观看党史故事100讲心得体会三篇2021

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　 观看党史故事 100 讲心得体会 1

　 明镜所以照形，古事所以知今。在建党 100 周年之际，党中央决定在全党开展党史学习教育。党的历史是一部辉煌的奋进史、斗争史，蕴含着宝贵的精神财富。学习党史，不但要勤学，更要善思、实践、深悟，做到入脑入心，方能从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。

　 以学促思，学思结合方能有所获。总书记强调：“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”学习应是一个全面系统的过程，学就要学得透彻，想更要想得明白。党史学习要注重学思结合、学练结合，既要学好“教科书”，也要多看“课外书”；既要做好“练习题”，也要答好“思考题”。要立足于关于党史学习的指定书目，把里面的内容学深、学透、学好。此外，在学好“教科书”的基础上，还要利用好党史故事、红色影视金曲、红色教育基地、老党员口述党史等各种“课外书”，进一步丰富党史知识，拓展知识面。“学而不思则罔”，有了充足的党史知识，才能启发思考、提炼智慧、凝聚思想。

　 以思促践，思践并重方能有所得。思想是行动的先导，行动是对思想的检验。党的百年发展历程中，各种先进的理论层出不穷，而这些理论发展的历程，实际上就是一个不断思考、不断实践、“思”“践”并重的过程。老一辈革命家通过不断思考探索所遇到的实际问题，不断创新创造了一系列具有极高指导性和实践性的理论成果，一次次照亮了党的理论发展史，一步步指导和带领全国各族人民找到正确的发展方向，取得非凡的发展成果。学习党史，就要常思、善思，想明白在面对未

　知和重大抉择时，革命先辈是如何在危机之中育新机、于变局之中开新局以及如何从实践中创新理论，又以理论指导实践更加具体有效的，从而从中汲取灵感、借鉴经验，为当前及之后一段时期的各项工作、各项实践打开大门。

　 以践促悟，践悟合一方能有所成。总书记指出：“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”若说“思”是对学习的再凝练，“践”是对学习的再深入，那么“悟”则是对学习的再升华，而理论创造创新恰恰离不开“悟”的过程。鉴古而知今，学习党史，是牢记初心使命、强化党的自我革命、永葆党的生机活力的必由之路，而要走好这条路，就要不断深化“悟”的过程，既要悟原理，也要悟方法、悟思想、悟经验。明悟党史，才能在前进的途中拨开重重迷雾，坚定方向。要结合当前和以后一段时期内本行业、本领域、本地区的重点工作部署和发展目标来强化实践，边行边悟，践悟相合，从而推动更多的理论创新，真正做到学以致用、知行合一。

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　 欲知大道，必先为史。当前，各地党史学习教育如火如荼开展。中国共产党的百年历史如同一座巨大的精神宝库，是 9100 多万党员最好的“教科书”“营养剂”。广大党员干部要积极主动投入党史学习教育“大熔炉”，锤炼忠诚爱党的真心、担当使命的初心、清正廉洁的恒心。

　 知史明志，锤炼忠诚爱党的真心。天下至德，莫大乎忠。总书记强调，对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。从建党之初，一艘小小红船，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮，靠的是千千万万共产党人的忠诚。从革命先驱李大钊，到抗日英雄杨靖宇；从“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，到“再干二十年，也要拿下大油田”的王进喜；从深藏功名的张富清，到“扶贫之花”黄文秀，不同历史时期，无数共产党人用青春和热血书写了对党的无限忠诚。

　广大党员干部要对标先辈先烈，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在党爱党，在党忧党，在党为党，在任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节。

　 知史为民，锤炼担当使命的初心。总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。百年来，无论世界风云变幻，中国共产党人“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命不曾改变。从开天辟地到改天换地，到翻天覆地，再到惊天动地，我们党始终把人民放在心中最高位置，“一切为了人民，一切依靠人民”成为一切工作的出发点和落脚点。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山。广大党员干部要坚持人民为中心的思想，牢记为人民服务的宗旨，以百姓心为心，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，身入心至，在乡村振兴、扫黑除恶、疫情防控等重大斗争一线，问情于民、问需于民、问计于民，同人民群众想在一起、干在一起，着力解决“急难愁盼”问题，提高人民群众的幸福指数、安全指数。

