部队作风纪律整顿活动个人对照检查材料5篇

部队作风纪律整顿活动个人对照检查材料篇1

　　今年，是学习贯彻党的十九大精神的开局之年，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，社区党总支认真落实习近平总书记关于“纠正‘四风’不止步、作风建设永远在路上”的重要指示精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。社区班子民主生活会对照检查材料汇报如下：

　　一、查找出的主要问题

　　(一)遵守党的政治纪律方面存在的问题

　　始终坚决拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，做到大事大非面前旗帜鲜明、立场坚定。但是，在坚持“不忘初心，牢记使命”、“与时俱进、求真务实”方面仍有一定差距。

　　1. 理论学习方面有差距，学习十九大精神不够深入。在繁杂的工作中，安排学习的时间较短，学习的方法也不多，没有在理论学习上花大力气、下大功夫，还停留在比较肤浅感性的层面，缺乏深度理论的思考。

　　2. 少数党员干部政治纪律观念淡薄，不严格执行党章和其他党内法规，放弃党性原则，有令不行，有禁不止，政令不畅。

　　3. 理想信念有所弱化，开展“两学一做”学习教育常态化制度化，重温入党誓词，但落实在工作中，落实在行动上大打了折扣。在日常的工作中，涉及利益时，为坚持先国家后集体然后才是个人的利益分配原则，往往我字当头。

　　(二)遵守党的政治规矩方面存在的问题

　　1. 对党的政治规矩学习教育不够。党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩，在这方面引领学习教育不够，部署安排不够，着力实践不够。

　　2. 推动形成机制不到位。虽然组织学习了《准则》和《条例》，也收到了效果，但没有建立推动形成常态化和长效机制。

　　3. 在执行上有不到位的地方。往往表现在口头上要求的多，实际工作中和行动上就有偏差、打折的现象。

　　(三)遵守组织纪律方面存在的问题

　　1. 贯彻民主集中制原则不强。存在简单化现象，有临时动议现象，发扬民主不够充分。

　　2. 落实组织生活制度不够。特别是在“三会一课”等党内民主生活制度的落实上，存在随意请假现象。

　　3. 执行组织决策部署上，结合实际落实还有不到位、执行不彻底的现象。

　　(四)遵守廉洁纪律方面存在的问题

　　1. 认识上有偏差。对新形势下管党治党责任认识不足，适应新常态、融入新常态，把握新常态的能力不强，特别是在党建工作上，把抓好党建作为最大的政绩还没有真正的立起来、强起来。

　　2. 意识上存在淡薄。在一定程度上存在着抓党风廉政建设是纪检监察机关的事的认识。

　　3. 责任上还存在模糊现象。落实党风廉政建设一岗双责还不够到位，对完成实际工作强调抓好抓落实的多，对党风廉政建设强调的少，简单认为没有滋生不廉政的温床。

　　二、产生问题原因分析

　　对照党的十九大精神，对照忠诚干净担当标准要求，深入反思存在问题的根源，主要有以下几个方面：

　　(一)理想信念弱化。根源在于放松了理想信念的坚守，加强理论学习不够，自我提升不够，一定程度上弱化了理想信念。

　　(二)纪律规矩模糊。在党的纪律中，最重要的是政治纪律，理想信念一旦弱化，理论学习跟不上，就会放松思想警戒，降低要求，出现自由主义现象。

　　(三)党性修养不强。不忘初心，牢记使命，不只是一句口号。在学习贯彻党的十九大精神中，没有很好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部所必备的党性修养和素质要求，缺乏不断改造世界观、人生观、价值观的自觉性。缺少注重增强党性修养、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的紧迫性。

　　三、今后努力方向和改进措施

　　(一)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，进一步深入学习贯彻党的十九大精神，自觉把思想和行动统一到十九大精神上来，提高广大党员干部理论水平和思想素质，培养政治敏锐性和工作前瞻性。

