生”、正直、忠厚、谨慎、兢兢业业,任劳任怨,对病人富有同情心,对自己不计较得失。
首先是愿意为人“做好事”,而不能只盯着报酬。
应该说,“对工作极端负责、对技术精益求精,对人民极端热情”的提法是非常正确的,应该永远是医生的职业信条。
党员自评是创先争优活动的基本推进方式，是督促党组织和党员践行公开承诺的重要举措，是进一步推进创先争优活动深入发展的重要途径，对党员思想、精神进步起着重要的推动作用。
通过党员自评活动，将公开承诺转化为党员的自觉行动，能确保承诺事项不折不扣完成，使创先争优活动富有实效。
因此，坚持进行党员践行服务承诺自评是非常必要的。
作为一名医务工作者，要履行组织纪律，那就务必严格的要求自己，即“身正为范”。
严格要求自己,爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
严格按照组织议事规则和组织程序办事，维护班子的团结，总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论。
执行组织决定，从不打折扣，坚持实事求是，一切从实际出发。
在工作中，平等待人，热心为民，积极为病患者排忧解难。
通过公开承诺，我的爱岗敬业意识增强了，组织纪律更加严明了，工作质量得到进一步得到提高。
认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，对照检查，深挖思想根源，开展批评与自我批评，明确今后该努力的方向。
作为一名医务工作者，要履行组织纪律，那就务必严格的要求自己，应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其
根源，对症下药，以提高自身素质，成为一名优秀的，高尚敬业的白衣天使，不断学习反思，不断进步。
扩展资料牢记使命责任
创新工作惠万家
素质高、作风正、能力强的基层干部，会放射出磁石般的力量，把各方面力量最大限度凝聚起来。
区域要发展，必须以党的建设作为支撑。
2017年，按照辽宁省委组织部“1571”党建工作总体思路和沈阳市委组织部推进党支部建设“红色堡垒工程”的工作要求，在刘庆吉等人的共同努力下，五里河街道党工委创新党建引领社会治理新模式，打造了集组织生活、市民服务、文体活动等功能于一体的综合性街道党建服务中心。
中心内设“七室二站四中心”（党员谈心室、“两代表一委员”工作室、多功能活动室、组织生活室、党员宣誓室、党员正身室、党性教育室，党员首问接待站、“两新”党组织党建助力站，组织生活体验中心、文化活动中心、平安综治中心、政务服务中心）。
党建服务中心依托“1+X”大党工委工作格局和“红色堡垒工程”“五组联动十工程”两大工作平台，营造了城市基层党建的浓厚氛围，激活了地区党组织、在职党员、党建志愿者等参与党建服务的热情，以党建工作的成效带动区域经济社会全面繁荣发展，从而惠及8万多居民的工作生活…
参考资料来源：人民网-一名-员的承诺
基层党支部和党员存在的突出问题有哪些
1、党组织的地位和作用“弱化”。
一是个别单位对党建工作重视不够，存在重经济、轻党建的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作“第一责任人”意识不强，“一岗两责”落实不到位。
二是少数同志不愿意做党务工作，主要精力集中抓经济工作及业务工作上，对党建工作只是应付、被动地去做，对党建工作组织不力，抓得不紧。
三是个别单位党的组织形同虚设，基本没有党组织的单独活动，几乎所有的工作都是由行政行为所代替，而
支部活动则被干部职工活动所代替。
2、组织教育活动不经常。
部分基层党组织生活制度落实不够全面，没有将组织教育纳入支部重要议事日程，存在重工作、轻学习的现象地区。
特别是个别单位对组织生活制度抓得不实，流于形式。
在抓党员思想教育中，不注重对党员的集中学习，缺乏对科学文化、基本技能、法制理念、文化素养的教育，使得一些党员对政治学习兴趣不浓，导致业务理论一知半解，工作水平和能力平平，思想观念陈旧落后，宗旨意识有所淡化。
3、抓中心议大事能力不强。
主要是对什么是中心、如何抓中心把握不准，分不清哪些是重大问题，哪些是一般问题，该管的没管住，该放的没放开，大事议不透，小事议不完。
片面认为，党支部就是研究表彰奖励、党员发展、经费开支等问题，未能将年度工作计划、贯彻上级重大决策、阶段e5a48de588b67a6431333366303765性重大工作同经济工作齐抓共管，直接造成了党建工作和经济工作的分离脱节。
4、党员先锋意识“淡化”。
一些基层党组织不注重党员发挥先锋模范作用，致使个别党员放松了对自己的要求。
有的党员党性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群众，只顾局部利益，缺乏全局观念；有的党员工作缺乏热情和积极性，得过且过，工作上不求进取，少数党员只缴纳党费不参加组织生活。
5、党员干部教育管理“虚化”。
一些基层党组织制度不完善，管理松懈，支部组织生活不健全，“三会一课”制度坚持不好，个别支部存在着行政会、业务会与支部会兼顾开，支部大会不规范不严肃；在对党员管理结果的衡量上，往往把行政业务工作开展得好坏，作为评价全年工作成绩的主要依据。
扩展资料
存在上述问题的主要原因
（一）思想认识不到位。
一是部分党员干部理想信念动摇，甚至腐化堕落，丧失了党员干部在广大农民群众中的先锋模范作用，给开展思想政治工作造成了巨大的负面影响。
二是部分农村党员干部不善于用新方法解决新问题，因循守旧，致使工作停滞不前。
（二）综合素质不到位。
有的村干部对农村政策掌握不多，不懂农村基层工作程序，遇到问题不知如何处理；有的对有关政策理解片面，把握不准，断章取义；有的对如何依法履行职责不清楚，凭经验和主观臆断开展工作。
（三）机制管理不到位。
制度不健全，缺乏有针对性、可操作性强的基层组织制度，工作无章可循，随意性很大。
有的虽有制度，但落实不好，形同虚设。
（四）缺乏深入的调查研究。
基层党组织由于整天忙于事务性工作，往往容易忽视与工作服务对象面对面的交心谈心，在倾听工作服务对象意见方面还存在着不足。
没有深入周到的调查研究就不能得出准确无误的结论，在分析基层党组织在社会管理及其创新工作中时可能就缺乏针对性和可操作性。
（五）经费的制约。
由于基层党组织的党务活动经费的不足，所以不能保证党建工作的经常性。
党务经费的不足可能会制约党建工作的力度和效率，同时还会影响到基层党组织的社会管理及其创新工作。
参考资料
人民网-《浅谈当前基层党建工作存在的问题及对策》
党支部组织生活会和民主评议党员有什么区别
一、召开形式不同：
1、组织生活会一般以支委会形式召开，也可结合民主评议党员一
并进行。
2、民主评议党员一般以党员大会形式进行，党员人数较多的党支部，可以党小组为单位开展个人自评和党员互评。
二、作用不同：
1、组织生活会的主要作用是统一党员的思想，增强党性和组织观念，加强党支部的自身建设，党员中的领导干部一般会带头发言并反躬自省，目的是找出问题、共同进步；2、民主评议党员对于加强党员教育、管理和监督，对于听取群众意见，改进工作作风，密切联系群众，都具有十分重要的作用。
三、会议内容与要求不同：
1、组织生活会主要内容：支部书记要报告一年来党支部工作情况、检查党支部建设存在的问题，班子成员要检查履行职责情况，进行自我批评，开展相互批评。
2、民主评议党员主要内容：在会上党员需进个人自评、党员互评要讲学习、工作、生活等实际表现，用具体事例说话，指出问题和不足。
民主测评、组织评定要根据党员日常表现，结合评星定级、积分管理等情况，客观公正作出评价、确定等次。
扩展资料
民主生活会方针主题：
民主生活会应当遵循“团结—批评—团结”的方针，坚持实事求是，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，达到统一思想、增进团结、互相监督、共同提高的目的。
民主生活会应当确定主题，一般由上级党组织统一确定，或者由领导班子根据自身建设实际确定，并报上级党组织同意。
民主生活会应当围绕主题，就“遵守-，坚定理想信念”、“加强领导班子自身设”、“正确行使权力，科学决策”、“践行社会主义核心价值观”、“执行党的群众路线”、“履行全面从严治党主体责任和监督责任”等六个方面进行对照检查，开展批评和自我批评。
