学生因病缺课登记追踪制度
学生因病缺课登记追踪既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制定本制度。
一、各班班主任认真按照学校晨午检工作的要求及时对每个学生进行晨午检，观察、询问，了解学生出勤、健康状况，对晨午检中学生发现学生有疑似传染病早期症状（如发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐等），应及时登记在晨午检每日报告单上并及时汇总上报保健老师。
二、班主任要密切关注本班学生的出勤情况，学生因病缺课，要及时了解学生的就诊情况和诊断结果，作好具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，以便随时掌握。并及时将追踪到的情况上报保健老师，以便及时上传省学生体质健康监测平台。
三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及校方负责人要对其各方面予以关心。政教处对学生因病缺课的要对其作好病因、缺勤及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
学生健康管理制度
学生健康管理，是学校卫生管理体制的重要组成部分，也是我校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容，为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深化学校教育管理体制改革，完善学生在校期间的健康管理工作，消除安全隐患，特制定本制度。
一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长，针对常见病，做好宣传和防治工作，根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
二、学校政教处和各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
三、广泛开展形式多样、灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与教育。
四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
八、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生就医，若发现重大疾病或传染病应在立即上报学校主要领导。根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染性疾病的学生带病来校上课。
十、做好传染病监测工作，发现疫情及时上报，并做好传染病复课检诊工作，以防疫情扩散。
应急接种制度
一、按照《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，依法开展预防接种工作。
二、学校所在地区(市)级以上卫生行政部门报经本级人民政府决定，并报省级人民政府卫生行政部门备案后，方可对学校师生实施群体性预防接种。
三、传染病暴发、流行时，需要采取应急措施的，按照上级规定执行。
四、凡经县级以上人民政府决定，在学校实施的群体预防接种，由学校统一向学生发放由卫生行政部门制定的预防接种知情同意书，并告知家长带学生到卫生行政部门指定的接种单位和地点进行接种。
五、对未按规定接种的学生配合辖区内的社区卫生服务中心及时做好补种工作。
六、学校做好预防接种的宣传动员工作提高预防接种率。
七、严格执行预防接种家长回执制度。每次接种工作均要做好登记、统计、归档等工作。
八、做好在校生预防接种证的管理。入学时收集保存，接种后做好登记。
消毒通风制度
为切实作好我校传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我校实际，特制定本制度。
一、各教室、功能室、办公室、楼道等，每天安排卫生值日,每周大扫除。每天按时（或按实际需要）开窗通风,天气晴好应持续通风。保持室内空气新鲜，安排固定的消毒通风人员，按时消毒通风，并做好消毒通风记录。
二、校园公共环境（功能室、隔离室、垃圾存放处、厕所等），责任人每天用高浓度含氯消毒液（1000mg/L）进行消毒，总务处进行监督检查。
三、各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净，不要随地吐痰，以保持良好的卫生环境。
四、加强学校饮食安全，防止病从口入，对食堂的餐具、炊具、室内设施作如下规定：
1.食堂对炊具等，坚持每次用餐后，用消毒水清洗。每天对餐具用开水蒸煮10—20分钟。对消毒后的炊具要有保洁措施。
2.每天对食堂的地板、水沟用含氯消毒液（500mg/L）消毒，对食堂空间用紫外线消毒灯进行不低于1小时照射消毒。