　　(二)进一步改进工作作风，密切联系群众，强化宗旨意识，以满足群众需求为工作出发点和落脚点，畅通群众诉求反馈解决机制，以造福群众为最大政绩。

　　(三)严明政治纪律，增强自觉性。规范党内生活，对党员干部队伍中的不良现象力求抓早、抓小、抓源头，纯洁党员干部队伍。牢固树立全局一盘棋的思想，班子成员之间多加强沟通交流，对一些苗头性问题及时提醒，做到防患于未然。开好民主生活会，充分运用批评与自我批评武器，加强对领导班子执行政治纪律等方面的教育、引导。强化班子成员一岗双责作用，真正把严明政治纪律摆在前。

　　(四)加强制度建设，完善长效机制。坚持和完善“三重一大”集体议事决策机制，开好支部会和支部扩大会，坚持和完善议事会议事规则，坚持和完善社区居民代表大会议事和表决办法。在用人方面，坚持德才兼备，以德为先的用人标准，加强后备干部的选拔和培养力度，继续完善干部选拔任用工作制度。强化考核结果利用，充分调动各方面积极因素。进一步发扬艰苦奋斗的光荣传统，不断提高班子成员廉洁自律自觉性。

　　(五)进一步发挥模范带头作用，全面增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领等八个方面的本领，为创建和谐社区、全面建成小康社会作出应有的贡献。

部队作风纪律整顿活动个人对照检查材料篇2

一、思想观念

1、存在着管理上创新意识不强、创新能力不足、创新手段较少的致命缺陷。如：凭着老经验只就单纯通信质量而抓通信质量，没有达到像先进局制度管人、数据说话，靠各项规章制度和严格的落实来加强管理，细化到人，事事有人干、人人都干事的地步。

2、工作目标低、缺乏开拓创新、勇争一流的勇气和精神。调分转科后，虽然对全盘工作有所了解，但也只是略知一二，掌握知识不够全面，尤其是对班组专业知识知之甚少，对分管的专业知识了解不细，很难站在领导的角度去思考问题，缺乏关键性的把握。虽然自己目前工作积极，但还是感到吃力，连自己都不是很满意，专业业务素质急待提高。

二、工作作风方面

1、存在着就像李局长大讨论动员会上所说的：工作标准不高，只求过得去，不求过得硬，缺乏艰苦奋斗和吃苦耐劳的精神，工作不够深入，作风不够扎实。目前，分拣、转运工作在局领导的大力支持下，工作条件和环境得到了较好的改善，面貌焕然一新，在班长和全体职工的共同努力下，通信质量有了明显的提高，在此情况下，自己的满足现状无意识的就感染了职工，通过学习，才真正认识到：与自身相比有了较大的提高，但与先进局相比，差距相当大。就像信阳局张军政局长所说的：不进则退，小进也是退。满足现状，不思进取是争先创优的最大敌人。

2、对分转工作的程序有了基本的了解，思想上逐渐产生了厌倦情绪，认为自己分管的工作无非就是内部处理，少做了对大局不会产生什么影响，多做了也成就不了什么大事业。工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务就行，对如何创新性地开展工作研究不够，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺乏主动性和积极性。对自己所从事工作的重要性认识不够，体会不深，以致降低了自己的工作标准和要求。

三、工作方法方面

工作方式简单，处理事情不够细心。主要表现在：一是对待部分职工不能始终保持热情的态度，没有真正成为全科职工的贴心朋友。二是有些工作不够细，与领导和同志们的要求有差距，工作责任心还需加强;三是工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够。

四、大局意识方面

1、往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局，可干可不干的事，可管可不管的事，也就无动于衷。如：县局分拣、封发及总包规格质量不稳定，业务素质偏低、人员不稳定等问题因与我科无关，就不管不问，听之任之，形成制约全区质量提高的瓶颈。

