忠诚教育心得体会
篇一：警察忠诚教育工作心得体会
忠诚教育心得体会
自10月8日起我局开展了“忠诚教育”专项活动，这次活动让我又六次的坚定了政治方向，强化了宗旨意识、端正了价值取向、明确了职业操守，让我对忠诚有了更深入的理解。
作为一名人民警察，必须要永远忠于党、忠于社会主义、忠于祖国、忠于人民，在任何情况下，坚决服从命令，严守法纪，勇上一线，敢打头阵，不畏艰险，不怕牺牲。为保卫国家安全，维护人民群众的生命财产安全和维护自立自强社会稳定而奋斗。
长年忠诚是一项要长期坚守的原则和指导思想。我们在工作中要定期对自己问三个问题：为何从警、如何做警和为谁用警。
一、立志明心，为民从警。警察是一种职业可以选择，但它并不是一份旧式普通的工作。人民警察为人民，这要求我们如果一旦选择了这个职业就要时时刻刻把群众的安危放在心中，把保护人民群众的安全当作己任。我选择警察这个职业，从没有迟疑和后悔过，我觉得这个工作能给科研工作我实现个人的最终人生价值，那就是产品服务更多的人。从群众中来到群众中去，一切为了人民，一切依靠人民，拉大与老百姓的距离，要让相关服务他们感觉到我们真诚的咨询服务。
二、履职尽责，为民做警。这是新时期职工群众人民群众的新期待和生命线，警力有限，民力无穷。检验公安工作的技术规范，不仅要看群众满意不满意，还要可看群众参与不参与，只有认真履行职责，群众才会理解、相信公安，才能支持、帮助公安。当前，各族群众群众对司法公正的要求不断提高，而民警自身的能力还不能适应人民的需求，为此，我们要牢固树立理性、平和、文明、规范执法理念，通过规范执法，防止执法不公、刑讯逼供、滥用强制措施等问题环境问题的出现，自觉接受法律、行政、舆论、群众监督，提高执法水平，像爱护眼睛脸孔一样维护公安机关的声誉形象。不断深化“平安建设”，始终将打击一直锋芒对准群众反映强烈的突出犯罪活动，大力加强社会治安防控体系公共秩序建设，做到对群众深恶痛绝的事“零容忍”，对老百姓急需急盼的事“零懈怠”，主动服务民生，维护群众利益，实现公平正义，让公安公检法执法真正体现民意导向，不断提升群众的安全感职工群众和满意度。
三、立警为公，执法为民。群众其他工作是公安工作的立警之本、强警之路，动力之源，“为谁用警”就是一切为了群众，这是公安工作的出发点和落脚点。用警的过程就是保护人民群众合法权益过程，就是为人民群众避邪辟邪的过程。立警为公，国民执法为民就是要求我们为人民群众用警，我们在意的各项工作都要以人们群众满意不满意、人民群众答应未必答应为标准。公安机关不仅是执法机关，也是群众基层工作机关，面对世情、国情、党情的深刻变化，面对新形势，我们要研究上新情况，把握新规律，创新群众工作方法，不断持续提升新形势下群众工作能力和水平，一要注重底线思维，进一步提高维护国家安全和社会政治稳定的能力；二要注重创新现代化警务工作机制，提高工作效率；
同时我们还要恪守《中央八项规定》，增强党性，严守纪律，廉洁从政。在行使权力中，必须要做到“自重、自省、自警、自律”。自重，就是要尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，塑好自己的形象，时刻坚持立党为公、执法为民，为人民群众提供贷款切切实实的帮助。自省，就是言行问问自己的一言一行是不是符合“三个代表”要求，是否符合人民警察的身份，是否正确行使责任和权力，就是在无人监督这时，更要慎独自律，洁身自好，不能因小失大。自警，就是作为一名人民警察，不论是做人和工作，都要时时以党纪国法告诫自己，用党性原则其要求自己，处从点点滴滴处选材自己，公安干警时刻牢记一个共产党员和人民警察的标准，按照“两个务必”和“八
个坚持、八个反对”的要求，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，自觉做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，为民尽责、为国尽力、为党分忧。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种失范和腐败行为，严格执行党内监督“五项制度”，努力做到勤政廉政。坚持按照“三个代表”重要思想和“两个务必”的要求，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，时刻用共产党员的高标准严格要求自己，约束自己，增强拒腐防变的自觉性。同时汲取反面典型的教训，举一反三，引以为戒，避免重蹈覆辙。自律，就是要用严格的纪律其要求自己。在行使权力时真正把信任、责任、奉献作为每个干部职工党员干部的座右铭。要进一步增强荣誉感、责任感和使命感，要以身作则，管好自己，做到稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验。要坚持正确的坚守政绩观和科学的发展观，时时处处体现“三贴进”和“为民、务实、清廉”的要求，深入基层倾听群众意见和建议，促进各项重大决策和工作符合客观实际，真正做到把最广大人民的利益作为一切工作出发点、立足点。要自觉抵制“行为不检点、作风不端正”的行为，在
群众中树立良好的基层警务人员铸就形象，坚持做事先做人的道理，堂堂正正做人，踏踏实实干事。
忠诚要时刻铭记于心，在工作中我们还要严格遵守人民警察保密守则。一、不该说的秘密不说。二、不该知晓的秘密不问。三、不该看的秘密不看。四、不在私人不可告人交往或公开发表的作品中涉及秘密。五、不在非保密场所阅办、谈论秘密。六、不擅自记录、复制、拍摄、摘抄、收藏秘密。七、不擅自携带秘密载体去公共场所或探亲访友。八、不使用无保密措施的通信设备、普通邮政和计算机互联网络传递秘密。对秘密我们要警觉时刻保持警觉认识和规范的传阅归档，对外严守秘密，这是我们组织工作的需求，我们必须遵守。
在以后的警务工作中，我会努力后续学习党对我们警务工作尽力的指导思想，遵守我们警察三队的各项要求和纪律，提高自己的警务
工作能力，忠于祖国、忠于人民。努力把本辖区建设一个和谐安全的辖区，让人民能够踏实安稳安心的生产生活。
篇二：公安机关忠诚幼儿教育心得体会
心
得
体
会
按照主题教育活动的安排，通过认真学习和认知，我对忠诚有了更深刻的理解，我认为坚持地用党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色，是我们作为公安民警抵御各种错误思想冲刷侵蚀，消除各种艰难险阻，圆满完成新时期、新阶段的各项工作任务的基础。我们应该从以下几个方面体现我们的忠诚。
一、忠诚于党、真心为民
对党忠诚是一个党员的基本素质。我们每一位干部无论职位高低、条件好坏都要对党有一片坚贞不渝，坚持共产党人的奋斗目标和根本宗旨变，共产党人的理想信念不能变，同人民老百姓的血肉关系变大不能变。“反对自由主义”应该成为各干部职工的座右铭。近万名党员干部要倡导“以官为轻、以民为重，以权为轻、以责为重，以名为轻、以德为重”的公仆意识，时时处处为党旗添光彩，为组织增光辉。
尊重群众，相信群众，依靠群众。做到暗暗装着群众，凡事想着群众、一切为了群众，以职工群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应为此项工作是否正确、是否有成效的最高国际标准。要倡导亲民作风，应当把群众当爱人、当朋友、多走动，群众利益无小事，凡是涉及群众切身利益和难处的事情，都要看成大事、要事、急事，以真诚宽容的态度抓紧研究解决，竭尽全力去办。
二、严格自律，清正廉洁。
立警为公、执法为民，是公安机关的晶体结构和宗旨公安决定的，直接关系人心向背和党的执政地位的巩固。应当围绕为人民掌好权、用好权
这个根本问题，坚持标本兼治、综合治理，从源头上预防和解决问题腐败问题。我们只有认识到，自己的职权是人民给的，只能用来为人民产品服务，决不能时用谋取私利。拥护要自觉反对和克服拜金主义、亨乐主义、极端主义的腐蚀影响，抵制住灯红酒绿、金钱美女的诱惑，自觉地做到艰苦奋斗、清正廉洁。要牢记"自重、自省、自警、自励"的要求，自觉遵守法律、法规和纪律规章制度，严格遵守现役军人军职人员廉洁自律的规定，做一清正廉洁的人民公仆。
三、爱岗敬业、乐于奉献。
这次讲忠诚教育周活动的主要目标就是忠心耿耿校正民警世界观、人格和价值观取向，做到敬业勤业、乐业精业，进一步践行立党为公执政为民理念，切实履行职责维护稳定、构建和谐社会的重大责任。因此，我们每位民警必须立足于立足岗位实际，爱岗敬业乐于奉献，在平凡的岗位上做出不平凡经营业绩，这是对这次教育活动的最好领悟。
四、规范纪律，做好表率。
我们要想把各支部我们的队伍建设成一支有凝聚力、有战斗力的团队，就必须做好对中才每一位成员的约束和管理。这种约束和管理不仅仅在于八小时之内的纪律要求，更要延伸上要到大伙儿的生活之中。尽管我们在有关条例、规定中明确规定了人民警察的行为举止、生活作风等要求，但是其具体的实施却远远实行没有落到实处。如何落实制度弥补我们现有的不足；怎样才能努力做到既不妨碍同志们健康、正常的业余生活，又有效监督大家的生存环境纪律；用什么方式颜值引导民警们追求高尚的情操和品位成为我们必须关注的、同时也是亟待解决的问题。
管理工作我们要带着对人民的深厚感情去工作。有工人阶级了对人民群众的深厚感情，才可能实现执法观念终极目标的转变和执法目的的纯正，才能够不断提高我们的执法质量和工作水平，才能做到权为民沃苏什卡、情为民所系、利为民所谋、事为民所办，真正做到永
怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责，事事为群众着想，处处维护群众利益，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，铸就警察之魂。
篇三：对党忠诚教育心得体会
对党忠诚教育心得体会
通过申请加入公司组织的“对党忠诚教育”活动，使我发人深省地认识到：忠诚，是个体对组织机构义务的崇敬与恪守、对组织目标的谦卑的一种人生信仰，它既是一种境界，更是一种行动。它是无形的，却有着巨大而有形的力量；它是无声的，却鸣着神奇如春雷一般的赞誉好评。一个人的脊梁，不是骨头，而是精神。
忠诚于党，是共产党人的光荣传统，是《党章》有关规定规定的每一个党员应当履行得义务。作为党员，入党之日就效忠对党忠诚，每个党员都要牢牢记住自己的誓言，在任何时候任何地方都要做到对党绝对忠诚，对于党员，只有忠诚于党，始终以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意志为意志，才能找准人生目标，把正前进方向；只有忠诚于党，社会民主党把个人追求融入党的伟大事业，才能拥有发展进步的广阔舞台，实现人生的数一数二价值；只有忠诚于党，全身心的全部投入现代化建设，才能形成齐心协力干事业的良好气氛，为个人成长进步创造条件；只有忠诚于党，为完成党交给的特殊任务而努力奋斗，才能克服任何艰难困苦，始终保持昂扬蓄势向上的精神风貌，书写出壮丽多彩的爱恋。
忠诚于人民，全心全意为人民服务，是我们党之所以深受全国人民拥护支持的根本原由，也是中国共产党能够始终保持先进性关键性的重要原因。我们不能以权谋私，假公济私，处处搞特权，而影响了党的形象，败坏了党的声誉，失去了共产党人的信任。