受到诫勉谈话的，应当说明整改情况。
参考资料：
百度百科—民主生活会
百度百科—民主评议党员
人民网—组织生活会和民主评议党员应注意哪些问题
基层党组织开展公开承若互评表怎么填
关于在全市农村党组织和党员深入开展
创先争优活动实施方案
为扎实有效地抓好在农村党组织和党员中深入开展创先争优活动（以下简称“农村创先争优活动”），根据中央和省、市委的总体部署，按照
-玉门市委《关于印发<在全市基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案>的通知》（玉发[2010]53号）精神，结合农村实际，制定如下实施方案：
一、具体要求
农村党组织和党员担负着推动新农村建设、带领农民致富、服务群众、维护农村稳定等重要职责。
充分发挥农村党组织的战斗堡垒作用，激发农村党员发挥模范作用的内在活力，是新时期农村基层组织建设的重要任务。
要深刻认识在农村党组织和党员中深入开展创先争优活动的重要性和必要性，以
-理论和“-”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的-和十七届三中、四中全会精神，深化“三级联创”活动，以“做好领头雁，建设新农村，争创新业绩”为主题，以“五项工程”行动为载体，深入推进“一特四化”促农增收。
推行农村党员分类星级管理，扎实推进“三化三评”活动，激发党员活力，引导党员在新农村建设中展示新作为。
建立健全抓党建、促发展的激励机制，全面推进我市农村基层组织建设，努力把农村基层党组织和广大党员培养成为践行科学发展的组织者、实践者和推动者。
重点在以下五个方面取得实效。
1、推动科学发展，促进新农村建设。
围绕实现科学发展，确定创先争优活动的主题、内容和载体，把
握新农村建设的正确方向，确保新农村建设扎实稳步推进。
要把科学发展是否得到推动、农业结构调整是否得到加快、农民收入是否得到增加、农村人居环境是否得到改善、新农村建设是否得到促进，作为检验活动成效的重要标准。
2、增强宗旨意识，联系服务农民群众。
大力弘扬英雄楷模精神，教育和引导基层党组织和党员增强宗旨意识，认真倾听群众呼声，主动关心群众疾苦，提高服务群众本领，努力为群众办实事做好事，千方百计帮助群众解决出行、饮水、就医、上学等方面的实际困难。
3、化解社会矛盾，维护农村和谐稳定。
农村党组织要切实把维护农村稳定当作第一责任，党员干部要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识和法制意识，经常走村入户，深入群众，了解村情民意，收集群众意见，倾听群众诉求，及时把矛盾-化解在农村基层和萌芽状态，使农村社会管理得到切实加强，和谐稳定局面得到切实维护。
4、强化民主理念，推动基层党内民主。
坚持实行“两推一选”、“公推直选”，切实把办事公道、作风正派、群众公认的优秀党员选进基层党组织领导班子；规范村级重大事务民主决策的范围、程序和方法，全面推行“四议两公开”。
农村基层民主选举、民主决策、民主管理、民主监督制度得到明显加强，农村党员的知情权、参与权、选举权、监督权得到切实保障。
5、激发创造活力，形成奋勇争先局面。
认真贯彻农村党建工作责任制，全面落实中央和省、市委对加强农村党建工作的一系列部署要求。
深化“三级联创”活动，着力建设“五个好”乡镇党委和“五个好”村党组织。
建设高素质的乡村党组织带头人队伍。
继续实施农村党员分类量化管理，全面落实村干部“一定三有”，激励党组织和党员比、学、赶、帮、超。
二、主要内容
农村创先争优活动，以创建先进党组织、争当优秀共产党员为主要内容。
农村创建先进党组织努力做到“创建五个好、实现五突破”：一是领导班子好，工作作风有新突破。
加强学习型党组织建设，党组织班子健全、结构合理、团结协调，能发挥领导核心作用；积极创新农村基层党组织设置，村级组织建设整体水平较高。
二是党员队伍好，能力素质有新突破。
党员队伍整体素质高，党性观念、组织纪律观念和群众观念强，结构合理，党员能够发挥先锋模范作用。
三是工作机制好，工作效率有新突破。
坚持民主集中制原则，工作制度健全、运行规范、协调机制完善，构建城乡统筹基层党建新格局。
四是新农村建设业绩好，目标任务有新突破。
大力推进农业和农村经济结构调整，基础设施建设明显改善；精神文明创建活动扎实有效，民风好，群众安居乐业；有一条发展经济、富民强村的好路子，农民人均纯收入、村级集体经济发展比上年有较大幅度增长。
五是群众反映好，工作满意率有新突破。
尊重群众、关心群众，诚心诚意为群众办实事，群众关心的热点、难点问题得到及时解决；工作措施符合群众意愿，工作作风和工作实绩得到群众认可，干群关系和谐。
各乡（镇）党委和村（社区）党组织要围绕这个实践主题，结合本乡（镇）本村（社区）的实际，确定具体的实践主题，使农村党组织在建设新农村的进程中创建先进。
农村争当优秀共产党员努力做到“立足五带头、做好五表率”：一是带头学习提高，做勤奋好学的表率。
认真学习党的理论特别是科学发展观，自觉坚定理想信念。
正确履行党员权利义务，自觉服从党组织的决定，积极贯彻落实党组织的决议，认真完成党组织交办的各项任务。
二是带头争创佳绩，做努力工作的表率。
积极掌握知识技能，提高自身能力。
努力找寻农民致富项目、致富路径，在农民增收致富奔小康中走在群众前面，发挥好领头雁作用。
三是带头服务群众，做一心为民的表率。
主动为农民群众发展建言献策，发挥自身优势，带领农民群众增收致富，有效推进农户增收。
积极帮助农民群众解决生产生活中的实际困难，自觉维护农民群众正当权益。
四是带头遵纪守法，做廉洁奉公的表率。
自觉遵守党纪国法，维护农村社会稳定，无违法违纪事件。
五是带头弘扬正气，做道德高尚的表率。
发扬社会主义新风尚，家庭邻里关系和睦，崇尚文明。
积极开展批评与自我批评，敢于同违法违纪行为和不良风气作斗争。
在乡镇机关，以争做“服务先锋”为载体，引导党员干部走出机关，听民声、查民情、解民忧，建设为民、务实、清廉的-机关；在村（社区），以争做“创业先锋”为载体，激励党员带头创业致富、带领群众致富，大力推进社会主义新农村建设。
三、时间安排和方法步骤
农村创先争优活动从2010年4月开始，到党的十八大召开前结束，按照动员启动、全面争创、对标定位、系统总结的程序步骤进行，大体分四个阶段，各阶段的具体时间安排和主要任务如下：
第一阶段：动员启动（2010年4月至6月底）。
层层召开动员大会，全面安排部署，搞好宣传发动。
党组织领导班子成员进村入户，通过召开党员代表、村民代表、能人大户、流动党员、困难群众、离任村干部等不同类型的座谈会，广泛听取群众对开展创先争优活动的意见和建议，为确定活动的实践主题和创争目标，明确工作任务，制定保障措施，增强工作针对性和实效性打好基础。
乡镇党委要认真制定创先争优活动的实施方案，村（社区）党组织的创先争优实施方案要经过党员大会充分讨论。
党组织要对每个党员的情况进行具体分析，引导他们选准争当优秀党员的项目，制定争创计划。
承诺项目既要符合群众希望又要努力能够实现。
在此基础上，召开党员大会，党组织向群众承诺创建目标，党员向党组织承诺争当目标，确定承诺事项。
党员大会可吸收村民代表参加，党组织和党员承诺事项要在党务公开栏上公开，接受群众监督。
第二阶段：全面争创（2010年7月至2011年6月底）。
围绕农村创先争优活动主题，实施五项工程，联系实际，突出特色，推进农村创先争优活动扎实开展。
一是实施“素质提升”工程。
在农村党组织和党员干部中开展“千名党员公开承诺”活动和“两查找三重温”活动（对照“五个好”、“五带头”查找不足，重温-、入党志愿书和入党誓词），为创先争优活动打牢思想基础。
提升村干部和“大学生村官”队伍素质，以乡镇为单位集中开展村级后备干部人选推荐工作，建立起以返乡知识青年、致富能手、农民合作组织负责人等优秀分子为主体的村级后备干部人才库。
实行“大学生村官”工作职责制度化上墙，切实加强对“大学生村官“的日常管理。
提升农村党员队伍素质，不断创新党员教育培训方式，认真抓好村级党员干部在职学历教育。
积极做好返乡流动党员的服务工作，通过召开实用技术培训、座谈讨论等方式，充分发挥流动党员的积极作用。
二是实施“深化拓展”工程。
紧密结合全市各类创建活动，建立联动机制，整体推进。
创先争优活动与巩固和扩大学习实践活动成果相结合，狠抓整改促发展；与落实“一定三有”要求和“四议两公开”工作法相结合。
