小学疫情防控教育2篇

篇一：小学疫情防控教育

　　

　　小学学校疫情防控活动方案9篇

　　以当前疫情防控为重点，上好开学健康教育第一课，对学生进行健康知识和传染病预防知识教育。那么今天小编在这里给大家整理一下小学学校疫情防控活动方案，我们一起看看吧!小学学校疫情防控活动方案1为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，根据省防控20号令、21号令，萍乡市疫情防控指挥部、县教育局相关文件精神的要求，要求严格做到“两个尽量、两个严禁、两个一律”特制订我校疫情防控应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取有效措施，控制传染源，阻断传播途径，坚决防止疫情传播扩散及蔓延。

　　一、成立领导机构，加强统一领导

　　新冠肺炎疫情防控领导小组

　　组长:杜某某

　　成员:孙某某

　　易寒丹以及各班班主任

　　组长职责:组长是学校疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校的疫情的防治工作。

　　成员职责:1、严格落实省防指20号令，21号令，外来人员不得入校，出入学校的老师、员工、学生入校带口罩，测体温，保持一米线，2、严格执行学校新版疫情常态化管理方案，3、坚持每日报送疫情防控系统数据，4、所有学校食堂不得选购进口冷冻食品;5、常抓新冠肺炎疫情知识的普及教育及冬春传染病防疫宣传工作;6、密切关注国际国内疫情信息，掌握疫情进展，担起防控政治责任，做好防疫物资储备，确保随时进入战时状态!向学生传授正确的预防新冠肺炎疫情卫生保健知识。

　　每天对学生做好晨午检，并认真填写晨午检记录。疫情流行时，负责对患病学生隔离，并及时上报采取相关措施。同时，对教室、实验室、图书室等公共场所必须加强通风换

　　气，并采取必要的消毒措施。

　　二、预防为主，狠抓措施落实

　　1、做好新冠肺炎疫情防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

　　(1)通过多种形式对学生进行预防新冠肺炎知识的宣传教育。

　　(2)利用健康教育课，开展好以预防新冠肺炎肺炎为重点的健康知识教育。2、开展爱卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

　　3、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

　　4、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

　　5、加强门卫管理，切断外来传染病源。

　　6、班主任要按照要求，坚持对学生每日晨、午检，把预防疫情工作真正落到实处，发现传染病患者及时报告学校。

　　三、应急处理预案

　　学校一旦发现新冠肺炎疫情后所采取的应急措施:我校学生或教职工一旦出现新冠肺炎疑似病例，学校应急小组领导立即戴上防护设备亲临现场指挥，立即启动应急预案，在领导小组成员的统一安排下，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，请示中心校、县教育部门、卫生部门并拨打“120”电话，由救护车送至医院进行治疗。

　　1、学校对新冠肺炎病人所在班级教室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断传染源。

　　3、请示中心学校、县教育局和卫生部门，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到:①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫

　　情解除后，校领导班子开始工作。

　　②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

　　③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

　　4、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜疫情的信念。

　　小学学校疫情防控活动方案2一、工作目标

　　有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒肺炎事件，确保学校师生员工的健康与生命，保证正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。

　　二、编制依据

　　《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和上级关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关文件。

　　三、适用范围

　　本预案适用于鱼台县育才国际学校学校应对新型冠状病毒肺炎事件的应急处置工作。

　　四、工作原则

　　坚持统一领导、分级负责，科学应对、快速反应，以人为本、生命至上，预防为主、及时控制的工作原则。以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，确保师生生命健康安全和学校教育教学秩序稳定。

　　五、机构职责

　　学校成立由董事长张鹏和校长张友斌担任组长的突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置领导小组，具体负责落实学校突发新型冠状病毒

　　肺炎事件应急处置工作，做好与地方卫生健康部门的联络沟通，配合地方疾控部门做好相关工作。

　　其主要职责包括：在卫生健康部门指导下，依据当地政府和上级教育行政部门制定的学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案，制定本校的突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案;建立健全应对突发新型冠状病毒肺炎事件的工作责任制度，建立主要领导负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人;明确并落实突发新型冠状病毒肺炎事件的信息报告人;具体实施对突发新型冠状病毒肺炎事件的应对与处置工作，配合卫生部门对事件原因进行调查;及时向县教体局和卫生健康等有关部门报告学校突发新型冠状病毒肺炎事件的进展与处置情况。

　　六、事件分级标准

　　根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，结合当前疫情实际，突发新型冠状病毒肺炎事件按严重程度，从高至低划分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)，其中Ⅲ级为出现发热、咳嗽、无力等新型冠状病毒肺炎症状患者;Ⅱ级为出现疑似病例;Ⅰ级为出现确诊病例。

　　七、信息报送

　　学校建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。

　　(一)信息报送原则。一是迅速。学校应在第一时间(1小时内)向县教体局和卫生健康部门报告，不得延报。二是准确。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。三是直报。发生Ⅰ级(特大)事件，除了向县教体局和卫生健康部门报告外，可直接报市教育行政部门。事件情况发生变化后，及时续报。

　　(二)信息报告时限及程序。责任报告人为学校指定的信息报送人员。

　　1.初次报告。学校发生突发新型冠状病毒肺炎事件后，应在第一时间(1小时内)，向县教体局和县卫生健康部门进行初次报告。

　　特别重大(Ⅰ级)突发新型冠状病毒肺炎事件，学校可以直接报告市教育行政部门。

　　2.进程报告。Ⅰ级和Ⅱ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告县教体局。

　　Ⅲ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校应及时将事件发展变化情况报告县教体局。

　　3.结案报告。事件结束后，学校应将事件处理结果报告县教体局。

　　(三)信息报告内容。

　　1.初次报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事件经过、可能的原因等。

　　2.进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。

　　3.结案报告内容：事件处理结果(包括事件性质与发生原因)、整改情况、责任追究情况等。

　　八、预防措施

　　(一)坚持校内所有人员每日体温“晨午两检制度”。填写体温登记表。学生或教职工一旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状，应及时就医，不得带病上学、上班。

