大学端午节活动通讯稿(4篇)

下面是小编为大家整理的大学端午节活动通讯稿(4篇),供大家参考。

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学端午节活动通讯稿篇一

男：尊敬的xx

女：亲爱的xx

合：大家晚上好！

男：沉江以报国，楚辞韵未尽。端午到，艾叶香。

女：二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情杯、浪漫诗篇，已化为民族的文化与精魂。

男：今天，我们翻开泛黄的史册，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戏、动人的歌声，缅怀屈原，重温历史，欢度端午。

合：大家端午节快乐！

（一）水果拼盘大赛（搬桌子，摆水果盘）（男主持人：大家都看到舞台前面桌子上的水果了吗？我们接下来的环节就是“水果拼盘大赛”，比赛总共有5个参赛小组，每一个小组2个人，要求：1、时间为8分钟。2、浪费少。做完后有大众评审评出最佳作品，并发放有关奖品，前两组有奖。比赛完，各大厅参赛人员将自己的作品带回。现在请参赛队员准备好，计时开始）（计时员）

（二）夹气球比赛（女主持人：水果拼盘需要的是同学之间的默契，那么我们接下来的游戏光有默契是远远不够的，还需要同学们开动脑筋，而且体力也是不可缺少的因素。我先简单的介绍一下我们的比赛叫做“夹着气球跑”，跟以前大家玩的难度上会有所增加。总共可以有3个参赛小组，每组2名成员，开始时每小组先派一人在起点原地转8圈，然后跑向终点去取你们这组所对应的气球，取回跑回起点，两人背靠背夹住一只气球从起点向终点跑，到了终点后，把气球放到椅子上坐爆，先完成的获胜，当然我们也会有相应的小礼品送出。其中关于这个比赛有一个要求，就是两人不可以将双臂挽在一起夹气球。好，愿意参加的同学请上前来，准备好了吗？开始！）

（三）自由活动时间（男主持人：想念你的微笑，回味你的味道，脱掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，压抑我的狂燥，想想我的需要，还是早点把你干掉，啊，粽子，节日快乐！万水千山“粽”是情，千秋犹怜屈子心，诗人仰天出门去，世间难觅离骚人！好了，让我们一起在这“粽”是情中一起进入我们下一个环节。接下来我们会把现场交给在座的同学们，大家可以自由的上台表演节目，一展风采。时间为25分钟到40分钟）工作人员xx给每人发放一个粽子。

男：一眨眼，走过了十年，

女：一眨眼，便是三千六百天，

男：一眨眼十个寒暑逝去，

女：一眨眼，十个春秋兑现。

男：由xx和xx带来的一首《十年》献给大家。

男：她们如春天的雨露滋润患者久旱的心田，如夏天的微风吹走燥热的空气，带走患者心灵的创痛

女：她们如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵彼岸，如冬天的阳光温暖着患者，蒸发他们的忧伤。

男：有请xx带来有关护士的《三句半》）（有护士照片）

男：一直寻，因为一直在遗失，夜夜花千树的浮世，曾经许诺恪守一生的东西，总是流离散尽，那时叹惋，也懒得再寻。

女：纵然千百度，只顾悟一时一笑，一生的沉浮，并不是每次都找得到归路。有多少人还在人群中寻找那个他，又能有多少人在灯火阑珊处寻到了他。

男：请欣赏xx为我们带来的歌曲《千百度》）（有mv）

男：众里寻他千百度，蓦然回首，它却在意想不到处，没错，魔术就是有这样的能力。今天胜利同学给我们准备了一个小魔术，究竟有多么神奇呢？现在就是我们见证奇迹的时刻！有请）（音乐）7 猜人游戏（女主持人：好了，我们的游戏继续进行，当然我们的活动也开始进入高潮，在活动之前，我们收集了很多同学们的照片，大家一起来看一下xx现在呢，我的手边有三个箱子，一个箱子里装的是大家的编号，一个是朋友们的名字，一个是惩罚措施。为了公平起见，抽取编号这件事我们就交给阿姨，被抽中的六个朋友按次序站好，分成2个小组，每一组的第一位朋友抽取一个朋友的名字，然后描述给组员听，要求不准说出朋友的职位，宿舍号，家乡，可以说同学比较突出的特点，爱好等，在十分钟内哪一组猜出的人多获胜。为了能够让观众了解比赛情况，两个组分批上台，抽取的名字由xx展示给大家看，也让大家看看我们同学与同学之间的了解度输了的小组中每人抽取一个惩罚措施，并实行。）

