工作总结

志愿活动清理垃圾情况介绍5篇

时间:2022-06-02 10:10:04  阅读:

志愿活动清理垃圾情况介绍5篇

志愿活动清理垃圾情况介绍篇1

       白驹过隙,短短的支教生活早已结束,支教结束离现在都已经将近一个月了。但支教的情景却历历在目,感动也将永驻心间。下面是为你精心整理的支教志愿活动心得感受五篇,仅供参考,希望对你有所帮助。

志愿活动清理垃圾情况介绍篇2

胡:尊敬的各位领导、各位家长

杨:敬爱的老师、亲爱的同学们

合:大家上午好!

安:金色的童年,阳光灿烂,

赵:金色的童年,如梦如幻,

安:六月是童年的摇篮;六月是童年的梦乡,六月是童年的太阳。

胡:六月的花儿格外鲜艳;六月的歌声格外嘹亮。

安:童年时光,我们诵读国学经典。

赵:校园内外,我们沐浴文化圣光。

杨:诵读经典,与历代圣贤平等对话。

赵:诵读经典,感受先哲的殷殷期盼。

安:今天,育才全体师生家长欢聚一堂,共同庆祝

合:“六一”国际儿童节!

杨:让我们祝愿:

赵:祝同学们节日快乐!

胡:祝各位来宾工作顺利、身体健康!

安:我代表全体同学感谢老师们的谆谆教诲,老师们,你们辛苦了!

合:汇川区育才小学201-年“书香六一幸福童年”经典诵读比赛现在开始!

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志愿活动清理垃圾情况介绍篇3

(1)履行志愿者服务的承诺;

(2)不得以志愿者身份从事任何以赢利为目的或者违背社会公德的活动;

(3)自愿者要维护团组织、志愿者组织和志愿者的形象;

从会上我得知了:志愿者服务是通过自愿且不图物质报酬的方式参与社会生活,促进社会进步,推动人类发展的社会事业,志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念,从事社会公益与社会服务事业,为改进社会和推动社会进步而提供服务,具有志愿性、无偿性、公益性、组织性的特征。

会议结束后,当天下午,我们团53个成员随着乡政府领导的带领下,各自不一的拿着扫把,铁铲在街上进行大扫除,为乡里做着有意义的事,看着我们之间的团结合作的精神,我感到欣慰,看到了团队的努力成果,我们好高兴!

次日我们分好组,进行了采访任务,我被分到了第十七组,主要任务是采访乡镇邮政储蓄银行行长,可是就我们乡镇比较贫穷,有的是农村信用社,所以在这种情况之下,团长就另外安排我跟其他组进行合作去采访,

1月26,我们按正常来到乡政府,今天的主要任务是配合政府工作人员挂灯笼,挂彩旗迎新春,一切工作都是那么顺心。同时还有任务是未能完成采访的,继续在这几天进行采访。

到了1月30号,乡里举办了文艺演出和政策宣讲活动,白天我们在跟工作人员布置舞台现场,到了晚上七点,我们准时参加了晚会的演出!

2月4号,乡举办春节篮球赛开始了,我们也以志愿者作为期中的一队,没参加的球员,有任务就是配合政府工作,充当计时员、记分员,为球赛的圆满举办努力工作,经过3天的时间,篮球赛圆满的举办了!我们队以一赢一输的战绩无缘前三,很遗憾。但是我们却玩得开心,也履行了我们的义务。

此次活动中,我觉得还有一些令人不足:因为是第一届,我们对流程不是很熟悉,导致做起事情来没有流畅,对一些简单的事情搞得很复杂,缺少的是对整体的规划和部署,没有计划性的安排,通知事情没有时间表,导致很多通知都是临时性的。一些志愿者目的不明确,没有真正的把志愿者那种奉献表现出来,没有志愿者需要的忍耐和无私奉献,给工作带来一定的不便,阻碍工作的进程。同时志愿者的劳动力严重缺乏,特别是球赛期间,知道是春节期间,每个人都忙,所以在工作中很多志愿者没有到场工作。这是我从活动中觉察到的。

在此次的活动中,我体会到了:志愿者不仅在于助人,还能学到许多东西,因为接触到各种人,各种事,关键我们代表了当代大学生的形象。人生的意义不在于索取,而在于奉献。挺身而出,融会和渗透在人们的工作和生活中,深入基层,认识国情,了解社会,开阔视野,在实践中受教育,作贡献,尽自己微薄之力帮助更多需要帮助的人,是一件非常有意义的事,能够参加此次寒假志愿者活动,我感到非常高兴,同时能够为家乡服务感到很光荣。

但是总体来说,我们这个团队积极地配合了当地党委政府的工作安排,对接好各项工作,志愿者之间相互尊重、相互关心、相互鼓励、密切配合,能够很好的锻炼自己了。大学生是国家和社会的建设者,身系国家的兴衰荣辱,参加到十万大学生寒假实践活动中,正是给我们一个关注社会基层,亲身体验社会生活的机会,只有实践才有发言权,参与社会实践活动可以让大学生学会踏实做事,作为大学生“三下乡”深入基层,体验基层,服务基层,我们即能感同身受的了解基层情况,有能献出我们自己的一份力为基层民众和家乡人民做自己力所能及的事。丰富充实了假期生活,也能为家乡的建设和谐发展出点力量。

志愿活动清理垃圾情况介绍篇4

为进一步推动青年大学生志愿活动在社区的深入开展,也为青年大学生提供一个成长成才走向社会的平台,今年暑假小榄镇第五届大学生志愿服务活动于20__年7月25日如期开展。永宁社区团总支部、社区志愿者(义工)服务站和社区教育办联合组织的大学生志愿服务活动也于7月26日拉开序幕,永宁社区共有45名青年大学生参与活动,其中7名被镇政府以及镇企事业单位录用,其余38名回社区开展实践活动,分别到社区辖下的各居民小区、建设站、图书馆、社区卫生服务站等多个部门开展服务。

