加强普法教育3篇

篇一：加强普法教育

　　

　　加强普法教育切实提高部队官兵的法律素质

　　经过四个五年的普法教育，军队和法制化建设取得了长足进展，广大官兵学法用法、遵纪守法、依法办事、依法办事、依法维权的观念普遍增强，部

　　队的各项工作更加规范化、制度化、法制化。但同时也应该看到，当前军队中部分官兵的法律素质还不够高，突出表现在法律知识缺乏、法律意识淡薄、运用法律解决问题的能力不强等方面，这些都与当前依法治军的要求有着明显的差距。只有不断提高广大官兵的法律素质，才能使他们在依法治军过程中充分发挥积极性的能动性，从而有力地保证军队各项工作依法有序进行。?

　　一、注重法律知识学习这个重点，不断提升法学理论素养

　　调查发现，当前军队法律素质不高，法制意识不强，其主要原因就是缺乏法律知识。解决好这个问题，必须在提升理论素养上下功夫。一是要加强法学理论的学习。马克思、毛泽东和邓小平的法学理论为军队广大官兵正确认识法律奠定了法理基础，是学法、知法、用法并成为遵纪守法模范的重要前提。只有深入学习老一辈无产阶级革命家的法学理论，全面、深刻地理解其本质和精髓，才能有效地克服思想偏差和模糊认识，增强依法办事、依法从严治军的法制意识。二是要加强对江泽民依法治国理论的学习。江泽民依法治国理论及其提出的领导干部要努力成为“五个模范”和对军队要求的“四个扭住不放松”等论述，是新时期可持续发展战略和依法治国、依法治军基本方略的重要内容。加强对其学习和掌握，可以进一步增强对新时期我国建设法制社会的全面认识和深刻理解。三是加强对胡锦涛和中央军委关于从严治军理论的学习。胡总书记在十六届四中全会上提出的“四个本领”以及中央军委关于从严治军的“五项治理”，是新世纪、新阶段军队不断提高思想政治建设和依法从严治军的重要方针。通过学习，切实认识当前依法从严治军所要解决的各种问题，从而增强遵纪守法的责任感和荣誉感。四是加强对军事法律、法规知识的学习。军队的法律法规是依法从严治军的重要依据。只有加强军队官兵对军事法律法规以及军队条令条例的学习，才能自觉地学法用法、遵纪守法。?

　　二、抓住从严治“官”这一关键，努力强化责任意识

　　领导干部的言行在广大官兵中具有十分重要的示范作用，依法从严治军必须首先从严治“官”。一是坚持对干部进行法制教育。各级干部是军队建设的核心骨干力量，他们的思想水平关系到整个部队的建设与发展。因此必须把讲法制提升到讲政治的高度来抓，不断加强对各级干部，尤其是对领导干部和党员干部的教育引导，帮助他们树立良好的法制观念和责任意识。对干部的教育要先行、要普及，要形成科学的制度，并坚持做到经常、深入、有效。二是抓好干部法律法规知识的学习。要从强化干部自身法制观念、增强法制素养、提高法制水平着手，加强对广大干部的学习培训。要结合本单位实际，采取在职轮训，代职培训、送学代培等方式分批进行。通过建立健全学习制度等一系列方式方法，式实提升广大干部的法制理论素养，强化依法从严治军观念。三是加强对干部进行依法依纪管理。江泽民同志反复强调，“干部要成为听从指挥、严守纪律、严格执行规章制度的模范。”各级领导干部是部队法制建设的带头人，因此，必须以自己的行动赢得部属的信任，赢得领导权威。要通过建立健全有关机制，规范和约束广大干部的思想行为，提高自我管控能力。将干部的自身表率作用、平时表现、法制观念、工作业绩与其职务提升、立功受奖等挂钩，切实激励其自觉遵守纪、模范带头的法制意识。?

　　三、坚持普法宣传这条渠道，切实提高官兵法律素质?

　　随着国家和军队法制化建设的发展，军队尤其需进一步加强普法宣传教育，努力把广大官兵的法律素质提高到一个新的水平。要在总结以往普法教育经验的基础上，形成适合新时期普法宣传的方法渠道。首先，切实把普法教育作为预防犯罪工作的一项基础工程来抓。在具体工作中，要注意把普法教育与全盘工作统筹安排，做到“四有”：即有位置，各级党委和政治机关在安排工作时，注意把普法教育作为一项重要内容进行部署，提出具体要求；有时间，每月要用一天时间进行专题法制教育；有内容，各级政治机关根据各个时期的不同特点、不同对象，编写普法教育提纲；有制度，团以上政治机关建立普法教育备课、检查、评比、考核等一整套制度，有效地促进教育内容的落实。机关各部门要齐抓共官。宣传、保卫、纪检等部门坚持分工不分家，按照各自的职责和工作特点，自觉地抓好普法教育。各级领导要亲自抓。轩以上单位的领导每年至少要为部队上一次普法教育课，下部队检查工作时，把指导基层干部开展普法教育作为一项重要内容。其次，提高干部随机教育能力，增强普法教育的及时性、有效性。随机普法教育能根据任务、季节和官兵的思想变化，抓住机会随时随地进行教育，能收到课堂教育无法达到的效果。可以采取集中培训基层主官和保卫委员的形式，组织他们学习法律知识，提高他们的自身素质。同时，要增强他们对官兵出现的违纪问题、违法苗头，见缝插针，采取一事一课，一事一法地进行教育的能力。要培养他们善于抓住官兵在日常工作和生活中遇到的实际问题，以“事”说“法”，在“小事”中把“大道理”揭示出来，从“论事”入手达到“明理知法”的能力。第三，把普法教育与其它教育有机结合起来，充分发挥政治思想教育的综合效力。实践证明，仅靠孤立的讲授法律知识不足以从根本上官兵的法律素质。调查显示，个别干部既知法也懂法，但就是经不住诱惑仍然犯法。因此，只有把普法教育与思想政治工作结合起来，把讲法与讲道理、举例子与挖思想

