2022年教育系统廉洁说开去（完整）

下面是小编为大家整理的2022年教育系统廉洁说开去（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

教育系统廉洁说开去6篇

【篇一】教育系统廉洁说开去

教育系统“不忘初心 廉洁从教”主题活动方案

教育系统“不忘初心廉洁从教”主题活动方案 

为进一步加强教育系统党风廉政建设和师风师德建设，教育引导广大教师不忘初心、潜心育人，争做“四有”好老师，营造风清气正的教育发展环境，决定9月份在全区教育系统开展“不忘初心廉洁从教”主题活动，现将有关事项通知如下：一、参加对象教育系统全体教师，重点是党员干部二、时间安排2016年9月三、主要内容以“不忘初心廉洁从教”为主题，以“六个一”为载体，增强学校领导干部和广大党员教师廉洁意识和拒腐防变能力，促进广大教师依法执教、敬业爱岗、廉洁自律。1.编印一册教育资料。由局监察室汇总、梳理2013年以来有关党风廉政建设、作风建设以及各级教育系统的相关规章制度，编印《xx区教育系统党风廉政建设制度汇编》，指导各校开展党员干部遵纪守法、廉洁从教教育，督促党员干部自我净化、自我完善、自我提高。2.发出一封拒礼倡议书。通过网站、校务公开栏、宣传单、电子屏等形式，向教师、家长和学生发出倡议，提倡以更健康文明的方式向老师表示谢意，如编发一期祝福板报、送上一声节日祝福、制作一张感恩贺卡等，树立节俭过节新风尚。3.签订一份廉洁从教承诺书。组织教师集体签订廉洁从教责任书，以不收受家长财物、不接受家长宴请、不搞有偿补课等为重点，并主动接受学生、家长和社会的公开监督。4.发送一条廉政提醒短信。教育局通过信息平台给党员领导干部发送廉政短信，提醒和督促其重要节日期间遵守廉政规定，各学校要给教师发送廉洁短信，杜绝家教家养、收受家长财物、补课收费等违规行为。5.开展一次廉洁征文。各学校要结合开展“两学一做”学习教育活动，组织举行征文活动，党员干部要结合学习体会，联系在教书育人中的真实经历和身边发生的感人故事，分享廉洁带来的幸福与自豪，真实展现我区教师立德修身的良好风貌。6.组织一次廉政文化教育活动。各学校要紧密围绕廉政主题，开展一次专题教育活动，可在党员干部中开展师德演讲比赛活动，也可组织党员参观省纪委主办的“大道之行——‘两学一做’学习教育廉政书画展”或参观我区廉政警示教育基地，接受廉政文化熏陶，进一步培养广大党员、教师爱岗敬业和教书育人、管理育人、服务育人的高尚情操。四、有关要求1.精心组织。各学校要高度重视，加强组织领导，将教育活动的范围切切实实覆盖到每位党员干部，并延伸到全体教师。2.突出重点。要结合正在开展的“两学一做”学习教育活动和师德师风教育活动，进一步增强党员干部自我认知、自我启发、自我提高的能力，争做“立德修身”的示范者，教书育人的领头雁，把党的廉洁从政要求内化为自觉意志和信念。3.务求实效。把解决实际问题作为主题教育活动的出发点和落脚点。要制定切实可行的措施，认真解决教师在师德师风和廉洁从教方面存在的突出问题，以及群众反映强烈的热点难点问题，以优良的师德师风和清廉从教的表现，给人民群众满意的答案。各学校开展活动的情况请于10月10日前报送区教育局（邮箱：  ）  xx区教育局2016年9月7日

