幼儿园防拐防骗课件ppt7篇

幼儿园防拐防骗课件ppt篇1

　　活动目标：

　　1、通过活动提高小朋友的安全意识。

　　2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对防拐骗防走失的重视。

　　3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、培养幼儿对事物的判断能力。

　　活动准备：

　　1、关于防拐骗走失的ppt课件，情景视频。

　　2、请客人老师扮演陌生人。

　　活动过程：

　　一、情景导入：

　　1、教师组织幼儿去超市，走到超市门口时，教师假装接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。

　　2、客人老师拿着糖果贴纸玩具，充当陌生人过来假装问路说，哎！小朋友，你们知道新宏幼儿园在哪吗？如果孩子用手指方向老师只给陌生人，那么陌生人要请求孩子帮忙带路，把陌生人送到新宏幼儿园。

　　3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。

　　二、结合视频，讲述走失及被拐骗的事例

　　师：被拐骗的小朋友，你觉得他们会在哪里呢？他们会遇到哪些遭遇呢？他们的爸爸妈妈有多难过？如果遇到这样的情况，我们应该怎么做？

　　三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防走失知识。

　　四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。

　　五、小结

　　告诉孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话号码要记住，要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找警察或拨打110电话。

幼儿园防拐防骗课件ppt篇2

　　为强化师生的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，20XX年4月30日上午我园对小班幼儿进行了“防拐骗”演练活动。

　　本次“防拐骗”演练活动分四个阶段：

　　第一阶段：幼儿园领导小组研讨、制定本次演练方案，让全园师生及家长都能重视此次活动。

　　第二阶段：召开家长委员会座谈会。简要分析目前的安全形势，特别强调防拐骗的重要性和必要性，并推选八名口才较好的家长扮演“骗子”，要求他们精心准备，利用糖果、玩具、扮演各种造型等各种方式把幼儿从教室带走。

　　第三阶段：“防拐骗”演习阶段。4月30日上午9点40分，早已准备好各种“拐骗”方法的家长分别到各班级进行“拐骗”活动，小班采用班级全体幼儿参与的形式进行，经过近一小时的较量，小班“防拐骗”演习结束了。小一班全体幼儿参与，有5个孩子被“骗走”；小二班全体参与演练，有5名幼儿被拐走；小三班全体参与1演练，5名幼儿被拐走。演练中，绝大部分幼儿遇到“骗子”后能引起警觉，并断然拒绝“骗子”的“利诱”。

　　最后是总结阶段，针对此次演练，我园召开全体教师会，对如何防止幼儿被拐骗进行了讨论，并总结了许多防骗招数。增强了幼儿自我防范意识，确保每个在园幼儿的安全。

　　演练结束后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的防拐骗教育。通过“防拐骗”演练活动，将有效强化幼儿园的安全教育，提高师生的安全防范意识。

幼儿园防拐防骗课件ppt篇3

　　教学目的：

　　对学生进行放拐骗安全教育，提高学生的安全意识和环保意识。

　　教学课时：

　　1课时。

　　教学过程：

　　一、拐骗者常用的诱骗手法

　　1、“权威诱惑法”

　　这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”

　　2、“物资利诱法”

　　这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”

　　3、“带路引路法”

　　诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗？能不能带我去啊？”

　　二、学生如何避免被人拐骗、绑架？

　　●放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师。

　　●外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。

　　●养成进出家门随手关门的习惯。

　　●不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。

　　●上下学、外出游玩、购物时，与同学、朋友等结伴同行。

　　●不搭陌生人的便车。

　　●不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。

　　●驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。

　　●不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕，一人独处空屋时要关好门窗。

　　●不要把家中的钥匙挂在胸前。

　　●不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。

　　●陌生人佯称你家中有紧急事情时，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。

　　●应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。

　　三、如果发现自己被拐卖，你该怎么办？

　　■若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近，并寻求帮助；

　　■如已被控制人身自由，应保持镇静，设法了解自己所处的地址（省、市、县、乡镇、村、组）及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况；