推进村级组织活动场所标准化建设、村级事务规范化管理，在村
干部队伍建设、村级党内民主建设等方面取得新突破。
对于组织领导能力相对差、软弱、涣散的后进村级党组织派驻工作组进行集中整建；与“双联一定”活动相结合。
由机关党组织同农村党组织结对帮扶，由机关党员领导干部每人帮扶1-2名农村困难党员，开展“-情、解民忧、增感情、扩民主、促和谐”活动，帮助农村改善基础设施，推动产业发展，尽快脱贫致富；与“三评三化”活动相结合。
实行农村党员差异化分类、星级化考评、动态化管理，党员个人季度自评、同类党员半年互评、党员大会年度总评。
进一步加强和改进农村党员经常性教育管理和激励约束，提高党员队伍的整体素质。
三是实施“产业富民”工程。
紧紧围绕实施“一特四化”战略，大力推进以“领导包村挂项做推动发展的先锋、干部联组入户做服务群众的先锋、党员示范带头做创业致富的先锋”为主要内容的“先锋富民”行动。
积极优化产业结构，大力发展啤酒花、日光温室、塑料拱棚、网室制种等高效农业，把畜牧业作为调整农业产业结构、增加农民收入的主导产业，依托丰富的农作物资源，积极培育和发展以肉牛、肉羊为主的畜禽养殖业，走循环农业的发展路子。
把劳务输转作为一个项目来培育，使其成为农民增收致富的“铁杆庄稼”和发展区域经济的支柱产业。
通过项目建设、招商引资、扶持非公有制企业等多种渠道建成了一批“农”字牌龙头企业，极大地带动农产品精深加工等特色产业的发展。
同时，坚持走“企业+基地+农户”的发展模式，使企业和农民结成利益共同体，提高农业组织化程度，避免生产的盲目性，降低市场风险。
四是实施“强基固本”工程。
在全市基层党组织中实施“强基固本”工程，旨在实现扩大农村基层组织覆盖面、加强农村党组织领导班子建设、加强农村党员活动
阵地建设、推进城乡基层党建工作协调发展。
建立党组织设置与经济社会发展同步跟进的工作机制，确保党建工作“全覆盖”。
各乡镇党委要精心谋划，制定具体的措施和办法，以配强班子、提高能力、改进作风为重点，加强基层党组织领导班子和干部队伍建设，增强干部队伍活力。
坚持建设与管理并重、硬件与软件兼顾的原则，加强党员理论学习和培训，完善党员民主评议和考评奖惩制度，定期不定期播放党员教育、致富信息、农业科技等方面的专题片，最大限度地发挥党员活动室作用，达到提高农村党员队伍素质、加强农村基层党组织建设、促进农村经济社会发展的效果。
在城乡党组织中组织开展以“完善一个经济发展思路、培育一个主导产业、举办一次技能培训、办一件好事实事、结对帮扶一户贫困户、抓好一个党员活动阵地建设”为主要内容的“六个一”活动，形成城乡党组织共建、党员互帮、资源共享、优势互补、以城带乡、城乡互动的党建工作新格局。
五是实施“维稳基石”工程。
建立“市、乡镇、村”三级群众工作网络，构建三级维稳平台，形成横向到边、纵向到底的基层维稳工作网络系统，实现维稳工作平台在基层的全覆盖。
在充分发挥市乡村三级维稳工作平台排查化解矛盾-作用的基础上，建立健全市重大矛盾-联动调处机制，形成市乡村三级联动排查化解矛盾-工作格局。
建立三级维稳工作平台上下联动、左右协调和内部协同的运行机制，通过至下而上，逐级化解，把矛盾-和不稳定因素及时化解在基层、解决在萌芽状态。
定期开展“大接访”活动，将
-和矛盾
-问题及时解决在基层，从源头上预防和减少矛盾和问题的发生，从根本解决社会稳定问题，确保不发生-和非正常-事件，不发生重大治安事件。
第三阶段：对标定位（2011年7月至2012年6月底）。
发挥先进典型示范带动作用，提升整体水平。
全市确定一批基层党组织和党员队伍建设的示范点，采取组织先进典型经验交流、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。
基层党组织和党员，要对照本行业、本系统的先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
对照创先争优标准（见附件），着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，“五个好”党组织和“五带头”党员的比例都有较大幅度提高。
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石板铺村党支部党员自评和互评
意见建议清单
一、共放同志自评和互评意见清单
（一）自评：
1、群众服务意识不强。
2、党性观念不强。
3、搞路边工程，面子工程。
4、不敢担当，不愿负责。
5、工作作风有待改进，班子管理力度不够。
6、方法简单，办事急躁。
7、注重形式，不注重实效。
（二）互评：
1、雷武柏对共放同志的批评意见：
（1）作为村支部书记，工作武断，家长作风。如我们集体研究钟双喜承包林场工作时，支部各人意见不统一时，你没有耐心细致的说明情况，当场发火。
（2）爱面子，做工作不全面。如今年5月，上级领导来村里检查农村工作落实情况，你只搞马路沿线、有面子的工作，汇报时只捡好的，不讲不足之处。
（3）只管做事，不管党员代表的误工报酬。从2004年以来，工资待遇都没有发到各人手中，所有的钱都用于村集体建设中去了，虽然是做好事，但你用别人的辛苦钱，也先要征求一下意见吧，搞得一些党员干部都有意见了。
2、兴邦对共放同志的批评意见：
（1）专注办事，对村干部、党员、组长的生活报酬不1/26.
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关心，专款没有专用。近几年的村组干部、党员的误工补贴没有兑现，全部用于村集体建设，影响了村里工作的开展。
（2）工作中有时方法简单，办事急躁，情况冲动，引起群众的一些误解。有时候工作主观臆断，不注意采纳其他同志的意见，影响了一些同志的工作积极性。
（3）在处理一些矛盾时，有时候只注重形式，不注重实效。会上严格，会后松懈，实际效果差。如在处理钟双喜租赁山的一些矛盾时，花时候去做了，但没有什么实际效果。
3、卿金玲对共放同志的批评意见：
（1）拍脑瓜决策，搞“一言堂”，听不得不同意见。在执行政府安排的工作时，不跟其他干部商量，安排了就要我们执行，不考虑我们的实际情况。如，今年6月，微宣讲团来我村搞活动，我身体不好，腰痛，还安排我搞体力劳动。
（2）弄虚作假，欺上瞒下。在落实工作时，没有完全按照任务落实到位，上级听取汇报时，夸大成绩。如，去年种草籽，实际下种100亩，向上汇报种了240亩。
（3）工作方法简单粗暴。在处理各项事务时，雷厉风行，过于果断，涉与群众利益时，没有做细致的工作，造成一些误解。如，今年在搞危房改造摸底时，村干部进行了造表上报，但对不符合改造条件而申请的群众没有与时解释，造成群众误解。
4、卿敬荣对共放同志的批评意见：对村里工作主观主义，爱面子，搞马路政策，手掌手背不一样，比如：对竹山桥上兰塘的基础设施建设与其他村不一样。
5、钟双喜对共放同志的批评意见：作为支部书记，要多解释，少拍桌子，多做工作，少扣帽子。
2/26.
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二、雷武柏同志自评和互评意见清单
（一）自评：
1、搞“形象工程”、“政绩工程”。
2、有时存在滥用职权。
3、不敢担当、不愿负责。
4、疏远群众，闭门办事。
（二）互评
1、共放对雷武柏同志的批评意见：
(1)在位不在职，没有履行村主任的行政职责。如，今年6月，你与群众代表到钟双喜承包的林场商处承包事宜时，发现承包商超越边界，多砍了树木，当时就可以要求罚款的，你不表态，不处理。你作为村干部带了群众代表去处理问题，就应该与时把事情处理好，不要留尾巴。
(2)有的工作不专一。工作中一些重要事情没有做好，做到位。比如，村级账目一直都没有流水账，也没有做相应的记录。有时候审批开支发票，做老好人。我们村里搞的事情多，如果你这个当家的不管好家，那以后的工作就很难开展。
(3)有的工作方法简单粗暴。在处理涉与群众问题时，方法过于简单，态度粗暴。如，今年3月7日，你发现乙春到村集体林场挖春笋，一找到他，就将他大骂一顿，没有耐心的和他讲道理。做群众工作动不动就开口批评，那不能让老百姓真正信服的。
2、兴邦对雷武柏同志的批评意见：
(1)对行政工作没有做到尽职尽责，缺乏主动性，在群众比较关注的水利建设方面存在不足。
3/26.
