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教育论文:历史科组教学常规检查小结(范文推荐)

时间:2022-08-24 09:00:09  阅读:

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教育论文:历史科组教学常规检查小结(范文推荐)

 

 历史科组教学常规检查小结

  按学校的要求历史科组围绕备课、作业批改情况等进行了检查检查的情况如下 一、备课方面每位教师都能认真备课主要表现在以下几个方面

 1各老师以年级同科组老师进行备课。

 2各老师都能以课件、电子文本教案等呈现。

 3各老师都按学校要求超前 3 至 5 个星期备课。

 4各老师都根据课标和学校的要求积极、稳妥、有效地组织实施集体备课计划。初中备课组陈和平、高中备课组陈明德两个备课组长经常组织和督促好各老师进行集体备课。做到向课堂教学方面推进做到课堂有效练习有效考试有效。

 二、作业方面 1初中历史备课组要求作业在课堂完成其中初一、初二年级以学校征订的《课堂学导练》作为学生作业两个级的老师对学生的作业进行及时的抽查。初三年级每周进行一次周测出题都由曾索老师负责同时还结合东莞的历史中考实际编写了大量的复习资料。

 2高中历史备课组每周定期进行作业的批改或者抽查。尤其是高三王捷老师基本上对每次测试进行了批改有的还进行了面批面改。

 二 、存在的问题 1、备课时对教材整体把握不够缺乏系统性教学知识面窄不能最大限度地满足学生的知识需求 对教材中综合性的知识教学不太适应。

 2、个别学生学习目的不明确学习积极性差完成作业不主动应付差事缺乏克服困难的勇气和信心。特别是初中学生在学习历史的积极性方面还存在较大的问题导致课堂教学质量没有明显提高。

 3、学生学习历史的方法不当导致学生上课不注意听讲注意力分散课下不能及时复习巩固致使学生没有很好地巩固知识遗忘率较大。

 4、在第二课堂活动方面还没有很好地开展起来导致学生学习知识死板不灵活不能举一反三对能力性的问题缺乏思考。

 5、教师主动听课、评课的积极性还有待提高。

 2010-4-19

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