张桂梅演讲稿（全文完整）

下面是小编为大家整理的张桂梅演讲稿（全文完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

张桂梅演讲稿5篇

第一篇: 张桂梅演讲稿

开展向张桂梅同志学习活动的

心得体会

自查总结

整改措施

单位：平达乡平安小学

姓名：蒋天松

日期：2010年3月28日

学习张桂梅同志先进事迹的

心得体会

张桂梅同志是一名扎根于边疆民族贫困地区的普通教师,在参加工作的３０多年中，她始终坚持着爱岗敬业、无私奉献的信念，全身心地投入到教书育人的崇高事业中；
她在身患多种疾病时，还常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上。她凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出。她先进的事迹，深深地鞭策和激励着我，这是一种伟大的时代精神和中华民族的传统美德，是新时期人民教师的楷模。

张桂梅同志不仅在工作中一丝不苟，而且有着世界上最伟大的母爱。她没有生育自己的子女，把母爱都给了那些失去父母的贫困孩子。她生活节俭，把自己一天的生活费控制在３元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿。她在华坪9年的时间，共资助学生15名，别人捐给她治病的钱和她的工资，共达15万多元，以及各级奖金、捐赠等几十万元，全部用于资助学生完成学业和帮扶贫困户，

张老师对学生的爱，不仅表现在对他们生活上的关心，还表现在她积极的培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，她与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。华坪县民族中学的学生和华坪儿童之家福利院的孩子们亲切地称她为“校园妈妈”、“张妈妈”。

张桂梅同志不仅是一位负有责任心的好老师，一位慈爱的好“妈妈”，而且还拥有一个宽广的胸怀，一颗感恩的心。她曾经说过“病无情，人有情，这是一些多好的人啊！” 发生在丈夫和她自己身上的两次磨难，使她认识到，人与人之间是多么需要理解、帮助和支持呀！她说，她的生命属于华坪，把全部精力奉献给华坪人民。如果没有华坪人民，她的生命将无法延续。正是由于这种感恩的心态和情怀，2001年3月，华坪儿童之家福利院成立，张桂梅义务担任院长。张桂梅把人间最伟大的母爱献给了他的学生和那些失去父母而需要帮助的孩子们。张桂梅没有孩子，可她现在是福利院54个孩子共同的妈妈。和我们一样，张老师也是社会中的人，但她没有在磨难中沉沦，没有因自己的付出而索取，而是以一种感恩的心态回报社会，这一点更是值得我们去学习和倡导。

张桂梅同志凭着对教育事业的热爱，在生活中树立了坚强的意志。在大理时，张老师失去了亲人，承受精神上的痛苦。而到了华坪后，灾难又一次降临在她的身上，她承受着身体和精神上的双重磨难。如果换做一般人是难以承受的。但是张老师并没有倒下，也没有放弃，更没有因病痛而放松自己，一如既往的工作。1997年4月，她到医院检查出肚子里长了一个肿瘤，而为了保证自己的学生顺利完成学业，她拖到1997年7月才做了肿瘤切除手术。手术后，医生要求她必须注意休息，最少要调养半年。可是为了学生，她在手术后的第24天，又走上了讲台。 这就是张桂梅老师，在逆境中没有退缩，而是用自己的意志一步一步地在走、在支撑。同为教师，她的这种坚韧的性格、坚强的意志值得我们去学习。

张桂梅同志把自己毕生的精力都奉献在教育事业上，不求任何的回报，这令好多人感到不解。但是张老师从来不因为别人的不解而改变过，始终把教育事业当作自己的人生追求；
把党和人民的利益当作生活的动力；
把学生放在第一位，一切为了学生，把学生当作自己的子女 。她，虽然是一位普普通通的人民教师，却用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。

张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。

通过学习了张桂梅同志的先进事迹后，作为一名教师的我，深深的感到在这个岗位上自己做的还远远不够，在很多方面都值得向张老师学习。学习她努力实践“三个代表”的重要思想；
学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界；
学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风；
学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德；
学习她在困境中生存的坚强意志。在今后的工作中，我会自觉的以张桂梅同志为榜样，认真学习贯彻党的十七大精神，贯彻落实科学发展观，牢记宗旨，坚定信念，开拓进取，把自己的全部精力投入到工作中。

学习张桂梅老师的精神，我们还应该去领悟张老师那种崇高的心境。张老师的所作所为，我们都难以做到，正如张老师的经历苦难我们多数人没有经历过一样。这就让有些人误认为张老师之所以这样做是因为她身患绝症，不能享受常人的快乐，我要是那样的话我也能做到。这是一种片面的看法，我们应该认识到张老师是在经历苦难之后，对生命的意义进行了思考，从而使自己的人生价值得到了升华，才有了这样的作为。我们必须承认她的认知水平，比我们高了一层。当初她调离条件相对较好的大理市，不断地将自己的所得资助给当地的孩子等等这些事迹，就是最好的例证。我们只有从张老师的崇高生命价值入手，思索并升华自身的生命价值，才能达到向张桂梅老师学习的目的。

