气象学实习报告3篇
气象学实习报告
篇1姓
名：
学
号：
专业年级：
指导教师：
实习成绩：
年
月
一、实习目的该实习是本课程教学的组成部分，是课堂教学的延伸和补充。以便增加学生的感性认识，巩固和深化课堂教学知识。通过对不同下垫面性质所引起的小气候变化进行观测，了解人类的生产活动，特别是农林业生产活动受到气候的极大影响；了解人类的生产活动反过来也引起的局部小气候的变化，人类活动主要包括：人类活动改变下垫面性质对小气候的影响，如砍伐森林、城市建设等；人类活动改变了大气成分（如城市大气成分的变化），对城市小气候产生的影响；人类活动释放热量对小气候的影响
等，掌握各种小气候形成的机制和规律及可能对农林业和城市生活的影响。要求掌握常规气象仪器仪表的操作和使用技能，了解气象观测基本环节和原理，理解本课程理论知识，为将来从事科学研究和教学打好基础，也为其它专业课的学习奠定基础。通过本课程的实习，主要达到以下几个教学目的：
1．加深学生对基本概念的理解，巩固新的知识；
2．使学生了解如何进行实习方案的设计，并初步掌握气象学实习研究方法和基本测试技术；
3．通过实习数据的整理使学生初步掌握数据分析处理技术。
（1）通过观测各种气象要素，了解和掌握各种气象仪器的构造原理，安装规范，观测方法
和观测数据的整理，数据整理表的制作以及各种要素的时空分布和变化特点；
（2）气象观测要求：观测记录必须具有代表性、准确性、比较性；
（3）要求正确读数，规范做记录，要制作适当的数据处理图表，然后分析和比较观测数据，并将分析结果与要素原来特有的时空分布规律和变化特点进行比较；
（4）了解并掌握不同森林类型所形成的的小气候特点，比较产生差异的原因；
（5）了解掌握地形在水热资源分配中的作用，比较不同地形产生不同小气候的原因。
（6）了解下垫面性质的不同，对小范围内形成的小气候的影响,产生冷热差异的原因;
(7)了解现代气象台站设施与气象观测;
(8)了解小气候观测方法，掌握不同立地条件所形成的的小气候特点，使学生能独立掌握
比较分析产生的差异及其原因的方法
（9）做好实习报告，并对所测数据进行具体分析。
二、实习时间及组员
（一）实习时间6月20日——6月27日
（1）前期实习工作准备：6月20日——6月24日
（2）不同林型小气候观测：6月25日——9：00~10：0（3）不同坡向气候观测：6月25日——10：00~11：0（4）不同的下垫面小气候观测：6月26日——11：00~12：0（5）城市与郊区小气候对比观测：6月26日——9：30~11：0（6）日射观测：6月27日——10：30~11:3（7）小组讨论与数据处理：6月28日——15:00~17:0（8）撰写实习报告：6月29日
（二）组员
组长：
组员：
三、实习单位
（1）实习动员与分组教学实：__________；
（2）不同林型小气候观测：__________8；
（3）不同的下垫面小气候观测：__________________
（4）不同的地形小气候观测：______________
（5）城市与郊区小气候对比观测:____________
（6）日射观测：__________
四、实习主要内容
（一）、观测内容
（1）日射观测：1.太阳总辐射；
2.太阳直接辐射；
3.太阳散射辐射。
（2）不同林型小气候观测：
1．森林中的温度状况；
2．森林中的湿度状况；
3．森林中光照度状况；
4．森林中的风。
（3）不同的下垫面小气候观测：观测对比森林、水域边、水泥地、草地和农田等不同下垫面所引起的小气候（温湿度、风、光照等）差异。
（4）不同的地形小气候观测：1．地形对日照的影响；
2．地形对湿度的影响；
3．地形对温度的影响；
4．地形对风的影响。
（5）城市与郊区小气候对比观测:观测城市与郊区小气候（温湿度、风、光照等）差异。
（6）教学实习课堂讨论：针对实习中的主要问题展开课堂讨论。
（二）、观测仪器的使用方法
1、动槽式水银气压表
（1）气压观测原理
气压观测是测定作用在单位面积上的大气压力，以百帕（hPa）为单位，精确到0.1hPa。
测量气压的仪器主要有水银气压表、空盒气压表、自记投奔计。通常用水银气压表测量气压。
水银气压表原理：水银气压表是一个上端封闭，下端开口的真空玻璃管，其下端浸在盛有水银的杯中，大气压力作用于水银杯中的水银面上，使水银升入真空玻璃管中，水银柱就能随大气压的高低而上升或下降，其水银柱的高低，可借玻璃管外面的一个金属套管上的标尺及游标尺读出mmHg的数值，测量单位为mmHg。再换算为kPa。1mmHg=0.133kPa
动槽式水银气压表根据托里拆利原理制成，主要由水银柱内管、含读数标尺的外部套管、水银槽三部分组成。水银气压表安装在温度少变，光线充足的室内，垂直悬挂，并避免阳光直接照射。动槽式水银气压表的水银柱内管是一根直径约8mm，长约
900mm的玻璃管，顶端封闭，底端开口，管内灌满纯净水银后开口端插入水银槽内。
（2）动槽式水银气压表的观测方法如下：
①观测附属温度表（附温表），读数精确到0.1。C。
②调整水银槽内水银面。调整时旋动槽底调整螺旋，直到象牙针尖恰好与水银面相接。用手指轻敲套管，使水银面处于正常位置。
③调整游尺与读数记录。先使游尺稍高于水银柱顶，再慢慢下降游尺，直到游尺下缘与水银柱凸面顶点刚刚相切。此时，游尺下缘零线所队标尺的刻度即为整数读数，再从游尺刻度线上找出一根与标尺上某一刻度相吻合的刻度线，则游尺上这根刻度线的数字就是小数读数。
④读数后，旋动槽底调整螺旋降低水银面，使其离开象牙针尖约2~3mm。
2．通风干湿表
（1）温、湿度测定原理
任何物体的的变化，都会引起自身特性的改变。热胀冷缩反映了物体物理特性（体积大小）与温度之间的定量关系，我们可以利用物质的这种特性来测量研究对象的温度大小及其变化。
温标是用于衡量温度大小量度的标尺。制定温标时，常以标准大气压力以下纯水的冰点和沸点作为蕨点，再把这两点之间等分为若干份，每份为一度。常用的温标有摄氏温标、华氏温标和绝对温标，我国的气象工作和日常生活中均采用摄氏温标。三种温标的换算公式关系如下：
摄氏温标（C）：t（C）=5/9[t(F)-32]
华氏温标(F)：t(F)=9/5（C）+32绝对温标（K）：T（K）=273.16+t（C）
测定温度的仪器有：普通温度表、最高温度表、最低温度表、曲管地温表。
湿度是表示物体内部水分含量的多少，空气湿度的表示方法通常有：饱和水汽压、饱和差、绝对湿度、相对湿度、比湿、露点。林业上常用相对湿度来衡量湿度对植物生长发育的"000000影响。
测定湿度的仪器有：百叶箱干湿表、通风干湿表、毛发湿度表和毛发湿度计等仪器来进行观测。
林业野外测定温度和湿度通常用通风干湿表进行测定。
通风干湿表又称“阿斯曼”，是野外测量空气温度和湿度的常用仪器。通风干湿表的测湿原理和百叶箱干湿表相同，其构造
如下图。通风干湿表利用机械装置进行强制通风，保证温度表感应部分周围的通风速度稳定在2.5m/s。干湿球温度表的感应球部装在双重金属护管内，护管通过三通管和中央圆管与通风器相通。仪器附件在有湿润纱布用的吸储水橡皮囊，挡风罩等。由于通风干湿表表面镀有反射性能很好的镍或铬，同时温度表感应球部又处于能防止热传导的双重护管中，所以它可以在太阳光下进行观测。但由于有金属机械部分，故不能在雨天使用，以免机械生锈。
（2）通风干湿表的安装使用方法如下：
①固定测杆——测杆采用木质材料，漆成白色，直径4cm左右，长约220~240cm。将测杆下端插入土中30~50cm，以牢固固定。
②调节挂钩高度——调节测杆上挂钩的位置，使通风干湿表挂在挂钩上时，干湿表感应球部距地面的高度为所要测的高度。为了观测方便，我们采用1m的高度，通风干湿表采用竖挂。
③适应环境——在观测前，先将通风干湿表挂在测杆上暴露一段时间，以适应环境，消除温度表感应部分与环境空气之间温度差异。通常暴露10min以上。