（四）赛龙舟（男主持人：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖我们这里有一段关于赛龙船庆端午的录像，大家一起看一下。端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体 。龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；
每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点 。现在，我让我们一起加入这一行列。场上有六个垫子，分成三个小，每组2人，一人一个垫子，具体怎么使用将会有xx进行讲解。

（五）嘉宾表演（男主持人：龙舟年年往来，端午也岁岁重复。同样这个端午也将过去，我们这次活动也已接近尾声了，但是这端午的凭吊，这相聚的欢乐却将永远留在我们记忆里。就像屈原成了唯一，我们此时此刻的感觉与欢乐也将成为我们生命不可或缺的唯一。看到同学们精彩的演出，看到同学们在台上的风采，我们的嘉宾也想在这个节日里为大家送去一份礼物，我们有请xx为我们带来。大家鼓掌，让我们在听着优美的旋律的同时，也看看一些有关端午节的图片，传说，以及一些诗歌谚语等）

结束语：

男：我们的活动到此画上一个圆满的句号，

女：感谢朋友们的精彩演出，感谢朋友们的积极参加，感谢xx的到来，

男：在此我祝愿大家在这个节日里能够更加快乐。

女：祝愿我们所有人节日快乐，同时跟你们道一声合：“你们辛苦了！”

男：岁岁年年花相似，年年岁岁花不同。

女：让我们一起期待着明年的这个时候，再让我们一起汇聚于此，一起去凭吊，一起去释放我们的激情！

合：谢谢大家！

大学端午节活动通讯稿篇二

李：尊敬的各位领导、现场的各位同学们， 合：大家--下午好！

陈：端午临中夏，时清日复长。

董：四时花竞巧，九子粽争新。

邓：彩缕碧筠粽，香粳白玉团。

李：楚人悲屈原，千载意未歇。为弘扬中华传统文化和爱国主义精神，丰富人民群众的精神文化生活，今天，我们相聚在这里，共同纪念一个特殊的日子——端午节。

陈：首先，让我们用热烈的掌声欢迎莅临现场的各位领导和嘉宾，他们是xx，欢迎你们来到xx班和大家一同体验并感受悠久的中华文化。

董：是这次活动更加丰富多彩，也为了欢迎各位领导嘉宾的到来，我们xx班为各位带来了一些歌曲表演，首先我们一起欣赏《北京东路的日子》《北京东路的日子》是xx班学生自编自演的原创毕业歌，那么今天我们班的xx组也要为大家带来这一歌曲，大家掌声欢迎xx；
xx年xx去了趟位于xx的xx学校，xx高原上只有蓝天，绿树，黄土三个颜色。那里的孩子们没看过史努比，不知道什么是可口可乐，孩子们的纯真质朴打动了xx老师。短短相处三天，李正帆写下了《宁夏》这首歌。那么在这个夏天这个端午让我们一起欣赏xx组带来的大合唱宁夏。

邓：接下来让我们一起来听一首《亲亲》

陈：这首歌用独特的风格和满含真实情感的歌词，真挚、深沉的情感和朗朗的旋律。表达了亿万儿女对父母给予的厚重而深沉的爱的回馈和感恩。那么接下来就让我们组为大家带来歌曲《亲》。