　 知史修身，锤炼清正廉洁的恒心。清心只为本，直道是身谋。总书记曾告诫党员干部，廉洁自律是共产党人为官从政的底线。在党的历史长河中，有“背着金条乞讨”的刘启耀，有“心里装着人民，唯独没有自己”的焦裕禄，有“一腔热血洒高原”的孔繁森，有甘做人民“樵夫”的廖俊波……他们公而忘私、清正廉洁的品格令人景仰。历史是一面镜子，既照美善，也照丑恶。一些蜕变的腐败分子，永远被钉在历史的耻辱柱上，遭到党和人民的唾弃。广大党员干部学习党史，要以反面典型为戒，以“检身若不及”“三省吾身”的自觉，严格要求自己，把好权力关、金钱关、美色关，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡做官，锤炼清正廉洁的恒心。

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　学史明理，补足“精神之钙”，做到行而有向。我们党近百年的发展历史、新中国 70 多年的发展历程，既是一部感天动地的奋斗史诗，也是一首充满豪情壮志的精神赞歌。从革命时期的井冈山精神、长征精神、延安精神，到新中国成立后的大庆精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神，再到改革开放以来的载人航天精神、抗震救灾精神……这些精神是中华民族伟大精神的重要内容，也是中华民族最珍贵的历史文化养料。广大党员干部要紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，综合运用结合实际学、活化形式学等手段，读原文、学原著、悟原理，学深学透，铭记于心，见诸于行，切实把党史学习教育融入日常、抓在经常。要不断从历史中吸收营养，汇聚起勇往直前、无坚不摧的强大力量，切实补足“精神之钙”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

　 学史增信，筑牢“信仰之基”，做到行而有方。党员干部干事不能“拍脑决策”“任性惯性”，要遵循事物发展的客观规律，灵活应变、对症下药，利用科学理论指导，做到行而有方。回顾党的奋斗历程，从摸石头过河到学习借鉴，有过“四处碰壁”，也有过“水土不服”；从自我革命到守正出新，有过“断腕阵痛”，但最终换来了“中国智慧”。一代代共产党人用“实践—认识—实践”的方式探寻真理，形成了指导我们党在新时代破浪前行的马克思主义中国化最新成果。广大党员干部要深入推进党史学习教育，真学真懂真信真用上下足真功夫，学以铸魂、学以提能、学以致用，不断增强政治领悟能力、政治判断能力、政治把握能力，着力提高政治敏锐性和政治鉴别力。要从共产党人敢于斗争、善于斗争的优良传统中汲取力量，从斗争经验中得到启迪，让自己在攻坚克难第一线、服务群众最前沿经受实践锻炼，不断增长解决问题、破解难题的本领。

　 学史崇德，激发“奋进之心”，做到行而有果。“干事创业，易的是认真一阵子，难的是坚守一辈子。”回顾党的辉煌历程，任何一项成绩都不是“轻轻松松、

　敲锣打鼓”就能取得的，有的经过了漫长的岁月，有的甚至需要几代人的努力。一代代共产党人笃定一个目标，保持“功成不必在我，功成必定有我”的情怀，作出“精卫填海”“愚公移山”的努力，把每一步都踏稳踩实，让最后的成果经得住考验。“十四五”顺利开局，目标已然明晰，需要的是党员干部的持续奋斗。广大党员干部要坚持久久为功、常抓不懈，从党史学习教育中汲取坚韧不拔的毅力，坚定不断前行的信心。要大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，发扬老一辈革命家“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的革命精神，发扬共产党人“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神。要以革命英雄、建设楷模和时代先锋为榜样，加强思想锤炼和实践历练，增强党的意识、党员意识，不断擦亮共产党人的本色底色。要大力弘扬优良作风，持之以恒纠正“四风”，始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，保持艰苦奋斗的作风，展现新时代中国共产党人的新气象新风貌。

　 学史力行，扛起“担当之责”，做到行而有效。“一代人有一代人的长征路，一代人有一代人的使命担当。”从井冈山上**.*万多名烈士埋骨于此、点燃中国革命的星星之火，到游击队员保家卫国抗击日寇，不惧“山高水又深”“敌人枪炮狠”；从新中国成立之初自力更生、打破帝国主义经济封锁，到改革开放“杀出一条血路”、让中国大地旧貌换新颜……在近百年的长河中，是无数共产党人敢于担当、奋斗前行用鲜血和汗水干出来的。广大党员干部要从共产党人“为共产主义奋斗终身”的誓言中汲取力量，从“等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感”中厚植情怀，在持之以恒的奋斗中经受时间检验、实绩考验，真正把党和人民的事业时刻放在心上、扛在肩上、抓在手上，答好时代的“考卷”。要将学习教育成果转化为推进重点专项任务的硬核举措，转化为防范重大风险的硬核举措，大力弘扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，为实现中华民族伟大复兴

　的中国梦贡献力量。

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