　　■采取传小纸条等方式向外界暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系；

　　■不断寻找机会向公安机关报案，拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，说明你所在的地方、买主（雇主）姓名活动联系电话。

幼儿园防拐防骗课件ppt篇4

　　安全工作是幼儿园各项工作中的重中之重，为了增强每一位幼儿的安全意识，提高自我保护的能力，为了检验幼儿的防拐意识，增强家园防拐安全意识，使幼儿掌握有关防拐骗的技能，幼儿园开展了一次“别开生面”的防拐骗演练活动。

　　在演练过程中，家长们使出各种方法，有用零食、礼物诱惑的，有不停游说的，有投其所好的，演练结束后，发现大部分孩子很轻易地就跟着陌生人走了。像我们活动那天，成功率是高达百分之九十几。有的孩子甚至在跟着陌生人走时，还很坦然地和老师说：再见。这让老师们哭笑不得。

　　通过此次活动，我想各位家长和老师们都很清楚，孩子年龄小，自我保护的意识是比较薄弱的。大家今后一定要多多进行这方面的训练。如强调不随便吃陌生人的东西，当看到陌生人接近时，要学会说“我不认识你”，以引起周围人或老师的注意。当陌生人强行要抱走时，要大声地呼救，极力地挣扎，家长在家，有必要进行关于逃离窟的教育。如：

　　（1）背诵父母的名字、手机号码、家庭住址。

　　（2）学会打电话；

　　（3）认识求援的对象，告诉宝宝，警察是求援的第一人选，平时上街时要让宝宝指认出派出所、邮局、银行、学校、政府等常见的单位，在必要时可以跑进去向里面穿制服的工作人员求救；

　　（4）逃出魔窟教育。告诉宝宝，要是他万一被拐了，谁也不认识，也见不到妈妈时，要尽量保持镇定，不哭闹，要假装听从陌生人的话，多吃饭积攒力气，对坏人的发问一概说不知道，确保坏人不在身边时，要用尽力气向人多的地方逃跑，要想办法找到可以救助的人，有条件还可以进行求救模拟演练。

　　安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。愿我们每个家庭都能平平安安的，我们每位孩子要能健康、快乐地成长！

幼儿园防拐防骗课件ppt篇5

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。

　　2、培养幼儿的自我保护意识和能力。

　　活动过程：

　　一、通过故事组织幼儿讨论

　　1、教师讲述故事

　　教师：放假了，一天涂涂和爸爸妈妈一起去外面玩，涂涂松开爸爸妈妈的手一个人跑去其他地方玩，一个陌生人走到涂涂面前对他说：小朋友，公园里有小猴玩杂技表演很好看，并要带涂涂去看，涂涂就跟着陌生人走了。结果陌生人把涂涂带到很远很远的地方，涂涂再也回不了家，见不到爸爸妈妈了！爸爸妈妈找不到涂涂变得特别伤心、难过。

　　2、组织幼儿讨论

　　教师：涂涂为什么会遇见陌生人？（因为涂涂一个人乱跑，离开了爸爸妈妈）

　　教师：涂涂跟谁走了？（陌生人）什么是陌生人呢？（不认识的人）

　　教师：他怎么会跟陌生人走呢？结果怎么样？

　　教师：结果怎么样？

　　教师小朋友能不能相信陌生人的话？为什么不能轻易相信陌生人的话？

　　教师小结：陌生人有可能是坏人，坏人会同好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回到自己的家里，再也见不到爸爸妈妈，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走！

　　二、创设情境，在情景中学习对付陌生人的方法

　　情景一：一个陌生阿姨敲门进教室，对XX说：“XX，我是你妈妈的朋友，你妈妈今天没空来接你，让我接你回家，你跟我走吧。”

　　教师提示：你认识她吗？如果你不认识她那能不能相信她的话。

　　教师：小朋友想一想，XX应该对这位陌生人说什么呢？（阿姨，我等妈妈来接我，我不跟你走）让幼儿练习

　　教师小结：我们遇到不认识的人，不跟他走，这样，陌生人见骗不了小朋友只好自己走了。

　　情景二：小朋友正在草地上做游戏，一位陌生的叔叔进来，对一位小朋友说：“小朋友，你真可爱，叔叔给你吃巧克力。”