3.采购灭鼠、灭蚊、灭蝇的药物，加强除“四害”工作，清除有害生物的繁殖的场所。
4.饮事员的鞋袜衣帽常用消毒水清洗。
5.使用药物消毒时，必须使用经国家批准使用的药物，正确的配制使用，保证消毒有效。
环境卫生检查通报制度
一、将校园环境卫生按班级划分卫生区，班主任对本班的卫生区清洁工作具体负责。
二、各班坚持每天保洁，学校组织不定时检查。
三、学校成立红领巾监督岗检查全校卫生，各班分别成立卫生督查小组，负责督查本班教室、清洁区卫生。督查时间为晨午读时间及不定时的抽检。
四、学校利用国旗下讲话、班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养。
五、班主任及教师要教育学生不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱写乱画等，养成讲卫生的好习惯。
六、在就餐时，学生不得将剩饭、剩菜随意泼洒在地。
七、对本班的环境整治不重视、不作为的班级和班主任年终取消评奖、评优资格，并直接与年终绩效挂钩。
八、鼓励师生积极参与卫生管理，对不遵守管理的行为予以举报。
九、自本制度颁布之日起，若有故意破坏学校环境卫生的，视其情节轻重，给予批评教育。
复课证明查验制度
为了切实加强传染病防治工作，做到对师生既严格常规的管理，又体现全面关爱，以保障教师和学生的身体健康，有效防止传染性疫情的发生，特制定本制度。
一、严格执行患病师生复课前查验工作，避免续发病例的发生。
二、患传染病的学生病愈且隔离期满后，非传染性疾病的要提供病历、诊断证明；传染性疾病必须由医院开具复课证明。学生持复课证明材料返校，班主任督促其先到校卫生室（保健室）检查，持有校医（保健教师）出具的复课证明方可回校上课。
三、若持有医院病愈返校证明的学生，亦需要先到校卫生室（保健教师）复核确认登记，持有校医出具的复课证明方可回教室上课。
四、若校医（保健教师）复核结论与学生的医院病愈返校证明不一致，以校医的结论为准，学生暂不返校上课，并遵照校医的休假建议继续休息。
五、校医（保健教师）应向家长做好沟通解释工作，若家长对复核结论、休假建议存在争议，校医（保健教师）立即将情况报告校领导、教育部门和疾控机构，协商后做出是否返校的决定，并通知学生和家长。
五、任何教职工或学生因病请假必须经学校审核批准后方可返校复课。学校应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
传染病防控及健康教育制度
一、学校卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。学校把学生流行病、传染病防治宣传教育工作放在第一位。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长亲自抓，分管领导要具体抓.师生员工一齐抓的良好氛围。
二、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病，传染病的有关知识，增强预防知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
三、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病，传染病预防知识的教育。
四、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食，吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。
五、学校掌握当地流行性疾病，食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病，流行性疾病和中毒事件的发生。
六、学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门做好预防疫苗接种工作。
七、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。
八、严格执行晨午检制度，及时报告检查情况，把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格控制，防止流行病传入校园。
九、全体师生要爱护公共卫生设施，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。
十、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等突发事件，要及时上报并启动学校应急预案。
师生晨午检制度
为保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本制度。
一、各处室负责人为本部门防控传染病工作的第一责任人；班主任为学生晨午检工作的第一责任人。