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(2)工作中有时候不敢承当责任，遇到难事时，马虎处理，敷衍了事。如在青垅林场问题处理上，没有果断采取措施，到现在事情还没有得到有效制止和处理。
(3)对上级党委、政府的有关决策部署，有时不理解，有消极抵触情绪。如，每年新农保收费时，老百姓不愿意交，又要完成任务，不愿意去收，影响工作完成进度。
3、卿金玲对雷武柏同志的批评意见：
（1）不敢担当，不愿负责。对村里的一些事情不敢抓，不敢管，回避矛盾和问题，怕得罪人。如，在处理雷武力和雷陆军邻里土地纠纷时，你明明可以判定谁对谁错，就是不讲死话，一直没有得到妥善处理。
（2）办事不公，责任心不强。在低保评定过程中，对老党员、与自己关系好的标准放得松，对一般群众特别是平时不太支持村里工作的标准抓得紧。
（3）因循守旧，按部就班，满足于老经验、老方法。创新意识不强，干事动力不足。自己是村医生，花精力在业务上的时间多，为村里办事的时间少，更不要讲花时间想方法为群众办事。
4、卿敬荣对雷武柏同志的批评意见：只注重村里工作，对老百姓关心不够。比如，有些病人要他出诊，他有拒绝的现象。
5、文杰对雷武柏同志的批评意见：（1）工作能力欠缺，处理事情不果断；（2）工作不主动；（3）担任村医生，为村里做事时间较少。
三、兴邦同志的自评和互评意见清单：
（一）自评：
4/26.
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1、工作作风不扎实，搞政绩工程，面子工程。
2、理论学习和联系实际不够。
3、联系群众工作做得不到位，不敢担当，不愿负责。
4、工作方式方法不到位，为群众排忧解难不够。
5、管理工作不够深入，易受个人情绪左右工作。
6、有安于现状的思想。
（二）互评：
1、共放对兴邦同志的批评意见：
（1）不敢担当，不愿负责，当太平官。在下村组开展工作遇到问题时，不敢挑起担子，表态干事。如，今年在低保动态管理时，有位老人要求解决低保，根据实际他家的财产收入情况，明显不符合条件，不肯当面说明理由，拒绝申请，非要等到开评议大会的时候要大家表态。一些明显的、可以由我们分片的村干部处理的事情，不先处理好，都拿到大会上来讨论，那以后的的工作开展，会复杂很多。
（2）有令不行，有禁不止，搞上有政策下有对策。合意的就执行，不合意的就打折扣。如，这次党的群众路线实践活动中，要求写的书面材料很多，应付了事，半夜搞材料，没有认真对待，占用的时间多了，还有怨气。
（3）组织观念淡薄，纪律松弛。在村支部负责组织工作，负责对党员的日常管理。村里外出党员太多，对党员管理不严。如，个别党员没有按期缴纳党费，也从来不跟别人联系催缴，自己给别人充交党费。这样做好好先生，执行党的纪律，哪能管好。
2、雷武柏对兴邦同志的批评意见：
（1）工作方法简单，大局意识不强。做事死板，不活5/26.
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学。如，村水利建设投入，他身为出纳，为了节约，不愿多拿钱出来投入，致使水利设施没得到最好的改善。你的出发点是好的，为了节约开支，多搞点别的事情，但是，一些东西，一次性搞好，反而会减少更多的投入。
（2）身为党员、支部委员，有点摆老资格。如，村里有个别重大问题，你以个人有事为由，不愿意参加，要其他人代办。
（3）工作拖拉，不认真。村分配给你工作，除了固定的财务、纪检、组织、新农保等本职工作之外，其他的不愿意去做、去管。如，临时安排的计划生育迎检，你管的院子都没太操心，大部分时间做自己的私事。
3、卿金玲对兴邦同志的批评意见：
（1）服务不主动、不作为、慢作为，只求过得去，不求过得硬。认为自己是老党员、老干部了，没有干事的激情，安排的事情，只管做了，不管做好。
（2）不敢担当，不愿负责。求稳怕乱，对党员管理失之于宽。如，负责党费收缴工作，一些党员长期外出，你不主动催缴，还帮他们垫缴，这种事情放之任之，会影响对党员的管理。
（3）办事拖拉，推诿扯皮，落实不力。对于一些复杂的的工作，不愿意做，实在推托不了的，找各种理由拖延时间，甚至还有负面情绪。
4、喜林对兴邦同志的批评意见：
（1）处理问题不讲硬话，当老好人；（2）开会只点名，不管事；（3）对水利、道路等基础工程关心不够
5、铁生对兴邦同志的批评意见：工作思想不大胆，做6/26.
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老好人，对党员出一些小问题不闻不问。
四、卿金玲同志自评和互评意见清单：
（一）自评：
1、工作不实，落实不力。
2、不敢担当，不愿负责。
3、吃苦不够、思想空虚，艰苦奋斗精神有所淡化。
4、个人政治理论素养不高，学习不够。
5、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。
（二）互评：
1、共放对卿金玲同志的批评意见：
（1）懒政现象突出，出工不出力。工作懒懒散散，不下村，不联系群众。如，你抓计生工作时，有的不去对象家里走访，坐到自己屋里造册，对实际情况掌握不到位。
（2）软弱涣散，服务群众意识和能力不强。主动为群众排忧解难的意识太差。你主抓的妇女和计生工作，都需要花大量时间到对象家中走访，了解情况，但你不愿意花时间和精力去开展工作，造成我村妇女和计生工作开展不太好，拖了我村的后腿。
（3）工作不专心，在位不在岗。村里有事情，要开会安排时，经常找不到人。爱在外面打牌，混日子，影响村干部的形象。
2、雷武柏对卿金玲同志的批评意见：
（1）工作不主动，不落实。如你自从担任妇女主任以来，没深入到妇女群体当中，没有深入调查了解，特别是不愿意下乡走访，现如今，还有些群众不认识你。
（2）玩心重，玩风浓，娱乐大于工作。爱打牌，放任7/26.
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工作不去抓，又爱面子，听不得批评意见，为村里多做点事，就叫苦连天。
（3）不安心工作。经常请假外出，顾与别人面子，不讲死话硬话，所以计生工作完不成任务，结扎对象找不到，非法生育增多。
3、兴邦对卿金玲同志的批评意见：
（1）工作不专心，深入群众少，主抓的工作不到位，计生工作被动。
（2）不主动抓工作，安于现状，精神空虚，勤于打牌等玩乐活动。
（3）工作不敢挑担子，不敢负责任，服务意识不强。不主动为群众排忧解难。如，上次有群众找到你，要求调解夫妻间的夫妻纠纷，你不主动上门调解，还把问题推给支书和主任，要他们出面调解。
4、月玉对卿金玲同志的批评意见：工作不太认真，深入到育龄妇女工作不够。
5、卿传武对卿金玲同志的批评意见：工作不大胆，不深入，有时候打点小牌，影响工作。
五、刚生同志自评和互评意见清单：
（一）自评：
1、支持村委会工作不够；
2、不讲死话；
3、带领群众致富欠缺，只顾自己
（二）互评：
1、智瑞对刚生同志的批评意见：工作不积极。
2、锡祥对刚生同志的批评意见：工作中不讲重话和硬8/26.
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话
3、庆节对刚生同志的批评意见：工作不够大胆，怕得罪人
六、文杰同志自评和互评意见清单：
（一）自评：
1、没有积极参加党员活动；
2、作风方面：参加了赌博行为；
3、生活方面：吃喝玩乐；
4、尊老爱幼方面态度不好。
（二）互评：
1、卿敬荣对文杰同志的批评意见：对村里支持不够，组织生活参加少。
2、陆军对文杰同志的批评意见：组织观念不强。
3、雷武柏对文杰同志的批评意见：作为年轻党员，进取心较差
七、卿传富同志的自评和互评意见清单：
（一）自评：作为50多年的老党员、老干部，支持村里工作不够，指导年轻党员不够
（二）互评：
1、蔡桂生对卿传富同志的批评意见：对村里工作支持太少
2、卿传义对卿传富同志的批评意见：作为老支书，对村里工作不太支持
3、兴邦对卿传富同志的批评意见：关注家庭和局部利益，对大局考虑不够
八、月玉同志自评和互评意见清单：
9/26.
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（一）自评：只专注自己家庭，协助支持村里工作不够
（二）互评：
1、光琪对月玉同志的批评意见：党员作用发挥不够
2、卿传武对光琪对月玉同志的批评意见：私事多，组织生活参加少
3、卿金玲对光琪对月玉同志的批评意见：作为老妇女主任，对妇女工作关心不够
九、雷武金同志自评和互评意见清单：
（一）自评：开会发言不大胆，支持村里工作少，组里水利工作没有抓好
（二）互评：
1、对雷武金同志的批评意见：身为老党员，只注意小家庭，对村里工作支持少
2、黄建华对雷武金同志的批评意见：办事不果断，不负责任
3、雷霞琴对雷武金同志的批评意见：关心年轻人不够，对组里的事情不关心
十、卿传义同志自评和互评意见清单：
（一）自评：在部队入的党，在村里没起到作用，工作没做好
（二）互评：
1、刚生对卿传义同志的批评意见：对村组工作不大胆，不擅于听取意见
2、喜林对卿传义同志的批评意见：工作不大胆，作事不扎实，家里卫生不注重
3、卿解军对卿传义同志的批评意见：对村里工作不关10/26.