张桂梅同志是我们教师队伍的骄傲，更是我们学习的榜样。作为一名新世纪的人民教师，我们肩负着艰巨的任务，而在我们身上所缺乏的正是张老师的那种对教育的执著精神和奉献精神。所以在以后的工作中我们要以张桂梅同志为榜样，爱岗敬业，乐以奉献，开拓进取，争取做一名优秀的人民教师，为祖国培养有用的人才。

第二篇: 张桂梅演讲稿

话说张桂梅老师

张桂梅老师创办的云南丽江华坪女子高级中学，是免费的女子高中，建校12年，已连续10年高考综合上线率100%，1800多名贫困女孩从这里走出大山、走进大学。今年华坪女高有159人高考，9个专科，150人本科，70人一本，17人六百分以上，拿出了当地最高升学率的成绩。

张老师和她的学校受到越来越多关注后，她在学校倡导的教学方法也受到更多的批评。孩子们每天从5点起床，高节奏读书至晚上24点，为节省时间，打饭时间都不允许说话，10分钟内必须吃完。衡水中学已经被口诛笔伐多年，她的学校可能比衡水还严格。很多人说，华坪女高搞的是填鸭教育，与现在提倡的素质教育背道而驰。

张老师的回应是：我们真的是填鸭教育，但孩子的基础太差了，只有这么做，才能救出来。我觉得这回应很酷。你们觉得不好，我觉得好，我不会跟你的标准走，我们各走各的路吧。因材施教，本来就是教师祖师爷孔夫子的方法论，好的教育方法就是最合适学生的那个方法。

高考对农村孩子，尤其是穷孩子，特别是穷女孩子，可能是人生最重要一次机会。没有这个机会，张老师的学生们，多数得在大山深处干农活，早早嫁人，再有天赋，也可能浪费掉，这对个人和国家来说，都是损失。张老师的学生们进入大学，跟不跟得上，会不会被淘汰，素质能不能提升，那是下一关的挑战。高考通关了才有打下一关的资格。

我相信，怀有强烈愿望改变自己命运的孩子，早早受过大山贫困的毒打，大学的挑战不是什么大事。改变的激情与坚持的韧性，一个人通过高中学习拥有这些品质，这也是素质教育。它们的重要性一点不低于更有好奇心、更多元思维、更有创造性。在人生长跑中，甚至更重要一些。没有韧性，抗击打能力弱，再聪明也没用。打不垮，一直积累，就会慢慢变聪明。

中国的发达城市圈与其他地区，是两个世界。在发达都市呆久了，不知人间疾苦，又占据话语权，对衡水中学与华坪女高这样的教学模式，慢慢就理解不了，下意识里仇恨。这里面有屁股决定立场，发达都市圈的父母们，深知张老师们培养出来的小狼，对自己家的小羊是个大威胁，大家都轻松一点嘛，作业少一点，放学早一点，搞素质教育。

其实绝大多数父母师长与孩子，无论在哪里，发达城市也好，贫困地区也罢，都要知道，自己并没有资格矫情与脆弱。天下还是苦人多，只要自己是苦人，最大的本钱就是张桂梅老师的实在，高考不取消，无论你怎么骂，我就坚持我的笨方法，打赢你就行。
中国要多几个张桂梅老师，特别是贫困地区。这样更容易避开未富先娇，一富就懒的大坑。

第三篇: 张桂梅演讲稿

张桂梅事迹学习征文

　　张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。下面给大家带来一些关于张桂梅事迹的学习心得，希望对你们有所帮助。

　　张桂梅事迹学习心得1

　　张桂梅，45岁，满族，中共党员，云南省丽江地区华坪县民族中学教师兼华坪儿童之家院长.2000年以来，先后被国务院授予“全国先进工作者”称号，被全国教育总工会、国家教育部评为“全国十佳师德标兵”，被全国总工会授予“五一”劳动奖章、全国“十佳”知识女性，获得省委、省政府授予的首届“兴滇人才奖”，被省妇联、省电视台评为“感动云南”十大母亲，被评为丽江市“关心下一代”先进工作者，被县委、县政府授予“优秀共产党员”、“先进工作者”称号。今年6月，在中共云南省委八届三次全会上，她当选为云南省出席党的十七大代表。

　　张桂梅同志深深扎根边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她爱教育，不断学习先进的教学经验和方法，总结出一套适合民族贫困山区教育特别的教学方法，教学成绩突出;她爱学校，不顾身患多种疾病，以惊人的毅力克服病痛折磨，经常超负荷地工作在教学岗位上;她爱学生，拿出绝大部分工资接济困难学生，积极培养学生的学习兴趣和业余爱好，从各个方面关爱学生的学习兴趣和业余爱好，从各个方面关爱学生。张桂梅同志用自己的行动，实践了一名共产党的崇高理想和追求，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

　　张桂梅同志是教师的优秀代表，是教师的榜样。张桂梅同志爱教育，爱学校，爱学生;张桂梅同志全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量;张桂梅同志让社会满意，让家长放心，让学生成才,认真执行教师职业道德规范，切实加强师德建设，真正做人民满意的教师。