④湿润湿球纱布——将通风干湿表竖直放置，感应部分朝下，用橡皮囊吸满蒸馏水(水温应当同当时气温相近)，管口向
上，轻捏橡皮囊，使玻璃管中水面升到离玻璃管口约1cm，将玻璃管插入湿球感应球部的护管内，8~10s后抽出。每湿润一次纱布，白天可维持8~10min，夜间可维持20min左右。
⑤上发条通风——给通风器上发条，使风扇转动。上发条时不要上得过满，以免折断发条。
⑥悬挂——将通风干湿表悬挂在测杆的挂钩上，感应部分处在所要测量的高度，使通风干湿表适应环境，逐渐反映出该高度的空气温、湿度。大约4min后即可进行读数。当风速大于4m/s（相当于3级风）时，应将挡风罩套在通风器的迎风面上，并使罩的开口部分顺着风扇旋转的方向。
⑦读数——先读干球，后读湿球。读数时切忌用手接触双重护管，身体也不要与仪器靠得过近。
在一次观测中，一个通风干湿表可以用来观测几个不同高度的空气温、湿度。当一个高度观测完毕，移到另一高度时，要先上3~4圈发条让其通风1min后才能读数。必须注意的是：观测时一定要待温度表的示数稳定后才能读数，如果通风器风扇转速有所减慢，须再加。
气象学实习报告
篇2一、实习目的：
巩固、扩大和加深课堂上所学的理论知识，熟悉气象业务的整个流程，获得气象实际工作的初步经验和基本技能，着重培养独立的工作能力，熟悉基本气象仪器的操作使用和维护，掌握地面、高空观测的基本方法，进一步熟悉雷达原理、雷达操作及相关维护知识，为以后走向工作岗位打下坚实的基础。
二、实习单位介绍：
郑州市气象局是国家基准站，是全球气候观测系统的组成部分。该站涵盖了所有的气象要素的观测项目，并承担着国家气象局最新研制的仪器测试工作。郑州市气象局负责本市内气象监测、预报管理工作，及时提出气象灾害防御措施，并对重大气象灾害做出评估，为本级人民政府防御气象灾害提供决策依据；管理市内公众气象预报、灾害性天气警报以及农业气象预报、城市环境气象预报、火险气象等级预报等专业气象预报的发布。负责向市人民政府和同级有关部门提出利用、保护气象资源和推广、应用气候资源区划等成果的建议；组织对气象资源开发利用项目的气候可行性论证。
三、实习内容及过程
7月19日，实习第一天，阮台长带我们参观了气象观测场，给我们介绍了郑州市气象局的有关情况，向我们提出了实习的相关要求，由于种种原因我们没能够按照原定计划实习而是做了临
时的调整。在随后的七天我们分别在地面站，气象台，高空站进行了业务跟班实习，参观了雷达站。
1、地面观测2、高空探测
高空站主要负责本地区高空气象要素探测。主要利用无线电高空探测仪，无线电高空探测仪为一次性产品，悬挂在气象气球上升空（或由定高气球、飞机、火箭上下投），能测定各个高度上的风向、风速、温度、湿度和气压，每天早晨七点和晚上七点释放一次，汛期凌晨一点钟要加放一次。无线探空仪在使用前要对各项数据进行严格的检测，当探空仪升入空中后，L波段雷达会进行自动跟踪。无线电探空仪由感应元件、转换电路、编码装置、无线电发射机和电源组成。可以连续不断地发送气球上升(或降落)过程中所测各高度上的气象要素值。地面接收设备则进行信号接收、解码和资料处理工作，由计算机终端直观显示出来。我们观摩了一次高空探测的全过程，观察了从仪器检查到气球爆炸的全部细节及各气象要素的变化情况，并就过程中遇到问题向站长一一询问。
3、雷达站4、气象预报
气象台是发布天气预报的重要场所。全市各县区的观测数据汇聚在这里，三个显示终端分别显示着当前时刻的雷达气象回波图、卫星云图和等压线、等温线图。我们每天到气象台就打开气象局的内部数据网，查看着昨晚到今天的天气图，观察着未来
96小时内，一张一张的卫星云图、雷达图，一圈又一圈的等压线，五颜六色的温度分布图、降水分布图，一撇又一捺的高压低压槽中，一堆又一堆填充着“F”的风向图，刚开始的时候看这些图的时候犹如看天书，虽说知道每幅图都有什么作用，但至于具体意味着什么却是一窍不通。只能努力地去请教别人，还得不断上网搜索每幅图、每个名词的具体含义。慢慢地，自己也能看懂这些图，也能够结合所有的图和数据分析天气状况，并能够简单的预测出未来的天气。
每天下午三点钟，必须准时坐在会议室，参加全省的视频会商。每天选出全省几个地方的气象分析员分析讨论并预报未来一天至一星期内的全省的天气状况，参加会议的人为全省所有城市的气象局工作人员。会议的作用是让全省各地方气象局工作人员以分析员所预报的状况，结合该市的情况进行最后的天气的预报工作。坐在会议室，仅仅通过一个摄像头和电视机，就可以看到全省各个地市的气象局。视频会商后，接下来的工作是查看分布在各县镇的监测站发过来的数据，据此写好即时的天气报告。六七八九月是郑州的汛期，再加上奥运火炬即将在郑州传递，我们必须对每一个小变化敏感，哪怕是头顶上飘过的一朵云。
天气预报做好之后，当天的值班员会将预报结果以传真的形式发到各县局、广播台、水文局、林业局、防汛办，市长办公室和一些重要部门，以便能够及时就天气变化而作出相应的决策。
还要向火炬办提供一份未来几天的天气预报，以做好火炬在郑州的传递工作。
四、实习总结及体会
在气象局实习的日子只度过了一个星期，这一星期却留给了我深刻的记忆。这里的每个人都给与了我们关心和关怀，让我感觉到这就是一个温馨的家，我十分感谢他们。我通过了这次实习，在气象方面的知识增加了许多，在此体验到了气象工作者的艰辛，收获丰富，感触颇多。
首先我熟悉了气象业务的整个流程，对于整个天气预报的形成和制作都有所了解。并意识到了气象工作的重要性以及出现误报的严重后果，作为一个气象人必须要有足够的耐心、细心和严谨科学的工作态度，气象预报员更需要有丰富的知识和预报经验。直到自己亲身经历过了，不由得尊敬这份工作，佩服那些在无穷的压力下工作着的人们。
其次，我认识了如何观测天气，学会了各种地面高空观测仪器的使用及维护方法，掌握了各种基本气象要素的观测原理。在老师们的几天教导下，我学会了如何看云量，辨别云状，同时能就云的分布作出天气预测。对雨量计，日照计等有了深入的了解，还亲自给辐射仪对了光点；对无线电探空仪的检测和使用有了直观的认识；对雷达的使用和维护有了细致的了解。
再次，学会了读雷达回波图和卫星气象图，同时能根据气象云图和相关的数据图表分析当前的天气状况和简单的天气预测。在汛期，雨量比较多，天气状况也比较复杂，工作比较繁忙，也使我学到了更多的知识，我亲眼目睹了一股强降雨云系由西向东移动，并绕过郑州沿黄河北上的过程，并自己对天气做出了相应的预测，揭开了气象预报的神秘面纱，我也增加了驾驭工作的本领和信心，同时也开阔了眼界。
最后，我意识到我应该学的知识还比较多，学到了很多课本上不能学到的知识，意识到了自己的不足，清楚了自己离走向工作岗位的差距，明确了最后一学年的目标。我要好好把握大学里的最后一年尽量补充相关的知识，加强相关业务软件的学习，使以后能够在工作岗位上得心应手、游刃有余。
这次实习，是对我所学知识的一次检验，是对我大学生活的一次丰富，也是我工作前一次大练兵，我所收获的东西也将会成为我的优势武器一生致用，而那经过的点点滴滴却能会成为我的美丽记忆一生难忘。
感谢学校，感谢郑州市气象局能够给我们这样一个锻炼自我的机会。
气象学实习报告
篇3本组选择的下垫面为干裸地。通过一天对小气候的观察与测量，影响小气候的因素主要有云量，温度，湿度，风，周围植被
情况及建筑物情况。选择了下垫面和周围环境的不同测点进行了对比分析。
太阳直接辐射根据太阳高度角、大气质量数和大气透明系数的变化而变化；散射辐射随云量增多而增加；反射辐射取决于总辐射以及土壤湿度；反射率大小主要与下垫面的的颜色、湿度、粗糙程度及太阳高度角等因素有关。随着深度增加，土温日较差减小，位相也逐渐落后；不同高度气温一天中出现了一个最高值和一个最低值，最高值出现在午后两点钟左右，最低值出现在清晨日出前后；水气压与相对湿度在一天中变化皆较大且变化趋势相反；从风的特性上讲，越近地面风速越小，在风速和风向两方面都有阵性，近地面层风速白天最大，早晚变小。