　　教师提示：陌生人给的东西能不能吃啊？为什么不能吃？（不能吃，别人的东西不能要）

　　教师：那我们应该对陌生人说什么呢？（叔叔，我不吃巧克力。）如果陌生人又拿玩具给小朋友玩，小朋友该怎么做呢？能不能接受陌生人的礼物？为什么？（不能收陌生人的`礼物，叔叔，不用了）

　　教师小结：陌生人给的任何东西都不能收，因为我们不认识她，不知道她是不是骗人的，陌生人给的东西不好。

　　三、活动结束

　　教师：我们快过新年了，快放寒假了，小朋友在家里不能一个人跑去去玩，一定要和爸爸妈妈或者是大人一起出去。在外面玩的时候不能自己跑的太远，不能跟陌生人走。每天我们放学后也要牵着爸爸妈妈的手一起回家，不要一个人乱跑。

幼儿园防拐防骗课件ppt篇6

　　活动目标：

　　1、树立初步的防范意识。

　　2、培养思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

　　3、了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

　　重难点：

　　了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

　　活动过程：

　　一、出示图片，引导学生观察并讲述图片内容，提问：图片上有谁？他们在干什么？小姐姐为什么摆手？

　　教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。

　　二、学生展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将班会的记录进行整理张贴、以提高学生自我保护意识。

　　三、学习儿歌《陌生人》

　　1、告诉学生老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。

　　2、请学生跟老师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。

　　四、引导学生讨论：陌生人为什么会送礼物个小朋友？我们为什么不要陌生人的东西？

　　引导学生展开讨论，让学生知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸；有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。

　　教育学生不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。

　　五、开展“有奖竟猜”游戏，可将学生分为男女两方，提问问题，学生迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。

　　1、在放学路上，有人向你问路，你该怎么办？

　　2、在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，你该怎么办？如果有人强迫你走，你该怎么办？

　　3、你一个人在家时，若有人敲门或门铃响了，你该怎么办？

　　4、放学途中，有不认识的人来接你，说是你父母的朋友，说父母有事已外出且不在家，并要求你跟他走，你跟他走吗？你该怎么办？

　　六、活动结束

　　请学生说说活动中的感受。附：儿歌：陌生人陌生人给吃的，我不要陌生人领我走，我不去，陌生人送礼物，我不要，陌生人来敲们，我不开。

幼儿园防拐防骗课件ppt篇7

　　为增强幼儿防拐骗意识、提高幼儿应对拐骗能力，3月14日上午，XX镇中心幼儿园组织开展了一场精心策划的“园内防拐骗演习”活动。各班有16位家长热情参与活动并充当“骗子”诱惑幼儿。

　　本次演习活动中，教师伺机离开幼儿视线，让各班“骗子”适时入场。“骗子”花样百出，有的“骗子”准备了幼儿喜欢的娃娃、糖果等道具；有的“骗子”利用幼儿的好奇心、同情心，或给幼儿好吃的零食，或带幼儿去找妈妈，或带幼儿去游乐场……哄骗过程中，有的幼儿因自制力不强，经不起诱惑被骗走；有的幼儿虽有一定的警觉性但由于意志动摇、经不住“骗子”花言巧语，最终还是被骗走。但是绝大部分幼儿安全意识还是蛮强的，立场坚定、不跟陌生人走。据悉，本次演练前，各班“骗子”都做好了充分的准备，诱拐手段形式多样，演习结束后，面对演习中部分孩子“上钩”，老师再强化安全教育，提高幼儿分辨能力，加强幼儿自我保护意识，让幼儿懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的糖果零食”。同时，该园通知家长群告知家长，提醒家长带孩子外出游玩时，应尽量不要让孩子离开自己的.视线。

　　XX镇中心幼儿园高度重视幼儿安全教育工作。通过开展家园合作、防拐骗演练活动，进一步提高了家长的安全意识。进一步增强了演习的真实性、实效性。

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