　　张桂梅同志立足岗位、开拓进取、勤奋工作、为我国教育事业做出了巨大贡，人们常不解的问她：这样做有什么目的，有什么好处?什么力量使她这样坚强?张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民”。她，没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她，一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的“感恩行动”在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力。

　　通过学习张桂梅先进事迹以后，我们要更加热爱和忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，应勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。讲好普通话，使用规范字，以认真负责的态度上好每堂课。绝不得过且过和放任迁就学生，而要以又红又专的高标准要求学生，以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。

　　敬业是积极向上的人生态度。人生的价值在于奋斗、进步与奉献。兢兢业业做好本职工作是最基本的一条。有人说，伟大的科学发现和重要的岗位，容易调动敬业精神;而一些普普通通的工作，想敬业也敬不起来。道理并非如此。教师们发扬敬业精神，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，可感召成千上万人投身到教育事业建设中，推动社会现代化的建设与发展。在平凡的教师岗位上长期能爱岗敬业，创造让党和人民满意的业绩，需要我们有坚韧不拔的毅力。

　　张桂梅事迹学习心得2

　　究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创造了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是一名中国共产党党员!”正因为如此，张桂梅同志对党无限忠诚和热爱，她牢记初心使命，心甘情愿为民奉献一辈子。也正因为如此，她毅然决然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想!张桂梅同志践行初心使命，以责任担当实现了人生的超越。正如张桂梅同志所说：“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民!”

　　我想，作为一名基层教育工作者的张桂梅同志，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她心系困难群众,投身教育扶贫,克服一切困难的精神,诠释了一名共产党员的初心和使命，是我们人民教师的骄傲;她信念坚定、对党忠诚、在党爱党、在党为党，是我们基层共产党员的骄傲。

　　的确，我们要走群众路线，就必须情系群众、一心为民;我们要坚持以人民为中心,就要全心全意为人民。落地落实、做事做实。张桂梅同志，始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争,竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的希望和梦想。

　　作为新时代的人民教师，我们也一样扎根山区农村，面对的一样是贫困的孩子，他们也一样想改变自己的命运，但唯一的出路就是学知识、学科学，我们一定要接过老教师们艰苦奋斗优良传统，用心来工作，用心来教书。记住，这里—更需要我们!

　　张桂梅事迹学习心得3

　　毛主席曾经说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”是的，一个人如果要一心扑在工作上、抛弃名利、不求回报，还是需要很大的毅力才能做到的，但在张桂梅老师一生的教书生涯里，就这样做了。在经济浪潮的冲击下，这个物欲横流的社会里，她做到了。她不受外界影响，爱岗尽业，无私奉献，全身心的投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病，却始终坚持在工作岗位上;她热爱工作，潜心钻研，学习新的教育理念，因地制宜，总结出一套适合贫困偏远山区的教育方法，从而使自己的教育教学成绩不断提高;她热爱学生，对待学生有一颗慈母般的心，在生活和学习上常常接济困难的学生和孤儿。

　　张桂梅老师淡泊名利、无私奉献的精神，值得我们广大教师学习。全省掀起了向张桂梅同志学习的高潮，在县政府、县教育局的号召下，我园组织教师认真学习了张桂梅同志的先进事迹，大家被张老师的先进事迹深深感动，学习讨论中大家总结出：时代需要航標，社会需要榜样,张桂梅的事跡感人至深，学习宣传张桂梅先进事跡，是时代的召唤、社会的需要。我们从张桂梅身上，看到了这个社会楷模和时代先锋普通而又高大的形象、平凡而伟大的精神境界，感受到一名共产党员坚韧不拔的意志，是一个经受长期考验、社会认同度较高的典型。我园教师通过学习后每人都写出了学习体会，从体会中可以看出，张老师的先进事迹对老师们的教育和启发是很大的，有的以此为航标，制定了今后的工作和学习方向，有的以此为对照，反思自己的不足，重新拟订了今后的人生目标。大多数的教师在心得中写到：自己以为完成好自己的本职工作就很不错了，至少觉得比上不足比下有余，但学习了张桂梅的先进事迹后，才觉得自己相差很远，张桂梅老师对学生的爱和对教育事业的无私奉献，让自己明白在教书育人这项平凡的工作上还可以做出许多许多不平凡的事。

　　一位在教育战线上辛勤耕耘了几十年的老教师很有感慨的在体会中写道：“我在教育这块沃土上耕耘了快一辈子了，一直倾心尽力地挥洒汗水，奉献了所有的青春和热血，关爱孩子一个又一个，送走孩子一批又一批，虽然没有轰轰烈烈的创举，但一直以来深受家长和同事的好评，学习张桂梅事迹之前的我，很自信很满足，认为只要这样对待工作，已经算是尽到教书育人的责任了，甚至称得上是一个好的教育工作者了，但学习了张老师的先进事迹后，觉得“教书育人，爱岗敬业”我只体现了最基本的东西，没有将其升华，相比之下觉得很惭愧，在今后的工作中要以张老师为镜，时刻鞭策自己，点醒自己，增强自信心，更加力的干好自己的工作。”这也是大多数教师的心声，她们在学习体会中也是这样说的，而且在工作中也是这样去做的，例如在上月的家长开放周活动中，教师们上课之余还认真参与了听课评课，课间积极组织孩子们活动，一周的活动时间安排得满满的，没有休息时间，但老师们没有一点怨言、没有计较个人得失，都尽心尽力的去完成每一项工作，这也是学习张老师精神的一种体现。张桂梅老师“淡泊名利、无私奉献、爱岗敬业”的高尚品德正在悄悄的影响着我园的每一位教师。