关键词：小气候
辐射
湿度
气压
日变化
对比
一、前言
1．1小气候的相关知识
因下垫面性质不同，或人类和生物的活动所造成的小范围内的气候。在一个地区的每一块地方(如农田、温室、仓库、车间、庭院等)都要受到该地区气候条件的影响，同时因下垫面性质不同、热状况各异，又有人的活动等，就会形成小范围特有的气候状况，与大范围气候相比较，小气候有五大特点：
⑴.范围小，铅直方向大概在100米以内，主要在2米以下，水平方向可以从几毫米到几十公里。
⑵.差别大，无论铅直方向或水平方向气象要素的差异都很大，例如：在靠近地面的贴地层内，温度在铅直方向递减率往往比上层大2～3个量级。
⑶.变化快，在小气候范围内，温度、湿度或风速随时间的变化都比大气候快，具有脉动性。
⑷.日变化剧烈，越接近下垫面，温度、湿度、风速的日变化越大，例如：夏日地表温度日变化可达40℃，而2米高处只有10℃。
⑸.小气候规律较稳定。只要形成小气候的下垫面物理性质不变，它的小气候差异也就不变。因此，可从短期考察了解某种小气候特点。
1.2实习目的、意义
⑴.通过小气候特征观测，了解小气候观测的原理、观测仪器和安装方法。
⑵.掌握辐射、空气温度、湿度、土壤温度、风等气象要素垂直梯度观测方法。⑶.学会整理小气候观测资料，分析小气候要素形成的原因，揭示不同下垫面小气候特征，了解不同下垫面产生的小气候效应，以便进一步改善小气候环境。
⑷通过对单点太阳辐射、空气温度、湿度、土壤温度、气压、风等气象要素的观测分析，了解这些气象要素的日变化规律；同时通过与对比点间这些气象要素的对比分析，了解不同下垫面的小气候特征，掌握小气候的研究方法。
⑸发现不同下垫面气温的日变幅不同;不同绿地结构,不同植物种类产生的湿度效果也不同。
二、材料和方法
2.1测点概况
2.1.1北京概况：
北京位于北纬39°，东经116°。地处华北大平原的西北边缘,山地与平原的过渡带。海拔43.71m。东西宽约160km,南北长约176km,土地面积16410.54km2,平原面积约占38%,山地面积约占62%。北京属于暖温带半湿润大陆性季风气候,四季分明,春季干旱多风,夏季炎热多雨,秋季晴朗雨少,冬季寒冷干燥。四季雨量分布很不均匀,年平均降雨量731.7mm,为华北地区降雨最多的地区之一，年平均气温13.1℃,全年无霜期180~200d。
2.1.2测点概况
测点位于北纬40°，东经116°19’，海拔40m，北京林业大学气象站东侧，西侧有建筑物遮挡，太阳直接辐射不强烈，通风状态较差，下垫面为少量植物覆盖，测点周围为水泥地围绕，所以湿度较小，日出后温度回升较快。土壤为棕壤，下层土壤较为湿润。
2.2观测项目
直接辐射、散射辐射、反射辐射、总辐射、反射率，20cm、1.5m空气温、湿度，1m风向、风速，0～20cm土壤温度，0cm地面最高、最低温度，气压。
2.3观测仪器及时间
各个小气候要素均为正点每小时观测一次:
利用天空辐射表和直接辐射表观测太阳直接辐射、散射辐射、反射辐射、总辐射;
利用通风干湿表观测0.20m和1.5m高度处的气温和空气湿度;
利用三杯轻便风向风速表观测1m高度的风向、风速;
利用地面、地面最低、最高温度表及曲管地温表观测地面和土壤温度。
2．4观测程序（08点～19点每小时正点观测，共12次观测）
56′
通风干湿表上水、通风（上发条3圈）；观测日光情况、云量；
57′
观测地温（0、5、10、15、20cm）。（注：最高温度下午15点观测，最低温度在气象站早08点观测一次即可）；
58′
调整直接辐射表进光筒，使之对准太阳；调整天空辐射表遮光板，使之遮住太阳直接辐射；
59′
通风（上发条1圈），观测20cm干、湿球温度，连读3个读数；
读1.5m干、湿球温度，连读3个读数；第二次观测20cm干、湿球温度，连读3个读数；
60′
按直接辐射、散射辐射、反射辐射顺序观测辐射，各连读3个读数；01′
松开轻便风速表罗盘套管，按下启动杆，读取风向及指示风速；03′
第二次观测地温（0、5、10、15、20cm）；读取气压和附属温度；04′
处理数据，订正、查算、填表。
三
结果与分析
3.1太阳辐射的时间、空间变化
太阳直接辐射主要与太阳高度角、大气质量数和大气透明系数有关。本组到达地面的直接辐射日变化如图，从八点起，随着太阳高度变大，直接辐射值也随之增大，到11点达到最大值为265.237W/m，12时左右由于大气透明度降低，直接辐射开始下降。12时后略有上升。然后随着太阳高度角的减小，直接辐射持续下降，在15时时，辐射降为0。
散射辐射的强弱和太阳高度角及大气透明度有关，云对太阳辐射的散射也十分强烈。本组散射辐射日变化规律如图。随着太阳高度角增大，到达近地面层的直接辐射增强，散射辐射也就相应增大。由于正午时分云雾增多，使散射辐射的最大值提前，到11点达到最大值154.622W/m2，之后随着云雾散去，散射辐射降低，太阳高度角的减小，至15点降为0。8时到9时散射辐射量增长快速，之后一直到11时增长速率开始减小，之后又开始增加直至最大时间14时。
总辐射的日变化与直接辐射的日变化基本一致，变化趋势如图，日出之后逐渐增加，由于中午云量突然增多，直接辐射变小，最大值提前，出现于11时。
气象培训心得体会
气象培训心得体会
气象培训心得体会
《浙江大学优秀实习总结汇编》应用气象学岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难
得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结应用气象学岗位工作实习这段时间自己
体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。在应用气象学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高
能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有
用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找
不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己
气象培训心得体会
的不足的有效方式。信
息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两
个月的实习，并结合应用气象学岗位工作的实际情况，认真学习的应用气象学岗位工作各项
政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条
例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。在应用气象学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验
不足和认识不够，觉得在应用气象学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我
迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色
和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自
己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对应用气象学岗位工作的情况有了
一个比较系统、全面的认知和了解。根据应用气象学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成应用气象学岗位工作的任务。