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注，只注重家庭利益
十一、陆军同志自评和互评意见清单：
（一）自评：组织观念差，对村里工作支持差，只注重自己
（二）互评：
1、兴邦对陆军同志的批评意见：组织观念差，开会经常不到位，太随便
2、卿传富对陆军同志的批评意见：开会制度多，关心家庭不够，总要老婆做重事，在家中没有挑大梁
3、文杰对陆军同志的批评意见：爱喝酒，不注意形象
十二、卿敬荣同志自评和互评意见清单：
（一）自评：本人身为党员组长，组织观念不强，党性不强，对村里工作支持不够，关心群众不够
（二）互评：
1、雷武柏对卿敬荣同志的批评意见：工作不积极，打小牌，组里水利工作没抓好
2、钟双喜对卿敬荣同志的批评意见：打小牌，开车不文明
3、礼庆对卿敬荣同志的批评意见：工作方法粗暴简单，办事主观
十三、喜林同志的自评和互评意见清单：
（一）自评：1、学习不够；2、作为党员组长，没搞好产业结构调整；3、组晨的山塘、道路没有修好
（二）互评：
1、铁生对喜林同志批评意见：作为党员，工作不到位，在11、12组没有起到好作用，水利道路问题没有解决，工11/26.
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作不大胆
2、雷武金对喜林同志批评意见：在组里没带好头，打牌比较多
3、卿传富对喜林同志批评意见：村里面已经修好了水库，但周围仍有荒田，你应该带组里的人，发动群众，把田种好
十四、锡祥同志的自评和互评意见清单：
（一）自评：
1、没有落实好党的政策，倚老卖老，党费不按时交；
2、先锋模作用没发挥好；
3、子女管教不严。
（二）互评：
1、钟双喜对锡祥同志的批评意见：子女教育不严，管理不够，对小康示村建设支持不够
2、月玉对锡祥同志的批评意见：老干部作用发挥不好，对子女教育不严
3、卿传富对锡祥同志的批评意见：对家庭管理不好
十五、卿传武同志自评和互评意见清单：
（一）自评：发挥余热不够，对村里支持不够
（二）互评：
1、文杰对卿传武同志的批评意见：倚老卖老，不参加村里的有关活动，爱打牌
2、刚生对卿传武同志的批评意见：没有发挥党员作用，工作不积极
3、卿福平对卿传武同志的批评意见：对村里工作不关心，比较计较个人利益
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十六、铁生同志自评和互评意见清单：
（一）自评：自己以私为重，关心家庭多，关注群众少，没有发挥党员作用
（二）互评：
1、喜林对铁生同志的批评意见：作为老干部，不关心集体，不关心村里工作，注重自己利益。
2、陆军对喜林对铁生同志的批评意见：老党员老干部发挥余热不够。
3、建新对喜林对铁生同志的批评意见：只关心4、5组的利益，对小仙塘水利管理考虑不全面。
十七、钟双喜同志的自评和互评意见清单：
（一）自评：组织方面：党性不强，原则性差，作风方面：酒后乱讲话，乱发言；思想方面：个人主义思想严重，不顾大局
（二）互评：
1、锡祥对钟双喜同志的批评意见：林场没管好，树没种好，爱打牌
2、文杰对钟双喜同志的批评意见：（1）作为养殖大户，没有很好作为，爱打牌；（2）路没有修好。
3、卿敬荣对钟双喜同志的批评意见：不搞正当创业，走偏门
十八、同志自评和互评意见清单：
（一）自评：对村里工作支持不够，只关注个人利益
（二）互评：
1、智瑞对同志的批评意见：只注重个人小家庭，对村里工作不关心
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2、卿传义对同志的批评意见：对村里工作支持不够
十九、卿福平同志自评和互评意见清单：
（一）自评：对村里工作不主动，不太负责
（二）互评：
1、雷武柏对卿福平同志的批评意见：工作责任性差，安排工作不认真落实；为了私事，不管集体事业。
2、兴邦对卿福平同志的批评意见：不关于学习，工作不到位，群众对你印象不好。
3、对卿福平同志的批评意见：工作不负责，作风不扎实，爱喝酒，酒后形象不好。
二十、智瑞同志自评和互评意见清单：
（一）自评：工作不积极、主动，对群众没有关心，对公益事业没有主动参与
（二）互评：
1、对智瑞同志的批评意见：只考虑上栏塘小利益，不关注大利益
2、兴旺对智瑞同志的批评意见：作为村代表，对群众公益事业不太关注和热心，对群众利益考虑太少
3、刚生对智瑞同志的批评意见：党员作用发挥不够，没有尽到党员应尽的义务和责任
二十一、黄建华同志自评和互评意见清单：
（一）自评：
1、党交给的任务没有完整的完成
2、对群众有不良言语不敢讲直话
3、因为自己没有做好工作，不敢于提别人的意见
（二）互评：
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1、兴邦对黄建华同志的批评意见：为群众办事的能力欠缺，好事没有办好。
2、建新对黄建华同志的批评意见：对于群众不合理的要求和意见，不敢大胆进行解释和批评。
3、铁生对黄建华同志的批评意见：对片里的事，你关心太少，特别是水利方面不太关注。
二十二、著路同志自评和批评意见清单：
（一）自评：本组工作没有抓好，群众公益事业做的少
（二）互评：
1、刚生对著路同志的批评意见：当组长没尽职尽责，鸟塘管理没有作好。
2、仕林对著路同志的批评意见：只关心个人小家庭，2个组的公益事业没有积极去做。
3、月玉对著路同志的批评意见：作为一个年轻党员，党员作用发挥不够，没有做好组长工作。
二十三、仕林同志自评和互评意见清单：
（一）自评：我对村里的工作没有尽心尽力支持，特别在2个组的工作上，没有做好，组里村道的问题也没有完善
（二）互评
1、雷武柏对仕林同志的批评意见：最近几年工作不主动参加，发牢骚多，办实事少
2、锡祥对仕林同志的批评意见：作为年轻党员，没有积极上进的思想，入党后工作做得不多
3、著路对仕林同志的批评意见：没有尽到党员的义务和责任，在外面挣钱的时间多，关注村里的工作少
二十四、礼庆同志的自评和互评意见清单：
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（一）自评：作为组长、党员和村代表，本组工作没有做好，特别是公益事业，没有考虑，考虑局部利益多，考虑全局少
（二）互评：
1、雷武柏对礼庆同志的批评意见：工作不踏实，只考虑个人利益，自己的家庭纠纷处理不太好
2、刚生对礼庆同志的批评意见：办事不扎实，有时候很滑，不愿意负责任
3、丁生对礼庆同志的批评意见：办事要有全局观念，特别是水利和公益事业方面，不要只考虑自己组和少数家庭的利益
二十五、同志的自评和互评意见清单：
（一）自评：作为老村干部，对村里工作关心太少，支持不够，没有尽到一个党员的责任
（二）互评：
1、著路对同志的批评意见：参加组织生活时间比较少，村里的一些工作不太关注，参与的少。
2、仕林对同志的批评意见：对村里的工作关心不够，作为老村干部作用发挥不够。
3、喜林对同志的批评意见：注重个人感情，对村里出现的一些问题不愿意发表自己的意见和建议，当老好人。
二十六、保中同志自评和互评意见清单：
（一）自评：对村里的工作不太关心，只考虑个人的事情，没有发挥自己的作用，没有尽到党员义务
（二）互评：
1、对保中同志的批评意见：不太关心支部的事，没有16/26.
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尽到一个党员应尽的责任。
2、文杰对保中同志的批评意见：没有把村里的工作放在首位，只关注个人的利益得失，同时，你也参加了打牌等活动。
3、钟双喜对保中同志的批评意见：对于1、2、3公益事业不关心，也不参与组里的应办的事情。
二十七、丙忠同志自评和互评意见清单：
（一）自评：在外面经商，只考虑个人得失，对村里关心太少
（二）互评：
1、兴邦对丙忠同志的批评意见：个人利益考虑多，村里工作考虑少，要有一个正确的思想观念。
2、建新对丙忠同志的批评意见：作为一个党员，在外经商，要多考虑家乡建设。
3、黄建华对丙忠同志的批评意见：对村里工作不关心，特别在公益事业上，不愿意参与。
二十八、雷霞琴同志自评和互评意见清单：
（一）自评：在外面工作，很少关心村里建设，参加组织生产很少。
（二）互评：
1、雷武金对雷霞琴同志的批评意见：作为一个年轻党员，在组织生活上不活跃，作用发挥不太好，工作上不主动。
2、铁生对雷霞琴同志的批评意见：没有把自己的本职工作和村里的工作很好的结合起来，参加村里组织活动少，为群众办实事少。
3、黄建华对雷霞琴同志的批评意见：组织生活会参加17/26.