作为党员、作为财务人员对党忠诚是政治信仰、工作追求、党的意识、宗旨观念、过硬本领和表率行为的统一。对盼望党忠诚就是要坚信党的最高理想和最终目标，任何时候任何情况下都确保确保理想信念不守住；坚定不移地为实现党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领而奋斗，自觉执行觉的执政方略和各项政策；坚持令行絷止，模范遵行党的政治纪律，坚决维护华北局权威，有效保证中央政令畅通；坚持提升在干事创业中提升履职能力，兢兢业业为群众谋利益；牢固树立无产阶级毛泽东思想世界观、人生观、价值观和精确的权力观、地位观、利益观，坚持到底坚持抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀作用，永葆共产党人本色，永葆革命者的学习。把握灵魂。自觉性对党忠诚教育，就要加强以“三个代表”重要思想为主要具体内容的马克思主义理论学说教育，切实解决好信什么的环境问题。对党忠诚是建立在对设立人类社会发展规律、社会主义科学认识规律和托派执政规律有着建设的基础上，对共产主义和社会主义的一种信仰。坚定政治信仰是对党忠诚的灵魂。对公司普伊隆而言，要把握好对党忠诚的灵魂，必须政治成熟，坚持正确的意识形态方向。理论思维的成熟是政治成熟方法论的标志，政治的清醒坚定有赖于理论上的清醒与坚定。
总之，作为公司的一名员工，首先要做好自己的份内工
作，立足本职，扎实工作。还要遵守公司的各项规章制度，积极参加公司组织的各项活动，维护公司利益，做一名“忠于党，忠于人民，忠于公司，敬业爱岗”的好职工。
财务部：刘彩霞
二0一0年五月二十七日
关于责任的心得体味(精选多篇)
目录
第一篇：讲责任心得体味
第二篇：关于责任的心得体味
第三篇：“爱与责任”心得体味
第四篇：爱与责任心得体味
第五篇：“爱与责任”心得体味更多相关范文
正文
第一篇：讲责任心得体味责任，也是一种勇于卖力的精力，一种认真的态度，一种至高的信奉，一种品德的承载。责任，对于科学家来说便是研究新科学，推动社会发展；对于演员来
说是让观众从荧屏上找到生活中的自己；而对于我们工人来说
就是“立足岗位，尽心尽责。”那末，我的责任又在哪里？作
为生产线一位普通员工，多想法优化生产工序，包管生产的合
格率，保证每天检测数据真实正确，更好的进步产物的质量，这正是我们责任的详细表现。
讲责任的重要意义讲责任重在履行职责抓落实的关键在
“责任”二字上。“责”，指职责、自责、尽责、专责等；
“任”，一样寻常指选贤任能，挑起使命的担子，付与相应的职务。责任两字是同一的，责在人先，利居人后。责任是一种
精神境界，是实现人生价值的精神支柱，责任也是一种作风，是检验我们每一个民政人思想、工作、生活作风优劣与否的定性
词。怎样履行职责，认真负责，尽职尽责，是我们学习的重要
目标。
一、讲责任的动力在于主观能动性。外因通过内因起作用，讲责任必须是内因作主导，才干真正树立起准确的责任意识。
有了责任意识，才干增强人民意识、法制意识；有了责任意识，才会有奉献精神，创新精神，自觉做到自动解决问题，自动攻
坚排难，主动迎接挑战；有了责任意识，才会努力学习，时候
不放松学习，进步工作程度，不停顺应新环境，不断提高思想
认识和解决新问题的能力；有了责任意识，才会加强事业心，连结寻常心态，全心全意为人民办事，为人民干好事业；有了
责任意识，才会克已奉公，廉洁自律，保持共产党人先辈实质。
做任何工作，都需要一大批勇于负责、敢于负责、善于负责、卖力到底的干部。从肯定意义上讲，我们各部门的员工、工作
人员讲责任讲到什么水平，经济效益和社会效益就能发展到什
么水平。
二、讲责任的核心是对发展大局卖力，对人民群众卖力。
想负责、想干事，应当支持和鼓励，但如果不是环绕中心、围
绕发展大局做工作，就可能起副作用乃至起反作用。我们做每
一项工作，都要想想对单位、全局是否有利，对人民群众是否
有利益。如果总是想着自己出名、对自己有利、不管对单元有
没有利益，明明对的不敢坚持、不敢冒风险，明知错的不敢阻
挡，那末在落实发展大局上的各项目标和使命就不力或者失去。
党章明确规定共产党员、国家机关工作人员，办任何事变都要
对人民卖力，受人民监视。失去法定责任束缚的干部，就会失
去应有的人民公仆形象，失去法定责任束缚的干部和构造，就
不会忠于职守、认真履职，人民也不会得意的。要切实对人民
群众最现实、最关心、最直接的长处负起汗青的责任，把经济
社会发展的长远战略目标和提高人民群众生活水平的阶段性使
命同一起来，把实现人民群众的长远利益和当前长处联合起来。
这既是对大局卖力，也是对人民群众卖力。
三、讲责任最基础的便是履行职责，有所作为。有位就有
职，有职就有责。各级员工都在各自差别的岗亭上，履行着党
和人民赋予的大大小小的职责。(不管是主任、部门负责人、选墓、收款)要做到有所作为，起首必须立足本职，明确职责，认真履职，切实尽责，把职责付与的份内事变做好。同时，在
工作中要解放思想，实事求是，与时俱进，开辟创新，迎难而
上，推动工作，不要件件去叨教，事事依赖于向导。要有所作
为，写下人生有代价的业绩。
四、讲责任的关键是要做到责任和权利的同一。有权必有
责，权大责任大。有的同志看重“权力”，却没有看到“权力”
的另一面是“责任”，没有看到权力的加大意味着责任的增长
和要求的进步。各级干部肯定要勇于承担责任，对可能浮现的各种问题、矛盾，早调研、早处理，不上交抵牾，不推卸责任，一级抓一级，一级带一级，一级对一级卖力。我们讲要落实如
许那样的制度，最重要的是责任制度要健全美满，落实好各项
责任制。我们讲这样那样的在朝本领加强，首先是各级领导干
部在各自领导岗位上的在朝责任要加强。这个责任应当是一把
手负总责，分管领导和相干部份详细卖力，岗位工作人员各负
其责的责任机制。把有责任心、勇于负责，能够负责的干部放
在重要岗位上；对失职、溺职的工作人员要实行责任追究制和
“问责制”；对少数不愿干事、不想干事、不能干事的不负责
任的工作人员要采取措施，教育、培训、提高、淘汰。责任和
权利，责任是
第一位的，履行责任，树立权威，人民才干拥戴你去努力
正确利用人民付与的权利。责任二字，说到底，就是落实立党
为公、执政为民这一本质要求的自觉性和主动性。为此，要常
修为政之德，常思贪婪之害，常怀律已之心，自发做到权为民
所用，情为民所系，利为民所谋。倍加珍惜(陵园)来之不易
的发展合力、发展环境、发展动力和发展态势，坚定信心，开
拓进取，进一步形成团结协作、做事创业的良好氛围，把履行
责任、担当责任化作具体的、抓落实的举措。让我们都来做一
个有责任心、有责任感的人；做一个勇于担责、敢于负责，把
做人、做事、做官统一于抓好落实之中的人。
第二篇：关于责任的心得体味中国共产党的宗旨是全心全
意为人民办事。坚持党的根本宗旨永久不克不及变，党员必须
坚固树立马克思主义的群众观点，谛听群众的呼声，反应群众
的意愿，维护群众的长处，始终把人民群众的利益放在
第一位。要想群众之所想作为一位党员应牢记党的宗旨，党员任务和权利，加强党的看法，发扬优良传统，树立全心全
意为人民谋利益意识，永远连结刚强的理想信念，全面贯彻党
的教育方针和各项政策。
一是从国家和民族的伟大事业中来。没有国度的繁荣，就
没有个人的发展；没有民族的振兴，就无从谈自己抱负的实现。
惟独把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生才更
故意义，使命感和责任感也才会随之而生。
二是从为群众谋利益的搏斗中来。为群众做了功德，群众
发自内心的感谢赛过任何嘉奖。当我们亲身感受到老百姓的种
种艰巨，要努力为老百姓的长处而搏斗，从而激发出更强烈的使命感和责任感。在经济全球化非常时期，我们不能仅仅停顿
在对本身卖力，同时要体贴国度大事，接受挑战，勇于宏扬我
们的民族精力，承担相应的责任、义务，维护国度的执法制度，维护国家同一稳固和民族团结，为民族的振兴，国度的茂密而
搏斗等。例如国家在天灾人祸的艰难中，怎样为国度分忧，比
如我们能够用捐助的情势，尽本身的一分菲薄气力，为国度剖
析的等。惟独每一个党员在很好的推行本身的责任同时，加强对
社会的责任感，维护国度的长处，体贴国度的大事，国度才会
有指望，民族才会有指望。我的体味是主要从三个方面来：
一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面抢
先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善
意识和创新意识通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建
设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起
教师职业的光荣感；通过学习《教师法》、《教育法》、《义
务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规
范》等法律法规，加强自我的法律意识。面对学生，要保证一
颗寻常心和欣赏的心。作为一位党员教师应牢记了党的宗旨，党员任务和权利，加强党的看法，发扬优良传统，树立全心全
意为人民谋利益意识，永远连结刚强的理想信念，全面贯彻党
的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，充分发
挥共产党员的前锋模范作用。应该成为政治刚强，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的前锋兵士。通过学校党支部构造党员历
次学习，触动很深，领略也很深刻，使我进一步深化了了解，并提示本身，务必真学实做、塌实苦干，立足岗位，永葆共产
党的先辈实质。
二、在教育观念方面争先创优教育观念是教师对教育的职
能及如何举行教诲的了解题目，往往对教师组织教学活动以至
整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教诲看法，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生
精良的本性品格，树立科学的学生发展观。课堂讲授以学生为
中央，以发展本领为重要目的，要鼓励创新性学习，发挥学生
的主体能动性，引起学生的到场意识，重视在实践活动中培养
学生的创新精力和本领，树立符合创新教诲要求的讲授观。积
极参加学校的各级课题实行研究，敢于研究，夺取出研究成果，每学期夺取上两节教研课。作为一个共产党员必须严守党的纪
律，树立精良作风，带头反抗歪风邪气。党员必须严守党的政
治规律，坚决贯彻民主集中制原则，坚决反对本位主义、分散
主义，自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致；必须严
守党的组织纪律，服从组织决定，对峙党性原则，反对自由主
义、宗派主义和小团体主义，维护党的团结和统一；必须严守
党的群众规律，增强相信群众、依靠群众的看法，保持清正廉
洁、艰难奋斗的作风；必须严格遵守国度的各项法律法规，增
强头脑道德修养，带头发扬社会主义道德风尚，坚决抵制资产
阶级和封建主义腐朽思想的腐蚀，坚决同各种不正之风和腐败
现象作斗争。同时，要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部份人的利益
与那部份人的利益、少数人的利益与多数人的长处的干系，把