董：《至少还有你》这首歌大家都不陌生吧，那么接下来就我们一起聆听xx组为我们带来这首《至少还有你》。

邓：远方，让我们一起来聆听xx为我们带来远方的声音。接下来让他们为我们带来歌曲远方。

陈：我们就像初升的太阳，迎着朝气蓬勃生长，接下来让xx为我们带来《最美的太阳》.结束我们本次的才艺表演。

邓：首先，有谁知道端午节的由来吗？又有谁知道端午节有哪些活动吗？它们又是为纪念谁而举行的吗？一连串的三个问题请大家讨论思考。{自行点人回答问题。｝（同学们挨个分别回答每个问题后，幻灯片应及时播放，期间应停留时间，依照幻灯片所示内容即兴发挥。）

董：看完了端午节的特色活动，那么接下来我们就应该接触我们最是熟悉不过的一项内容了，谈粽子，吃粽子，品粽子，首先，我们既然想吃，就应该学会怎样包粽子，（依照幻灯片所示内容即兴发挥串词。）

李：劳逸结合我们才会把事做的更好，接下来我们大家一起来玩个游戏， 抢凳子游戏（做两次）

规则：6个人一组，6个人围着5个板凳转圈，裁判一说停，6个人每人抢一个板凳，没抢到的淘汰。最后两个人围着一个板凳转，说停后，谁抢到了，谁就是胜利者。

陈：刚有咱们之前的活动还是远远不够的，同学们以前或现在都对端午节的知识有过或多或少的了解，那么同学们到底知道的有多少呢，我们通过接下来的这个活动来看看，（知识竞赛内容，）（按照幻灯片播放顺序依次进行，所示内容必须全部提到，一字不漏为同学讲解，这个活动只有一个人主持进行。全程自行发挥。）

邓：大家感受到了我们校园端午节的气氛了吧，那么同学们有没有什么新的感受了，大家看看白板上出是的问题，（请同学思考回答，期间穿插煽情的话，把这一项应通过自己的发挥而变得有生意。）

李：大家都知道端午节是我国自古以来的传统节日，在我国一直延续了上千年，应该说啊他是我们国家自己的非物质遗产，可如今变成了什么样了，（应到同学们对白板出事内容进行引导式讲解。）班主任寄语环节，自行解决。

董：学习传统文化是自救，弘扬传统文化是救人。

陈：民族兴衰，匹夫有责，作为炎黄子孙，我们更是任重道远。

邓：希望我们每个人都能用于生活、应用于工作，自己身体力行并传承子孙，把优秀的中华传统文化应并发扬光大！

最后我们以我们的班歌来结束本次的主题班会。

合：班次班会到此结束！感谢大家的积极参与，我们下次再见（事先了解班会活动结束后，是否还有领导，老师，学生干部总结讲话这一内容。）

大学端午节活动通讯稿篇三

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

今天我们相聚在这里，是为了纪念一个特殊的日子——端午节。端午节是中华民族的传统节日。两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴，他那爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂，深深地刻在我们每一个人的心中。今天，让我们一起过一个古色古香的端午节。“浓浓端午香，悠悠中国情”主题活动现在开始！

下面，让我们用热烈的掌声欢迎今天到场的嘉宾，——每天在校门口保卫我们安全的武警叔叔！（武警上台）

大家热烈欢迎！

大家可能对武警比较陌生，我们请武警叔叔给我们介绍一下：（武警介绍），

听完武警叔叔的介绍，我们对他们有了新的了解，同学们还有想进一步了解的吗？请举手，好请那位同学xx（同学提问，武警回答，互动）

谢谢同学提问，谢谢武警叔叔的精彩介绍。请武警叔叔到座位上休息，谢谢。

同学们，端午节就要来了，有哪位同学能给大家介绍一下端午节的由来？

好请那位同学。

大家说了很多关于端午节的故事，但是屈原的爱国事迹最深入人心，下面请欣赏同学们带来古诗朗诵

——《离骚》

（朗诵完后），

谢谢同学们的朗诵，提到屈原没有人不会被他的爱国事迹感动，下面让我们看看21世纪学生眼中的屈原，请欣赏xx班同学带来的原创表演剧，《穿越时空看屈原》，有请！（表演完后）