【篇二】教育系统廉洁说开去

简述远程教育系统与传统教育系统的比较。

答：

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上一篇：远程教育的现状及其发展趋势

1.、相同地点进行的，远程教育可以做到不同时间和不同地点进行的教与学传统教育活动基本上是相同时间。

2.传统教育基本上都是年龄相近的青少年，远程教育面向的是成年人。

传统教育培养个人道德和学习基本知识，达到德智体美劳的标准。远程教育偏向于满足社会个人职业发展需求，让学习者获得想要的技能。

4.传统教育课堂教学中以教师为中心，学生只是被动的听教师的讲授；
教学资源不能共享。远程教育能够使学生主动去获取知识，同事教育的资源能够共享给其他人。远程教育和传统教育的共同目的都是为了培养塑造人才。

远程教育系统中的老师和学生是分离的，教师教的行为活动与学生的学的行为活动相对分离，但处于一个媒体的交互系统中。远程教育中师生经常处于一种分离状态，远程教学是专业教师、媒体技术人员等集体合作，在一定的教学理念指导下，经过精心的教学设计，把学习内容制作成利于自学的多媒体教学课件，学生则根据自己的需求与可能，自主选择学习内容、学习形式，自主安排学习时间、学习进度，同时经过包括面授、作业、答疑等多种对话形式、多种交互反馈机制，一句话，通过教学过程的多种要素的重新整合，来实施教学过程，完成教学任务的。教师在教学中的中心地位，自然让位于学生的中心地位，教师

在远程开放教育教学中的社会角色发生了重大变化，变成了学生学习的引导者、指导者、帮助者、协助者、参谋和顾问，学生则真正变成了学习的主人、学习的主体、学习的主宰。远程教育系统中可能有多种传播教学内容的手段，因此教师在教学活动中的地位和作用发生变化，学生成为教学活动的中心。

传统教育一般是指校园课堂里的面授教育。面授或课堂讲授的学校教育一直被视为教育的正统。在传统校园教育中，学习是集体性学习，每个学生在听课中随时随地心里都可能有疑问，学生基本上没有可能问老师的，学生和老师都没有时间。学生必须回去之后再根据自己的疑问去复习，把似懂非懂的东西，关键部分重新温习一遍。

计算机技术和多媒体技术的发展把社会带入了一个信息时代、网络世界，让这个世界充满了生机和活力。同时在这个大背景下远程教育成了一种新型的教育方式，这种教育变革对传统教育产生了一定影响。

现代远程教育与传统校园教育，虽然在培养目标上是一致的，但它作为两种教育培养模式也存在着许多的差异。

一、个性发展比较

1.传统校园教育强调统一性，忽视了学生个性的发展

    我国长期以来，由于传统教育体系和落后文化因素的制约，使传统校园的高等教育处于一种封闭保守的状态，从而在一定程度上制约了学生个性进而是创造性的培养。这其中包括单一的人才规格和培养模式，不合理的课程结构、呆板的知识传授方式和落后的教学理念、被应试教育主导的评价方式，以及僵化的教学管理模式等等。所有这些都使得学生无法获得广阔的知识背景支撑以及思维上的灵活性。

2、现代远程教育注重学生个性培养

    现代远程教育强调确定一种个性化、多元化的培养规格，为的是强调学生适应社会的能力，成为社会需要的有用之才。我国现代远程教育的学籍可以保留八年，具有很大的灵活性，这是开放教育个体化学习的重要标志。环境和教育是能力发展的外部条件，远程教育给学生特别是成人学员知识的学习和能力的发展提供了无限的外部条件。几年来，通过广播电视和录音录像，我们可以听到或看到千里之外的教授讲课。通过课程光盘和网上教学，我们可以随时在家学习，可以随时在电脑上做作业和参加无纸化考试，这些外部条件都是传统教育所不及的。

二、培养目的比较

1、传统校园高等教育以培养“英才”为目的  

    在传统教育理念中，高等教育的内涵是培养英才。这种教育的实质是“应试教育”，它主张以追求考试高分为唯一目的，以把少数学生从多数学生中选拔出来，把学生的考试成绩作为评价教育质量的根本标准。应试教育通过一次次选拔与淘汰来培养少数英才，这种英才教育是以把大批求学者排斥在大学校园大门之外作为代价的。有人认为，在传统校园高等教育体制下，学生上大学，真是千军万马挤“独木桥”，这种比喻非常形象逼真。