各种长处同一和联合起来。坚持维护全局和根本利益，同时又
照应和恭敬自己和局部利益。我们要把实践科学发展观看成当
仁不让的职责，自动自发地想，认真深入地想，时常不断地想；
想想本身为党做了什么，为人民群众作了什么?想想自己在工
作中奉献了什么，取得了什么成绩?惟独如许往往地反思，才
能使自己始终连结一个党员的活力。
二是应实事求是。要用辩证的方法:阐发评估本身，既不
夸大，也不缩小；既纵向比，也横向看。特别应注意以联系、发展的看法，来审视本身，以宽阔的视野来策划工作，并付诸
于举措。回顾自己几年来所作的工作，有时想本身也高兴奉献
着，也做出了一些结果，但与一些优秀教师比，自己的结果就
显得弱小，因此我要越发高兴去工作，以夺取新的突破。
第三篇：“爱与责任”心得体味“爱与责任”心得体味-------------刘文勇
不少教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教诲，爱是教诲学生的条件。所以教师要全心全意的体贴学生，充分
尊重、信任学生，严格要求学生，教师惟独内心充满对学生的爱和恭敬，才会事事从学生的长处出发，到处为学生着想，维
护他们的自尊心，在他们需要救济时伸出救济之手，在他们取
得点滴成绩时投去赞同的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的间隔，是增强师生关系的润滑剂。
那末怎么爱学生呢？通过学习和借鉴别人的经验我总结如
下：
首先要掌握正确的爱的方法
。教师应该给学生正确的、成功的爱，因为“没有爱就没
有教育”，这是一句我们每一个教师都耳熟能详的教诲名言，但为什么有时我们的工作结果却往往背离了我们的初志，没有
朝着我们预期的方向发展呢？这往往是因为我们没有掌握准确
的爱的要领。爱的方法究竟有哪些呢？
学生是一个人，是一个有着自已的想法和爱好、兴趣的人，在讲授历程中，要恭敬他们的品德。西席对学生的热爱，可以
补充教诲才华的不敷，可以影响学生的精良情绪，可以使教师
的影响长久地保存在学生的内心深处。因此，教师就应该办事
于学生。但在看待学生上，我还做得不敷，特殊是对个体学困
生，平时看到他们上课不听讲、不遵守纪律，就火冒三丈，有
时还会说一些偏激的话。
1、尊重是爱的前提
以尊重为前提的爱才是真正意义上的爱。给学生发言的机
会、倾听他们的意见与呼声、肯定他们的点滴进步、不说任何
伤害他们自尊的话语等等这些都是恭敬学生的体现。我们要像
保护珍贵磁器一样掩护学生的自负，不要在那上面留下难以愈
合的伤痕。
2、尊重学生的差异与潜能
爱护和恭敬好孩子很容易，难就难在，我们要恭敬全部的孩子，特别是那些学困生和我们眼中那些所谓的题目学生。我
们应该认识到学生是有差别的，差异来源于遗传与情况的配合
作用，每一个学生都拥有一个五彩缤纷的履历天下。差异是对我
们工作的挑衅，同时也是一种名贵的教育资源。我们在班级工
作中最易犯的弊端，大多与轻忽这种差别有关，其实我们不可
能打造出一个模式的学生。爱学生就要恭敬学生的差别，从学
生的差别出发，因势利导，接纳有针对性的做法，匡助学生健
康成长、不断发展，引导他们走上良性发展的轨道。尊重差异
就是对学生潜能的恭敬，我们不应用静止的眼光去看待有如许
那样题目的学生，而应让每一个学生都能看到本身的闪光点，看
到自身的代价，兴起他们自大的帆船，让每一个学生都大概到达
乐成的彼岸。
3、对学生多一份鼓励、赞扬与热情
教师不要吝惜对学生的表彰与称赞，其实它是促使学生前
进的助燃剂。在学生遇到艰难与挫折时赋予匡助和鼓励，在他
们获得成功或者获取点滴进步时赐与由衷的称赞，让他们时刻感
受到你对他热情的等待，会起到意想不到的鼓励作用。
学习了《爱与责任》之后，我意识到本身的不敷，今后，我要关心每一个学生的头脑举动和身体健康，在教诲运动中，平等公正地看待每一个学生，不以自己好恶，也不以学生品德
状态的优劣为转移，救济学生团体进步。把信任和期待的眼光
洒向每一个学生，把关爱倾注于整个教诲讲授历程之中，善于倾
听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与
学生进行头脑和情绪上的交换，用爱去赢得统统学生的信任。
多给后进生一份爱心，一声赞叹，一个微笑，把对他们的“反
感”换成“容忍”和期待，勉力探求他们的长处，出自真心地
去赞扬、去鼓励。为后进生提供更多体验乐成的时机，让他们
扬起自大的帆船。陶行知有这样一句话：教师的成功是创造出
值得本身崇敬的学生。作为一位教育工作者应该把陶行知的话
作为本身的人生寻求。
第四篇：爱与责任心得体味爱与责任心得体味
桐林小学卢江霖
今天观看了《爱与责任》专题，我觉得教师不仅是学校班
级的组织者、管理者，还是学生人生发展门路上的领路人。西
席的师德本质怎样，对学生的人格养成和人生发展影响巨大。
小学生正处于人生发展发展的要害阶段，这就要求老师不仅要
具备良好的讲授技能和专业知识，而且还要有强烈的关爱与责
任意识。
“师者，人之模范也。”老师与学生打仗精密，地位特殊，往往是学生学习仿照的模范。因此，教师必须把增强自身教诲，提高自己的关爱与责任意识放在首位，以身作则，为人师表，以良好的模范示范带动和促进学生健康成长。我决定做到一下
两点：
一、树立崇高的理想信念
头脑决定举措。崇高的理想信念是小学班主任教授知识，关爱学生，强化责任，成就事业的重要精神支柱和进步动力。
能够成为一位小学教师，一方面得益于我们本身的搏斗高兴，另一方面也需要国度创造的良好环境。当前学校教师最容易忽
略的恰恰是国家、社会这个层面作用，这种认识导致的直接结
果是教师的社会责任意识淡化。一些教师的潜意识里每每有如
许的观点，“什么报效祖国，什么崇高理想，一切都是虚的，本身可以成为西席，能够站在这个岗亭上工作，全都是靠自己
的努力争取得来的。”要是我们细想一下，我们就会发明，这
种了解是彻底错误的。我们的工资、福利来自人民群众的纳税
钱。拿了人民的血汗钱，领了国度的薪资，不尽职尽责教书育人，不
忠诚于人民群众的教诲奇迹，便是愧对人民。对此，我们
要往往反省，“我们是干什么的，这是什么地方，我们都干了
些什么？”通过不停的抚躬自问，不断强化我们的责任意识和
戴德之心，坚固树立和实践报效祖国的信心，努力忠诚人民群
众的教诲奇迹。惟有如此，关爱与责任意识的培养才干成为我
们的自发举措。
二、做好教育教学工作
教师的本质要求和重要工作是教书育人。这种教书育人的活动不是靠空洞的说教，更重要的是靠教师的“身教”来体现
的。小学班主任在与学生打仗的历程中，我们的一言一行都可
能是学生学习仿照的模范。“喊破嗓子，不如做出样子”。要
想提高学生的关爱意识、责任意识，首先，我们自己在对待工
作时就要充分表现出我们对教学工作的认认真真和一丝不苟。
这就要求我们在备课、上课、课后作业辅导以及试验等过程中
的每一个环节都要以如履薄冰、如临深渊的态度认真对待，力
求给学生留一个充满热情、负有爱心、敢于卖力的良好形象。
这些年来，我坚持把提高教学质量、提升学生本质放在关键位
置，努力抓好教育讲授的每一个关键，学生的科学素质有了明
显提高，小学六年级学生毕业考试，比上一届进步了许多，考
出了本身得意的结果。同时，在管理学生方面对峙以爱心带爱
心，以热心倡热心，以耐心促耐心的方式举行以心换心的交换，赢得了学生的恭敬和明白。实践证明，惟独老师对学生充满爱
心对工作负有责任心，学生才干因此受到感染并逐渐成长为一
个负有爱心、责任心的社会人。总之，在以后的讲授生活中，我要尽量做到体贴珍惜每一个学生，成为他们举动的指路灯，成
为他们头脑的方向标，做到心中有爱，用爱为他们撑起一片蔚
蓝的天空。
第五篇：“爱与责任”心得体味“爱与责任”心得体味沈
国芬
自从开学以来，我校组织全校教师继续学习“爱与责任”
师德系列运动。通过学习我的最大感悟是：爱是教诲的魂魄，爱是教诲的条件，爱也是对教师职业品德评价的关键标记。
一个人最高贵的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心
全意去爱每一个学生。所以教师要全心全意的体贴学生，充分
尊重、信任学生，严格要求学生，教师惟独内心充满对学生的爱和恭敬，才会事事从学生的长处出发，到处为学生着想，维
护他们的自尊心，在他们需要救济时伸出救济之手，在他们取
得点滴成绩时投去赞同的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的间隔，是增强师生关系的润滑剂。
那末怎么爱学生呢？通过学习和经验我总结如下：
首先要掌握正确的爱的方法
。教师应该给学生正确的、成功的爱，因为“没有爱就没
有教育”，这是一句我们每一个教师都耳熟能详的教诲名言，但为什么有时我们的工作结果却往往背离了我们的初志，没有
朝着我们预期的方向发展呢？这往往是因为我们没有掌握准确
的爱的要领。爱的方法究竟有哪些呢？
1、了解是爱的根基
教师的爱不应是盲目的、随意的，它应该建立在我们对每
一个学生全面、深入、客观的相识的底子之上。当我们接办了
一个新的班级，要尽快着手了解每一个学生的性格爱好、脾气
秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况、学习特点等，熟记于
心，这将为我们有的放矢的开展工作创造条件，为我们选准教
育的最佳突破口创造条件。
2、尊重是爱的前提
以尊重为前提的爱才是真正意义上的爱。给学生发言的机
会、倾听他们的意见与呼声、赋予他们适度的宽容与谅解、体
谅理解他们的难处与苦衷、肯定他们的点滴进步、不说任何伤
害他们自尊的话语等等这些都是恭敬学生的体现。我们
要像保护珍贵磁器一样掩护学生的自负，不要在那上面留
下难以愈合的伤痕。我们应该明白：一个没有自尊的学生是燃
不起奋进的雄心的。
3、尊重学生的差异与潜能
爱护和恭敬好孩子很容易，难就难在，我们要恭敬全部的孩子，特别是那些学困生和我们眼中那些所谓的题目学生。我
们应该认识到学生是有差别的，差异来源于遗传与情况的配合
作用，每一个学生都拥有一个五彩缤纷的履历天下。爱学生就要
恭敬学生的差别，从学生的差别出发，因势利导，接纳有针对
性的做法，匡助学生健康成长、不断发展，引导他们走上良性
发展的轨道。
尊重差异就是对学生潜能的恭敬，我们不应用静止的眼光
去看待有如许那样题目的学生，而应让每一个学生都能看到本身
的闪光点，看到自身的代价，兴起他们自大的帆船，让每一个学
生都大概到达乐成的彼岸。
4、对学生多一份鼓励、赞扬与热情
教师不要吝惜对学生的表彰与称赞，其实它是促使学生前
进的助燃剂。在学生遇到艰难与挫折时赋予匡助和鼓励，在他
们获得成功或者获取点滴进步时赐与由衷的称赞，让他们时刻感
受到你对他热情的等待，会起到意想不到的鼓励作用。
5、对学生的爱应是朋友之爱
师爱的最高地步不是母爱，也不是父爱，而是朋侪之爱。
其原因就是朋侪之爱才是同等的，像朋侪一样谈时势，谈学习，谈未来，谈做人。在他们的发展进程中，师生的心灵琴弦一定
会鸣奏出一曲曲感人而调和的乐章。
让我们为了故国振兴，为了民族富强，为了新一代的健康
成长，把爱进行到底！
网推荐更多文章：
爱与责任心得体味
爱与责任心得体味
责任心得体味
关于责任的心得体味
岗位责任心得体味
生活老师工作心得体会分享
生活教师工作心得
温戈
老师们在担任生活教师方面都有一套独特的管理方法
和管理经验，而且是比较成功的，“他山之石，可以攻玉”