二、启动学生晨午检制度，每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况；各职能部门负责人每天对本部门工作人员进行晨午检。
三、晨午检中一旦发现师生中有传染病疑似症状者要及时转移到学校隔离观察室并立即报告学校负责人员，填写《师生晨午检及因病缺勤病因追查登记表》。
四、学校严格执行疫情防控网格化管理，全校师生人人有责，在晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者做到及时报告。
五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人对有关传染病疑似症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，各班级、处室负责人要将患病师生情况及时上报学校保健老师处。
六、实行疫情报告制度。各班级、各处室务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况及时上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。
突发公共卫生事件报告制度
一、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
二、报告的事件。发生或者可能发生传染病暴发、流行的;发生或者发现不明原因的群体性疾病的;发生或者可能发生重大食物和职业中毒事件的。
三、报告方式、时限和程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告和零报告制度。保健老师为责任疫情报告人，学校领导、班主任、学生等为义务报告人，获得突发公共卫生事件相关信息的责任报告人，应当立即以电话方式向属地卫生行政部门指定的专业机构报告，并同时进行网络直报。
四、报告事件信息。信息报告主要内容包括:事件名称，事件类别、发生时间，地点、涉及的地域范围，人数，主要症状与体征，可能的原因、已经采取的措施、事件的发展趋势、下步工作计划等。
五、事件发生、发展、控制过程信息。分为初次报告、进程报告、结案报告。
六、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。
观察隔离室制度
一、隔离室为临时隔离学生专用房间，外人不得擅自进入。
二、保健老师进入隔离室必须穿防护服。
三、隔离室每天按规定进行消毒。
四、隔离室内设施与设备由保健老师专人保管，不得丢失。
五、隔离观察者在隔离室内实行单独就餐，餐具、毛巾、牙刷等生活用品实行专人专用。
六、隔离观察者必须佩戴N95口罩，连续使用4小时需更换，遇有潮湿或污染的情况要立即更换，不要重复使用。
七、隔离观察者不得外出，隔离期间，配合隔离室工作人员进行体温测量及各类问询。
八、讲究个人卫生，不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手，尽量避免用手触摸眼睛、鼻或口。
九、隔离室做好通风、及时消毒。
十、隔离结束后，对各类接触物品要进行严格的消毒处理，不得随意乱扔。
疫情师生防护规范制度大全
(一)教职工入园关：
进入园内准备好健康码，自觉接受体温检测，体温正常/健康码为绿码可入内工作。若出现发热等症状，禁止进入园内，回家休息观察，根据身体状况及时就诊，期间向幼儿园报告有关情况。
(二)教职工同处办公室关：
1.多人同一办公室办公，建议佩戴口罩。尽量不面对面设置座位，不串岗，减少交谈，交谈时保持一米以上距离。
2.保持工作区域清洁卫生，工作期间至少开窗通风3次，每次30分钟以上。人员较多的办公室，可适当增加通风次数，或持续开窗通风。
3.保持手卫生。接触门把手/话筒等物品后，咳嗽和喷嚏后，餐前便后，外出回来，要及时在流动水下用洗手液或肥皂洗手。避免用手直接触摸口鼻眼。
4.注意咳嗽和喷嚏礼仪。
(三)多人共用的办公物品消毒关：
电话/桌椅/公用电脑/打印机/复印机等，可用75的酒精或消毒湿巾擦拭晾干，每日一次。如果使用频率高，可增加消毒次数。
(四)审阅幼儿作品关：
幼儿在园期间的美术/手工等作品，需教师进行阅览的，做好传阅前后的洗手关和消毒关。
(五)上课防护关：
1.上课期间建议佩戴口罩，与学生保持1米以上距离，尽量在讲台上，不走进学生中。
尽量少采用互动式教学、讨论等形式。
2.在使用话筒、教具等公用教学设备前要用75酒精或消毒湿巾擦拭消毒。
3.注意个人卫生习惯，咳嗽打喷嚏要注意礼仪，不随地吐痰等。
4.随时注意幼儿的身体状况，班级中若出现发热、乏力、干咳等不适症状的学生，应及时报告，并立即将幼儿带离班级。
5.班主任每日登记缺课缺勤的幼儿，追踪缺课缺勤原因，并做好记录。
6.下课后及时洗手。
(六)开会防护关：
1.疾病流行期间，尽量不开会、少开会、开短会，尽量采取电视电话会议或视频会议的形式。