气象培训心得体会
两个月的实习工作，我经常
得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。从大学校门跨入到应用气象学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现
问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一
些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什
么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会
做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。气象培训心得体会
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能
积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价
值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合
气象培训心得体会
作，团
队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两
者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创
意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体
主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目
标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为
多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对应用气象学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我
决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足：
1.做好实习期工作计划，继续加强对应用气象学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，气象培训心得体会
做到全面深入的了解各种制度和业务。
2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利
用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。篇二：气象学实习气象学实习报告
实习一：
实习地点：江苏省气象局
实习时间：xx年05月24日实习心得：星期五这天一早，我们便乘着车来到了北极阁2号的江苏省气象局，它位于
一座小山丘上，地理位置很隐秘，在外围随意参观后，一位很帅气的男性解说员带领我们参
观了内部，并很详细地向我们展示了ppt，关于怎么分析操作气象以及发布。实习二：实习时间：xx年05月24日实习三：
实习地点：青年广场
实习时间xx年05月20日---xx年05月22日实习心得：这三个图表
气象培训心得体会
分别是不同地点同一高度（50cm）处空气温度、相对湿度、水汽压e的对比。
由于北大山的树木较多，空气湿度较大，所以温度整体较青年广场的低。这三天真的是很特别的三天，每天都是和太阳亲密的接触，每隔半小时就要测一次数据，感觉时间是数着过来的，瞬间觉得：啊，时间就是这样没了的啊，感觉该珍惜时间了，不过
感觉同学之间的关系更进一步了，不过测数据期间要注意的东西还是很多的，学会了更加认
真、仔细。
实习四：实习时间：xx年05月28日实习地点：森环院顶楼
实习心得：这三个图分别表示了一周内空气温度、地表温度、土壤温度的变化情况，由图可知，5.28号这天的空气温度最高，而5.26号这天的空气温度几乎无变化，可见该周的天气变化很明显。
5.25这天的地面温度最高，可见地面辐射低，造成土壤温度也随之升高。今天一天都是我们组测数据，由于早上以及下午都有课，所以我们分别提前半小时进行
测量，读数据时非常小心，因为老师说，最低温度计的游标很活跃，一不小心就卡着，也标
志着完了，还好一切顺利。篇三：气象学实习指导
前言
气象培训心得体会
《气象学实习指导》是为园林、资源与环境、水保等院系开设的课堂实验、综合教学实习课程教材。气象学实验、实习是气象学教学过程中最重要的环节之一。通过实验、实
习，可以补充和巩固课堂教学讲授的内容，培养学生的实际动手能力，训练进行观测、分析、统计等基础科研能力，是学生以后从事专业工作的基础。《气象学实习指导》共三章，第一章内容为地面气象观测场地的建设和要求、气象观测程序和观测基本守则。第二章为辐射、温、湿、风、气压、降水、蒸发等气象要素测量
仪器设备的原理、安装、观测方法及步骤。第三章为教学实践环节，包括小气候的观测原则、仪器特点、观测程序、地点及时间安排等，并介绍了森林小气候和城市小气候的观测方法，常规自动气象站系统。前
言........................................................................................................................................1第一章地面气象观测场地建
设.........................................................................1一
二
三观测场地环境建设和仪器布置要
求...................................................1地面气象观测与观测程
序........................................................................1观
气象培训心得体会
测基本守
则...................................................................................................2第二章地面气象要素的测
量............................................................................3实验一辐射的测气象培训心得体会
量.....................................................................................................3实验二空气温、湿度与土壤温度的观
测...................................................9实验三气压、风、降水和
蒸发的观测......................................................19第三章小气候观
测..................................................................................................34第一节小气候综合实