我根据从其他老师那里学到的经验，结合自己的一些体会法
献一下佛，抛砖引玉。
一、了解学生
在很多关于如何做生活教师的书和文章里面都提到，作
为生活教师，刚接手一个新班时，如果能在很短时间内记住
所有学生的名字，对学生来说，就是很高兴的事。这样，既
能证明他们在老师心目中的位置，又能说明老师在工作上，对学生的态度上是认真负责的。无形中培养了学生积极向上
的、努力学习的信心。于是我便想办法在八月份军训的那几
天时间里，经常跑到学生宿舍里去看他们，然后根据各个宿
舍提供的名字一个一个的认人，在军训结束时，我已经把班
上所有的学生都认全了。还记得有一次我到宿舍去，当我准
确地叫出所有人的名字时，其中一个镇英吉沙来的小女孩就
惊讶的对我说：“老师，你太厉害了！
”那一刻，一下子就觉
得自己所做的没有白费。
另外，了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析
其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱
点；研究学生的个性特征，了解他们的个人的生活环境，掌
握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等都是在
当生活教师的过程中不可忽略的。在军训的第二天，我就根
据书上和其他老师的建议，和学生谈心，希望能够对他们多
些了解，并且尽快和学生熟悉起来。之后在上课以来的这几
个月中，多和学生聊聊天，并且对于个别学生专门联系了他
们的家长，了解相关的一些信息。除此之外我也会和各任课
教师进行交流，了解相关的问题。但是，在这些方面也依然
还有很多不足的地方。
然后和家长的沟通还有很多的局限性，大多都是在电话
里面沟通，沟通上还有一定的障碍，更没条件进行面对面的具体分析。在和科任教师的沟通的过程中还不够主动积极，对于一些普遍存在的问题，到现在还是没有办法很好的处理C二、多听听学生的声音
很多有经验的生活教师都说，在每件事上不妨都听听学
生的意见，看看他们态度如何，师生之间的双向交流总比耳
提面命有益得多，既提高了学生的主动参与意识，也增强了
学生对生活教师的信任感。在这一点上我也试着做了，然后
发现学生的感知世界远比我们想象的开阔得多，他们思想活
跃，想象力丰富，很多问题他们给的主意比我自己想的还要
好。前段时间学校组织古尔邦节文艺表演的选拔，因为孩子
们在军训结业典礼上的积极性不够给力，这次和其中几个孩
子一说，没想到大家都积极的推荐，努力排练。
三、用爱心唤真情。
一个人的思想感情往往是有意无意通过外部流露出来，在班级活动中，生活教师要有意识地通过表情动作来表达自
己对学生的情感，达到与学生心灵交流的目的。比如赞许的点头、会心的微笑、亲切的抚摸、严肃的手势等都可以表达
生活教师对学生的爱心，使学生有一种被重视感和关怀感。
还有，找学生谈话，与家长联系等也是心灵交流的重要方式
生活教师的情感投入一定要面向全体学生，不能对学生有所
偏爱，因为任何偏爱都会失去教育的力量。
在老师的心目中，那些外表美的、成绩优异的学生很容易获得老师的爱，而那
些相貌丑陋的、衣着简朴的、成绩一般的、智力平庸的、顽
皮的学生，一般引不起老师的注意，这就需要生活教师去发
现、挖掘这些同学的优点，用老师博大的胸怀和高尚的情操
去关注这些同学。所以我认为情感教育实在是一种巨大的教
育力量。在和学生相处的过程中，这样和那样的问题会随着
时间的流逝慢慢暴露出来，每次当学生出现问题，违反纪律，产生矛盾时，我都会单独找他们谈话，站在他们的立场上来
和他们讲道理，先夸奖他们表现好的地方，然后再给他们分
析他们行为的得失，或者让他们易地而处，想一下别人的感
受，大多时候孩子们都会认
真地听，然后下去思考，然后承认错误。开学第一个星
期，我们班有两个孩子因为一些小的口角相互动了手，眼看
就要发展成打群架的态势。还好其中一个孩子的哥哥及时打
电话通知我。我暂时稳住了他们。下午上课之前，我立刻找
到了
两人。经过一番交谈之后，两个孩子都认识到了自己不
对的地方，向彼此承认了错误，其中一个孩子当时就让自己
约的帮手不要来了，另一个孩子之后写了长长的一封信给我
表达了他的歉意。现在这两个孩子还成为了好朋友。事后想
想真庆幸，我想当时如果我没有获得其中一个孩子哥哥的信
任，没有及时稳住他们，没有及时在上课之前给他们做工作，会是怎样的结果。
四、用理想鼓励学生
穷则思变，我们班大多数孩子的家庭经济条件不是很好，每个人身上都有很大的压力，每当孩子们在周记里表达自己
的疲惫时，我总会在劝告他们放宽心后，询问他们的理想。
他们的理想有大有小，可无论哪一个我都给与鼓励，并且告
诉他们想要达成理想，他们所需要付出的。我告诉他们为了
他们的理想，要学会重视现在的每分每秒，踏踏实实的往上
走。孩子们总会聆听，然后慢慢地开始行动，为了理想他们
每个人都在努力。前不久，学校要求开展以“梦想”为主题
的学习活动，我让班委进行了组织，许多同学都谈了自己的短期目标和长期目标，还有理想。在这个过程中，孩子们重
新审视了一下自己，为自己找到了一个定位，并且明确了努
力地方向
有人说：生活教师是学校里最苦的岗位。在生活教师的工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获。在未来的道
路上我还
有很多事情需要接触并且学习处理的方法。在生活
教师工作中我也还有许多疑惑和没有解决的问题，还要和各
位生活教师多学习交流，希望能在这份工作中逐渐成长。
一、注重自我修养，注重关爱学生
教师要不断地提高自身的素质修养，首先通过阅读教育
学心理学方面的书籍，在言谈举止上说服学生，让她们钦佩
自己；其次要注重师德的培养，要有爱心：爱生如爱己，把
学生当作娇嫩的花朵，要不停地呵护，悉心地照料；要有平
常心，以平常心看待挫折与委屈，最后要兼慈母般温暖，让
她们亲切地感受到学校这大家庭的温情。对顽固不化的学
生，，不能一味地讲“善”讲“慈”，要充分扮演好导师的角
色，原则必须坚守，不能打骂、侮辱学生，更不能损害学生
的人格尊严，这就是要求我们应充分接触，了解学生，掌握
他们的性格特征。有紧有松，有张有弛地进行教育。
二、严以律己，深挖问题根源
对工作中发生的问题，必须从心里面深挖出问题的根源，我们不能一味地把责任推给学生，首先我们必须自问：
“为
什么会发生这件事呢？为什么事前我觉察不到呢？”要不断
的自省，自责，自问，先从自身找问题，比如，是属于工作
态度还是个人能力问题？是事前准备工作不到位还是工作
监控制度没落实？是个别的性事件还是“从众心理”引发群
体事件？是否需提请集体讨论，扩大影面等，只有这样做才
能以平常心地对待犯错误的学
生，盲目诉呵或推卸责任都是
不负责的表现，假若没有抓住根结，那么问题只会“野火烧
不尽，春风吹又生”。
三、充分发挥榜样的作用
榜样的力量是无穷的，我们在生活中要用好人好事来激
励学生，给他们树立楷模，让他们在无形中受到感染，接受
教育。我在挑选榜样时很注重事迹生活化，形象普通化，充
分体现普通人性上的光辉点，旨在唤起学生对生命，生活的热爱，激发学生积极向上的欲望和潜能，并在他们思维转变
历程中多加肯定和赞许，给学生树立以下类似的信念：英雄
不问出处，目标不难做到，别人能做好，我也一定能；不服
输，就能勇往直前等。
无数事例都证明，理论是智慧的结晶，但理论必须见之
于实践才能判断出是否具有可行性，因此，我常在实际管理
班级中检查自己的管理方法，并不断地加以完善和改进，以
求工作更有效率。
在变革创新的教育大潮中，生活老师已是民办寄宿学校
必不可少的一部分，是班主任老师必不可少的后勤帮手，所
以我们身上的担子很重，多积累行之有效的管理经验，多探
索行之有效的教育新方法，将是我们不懈追求的目标。
XX年5月加盟虎外从事生活老师一职已将近半年了，在
与学生朝夕相处的日子里，虽然很辛苦，却也收获了许多快
乐，现将工作中的一些体会写出来，与大家交流学习。
在管理中，对学生的教育必须因人而异，根据不同的个
体采
取不同的方法，不搞“一刀”，要具体问题具体分析。
现今的中学生思维性较独立、自尊、骄纵、争强好胜。对于
这些中学生的教育，我们也不能采取强制性高压手段，要灵
活变通，针对不同的个性特征，采取一种“怀柔”政策，即
把说理与情感沟通结合一起，多给学生一个改过的空间，老
师要充分发挥好指引的作用，恰如其分地给“迷途”学生拨
开“云雾”，指明道路，也许老师的工作不会很顺利，多少
会经历一些挫折，如学生的冥顽不灵，家长的不理解和学校
领导的不信任等，但作为一名生活教师，必须要有足够的耐
心和一定的技巧去包容，化解这些矛盾，冷静思索，善于总
结，以平常心对待个人得失。然而工作管理流程毕竟是复杂
多变的，我的经验是从以下几方面入手，努力扮演好生活教
师的角色，追求最佳的工作效果。
作为一名生活老师的心得体会
近日，在李文法主任的倡导下，我们全体生活老师拜读
了毛泽东主席在
1937年所作的“反对自由主义”，学习后触
动较大，时隔
70多年，主席当时所列举革命队伍中十一种
的自由主义现象，在我们现今的工作实际中是否存在、是否
存在一种或几种、是否经常出现或偶尔出现，都是值得我们
对照而反省的。作为一名教育工作者，我们只有经常自检、自省身上的一些自由主义现象，端正自己的工作态度，认真
履行自己的工作职责，做到自律、自制，我们才能论及我们
的工作成效，才能顺应学校的总体发展，才能适应教育的创
新改革。为此结合本人的工作经验谈如下几点感悟：
一、学会反思、端正工作态度
生活教师这份职业是在教育改革不断创新，寄宿制学校
蓬勃兴起的形势下所衍生的一种新型的、特殊的职业，此职
业从学生的角度来看，它承担者父母和教育者的双重责任，从自身利益和学校利益来看，与自身的成长和学校的发展都
有着紧密的关联，所以我们在履行这份职业的职责时，不能
犯自由主义当中的“办事不认真、无一定计划、无一定方向、敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟”
。必须做到常
常反思，反思自己的管理模式是否滞后，反思自己的育人方
式是否陈旧，反思自己的思想是否跟上新的教育理念，从而
做到思想上重视自身专业的发展，端正自己的工作态度，以
积极的心态来面对学生的管理和教育。
二、学会自律、尊重劳动制度
自律就是自己约束自己。一个企业一个集体，如果没有
严格的管理制度，没有严密的规则、规范，那么这个企业、这个集体将会出现一盘散沙无秩无序的状态，处于这种状态
的企业或集体谈何管理、谈何发展。所以作为企业或集体里
一名称职的员工，都应尊重本企业、本集体的劳动制度，不
能犯自由主义，不要想到什么，就说什么；想做什么，就做
什么。而要做到自律，做到以学校的劳动纪律和劳动制度为
工作准则严格要求自己，这样持之以恒，坚持不懈，你将会
发现你已经把自己的工作水平和职业道德推向了一个更高
的层次。
三、学会自制、规范自己的行为
教育家加里宁说过这样一段话：
“教师每天好像蹲在一
面镜子里，外面有几百双精细的、敏感的、善于洞察出教师
优点和缺点的孩子的眼睛在不断地盯着他。世界上没有任何
人受着这样严格的监督，也没有任何人对年轻的心灵以如此
深远的影响”作为一名与学生朝夕相伴的生活老师，你的指
导思想、你的言行举止都将会潜移默化地影响着学生、感染
着学生，所以我们在管理和教育学生的过程中，一定要懂得