　　张桂梅事迹学习心得4

　　大学期间也曾到偏远的山区顶岗实习，所以对这一次的学习有着更多、更深的感触。张桂梅老师不受外界影响，爱岗尽业，无私奉献，全身心的投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病，却始终坚持在工作岗位上;她热爱工作，潜心钻研，学习新的教育理念;她热爱学生，对待学生有一颗慈母般的心，在生活和学习上常常接济困难的学生，把母亲般的爱全部献给学生和孤儿。

　　没有什么比人的健康、生命更加重要，但是张桂梅老师在疾病面前怀着“只要治好病就可以回到学生身边”这样的信念，动了一次又一次的大手术，却不注意调理和修养，心里始终放不下学生，术后没几天就下地，刚被允许出院就立刻返回到学生身边，她是真正地把学生当成了自己的孩子。怀着这样的感情，什么样的学生教育不好。这就是张桂梅老师，在逆境中没有退缩，而是用自己的意志一步一步地在走、在支撑。作为曾经与我们共同生活在一个环境中的人，有这样坚韧的性格，更应该值得我们去学习。在当今社会，在教师这个群体里像她一样不计名利，以奉献为乐的人简直可以称得上是圣人了。

　　张桂梅名如其人，可贵的就是她那种“凌寒独自开”的精神。看了有关她事迹的影像资料，亲眼所见她的朴实与坚强，更使我惊叹一个人只要有勇气和毅力，没有克服不了的困难。学习张桂梅老师我还有一个体会，就是怎么去领悟张老师那种崇高的心境。张老师的所作所为，我们都难以做到，正如张老师的经历苦难我们多数人没有经历过一样。我们向她学习，首先要抛弃“本乡人眼里无告知”的观念，不能只停留在张老师是身患绝症的人，她不能享受常人的快乐了，她才这么做。而应该认识到张老师是在经历苦难之后，对生命的意义进行了思考，从而使自己的人生价值得到了升华，才有了这样的作为。必须承认她认知水平，比我们高了一层。当初她调离条件相对较好的大理市，不断地将自己的所得资助给当地的孩子等等这些事迹，就是好的例证。我们只有从张老师葆有的崇高生命价值角度入手，思索并升华自身的生命价值，才能体会这一事件的深刻内涵，为社会、这我们和事业、为后人做出力所能及的贡献。

　　她的精神值得我们全世界人民所学习，因为她有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才。他们才能肩负历史的重任。教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。要以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力工作，争取做一个优秀的教师。

　　张桂梅事迹学习心得5

　　桂梅是党的十七大代表，全国十佳师德标兵、全国先进工作者、全国十大女杰、全国“五一”劳动奖章、兴滇人才奖等40多个荣誉称号的获得者，百名孩子口中的妈妈，山区女孩子的一线曙光，她以忘我的精神在华坪教育战线上辛勤奉献22年，用心血和汗水为华坪教育谱写着新篇章。她就是张桂梅。

　　一、全新办学模式创办免费的女子高中

　　20XX年9月1日，在张桂梅老师的倡导下，在省、市、县各级党委政府的支持下和社会各界捐助下，丽江华坪女子高中开学了。女子高中是全国第一家全免费的高中，是践行教育公平的改革先遣队。学生在校学习期间免除一切费用，同时也在党和老百姓之间架起了一座桥梁。开学那天，一些家长放声哭起来，激动地喊出了：“感谢共产党，感谢政府，感谢全社会好心人!”

　　在女高建校10年中，张桂梅老师先后失去了三位亲人，但每一次，都没能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她还是会遭到一些不解。甚至有次被人放狗出来追咬。小脑萎缩的她本来就不能很好的保持平衡，自然跑不过恶狗。一番撕咬后，看着被狗撕破的裤腿和流血的脚，想着自己的委屈，她坐在地上放声大哭。还有一次，在人群中募捐，被以为是骗子，被人在大庭广众之下把口水吐到脸上。张桂梅为了心中那份对党的教育事业的忠诚，默默承受着。

　　二、不忘教育初心用生命办学

　　办校10年来，3650个日夜身患重症、满身药味、满脸浮肿的张桂梅住在女子高中学生宿舍，与学生同吃、同住，陪伴学生学习。每天早上5点钟起床，托着疲惫的身躯咬牙坚持到晚上12点30分才睡，周而复始，常年如此。

　　办校10年来，张桂梅每年春节一直坚持家访，亲自走访了1527名学生的家庭，没有在账上报过一分钱。学生来自丽江市四个县的各大山头，家访行程十万多公里。不管山路多么艰险，她从未退缩。车子到不了，便步行;步行走不稳，爬也要爬到。每次家访回来，她都要重病一次。张桂梅用柔弱的身躯扛过了病痛带来的巨大的痛苦，用共产党人的信念，支撑着走进每个孩子的家。