万水千山“粽”是情，千秋犹怜屈子心，诗人仰天出门去，世间难觅离骚人！今天你吃粽子了吗？（同学回答）

那你们会包粽子吗？（不会，）那我们就来学一下吧！请看大屏幕！

你们学会了吗？是否想亲手来包粽子？那就让我们动起来吧！（包粽子）

古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已经成为中华儿女的共识。借此佳节，我们用诗歌演绎着青春、生命、和爱。盼望，我们的生活越来越好。盼望，我们伟大的祖国越来越昌盛，越来越富强。

今天的端午活动到此结束。

祝大家端午节快乐。

大学端午节活动通讯稿篇四

（甲）又是一年端午至，心中犹念屈原子。今天的学校，每个班门口都插了菖蒲和艾叶。

（乙）我看见很多同学都佩戴了香袋，这边还有端午节手抄报展呢。

（甲）漫步校园，处处都能感受到浓浓的端午氛围。

（乙）正所谓：这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

（甲）今天，我们大家欢聚一堂，用欢乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民俗活动，

（乙）来纪念中华民族的传统节日-----端午节， 弘扬我们的民族文化。

（甲）首先，请允许我介绍到场的嘉宾。他们是：xx

（乙）再过xx天就是五月初五，值此佳节来临之际，先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。

（音乐起：礼仪队员赠送香袋）（主持人退场）

（甲）下面有请xx校长致欢迎词，大家欢迎。（退一边）

（乙）谢谢xx校长。接下来用热烈的掌声有请xx宣布活动开始。

（领导）下面我宣布，“xx”主题活动现在开始。

1.古筝《洞庭新歌》

（丙）琴声悠扬，铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖，万乐之师。

（丁）轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄。

（丙）下面有请翟芷卿为大家带来一曲《洞庭新歌》。

（丁）掌声有请！

2.舞蹈《春的变奏曲》

（丙）鞋——多普通的字眼儿。却是山里孩子不可得的奢望。

（丁）冬——光着脚丫多冷啊！有一双温暖的棉鞋多好啊

（丙）来啦，来啦，志愿者们满载着暖暖的爱心来啦！

（丁）瞧，孩子们穿上红红的棉鞋多神气！瞧，他们穿着棉鞋多调皮！ （丙）有爱的童年，如春！

（丁）下面请欣赏舞蹈《春的变奏曲》。

3.歌舞剧《你是我的眼睛》

（丙）军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他们见证着彼此的喜怒哀乐，他们亲如兄弟。

（丁）“你是我最明亮的眼睛，你是我最信赖的朋友，我们永远不分开。”

（丙）一位盲童，一条导盲犬，演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。

（丁）接下来让我们静静地欣赏歌舞剧《你是我的眼睛》。

4.拉丁舞《拉丁小精灵》

（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐强烈洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅舒展，舞姿动感迷人。

（丁）让我们用热烈的掌声有请“拉丁小精灵”。

粽子达人赛

（甲） ，我想请你猜个谜语，好吗？ （乙）你说。

（甲）一个白胖子，裹个绿毯子，腰里扎根细绳子。打一什么食物呢？

（乙）这个谜底我想请大家说，是什么呀？（粽子）

（甲）糯米饭外面裹上翠绿的粽叶，看着，绿莹莹的；
闻着，香喷喷的；
吃着，甜滋滋的。

（乙）接下来，我们的“粽子达人赛”马上就要开始，请xx级的参赛队员准备。

结束语

（甲）一片粽叶一片情，一个粽子一思念。

（乙）今天，我们相聚在一起，共同欢度传统节日——端午节。

（合）感谢各位的光临！“xx”主题活动到此结束。

（甲）队员们，让我们用热烈的掌声欢送领导退场。

（乙）请各中队有序退场。

（合）老师们、同学们、家长朋友们，再见！

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