自我克制，做到自制。不犯自由主义，不随心所欲地放纵自
己，以身作则、身体力行、加强学习、努力提高自己的文化
修养和道德水平，做到深受学生喜爱和敬仰的生活老师。
三台外国语学校生活教师培训心得体会
虽然从教已经十多年，但对生活教师这个岗位还是比较
陌生，这一次很荣幸能走进三外，担任生活老师这一角色，心中备感茫然，通过这几天的培训学习，让我受益匪浅，现
将学习心得作如下总结：
1、生活教师具备双重角色，既要照顾学生的饮食、起
居，还要承担起培养学生自理能力、生活习惯、文明礼仪等
各种习惯的艰巨任务，所以可以说生活教师既是体力劳动者，也是脑力劳动者。所以，我们生活教师除了要求较强的责任
心外，还应具备过硬的生活辅导教育技能。这正是我需要提
高的地方，也还需要大家的帮助！
2、作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时，必须统一思想，转变教育观念，坚持人性化管理，我想借鉴
一位工作多年的生活老师的做法，牢牢树立起
“三心”，即，慈母之心、严师之心、益友之心。
慈母之心，是做好服务育人的基本要求。平时，我们要
主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排
斥，坚持对事不对人，坚持公正平等，心中时刻装着学生，让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱，并用自己的思想，行为感召学生，影响学生。
严师之心，是做好生活育人的前提条件。俗话说，“严
师出高徒”，对学生要有高度的责任感，多为学生着想，从
点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多
督促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则，用自
己的真诚去打动同学们向上的心灵，让他们对你可敬可亲，心悦诚服
益友之心，是做好管理育人的重要保证。
所谓益友之心，即教师与学生交朋友。我认为生活老师只靠说教，教育效果
不会好，必须十分注意感情的投入，这种感情是建立在相互
理解、相互信任，而传达信息的一种关系。在日常生活中，对学生要多理解、多关怀，诚心诚意地与他们交朋友，做良
师、成益友，让他们从内心敬重你，热爱你，离不开你，方
能收到事半功倍的好效果。
3、对于三外学生生活习惯的适应，将是一个长期的过
程。我一定尽职尽责的工作，不能急躁，打好持久战的准备，争取把工作做得最好。
日月如梭，光阴似箭，转眼间，我走进教师岗位已有将
近一年的时间。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我要
用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢
为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。为了使
刚刚踏上工作岗位的我，能有更进一步的提高，现将一年来
的工作情况总结如下：
在思想政治方面：我始终以
“三个代表”重要思想为
指导，坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才
规律，热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式，不
断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。
并且积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学管理当中
的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治
理论水平。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自
己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备
的老师
在工作态度方面：我严格要求自己，服从学校领导的安
排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱
人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，不旷会，并时时处处严格要求自己，处理
好个人学习与学校
工作之间的关系。在教育教学上，严格遵
守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关
系，在学生中树立了良好的形象。
在教育教学方面：我作为一名新教师，没有任何经验，为了使自己尽快适应工作，我认真备课上课，每次上课前我
都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己的教
学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学
生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
通过学校组织的“师徒结对”活动使我在育人、教学、班主
任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
在参加各种培训活动中，我认真记笔记，认真学习交流，努力提高自身的教学水平提高课堂教学质量。在学校组织的集体备课活动，教学论坛，校本培训等活动中认真学习其他
老师的宝贵经验。同时注重自身学习，研究教材、教法，及
时反思。
要想让学生信服，必须有渊博的知识作为基础，为此，在空余时间我博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入
新鲜血液。古人诗云，腹有诗书气自华。通过博览群书使我
在课程素养、人文素养、科学素养等方面得到很大程度的提
高。
我始终坚信“捧着一颗心来，不带半根草去。
”是我的终极追求目标。一年来，我全身心地投入到教师这份工作中
去，在学校领导和老师的关怀帮助下，通过自己的勤奋努力，我已经能够胜任本年级的教学工作。虽然在教育这门博大精
深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛。教学经验还不是很
丰富，处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的，我会以
更充沛的精力，更旺盛的斗志，坚定不移地走好，走稳每一好的成绩，使自己成为一名合格的教师。
步。争取取得更
反对自由主义读后感范文5篇
在熟读伟大领袖毛泽东同志于1937年9月7日所作的《反对自由主义》一文后，感触颇深，主席在文中所列举的十一种自由主义的主要表现，历经半个多世纪，在党内仍然存在，细看身边的人和事，我感慨万千。下面是店铺的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢
说实话办实事--《反对自由主义》读后感
周一，林校长组织学习毛泽东同志的《反对自由主义》，我组立刻上网查到的此文，并打印好。拿到文章我仔细地拜读全文，自由主义这个词语我很早就明白，但其中的含义，什么才是自由主义却一向不清楚。晚上，我独自坐在台灯前，再次学习这篇著作我这次学习毛泽东同志《反自由主义》。
《反对自由主义》一文，直截了当地列举了自由主义主要的种.种表现，毫不留情地指出了自由主义的思想根源，一针见血地揭露了自由主义对革命的群众组织的危害，旗帜鲜明地指明了反动自由主义的办法。
自由主义的种.种表现，能够总结为“不说实话，不做实事”。
由主义对革命群众的危害是“使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧”;自由主义的思想根源是小资产阶级的自私自利性，以个人利益放在第一位，革命利益放地第二位;反对自由主义的办法是“主张用心的思想斗争”“一切忠诚、坦白、正直、用心的共产党员团结起来，使一部分有自由主义倾向的人改变到正确的方面来”。
一、自由主义在自我身上的表现
毛泽东在《反对自由主义》文章中将自由主义的表现，列出十一种。结合自身状况，针对文章中列出的十一种自由主义的表现，逐一对照查找，发现自我在以下几个方面存在自由主义的表现：自我对熟人、同学、朋友、同事，明知不对，也不一样他们作原则上的争论，任其下去，求得和平与亲热;或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，持续一团和气。听了不正确的议论虽然争辩，但不能坚持原则到底。向群众宣传党的方针、政策不够用心。工作的计划性不强，致使个别
工作未能按计划完成。
二、自由主义的危害
毛泽东在《反对自由主义》文章中指出：革命的群众组织中的自由主义是十分有害的。它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。它使革命队伍失掉严密的组织和纪律，政策不能贯彻到底，党的组织和党所领导的群众发生隔离，这是一种严重的恶劣倾向。
对同事或朋友做的不对的地方，虽然能指出来，但不能同他们做原则上的争论，不能作彻底解决。这样就不能使他们及时地认识错误、改正错误，而且可能使他们在原先错误的基础上越滑越远。不但有害于同事或朋友，也有害于自我，使自我丧失原则。对于不正确的议论不能坚持原则地争辩到底，向群众宣传党的方针、政策不够用心，使不正确的议论得不到正确的澄清，党的方针、政策不能够及时、全面的宣传贯彻。工作的计划性不强，致使个别工作未能按计划完成，班组的工作受到必须影响。
三、努力克服自身存在的自由主义
自由主义就像腐蚀剂，不仅仅影响我们自身的形象，也影响队伍的整体水平。透过此次学习我的感触很大。毛泽东同志的这篇反对自由主义虽然写于1937年9月7日，距今已有60多年了，但其中许多自由主义的表现，至今还存在，不由得佩服毛主席当时就这个问题分析那么透彻。同时也在思想上为我敲响了警钟，一些自由主义的表此刻自我身上也多少存在，以前并没有意识到它的严重后果，此刻既然意识到自我身上存在着这样的问题，那么最好的解决措施就是认真的反思，努力的加以改正，做一个明智、识时务者。
反对自由主义读后感
这天，我通读了毛泽东同志所著的《反对自由主义》这篇文章，读后使我更加明白了无论是作为一名中层干部，还是一名用心要求进步的公司员工，都就应做到对公司襟怀坦白、忠诚、老实、用心，把公司利益和群众的利益放在第一位，同危害公司及群众利益的不良倾向做坚决的斗争。只有这样，才能成为一个对公司对群众有益的人。
只有公司往前发展，自我才能有更多的发展机会。
《反对自由主义》是毛主席1937年9月写下的。重温这篇不朽之作，认识到自由主义是取消思想斗争，主张无原则的和平，是腐朽庸俗的作风，使团体的某些组织和个人在政治上腐化起来。读了这篇文章认识到这种问题的严重性，有利于我在工作中克服自由主义，从而对此刻的工作具有深刻的指导好处。