习.........................................................................................34第二节不同类型小气候观
测..............................................................................41气象培训心得体会
第三节常规自动气象站观测系
统....................................................................45气象培训心得体会
第一章地面气象观测场地建设气象观测场地、周围环境、气象仪器、观测程序和时间等符合观测规范要求，是做到气
象资料的代表性、准确性和比较性的基础，是取得科学观测数据的重要保证。为此，观
测场建设和观测仪器要符合规范标准，观测员要严格遵守观测守则，按观测程序进行观测。
一观测场地环境建设和仪器布置要求气象观测场应选择在四周平坦空旷，无任何障碍物且能够反应本地较大范围气象要素特点和区域土壤特性的地方。在城市或工矿区设立观测场应选择在最经常出现风向的上风气象培训心得体会
方。观测场边缘与四周孤立障碍物的距离应至少是该障碍物高度的三倍以上，距成排障碍物
高度10倍以上。为保证气流通畅，观测场四周10m范围内不能种植高秆作物。观测场地要求
平整，场内应种植浅草(不长草的地区除外)，草的高度不能超过20cm。不准种植作物。观测场大小应为25325m。因条件限制可设为16(东西向)320m(南北向)。为保护场内仪器设备，观测场四周应设高度为1.2m漆成白色的稀疏围栏。观测场内仪器布置的基本原则是各仪器互不影响，便于观测和操作。高的仪器安置在北面，低的仪器顺次向南安置，仪器东西向排列成行，南北向相互交错。仪器之间南北间
距不小于3m，东西间距不小于4m。仪器距围栏不小于3m。观测人员应从北面接近仪器。各
气象培训心得体会
类仪器安置的高度、深度、方位、纬度、角度应符合“规范”的要求。
二地面气象观测与观测程序地面气象观测基本项目有气压、空气温度、空气湿度、风向、风速、蒸发、日照、地温、云状、云量、天气现象、能见度等。种类大致可分为气候观测(定时观测)、天气观测、航空
天气观测、危险天气观测等几类。国家基本站每天进行2、8、14、20时四次定时观测，昼夜
值班；国家一般站由省、市、自治区气象局确定，每天进行2、8、14、20时四次或8、14、20时三次定时观测，昼夜值班或白天值班。气象要素的观测以北京时间20时为日界；日照
以日落为日界。
表1-1定时地面气象观测程序表为使各观测站观测记录具有比较性，中国气象局统一规定了各气象要素的观测时间和顺序。原则是先观测在短时间内变化不太大的气象要素，接近正点时观测易变化的要素。
观测程序见表1-1。
三观测基本守则
观测员要严格按照规范的规定进行观测。严禁漏测、迟测和缺测，只能记载自己亲眼看到的数据和天气现象，禁止用任何估计或揣测的办法来代替实际观测。严禁伪造和随意
涂改观测记录。正确地安置和使用仪器，观测前应对仪器设备进行巡视，避免影响记录准确
气象培训心得体会
性的临时事故发生。观测结果应立即用黑色铅笔记入观测记录簿，记录须准确，字迹整洁清
晰，要认真填写各种簿、表。
第二章地面气象要素的测量实验一辐射的测量
一、实验目的和要求
了解测量太阳辐射常用仪器的构造和原理。掌握太阳辐射通量密度的观测、计算方法。
二、实验仪器、原理
太阳辐射以两种方式到达地面，一是以平行光的形式直接投射到地面上，称为太阳直接辐射；一是经过质点散射后，以散射光的形式投射到地面上，称为散射辐射；两者之和
为到达地面的太阳总辐射。到达地面的太阳总辐射不能完全被地面吸收，有一部分被地面反
射，地面反射辐射的大小与地面对太阳辐射或者称短波辐射的反射率有关。单位时间、单位
面积地表面吸收的太阳总辐射和大气逆辐射与本身发射辐射之差称为地面净辐射。辐射能的单位
用焦耳(j)表示。辐射通量密度是单位时间、单位面积上发射或吸收的辐射能量。单位为
w／m2(瓦／米2)，在早期的气象文献中，常用的辐射通量密度单位为cal／(cm2·min)
气象培训心得体会
(卡／厘米22分)，两种单位之间的换算关系是：1cal／(cm2·min)=697.8w/m2测量辐射常用的仪器有直接辐射表、天空辐射表和净辐射表。直接辐射表：测量到达地面的太阳直接辐射通量密度；天空辐射表：测量水平面上的天空散射辐射和下垫面反射
辐射通量密度；净辐射表：测量天空(太阳、大气)向下与下垫面(土壤、植物、水面等)向上
发射辐射通量密度之差值。
1.辐射表的构造及测量原理
1.1.直接辐射表
直接辐射表主要由感应器、进光筒、支架和底座构成，如图2-1。直接辐射表的感应器是由36对康铜－锰铜薄片串联组成的热电堆，置于进光筒的底部，其接受日射面涂有吸
收率很高的黑色涂料，背面焊有星盘状温差热电堆的热接点，冷接点焊在底座的铜环上与进
光筒外壳相连，便于与气温平衡。为了消除风及旁侧辐射的影响，进光筒内有5个直径逐渐
变小的环形光栅，光栅内侧涂黑，外侧镀镍。测量时，必须将进光筒感应面正对太阳，让穿过小孔(3)的光点正好落在筒尾端的小黑点(4)上。当涂黑的银箔片受日光直射后，温度升高，由此产生温差电能，温差电能的大
小与直接辐射的辐射通量密度成正比。通过换算可得到太阳直接辐射的辐射通量密度。篇四：
气象培训心得体会
应用气象学专业毕业实习报告范文应用气象学专业
毕
业
实
习
报姓名：杜宗飞学号：xx090118专业：
应用气象学班级：应用气象学01班指导教师：赵建明实
习时间：xx-x-x—xx-x-xxx年1月9日目录目
录...............................................................................................................................2前
言...............................................................................................................................3一、实习目的及任
务...................................................................................................31.1实习目
的...........................................................................................................31.2实习任务要
求...................................................................................................4气象培训心得体会
二、实习单位及岗位简
介.............................................................................第二篇、xx气象局入职教育培训心得体会
气象培训心得体会
xx年新进人员入职教育培训心得体会
xx年x月x日，作为一名气象新人，我有幸参加了xx省气象局举办的xx年全省气象新进人员入职教育培训班，在省局人事处精心、合理的安排下，我度过了充实、有意义的两天。培训时间虽然很短，但是在有限的时间里我收获了很多，对于自己未来的工作也有了一个打算和规划，通过此次的学习，我也对气象局的工作有了更深层次的认识和了解。