2、远程教育以提高全民素质，实现高等教育大众化为目的 

    提高全民素质，是中国面向21世纪的必然选择；
实施高等教育大众化是提高全民素质的必由之路；
现代远程教育是推进高等教育大众化的有效途径。现代远程教育以远程教育网络为依托，形成覆盖全国城乡的开放教育系统，将学历教育、继续教育、职业教育、成人教育和高等教育融为一体，为学习者提供多种、多次受教育的机会，为各类社会成员提供多层次、多样化的教育服务，构筑了现代化建设的人才培养的“立交桥”。

三、教学模式的比较

传统教育的教学方式主要是采用纸质媒介，通过课堂教师讲授，学生获得知识；

现代远程教育指利用计算机网络和多媒体技术进行教学和学习。它的教学方式也相应的变化，主要途径有：

1、 CAI课件。CAI课件就是计算机辅助课件进行教学，它集中了图，文，声，像为一体，通过这种直观生动的形象来刺激学生的多种感觉参与认识的活动，去调动学生学习积极性，使学生成为学习的主体，CAI课件是提高课堂教学效率和辅助教学的一种主要的辅助手段。

2、 视听阅览室。指录像机。VCD机，多媒体计算机，音像资料。VCD光盘，计算机多媒体课件为一体供教师备课，是学生自主学习的一个场地，不受时间所限制地学习。

3、多媒体教材、利用视频、音频、文字、图片、动画，而利用计算机的教学课件，它可以存放在CD-ROM光盘上或网络服务器上，通过计算机的使用去广泛地用了各种辅助教学活动。

4、 BBS讨论。电子广告牌系统，让学生上网以后，用户留言的电子公牌，采用BBS系统，学生和教师可以就某一个问题进行讨论的电子公告牌。

5、 电子邮件。是让学生通过计算机网络传递信息，学生可以在自已的网络收到教师的教学信息

6、 电话答疑。由于学生的学习可以远离教师，在自学过程中可以通过单位电话和家庭电话为学生提供服务。

7、 作业指导。远程教育重要一点就是强调学生自学为主，主讲教师留了一部分练习和作业给学生在学习时复习和参考。

四、创新能力比较

1、传统校园教育缺乏创新能力的培养
    在传统校园教育中，课程结构固定死板，加之教学内容陈旧，所以培养的学生实际上是知识面狭窄的所谓“专业对口”的专门人才，其创新素质的培养及创新能力的提高必然受到影响和阻碍。学习意味着接受早已确立的观点、方法和原则，用以对付已知的或重复存在的情况，从而难以应对和处理不断出现的新的问题和挑战。落后的教育评价手段，使得学生只要背熟、记牢书本知识就可以获得社传授的肯定评价，限制了学生的创造精神，民族文化土壤中缺少科学精神，缺乏在探究中学习科学的实践，习惯于背诵科学概念，记忆科学原理，却忽视了科学实践，从而导致教育缺乏创新精神。

2、远程开放教育是实现培养创新能力的有效途径

    现代远程开放教育的多样化形式将为培养创造型人才提供最直接的手段，能为全社会各类成员提供不同层次、不同结果、不同形式的学习机会，能满足不同需求、不同目的、不同情况的学习者的学习要求。现代远程教育是一种创造性教育，以培养创造性人才为基本目的，之所以说远程开放教育是一种创造性教育，是由其教学模式所决定的。第一，远程开放教育其教学活动是以学生为中心，学生成为学习的主体，学习媒体符合学生的认知规律，且成为便于学生掌握知识、探索问题的工具；
第二，为学生提供的各种支持服务有利于启发学生发现问题，获得知识和提高能力；
第三，教师是帮助学生学习的指导者、激励者和服务者。现代远程开放教育在信息化人才的培养方面，表现为培养目标与规格、教学内容和方式都有史无前例的突破。在培养目标和规格上，它着眼于培养德智体美劳全面发展的、具有高度创新能力和很强信息能力的新型人才。因为信息技术的发展给远程开放教育提供了现代化的教育手段，这种现代化的媒体技术突破了传统校园高等教育的种种限制和约束，扩大了信息和知识传播的区域，增加了信息与知识呈现的种类和手段，为学生创造性思维的发展和创新能力的孕育提供了肥沃的土壤。在教学内容和形式上，将不再强调直接灌输给学生以大量知识，而是着重指导和帮助学生掌握学习方法，使之具有自我获取知识与更新知识并灵活运用知识的能力，使死的知识变成活的智慧，培养方式追求灵活多样，不受时空和场地的局限。 