　　(二)坚持“因病缺勤登记追踪制度”。班主任填写因病缺勤登记追踪表。追踪学生体温、病情变化情况，发现可疑病例及时报告。

　　(三)落实“消杀记录制度”。加强校园各类场所(包括教室、宿舍、餐厅、办公区、音乐室、舞蹈室、阅览室、电脑室、实验室等)的消毒与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁。公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进去消毒一次，并填写消杀记录表。

　　(四)掌握校内所有人员动态情况，严格落实去向追踪制度。

　　(五)疫情防控期间，不组织师生参加各类大型集体活动，不安排师生外出活动。

　　(六)加强师生健康知识教育，打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，落实手部卫生，配备洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩，加强体育锻炼等提高防病能力。

　　(七)开展心理疏导、心理咨询工作。

　　九、应急处置

　　(一)发热处理流程

　　在晨午两检中，对体温高于37.3℃，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状(如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等)的患者，由班主任带至临时隔离点，并第一时间逐级上报，学生交由临时隔离点进行管理。校医应佩戴N95口罩、无菌手套，穿上防护服，注意个人保护，把患者置于单间，避免交叉感染。具体管理内容包括：

　　①复测体温。

　　②询问健康状况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状;发病前14天内有无有本地病例持续传播地区的旅行史、居住史;是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的患者;有无聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触史。

　　③做好病人的详细信息登记(包括姓名、性别、班级、家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等)，通知应急处置办公室。学校应急处置领导小组组长在半小时之内掌握此情况。学生带至临时隔离点后，学校立即通知相关医院接诊，由专门救护车送至医院诊治。教职工如出现发热，值班领导立即通知其家属护送去医院。

　　(二)疫情报告流程

　　启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。发现新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置领导小组，由领导小组向上级部门报告相关情况。

　　(三)应急处置措施

　　报县教体局备案：

　　①如发现1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中上课。

　　②相关师生在家进行医学观察2周后，如无新发病人或疑似病人，可再行复课。

　　③发现1例临床诊断病例或2例以上疑似病例后，对该班级及相关班级实行停课。

　　④学校有多名师生感染并临床诊断病例(2例及以上)，县教体局报

　　请县人民政府批准后，实行全校停课，并及时报告上级教育行政部门。

　　(四)采取停课措施的班级，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停。

　　(五)对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

　　(六)配合上级有关部门做好流行病调查及善后处理工作。

　　(七)积极做好学生心理健康工作。

　　十、善后与恢复

　　突发事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。

　　一是尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后方能复课;因传染病暂时停工停学的教职工和学生，必须在恢复健康并经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后方可返校。

　　二是根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人或责任单位依法追究责任。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，学校将视情节轻重给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究刑事责任。

　　三是认真做好或积极协调有关部门做好受到突发新型冠状病毒肺炎事件损害的相关人员的善后工作。

　　四是对突发新型冠状病毒肺炎事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。

　　十一、应急保障

　　一是信息保障。学校要建立健全并落实突发新型冠状病毒肺炎事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。

　　二是物资保障。学校建立处置突发新型冠状病毒肺炎事件的设施设备(临时隔离点在学校西大门南端门卫室，备用隔离点在南教学楼一楼东端第一口教室)、防护用品(口罩现备1200只、防护服等)、消毒药

　　品储备(现备50千克)，为妥善处置突发新型冠状病毒肺炎事件提供物资保障。

　　三是资金保障。学校应急资金纳入统一预算，保证突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置所需。

　　四是人员保障。加强卫生队伍建设，定期开展突发新型冠状病毒肺炎事件防控的专业知识培训，为应急预案的启动提供人员保障。

　　五是培训演练保障。学校应配合卫生健康部门，组织开展应急演练。

　　十二、附则

　　本预案自制定之日起实施。未尽事宜，由学校疫情应急处置领导小组负责解释。

　　小学学校疫情防控活动方案3一、工作目标

　　为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在我校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识。特制定本应急预案。

　　二、成立疫情防控工作领导小组

　　为提高我校预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的能力和水平，减轻或者消除因本次传染病造成的危害，保障全校师生的身体健康，成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组。

　　组长主要职责：负责指挥和组织疫情处置工作;对有关事项作出决策;督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责;向上级部门请求救援，协调社会资源等。

　　副组长主要职责：全面负责全校疫情应急预案的制订，进行疫情防控工作的动员、组织和协调，召开相关会议，讨论决定防控工作具体措施;成员主要职责：具体负责落实学校的疫情防控工作，各班班主任

　　任负责指挥、协调落实各自班级的疫情防控工作的各项措施。

　　三、分工负责机构

　　1.组织协调组组长：高红燕

　　成员：李英峰王美静

　　主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作;负责综合协调工作;负责部门、单位来人接待工作。

　　2.紧急救护组组长：党方庆

　　成员：马林华

　　主要职责：负责对师生身体状况(体温)检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生;检查学生身心状况、进行临时防护;负责联系家长和医疗机构，协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。

　　3.通讯联络组组长：包利刚

　　成员：周晓雪

　　主要职责：负责对内对外的通讯联络;负责收集信息，起草事件报告;负责向上级报告和续报情况;做好新闻单位的接待、采访工作;负责发布信息通稿。

　　4.后勤保障组组长：龚元军

　　成员：王颖

　　主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的保障工作;急需用品立即采购。负责维护秩序，把好校门关口;协助救助等其他工作。

　　5.家长接待组组长：赵立云

　　成员：李冰

　　主要职责：做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作，做好对家长接走就医学生的家长签字登记工作。