2.如必须现场集中开会，选择可开窗通风的会议室，并在会议期间持续开窗，保持通风良好。
3.参会人员需佩戴口罩，进入会议室前均应洗手，进入会议室和落座时，参会1米人员需保持至少1米以上的距离。
4.会议期间使用自己的水杯，若有外单位参会人员则使用瓶装水。
(七)就餐时防护关：
1.准备套餐，采用分时段就餐，避免人员密集。
2.教工在教工食堂用餐，用餐位置保持一定距离。
3.排队时保持1米以上的距离，不扎堆就餐，不面对面就坐，吃饭时不相互交谈。
4.就餐前洗手。
(八)幼儿入园关：
进入园内自觉接受体温检测，体温正常、无咳嗽等呼吸道症状可入内。一旦发现发现体温异常者，请勿进入学校，并由家长接回家休息观察，根据身体状况及时就诊，期间向幼儿园报告有关情况。
(九)幼儿室内防护关：
1.教室内配备充足的餐巾纸、消毒湿巾或手消毒液等物品以备用。
2.引导幼儿尽量不面对面设置座位，尽量不要交头接耳，减少娃娃家等区域游戏的开展，减少幼儿之间亲密接触的机会。
3.保持教室清洁卫生，垃圾分类丢置;一天至少开窗通风3次，每次30分钟以上，通风时注意保暖。在能够保证适宜室温的情况下，可持续通风换气。
4.保持手卫生。
接触扶手、门把手、电梯按键、讲台、黑板等物品后，咳嗽和喷嚏后，餐前便后，要及时在流动水下用洗手液或肥皂洗手。避免用手直接触摸口鼻眼。
5.不随地吐痰，咳嗽、喷嚏时用纸巾、或肘弯遮住口鼻。
6.不高声喧哗，避免“唾沫横飞”。
(十)幼儿锻炼关：
1.疾病流行期间，尽量在室外进行体育锻炼。
2.如必须在室内才能进行的运动项目，选择可开窗通风的场馆，并在期间保持通风良好。
3.幼儿晨间活动/课间操等运动，在时间上错峰安排，在场地上保证安全距离。课间操时，幼儿之间尽量保持至少1米以上的距离。
4.注意运动强度，运动时教育幼儿一定要注意保护自己，避免受伤。
疫情师生防护制度
一、上下班途中防控
全程佩戴口罩，建议乘坐私家车、步行来校，尽量不乘坐公共交通工具，如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，尽量远离其他乘客，避免用手触摸车上物品。
二、进入校门防护
1.严格按照单位安排来校工作。来校前要至少提前一天向所在单位申报，经由所在单位审核通过后统一向保卫处备案。凭有效证件入校，未经报备一律不得进校。正确佩戴口罩，主动接受体温检测，体温正常方可入校。若体温超过℃，请勿入校工作，并及时报告，回家观察休息，必要时到医院就诊。
2.来校工作人员须满足条件：确因工作需要，外地回连隔离观察满14天无症状、14天内无湖北来连人员接触史、无与确诊或疑似人员活动时间及活动场所接触史、无发烧咳嗽等不适症状。
三、做好办公场所防控
1.进入楼前主动接受体温检测，体温正常可入楼工作，尽量不坐电梯，如需乘坐电梯，电梯内不超过4人，进入办公室前洗手。使用指纹考勤机的单位应暂时停用，改用其他方式对进出人员进行登记。
2.正确佩戴口罩，少走动，少交流，不扎堆、不串岗。
3.勤洗手。减少接触公共场所的公共部位和物品。接触楼梯扶手、门把手、电梯按钮等公共部位和物品后，饭前便后，与他人传递文件或物品前后，应用洗手液(肥皂)流水洗手，或者使用免洗洗手液。不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼。
4.加强通风换气，停止使用中央空调，采用自然通风或机械通风的方式，每日通风3次，每次半小时以上。保持室内环境清洁卫生，及时清运垃圾，将口罩、手套等医疗废物放进专用垃圾桶。
5.多人办公室合理布局，降低人员密度，平均每人占有面积不少于㎡，办公桌椅同向布置，保持1米以上距离。
6.尽量不共用办公用品，定期对办公室地面、办公桌椅、设备等进行消毒。
7.尽量采用网上办公平台服务师生，如需现场办公，均需佩戴口罩并保持1米以上距离。
8.控制吸烟区人群密度，定期进行消毒处理，禁止将易燃性消毒剂带入吸烟区，预防火情。
四、做好实验场所防控
1.各单位必须对所有实验场所进行综合检查，排除疫情和安全隐患后方可使用。教职工体温正常可入楼(室)实验，尽量不坐电梯，如需乘坐电梯，电梯内不超过4人，进入实验室前洗手。
2.多人实验场所要科学调配、错峰使用，合理布局实验设施，降低人员密度，平均每人占有面积不少于㎡，实验工位同向布置，保持1米以上距离。
3.进入实验场所人员，必须进行体温检测和身体状况登记，并正确佩戴口罩，严格做好个人防护。
4.疫情防控期间，所有使用的实验场所和参加实验的人员情况，必须当日报告学部(学院)安全管理负责人。
5.尽量不共用实验、办公设施设备，定期对实验场所地面、实验设施设备、办公桌椅及用品等进行消毒。
6.涉及新型冠状病毒研究与攻关的实验室和实验人员，更要加强医学防护，定期上报科研工作进展。涉及实验动物、微生物培养、细胞培养等类别的实验室，必须严格落实专人管理制度。
7.进一步加强实验场所危险物、爆炸品和气体的安全管理，严格落实实验室安全管理制度，加强巡查检查，完善和熟悉应急处置预案，发现异常情况必须及时报告。