    远程教育是教育行业的一种新生事物，它以全新的教学方式呈献在人们面前，对于推动中华民族文化素质的提高，强化教师学生对计算机和新技术的掌握，都将产生重大作用。在知识经济时代，国民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，特别是知识创新和技术创新能力的高低，将成为一个国家、一个民族在国际竞争中能否取得成功的关键因素, 远程开放教育可以实现大规模培养具有知识创新和技术创新能力人才的梦想。

    欢迎补充。

1、传统教育更利于人与人之间的情感交流。在传统校园教育方式中，教师与学生面对面地进行交流，而这之间存在着情感的交流。所谓言传身教，就是教师以自身的人格魅力，在传输知识的同时，为学生树立了学习的榜样。教育的传统教育的突出特征体现在目的不仅仅在于传授知识，而且要在学会知识的同时，还学会做事、共同生活和生存。人格教育是任何新型媒体都不可比拟和望尘莫及的，只有在传统的面对面教学过程中才能得以充分发挥。

2.传统教育能很好地适应各种教学和教学对象。而远程教育让学生自主选择

学习时间和地点，进行个性化教育。远程教育大量的信息，让学生必须具备鉴别能力，这样学习才会有效。在自由度较大的个性化远程教育学习中，没有集体学习的氛围、教师对学生行为的监督，这种学习要求学生有较强的自控能力和自觉性，否则课程质量无法保证

3.传统教育能较好地适合大部分领域的学习。远程教育适合传授知识、开发智力。

二；
远程教育的突出特征体现在：

1.资源共享；
在我国，由于历史原因和经济发展水平的差异，教育资源主要集中在大中城市和东中部地区，而小城市和农村地区的教育资源严重不足。而因特网把各国的教育资源连接起来，供全球共享。

2.实现个性化学习和创新培养；
传统校园教学是围绕着教师、学生和教材进行的，教师是整个教学过程的主宰，学生自主化的培养和发挥受到限制。而远程教育为个性化教学提供了现时有效的实现途径，学生可以在自主的时间，根据自己的学习起点、兴趣、适应经验等情况来选择适合自己的课程和进度学习；
另外，教师可以通过BBS、E-mail等网络工具对不同的学员提出相应的个性化建议，这样易于适合学生的个体差异，实施个性化学习。