　　四、疫情信息报告程序

　　(一)报告流程：

　　(二)报告内容

　　1.各班即日起实行报告制度，一旦发现感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎，立即报告学校疫情领导小组，学校疫情报告人立即报告所在区域疾控中心，同时报告上级教育主管部门。

　　2.即日起至疫情取消期间，总务处负责安排物业人员每天定时对教学楼进行消毒。

　　3.开学后，每天值班人员对入校学生以及教职员工进行体温测试，如发现有发热者，建议及时就医治疗。

　　4.开学后，各班每日落实好晨午检，一旦发现感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎，立即向学校疫情领导小组报告实际情况。

　　5.开学后，学校每日实行零报告制度。由学校疫情报告人每天下午16：00之前向区教育体育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组办公室报告实际情况。

　　五、疫情防控措施宣传及内容

　　(一)疫情防控措施宣传要求

　　1.通过多种形式开展传染病防控宣传教育，包括微信群、公众号、网络平台，帮助师生以及家长提高防范意识、了解防治知识;2.引导师生科学做好防护，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式;3.将防治专业知识、当地政府及教育、卫健部门相关要求等及时传达到学生及家长。要求每一位师生应认认真真地做好相关防控措施。

　　(二)疫情防控措施宣传内容

　　1.出门戴口罩，勤用肥皂或带有酒精的免洗洗手液洗手。

　　2.咳嗽或打喷嚏时捂住口鼻。

　　3.吃熟透的肉、蛋等食物。

　　4.避免与呼吸道感染患者密切接触。

　　5.避免近距离接触野生动物或活牲畜。

　　6.不要随地吐痰，不要去人多的地方。

　　7.密切关注发热、咳嗽等症状，出现此症状一定及时就近就医。

　　六、预防工作措施

　　1.班主任告知学生停止所有社会实践活动，不参加社会机构举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等;2.根据上级教育部门统一要求和疫情推迟开学;教务处做好推迟开学情况下的应对方案，主要是通过网络技术的教育教学方案。

　　3.值班负责人和值班教师坚守学校，在岗在位。清理学校环境卫生，保持处处整洁以及教学楼消毒工作。

　　4.全校教职工确保24小时电话畅通。

　　5.班主任确保与每一名家长联络畅通。

　　6.疫情解除之前，严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。体育场停止开放。

　　7.参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况，及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。

　　8.明确言行规范。师生不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪的文章。应该传播的是政府网、人民日报等官方权威媒体的信息，关注卫健委、专家发布的信息，积极传播防治肺炎等传染病有关知识。

　　七、应急处置措施

　　1.发现发生。通过体温监测、学生即时报告、老师日常观察等办法，发现学生出现类似症状，教职工要第一时间报告校长，告知学生与其他师生分离。

　　2.情况上报。学校将情况上报教育局和医疗机构，由医疗机构进行进一步的专业检查评估。

　　3.深入摸排。对出现症状学生的班级做进一步安排，例如，在教室内与其他班级错时上下课，暂停与其他人员接触，进行进一步检查和问询，做好情况记录。

　　4.通知家长。学生出现状况，经医疗机构监测需要送医治疗的，班主任及时通知家长简述情况和学生被送往的医院详细地址，请家长到医院。

　　5.书面报告。将详细情况报属地政府(街道、社区、村居)、教育部门和卫健部门，并做好情况续报。

　　6.教学调整。根据医疗机构的检查评估建议和学生发生症状人数，程度等情况，确定是否停课，是全部停课或部分停课。

　　7.信息沟通。做好教师和学生的教育工作，稳定师生及家长情绪。

　　学校教职工统一认识，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不能以个人名义向外提供信息，而是学校统一向家长、媒体和社会发布信息。

　　8.后勤保障。在校园发生疫情后，原来预想或有不足，根据实际情况进一步完善后勤保障。

　　9.校园安保。组织保安人员、值班人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。对扰乱学校正常教育教学秩序，应当报告公安机关依法处理。

　　八、后续处置

　　疫情应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。

　　1.积极配合上级部门调查处理，如实提供情况;准备好相应材料备查。

　　2.对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的`，移送司法机关依法追究刑事责任。

　　3.总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。

　　小学学校疫情防控活动方案4一、工作原则

　　预防为主，快速反应，统一领导、分级管理，上下联动、有效落实。

　　二、机构职责

　　(一)檀山小学成立疫情防控工作领导小组

　　组长：王涛

　　副组长：杨博岩纪振霞

　　组员：李宁杨亚男徐洪涛张曼孙涛王建立

　　工作职责：统一指挥协调学校新型冠状病毒防控工作，形成各专项小组共同参与的联防联控机制。

　　(二)防控工作领导小组下设五个专项工作组

　　1.统筹协调组

　　组长：杨博岩

　　副组长：李宁

　　工作职责：负责具体指挥.组织疫情全面防控工作;负责综合协调工作;负责教职工身体状况的收集工作;负责部门.单位来人接待工作。

　　2.教学保障组

　　组长：孙涛

　　成员：各班主任和任课教师

　　工作职责：为将疫情带来的教学损失降到最小程度。制定符合我校的复学后教学计划。

　　3.安保后勤组

　　组长：王建立

　　成员：张曼

　　工作职责：负责做好学校假期值班安排工作，寒假和推迟开学期间，落实“内防扩散.外防输出”的要求，对校园实行全封闭管理，严格控制外来人员随意进入校园;负责安排布置防疫工作，收集各班反馈信息并及时上报;负责开学后晨午检统计，疫情报告工作和疫情突发事件应急处置相关工作。

　　4.舆情宣传组

　　组长：杨博岩

　　成员：纪振霞

　　工作职责：密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时收集相关信息，做好舆情监控。向师生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，开展健康教育，帮助师生了解防治知识、提高防范意识.理性认识疫情，做好疫情防控工作。