　　根源结合起来，把普法教育与“两个经常”结合起来，把普法教育与其他政治教育的内容穿插进行，这样才能从根本上启发和调动官兵遵纪守法的自觉性。?

　　四、借助“以案说法”这种方式，深入搞好思想警示教育?

　　反面教材往往是最生动、最深刻的教材，他能警示人、告诫人、教育人。因此，必须紧紧抓惩治犯罪的典型案例教育，特别是要结合新时期反腐败斗争中出现的各种犯罪案例“以案说法”，以此来增强广大官兵的法纪观念，提高他们的法律素质。实践中要注意案例教育的针对性、实施时机和具体方式，不断增强案例教育的有效性。结合以往的经验，要做到以下几点：一是结合实际，确定教育内容。部队的案例教育要针对当民担负的任务、官兵的现实思想和国内外形势，确定教育主题和教育内容。要紧紧抓住惩治犯罪的典型案件，特别要利用新时期反腐败斗争中出现的各种犯罪案例来教育干部，以此来增强他们的法纪观念，提高其法律素质。二是搞好预测，确定教育时机。增强案例教育的针对性和有效性，必须抓住有利时机开展教育。例如，在春夏事故案件多发期、部队任务转变、实弹射击、官兵休假或外出学习、治病等时间，要选定一些以往同期违法犯罪例子，进行深入的剖析，帮助广大官兵提高思想认识，起到警钟长鸣的作用。三是抓住特点，拓宽教育渠道。进行典型案例教育的方式有多种多样，可以采取专题教育形式，组织官兵参观监狱，请法官、民警来部队讲课，观看违法犯罪教育录相片或图片等，可以增强教育的生动性和有效性，能够打牢官兵的思想印迹，融心入脑，达到长期警示的目的。??

篇二：加强普法教育

　　

　　普法教育工作措施

　　一、指导思想。

　　以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高学生的法律素质，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪；努力使法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

　　二、具体工作措施。

　　1、提高认识，加强法制教育管理。

　　坚持“三个落实”。一是机构落实：学校成立了一把手为组长，分管教育教学工作的副校长和法制副校长为副组长，相关部门负责同志和法制辅导员为成员的“法制教育领导小组”。由“法制教育领导小组”的成员和学生家长委员会代表组成，形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。二是人员落实：配齐了在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍，即以法制副校长、家长委员会代表等组成的校外辅导人员队伍；以教导处、德育处、少先队大队部和班主任组成的队伍和以班主任及相关学科教师组成的施教人员队伍，各类人员分工明确，职责健全。三是责任落实。学校将法制教育纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总

　　结，形成了既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。做到“三个到位”。首先是认识到位：通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式，组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高了教师依法治校的认识和依法执教的水平。其次是工作到位：严格实施计划管理，将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划，相关部门专门制定工作计划，保证了法制教育工作的有序运行；加强监督检查，保证了各项工作任务和措施的真正落实；定期总结表彰，强化工作激励。第三是资料管理到位：建立学校法制教育专项资料，收集包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片，实施规范化管理，对问题学生专门建立了个人档案，实行追踪管理，做到了分类科学、记载翔实、装订规范。

　　2、严格措施，活化法制教育形式

　　按照学校法制教育工作计划要求，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。

　　（1）、教。坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。

　　（2）、听。听法制教育专题报告。组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求。坚持每学期1----2次法制报告会，由学校领导、法制副校长等为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。

　　（3）、看。组织观看影视教育活动。坚持每期组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强学生的安全意识和自我保护意识。

　　（4）、读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室，提供学生阅读。组织学生积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。

　　（5）、写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和“红读活动”，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。

　　（6）、赛。开展法制教育竞赛活动。举办了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等法律法规知识竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

　　（7）、察。组织开展社会体验、考察活动。组织学生开展“法在身边”实践活动，“争当守法小公民”综合实践活动等等，使学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教育。

　　3、互动协调，营造法制教育氛围

　　（1）、加强校园环境建设。加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好橱窗布置，使校园环境更具有激励作用；开辟法制教育专栏，使校园内处处见法；利用红领巾广播、小银海电视台定期播出法制宣传教育内容。建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。