文章深刻分析了自由主义的表现、危害、来源和性质，指出：源于小资产阶级的自私自利性的自由主义是机会主义的一种表现，是和马克思主义根本冲突的。自由主义群众的危害是“使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧”;自由主义的思想根源自私自利性的，把个人利益放在第一位，公司的利益放地第二位。影响公司思想贯彻及执行力。反对自由主义，主张用心的思想斗争，使忠诚、坦白、正直、用心的公司人员团结起来，使那部分有自由主义倾向的人改变到正确的方向上来。
自由主义在自我身上的表现
毛泽东在《反对自由主义》文章中将自由主义的表现，列出十一种。结合自身状况，针对文章中列出的十一种自由主义的表现：发现自我在以下几个方面存在自由主义的表现：1、看到一些不对的事，有时只轻描淡写地说一句，不作彻底解决。2、不正确的问题虽然争辩，但不能坚持原则到底。3、工作的计划性不强，致使有些工作未能按计划完成。
努力克服自身存在的自由主义
自由主义就像腐蚀剂，不仅仅影响我们自身的形象，也影响队伍的整体水平。透过此次学习我的感触很深。这篇文章对自由主义问题分析的十分透彻。透过此次公司组织的先进性教育，在思想上为我敲响了警钟，意识到自身存在的问题，我会深刻的反思，努力的加以改正。公司正面引导大家树立正气，同时组织好批评与自我批评，自我找出自我的不足，同志之间互相找不足，但不扣帽子，不打板子。要将我们干部及员工身上的优、缺点找出来，鼓励、鞭策，自我促进，自我提高。我们要用马克思主义的用心精神，克服消极的自由主义，让每一位干部及员工真正象毛主席说的那样：“襟怀坦白，忠实，用心，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益;无论何时何地坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固党的群众生活，巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自我为重。”
在世界经济危机爆发，复合肥行业处在过盛时期这个历史环境中，我们务必进一步加强团结，个人意志与公司意志高度统一，才能在竞争中脱颖而出，以便日后有更好发展的机遇。
反对自由主义读后感
近日学习毛泽东同志的《反对自由主义》，我个人感觉有十分重要和深远的好处。公司领导为了统一思想，加强团结，提高工作效率，让我们学习这篇文章，深深感到了领导的良苦用心，给了我一个重新学习的机会，让我们从中学会了批评和自我批评的科学方式。
近些年来，随着国家政治风云的变幻，个性是改革开放以后，人们的世界观、价值观等发生了极大的变化，所以在有些行为和思想上，有很大程度的偏离了人生目标。根据毛泽东同志的标准来衡量的话，此刻就是自由主义的思想在作怪。
毛泽东同志在文章中列出了十一种自由主义的表现，根据我在实际工作中的所作所为，我也在审视着自我的行为。日常工作中，发现他人在工作上存在问题，碍于情面，也不愿深说，轻描淡写地提示或只作暗示，让其自我发现、自觉改正，求得一团和气，还认为这样做是为了搞好团队的团结，实际上于人、于己、于工作都是有害的。在听了不正确的议论后，只要不是关于自我的事情，就不管不问，不为真理争辩，为明哲保身，但求无过。
此刻我明白，如果你不能诚恳的指出别人的缺点，把坏的说成好的，你自我也不能得到别人中肯的批评和忠告。我们就应不断的认识自我，改善自我，除了自我反省以外，就是需要同事们客观反馈和真实的评价。同事之间只有相互关怀，共同进步，人际关系才能自然而然的到达和谐状态。少一些勾心斗角，少一些所谓的利益冲突。我们都是为了环联的良好发展在共同努力，不要把个人利益和个人欲望做
为工作的最终目的，而因为这些和同事起着没有必要的冲突，甚至将自我的快乐建立在同事的痛苦之上。这些表现上升到构建和谐社会不是要损人利己，更不赞成损人损己、损己利人，而是提倡利人又利己，即共赢。在我们公司这个“小社会”来说，我们就应努力到达的也是这样的共赢。
在我们的日常工作中，就应以工作为主，工作中有什么样的意见和推荐，就应明确的指出，哪怕会有一些争论，只要得到的结果是好的，公平的那就能够了。把公司的事情都要看成是自我的事情，不要因为这个工作没有分配给你，就置之不管，不能出现自由主义思想，应把握大局观，无论何时何地，坚持正确的原则，把思想战线统一齐来，共同努力，实现多赢。
自由主义就像腐蚀剂，不仅仅影响我们自身的形象，也影响队伍的整体水平。透过此次深刻学习我的感触很大。毛泽东同志的这篇反对自由主义虽然写于1937年，距今已有70个年头，但其中许多自由主义的表现，至今还存在，不由得佩服毛泽东同志当时就这个问题分析的那么透彻。同时也在思想上为我敲响了警钟，一些自由主义的表此刻自我身上也多少存在，以前并没有意识到它的严重后果，此刻既然意识到自我身上存在着这样的问题，那么最好的解决措施就是认真的反思，努力的加以改正，做一个明智、识时务者。对人、对事都要认真负责。努力提高自身的思想觉悟，争做先进，胸怀坦荡，忠诚踏实，工作用心，凡事先思后行，持续一个用心理智的心态，用真诚和博爱去影响人、感染人、吸引人，同各位领导同事拉起手来，团结一致，为环联的事业奉献出自我所有的聪明才智。
反对自由主义读后感
上学期结束时辅导员老师布置我们在暑假里学习毛主席的《反对自由主义》一文并写出学习心得。遗憾的是手头一时没有原文，无从对照学习，好在读小学时以前背过此文，至今虽不能说一字不差，主要的精神和重要的段落还是记得的。联系老师的要求和自我的表现，重温先主席的论述，又有一些新的体会和感受。
首先，我回忆了主席所列举的自由主义的一些表现。我吃惊地发
现，其中有不少现象在我身上是能够找到影子的。比如说，‘事不关己，高高挂起;明知不对，少说为佳;明哲保身，但求无过’，平时我确实有这样的表现，胆小怕事，瞻前顾后，除了对个别知心朋友敢于直言相谏外，一般的是‘饭吃三碗，闲事不管’。但是，我觉得这是自我长期以来逐渐构成的个性，一时难于(也没有必要)改掉，既然没有勇气指点别人，能够洁身自好也是可取的。
“办事不认真，无必须计划，无必须方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。”这一条在我身上也有反映，但不完全。一般来说，我是认真的，有时似乎过于认真了，这样反而使自我原先的计划难于落实，方向无从必须，于是索性听天由命，得过且过，做一天和尚撞一天钟，可叹又复可悲。我想克服这一点的关键还在于加强自我的性格培养，锻炼勇气，打倒惰性。还就应不断地充实自我的思想和知识，以利于自信心的发展。
因为是熟人，同乡，同学，……，明知不对，也不一样他们做原则上的争论，任其下去，求得和平和亲热，或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，持续一团和气，结果是有害于群众，也有害于个人。’我觉得这一条和前面所分析的第一条是相通的，但是这一条更象是对职责干部而言。我不是干部，但不知为什么我常常觉得自我对身边发生的事情负有职责，又不敢挺身而出，何况自我亦非圣贤，孰能无过?于是乎，烟消云散，万里晴空。
关于自由主义的危害，来源，表现，思想方法等等，先主席在文章中一一作了深刻的分析。后人在学习、应用时也无非将文中的主要精神发挥一下，好象没有看到过新的见解。我平时学习不够，偶尔遵命读书，也难于构成系统的想法。我觉得文章所列举的自由主义表现凡十一条，大部分是针对干部的，共产党员混同于普通老百姓即是自由主义之表现。我这个普通老百姓好比看红楼梦，智者见智，仁者见仁，使自我进入主角，作一番分析，比照，从而产生一些体会，感受。结合当前开展的思想教育运动，重温〈反对自由主义〉，收获实在是不小的。
反对自由主义读后感
当前流行一股不正的社会风气，那就是“讲究关系的社会”，熟人熟路好办事，于是自由主义就有了伸展平台。因为熟，有拉不下方子的，有怕得罪人的，有怕受到打击报复、遭受个人攻击的等等。明知是不对的，但为了和气也能够不痛不痒轻描淡写的一带而过，根本起不到实质作用。这样做的目的不是为了团结，为了进步;不是要把事情做好，从而向不正确的意见斗争和争论;不是着手去解决问题了，而是为了持续同事间、上下级之间这种丧失原则的和气，忘记了党性党纪，在群众中造成了很坏的影响。
个别党员曾说过这样一句话：“少管闲事少说话，为人处事要圆滑”。而事不关己，高高挂起;明知不对，少说为佳;明哲保身，但求无过，这24个字，如今已成为新新人类立足社会，为人处事之经典了，但这也正是自由主义的集中表现。就拿工作上来说，有些人为了自我的个人利益，采取了你说我不说，你做我再说的方法来掩饰自我，明哲保身，但求无过的心理。如设备突发状况，有些人不用心，不主动，群众说的他不听，理由困难一大堆，问他原因讲不清，一推再推，即不干，也不听，更甭谈让他出谋划策了。领导叫了他行动，只有他们的话才听，谁叫那是上级。待事情处理完了，便有了他的，该如此这般做的“雄韬伟略了”。于是自由主义又有表演的舞台了，那就是当面不说，背后乱说的坏习气，民主时无人发言，集中后意见满腹，即使是不正确的意见也不提出，更不争论，构成了“组织真空”。把组织性，纪律性抛在了一边。
还有一些党员缺少了应有的党性觉悟，把自我混同于一个普通群众，“别人能做的我为什么就不能做”?这句话不是体此刻工作的用心主动上，而是在惰性上找到了理由，事事都和群众叫板，首先这在态度上，思想上就是错误的。一般状况下，群众是自由些的，而共产党员是一面不倒的旗帜，要起到模范带头作用，引领群众，带动群众，起到表率作用。如丧失了党性觉悟，不仅仅违反了党内纪律，更有损共产党员的威信。
更有甚者，极个别党员领导干部在利益面前坚决做到“坚持原则，分毫不让”。对待工作或群众不关心，不说实话，不求实效，不办实事，默然置之，没有标准，毫无原则，讲一套，做一套。对待别人，事事高标准，严要求;对待自我，则解放思想，自由放任，摆老资格，不要组织纪律，个人意见第一，实为“一言堂”。失去了群众对他的信任和爱戴。
以上所述只是极少数思想落后、急功近利的党员身上存在的问题，在我们党内，绝大多数同志，还是有党性，有原则的，借着全党开展持续共产党员先进性教育活动这股东风，让我们全体党员向一切自由主义宣战，坚决抵制、及时纠正。用实际行动践行党员的先进性。最后我用毛主席的话做为诫勉，一个共产党员，就应是襟怀坦白、忠实、用心，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益，无论何时何地，坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不懈的斗争，用以巩固党的群众生活，巩固党和群众的联系，关心党和群众比关心自我更重要，关心他人比关心自我更重要，这才算是一个共产党员，这就应是每一位共产党员的座右铭。
【篇一】
近日，读了毛主席《反对自由主义》一文，原来早在1937年，毛主席就已经总结出十一种自由主义的表现，而且明确指出“它是消极的东西”。
作为中建隧道的一份子，我认为，要真正地反对自由主义，就应该从以下几个方面着手，严格要求自己。
一是反对自由主义要树立从点滴做起的思想。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们必须对党忠诚、廉洁自律，坚持学习，努力工作；培养艰苦奋斗、拼搏进取的作风；公正司法，淡泊名利，不断加强自身修养，培养廉洁司法的高尚品质。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，培养以上优良的作风，必须从身边的每一件小事做起。