　　5.后勤保障组

　　组长：杨博岩

　　成员：杨亚男徐洪涛

　　工作职责：为疫情防控提供经费、物资、医疗、运输等保障工作。加强对校园公共区域的消毒处理，医务室对师生身体异常情况，做好详细记录并及时向当地疾控部门上报，做好对密切接触人员的隔离防控工作，改善学校环境卫生条件等。

　　三、工作目标

　　1.普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。

　　2.日日观察新型冠状病毒肺炎疫情，做到早发现.早报告.早隔离.早治疗。

　　3.建立快速反应机制，及时采取有效防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在学校的发生和蔓延。

　　四.防控措施及要求

　　(1)坚持预防为主

　　坚持预防为主，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，各专项工作小组要提前安排，做到措施落实落细，确保防控疫情工作有序开展。

　　(2)加强宣传教育

　　面向全校师生员工，通过微信、家校联系群等网络渠道，及时传达上级有关文件精神，向学生和家长普及疫情防控知识和防控要求，开展健康教育，提醒外出师生员工及家属.学生家长按要求佩戴口罩，引导师生员工及家属.学生家长寒假期间不到人流量大的场所逗留;要求师生员工不得前往疫情严重地区及其周边地区;密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化校内舆情监测与引导，避免引发师生员工恐慌。

　　(3)强化安全管理

　　加强校园门卫管理，严格控制校园外来人员，加强保卫工作，维护学校安全稳定;在学校门口设置体温测量设备，对进入校区人员做好体温测量和登记工作。

　　(4)加强联防联控

　　学校要加强与当地卫生健康部门密切联系，及时掌握信息，获取

　　专业指导，严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现.报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。

　　五、做好开学期间疫情防控工作

　　1.教育学生家长正确认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情及防控措施。做到不信谣.不传谣。在学生和家长沟通时以国家发布的信息为准，不在朋友圈和微信群发布或转发非官方信息。

　　2.要求家长不能带孩子参加课外培训学习、交流和比赛等活动，防止学生聚集、聚餐、聚会，尽量不要走亲串友，避免交叉感染。

　　3.教育学生要注意个人卫生，做到注意保暖.勤洗手.多通风.加强体育锻炼等，以增强身体免疫力。

　　4.向家长宣传不组织任何形式的庆祝活动。开学相关安排等待上级教育部门进一步通知。

　　5.指导家长进一步做好学生课业辅导，广大家长积极配合并教育学生尽量远离手机、网络及其他电子产品，加大阅读教育，丰富课外知识。

　　6.做好后勤、卫生设施保障工作。在春季学期开学后，组织安排校园环境清洁整治行动，对教室、食堂、图书室、厕所等重点区域和场所环境卫生进行一次彻底清理，对地面桌椅进行擦拭消毒，改善学校环境卫生条件，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的工作学习环境。

　　7.加强食堂.饮用水等安全监管，严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作并备案检查。食堂进货严格落实索证索票，严禁使用来源不明的食物。

　　8.开学报到时，要求学生进行路途有效防护，注意饮食卫生和交通安全。对返校学生进行全面健康状况排查。

　　9.加强日常管理。一要强化校园管控，严格控制外来人员和车辆进入校园，全面加强校园的清洁消毒。二要严格落实疫情防控措施，三要对学生开展健康教育.心理疏导。

　　10.按照开学后的准备工作要求，继续做好后勤、卫生设施保障等工作。

　　六、责任追究

　　根据上级下发文件要求，学校切实承担起教育.管理和保护学生的职责。实行责任追究制，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，学校将视情节轻重，上报学区给予有关责任人以相应处分。

　　小学学校疫情防控活动方案5鉴于当前疫情防控形势严峻，为全面做好我校新冠肺炎疫情防控工作，更加有效地阻断病毒传播途径，保护广大师生的身体健康和生命财产安全，为我校平稳开学创造安全的医疗环境，特制订本方案。

　　一、开学前防控工作

　　1.按照新型冠状病毒疫情下卫生防疫要求及学校工作部署，对医务室内部、外部公共区域进行消毒。

　　2.准备应对新型冠状病毒的特需药品及日常医用药品，备足N95及一次性医用口罩、防护服、测温枪等物品。

　　3.要求医务室配备精干力量医护人员并为学校教职员工做好卫生防疫知识培训工作。

　　二、开学后防控工作

　　1.学生分批次开学后，医务室全力协助学校各系部做好学生卫生防疫常识培训、学生健康日常检查等工作。

　　2.医务室内部日常工作:用含氯消毒剂对地面进行全方位的无死角消毒，每天2次;每天开窗通风保持空气流通，每天2次;校医每天早晚测体温，并记录在册;所有人员佩戴口罩(建议佩戴外科口罩或N95口罩);避免与其他人近距离接触(至少间隔1米以上的距离)。

　　3.如有发热师生，及时进行诊疗，第一时间联系安全处并上报学校疫情工作领导小组。

　　4.如有发热学生就诊，立即将学生带到临时发热隔离室并报学校疫情工作领导小组，联系园区医院发热门诊车辆，不允许患者随意走动，接触其他人员。

　　5.任何教师、学生购买发热退烧药品立即上报学校疫情工作领导小组。

　　小学学校疫情防控活动方案6一、指导思想

　　高度重视学校疫情防控工作，切实做好学校的疫情防控工作。

　　二、工作原则

　　(一)预防为主。加强对新型冠状病毒防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。

　　(二)联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。

　　(三)及时处置。对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例应做到分类、有序管理，确保早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。