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少，支部的一些工作都不怎么理解，没有尽到一个年轻党员的责任。
二十九、建新同志自评和互评意见清单：
（一）自评：作为一个老干部，退下来后，很少参加村里的组织活动，没有尽到一个党员应尽的责任，对村里工作支持少，有时候还有点成见。
（二）互评：
1、铁生对建新同志的批评意见：你当了多年村干部，没有很好支持村里工作，只计较个人利益。
2、黄建华对建新同志的批评意见：3个组的公益事业，没有好好支持，有时还做了反面工作。
3、钟双喜对建新同志的批评意见：考虑个人利益太多，对村里和自然村的工作支持太少。
三十、兴中同志自评和批评意见清单：
（一）自评：学习不认真，知识不全面，工作不扎实，该办的事没办好，带领群众致富没到位
（二）互评：
1、智瑞对兴中同志的批评意见：办事只凭个人兴趣，不擅于学习，不尊重他人意见，没办好事情。
2、兴邦对兴中同志的批评意见：没有履行党员义务，知识缺乏，态度骄傲。
3、兴旺对兴中同志的批评意见：年轻人，不求进取，脾气大，事情办不好。
三十一、福龙同志自评和互评意见清单：
（一）自评：党性原则不强，组织纪律性缺乏，参加党组织活动少，为支部和群众办事没到位
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（二）互评：
1、卿福平对福龙同志的批评意见：工作随便，缺乏修养性，讲话不负责任，工作不积极参与
2、卿敬荣对福龙同志的批评意见：你对大家的公益事业参与少，做群众工作少，为支部办事少
3、卿解军对福龙同志的批评意见：办事不认真，随随便便，在群众中讲话没得分寸。
三十二、兴旺同志自评和互评意见清单：
（一）自评：为支部工作少，联系群众少，没有发挥老党员、老干部的带动作用。
（二）互评：
1、卿传义对兴旺同志批评意见：对自然村的公益事业不关心，不过问，只注重自己个人的利益。
2、智瑞对兴旺同志批评意见：以年级大为由，不参与组里的工作，对支部的工作支持不够。
3、对兴旺同志批评意见：不关心年青党员的成长，老党员的带动作用发挥不好。
三十三、小芬同志自评和互评意见清单：
（一）自评：自己从计生专干、妇女主任的位子退下来后，对支部有成见，不积极主动参加支部的会议和组织生活，没有履行党员义务。
（二）互评：
1、仕林对小芬同志的批评意见：对村里和组里的工作不闻不问，有思想情绪。
2、卿传富对小芬同志的批评意见：我们很多人都当过干部，在位和不在位都要一个样，我觉得你做得不够。
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3、庆节对小芬同志的批评意见：你从村干部位子退下来后，表现不够好，没有尽到一个党员的责任。
三十四、盘丁顺同志自评和互评意见清单：
（一）自评：我由于自己没有很好地参加学习，思想落后，观念有偏差，组织观念不强，参加组织活动少，没有很好的支持村里的工作，有时候还拖村里工作的后脚。
（二）互评：
1、月玉对盘丁顺同志的批评意见：丁顺同志在对待支部的态度上过于随便，自由主义比较严重，为支部工作少。
2、铁生对盘丁顺同志的批评意见：参加会议少，不遵守组织纪律。
3、卿传均对盘丁顺同志的批评意见：对支部工作不热心，支持支部分配的任务不主动完成。
三十五、卿仁月同志自评和互评意见清单：
（一）自评：自己私心重，考虑个人利益多，考虑群众利益少；组织观念淡薄，参加组织活动少。
（二）互评：
1、刚生对卿仁月同志的批评意见：你入党后，对自己要求不严，参加会议少，工作不主动。
2、仕林对卿仁月同志的批评意见：你的群众工作做得不够，个人利益考虑得多，所以一些群众对你有看法。
3、福龙对卿仁月同志的批评意见：你对公益事业一点也不关心，如修路，修水利很少参与。
三十六、卿解军同志自评和互评意见清单：
（一）自评：考虑家庭利益多，思想保守，参加组织活动少，只求自己过得去，不关心村组工作，为群众办实事少。
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（二）互评：
1、兴旺对卿解军同志的批评意见：你量气不大，只注意自己的得失，不关心群众的利益。
2、雷武金对卿解军同志的批评意见：你很少联系群众，做群众工作做得少。
3、陆军对卿解军同志的批评意见：你思想很固执，不善于学习，党员的作用发挥得不好。
三十七、卿传均同志自评和互评意见清单：
（一）自评：觉得自己年纪大了，帮助支部做工作做得少，为群众办实事，办好事做得不够，爱打小牌。
（二）互评：
1、对卿传均同志的批评意见：你是老党员、老干部，组里有很多事没有办好，如路、水利等没有修好，你有很大责任。
2、卿传富对卿传均同志的批评意见：传均同志家庭工作没有抓好，组里工作做得也不到位。
3、锡祥对卿传均同志的批评意见：你打牌的时间多，对扶贫的工作支持不够。
三十八、虎生同志自评和互评意见清单：
（一）自评：我的思想僵化，参加支部的会议少，爱打小牌，党费交的不与时。
（二）互评：
1、敬荣对虎生同志的批评意见：虎生同志从村主任位子退下来后，就很少参加支部的会议，工作做得少，没有充分履行党员的义务。
2、建新对虎生同志的批评意见：只图家庭过得去，不21/26.
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关心和支持组织工作。
3、铁生对虎生同志的批评意见：打小牌的日子多，为群众办事办得少。
三十九、秋露同志自评和互评意见清单：
（一）自评：只图小家庭发家致富，不关心支部、村委工作，参加会议少，组织生活过得少，为群众办实事少。
（二）互评：
1、刚生对秋露同志的批评意见：对公益事业不关心，支持少，如修路，不主动参与。
2、庆节对秋露同志的批评意见：不关心组里的工作，对组里的事不闻不问。
3、卿传武对秋露同志的批评意见：不积极参加支部的组织生活，组织观点差。
四十、丁生同志自评和互评意见清单：
（一）自评：在外面打工没有和支部联系，没有与时向支部汇报自己的思想和工作表现，没有按时缴纳党费。
（二）互评：
1、喜林对丁生同志的批评意见：丁生同志对组里的修路、水利不关心，支持少。
2、礼庄对丁生同志的批评意见：只关注小家庭和局部利益，不关心大局和群众利益。
3、雷武柏对丁生同志的批评意见：丁生同志对村里工作关心不够，没有尽到党员应尽的职责。
四十一、满军同志自评和互评意见清单：
（一）自评：思想顾虑多，对村里和共放的工作支持不够，怕担风险，有时还拖后腿。
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（二）互评：
1、卿金玲对满军同志的批评意见：你担心这样、担心那样，其实就是考虑个人的事太多，影响村里工作，这是不符合党员要求的。
2、月玉对满军同志的批评意见：作为干部家属，你在以身作则和表率方面做得不够。
3、蔡桂生对满军同志的批评意见：你对组里的事情漠不关心，为群众办实事做得不够。
四十二、兴良同志自评和互评意见清单：
（一）自评：入党以后，只注重在外面发展自己的事业，很少参加支部会议和组织生活，只挂着党员牌子，没有为支部做实际工作。
（二）互评：
1、文杰对兴良同志的批评意见:很多群众还不知道你是党员，没有发挥党员作用。
2、铁生对兴良同志的批评意见：不积极主动联系群众，在为群众办实事方面做得不够。
3、智瑞对兴良同志的批评意见：对公益事业不关心，不热忱，很少参与，缺乏奉献精神。
四十三、伟斌同志自评和互评意见清单：
（一）自评：长期在外务工，不主动和支部联系，不按时交纳党费，没有履行党员义务。
（二）互评：
1、兴邦对伟斌同志的批评意见：入党以后，学习松懈，工作不主动，没有进取精神。
2、喜林对伟斌同志的批评意见：不关心，不参与群众23/26.