五、做好会议场所防护
1.尽量选择视频会议，减少集中开会。如需集中开会，控制会议规模，加大人员之间距离。缩短会议时间，会议时间较长时，须开窗通风。会议结束后场地、家具须进行消毒。
2.参会人员进入会场应主动配合会议主办方进行健康检测与身份验证，全程佩戴口罩，与他人保持1米以上距离，隔座就坐，尽量不共用办公用品。
3.接触楼梯扶手、门把手、电梯按钮、话筒、鼠标等公共部位或设施，以及领取会议发放文件或物品后，要洗手。
六、就餐防护
1.尽量回家就餐或自带餐食。
2.如需学校食堂供餐，由单位统计预定并统一领取分发。领餐前要洗手，错时领餐，与他人保持1米以上距离，避免不必要接触。领餐后，返回办公室单独用餐。
七、发热、干咳、乏力等症状如何做?教职工在校内出现发热、干咳、乏力等症状，如果体温超过℃，由本单位相关人员陪同到校医院就诊。如果体温未达到℃，可拨打校医院24小时热线电进行医疗咨询。
八、线下大型会议、讲座、工间操、联欢等活动如何做?原则上不允许举行。
温馨提示
一、保护自己远离疫情如何做?1.建议采用六步洗手法勤洗手，使用洗手液(肥皂)并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦干。
2.正确佩戴防护口罩，尽量减少到人群密集场所活动。
3.保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。
4.均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度疲劳，增强体质和免疫力。
5.保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次，每次半小时以上。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。
二、六步洗手如何做?第一步，掌心相对，手指并拢，相互揉搓;第二步，手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行;第三步，掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓;第四步，弯曲手指使指关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行;第五步，右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行;第六步，将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。
三、正确佩戴口罩如何做?将手洗净，分清口罩正面、反面、上端、下端后，将两端的绳子挂在耳朵上。口罩佩戴完毕后，用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，覆盖住鼻子和嘴巴。
疫情师生防护制度
各位师生及校内居民：
当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势依然非常严峻，防控阻击疫情蔓延刻不容缓，为深入贯彻总书记关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的重要指示精神和党中央、国务院及省市的决策部署，根据学校防疫工作的总体要求，依据《中华人民共和国传染病防治法》，请在校人员(包括在校师生员工、校内居民等)、进出校园的人员按照本指引配合做好个人防护和疫情防控工作。
一、请您配合做好校园出入管控
1.疫情期间，校园严格控制外来人员进入，请您配合做好体温测量和登记。登记内容包括姓名、性别、年龄、近期旅行史、来访目的、证件号、体温等，有下列任意一种情况者禁止进入：
(1)15日内在疫区逗留经历;(2)体表温度≥℃;
(3)有咳嗽、流涕等呼吸道症状;(4)其他疑似症状。
2.保卫处在校园进出口处设置佩戴口罩提示，进出校园的人员必须佩戴口罩并接受体温检测，符合条件者方可出入学校。未佩戴口罩者由职能部门劝阻返回，不得进入校园;对拒不服从者，由校卫队批评教育，或由公安部门强制带离。
3.在校人员尽量减少外出，请您做好有来访意愿的亲友的劝返工作。
二、请您配合做好个人防护
1.在校园内活动请您务必佩戴好防护口罩，未佩戴或未正确佩戴口罩的人员不得进入校园及校内各楼宇。佩戴口罩防护措施实施范围包括：食堂、超市、商铺、档口、餐饮店、理发店、校医院、学生宿舍、华师大厦酒店、校车、机场大巴以及其他人群聚集的公共场所等。
2.乘坐电梯时请务必戴好口罩，尽量避免身体皮肤直接接触按键;乘坐电梯时，即使无其他乘客同时乘坐电梯，也勿取下口罩。
3.疫情期间，请您配合做好食堂公共区域的个人防护。进入食堂前，请在各食堂洗手处进行手部清洁;食堂在出入口设置佩戴口罩提示，请您务必佩戴口罩进入食堂用餐;排队购餐时，建议您与前后保持1米距离;食堂以套餐的形式提供用餐，请您购买套餐后尽可能带回宿舍或回家用餐;如若在食堂用餐，请您服从食堂安排，与其他用餐者保持安全距离。