　　三、组织领导

　　(一)学校成立新型冠状病毒防控领导小组，总体负责学校新型冠状病毒疫情防控工作。

　　组长：宫俊全

　　副组长：梁深洪陈林周务农林伟初陈义明葛宏翔何建平

　　成员：各二级学院、各职能部门负责人

　　下设办公室：后勤保卫处

　　(二)工作内容

　　1.在上级部门的指导下，根据学校新型冠状病毒的应对措施及应急预案，严密监测学校师生员工新型冠状病毒防控情况，并适时做出预警;2.指导相关人员紧急应对和处置新型冠状病毒疫情;3.督促落实学校各项应对新型冠状病毒的具体措施;4.学校出现新型冠状病毒疫情时，第一时间上报上级主管单位，指导和配合做好疫情的处理;5.研究部署新型冠状病毒防控工作，通过学校公众微信号、家长群、学生群等网络渠道发放假期安全提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导师生做好防控工作;6.密切关注疫情发展情况，提前对春季开学有关情况做出科学研

　　判，必要时对学校教学安排及相关工作做出调整。

　　7.做好疫情监测、筛查、登记、报告、安全保卫、消毒隔离、后勤保障等工作。

　　四、工作要求及职责

　　(一)工作职责

　　1.学校教职工：由人事处负责掌控情况;2.物业该公司员工：由后勤保卫处负责掌控情况;3.食堂、商户：由后勤保卫处负责掌控情况;4.假期留校人员：由学校办公室负责掌控情况;5.学生：由学生处牵头各二级学院负责掌控情况;6.应用科技学院及航空培训项目：由继续教育学院负责掌控情况;(二)工作要求

　　1.各涉及单位要第一时间成立新型冠状病毒疫情防控领导小组，由本单位主要负责人任组长，各单位于2020年1月26日前将涉及湖北人员信息进行统计，并第一时间报送后勤保卫处。同时要密切关注人员状况，发现问题第一时间上报，不得漏报、瞒报、误报。

　　2.负责掌握所涉及单位人员寒假期间身体健康情况和出行情况，尤其是涉及的重点省份区域，要指定具体负责人掌控相关信息。负责人要切实担负起责任，所负责人员及家属发生疫情或有出行计划时，第一时间报学校工作领导小组办公室。

　　3.要做好师生员工春季返校后的每日日常体温监查工作，尤其是涉及疫情省份区域的师生，做到实时检查、实时关注、实时了解，做到早发现、早处置、早报告。对出现不明原因发热、上呼吸道感染症状的患者情况及时报送学校新型冠状病毒疫情防控领导小组办公室，并保留记录送校医务室备案。

　　4.针对出现疫情较重的省份，根据当地政府政策确有必要推迟返校的，各单位务必做好信息统计工作，并及时将师生返校情况报送工作领导小组办公室。

　　(三)工作分工

　　1.学校办公室：针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间以书面

　　的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作;需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。

　　2.学生工作处：负责监督检查二级学院学生新型冠状病毒防控工作开展和落实情况。针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实。

　　3.教务处：根据疫情发生情况，对春季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。

　　4.后勤保卫处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实;负责每日公布校园疫情防控工作的情况;负责落实防疫物资的储备;加大校园环境卫生整治力度;根据实际情况设立校内外隔离点;对春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议;加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园;坚持出入校门人员体温检测制度;校医务室负责转诊、消毒和隔离病人，按照新型冠状病毒的防护要求，储备一定数量的防护用品;与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。

　　5.各二级学院：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防范知识，引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作;严格控制学生外出，做好学生外出返校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。

　　五、预防措施

　　(一)坚持师生员工每日体温晨午检制度。各二级学院辅导员负责安排专人负责对学生体温进行晨午检。

　　(二)坚持因病缺课登记追踪制度。各二级学院辅导员要对因病请假的学生问清病情，做好学生因病缺课详细记录，追踪学生病情体温变

　　化情况，发现可疑病例及时报告。

　　(三)落实消毒隔离制度。对有新型冠状病毒发生或疑似病例的教室和宿舍，学校医务室工作人员要对房间进行空气消毒。

　　(四)学校人事处、学生工作处和各二级学院要分别全面掌握和控制教职员工和学生的流动情况，教职工外出必须向人事处请假，学生必须向所在二级学院请假。外出的教职员工和学生返校后，必须进行医学观察，发现异常者，劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。

　　(五)疫情防控期间，各部门及二级学院不组织师生参加各类大型集体活动，不安排教师外出参加教研和学术活动，学生的集体活动暂缓进行。

　　六、工作流程

　　(一)发热处理流程。对体温超过37.5℃，并有疑似新型冠状病毒感染症状的患者实行隔离，给病人戴好口罩，做好病人的详细信息登记(包括姓名、性别、单位、涉及学生的要标注专业、班级、学生及家长的联系电话、体温)，通知学校新型冠状病毒防控办公室，采取果断措施，由相关单位协助校医务室将病人及时送往指定医院发热门诊就诊。

　　(二)疫情报告流程。发现新型冠状病毒疑似病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒防控工作领导小组办公室，由学校办公室向上级部门报告相关情况。

　　(三)对与新型冠状病毒病人有密切接触的师生回家进行自我隔离，并进行医学观察14天，经指定医院检查排除新型冠状病毒感染后方可复课或上班。

　　(四)对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

　　(五)积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。

　　小学学校疫情防控活动方案7为了认真贯彻落实上级要求，切实做好新冠肺炎疫情防控工作，确保实现“守护校园一方净土、保护师生生命安全”两个目标，特制

　　订学校新冠肺炎防控工作应急处置预案，望各单位、各部门认真贯彻落实。

　　一、学校成立疫情防控应急处置工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：由党办、校办、学生工作部、保卫处、人事处、教育服务中心主要负责人和各学院党总支书记组成