这次的培训我们有幸得到了xx省气象局xx局长以及应急与减灾处、观测与网络处、政策法规处等以及气象台的领导和专家们授课，通过他们的讲解，我们对xx省气象部门概况、业务体系、气象现代化建设、人才培养以及各种政策法规都有了一定的了解，坚定了我们投身气象事业的决心和信心。
23日上午x局长首先为我们举行了开班仪式，开班仪式上，x局长介绍了xx省的一些基本情况以及江西省气象事业的发展情况，让像我这样的外地人对xx有了更进一步的了解，x局长更是意味深长的跟我们提到了来到单位应该注意的一些事情，让我对于未来的工作更加期待，也倍加信心。通过薛局长的讲话，我深刻体会到作为气象局新进人员，要时刻保持对岗位的热爱，所谓干一行爱一行，不管在什么岗
气象培训心得体会
位上，做好自己的本职工作才是最重要的。而且随着时代的进步、科技的发展，与时俱进也是我们必须要学会的，这样才能不断提高、升华自己。来到工作单位已经两个多月了，已经渐渐摆脱了工作初期的不适应，从大学生到上班族的角色转换也基本完成，我意识到
做事一定要脚踏实地，勤勤恳恳，我会继续按照薛局长提出的要求和建议严格要求自己，尽快融入气象现代化建设中，尽快发挥自己的作用、完成自己的使命。
xx是一个灾害大省，不仅气象灾害种类多、出现频率高，而且灾害影响也相当严重，作为一名气象工作者，在做好预报预测的同时，更要注意气象服务工作的有序开展，在平时的工作和生活中，要不断总结经验教训，争取推动气象现代化建设以及防灾减灾和气象灾害防御进一步发展。当然，在做好基础性工作的同时，还要加强业务知识的学习以及积极进行气象研究工作，不断提高业务水平和科研水平，扎实推进气象现代化，努力提升气象现代化业务。
为期两天的入职教育培训很快就结束了，虽然时间短暂，但却让我觉得很充实，刚刚走出校园塔的我们要把饱满的活力和热情带到工作中，坚持学习和积累，向有经验的前辈和专家看齐，不断充实自我，希望多年后的自己也能站在成功的顶端，我也会为此不断奋斗，努力。
xxxx县气象局
xx.09.25第三篇、气象测报心得体会
气象培训心得体会
气象培训心得体会
气象测报心得体会_如何提高气象测报质量诌议气象测报是气象工作的基础。这个基础的好坏直接和间接影响到天气预报、科学研究和气候分析的质量。测报工作看似简单，实则不易精通，如果没有熟练过硬的技术本领，没有良好的职业道德，想要保质、保量的完成工作任务是不可能的。怎样才能提高气象测报质量呢？我通过这几年的学习、摸索、和请教老师，以及平时工作实际总结了一些经验，我从气象观测员的作风和观测环境与观测仪器安装两方面谈一些粗浅的看法。1、观测员作风1.1观测员应该经过系统的业务技术培训，应熟练掌握地面气象观测技术，严格遵守观测值班纪律，要坚持实事求是的工作作风，严格执行值班制度和交接班制度。1.2观测员工作要认真仔细，要提高测报质量,必须具有良好的业务素质。气象观测业务条文多,规定具体,特别是云的识别,天气现象记载,不完整记录的统计和不正常记录的处理等,工作中稍有疏忽,或者业务不熟悉,都会出现错情。在值班中，对上一班和本班所有记录都必须进行全面、认真、仔细的校对，特别要注意习惯性错情，注意观察数据的连续性，在异常记录中抓住疑点，分析判断。使用计算机发报，最好采用人机结合的方法，互相对照检查，做到万无一失。牢固树立脚踏实地,一丝不苟的工作作风。第四篇、气象学实习心得体会
气象培训心得体会
气象学实习心得
学号：xx30010116姓名：李惠专业班级：12农学1班
自然界的风雨雷电吸引着人们去探索求知，到今天，我们人类已经掌
气象培训心得体会
握到越来越多跟气象气候的规律，并且已经能预测到3天以内的天气状况，这是我们科技进步的裨益。这次实习，我们班和农信班一起去参观了位于花都区的气象局，然后还去了附近的秀全驿站骑自行车春游。
其实在之前的课程学习中，我们已经了解了气象站主要观测项目有：云，能见度，天气现象，气压，空气的湿度和温度，风向和风速，降水，日照，蒸发，地面温度（含雪温），雪深，浅层和深层地温，辐射等等，其中空气的湿度和温度可以通过百叶箱中的干湿球温度表直接或间接得到，用照度计和光量子仪测辐射的方法我们也都在课堂上学习掌握了，并且参观了校内的观测场。但是我们看到的学到的东西始终是有一定的局限性，这次实习让我们有更多和气象知识接触的机会。
首先我们参观的是地面气象观测站，这个气象站建在山顶上，且是一块平整的不受遮挡的场地。我们可以看到场内的仪器摆放整齐，而且看到了一个貌似避雷针的针。在工作人员的讲解下，我了解到这是一个实时的地面观测站，所有观测到的数据都被实时地传给气象局的电脑上，工作人员进行监测。后来她还解释说，那个貌似避雷针的东西是一个测雷电的装置。
参观的下一站是位于山底的展厅，里面有用一些比较创新的设备展现出的气象知识，比如说球形的电子显示屏，“怒发冲冠”，模拟翻书等等。在一个知识性的问答中，我知道了原来一年里大概有13个台风登陆广州，了解了避灾的一些知识，复习了一下引发台风的原因。总
气象培训心得体会
之，这些设备主要是将气象学知识变得更有趣味，激发人们的学习欲望。不过最让我心动的是，位于顶楼的天文望远镜，还有工作人员拍到的一些照片，不过可惜的是当天有云，我们看不到什么。
在参观完这些之后，我们就出发去秀全驿站了，这里有一个小湖，湖上有一个小凉亭，伫立在凉亭上的时候可以纵观湖的大部分，视野很开阔，也依稀看的到湖对面的人们钓鱼的身影。我们骑车经过了从林，和颜色质朴骑起来却噼里啪啦响的桥，还有山坡跟烧烤场，最后回来的时候，我还跟同行的小伙伴探讨了一下怎么拍摄这些盛开在路边的花儿，同样的一朵花儿，从不同的角度看，就会有
不同的美感，好像人生中的许多看似无解的问题，换个角度就能得到解决一样。
很久没集体出来过，这一次在大自然中舒缓身心的体验，着实让我心情畅快了一把。由于时间有限，所以玩得还没尽兴，我们就要回学校了。
回学校并不意味着实习的结束，接下来，我们还要在校内的气象观测场实习，这个主要是对百叶箱内的温度表，以及地温表进行观测记录，让我们体验学习了气象观测中对几个气温和辐射的的观测步骤及方法。
这次实习不仅让我们学到了专业方面的知识，还有了一次接近大自然的机会，总之是收获颇丰啊。第五篇、青海贵德王宝莲气象远程培训学习心得体会
气象培训心得体会
气象培训心得体会
近年来，气象部门在业务技术体制、科技体制、人才体制等方面又进行了一些改革，取得了一些成效。为了推进基层气象事业科学发展，中国气象局于xx年开始利用中国气象远程教育网开展气象部门基层台站职工远程培训，以科学发展观为指导，贯彻落实中国气象局党组关于加强基层气象事业发展的战略部署。通过网上远程培训，让我提高了对气象事业科学发展新形势、新任务和新要求的认识，加深对中国气象局党组重大决策部署的理解，更全面地掌握气象现代化体系建设的科学内涵和发展方向，转变观念，提升了自身的素质。xx年开绐，本人从远程培训网中学习了：
1、中国环境及生态文明建设政策解读；
2、我国生态环境的现状与发展趋势(上、下)；
3、我国的生态环境和国际比较(上、下)；
4、生态文明社会经济生态化转型；
5、绿色发展与生态文明；
6、绿色发展的意义；
7、设施小气候调控(1、2)；
8、自动气象站虚拟实训等。
通过学习以上1---6远程内容，让我了解到进入21世纪后，我国面临二大问题即生态危机和环境污染。而农业生态环境污染有越来越严重的态势，主要表现为：土地退化严重、水土污染严重等等。为此治理农业生态环境已经迫在眉睫，必须建立一系列的管理政策即建立一支自上而下的垂直的管理队伍、强化公民的环境意识等，做为一个气象
气象培训心得体会
职工，保护环境也要从我做起，保护环境低碳生活。通过远程设施小气候调控(1、2)的学习，让我了解并学到了在设施农业中温度，光照，湿度(水分)气体等系系相关。为我在日常三农服务工作打好基础。站在新的历史起点上，面对国家经济社会发展和人民安全福祉对气象服务提出的新要求，面对国际国内形势发展变化情况下气象事业改革发展的新矛盾，我们必须认真学习。扩大知识面，自觉地走科学发展道路，坚持把发展作为第一要务，树立责任意识和忧患意识，坚决克服骄傲自满情绪，做一名新时代的气象员。第六篇、气象局学习总结