　　10年来，张桂梅老师为了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴着女高的孩子，忘记了失去亲人的悲痛，忘记了别人诸多不解、非议和委屈，忘记了头顶上的一长串殊荣，忘记了折磨她的病痛和不幸，忘记了年龄和生死，以忘我的精神投入到党的教育事业的实现中。她坚信就是要让最底层的百姓看到希望;要让他们的孩子和所有孩子一样，享受教育的公平，享受到党和政府的阳光与温暖;学校就是要培养能回报社会、真正具有共产主义理想、能把自己从社会上得到的帮助再传递下去的学生。她曾经这样说过：“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民。”

　　三、打破常规改革创新以信仰教育培养社会主义合格的接班人

　　女子高中靠什么走到了今天，刚开始的女子高中没有宿舍，没有食堂、厕所，没有围墙。不管是老师还是学生都住在教室里，食堂、厕所和邻近的学校共用。困难可想而知，经常老师和学生哭成一片，教师辞职、学生不读是常有的事。这时，在张桂梅那共产党人的坚定信念的影响下党支部率先打破传常规，以党建统领校建，开创了“五个一”党性常规活动，“五个一”即“全体党员一律佩戴党徽上班”、“每周重温一次入党誓词”、“每周唱一支革命经典歌曲”、“党员每周一次理论学习”、“组织党员每周观看一部具有教育意义的影片并写观后感交流”。

　　张桂梅之所以为党的教育事业、为人民的教育事业锲而不舍、坚定不移、无私奉献，就是因为她具有崇高的理想和坚定的信念，虽病魔缠身，遭受一次又一次的打击，却始终把学生放在心上，把党的教育事业放在心上。她把所有捐给她治病的钱和奖金、工资，共70多万元全部捐献出来修建乡村校舍，20XX年，她把十七大党代表证、五一劳动奖章、奥运火炬和毕生获得的所有荣誉证书，毫无保留的全部交给了组织，全部保留在了县档案馆里。她说：“是党为她指引了一条光明的人生路，是党为她铺满了鲜花盛开的路，她所做的算不了什么，她就是要以共产党人坚定的理想信念，为党和人民奉献自己的全部。”

　　目前，以张桂梅老师为首的女子高中，从20XX年以来走过了十个春秋，女子高中这个贫困山区女孩实现梦想的大家庭容纳了1527名成员，高考成绩始终保持全市第一名。从女子高中毕业的八届学生没有一个辜负家乡父老的期望，没有辜负学校老师孜孜不倦的教诲。全部进入大学的殿堂，实现了走出大山，飞越大山的梦想。张桂梅曾说过“人要有一种不倒的精神，一种忘我的精神、一种自信的精神，雨水冲不倒，大风刮不倒，只有我们坚持着，觉得自己能行，就不会倒，什么样的奇迹都会创造”。如今张桂梅让人熟知的不再仅仅是儿童之家的“张妈妈”了，更多的，她是山里女孩的“老师妈妈”，她创办的女子高中，免费为山里女孩提供教育，如今学校已真正成为山里女孩的“梦工场”、最贴心的“家”和党委政府联系群众的一做爱心之桥。

　　张桂梅事迹学习征文

第四篇: 张桂梅演讲稿

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最美乡村教师张桂梅


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最美乡村教师张桂梅：百个孩子的最美“妈妈”
1975年，18岁的东北满族姑娘张桂梅随姐姐从黑龙江的牡丹江，来到云南迪庆州中甸县支边。此后，在长达36年的时间里，张桂梅把全身心献给了祖国西南边陲山区的教育事业。37年来，张桂梅从迪庆、大理，再到华坪县辗转从教，成长为优秀共产党员和人民教师。张桂梅表现出色,先后被评为全国先进工作者，全国十佳师德标兵，全国十大女杰，全国百名优秀母亲，全国十佳知识女性，云南省优秀共产党员，荣获全国五一劳动奖章。2007年，当选为党的十七大代表。
1993年12月，正在大理工作的张桂梅，得知丈夫患了癌症。不久，丈夫去世。
张桂梅曾失去活着的勇气。为了逃避悲伤，1996年她来到丽江华坪县华坪民族中学，承担起4个毕业班的政治课教学。
刚来时，她心灰意冷，只想在这样的偏僻之地了此残生。
然而，“是这片热土的父老乡亲和我的学生们，他们的坚韧、向上的精神感染了我。有的孩子为了读书，竟然放弃了和父亲见最后一面，强忍着悲痛坐在教室里，去完成他们的学业和人生理想”。
这一切燃起了她做人的希望。于是，她下决心帮助这些孩子们。她开始缩减自己的伙食费，少吃肉，甚至不吃肉，接济他们，把自己的被子、衣服翻出来，给学生们用。
一个来自永兴乡的小姑娘，穿着脏旧衣服，经常发呆，成绩很差。这引起了张桂梅的注意。了解后得知，这个小姑娘的爸爸病逝，只有妈妈一人供她们兄弟姐妹生活，日子过得很艰难。
张桂梅拿出干净衣服给小姑娘换上，又帮她交学费。小姑娘感动：“张老师，你就是我的妈妈！”张桂梅感到了快乐，感受到了生命存在的意义。