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的公益活动，没有为群众办实事。
3、对伟斌同志的批评意见：联系群众做得不够，群众观点不强。
四十四、庆节同志自评和互评意见清单：
（一）自评：认为自己年龄大，很少参加村里的实际工作，群众工作做得少。
（二）互评：
1、雷武柏对庆节同志的批评意见：关注自己利益多，关心群众少，实际工作做得少。
2、礼庆对庆节同志的批评意见：计较局部利益，全局观点差。
3、卿敬荣对庆节同志的批评意见：倚老卖老，不愿多做工作，只图个人舒适。
四十五、蔡桂生同志自评和互评意见清单：
（一）自评：对自己个人利益看得重，认为应该得到组织上的照顾，而对村里的工作不关心，认为与自己无关。
（二）互评：
1、兴旺对蔡桂生同志的批评意见：你对村里和组里的事总不注重，开会不参加。
2、兴中对蔡桂生同志的批评意见：你对我们年轻人不关心，不闻不问。
3、卿传义对蔡桂生同志的批评意见：对公益事业的建设，只是看，不参与，不动手。
四十六、吴安材同志自评和互评意见清单：
（一）自评：对18、19组的工作没有抓好，没有履行责任，造成群众对自己的不胜任。
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（二）互评：
1、卿福平对吴安材同志的批评意见：两个组修路的事你也不管，没有责任感。
2、卿敬荣对吴安材同志的批评意见：你一天到晚只关注你家里的事，对两个组的工作放手不管。
3、喜林对吴安材同志的批评意见：联系群众做得不够，和群众的关系处理得不好，群众有看法。
四十七、光其同志的自评和互评意见清单：
（一）自评：参加实际工作少，认为自己年老体弱，不中用了，因此对村里和群众的事却不关心。
（二）互评：
1、福龙对光其同志的批评意见：只看重个人利益，对大家的事漠不关心。
2、卿仁月对光其同志的批评意见：局部利益很计较，不关心大局，如水利问题就是这样。
3、满军对光其同志的批评意见：对计划生育工作认识不足，有重男轻女思想。
四十八、吴安德同志自评和互评意见清单：
（一）自评：搬出茅坪后，很少回家。不关心家乡的建设，失掉了自己的职责，很不作为。
（二）互评：
1、吴安林对吴安德同志的批评意见：茅坪的事一点也不管，只关注自己小家庭。
2、钟双喜对吴安德同志的批评意见：我在林场修路时没有看见你参加，群众却都在修路，作为一名党员不参与，是不应该的。
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3、卿传武对吴安德同志的批评意见：党员开会你很少参加，组织观念淡薄。
四十九、戊仔同志自评和互评意见清单：
（一）自评：耳聋后，总觉得言语不方便，做工作做得少，同时，觉得支部对自己不照顾，不体贴，心里不平衡。
（二）互评：
1、建球对戊仔同志的批评意见：对个人利益考虑得多，私心较重。
2、黄建华对戊仔同志的批评意见：不关心村组工作，不参加公益活动。
3、建新对戊仔同志的批评意见：联系群众做得不够，对群众利益漠不关心。
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篇一：党员互评评语
党员互评评语
同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆
同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。
同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。
同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。
同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。
同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。
生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，同志工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，思想上能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，但对党的理论知识学习不够，同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工作上在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树
立良好的榜样。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神;同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展
观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。
同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;
同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。
同志思想上按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一。工作上有积极的工作态度，独立工作能力强，并有良好的交际技能，生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，但对党的理论知识学习不够，同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是工作作风过于拘谨不够大胆
同志工作上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。生活上生活中关心同学，能热情帮助有困难的同学，在群众中有较高的威望。思想上积极进步，能主动向党组织靠拢。能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但是在为人处事方面经验不够。
同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。
思想上坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极
响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
同志努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。思想上思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产
主义奋斗终身的决心。工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;篇二：党员互评,自评,民主人士评价实例
附件1民主评议党员评测表
党组织名称：纺织学院研究生第一党支部2016年1月4日
附件2民主评议党员登记表
说明：民主评议等次分为“好、一般、差”。
篇三：党员自评互评
嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
一、对
同志的批评意见
发言1：（李建明
同志）
我对
姚莲芬同志提一点批评意见。你存在享乐
主义，具体表现在
有时追求好的生活，想买名牌包，衣服的心理。
发言:2：（李建明
同志）
我对
梁晶玫
同志提一点批评意见。你存在享乐主义，具体表现在经常带首饰，偶尔背名牌包。
发言:3：（李建明
同志）
我对章丽琼
同志提一点批评意见。你存在享乐
主义，具体表现在
开车上下班。
发言4：（李建明
同志）
我对付李辉
同志提一点批评意见。你存在享乐主义，具体表现在开车上下班，吃好饭菜。
发言:5：（李建明
同志）
我对李绍芬
同志提一点批评意见。你存在形式主义，具体表现在
会下载照抄一些材料。
发言:6：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:7：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:8：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:9：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
二、对
同志的批评意见
发言1：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:2：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:3：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言4：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在
发言:5：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:6：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:7：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:8：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。。发言:9：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
三、对
同志的批评意见
发言1：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:2：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:3：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言4：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在
发言:5：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:6：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:7：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:8：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:9：（同志）。我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
四、对
同志的批评意见
发言1：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:2：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:3：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言4：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在
发言:5：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:6：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:7：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:8：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:9：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。。
嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
五、对
同志的批评意见
发言1：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:2：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:3：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言4：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在
发言:5：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:6：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:7：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:8：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:9：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。。
党员自评互评评语
篇一：党员互评评语
党员互评评语
同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆
同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。
同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。
同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够
从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。
同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。
同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。
生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，同志工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，思想上能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，但对党的理论知识学习不够，同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工作上在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。
思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神;同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。
同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。
同志思想上按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一。工作上有积极的工作态度，独立工作能力强，并有良好的交际技能，生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，但对党的理论知识学习不够，同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是工作作风过于拘谨不够大胆
同志工作上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。生活上生活中关心同学，能热情帮助有困难的同学，在群众中有较高的威望。思想上积极进步，能主动向党组织靠拢。能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但是在为人处事方面经验不够。
同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。
思想上坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
同志努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。思想上思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;篇二：党员互评,自评,民主人士评价实例
附件1民主评议党员评测表
党组织名称：纺织学院研究生第一党支部
2016年1月4日附件2民主评议党员登记表
说明：民主评议等次分为“好、一般、差”。
篇三：党员自评互评
嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
一、对
同志的批评意见
发言1：（李建明
同志）
我对
姚莲芬
同志提
一
点批评意见。你存在享乐
主义，具体表现在
有时追求好的生活，想买名牌包，衣服的心理。
发言:2：（李建明
同志）
我对
梁晶玫
同志提
一
点批评意见。你存在
享乐
主义，具体表现在经常带首饰，偶尔背名牌包。
发言:3：（李建明
同志）
我对
章丽琼
同志提
一
点批评意见。你存在享乐
主义，具体表现在
开车上下班。
发言4：（李建明
同志）
我对
付李辉
同志提
一点批评意见。你存在享乐主义，具体表现在开车上下班，吃好饭菜。
发言:5：（李建明
同志）
我对
李绍芬
同志提一点批评意见。你存在形式
主义，具体表现在
会下载照抄一些材料。
发言:6：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:7：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:8：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:9：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在
。嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
二、对
同志的批评意见
发言1：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:2：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:3：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言4：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:5：
（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:6：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:7：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:8：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:9：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在
。嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
三、对
同志的批评意见
发言1：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:2：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:3：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言4：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:5：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:6：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:7：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:8：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:9：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在
。嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
四、对
同志的批评意见
发言1：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:2：（同志）
我对同