4.请您乘坐校车、机场大巴时务必佩戴口罩，不配戴口罩者不允许乘车。
三、请您配合做好校园疫情防控管理工作
1.疫情期间，未经允许不准在校内举办聚集性活动。
2.请校内人员(包括在校师生员工、校内居民等)以居家为主，不要在校内闲逛、游玩，不要聚众。学校将对有上述行为者进行劝阻，对拒不服从者，由校卫队批评教育，或报公安部门采取强制措施。
3.请您保持良好的生活习惯，做好个人卫生，勤用洗手液或香皂流水洗手，不随地吐痰，打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣物遮住口鼻。未接触疑似或确诊患者且外观完好、无异味或脏污的口罩，回家后放置于通风干燥处，以备下次使用，需要丢弃的口罩，按照生活垃圾分类的要求处理。
4.请您保持乐观、健康的心态，并配合学校做好疫情防控管理相关工作。如发现有疑似新型冠状病毒感染的肺炎早期症状和异常情况的，请您第一时间向所在单位、保卫处、后勤管理处、校医院等相关部门报告和求证，做到不信谣、不传谣、不造谣。
《疫情师生防护制度》
摘要：2.正确佩戴口罩，少走动，少交流，不扎堆、不串岗，3.进入实验场所人员，必须进行体温检测和身体状况登记，并正确佩戴口罩，严格做好个人防护，5.尽量不共用实验、办公设施设备，定期对实验场所地面、实验设施设备、办公桌椅及用品等进行消毒
疫情师生防护制度
1进行严格的体温测量虽然疫情已经得到了严格的控制，民众的心理已经不再恐慌，但是必要的措施少不了，首先第一要严控就是测量体温，毕竟这是最直观最有效的数据，也是最直接的信号。
学校要进行严格的体温测量和记录，实时追踪学生的体温状况，这一步必不可少，也是安全的第一道防线。
2进行有效的学校消毒措施学校本身就是一个特殊的场所，这里人员聚集。在一个相对封闭的空间内，人员活动很容易造成各种近距离的接触。尤其是在上课的时候，一个教室里的学生可以算得上是亲密接触了。
正因为学校这个场所比较特殊，所以更应该进行严格的消毒措施。学校后勤人员和校医，应该对学校各个方面无死角地进行消毒，保证空间的绝对安全，定时消毒通风是必不可少的环节。
3帮助学生树立多喝水、勤洗手的良好习惯一些感染新冠病毒恢复健康的人分享了他们的建议，他们说要预防和保持健康，其中的关键就是保持乐观的心态，多喝开水，保持个人的卫生习惯勤洗手。
所以要督促学生保持这些良好的习惯，其实即便不是为了应对疫情，也应该勤洗手多喝水。
4.
食堂、商店的消毒和预防要做到位学校食堂和商店是重点防控区域，因为在这些区域，人员聚集流动大且流动频繁，食堂因为饮食问题更是重中之重。
学校应该建立相应的组织机构，专门负责这两个区域模块，针对食堂商店重点把控，保证绝对的安全。同时，学校德育处应该督促师生养成有序就餐和购买商品的好习惯，避免造成拥挤和近距离接触。
5禁止大规模人群聚集特殊情况下，学校应该遵循特殊的规章制度，在这时候，就不要进行大规模的会议或者学生广播体操了。
减少群体性的会议和集会，传达会议精神和学校要求的时候，可以层层传递，最终到达每个学生。
6及时打扫清理学校的卫生学校的卫生管理，也是此时的重点工作任务，教室的打扫应该加强，楼道及时通风管理，学校各个周边角落不应该有垃圾堆放。同时也应该对临时性堆放的垃圾进行及时消毒处理。
7加强防疫知识的宣传，保持警惕，绝对不能掉以轻心以上所有的措施都是硬件方面的，其实真正的措施，是入脑入心的防疫知识宣传。即便疫情得到了控制和解决，也不能掉以轻心，在心理上还是要引起重视，因为任何时候的一个疏漏，都会造成复发的可能。
只要每一个师生在内心建立起了防疫的战线，每个人都做好自己身边的事，每个人都做好防御的最基本要求，大家的力量汇合起来就会形成一个干净、卫生、安全的大环境。
一、上下班途中防控
全程佩戴口罩，建议乘坐私家车、步行来校，尽量不乘坐公共交通工具，如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，尽量远离其他乘客，避免用手触摸车上物品。
二、进入校门防护
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1.严格按照单位安排来校工作。来校前要至少提前一天向所在单位申报，经由所在单位审核通过后统一向保卫处备案。凭有效证件入校，未经报备一律不得进校。正确佩戴口罩，主动接受体温检测，体温正常方可入校。若体温超过37.3℃，请勿入校工作，并及时报告，回家观察休息，必要时到医院就诊。
2.来校工作人员须满足条件：确因工作需要，外地回连隔离观察满14天无症状、14天内无湖北来连人员接触史、无与确诊或疑似人员活动时间及活动场所接触史、无发烧咳嗽等不适症状。
三、做好办公场所防控
1.进入楼前主动接受体温检测，体温正常可入楼工作，尽量不坐电梯，如需乘坐电梯，电梯内不超过4人，进入办公室前洗手。使用指纹考勤机的单位应暂时停用，改用其他方式对进出人员进行登记。