就在这时，不幸再次降临。1997年4月，张桂梅忽然感觉身体消瘦得特别快，脸也特别地黑，肚子却越来越大，疼痛难忍。去医院检查，吓了她一跳，肚子里长了个像五个月娃娃那么大的一个肿瘤。
医生要求她马上住院治疗，否则后果不堪设想。但此时，张桂梅承担着四个毕业班的教学工作，再过几个月他们就要参加全省中考。
她整整哭了一夜。“老天啊！你怎么就对我这样不公平，怎么把那么多的不幸都集中到我一个人身上?少年丧母、青年丧父、中年丧夫，难道就不能允许我有一个健康之躯，为教育事业多作点贡献吗?”
痛哭之后，张桂梅决定，不能把即将参加中考的学生扔下！她默默地把医生检验的结果揣入怀里，赶回学校。华坪这片热土的父老乡亲们，向她伸出了援手！
从县委到县政协、县妇联和她所在的学校，大家纷纷给她捐款，关心支持她。
县委书记和县长对她说：“张老师，你放心，我们再穷也要把你的病治好。”
张桂梅和孩子们在一起资料照片救助孤儿无怨无悔
丈夫去世后，张桂梅没有再组建家庭。她没有亲生子女，全身心扑在教育事业和慈善事业上。
心系山里穷孩子的张桂梅，不顾病痛，从2001年3月起，一边在民中当老师，一边义务当上了华坪县“儿童之家”的院长，成了众多孤儿的“妈妈”。
刚建院，第一天就收了36个孤儿，从2岁一直到12岁，满院子哭声震天，搅得左右邻居睡不着觉。
张桂梅尝试着与孩子们培养感情，细心照顾他们。孩子们的卫生习惯很差，头上有虱子，不会上卫生间，大小便满院子都是，床上、裤子里也是。她和工作人员洗得连饭都不想吃。
有一天晚上，她刚刚睡着，就听到有人大叫：“来鬼了！”

第五篇: 张桂梅演讲稿

学习张桂梅先进事迹演讲
扎根边疆，立德树人，张桂梅的事迹让人动容，她不仅用责任和担当照亮了山区女孩的前程，更塑造灵魂，传递了“知识改变命运”的价值观到大山深处。她是新时代的“燃灯者”，是我们党员干部学习的榜样。
“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”，她大爱无疆的博大胸怀点亮了党员干部的信仰之灯，铸就了信念之“魂”。她不是一出生就在大山，17岁时，她满怀热忱奔赴云南支教，这一个充满情怀和梦想的决定，改变了她的一生。无论是在大理教书，还是选择华坪县育人，抑或是决定办一所不收费的女子高中，她的每一次选择，都是她博大胸怀、坚定信仰的真实写照。从毕业开始，我们也面临着无数的选择，是去往大城市逐梦，还是奔赴基层筑梦?是选择拼搏奋斗追梦，还是选择碌碌无为弃梦?每一次选择，都是我们理想信念的诠释。选择基层，选择拼搏，就是践行党员干部的信仰，就是追逐党员干部的理想。这份信仰，这份理想，是我们不断前行的动力，坚持不懈，定会破除万难，勇往直前。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，她不顾生死的无私奉献点亮了党员干部的奉献之灯，激发了干事之“情”。“如果我是一条小溪，就要流向沙漠，去滋润一片绿洲。”她是这样说的，更是这样做的。在华坪女高的12年里，她赢得了无数的荣誉，也获— 1 —


得了丰厚的奖金，却全部捐献给了教育事业。如今已过花甲之年的她，没有房子、没有财产，仍住在学生宿舍，虽身患20多种疾病，仍咬牙坚持，为阻断贫困的代际传递付出一生。她的无私无我改变了许多孩子的命运，也创造了大山里的“教育奇迹”。党和国家的发展，需要这样的奉献精神。抗击疫情、脱贫攻坚……每一次胜利，都凝聚着无数人的奉献。未来的路，仍会有坎坷和波折，仍需要我们党员干部秉持奉献精神，点燃干事激情，激发干事热情，为党和国家事业作出新成就。
“时人不识凌云木，直待凌云始道高”，她坚忍不拔的顽强奋斗点亮了党员干部的担当之灯，注入了拼搏之“劲”。她说：“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生：如果说我有动力，那就是党和人民。”她爱岗敬业、无私奉献，用大爱改变了许多贫困学生的命运;她东奔西走、超负荷工作，用顽强的意志将别人眼中的不可能变为现实;她燃烧自己、照亮别人，用惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在女高校园。多年过去，她老了、病了，可对教育事业的热爱、对党的事业的奉献丝毫未减。党和国家的成就是无数像她这样顽强拼搏的人取得的。
观看《学楷模张桂梅，做最美教育人》心得体会
“只要我还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所— 2 —