　　二、明确职责，落实措施

　　为把疫情防控工作落到实处，学校疫情防控应急处置工作领导小组下设办公室和6个工作组，负责落实领导小组工作部署，全面负责校园应急处置工作。

　　1、成立领导小组办公室。办公室设在教育服务中心，负责领导小组日常工作，统筹协调各工作组工作。

　　主任：张勇

　　副主任：尹承国刘小书杨林罗永全滕志华朱志平

　　2、应急处置工作组(责任单位：教育服务中心、保卫处)：

　　(1)快速指挥和协调相关单位、部门人员和物资，启动涉疫区域隔离封锁措施;(2)安排医护人员测量体温并简要询问核实相关症状;(3)按照公共卫生事件处置要求做好现场管控、环境消毒等相关工作。

　　(4)协助疾控部门开展流行病学调查、采样筛查等工作;(5)加强个人健康卫生知识和疫情防控知识的宣传，指导师生做好正确防护;(6)及时掌握与疫情相关的师生员工健康状况，及时与学校领导小组办公室、上级疾控部门保持密切沟通，并上报相关情况;(7)安排医护人员做好隔离观察室的工作;(8)负责落实专车将发热学生送往定点医院。

　　3、信息联络组(责任单位：校办公室、学生工作部、人事处)：

　　(1)及时与上级主管部门联系并报告疫情，根据上级指示做好防控

　　工作;(2)准确摸清病例的活动史、人员接触史和重点人群名单，掌握医学观察人员每日健康情况;(3)负责信息的收集、上报、处理等工作，确保信息上报渠道畅通;(4)负责实时记录突发事件的.发展过程，确保材料准确、真实、完整，按规定拟稿上报。

　　4、安全后勤保障组(责任单位：教育服务中心、保卫处)：

　　(1)提供应急处置所需要的设施、设备和物资，确保应急工作需要;(2)在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等;(3)严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障;(4)加强校园安全巡查，及时处置校园安全事件;(5)做好师生生活物资保障工作;(6)在疾控机构的指导下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫点、公共场所的、清洁、随时消毒和终末消毒。

　　5、宣传和心理疏导组(责任单位：党委宣传部、学生工作部、心理健康教育中心)：

　　(1)主动做好相关舆情处置、舆论引导工作，及时向全校师生通报疫情防控工作进展情况;(2)负责各新闻媒体单位协调衔接，做好新闻报道和发布工作;(3)根据情况，有针对性的对学生开展心理支持和危机干预工作;(4)加强正面宣传引导，稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌，确保校园稳定。

　　6、工作督导组(责任单位：纪检监察室)：

　　为确保疫情防控工作应急处置的顺利开展，对疫情防控任务不落实、工作措施不得力的单位和个人进行严肃追责问责，为做好疫情防控工作提供坚强的纪律保障。

　　三、应急处置工作流程和要求

　　1、应急发起。发现学生和教职员工出现发热、干咳、乏力、咽痛、腹泻等症状时，所在单位、部门应立即报告领导小组办公室;2、所在单位、部门指定专人指导发热者佩戴好口罩并指引至学校

　　指定地点或发热者自行前往学校医务室;3、学校医护人员测量并记录体温，简要询问核实相关症状。确认发热和初步诊断后，校医室及时用专车送往海南省第五人民医院发热门诊就医;4、若被诊断为疑似或确诊为新冠肺炎，所在单位、部门应及时通知其家属或家长，患者按要求接受治疗，并开展全校环卫消杀;5、若排除新冠肺炎，当事人应按医嘱接受治疗或居家观察，学生应在学校留观室观察，直至痊愈;6、配合疾控机构流行病学调查。对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(试行第七版)》或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医学观察工作。

　　除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，叮嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动向医护人员告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。

　　校医、辅导员、应急小组成员应积极配合疾控机构开展流行病学调查的人员，并严格做好个人防护，确保个人安全。

　　7、应急预案的终止。当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经疾控部门评估，由学校疫情防控工作领导小组决定终止响应。

　　8、该预案适用于所有校内人员(含：全校师生、学校经营公司、教职工家属、经营户、建筑工地工人等)。如出现新型冠状病毒感染肺炎病例(含：确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时，学校应立即启动应急预案。

　　小学学校疫情防控活动方案8为切实做好流坡坞镇学校新型冠状病毒疫情防控，有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎在学校发生、流行，保障师生的身体健康，特制订本开学工作预案。

　　一、开学前期准备工作

　　(一)合理安排到岗时间。学校中层领导提前一周返岗，谋划本学期相关工作及新型冠状病毒防控工作;教职工提前3天到岗，做好本职准备工作。

　　(二)提前做好物资储备。提前备好口罩、消毒液、体温表等疫情防控储备物资，设立留观室和隔离室。

　　(三)做好校园清洁消毒。学校安排专人加强对宿舍、教室、食堂、厕所等场所的环境卫生管理，做好全方位消毒工作。开学后，持续落实消毒措施，按专业要求及时加强日常通风换气。

　　(四)做好学生健康监测工作。学校通过电话、微信等方式，以班级为单位建立学生疫情情况统计表。

　　(五)做好学生开学通知工作。待上级教育主管部门确定开学时间后，学校将第一时间内传达给每位师生。

　　(六)随时关注上级文件精神，不折不扣执行上级指示。

　　(七)学校校园提前实行“封闭式”管理。禁止任何无关人员进入学校。

　　二、开学后需做好的工作

　　(一)做好开学学生报到工作。

　　一是凡是有到过重点疫区或与重点疫区返回人员近距离接触或近距离接触过有发热、干咳症状患者的学生，开学前14天内身体若无异常，可正常返校;二是告知每一位师生每日出门前在家自行测量体温，凡体温高于37.3摄氏度的不得出门，自行居家留观或就医，留观就医期间耽误课程的，由学校事后安排免费补课;三是所有教师、学生入校必须佩戴口罩。科学合理安排师生体温检测程序，确保在每天上、下午上学前，安排有专人在校门口对教师、学生体温进行逐一测量，发现体温超标情况要妥善处置、及时上报;四是严格落实体温晨午检测制度，建立师生流动台账，及时对出现相关症状、体温高于37.3度的人员采取隔离等措施，并要立即通知家长，暂缓返校。