大学生志愿者在以“受教育、长才干、做贡献”为宗旨参与了一系列的志愿服务活动,当中包括开展学困生辅导活动,由社教专干和大学生志愿者在社区辖下两所小学分别开展了学困生辅导班,为社区的学困生辅导功课,面对学习能力较差、较顽皮的学生,志愿者们由初时的束手无策到后来与他们做好朋友、讲道理、赞美、鼓励等掌握方式方法,对他们进行认真、细心、耐心的教导,学生们的学习兴趣高了,成绩也进步了。开展各类兴趣班训练活动,象棋、围棋、乒乓球、篮球等辅导练习,训练跳绳队员参加小榄镇的跳大绳比赛,还在社区举行多形式的文体活动,和社区少年儿童们共同参与,与之融为一体,丰富学生的暑期生活,进一步推动社区的和谐发展。此外,还参与图书馆日常管理,图书借出借入登记,学生图书阅读激励机制的登记、执行与管理;参与建设管理站的有关报建等资料收集、整理工作,施工现场的检查监督工作;参与社区卫生服务站的档案资料整理、归纳工作;参与社区大型文体活动(如少年儿童篮球赛、现场挥毫书法大赛)的秩序稚持、作品登记收集等协助工作;参与社区的日常政务工作,学习了解和参与其工作流程。志愿者们还利用业余时间,采排他们自编、自导、自演的文艺节目,展示他们的才艺。

大学生志愿者们还参与了由小榄镇团委组织开展的小榄镇青年就业、创业调查,对全镇内18岁以上45岁以下的户籍青年(不含在读学生)进行落户问卷调查。永宁社区的38名志愿者被分组到辖下12个小区,与小区社教人员、街坊组长一起落户走访调查对象,发放调查问卷和登记相关资料,大学生志愿者在十多天内要走访了社区近1万名符合条件的调查对象,完成问卷的回收、统计和资料的录入等工作,在短时间内完成如此工作量大、工作繁琐的任务,志愿者们并没有任何怨言,而是服从安排,尽职尽责,完满地完成上级下达的任务,为镇政府制定青年就业、创业等相关政策提供依据。

繁忙而充实志愿服务活动结束之际,在8月22日举行了永宁社区20__年大学生志愿实践活动总结和晚宴,为每一位志愿者发放纪念品和表现突出的优秀志愿者进行表彰;还在永宁永南文体广场举办了志愿者和青少年参加的趣味游园活动,使志愿者与青少年学生们更好融合在一起,整个活动开展得井然有序,有声有色,同学们兴高采烈,满载而归,把社区暑期志愿者实践活动和快乐暑假系列活动推向高潮。

大学生志愿者的一系列的社会实践活动在社区取得的广泛的好评,受到各阶层的领导群众的欢迎!他们弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的精神,充分展示了我社区青年大学生的良好形象,大学生志愿者们也从中获得锻炼,积累经验。从大学生志愿者参与的志愿活动中,可以体现当代大学生是有品德有能力有冲劲有热诚有责任有担当的新一代,他们将用他们的品德、知识、智慧、能力为祖国的未来添砖加瓦,为祖国未来事业的发展做出更大的贡献。

志愿活动清理垃圾情况介绍篇5

志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神;是中华民族助人为乐的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。__班这次组织了为___幼儿园小朋友服务的德育活动。活动按照策划流程如下进行:

_月__日星期五下午由团支书、班长提前联系好幼儿园,取得了对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合,以便于开展活动。随后制定了一张时间、活动安排计划表。通知参与人员带上活动所需工具与资料。在活动之前,向活动指导王老师汇报。

_月__日下午,由活动负责人带领志愿者们通过坐公交到达活动地点——__幼儿园,在与小孩子园负责人联系上后,进行分工和分组,并再次强调了一下注意事项:注意个人言行,注意维护志愿者形象。接着由稂洁同学负责教小朋友画画;在活动的同时,团支书负责拍摄照片。

另外,在这里跟大家分享两位同学的心得:

__同学说:通过图画能引发小孩子动手、动脑,支持小孩子与活动环境的积极互动,引导小孩子根据自己的兴趣爱好对客观事物进行动手操作和动脑思考。探究是儿童在动脑思考基础上的动手操作,是儿童动脑思考和动手操作交织进行的活动。不能让小孩子开动脑筋思考的动手操作活动,不能被看作是探究活动。在图画的"教导上,应该引导小孩子提高兴趣,发挥想象力。因为兴趣是的老师!只有跟这些年龄段的孩子讲他们感兴趣的东西,才能真正的引起小孩子的好奇心,使活动更加有气氛,有意思,有意义,也才能起到发展小孩子思考能力和探索能力的作用。

___同学说:良好的教育环境能激发小孩子各方面的兴趣,如:经常听音乐,使小孩子注意某些音乐旋律,就容易激发小孩子对音乐的爱好;给孩子讲一些有趣的故事,则能引起孩子对阅读的兴趣;让小孩子广泛地接触生活中一些他们能理解的事情,开阔他们的视野,丰富知识,可以培养小孩子多方面的兴趣爱好。兴趣越广泛,他们的精神世界就越丰富,思维就越活跃。即使是最顽皮淘气的孩子,一旦置身于新的环境中,也会睁大眼睛,专注地认识这个世界。他们会很有兴趣地观察树上叫的小鸟,水中游的鱼儿,地上爬的小虫等等。在观察的过程中,他们常常会惊喜地发现大蒜长芽了,萝卜叶子长出来了,小蝌蚪长出腿了。

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