有，九死亦无悔。”2021年6月29日，张桂梅在“七一勋章”颁授仪式上讲道。张桂梅是真正的时代楷模、时代英雄。疾病缠身的她，创办华坪儿童之家，让172个孤儿有了温暖的家，创办华坪女子高中，让近2000个女孩免费学习考进大学，她教会了大山里的女孩用知识改编命运，阻断贫困的代际传递，她用生命托起了大山的希望。
作为一名班主任,在教育学生的过程中,更需要用爱心、耐心、关心、细心、热心来赢得孩子们的亲近、感激尊重。这样才能使班主任工作更好地开展。
记得初上班时,我和许多年轻教师一样,怀着对学校的向往之情,怀着一份教书育人的殷切期望。那时,想法比较简单,认为小学的孩子比较小，容易管理。但真正工作起来,不是这么回事。我们班有一名男生刘某,他的桌子上每天什么都不放,上课时不是发呆就是向窗外眺望要不就是趴在桌子上休息,但是有一个优点就是.上课不怎么说话。有一-次他在用一只手拿着拖把拖地,而且心不在焉的样子，我就当场批评了他,此时,矛盾升级,他扔下拖把就回到座位上去,继续发呆,但满脸怒色。我也很生气,觉得,你错了,还不让老师批评。就把他叫了出来,一问才知道,原来,今天不是他值日,因为,值日生没有来,在卫生委员的动员下，帮别人拖地。此时,我发现,他原来是在做好事,虽然做得不好，但内心还是有团结协作意识的，了解到此种情况,我让他回到教室,当着全班同学的面,向他道歉,并说明了情况。此时,他不好意思地挠挠头，羞涩地笑— 3 —


了。之后,不论上课还是值日都像换了个人一样,而且据其他老师反映,此学生还特别懂礼貌,远远地就和老师打招呼。
我想，每一个人都想赢得尊重。随着学生的成长,想法更多了,老师和学生之间的距离却更远了。有时只是一味地批评,心理的交流少得可怜。实际上,教师和学生隔阂应该没有想象得那样大。只是因为,当我们想跟学生真心谈话的时候,经常被学生所犯的低级错误惹恼,一次次让你无法保持内心的平静,心平气和的谈话便很难做到了。所以,我想,真正做学生的良师,必须先做益友,真心关心学生、尊重学生,必须把自己的心态回归到学生内心,从学生的角度出发,当学生犯错的时候,等-等,沉-沉,你再做出决定,精心构思一下,如何谈,怎样谈学生才能信服。
执着追求塑造师魂，矢志不渝立德树人，向张桂梅老师学习，学习她的信念坚定;学习她情系群众的真挚情怀;学习她爱岗敬业、无私奉献的高尚情操;学习她坚毅执着、顽强拼搏的意志品质。
学习张桂梅事迹有感心得体会
学校组织统一学习了张桂梅同志对教育事业的先进感人事迹，让我心灵深处不由自主的为之一颤，也让我感到无比的感动。
我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却依然超负荷工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持— 4 —


在三尺讲台而敬佩。
张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和党员的时代风采。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。学习了张桂梅同志的先进事迹，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。
她凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。
同样作为一名战斗在一线的教师，学习了张桂梅同志的先进事迹后，我决心以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，教书育人，为祖国培养好花朵。我们应该像张桂梅— 5 —


同志那样为学、为人、为师，为建设社会主义和谐社会和推动祖国早日实现伟大复兴中国梦奉献自己的青春力量。
学习张桂梅事迹有感心得体会
印度诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是呀，选择了教师就是选择了叶的事业，静静地吐露自己的幽香——不张扬，默默地映衬着红花——无怨言，当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子，教师的一生与花相伴，与花相伴的一生，富有诗意而美好。
平民楷模教师张桂梅，她深深扎根于贫困山区，全身心的投入教书育人这一崇高事业，她爱教育，她不断总结教学经验和方法，总结出一套适用于贫困山区特别的教学方法，教学成绩突出。她爱学校，总是不顾身患多种疾病，以惊人的毅力克服病痛的折磨，总是超负荷的工作在教学岗位上。她爱学生，她拿出大部分的工资去资助困难学生，鼓励学生培养学习兴趣和业余爱好。张老师用她的实际行动，在平凡的事业中干出了一番不平凡的业绩。如果说张老师是一片绿叶的话，那么她用爱塑造的师魂则在千万人心中树起了一道坚固的丰碑，是我们所有为人师者学习的楷模。
相较于张桂梅老师的轰轰烈烈，我只是一名每天忙忙碌碌的，平凡到尘埃里的普通教师。还记得我刚加入龙虎塘第二实验小学— 6 —