　　(二)严格校园进出管制和严禁组织聚集性活动。疫情解除前，严把学校大门关，任何闲杂人员不得进入学校，确保学校平安;以班级为单位开展教学活动，不组织其它聚集性活动。

　　(三)加强对教师车辆和校车管理。每天对教师车辆和校车进行消毒，告知学生在校车上应佩戴口罩并减少语言交流。

　　(四)加强上放学时对学校门口的管理。制订错时放学时间或安排值班教师加强对校门口的快速疏散管理，减少人们聚集的时间。

　　(五)做好学生健康宣传教育。

　　一是加强心理健康教育，针对Ⅰ级响应中师生可能产生的心理变化、心理障碍，以及返校开学后可能的心理矛盾和情绪，要预判、研判，做好教育和心理疏导工作;二是加强疫情防控知识教育，使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。

　　(六)加强食堂管理。要加强对食堂采购人员、送货人员、查验人员在工作期间做好个人防护和卫生监管。严格落实对炊具、餐具等用品定期消毒。严把食堂进货，严格落实索证索票，不得使用来源不明的蛋类、奶类和肉类;不食用生冷食品，严禁采购食用野生动物，确保师生饮食安全。

　　(七)加强舆情防控。及时了解、掌握疫情防控动态实况和单位出现的新状况，广泛动员、组织、凝聚全体师生力量，及时解疑释惑。教育全体师生保证做到不信谣、不传谣，促进疫情防控期间的社会和谐稳定。

　　三、明确职责，完善防控工作机制

　　疫情防控工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室

　　李建军校长要全面负责本单位的疫情防控工作，做好组织、协调、监管，分管同志做好具体落实及督查;班主任负责本班学生疫情防控工作的落实，做好与家长的联系沟通，提醒、通知家长与学校做好防控工作的配合，及时掌握学生最新动态，向学校做好疫情信息报告;任课教师在做好自身疫情防控的同时，服从学校疫情防控工作安排，及时了解学生的最新动态，及时做好临时处置和信息上报工作。

　　四、切实做好防控管理及督查工作

　　落实好上级有关疫情防控工作部署，结合校实际，科学谋划，精准施策，细化措施，严抓落实，发现问题及时整改，确保师生生命安全、身体健康和学校教育教学工作的正常运行。

　　学校新型冠状病毒疫情防控领导小组对疫情防控工作和领导在岗情况开展督查检查，对麻痹大意、敷衍塞责、有令不行、有禁不止的行为，按照有关规定严肃查处。

　　小学学校疫情防控活动方案9为科学、规范、有效地应对可能发生的新冠肺炎疫情，做到早预防、早发现、早报告、早隔离，保障学院师生员工的生命安全与身体健康，结合学院实际情况，特制订本应急预案。

　　1、在应急响应期间，学院大楼实施封闭管理，不允许各层次学生及其他社会人员进入学院大楼，大楼外设立临时隔离区域。教职工有特殊情况需进入大楼处理应急事务，须佩戴口罩，出示本人工作证或一卡通并接受检查、询问和体温检测。

　　2、应急响应期间不得举办聚集性活动，包括各类考试、研讨会、报告会等，一般情况下不安排教职工出差。

　　3、全体学生未获得准确开学日期前务必不要提前返校。

　　4、寒假留校学生(含留学生)不得随意出入校园，体温监测情况每天要及时报告辅导员并进行线上数据填报。确有特殊情况要离开学校的，须向学院提出申请，经批准同意后方可离校。在外出过程中必须佩戴口罩。返校时，须自觉接受体温检测。若返校时出现发烧等症状，应及时报告并积极配合学校按照相关流程处置。

　　5、在津教职工没有特殊情况不要来校进院。近1个月来有高风险地区进出经历或接触过疫情发生后从上述地区离开者的教职工一律不

　　得返津，何时返津等候通知。其他地区教职工如需返津，须在返津前向学院联系人告知出行日程和健康状况等，返津后每天监测体温，自行居家观察。

　　6、密切排查师生有无接触疫区往来人群的情况，一旦发现新冠肺炎疑似情况或确诊病例，立即上报学校并按学校防疫预案进行隔离、避免传染给其他人群的风险。如涉及课程教学、教学研究实验，由学院协调安排，并按规定上报教务处、研究生院、实验设备处等相关部门。

篇二：小学疫情防控教育

　　

　　小学生开学第一课疫情防控安全教育教案

　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是分享的小学生开学第一课疫情防控安全教育教案，希望能帮助到大家!

　　小学生开学第一课疫情防控安全教育教案

　　活动目标

　　1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。

　　2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。

　　3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。

　　活动准备

　　冠状病毒等图片、金粉、喷壶

　　活动过程

　　一、问题导入，引出"冠状病毒"

　　1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。

　　师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？（幼：没有）是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里的时间更多一点）

　　师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？（教师可以出示一些图片来提醒幼儿）

　　师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了

　　2.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出"冠状病毒"。

　　师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是"病毒"和它的同伴在我们的体内里捣乱。（教师可出示病毒图片）

　　3.教师出示"冠状病毒"图片，引导幼儿认识冠状病毒。

　　师：(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手？（幼：两只）它们手里拿的是什么啊？（幼：皇冠）它们有几只脚呢？（幼：八只）

　　（2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（幼：像花瓣）

　　（3）大人们把这花瓣叫"花冠"，所以这些病毒就叫"长得像花冠的病毒――冠状病毒"。

　　二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法

　　1.教师讲述冠状病毒的危害。

　　师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后这个小朋友

　　就生病了。

　　2.通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。

　　游戏1：喷嚏雨

　　玩法：

　　（1）师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。

　　（2）教师面对幼儿，用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态（注意避免唾沫飞出，仅仅口腔送气即可）。感受到水雾喷洒的小朋友就"中招了"。