2、因我科三个班工作性质不同，日常工作任务有别，导致各班组在管理的扎实程度上有差异。与实际工作联系得不够紧密，相互结合、相互促进上还有差距。

五、带头精神方面

先进局的共同点，都是有一个能够吃苦、率先垂范、乐于奉献的领导班子，就像盖香兰局长提出的“干、得干、还得干”，靠“执行”，“不折不扣地执行”，让省、市局下达的政策在实际工作中不打折，让各项规章制度在执行中不走样，身先士卒，“不找搬运工并不是付不起装卸费，而是作为一名县局长必须带着大家干”。有了盖香兰局长这种思想解放、作风务实和人格魅力，以局为家、带头干事创业的精神才有了现在的良好发展局面。而自己总认为，下面有班长、骨干，如果自己经常出现在各班组现场是否有对班组长不信任和干预班组内政的嫌疑?因此，下班组的次数少了、与职工平等交流的机会也在减少，但同时，发现问题、解决问题的时机也在逐步消弱。没有真正达到“跟着我!向我看齐!”的境界。虽说自己基本上能完成局下达的各项创收任务，但有时在个别场所会无意中流露出不满情绪和我科完成创收任务滞后的无奈情绪。

总之，通过这次“学先进、找差距、比贡献，努力实现未来三年发展目标”大讨论活动的进一步的深化，真正达到李局长在大讨论动员会上所说的：通过开展“五学五找五比”教育，在企业内部形成我们以前所提倡的“五多五少”的良好的干事创业氛围。在下一步制定措施、整改落实阶段，根据自己和科室存在的以上问题，进行逐条分析并结合自己的岗位职责，制定整改措施，确定整改目标、落实整改责任、明确整改时限。

部队作风纪律整顿活动个人对照检查材料篇3

　　一、存在的问题和不足

　　1、在切实增强“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导方面。通过学习冯新柱案通报，冯新柱毫无“四个意识”对党不忠诚，组织观念淡薄，党性意识缺失，自行其是，阳奉阴违；对党中央关于脱贫攻坚重大决策部署不力，消极应付；利用分管扶贫工作职权谋取私利；对抗组织调查，不如实向组织说明问题。吸取冯新柱案严重违纪违法教训，对照自己工作、生活中的言行，自己能够认真、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但还要继续在学懂、弄通、做实上下功夫，带头学习习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握核心要义和创新观点，掌握政治意义、历史意义、理论意义、实践意义，学深悟透、融会贯通，着力提高马克思主义水平和政治理论素养。

　　2、在积极践行以人民为中心的发展理念，打赢打好全区脱贫攻坚战方面。脱贫攻坚到了关键时刻，但面对艰巨、重要、严肃、复杂的脱贫攻坚，回想前一阶段帮扶工作，虽然对历次上级检查过程中发现的问题都及时进行了整改，但自己感觉思想认识还不到位，认为脱贫工作和我们信访干部关系不大，只要把接待群众做好，局里有驻村工作组组长和驻村第一书记，平时有空了到村上转转、看看，把自己帮扶的两户走到就行，在脱贫攻坚工作关注少。对各项脱贫政策照抄照转，理解不深，群众问到脱贫政策，存在现学现解答的现象。对帮扶的两户贫困户（朱亮、周建荣）没有立足客观实际，制定的帮扶措施不够精准，大而化之。

　　3、在始终把纪律和监督挺在前面，牢牢守住党纪国法底线方面。尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，营造风清气正的良好政治生态；自觉遵守党规党纪，坚定政治立场，严守政治纪律，明辨大是大非，真正把“四个意识”内化于心、外化于行。弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对搞两面派、做两面人。

　　4、在坚决贯彻落实中央八项规定精神，持之以恒纠“四风”转变方面。对照《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》寻找自身不足和差距，严格执行中央“八项规定”，认真贯彻执行党风廉政建设责任制，严格按照“三严三实”的要求去做人做事，始终做老实人、说老实话、干老实事，自觉反对形式主义、官僚主义。主动净化自己的工作圈、生活圈、社交圈，做到谨慎交友，从善交友，择廉交友，时刻保持清醒头脑和高度警觉，没有参加过乔迁、满月、生日等宴会，也没有随礼；到北京、西安出差严格按照相关规定执行没有发生违规、违纪现象。