　　（2）、充分发挥少先队的组织作用。对学生进行纪律法制教育；通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的周围。充分发挥队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。

篇三：加强普法教育

　　

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　　大力加强中小学生普法教育的建议(政协提案)

　　大力加强中小学生普法教育的建议(政协提案)大力加强中小学生普法教育的建议(政协提案)大力加强中小学生普法教育的建议

　　提案者：

　　孙冬梅

　　正

　　文

　　青少年犯罪已成为一个较为严重的社会问题。

　　据有关资料表明，青少年犯罪的比例占整个刑事犯罪比例的70％以上。

　　对此，党和政府、社会各界十分关注。

　　江泽民同志还发表了《关于教育问题的谈话》，有关方面也将青少年犯罪的治理作为重点。

　　青少年犯罪的原因是多种多样的，但其中的一个共同原因是不懂法，许多人犯了罪，锒铛入狱，还莫明其妙。

　　而不懂法的关键问题是在学校里没有能得到系统、正规、有效的法制教

　　跛

　　育。

　　在中小学法制教育中，仍存在内容陈

　　】

　　旧、方法不活、引不起重视、学用脱节等

　　鸶

　　问题。

　　为此建议，一是要继续重视中小学

　　钎

　　生普法工作，巩固普法成果。

　　二是配好法

　　轨

　　制副校长。

　　三是借鉴模拟法庭的办法，学

　　蠛

　　以致用。

　　四是利用看电视、讲故事，听法

　　制报告，组织参观等形式，多

　　/4层次、多角

　　喋

　　度地开展普法活动。

　　全省唯一的少年管教

　　瘥

　　所就在我区，应该在那里建立普法基地。

　　巴

　　五是对于辍学生，有关部门也要想方设法

　　矗，发动派处所、居委会等社会各力量，加

　　疗

　　强对他们的普法教育。

　　处

　　理

　　情

　　况

　　塄

　　周教体发[XX]41号

　　关于对周村

　　枢

　　区政协二○○三年第101039号提案

　　棰

　　的答复

　　孙冬梅委员：

　　你提出的《大力

　　废

　　加强中小学生普法教育的建议》已收悉，柒现答复如下：

　　一、关于继续重视中小学

　　楔

　　生普法工作，巩固普法成果问题。

　　我们一

　　直重视中小学生的普法工作。

　　一是在学生

　　帷

　　的课程中开设了有关法律法规内容的课程

　　棣。我们按照教学大纲，在初中三年级开设

　　铸

　　了法律知识必修课，并且是统考课程；在

　　小学中开设思品课和社会课，课程中都渗

　　躁

　　透法律知识和道德常识。

　　二是每年都在中

　　瀹

　　小学生中开展法律知识竞赛，促使学生学

　　索

　　习法律知识，今后我们将继续加强这项工

　　蛉

　　作。

　　二、关于配好法制副校长的问题。

　　苈

　　早在2019年7月份，周村区政府就下

　　夥

　　发《关于成立周村区法制校长学校及在全

　　加

　　区中小学聘请法制副校长的意见》（周办

　　－

　　法[2019]7号），为各中小学校配

　　侯

　　备了法制副校长。

　　而且，《关于转发〈周

　　З村区法制副校长学校管理制度〉的通知》

　　（周综治[2019]11号）明确规定

　　钭，法制副校长每学期给学生

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　　上法制课不少

　　遵

　　于2次。

　　大部分法制副校长能按要求给学

　　鹉

　　生授课。

　　这两年由于部分法制副校长的工

　　孙

　　作变动原因，个别学校的法制副校长没及

　　焙

　　时更换，影响了法制教育的开展。

　　我们将

　　碉

　　争取有关部门，尽快配齐缺额的法制副校

　　走

　　长。

　　三、关于借鉴模拟法庭的建议。

　　近

　　沣

　　几年，许多学校特别是职业学校和中学，组织了不同案例的模拟法庭活动，让学生

　　褐

　　切身感受法庭的威严，将所学的法律知识

　　录

　　运用到实际案例中，受到了应有的教育，蹦

　　效果不错。

　　我们将在以后的工作中，增强

　　模拟法庭活动的次数，使其制度化、经常

　　化，真正让学生学以致用。

　　四、关于建

　　零

　　立普法学习基地的建议。

　　近几年，各学校

　　荪

　　不定期的请劳教所少年犯现身说法，也有

　　ㄣ

　　的学校组织学生到劳教所参观，学生们受

　　稞

　　到了很好的教育。

　　我们将积极协调有关部

　　门，在省少管所成立普法教育基地，让学

　　沱

　　生定期接受法制教育。

　　五、关于对辍学

　　＼

　　生进行普法教育的问题。

　　我们一直严格控

　　徵

　　制学生的辍学，辍学率一直低于全市平均

　　水平，对于个别辍学生，我们将采取有效

　　措施，积极动员其复学，并动员各方面力

　　量对其进行普法教育。

　　衷心感谢你对教

　　摺

　　育工作的支持。

　　/4二○○三年七月一日

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