气象培训心得体会
上半年业务学习总结
xx(xx年6月26日)转眼间《综合业务质量稳定提高年》活动开展已有半年了，在学习过程中我得到了单位各位领导和同事的贴心关怀和大力帮助，通过学习、实践、反思，再学习、再实践、再反思，使我在思想认识上更加成熟，在业务能力上有了更进一步的提高。现将学习情况简要总结如下：
（一）向书本学习，提高理论修养
思想方面，在局领导的正确领导下，积极参加政治学习，了解时事政策，坚决拥护以中国共产党为中心的党领导，深入学习科学发展观。不断提高自己的政治思想觉悟与水平，积极参加党组织的各类活动和学习，并时时刻刻以一个党员的标准要求自己，发扬与时俱进的工作
气象培训心得体会
作风，立足本职岗位，踏踏实实做好气象测报和服务工作。学习活动开展以来，我认真学习了《地面气象观测规范》、《地面气象电码手册》、《地面测报业务技术规定汇集》等书籍和规范性制度，坚持每天阅读各类信息、简报、文件、报纸，浏览相关的气象信息网，并认真做好学习笔记和业务札记，努力做到联系实际，融会贯通，举一反三。根据当前形势发展的要求，我坚持利用业余时间收看新闻、阅读《中国气象报》、《气象知识》和《干旱气象》等报刊、刊物，通过自身的努力完成了两篇科技论文。
（二）在实践中学习，提高工作能力
学习中我始终坚持“干中学、学中干”的原则，坚持工作任务抢在前、主动争取多方锻炼。学习以来，每周我能严格按照要求认真学习业务知识，坚持做好学习笔记。及时的完成本班各项任务，并保证每班都无错情的情况出现，上半年个人测报质量错情率为0.0‰，并且已有一个百班通过了市局百班审核小组的验收。在做好本职测报工作的同时，还能够例行地面测报股股长职责，每月安排三次集中学习、讨论时间，学习内容包括涉及业务方面的规定、办法、规范和新知识、新技术等，并根据工作需要有侧重点，做到有计划、有安排、有记录、有检查，确保学习实效。
通过这些工作丰富了自己的工作经验，学到与不同人群交流的方法，避免只在一个方面发展。活跃了自己的思维，有利于开展各个方面的工作，并提高自己的综合素质。在工作中时时牢记：工作即是学习，学习亦是工作。只有在工作中，不断的学习，才能够使自身的工作能
气象培训心得体会
力不断提升，使自己在工作和学习中逐渐成长，使自己的知识面得到拓宽，实际应用能力得到锻炼。
虽然我在这次学习中获得了一些收获，但离工作的要求和标准相差很大，还存在一些问题和不足：
一、测报工作中对报表的制作，特别是记录出现缺失或错误时的处理能力有待提高。
二、对地面测报业务改革调整后的相关知识掌握不全面，需要
在实践中继续提高。
三、自身掌握的知识还需要继续抓紧时间不断更新和提高。
四、对测报股长职责的领会不够，管理能力需进一步强化提高。在今后的学习中，我会继续踏踏实实加强各方面的学习、实践与磨练，始终保持良好的学习动机和积极地思维力，甘于吃苦，创优争先，努力使自己更好地配合领导同事搞好地面股各项业务工作。第七篇、最新应用气象学专业毕业自我总结
气象培训心得体会
最应用气象学专业大学生
毕业自我总结优秀范文
个人原创欢迎下载
应用气象学专业毕业论文答辩完成之际，四年大学生活也即将划上一个句号，而我的人生却仅仅是个逗号，我即将开始人生的又一次征程。作为×××大学（改成自己应用气象学专业所在的大学）毕业生的我即将告别大学生活，告别亲爱的应用气象学专业的同学和敬爱的老
气象培训心得体会
师，告别我的母校——×××大学。
回顾在×××大学应用气象学专业的求学生涯，感慨颇多，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折！大学——是我由幼稚走向成熟的地方，在此，我们认真学习应用气象学专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的应用气象学实践活动能力。
在思想道德上，×××大学（改成自己就读应用气象学专业所在的大学）学习期间我系统全面地学习了思政课程的重要思想，不断用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，树立了正确的人生观、价值观、世界观，使自己成为思想上过硬的应用气象学专业合格毕业生。
在应用气象学专业学习上，我严格要求自己，刻苦钻研应用气象学相关理论，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了应用气象学专业知识和技能，做到了应用气象学理论与实际相联系。除了应用气第八篇、气象观测个人专业技术总结
气象培训心得体会
气象观测个人专业技术总结xx年7月，我顺利完成了学业，从xx信息工程学院通信工程专业毕业，获得工学学士学位，并于同年分配到四川省xx县气象局工作。参加工作以来，先在四川省气象局培训中心参加“4+X”气象综合观测培训，后一直在xx县气象局从事地面气象观测与农业气象观测工作，在各位领导和同事的支持和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，下面就从专业技术角度对我这一年来的工作做
气象培训心得体会
一次全面总结：一、提高思想觉悟，忠诚党的事业我深知正确的思想是行动的指南，作为一位气象工作者，同时又作为一名中共党员，有正确而积极向上的思想尤为重要，所以，在日常的工作学习中，我经常阅读书报，及时了解国家的政策、方针，迅速掌握相关的理论知识。这样既能保证自己在思想上时刻与党中央保持一致，在大是大非面前保持清醒而正确的头脑，同时也为正确指引了我的人生方向。2、学习专业知识，提高综合素质对于我这个非气象专业的学生进入气象部门工作是一种机遇也是挑战。面对新的学科，我多了几分压力和激情。面对人生的新起点，我投放了更多的精力。xx年7月到10月，我在四川省气象培训中心参加“4+X”综合观测业务培训。
内容仅供参考
气象学实习心得
气象学实习是该专业同学的一门必修的实践课程。下面提供气象学实习心得，以供赏析和参考借鉴!
气象学实习心得【1】
前言
随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的应用气象学专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在应用气象学专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习应用气象学专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进
取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为应用气象学专业公认的人才。我坚信实践是检验真理的唯一标准，只有把从书本上学到的应用气象学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名应用气象学专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务
经过了大学四年应用气象学专业的理论进修，使我们应用气象学专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：
1.1实习目的①为了将自己所学应用气象学专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过应用气象学的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力