　　5、在认真履行管党治党责任，不断推动全面从严治党向纵深发展方面。能够按照党风廉政责任制的要求，对分管部门的党风廉政工作坚持抓部署、常教育、严管理、勤督查，把党风廉政建设列入年终考评的一项重要指标。要求自己和全体部门干部对照党风廉政建设的要求，加强党性修养，廉洁自律，做到防微杜渐。在工作中严格按规章制度办事，处处起表率作用，做到言行一致，表里如一，光明磊落，堂堂正正做人，踏踏实实做事。坚决服从局党组统一安排，按照分工找准、摆正个人位置，紧密配合主要领导和班子成员开展工作，以实际行动贯彻落实好局党组的各项决定以及各项中心重点工作的推进，没有搞个人主义和部门主义。同时，能够珍视和加强与班子成员之间的团结协作和互相支持，努力做到沟通及时，配合密切，补台不拆台，帮忙不添乱，融洽相处，共同促进，自觉维护班子的整体形象，做到大事讲原则，小事讲风格，树立一盘棋的工作思想，不折不扣地执行局党组的决策，在思想上、组织上、行动上与局党组始终保持高度一致。

　　二、产生问题的原因剖析

　　第一，理论学习不扎实。没有把理论学习放在一个重要的位置，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和论述，缺乏系统性、经常性的深入学习，导致在工作中存在以偏概全现象，没有及时转换角色，还是用一名普通工作人员的标准要求自己。学习不主动导致事业心、责任感淡化，对工作缺乏精益求精的态度，求过得去，不求过得硬。

　　第二，服务群众观念淡化。在思想深处，对群众工作重要性认识还存有偏差，对我是谁、为了谁、依靠谁内涵理解的不够深入，在为群众工作的时候，做的还不是那么令人满意，党的宗旨意识有所淡化，导致群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务群众意识少。对群众诉求换位思考不够；面对上访群众，讲的最多的是我们已经做了很多工作，事情得不到解决，我们也没有办法，请理解；而不是真正的帮助解决他们所面临的困难，拉远了与群众的情感距离，从本质上看这是群众观和政绩观出现了偏差。

　　第三，艰苦奋斗精神减退。随着经济社会的快速发展，物质生活条件逐步改善，过去的艰苦奋斗只在电视、电影中看到，奋发进取、勤俭节约、甘于奉献的意识逐渐淡化。觉得大事、难缠的事都有主要领导定，自己现在跟着学就行，执行好就行，毕竟人年轻，提拔时间不长，别人也不会说什么；对分管工作要求不严，不能精益求精，工作效率不高，习惯以前怎么干，现在还是怎么干，缺乏创新；对自己分管的事，也很少去了解、学习、掌握。深刻反省，这些都是意志消沉，艰苦奋斗精神减退的体现。

　　三、努力方向和整改措施

　　第一，切实增强“四个意识”。认真对照典型案例，深入查找自身不足，增强“四个意识”，特别是核心意识和看齐意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，牢固树立“四个自信”。自觉忠诚于党的信仰，忠诚于党的组织，忠诚于党的基本理论和路线方针政策。把维护党中央权威和集中统一领导作为明确的政治准则和根本的政治要求，在思想上高度认同，政治上坚决维护，组织上自觉服从，行动上紧紧跟随，坚决在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。认真贯彻省委部署和要求，正确把握工作定位，做到不缺位、不越位，帮忙不添乱。

　　第二，扎实做好脱贫脱贫攻坚工作。脱贫工作，是一项政治任务，体现的是党性。脱贫攻坚工作不是一个人的事，每一名党员干部都应深知自身肩负的职责使命，在其位谋其政，在追赶超越活动中签订的有关脱贫攻坚的军令状必须一诺千金、奋勇向前。当前，脱贫工作到了攻坚拔寨的冲刺阶段，时间紧、任务重，自己必须增强紧迫感和责任感，深刻认识这是党中央明确的一项极其重要、极其严肃的政治任务，是当前的首要工作;深刻认识中央对精准扶贫的高要求、把关之严前所未有，用超常的力度、超常的措施推进;深刻认识我自己在脱贫攻坚工作差距较大、形势严峻，秉持从严从实的态度，自觉担当，不折不扣兑现签订的军令状。

　　第三，密切联系群众，强化服务意识。认真学习领会中央和省、市关于改进工作作风、密切联系群众有关意见规定的精神实质和重要意义。特别是要在抓好落实上狠下功夫，察实情、讲实话、办实事、求实效，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就督促检查、一抓到底，一步一个脚印地推进各项工作，不断提高为民服务的能力。