【篇三】教育系统廉洁说开去

教育系统“不忘初心 廉洁从教”主题活动方案

　　教育系统“不忘初心廉洁从教”主题活动方案
　　
　　为进一步加强教育系统党风廉政建设和师风师德建设，教育引导广大教师不忘初心、潜心育人，争做“四有”好老师，营造风清气正的教育发展环境，决定9月份在全区教育系统开展“不忘初心廉洁从教”主题活动，现将有关事项通知如下：
　　一、参加对象
　　教育系统全体教师，重点是党员干部
　　二、时间安排
　　XX年9月
　　三、主要内容
　　以“不忘初心廉洁从教”为主题，以“六个一”为载体，增强学校领导干部和广大党员教师廉洁意识和拒腐防变能力，促进广大教师依法执教、敬业爱岗、廉洁自律。
　　.编印一册教育资料。由局监察室汇总、梳理XX年以来有关党风廉政建设、作风建设以及各级教育系统的相关规章制度，编印《xx区教育系统党风廉政建设制度汇编》，指导各校开展党员干部遵纪守法、廉洁从教教育，督促党员干部自我净化、自我完善、自我提高。
　　2.发出一封拒礼倡议书。通过网站、校务公开栏、宣传单、电子屏等形式，向教师、家长和学生发出倡议，提倡以更健康文明的方式向老师表示谢意，如编发一期祝福板报、送上一声节日祝福、制作一张感恩贺卡等，树立节俭过节新风尚。
　　3.签订一份廉洁从教承诺书。组织教师集体签订廉洁从教责任书，以不收受家长财物、不接受家长宴请、不搞有偿补课等为重点，并主动接受学生、家长和社会的公开监督。
　　4.发送一条廉政提醒短信。教育局通过信息平台给党员领导干部发送廉政短信，提醒和督促其重要节日期间遵守廉政规定，各学校要给教师发送廉洁短信，杜绝家教家养、收受家长财物、补课收费等违规行为。
　　5.开展一次廉洁征文。各学校要结合开展“两学一做”学习教育活动，组织举行征文活动，党员干部要结合学习体会，联系在教书育人中的真实经历和身边发生的感人故事，分享廉洁带来的幸福与自豪，真实展现我区教师立德修身的良好风貌。
　　6.组织一次廉政文化教育活动。各学校要紧密围绕廉政主题，开展一次专题教育活动，可在党员干部中开展师德演讲比赛活动，也可组织党员参观省纪委主办的“大道之行——‘两学一做’学习教育廉政书画展”或参观我区廉政警示教育基地，接受廉政文化熏陶，进一步培养广大党员、教师爱岗敬业和教书育人、管理育人、服务育人的高尚情操。
　　四、有关要求
　　.精心组织。各学校要高度重视，加强组织领导，将教育活动的范围切切实实覆盖到每位党员干部，并延伸到全体教师。
　　2.突出重点。要结合正在开展的“两学一做”学习教育活动和师德师风教育活动，进一步增强党员干部自我认知、自我启发、自我提高的能力，争做“立德修身”的示范者，教书育人的领头雁，把党的廉洁从政要求内化为自觉意志和信念。
　　3.务求实效。把解决实际问题作为主题教育活动的出发点和落脚点。要制定切实可行的措施，认真解决教师在师德师风和廉洁从教方面存在的突出问题，以及群众反映强烈的热点难点问题，以优良的师德师风和清廉从教的表现，给人民群众满意的答案。
　　各学校开展活动的情况请于10月10日前报送区教育局（邮箱：
　　）
　　xx区教育局
　　XX年9月7日

　　