2.正确佩戴口罩，少走动，少交流，不扎堆、不串岗。
3.勤洗手。减少接触公共场所的公共部位和物品。接触楼梯扶手、门把手、电梯按钮等公共部位和物品后，饭前便后，与他人传递文件或物品前后，应用洗手液(肥皂)流水洗手，或者使用免洗洗手液。不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼。
4.加强通风换气，停止使用中央空调，采用自然通风或机械通风的方式，每日通风3次，每次半小时以上。保持室内环境清洁卫生，及时清运垃圾，将口罩、手套等医疗废物放进专用垃圾桶。
5.多人办公室合理布局，降低人员密度，平均每人占有面积不少于
2.5㎡，办公桌椅同向布置，保持1米以上距离。
6.尽量不共用办公用品，定期对办公室地面、办公桌椅、设备等进行消毒。
7.尽量采用网上办公平台服务师生，如需现场办公，均需佩戴口罩并保持1米以上距离。
8.控制吸烟区人群密度，定期进行消毒处理，禁止将易燃性消毒剂带入吸烟区，预防火情。
四、做好实验场所防控
1.各单位必须对所有实验场所进行综合检查，排除疫情和安全隐患后方可使用。教职工体温正常可入楼(室)实验，尽量不坐电梯，如需乘坐电梯，电梯内不超过4人，进入实验室前洗手。
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2.多人实验场所要科学调配、错峰使用，合理布局实验设施，降低人员密度，平均每人占有面积不少于2.5㎡，实验工位同向布置，保持1米以上距离。
3.进入实验场所人员，必须进行体温检测和身体状况登记，并正确佩戴口罩，严格做好个人防护。
4.疫情防控期间，所有使用的实验场所和参加实验的人员情况，必须当日报告学部(学院)安全管理负责人。
5.尽量不共用实验、办公设施设备，定期对实验场所地面、实验设施设备、办公桌椅及用品等进行消毒。
6.涉及新型冠状病毒研究与攻关的实验室和实验人员，更要加强医学防护，定期上报科研工作进展。涉及实验动物、微生物培养、细胞培养等类别的实验室，必须严格落实专人管理制度。
7.进一步加强实验场所危险物、爆炸品和气体的安全管理，严格落实实验室
安全管理制度，加强巡查检查，完善和熟悉应急处置预案，发现异常情况必须及时报告。
五、做好会议场所防护
1.尽量选择视频会议，减少集中开会。如需集中开会，控制会议规模，加大人员之间距离。缩短会议时间，会议时间较长时，须开窗通风。会议结束后场地、家具须进行消毒。
2.参会人员进入会场应主动配合会议主办方进行健康检测与身份验证，全程佩戴口罩，与他人保持1米以上距离，隔座就坐，尽量不共用办公用品。
3.接触楼梯扶手、门把手、电梯按钮、话筒、鼠标等公共部位或设施，以及领取会议发放文件或物品后，要洗手。
六、就餐防护
1.尽量回家就餐或自带餐食。
2.如需学校食堂供餐，由单位统计预定并统一领取分发。领餐前要洗手，错时领餐，与他人保持1米以上距离，避免不必要接触。领餐后，返回办公室单独用餐。
七、发热、干咳、乏力等症状如何做?.
教职工在校内出现发热、干咳、乏力等症状，如果体温超过
37.3℃，由本单位相关人员陪同到校医院就诊。如果体温未达到
37.3℃，可拨打校医院24小时热线电话84708996，进行医疗咨询。
八、线下大型会议、讲座、工间操、联欢等活动如何做?原则上不允许举行。
一、保护自己远离疫情如何做?1.建议采用六步洗手法勤洗手，使用洗手液(肥皂)并用流动水洗手，用一次
性纸巾或干净毛巾擦干。
2.正确佩戴防护口罩，尽量减少到人群密集场所活动。
3.保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。
4.均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度疲劳，增强体质和免疫力。
5.保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次，每次半小时以上。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。
二、六步洗手如何做?第一步，掌心相对，手指并拢，相互揉搓;第二步，手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行;第三步，掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓;第四步，弯曲手指使指关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行;第五步，右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行;第六步，将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。
三、正确佩戴口罩如何做?.