二是要有严于剖析自己的勇气。“人非圣贤、熟能无过”，在工作、生活和学习中每个人都难免遇到困难和焦虑，面对不正确的倾向，要及时向组织和领导汇报，及时与领导和同志们交流，虚心接受批评和建议，并及时加以改正。在工作实践中，要吸取经验和教训，改造自己的主观世界。
三是保持自我的持续进步。“谦虚谨慎，戒骄戒躁”是我党的一大优良传统。面对困难，要加强基本功的练习，在磨炼中提高自己；面对佳绩，更要力戒浮躁，踏实工作，虚心的向项目部有经验的前辈学习，不断给自己“充电”。平时自己要做到多学、多练、多积累，提高综合素质，尤其是业务素质，为完成各项工作任务打下基础。
【篇二】
毛泽东同志在1937年9月7日写下了《反对自由主义》一文，时隔70余年，现在重新温读，仍然具有积极的现实意义。在改革开放，经济、知识极速发展的今天，我们如何能够适应新的形势要求，加快推进制度建设和经济持续增长，始终保持一种和谐、健康的良性循环局面。《反对自由主义》一文，从思想上给了我们通俗的指导意见。
我们知道，集体是构成社会的元素。只有保证每个集体的稳定发展，整个社会才能形成良好的形势和局面。这就需要我们每个人，都要对自己身处的集体担负应尽的职责；时刻与集体、与组织保持高度一致；与同志保持高度团结；时刻保持一心为公的理念；坚持共产主义信念；敢于并且勇于和一切损坏集体利益的思想作斗争；坚决制止歪风邪气的滋
生和蔓延。
但是自由主义的思想，放弃了原则，助长了腐朽庸俗的作风发生，这是极其危险的。毛泽东同志在《反对自由主义》一文中，列举了十一种自由主义的具体表现：
“因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下，明知不对，也不同他们作原则上的争论，任其下去，求得和平和亲热。或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，保持一团和气。结果是有害于团体，也有害于个人。这是第一种。
不负责任的背后批评，不是积极地向组织建议。当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。心目中没有集体生活的原则，只有自由放任。这是第二种。
事不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳；明哲保身，但求无过。这是第三种。
命令不服从，个人意见第一。只要组织照顾，不要组织纪律。这是第四种。
不是为了团结，为了进步，为了把事情弄好，向不正确的意见斗争和争论，而是个人攻击，闹意气，泄私愤，图报复。这是第五种。
听了不正确的议论也不争辩，甚至听了反革命分子的话也不报告，泰然处之，行若无事。这是第六种。
见群众不宣传，不鼓动，不演说，不调查，不询问，不关心其痛痒，漠然置之，忘记了自己是一个共产党员，把一个共产党员混同于一个普通的老百姓。这是第七种。
见损害群众利益的行为不愤恨，不劝告，不制止，不解释，听之任之。这是第八种。
办事不认真，无一定计划，无一定方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。这是第九种。
自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。这是第十种。
自己错了，也已经懂得，又不想改正，自己对自己采取自由主义，这是第十一种。”
所有这些表现，我们必须深刻的认识和自我反省，有哪些问题是我们自身存在的；有哪些问题是我们身边的某些同志存在的；有哪些问题是我们所在的集体急需解决的。我们必须一条一条加以对照，并且采取一系列的手段予以修正。
在目前，市场经济蓬勃发展、现代企业机制逐步完善，大力倡导执行力的时候。自由主义对执行有着巨大的阻力和破坏力。它妨碍了高层决策的有效贯彻，削弱了团队的凝聚力和向心力，从而根本上影响了企业的核心竞争力。
现在，我们在不断地进行企业文化思想的渗透。这，就是抵制自由主义、消除自由注义的有效措施。让大家围绕一个核心，在自己的工作岗位上兢兢业业地努力工作，共同关注企业的发展和命运，在为企业创造效益的同时，实现自己的人生价值。从上至下形成一个积极向上，团结奋进的一个良好势头，必将使自由主义彻底失去生存的土壤。
同时，自由主义也是素质低下的具体表现。在胡锦涛书记大力倡导提高全民素质的今天，发对自由主义更加显得具有现实意义。社会需要高素质的国民，企业需要高素质的员工，只有素质的提高，才能从根本上解决自由主义的泛滥。
学习，是提高素质的有效途径，只有通过健康的培训和学习，才能逐步提高自己的专业技术水平和社会道德修养。
反对自由主义，就是要树立正确的人生观、价值观、世界观。要有服务社会、服务人民的思想意识，要把自己的得失看得淡一些，要把团队的目标当成自己的事业来做。消灭自由主义是一个长期坚持、持续艰巨的任务，通过每个人真诚、不懈的努力，自由主义必将萎缩和消沉。但，我们决不能掉以轻心，一丝一毫的松懈，都会使我们前功尽弃。
保持清醒的头脑，保持足够的警觉，保持团结的信念，保持信任的交流，保持谦逊的态度，保持批评的勇气，保持正义的立场，保持奋斗的精神，保持牺牲的信念，将反对自由主义进行到底！
【篇四】
昨天,项目部组织员工学习毛泽东同志的《反对自由主义》，要求大家以此为准绳，深刻开展自我剖析、自我反思。同事们在项目部领导下积极的学习，对自由主义的表现有了进一步的了解，对自由主义的危害有了更深刻的认识。《反对自由主义》是毛主席于1937年9月发表的。
通过学习，我们更加清楚地知道了哪些是自由主义的表现及自由主义对国家、公司和个人的巨大危害，决心在以后的生活、工作中以《反对自由主义》为行为准则，时时刻刻鞭策自己，并勇于同自由主义现象作斗争，决不给那些“事不关己高高挂起，明知不对少说为佳，明哲保身但求无过，当面不说背后乱说，会上不说会后乱说；心目中没有集体生活的原则，只有自由放任；只要集体照顾，不要组织纪律的人以任何空间”。无论何时何地，都坚持正确的原则，反对不正确的思想和行为，不断加强自身修养，巩固公司内部的团结，认真负责的做好本职工作。我们并不是简单意义上的学习，更主要的是将其精神深入到自己的思想中，时刻提醒自己要以正确的态度对待自己的工作。要认真学习公司下发的各个规章制度，不敷衍了事，将规章制度落实到日常的工作中。在德能工作，我们就要以德源的企业核心为准，更要维护好企业的形象。要将我们的企业理念宣传到每位客户的心里，让大家对德源有个真正而正确的认识。
学习毛泽东同志的《反对自由主义》，对于我们的头脑又进行一次新的洗礼，激发了同事们积极向上的工作热情。大家对照自由主义的种种表现审视自己生活、工作中的做人、做事的方式、方法。对照《反对自由主义》中所阐述的自由
主义的表现，我总结了以下几点自己存在的不足：
1、事不关己、明哲保身。在工作中以及生活中，自己不够关心身边的同事，只顾做好自己的事。2、不和错误的行为做斗争。在他人做出不正确的行为时不及时制止，碍于情面。3、以自我为中心，有时忽略了他人的感受，自我感觉良好。
综合上述几点问题，我在今后的工作和生活中会加以注意和改正，争取尽快以一个崭新的面貌和积极的心态投入到生活和工作当中去。同时在此次学习的基础上积极帮助他人改正自由主义的毛病，敢于批评与自我批评。这样才真正体现了本次学习《反对自由主义》的真谛和核心目的，才有利于我们德源集团公司整个团队的凝聚力和整体素质的提升。
总而言之，我们要不断提高个人素质，维护整体团结，积极促进工作上个台阶并且保持不骄不躁的工作作风。只要大家上下一致，我们就能创建一个特别能吃苦、特别能战斗的坚强集体。我们德源集团今后的路才会越走越宽、越走越坦荡！
【篇五】
为了提高全体中裕冠人员的职业素养，20xx年xx月21日在集团组织监察部的领导下集团组织全体中高层管理人员学习重温了毛主席的名篇《反对自由主义》，文章深刻剖析了自由主义的11种表现及它的危害和根源，比较身边的人和事，让我反复重读后后触动较大，虽然这篇文章时隔很多年，但毛主席当时所列举团队中十一种的自由主义现象，在我们现今的工作实际中是否经常出现的，它值得我们
每个人去对照反省。
给我触动最深的是王院说的话：任何岗位，只要身在其职，就必须干一行爱一行，努力将本职工作做到最好，有困难去克服困难，有问题想尽一切办法去解决问题；并时刻提醒自己要经常自检、自省身上的一些自由主义现象，端正自己的工作态度，认真履行自己的工作职责，做到自律、自制，我们才能有更好的工作成效，才能顺应集团的及社会的总体发展，以下是自己的几点感悟：
1.学会反思、端正工作态度，是对自己的人生负责。所以我们在履行这份职业的职责时，不能犯自由主义当中的“办事不认真、无一定计划、无一定方向、敷了事、得过且
过、做一天和尚撞一天钟”。必须做到常常反思，反思自己的管理模式是否滞后，反思自己的工作方式是否可以更新，换个思想换条路走结果又不一样，从而做到思想上重视自身专业的发展，端正自己的工作态度，以积极的心态来面对自己的工作以及生活。
2.学会自律、按制度办事，自律就是自己约東自己。制度是一个企业有序发展的基石；所以作为公司一名称职的员工，都应尊重公司的劳动制度，不能犯自由主义，不要想到什么，就说什么：想做什么，就做什么。学会自制、规范自己的行为，你才能不断成长成为更好的自己。
3.作为一名员工，一名子女，一名父母，你的思想、你的言行举止都将会潜移默化地影响着身边的人，所以我们在工作还是在生活的过程中，一定要懂得自我克制，做到自制。不犯自由主义，不随心所欲地放纵自己，以身作则、身体力行、加强学习、努力提高自己的文化修养和道德水平，做企业的好员工，做让父母骄傲的子女，让孩子敬佩的爸妈。
今后，在工作生活中，我会时刻提醒自己时用严格的标准来要求和衝量自己，要养成良好的习惯，善干积累，勤于思好交自，从身边小事做起，不断自我完善与提升。
【篇六】
毛主席《反对自由主义》发表于1937年9月，写作目的是批评和整顿党内存在和蔓延的种种自由主义倾向和表现，进一步纯洁和净化我们的党，团结全党力量，争取抗日战争和全国革命事业的全面胜利。
时间已经过去了70多年，但历久弥新，每次读都会有更深的认识。这次重读，结合站在办公厅工作的角度，谈几点体会，如有不当之处，请各位领导和同事批评指正。
一、自由主义在当前机关工作的几种表现
毛主席在《反对自由主义》中列举了自由主义的十一种表现，归根到底说明不讲原则，自私自利，把个人利益置于集体利益之上。对照机关工作，这些表现可能表象上会有所变化，但或多或少仍然以不同形式存在。我认为可以归纳为三点：
（一）心乱。俗语说“哀莫大于心死”。没有信念，缺乏远大理想和目标，对共产主义理想信念产生动摇，整日谋
人不谋事，总认为在机关工作辛苦、生活清苦，尤其是对比当前社会上一些生活比我们更好的人，心思难免摇摆，容易患得患失。
（二）神移。心乱则神移。不讲原则，藐视集体利益，个人利益至上。无心工作，终日“走神”，不是想办法凝神聚力干好工作，而是满足于混日子，不惹事，甚至于着力权力寻租，谋取私利。
（三）形散。“心乱”、“神移”的表现则为“形散”。做“老好人”，当一天和尚撞一天钟，浑浑噩噩，得过且过，遇到工作，推诿扯皮，能躲则躲，不求有功但求无过。不仅自身形象受到损害，也严重影响了办公厅形象。
二、做好“四个一”，克服自由主义倾向
1、坚定一个信念。信念是推动立身处世、事业成功的原动力。机关工作就是服务，只有坚定共产主义理想信念不动摇，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能去干事，也才能干好事。