②通过应用气象学专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会
的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;
③通过实习，了解应用气象学专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
1.2实习任务要求
①在应用气象学岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题
②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处;
③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介
2.1实习单位简介
浙江XXXX系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为高新技术企业。
浙江XXXX系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高\中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的XXXX
产品，企业特聘请应用气
象学专业专家(中科院院士)作为咨询顾问，紧密跟踪应用气象学行业发展特点，不断优化。
2.2实习岗位简介(概况)
A.参与应用气象学岗位的日常工作，参与组织制定单位应用气象学岗位发展规划和年度工
作计划(包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划
等)，并协助同事组织实施和检查执行情况。
B.协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在应用气象学专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。
C.在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职
业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。
三、实习内容(过程)
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发应用气象学专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
3.2适应应用气象学专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走
向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在应用气象学专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。
气象学实习心得【2】
实习一：
实习地点：江苏省气象局
实习时间：20xx年05月24日
实习心得：星期五这天一早，我们便乘着车来到了北极阁2号的江苏省气象局，它位于一座小山丘上，地理位置很隐秘，在外围随意参观后，一位很帅气的男性解说员带领我们参观了内部，并很详细地向我们展示了PPT，关于怎么分析操作气象以及发布。
实习二：
实习地点：气象博物馆
实习时间：20xx年05月24日
实习心得：我们很幸运的参观了气象博物馆，首先展示在我们眼前的猿人如何进化成人类的画面，接着便
是人们如何生活、发展的以及怎么气象观测的，接着是各朝各代的气象发展，比如日晷，八卦阵等等。随着人类社会的进步与发展，以及适应世界的脚步，出现了大炮、电报、火箭的时代。感触很深，人类就这样一步一个脚印的利用智慧的大脑走过来了，所以才有我们的今天。
实习三：
实习地点：青年广场
实习时间20xx年05月20日---20xx年05月22日
实习心得：
这三个图表分别是不同地点同一高度(50cm)处空气温度、相对湿度、水汽压e的对比。由于北大山的树木较多，空气湿度较大，所以温度整体较青年广场的低。
这三天真的是很特别的三天，每天都是和太阳亲密的接触，每隔半小时就要测一次数据，感觉时间是数着过来的，瞬间觉得：啊，时间就是这样没了的啊，感觉该珍惜时间了，不过感觉同学之间的关系更进一步了，不过测数据期间要注意的东西还是很多的，学会了更加认真、仔细。
实习四：
实习时间：20xx年05月28日
实习地点：森环院顶楼
实习心得：
这三个图分别表示了一周内空气温度、地表温度、土壤温度的变化情况，由图可知，5.28号这天的空气温度最高，而5.26号这天的空气温度几乎无变化，可见该周的天气变化很明显。5.25这天的地面温度
最高，可见地面辐射低，造成土壤温度也随之升高。
今天一天都是我们组测数据，由于早上以及下午都有课，所以我们分别提前半小时进行测量，读数据时非常小心，因为老师说，最低温度计的游标很活跃，一不小心就卡着，也标志着完了，还好一切顺利。
气象学实习心得【3】
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结应用气象学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在应用气象学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导
实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合应用气象学岗位工作的实际情况，认真学习的应用气象学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在应用气象学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在应用气象学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另
一方面我虚心向领导、同事请教使自己对应用气象学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据应用气象学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作
的重点和难点，尽心尽力完成应用气象学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到应用气象学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上
级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对应用气象学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作
中我打算做好以下几点
来弥补自己工作中的不足：
1.做好实习期工作计划，继续加强对应用气象学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争没有最好只有更好。
4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。
相关热词搜索： 气象学报告总结和体会 气象学 体会 报告版权所有:学富范文网 2021-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[学富范文网]所有资源完全免费共享
Powered by 学富范文网 © All Rights Reserved.。浙ICP备2021006243号-1