　　第四，强化宗旨意识，树立党员干部良好形象。进一步增强群众观念，树立宗旨意识，经常深入基层、深入群众了解情况，认真倾听群众呼声，增进对群众的真挚感情。始终以最强的党性原则要求自己，牢固树立正确的权力观和事业观，切实打牢廉洁从政的思想基础。自觉遵守《廉政准则》和改进作风的“八项规定”，带头厉行勤俭节约。注意从小节做起，讲操守、重品行，培养积极向上的生活情趣，保持正派朴实的生活作风，坚持工作上高标准，生活中低要求，坚决杜绝请客、送礼现象的发生；培养健康情趣，习惯简单生活。坚决摒弃任何以权谋私的杂念，自觉抵制各种不正之风的干扰，树好正气，始终保持信访干部清正廉洁、公道正派的良好形象。

部队作风纪律整顿活动个人对照检查材料篇4

师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析:

1、教育观念：

新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。教师不仅仅是传授知识，而是教给他们学习方法。

2、教育教学：

认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

3、对待学生：

一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中，从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

4、工作方法

在工作中，能够积极学习各地先进的教育方法，汲取优秀教师的优秀工作经验，采用灵活多样的教育方法，循序善诱。尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。引导孩子们逐渐形成优良的行为习惯，成为全面发展的优秀小学生。

5、思想道德

作为一名教师，我能自觉抵制社会不良风气，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。

6、社会活动

课余时间，我经常看看书，或者上网游览一些教育网站，从没有残疾、酗酒等不良活动。也没有进行违法违纪活动，是一位合法的公民。

7、日常生活

在日常生活中，特别是自己处于公共场所，时刻提醒自己是一名人民教师。注重自己的一言一行，要文明有修养，具备一个优秀的人民教师的伟大形象。能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使自己的形象无愧于教师的称号，能够做到文明有礼貌又修养。

自查的过程中，也感觉到一下几个方面做得还不够：

(一)教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

(二)业务有待于提高。

(三)很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。

(四)主动意识不够，对问题不能精益求精，得过且过。

针对以上缺点，本人提出整改措施如下：

(一)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

(二)加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

(三)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

部队作风纪律整顿活动个人对照检查材料篇5

这次党的群众路线教育实践的活动主要是集中大力的解决形式主义、官僚主义、享乐主义与奢靡之风这“四风”之问题。查摆问题、开展批评，是党的群众路线教育实践活动承上启下的最最关键之环节。我们要对照“四风”方面存在的突出问题和表现形式逐项查摆剖析，严肃深刻的剖析问题产生的最根源，明确努力方向与今后的改进措施。联系自己的思想与工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。下面是我的个人对照检查材料，请监督批评指正。

一关于遵守党的政治纪律的情况

在遵守党的政治纪律方面，我始终坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。我始终旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护祖国统一，坚决同“三股势力”作斗争，为新疆社会大局稳定作出应有的贡献。

但政治上不够坚强的问题有：

一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。

二是，没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想的学习，仅仅限于理论知识的学习，学习的比较死板，也比较浅，在实际生活实践中却没有用这些伟人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析解决问题。

三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅，对于贯彻党章、维护党章的意识不够。

四是，没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员我的大局意识、责任意识不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了，并没有切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

二、关于四风方面存在的突出问题

(一)形式主义的表现。

一是理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。

二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

(二)官僚主义方面

一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

二是作为一名班主任，没能主动多接触本班人员，没确实在科研方面指导他们。

(三)享乐主义方面

一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。

二是有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

(四)奢靡之风方面

喜欢网购，花钱有时不注意节制。

三、需要说明的几个问题。

一是办公室状况及面积：学校职工宿舍约20平米。二是“__经费”开支和人情消费、职务消费方面问题：无__经费职务消费的问题，人情消费是请朋友吃饭;近三年无因私、因公出国情况：无出国情况。四是家庭成员情况：未婚。

四、产生问题的原因分析

1、理想信念方面

坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的

学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。

2、宗旨意识方面

全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、政治纪律方面

遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。

4、党性修养方面

虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。

5、道德品行方面

五、今后努力的方向和整改措施

一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。

三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。

虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

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