志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:3：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言4：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:5：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:6：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:7：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:8：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:9：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在
。嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
五、对
同志的批评意见
发言1：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:2：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:3：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言4：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:5：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:6：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:7：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。
发言:8：（同志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在。发言:9：（同
志）
我对同志提
点批评意见。你存在
主义，具体表现在
。
党员自评和党员互评内容【6篇】党员自评和党员互评内容篇1忙忙碌碌的一年快过去了，我不断反思自己的得失，不断改进自己的不足。现将今年自己的情况自查如下：常言说的好，打铁先要自身硬。作为党员要以身作则，自己还有许多的问题：1、理论学习不够。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。2、作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就好，那种敢为人先的精神，而今已大不如前。做好工作。1、加强政治理论学习，提高自身素质;升华自己的职业德境界。2、在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。3、作为一名员，我要始终保持清醒的头脑，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，努力做到以下几个方面：1、切实加强政治理论学习，自觉地理论联系实际，把加强政治理论学习摆上更加重要的位置2、落实党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律的各项规定，严格按照党员的标准、领导干部必备的基本条件要求自己，无论何时、何地都要做到自省、自重、自警、自励，实实在在做人，兢兢业业工作，清清白白做事。3、牢固树立全心全意为学生服务的宗旨观念。
4、以身作则，发挥表率作用。总之，今后工作中，从我做起，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的员。党员自评和党员互评内容篇21.对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，与实际工作“两层皮”。2.理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划3.接受新事物的速度不够快，不重视学习。4.进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。5.在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。6.作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大7.缺乏全局观念。8.好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。9.履行抓党建职责不到位。10.抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长11.政绩观有偏差。12.履行“一岗双责”意识不到位。13.对工作没有主动谋划的意识，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。14.抓基层党建工作实招少。
15.抓干部管理工作不严格。16.自身要求不严格。17.工作存在主观武断，官僚主义的问题。18.存在工作上主观主义。19.抓队伍缺乏有效方法。20.全局意识不足。21.学习自觉性有待加强。22.学习的积极性有待增强。23.学习深度有待拓展。24.全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。25.不重视学习，对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。26.对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。27.平时忙于繁杂事务，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。28.有实用主义的倾向。29.大局意识有待加强。30.在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。31.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。32.政治理论方面书籍看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。33.忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。
34.下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水，对群众的所需所求不能全面掌握35.在个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多。36.对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。37.政治理论学习方面需要加强38.对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。39.大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学习积极性。40.受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班41.在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水42.理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。43.学习的主动性、自觉性、系统性不够44.理论与实践相脱节45.理论学习不全面不系统不深入。46.与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。47.工作创新不够，思想还不够解放，观念还有待更新。48.作为单位一把手，需要协调的各种关系比较多，有时候还存在公车私用的现象。49.平时工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学习。50.往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。党员自评和党员互评内容篇3转眼间，时光荏苒，回顾过去的一年，我经历了许多事情，有挫折有迷茫，有收获有感触。总体来说，这一年，我一向以一个合格中国的标准要求自我。不断提高自我的党性修养和思想觉悟，努力争取提高，提升自身素质。现将我一年来的思想、学习和生活等方面的情景向党组织作一个总结性的汇报。
坚持学习、不断提高，期望在以后找工作的过程中，自我能有更好的优势。在繁忙的学习中，我注意和同学加强交流，互相帮忙，虚心请教。期望能经过自我的努力换来应有的收获。在生活方面，进取参加各项班级活动。勤俭节俭，团结同学，乐于助人。坚持早睡早起，坚持体育锻炼。热爱劳动，关心团体，作为团支部书记的我，努力营造和谐的支部环境，让大家能够开心的生活，欢乐的学习。在组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了很大的提高。以后我会更加努力地学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。坚持党和人民的利益高于一切，自觉遵守党的纪律和国家法律，进取完成党的任务，维护党的团结和统一，切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正学习、工作、生活中的缺点、错误。今年我成为一名中国，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。这时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的。我坚信今后我会在各个方面不断提高自我的素质和本事，争取提高。为成为一名合格的中国员而努力。党员自评和党员互评内容篇4自工作以来，本人一向严格要求自己，时刻以一名优秀员的标准来严格要求自己的一言一行。认真刻苦学习，勤奋踏实工作，团结同志，学习和工作生活上都取得很大的进步。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的状况加以总结。一、强化思想修养，加强政治理论和业务学习一是，本人在工作之余，用心参加党支部组织的政治学习、业务知识。在学习理论知识的基础上，学习党的基本知识，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，始终持续坚定正确的政治立场和方向。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以一名员的标准要求和规范自己的言行。三是坚决按照上级的指示，对自己工作中存在的漏洞和隐患予以整改。二、立足本职、认真工作
在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见推荐，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把全心全意为人民服务的宗旨体此刻每一项工作中。并利用业余时间不断提高自身专业技术和文化修养，灵活运用所学知识进行工作。三、存在的问题与不足一是在工作方面，还存在浮躁情绪。二是对一般性的、事务性的工作，缺少创新和开拓精神，有必须的本位主义倾向。三是对有些突发事件，应急措施不力，解释不耐心，态度较生硬。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮忙下，透过自身的不断学习和进步，努力克服不足，更进一步改善工作态度，用心协助领导做好工作，认真完成工作任务。今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，用心转变观念，开阔思路，努力向成为更高层次的专业人才方向发展。党员自评和党员互评内容篇5同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离gcd员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。同志思想上按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一。工作上有积极的工作态度，独立工作能力强，并有良好的交际技能，生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，但对党的理论知识学习不够，评语大全同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是工作作风
过于拘谨不够大胆同志工作上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。生活上生活中关心同学，能热情帮助有困难的同学，在群众中有较高的威望。思想上积极进步，能主动向党组织靠拢。能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但是在为人处事方面经验不够。同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经验不够。同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。
同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，同志工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，思想上能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，但对党的理论知识学习不够。党员自评和党员互评内容篇61、同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。2、同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，3、同志工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，思想上能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，但对党的理论知识学习不够，4、同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工作上在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。思想上平时能够自觉用gcd员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神;
5、同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担。生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。6、该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，并将其融入到实际工作当中。在生活上，积极向上，能够严格要求自己，能做到艰苦朴素，勤俭节约。不足之处在于离gcd员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。希望今后能不断提高业务素质，切实改进工作方式方法，提高工作能力。7、同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。思想上坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，8、同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。9、同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。但在于离先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;10、同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。
党员自评与互评
按照党员标准的要求，我通过学习党的理论思想，认识到做为一名党员，就是要做好“五个带头”，我以先进典型为榜样，对照自身找差距，明确方向，制定措施，主要做了三个方面的工作。
一是深入学习，自今年7月1日，我被党支部吸收为中共正式党员以来，通过党支部与介绍人的培养教育、关心帮助和自身的不懈努力，使我在政治思想上更加成熟，努力学习党章，深入了解政治理论知识，掌握科学文化知识和政策法规，用以指导工作实践。
二是勇于实践，我在工作中能自觉做到把共产党员的先进性以自己的实际行动体现到平时的工作中去，遇到困难从不退缩，想方设法地解决各项难题。
三是严格要求，在工作生活中，我能以一个共产党员的标准严格要求自己，经常向先进典型学习经验，积极向组织汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题。
通过党员先进性的学习，我的思想和工作上都得到了提高，但仍存在几点不足：
一是学习不够深入。对于一些新知识，新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，今后要进一步端正学习态度，探索学习方法，在理论深度上下工夫。
二是工作方法有时比较简单，不够细心，今后一定注重工作实效，把“实、细、深、精”的要求贯彻到工作的方方面面，努力做好，取得新成效。
对于以上存在的不足，我决心下一步的学习、工作中，一定按照党员的标准严格要求自己，虚心向先进的老党员同志学习，发扬成绩，克服不足，努力做到：一加强政治理论学习，不断提高自身的思想认识和理论水平，二是努力解放思想，更新观念，牢固树立正确的人生观，价值观，世界观，认真履行党员的八项义务，三是积极转变工作作风，善于调查研究，从小事做起，服从组织安排，坚守本职工作，加大学习力度，努力探索行之有效的工作方法。
以上是我的自评总结，请各位领导和党员同志给予批评。
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党员自评互评评语自评互评评语
教师自评评语
转眼间，一学期的教育教学工作已接近尾声，抽出一点时间静静地坐下来，审视自己一学期来的工作，总结一学期的得失，感触很多。纵观过去的一学期，我只是和每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就简单地向大家汇报一下。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的精神和科学发展观”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
我担任九年级语文，教学工作兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。使学生对音乐课感兴趣，不断探索教学方法使舞蹈和音乐融为一体。
二、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念
的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。
在教育的岗位上无论长幼。都应不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持。
教师互评评语
__同志能够认真学习党的重要理论思想。不足之处在于学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是软指标，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。希望该同志在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
__同志在工作和生活中能够按照党员的标准严格要求自己。不足之处在于欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。希望该同志能够正确树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，改变自己的工作学习态度。
__同志能够在思想上始终和党组织保持一致。不足之处在于接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。希望该同志改变工作作风和工作方式、切实提高工作成效，以求真务实的精神
该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观，并将其融入到实际工作当中。在生活上，积极向上，能够严格要求自己，能做到艰苦朴素，勤俭节约。不足之处在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。希望今后能不断提高业务素质，切实改进工作方式方法，提高工作能力。
该同志热爱并忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念。该同志热爱本职，踏实工作，教书育人，为人师表。以扎实的工作作风教育人，以忘该同志的拼博精神激励人，以独特的教学方法带动人，争做育人的典范，师德的楷模，教学的博家。
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