　　（3）教师引导幼儿讨论：如何避免别人打喷嚏或咳嗽的口水落我们的身上？打喷嚏或咳嗽的人应该怎么做？

　　师总结：我们在出门时带上口罩（教师可示范讲解口罩的正确带法），这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上，就不会落在我们的皮肤上了；而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸要丢入垃圾桶。

　　游戏2："病毒"传传看

　　玩法：

　　（1）教师将金粉涂在小朋友A的手上（要多涂一点，效果更直观），揉搓一下，然后让这位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。

　　师：小朋友A身上的"病毒"被带到的哪里？（幼：桌子和椅子上）

　　（2）请小朋友B将小朋友A摸过的位置再摸一遍。

　　师：现在"病毒"被带到的哪里？（幼：小朋友B的手上）

　　（3）让小朋友B与小朋友C握握手。

　　师：这次"病毒"去了哪里？（幼：小朋友C的手上）

　　（4）让小朋友C摸摸自己的脸蛋和鼻子。

　　师：现在，哪里又产生"病毒"了？（幼：小朋友C的脸蛋和鼻子上）

　　（5）教师引导幼儿讨论这些情况如何避免。

　　师总结："病毒"的传播能力真是太厉害了，所以小朋友们要勤洗手。饭前便后，打喷嚏或咳嗽后，都要洗，还要按照正确的洗手步骤，用香皂或洗手液好好搓一搓，把"病毒"都洗掉。

　　三、通过判断做法的方式，加深印象

　　教师出示图片，请幼儿判断哪个小朋友的做法正确，哪个是错误的。

　　师总结：小朋友们，今天我们认识了病毒的威力，真是太强大了，如果我们不注意个人卫生。这群坏家伙很可能悄悄溜进我们的身体里，使小朋友们生病呢。所以啊，我们出门时要戴口罩；如果想打喷嚏或咳嗽时，要用卫生纸捂住口鼻，然后将卫生纸扔进垃圾桶；还要经常按照正确的步骤，用香皂或洗手液把我们的小手洗干净，这样，病毒大军就不会轻易找上门啦~

　　活动延伸

　　1.开展美术活动《画一画我们这次的冠状病毒》。

　　2.开展科学活动《认识口罩》。

　　3.开展语言活动《洗手歌》。

　　4.日常练习：如厕时提醒并监督幼儿按照正确步骤洗手。

　　小学生开学第一课疫情防控安全教育教案

　　一、班会主题

　　抗击新冠肺炎，我们共同努力

　　二、班会背景

　　由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。

　　三、班会目的1、懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。

　　2、做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。

　　3、了解焦虑与突发状况的关系。

　　四、班会准备

　　1、将疫情以来的相关事件进行搜集。

　　2、分享缓解心理压力的方法。

　　五、班会过程

　　老师以直播的方式

　　1、介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。

　　2、将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。

　　（1）什么是冠状病毒？

　　冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

　　（2）临床表现有哪些？

　　一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。

　　3、就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。

　　（3）什么是焦虑？

　　心理焦虑：是由生物学因素（遗传因素、生化因素）和心理社会因素共同作用的结果。

　　（1）为什么会产生焦虑？

　　（2）怎样缓解焦虑情绪？

　　①认知疗法：改变不良认知或进行认知重建。

　　正确看待冠形病毒的危害，对它有一个深入的认识，了解自己身边的具体疫情，做好适当的防范，不要过度害怕和紧张，按照要求正常应对即可。比如：做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事

　　②行为疗法：呼吸训练、松弛训练。

　　做深深呼吸、眺望远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当进行身体锻炼，增加身体的免疫力。

　　4、就自我防护过程中的细节部分进行讲解。

　　5、学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结：

　　（1）正确认识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦；

　　（2）正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合。

　　六、班会教学设想

　　安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪，学会自我防护。

　　小学生开学第一课疫情防控安全教育教案

　　（一）活动背景

　　新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。

　　在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。作为小学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！

　　（二）活动对象

　　小学高年级学生

　　（三）活动目标

　　1、通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。

　　2、激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。

　　3、让学生明确自身的责任和努力的方向。

　　（四）活动过程

　　1、激情导入，点明主题

　　师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期，经历了一种特殊的学习方式――居家网课。特殊时期，特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是――《英雄,向您看齐》。

　　2、认识英雄

　　（1）释义英雄

　　师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。中国的方法被事实证明是成功的！新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。世卫组织专家说："中国为世界树立了标准。各国应借鉴中国疫情防控经验。"

　　师：在他们身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情有声特辑《英雄》）

　　师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。

　　（2）话英雄

　　(出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇）

　　师：在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。他们是――真正的英雄！

　　（3）寻英雄

　　师：孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一起来寻找吧。

　　（出示图片：交警、工人、环卫工人、快递员、教师）

　　师：他们平凡普通，却有着不平凡的担当；他们默默无闻，却有着一心为民的情怀；他们无私奉献，凝聚起众志成城的战"疫"力量。他们是这个时代的英雄，他们是我们学习的榜样。

　　3、英雄榜样践行方向

　　师：孩子们，在这次抗疫战争中，英雄用生命守护生命！我从他们身上看到了奉献精神，看到了爱国情怀，更看到了中国力量。亲爱的孩子们，少年强，则国强！祖国的希望在你们身上，作为一名新时代的少先队员，我们应该怎样做呢？

　　4、拓展

　　师：孩子们，祖国守护了我们，我们要报效祖国！希望你们向英雄学习，把爱国情、强国志、报国行融入到学习中、生活中，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代接班人。我们今天的微班会到此结束。

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