【篇四】教育系统廉洁说开去

教育系统“不忘初心 廉洁从教”主题活动方案

　　教育系统“不忘初心廉洁从教”主题活动方案
　　
　　为进一步加强教育系统党风廉政建设和师风师德建设，教育引导广大教师不忘初心、潜心育人，争做“四有”好老师，营造风清气正的教育发展环境，决定9月份在全区教育系统开展“不忘初心廉洁从教”主题活动，现将有关事项通知如下：
　　一、参加对象
　　教育系统全体教师，重点是党员干部
　　二、时间安排
　　XX年9月
　　三、主要内容
　　以“不忘初心廉洁从教”为主题，以“六个一”为载体，增强学校领导干部和广大党员教师廉洁意识和拒腐防变能力，促进广大教师依法执教、敬业爱岗、廉洁自律。
　　.编印一册教育资料。由局监察室汇总、梳理XX年以来有关党风廉政建设、作风建设以及各级教育系统的相关规章制度，编印《xx区教育系统党风廉政建设制度汇编》，指导各校开展党员干部遵纪守法、廉洁从教教育，督促党员干部自我净化、自我完善、自我提高。
　　2.发出一封拒礼倡议书。通过网站、校务公开栏、宣传单、电子屏等形式，向教师、家长和学生发出倡议，提倡以更健康文明的方式向老师表示谢意，如编发一期祝福板报、送上一声节日祝福、制作一张感恩贺卡等，树立节俭过节新风尚。
　　3.签订一份廉洁从教承诺书。组织教师集体签订廉洁从教责任书，以不收受家长财物、不接受家长宴请、不搞有偿补课等为重点，并主动接受学生、家长和社会的公开监督。
　　4.发送一条廉政提醒短信。教育局通过信息平台给党员领导干部发送廉政短信，提醒和督促其重要节日期间遵守廉政规定，各学校要给教师发送廉洁短信，杜绝家教家养、收受家长财物、补课收费等违规行为。
　　5.开展一次廉洁征文。各学校要结合开展“两学一做”学习教育活动，组织举行征文活动，党员干部要结合学习体会，联系在教书育人中的真实经历和身边发生的感人故事，分享廉洁带来的幸福与自豪，真实展现我区教师立德修身的良好风貌。
　　6.组织一次廉政文化教育活动。各学校要紧密围绕廉政主题，开展一次专题教育活动，可在党员干部中开展师德演讲比赛活动，也可组织党员参观省纪委主办的“大道之行——‘两学一做’学习教育廉政书画展”或参观我区廉政警示教育基地，接受廉政文化熏陶，进一步培养广大党员、教师爱岗敬业和教书育人、管理育人、服务育人的高尚情操。
　　四、有关要求
　　.精心组织。各学校要高度重视，加强组织领导，将教育活动的范围切切实实覆盖到每位党员干部，并延伸到全体教师。
　　2.突出重点。要结合正在开展的“两学一做”学习教育活动和师德师风教育活动，进一步增强党员干部自我认知、自我启发、自我提高的能力，争做“立德修身”的示范者，教书育人的领头雁，把党的廉洁从政要求内化为自觉意志和信念。
　　3.务求实效。把解决实际问题作为主题教育活动的出发点和落脚点。要制定切实可行的措施，认真解决教师在师德师风和廉洁从教方面存在的突出问题，以及群众反映强烈的热点难点问题，以优良的师德师风和清廉从教的表现，给人民群众满意的答案。
　　各学校开展活动的情况请于10月10日前报送区教育局（邮箱：
　　）
　　xx区教育局
　　XX年9月7日

　　

【篇五】教育系统廉洁说开去

教育系统新年寄语

教育系统新年寄语

友爱的同学们：　　在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。　　在刚刚过去的一年，学校收获了丰硕的成果。我校参赛健儿参加***中小学田径运动会，勇得中学团体总分第一名，破三项***纪录，获二十三个单项名次，赢得了运动成绩和体育风尚的双丰收。第四届**国际电脑节“东华杯”中学生电子贺卡制作竞赛中，*****学校有****等5位同学的作品获奖。所有这些成绩的取得，与你们每一位同学的努力分别开，我和全校的教员工工谢谢你们!在社会转型的今天，大概已没有什么能够轻易把人打动。可我相信，总有一种力量让我们泪流满面，总有一些情况让我们感动别已，总有一些希翼让我们欢欣鼓励，总有一些旋律在我们耳边回荡，总有一些人让我们难以忘怀，但也总有一些缺陷让我们遗憾万分，总有一些咨询题让我们深深思索……我们忘别了同学们在团旗下进行成年发誓仪式上的激昂面孔，在军训场上的生龙活虎、飒爽英姿，在“教师节”为老师们献上的鲜花和未动分毫祝愿，在运动会赛场上的奋力拼搏、欢呼雀跃，……我们被同学们血浓于水的情谊而感动，为同学们取得的每一点进步而欣慰，并且，也为还别能很好地解决同学们住宿等日子上存在的困难而内疚，为工作中的疏漏而感到遗憾。但我们奉行“学生利益无小事”，你们的一切都始终牵引着我们的目光、牵挂着我们的心。你们的健康成长算是我们最大的愿望和欢乐!　　同学们，生活每天基本上新的，当今的世界迅猛进展，有太多的色彩和诱惑，更随时面临着竞争和挑战!我们的国家要提升核心竞争力和综合国力，中华民族要实现伟大的复兴，就必须造就数以亿计的高素养劳动者、数以千万计的特意人才和一大批拔尖创新人才。你本资料权属文秘资源严禁复制剽窃们将是其中的一员，任重而道远！你们正处在学知识、长躯体的好阶段，因此同学们要，珍惜时光，把全部精力放在学习上。学校尽可能为你们提供潜能开辟和个性进展的条件和机会，你们要牢记“培养具有中国灵魂和国际竞争力的现代人”的培养目标，发扬“好学、善思、勤奋、进取”的学风，学会求知、学会考虑、学会竞争、学会共处，别断地充实和丰富自己的学习记忆，使之成为你们人一辈子的一笔珍贵财宝。　　在新的一年，我们有许许多多的情况要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教员工工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言丝毫未动你们，也丝毫未动每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，躯体健康！　　同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!