2、守住一条底线。底线就是我们是共产党领导下的政
府公职人员。要时刻提醒自己应该“有所为有所不为”，讲党性，讲操守，不该说的话不说，不该做的事不做，树立起共产党员的良好形象。
3、保留一份激情。在机关工作，面对着都是一些琐碎的事务工作，重复劳动多，天天“填单子、盖章子、写稿子、送夹子、布场子、摆牌子”，单调而清苦，容易滋生厌烦情绪。这就需要我们进一步明确“有为才有位，有位需有为”，小事情也能反映大智慧，小岗位也能取得大成绩，燃起工作和生活的激情，做到“我为人人，人人为我”。
4、提升一种境界。个人素质、素养的提升是社会和民族进步的基石。人生立世，还是需要一种境界。需要我们时刻自重、自省、自警、自律，不断否定自我、提升自我、超越自我。需要我们不隅于一己私利，善于舍得，学会放弃，搞好团结，与人为善。
【篇七】
时逢全市纪检监察机关作风纪律整顿月活动之际，重读毛泽东同志的经典著作《反对自由主义》，颇有感慨。我深刻认识到“守纪律、讲规矩”对于一名纪检监察干部来讲是
何等的重要！“守纪律、讲规矩”对于锻造反腐铁军是何等的重要！
一、意识尖锐性，增强克服自由主义的紧迫感
千里之堤，溃于蚁穴。小问题不可小觑。从近几年来各级查处的“大老虎”、“小老虎”，甚至“苍蝇”触目惊心的腐败都是从思想上的自由主义，行为上的不守纪律、不讲规矩开始的，然后一步步滑向腐败的深渊。当前，有些人在错误观念支配下，对党的纪律和规矩不以为然，出现了各种自由主义抬头现象，正如习总书记列举的那样，搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派；个人重大问题不及时报告，对组织隐瞒实情；跑风漏气、四处说情、乱打招呼等，这些现象必须引起我们全党高度重视和警觉。
二、认识严重性，增强在党忧党的忧患意识
量变引起质变。自由主义越来越普遍，“不守纪律、不讲规矩”的问题越来越突出，这些问题在党内和社会上造成恶劣影响，给党的事业造成严重损害。如果不下大气力整治，就会像病毒一样侵入党的肌体，最终导致病入膏肓、积重难返。值得特别注意的是，在一些地方、一些党组织那里，这
些问题往往并没有引起足够重视，即使发现了问题也没有上升到党纪国法的高度来认识和处理，有的认为是小题大做，甚至认为是杞人忧天。我们要清醒认识当前自由主义和纪律、规矩方面的严峻形势和存在的薄弱环节，深刻剖析根源，以更强烈的政治责任感和更有力的举措去抓紧抓好纪律建设。
三、摒弃麻木性，敢于向违纪违规者亮剑
路见不平一声吼，该出手时就出手。作为一名纪检监察干部，针对党内出现的形形色色的自由主义和“不讲纪律、不守规矩”问题，要敢于向这些现象说“不”，敢于同这些现象作无畏的斗争。党员、干部遵守纪律和规矩是无条件的，不能适合自己口味的就执行，不对胃口的就不执行，更不能把它们作为“橡皮章”，甚至束之高阁。作为纪检监察干部，要切实履行执纪职责，要敢于较真碰硬，无论是谁，违反了纪律和规矩都不能放过，更不能放纵，使纪律和规矩真正成为“带电的高压线”。
四、提高主动性，坚决做守纪遵规的表率
其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。纪检监察干部作为党的忠诚卫士，作为党的纪律的执行者、捍卫者，我
们首先要有主动性，牢固树立纪律观念和规矩意识，带头遵守党的政治纪律，维护中央权威，对党忠诚，言行一致；带头讲纪律、守规矩，严格约束自己，筑牢信念防线、思想防线和法纪防线。既要执好纪、问好责、把好关，又要自身正、过得硬，做一名“守纪律、讲规矩”的纪检监察干部，锻造一支“忠诚、干净、担当”的纪检监察铁军。
【篇八】
读了以后心里确实有许多感想。
毛泽东的这篇文章虽然写在几十年前，但是对我们当今的工作仍有许多的指导意义。如今，我们学校有许多工作还需要协调、整理，需要每个老师具有集体意识，大家应该听从学校的安排，以大局为重，以工作为重，全力以赴认真工作。
文中提到，“自由主义取消思想斗争，主张无原则的和平，结果是腐朽庸俗的作风发生，使党和革命团体的某些个人在政治上腐化起来”，具有极其深刻的意义。世界上的万事万物都是在斗争和矛盾中发展起来的，没有积极力量同消极力量的斗争，社会也就不会向积极的方向发展。社会主义
力量不同反社会主义力量斗争，也不可能存在和发展。具体到个人来说，就是需要发展自身有利于个人成长有利于国家集体利益的因素，而非以消极的懒惰的态度任己发展。
文中归纳总结了自由主义的11种普遍表现，很明晰地指出和分析了可能存在于党员身上的弊病。有的在我们身上也有所体现。比如说第三种，事不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳；明哲保身，但求无过。有时候在自己身上体现的是一种迂腐的书生气，对看不惯的或认为自己没有能力很好面对的现象，采取阿Q式的自嘲和漠然，一味认为别人在品德学识上有问题，却忽视了自己作为一个教师的正视听的旗帜作用。再比如第六种，听了不正确的议论也不争辩，甚至听了反革命分子的话也不报告，泰然处之，行若无事。在我们身处的时代，不会有反革命分子言论等极其激烈的情况，但是，我，作为一个一名教师，有把自己混同于普通群众的思想倾向，随波逐流，安于自己做一个“好人”，而没能以一个教师的身份，对自己遇到过的不正确的言行做及时的纠正。
我们每个人都是社会的一分子，我们有言论的权利，行动的自由，但是这“自由”的度还是要好好地把握。自由主义出乎人的天性，在每个角落都有生长的可能性。反对自由
主义，需要每个党员，每个公民从自身做起。我，也必须加强自律，争取能做一个合格的人民教师。
摘要无论什么时期，《反对自由主义》这篇文章都具有极强的指导意义，对每一位党员都有重要的教育警示作用。下面是心得体会，希望对
您有所帮助。
【篇一反对自由主义心得体会】
上星期机关组织学习了
“反对自由主义”教育活动。通过认真学习，结合自身的工作和生活实际，我觉得《反对自由主义》这篇文章对我来说，学得非常及时，也非常有必要，作为一名机关公务员，更应该坚持党的纪律，反对自由主义。
毛主席在《反对自由主义》
一文中列举了自由主义的种表现，并深刻分析了它的危害和根源，以及解决的办法。现在，我们也要用马
克思主义的积极精神，克服消极的自由主义。共产党员无论何时何地，都要坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，以巩固党和群众的联系。坚持批评与自我批评，是我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纪律的有效方法，也是我们党光明磊落、富有生命力的重要体现。历史经验表明“加强纪律性，革命无不胜。”今天，可以说是“加强纪律性，改革和建设无不胜。”
几十年时代变迁，人们的世界观、价值观等确实发生了极大的变化，由于种种原因，今天，人们对客观事物的认识及所表现的行为也出现了
多样化，解放思想与言论自由似乎没有度的限制，由此导致的行为，有很大程度偏离了社会主义法制的轨道和道德规范。自由主义是党的健全肌体的腐蚀剂，是维护党的纪律的大敌。今天，学习《反对自由主义》，对统一思想、加强团结、提高工作效率和职业道德、向不良倾向进行思想斗争等方面都具有崭新、及时而深远的意义。作为党员干部，对照自由主义的种种表现形式，联系自己的实际，自身
也存在着自由主义的思想意识和行为。如发现他人在工作上存在问题，碍于情面，不愿深说;遇事缺少集思广义，上下沟通;深入基层少等。
我是共产党员，为党的事业努力工作、默默奉献、牺牲个人利益是自己光荣的天职。患得患失是以个人利益为重的表现，绝不是共产党员应该有的品质。无论何时何地都要保持党员的先进性，决不能把自己混同于普通群众。群众有困惑，我应主动去询问、疏导，为其排忧解难;群众有消极思想，我应耐心劝解、正面引导;群众有不良行为，我应坚决制止，并晓其利害、使其醒悟，用自己积极的态度、正确的言行感染和引导;用党员的先锋模范作用带动和团结周围同志共同完成各项工作任务。
《反对自由主义》诞生在抗日救亡的战斗岁月，它作为强有力的思想武器有效地团结了革命队伍，并使之不断增强战斗力，以战胜强大的敌人，取得新民主主义革命的最终胜利。今天我们重新拿起这个光耀有力的思想武器，探察自己灵魂深处的不良意识、调正自己长期
困惑的心绪、铲除头脑尚存的错误思想，定将使自己焕发青春和干劲，完成好党交给自己的工作。
【篇二反对自由主义心得体会】
我们全体干部职工拜读了毛泽东主席所作的《反对自由主义》，学习后触动较大，在毛主席的《反对自由主义》的文章中，毛主席列举了十一种自由主义的表现，即对待熟人失原则;言行不负责任，自由放任;事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳，明哲保身，但求无过;不服从命令，个人意见第一。只要组织照顾，不要组织纪律;为个人意气私利斗争和争论;对不正确的议论置若罔闻;忘记自己的党员身份;见损害群众利益的行为不愤恨、不劝告、不制止、不解释，听之任之;办事敷衍;以资格处事，不要求上进;对自己的错误视而不见。时隔多年，主席当时所列举革命队伍中十一种的自由主义现象，在我们现今的工作实际中是否存在、是否存在一种或几种、是否经常出现或偶尔出现，都是值得我们对照而反省的。我们只有经常自检、自省身上的一些自由主义现象，端正自己的工作态度，认真履行自己的工作职责，做到自律、自制，我们才能论及我们的工作成效。为此结合本人的工作经验谈如下几点感悟
学会反思、端正工作态度
我们在履行公路人这份职业的职责时，不能犯自由主义当中的“办事不认真、无一定计划、无一定方向、敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟”。必须做到常常反思，反思自己的思想是否跟上新的理念，从而做到思想上重视自身专业的发展，端正自己的工作态度，以积极的心态来面对自己的工作。
学会自律、尊重劳动制度
自律就是自己约束自己。一个集体，如果没有严格的管理制度，没有严密的规则、规范，那么这个集体将会出现一盘散沙无秩无序的状态，处于这种状态的集体谈何管理、谈何发展。所以作为集体里一名称职的员工，都应尊重本集体的劳动制度，不能犯自由主义，不要想到什么，就说什么;想做什么，就做什么。
加强自身生活作风建设
每个人都有自己的家庭，家庭作为社会的重要组成部分，家庭的情况反映出全社会的状况，很大程度上影响工作的质量，也在一定程度上决定着一个人的综合素养。做好工作首先从自己做起，从自己的家庭做起，保持良好的生活作风，“修身齐家治国平天下”。
自由主义无处不在，我们要时刻警钟长鸣。它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。今后，在工作生活中，我会时刻提醒自己时刻用严格的标准来要求和衡量自己，要养成良好的习惯，善于积累，勤于思考，从细微之处着手，从身边小事做起，不断自我完善。
相关热词搜索： 普通员工反对自由主义心得 自由主义 反对 普通员工版权所有:学富范文网 2021-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[学富范文网]所有资源完全免费共享
Powered by 学富范文网 © All Rights Reserved.。浙ICP备2021006243号-1