将手洗净，分清口罩正面、反面、上端、下端后，将两端的绳子挂在耳朵上。口罩佩戴完毕后，用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，覆盖住鼻子和嘴巴。
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学校防控新冠肺炎疫情师生健康管理制度
一"开学前
1.建立健康信息台账，开展健康监测。全面覆盖、精准掌握每位教职员工、学生假期去向，通过智慧校园短信、校园网、微信公众号等多种形式告知疫情防控要求。建立师生员工信息台账，落实外地返肥人员“一人一卡”登记制度,并督促其做好相关报告和隔离工作。对隔离观察、疑似和确诊的师生员工，要加强联系，掌握情况，注重心理疏导和服务保障。对存在疫情传播风险的要密切关注。
(1)通知师生员工有序返回学校所在地。自学校下发通知之日起，在外地的师生员工安全有序返回学校所在地。凡参与属地疫情防控的教职工，要在返校前14天向学校及社区申报，并按照要求做好必须的居家隔离观察。所有返回人员，必须严格遵守当地疫情防控相关规定；对仍在武汉等重点疫区的人员，要根据当地疫情防控规定确定返回时间；对于仍在境外的人员，尽可能劝导其留在当地。引导师生员工返程途中做好个人防护，优先选择自驾或直达交通工具，并妥善保存旅行票据信息。要求所有外出教职工自觉申领“安康码二
(2)明确返校复课师生员工标准。学校对照《xx省学生和教职员工新冠肺炎风险人群判定标准》，根据对师生员工健康信息的监测，全面精准掌握其是否来自、到过疫情高发地区，是否与疫
情高发地区人群或入境来皖（回皖）员有过密切接触，是否曾经确诊或留置观察等情况，严格按照标准提前确定高、中风险人群并保持密切关注，落实高风险人群暂不返校、中风险人群暂缓返校的规定，严格控制返校复课人员。
（3）做好开学复课准备工作。学校根据《xx省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》、《XX省普通中小学新冠肺炎疫情防控工作开学工作指南（四）》进一步完善开学工作方案，组织开展“三案九制”等疫情防控流程的全员培训，开展开学工作流程推演，确保所有关键岗位人员熟练掌握应急处置工作流程，加强防控物资储备，深入开展爱国卫生运动,做好食堂供餐准备，全面做好师生返校准备工作。
（4）学校外地学生较多，在前一阶段摸排的基础上在开学前务必再一次仔细摸底，责任到人，实行班主任负责制。
（5）返校前14天对全体教职工（含校内外聘、外包人员。下同）进行“新冠肺炎风险人群判定”全面再摸排；全体学生填写“学生承诺书”；全体教职工填写“教职员工承诺书，返校前一周，根据返校时间安排分批给相关师生员工发放开学告知书，明确返校要求。低风险人群可正常复学复工。高、中风险人群依据“xx省学生和教职员工新馆肺炎风险人群判定标准”中的“风险人群管理”办法处理，专人负责，一人一案一导师，确保信息畅通、关注到位。对于出现特殊情况却隐瞒不报的教职员工、学生和家长，将根据国家法律法规严肃追责。
(6)错时安排返校时间和入校通道。提前安排好不同学段和年级学生返校时间和入校通道，并提前告知师生员工。在条件允许的情况下，鼓励师生员工返校尽量乘自驾车。所有人员进校，必须佩戴口罩。
.加强信息管理。严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度。
.严格落实值班值守。疫情防控期间24小时值班，关键岗位保证人员在岗。无关人员一律不准进入校园，因公进入校园的一律核验身份和检测体温。
二、开学日
.不同学段和年级学生错时入校。
.做好健康检查工作。在指定的出入口做好返校师生员工晨检、午检、晚检等健康监测和师生缺课追踪工作。进入校园人员一律核验身份和检测体温。非特殊原因，学生家长及亲属等外来人员不得进入校园。如果发现疫情，及时处置。
.加强特殊群体监测。根据开学前建立的师生员工信息台账，对仍在武汉等重点疫区人员和境外返回人员重点加强监测；对确诊、疑似或医学隔离观察的学生，待病愈且隔离期满后，持复课证明到学校查验后方可入校上课。
.做好值班值守工作，中层以上干部全部参加开学日值班，定时、定岗、定责。严格落实“日报告、零报告”制度。
三、开学后
1.落实动态监测制度。严格落实师生员工早、中、晚三次检测制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。做到传染病早发现、早报告。
.严格规范疫情处置。对在早、中、晚三次检测中出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等不适症状的师生员工，第一时间在隔离场所进行隔离观察，安排专人负责，并立即报告，并依规进行妥善处置。
.落实常规报告制度。严格落实疫情防控“日报告、零
报告”制度。
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