【篇六】教育系统廉洁说开去

财商教育系统
前言
在我国，目前基础教育所设立的各门学科中，从没有对孩子们进行过财商教育这也许是收了中国一句老话“君子言义，小人言利”的影响，人们总觉得孩子们的主要任务是学习，离金钱越远越好，至于理财能力，长大了可以无师自通。似乎只有这样才能专心，才能纯洁心灵。事实远非如此，我们成年人大多有这样一种体会。改革开放后，突然感觉自己在消费、金融管理等知识面前一片茫然，不得不花几倍的力气去补习，否则就难以适应快速发展的时代潮流。
如果知识可以改变命运，那么我们尽可能地学习知识和技能来增强“财商”吧。因为“财商”可以创造财富。那么什么是“财商教育”呢？先说财商，简单的说就是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力，是理财的智慧。它包括两方面的能力：一是正确认识金钱及金钱规律的能力。财商教育是一种对孩子知识结构的完善。他的教育目标是培养孩子正确的金钱观念和基本的理财技巧。这种教育最务实、最实际，它能解决孩子在实际生活中面临的关于金钱与财富的问题。我们现在提倡的财商教育实际上是对孩子的一次补课。正确的财商教育会让孩子受益终生，铸就领袖风范。教育目的：1：提倡赏识教育
2：让孩子了解货币，训练孩子对数字的敏感力3：训练孩子延迟满足感的能力4：培养孩子确定梦想和目标的习惯

5：通过社会实践感知经济生活的重要性跆拳道银行银票法总则
第一条，银票不能兑换现金
第二条，银票可在道馆内购买所有商品第三条，银票购买商品时不设置找零第四条，银票丢失不补
第五条，任何人不得涂改，伪造，撕毁银票第六条，银票须加盖印章后方可生效
第七条，银票最终解释解释权归乐美康国际跆拳道所有
财商系统实行机制
1.面值，1元5元10元20元50元100元2.来上课奖励1元
3.上课表现好看教练奖励1---10元4.帮父母做家务，父母称赞有礼貌奖20元
5.期中、期末考试95分以上的奖励100元。在班上进步20名奖励50元
6.在培训班拿奖凭成绩单和证书奖励100元7.考级通过奖励150元
8.介绍同学朋友来道馆报名学习跆拳道者奖励200元9.道馆银票可在学生中流通，可举行市场交易，道馆定期举行10.
以上解释权归乐美康国际跆拳道所有

10元：铅笔一支本子一个棒棒糖一个25元：2个本子2支铅笔一支铅笔一个本子35元：跆拳道钥匙扣一个手环一个60元：陀螺一个高级作文本一个75元：文具盒一个芭比娃娃一个90元：玩具机器人一个105元：溜溜球一个120：运动水壶一个140元：雨伞一把160元：乒乓球拍一副180元：羽毛球拍一副200元：道馆运动T恤一件230元：脚靶一个400元：普通道服一件580元：大玩具一个
680元：乐美康国际跆拳道品势服一套880元：优质护具一套1200元：学期卡一张1900元：年卡一张

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