时的那份激动，期待着遇到一群天真可爱，听话乖巧的孩子，我在我的日记里写到：我会尽我所能，让他们快乐，让他们成长。
然而现实总是事与愿违，每天除了忙着备课、上课、批改作业、参加各项活动和会议，更令我头痛的是要面对孩子们制造出来的各种问题。这些孩子不是教科书上完美的纸片人，也不是我想象中的那样乖巧听话，他们充满活力，爱跳爱闹，总会带来意想不到的“惊喜”。我不停的翻书、向身边的老师讨教，希望从中获得方法去改变他们。渐渐的我发现我错了，他们的确需要改变，但改变的不只是他们也包括我自己，孔子曰:“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”当我不断正视自我、改善自我，散发健全的人格魅力的时候，我想他们必会“亲其师，信其道”。
于是，我学会控制自己的脾气，认真的观察班上每一个学生，我发现班上的同学也不是那么不懂事儿。他们都各有所长，有那么一群人，他们可以画出色彩斑斓的图画，跳出婀娜多姿的舞蹈，有那么一群人，他们可以在赛场上挥洒汗水，赢得荣光，还有那么一群人，他们会积极主动地将教室打扫得干干净净。而我也会为他们每一次成功而欣喜，为他们每一次挫折而心疼，我愿意将自己浅薄的知识倾囊相授，我愿意和他们一同分担喜怒哀乐。我开始真正地融入了他们，我能够看见一朵朵鲜艳的花朵正在绽放。
苔花如米小，也学牡丹开。我只是千千万万个小学教师中的普通一员，没有大智慧，却有小梦想。做四有好教师，立足于我们的本职工作，敢于担当，力争先进，点点滴滴，丝丝缕缕，汇聚起来，— 7 —


灌溉的是良田万顷，照耀的是锦绣中华，哺育的是新的生命，撑起的是我们伟大的祖国，实现的是我们的教育梦，我们的中国梦。
学习“时代楷模”张桂梅校长事迹心得
张桂梅——“奇迹女校长”的事迹，着实令人感动。疾病缠身的她，创办华坪儿童之家，让172个孤儿有了温暖的家;创办华坪女子高中，让1800多个女孩免费学习考进大学。
张桂梅校长被授予了“时代楷模”的称号，我想，她的伟大之处，在于——
她始终记得党对教师的重托，要培养社会主义接班人，培养对社会、对国家有贡献的人。
她扎根贫困地区，排除万难，想尽一切办法，坚定要办一所免费女子高中。
她教会了大山里的女孩用知识改变命运，阻断贫困的代际传递，她用生命托起了大山的希望。
她始终不忘育人初心，无数次家访、一家家沟通，让所有适龄女子都来免费上高中，尽管有的学生基础非常薄弱，张校长仍然能做到，该受教育的，一个都不能少!
她的伟大之处还在于，她对于教育倾注了自己的一切，工资、健康。对于工作中的苦与病痛，她认为自己可以忍受，能够坚持，而且必须坚持。是真的伟大。
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张校长在颁奖台上，这样说：其实孩子们应该感谢我们党，人民和政府，以及女高的教师。如果说是党和政府的支持让女子高中从无到有，那女高的教师就是让学校蓬勃发展、生生不息的源泉。张校长还说，这份荣耀还属于千千万万的教育工作者们。
在第37个教师节之际，我们学习张桂梅校长的事迹，确确实实是一次精神洗礼。让我们看见伟大，看见使命，内省自己。我们在思考，新时代到底该做怎样的教师?
“四有”好教师明确了要求：有理想信念、有道德情操、有扎实学识，也有仁爱之心。
我们要始终坚信，每位学生都有想要进步的追求，我们教师要做的，是要帮孩子明确正确的目标，并克服自身的惰性，始终朝向他的理想迈进。
我们要始终坚信，每位学生都需要被尊重，不吝啬我们的赞美，同时要保证我们的逆耳忠言，要想方设法让学生心理认可，让他感受到，老师是真心为了他好。
我们要始终坚信，没有任何一个学生会不佩服有扎实学识的老师，如果你是一个上课妙趣横生，有丰富的具挑战的学习活动，那我们的学生也一定会深深被课堂吸引。
其实，无论“四有”好教师的标准，还是“弘雅”教师的要求，都时刻提醒我们不辱使命，坚定前行。这前行路上虽然“乱花渐入迷人眼”，但披荆斩棘、乘风破浪都是我们的标签，做一个满腹正能量的教育工作者，用希望之光，照亮每一个弘雅少年的追梦人— 9 —


生。
学习“时代楷模”张桂梅校长事迹心得
认识张桂梅老师是因为微博上的一篇热搜，这篇热搜的主题为：张桂梅拒绝当全职太太的学生捐款。这条热搜爆发后，大家各抒己见，有赞同的，也有对其抨击。但是张老师的发声却让人深思，她说：希望山区女孩读书改变命运，树立远大理想。自此，张老师经常上热搜，有过更多的人关注她，更多的人关注这个山区里的普通女高，更多的人关注山区教育。
而每每看到对于张老师以及这个学校的报道后，每次都让我感到震撼。一位正直年华的大学生，在山里深深扎根四十余年，从教几个孩子的年轻教师，到建立一所女高的鬓白校长，见证她深耕教育的默默年华。而她创造的教育奇迹，也值得我们深思。
一、为教育事业奋斗的坚定信念
改变大山里女孩的命运，这是张校长决定办学的初心。她用自己的肩膀挑起了偏远地区女孩的读书梦，给她们搭建了受教育的平台，为她们铺就了改变命运的道路。她用一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤起另一个灵魂的教育唤醒，坚守初心，实践教育大爱。
二、为教育事业坚守的平凡日常
64岁的张桂梅身患多种疾病。即便身体已经大不如从前，连— 10 —

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