幼儿园小班班级安全工作总结.doc（范文推荐）

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　幼儿园小班班级安全工作总结 【篇一：幼儿园幼儿园小班安全工作总结】

　安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。我班共计 50 人，幼儿年龄为 4 至 5 岁，幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在这一学期本班级制订切实可行 的 的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末 本 本班无一安全隐患的的现象出现，现总结如下：

　一、一 日 日活动中的体现 ①坚持每日安全晨检，检查随身是否带 有 有不安全物品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注 明 明姓名、药品名、剂量、服法。

　②幼儿生活活动时，老 师 师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水， 喝 喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。

　③告诉幼儿不乱动 电 电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时 说 说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离 开 开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的 用 用途，（如：110、119、120）。

　④进餐时的 安 安全卫生，要求幼儿安静进餐，避免食物呛

　入气管，被热 菜 菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有 异 异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。

　 ⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着 是是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。

　⑥幼儿离园时， 陌 陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方 可 可放入。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患 和 和幼儿滞留，发现后即时处理。

　二、家长工作中的体现 ①向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育 活 活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防 范范工作。

　②让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉 幼 幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址 ， ，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信 别 别人。

　三、教师工作中的体现 ①教师有很强的安全保 护 护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每 个 个幼儿的安全。

　②及时排除班内不安全隐患，检查教室 每 每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。

　③ 经 经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教

　育， 培 培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

　总之，把安 全 全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心 ” ”。我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发 生 生，促进幼儿健康成长。

　【篇二：幼儿园小二班班级安 全 全工作总结】

　本学期我们小二班由三位老师进行教育保 育 育工作，我们对班级安全工作具有强烈的责任心，我们清 楚 楚地知道我们必须对班里孩子的安全切实地负起责任。开 学 学初，我班共计 29人，幼儿年龄为 3 至 5 岁，幼儿有了 初 初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的 冒 冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成 初 初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况， 在 在年初本班级制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施 系 系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象出 现 现，现总结如下：

　1、每天严格晨午检制度，发现异常 ， ，及时处理。

　2、全面细致地完成家长交代的事情，并 及 及时予以反馈。

　3、注重安全教育在一日活动中的重要 性 性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以 避 避开危险、避免自身伤害。

　4、管理好班级物品，教会 幼 幼儿正确的使用方法，避免出现问题。

　5、做到每天、 每 每周及时消毒，避免传染病的发生。

　6、严格接送制度 ， ，教育幼儿不擅离开成人和集体，增强安全意识。

　7、 教 教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物， 不 不往耳道鼻孔里塞异物。

　8、培养良好的饮食习惯，避 免 免烫伤和食物中毒。

　另外对于班里个别特殊的孩子我们 也 也能给予特殊的照顾。如龚唯元小朋友，由于体制不是很 好 好，很容易生病，还特别容易尿床，每天中午午睡时，老 师 师要给他隔上毛巾，午睡后要定时提醒他入厕。另一方面 ， ，我们鼓励他积极参加体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食 量 量，现在龚唯元变得更加健康，更加活泼了。

　每月我班 都 都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和 离 离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。十月是进行 户 户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月进行进行咳 嗽 嗽、打喷嚏的卫生卫生教育，同时培养幼儿饭前便后及手 脏 脏时洗手的良好卫生习惯。本月我们还进行了消防安教育 ， ，消防演习活动等。十二月结合季节变化，引导幼儿知道 天天气冷时要注意适量运动，冬季防寒具体措施。对幼儿进 行 行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行，逐渐提 高 高孩子们的安全认识。

　安全工作是幼儿园工作的重中之 重 重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地 开 开展教学活动，我班教师

　始终保持高度的安全责任意识， 认 认真细致地开展安全工作，使我班幼儿在本学期未出任何 一 一件安全事故，安全工作圆满结束。

　【篇三：幼儿园小 班 班班级安全工作总结】

　在孩子们的欢声笑语中新的一年 来 来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子 们 们一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，我们始 终 终把安全工作放在班级工作的首位。针对小班幼儿安全意 识 识不够强的实际情况，开学初我们制定了切实可行的安全 工 工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，使安全工作开展 得 得井然有序。现将本学期的安全工作总结如下：

　一、创 设 设安全、健康的环境，帮助幼儿建立安全意识 幼儿园是 幼 幼儿生活、学习活动的主要场所，为了确保幼儿能够生活 在 在一个健康安全的环境中，我们对活动室的每个角落进行 了 了全面检查，彻底排除不安全因素，把平时常用的插头、 插 插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们以免幼儿用手触摸， 发 发生危险；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够 不 不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）

　摆摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制； 对 对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到 科 科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活、学 习 习环境。

　二、加强幼儿的安全教育，注重保教结合

　平 时 时我们经常给孩子灌输安全方面的知识，如：不玩水、火 、 、电。通过让幼儿看图片，电视，让孩子了解危险时刻都 在在，并且给幼儿讲述需要注意的地方，比如说，爸爸妈妈 带 带你去公园里玩，一不小心你与爸爸妈妈走散或迷路了， 这 这时候你应该怎么做呢？有叔叔阿姨请你吃糖，说带你去 找 找爸爸妈妈，你又会怎么做？家里起火了，你会怎么做？ 我 我们每天坚持在离园前对孩子进行“三分钟安全教育”， 使 使幼儿学会了遇事要镇静，有困难找警察叔叔的好方法。

　了 了解了 110、120、119 三个特殊电话号码的作用 。

　。在平时我们还让孩子观察哪些是危险的物品，并讲述危 害 害。平时也教育孩子不在教室里疯跑，打闹。抓紧孩子常 规 规方面的教育，减少危险发生的机会。如：平时要求孩子 轻 轻轻的把凳子放在胸前抬着走。上下楼梯时，扶着右边的 栏 栏杆走。上厕所时不打闹，不推挤等等。

　同时，我们还 坚 坚持在晨间检查时对幼儿进行“一摸”“二看”“三问” “ “四查”。杜绝幼儿带危险物品入园。对生病带药幼儿的 药 药品进行安全管理，并且进行登记，按时按量喂幼儿吃药 。

　。督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中 。

　。午睡时不玩发夹，巡回检查幼儿午睡情况，及时纠正幼 儿儿不准确的睡姿，被子掉了马上给孩子盖好防止感冒。我 们 们还会在一日活动中观察幼儿的情绪和面色，发现异常现 象 象立即处理或送保健室。平时出去活动前，总关照幼儿作 好 好大小

　便准备；检查自己的鞋带是否系好；在高强度的活 动 动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规则，不推、不 挤 挤前面的小朋友，不做危险的动作。这些习惯在每次的活 动 动前教师总是要嘱咐、关照。久而久之，幼儿已养成这些 好 好习惯，这些习惯的养成，就避免了在活动中事故的发生 。

　。

　三、开展安全教育活动，增强幼儿自己保护意识 本 学 学期我们把安全教育放在了首位，因为我们觉得对于小班 的 的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控能力差， 做做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容 易 易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我们时刻关 注 注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察 ， ，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行 为 为的发生。在一日活动中我们也重视幼儿的安全意识和自 我 我保护教育，如利用晨间谈话与幼儿分享安全知识和自我 保 保护措施，提醒幼儿不做危险戏，不吃塑料玩具等，使幼 儿 儿逐步积累一些安全常识并学着保护自己。

　四、家园密 切 切沟通，确保幼儿接送安全。

　本学期，我们利用家长园 地 地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系， 及 及时提醒家长确保幼儿接送时的安全。我们为幼儿办理了 接 接送卡，对每一位幼儿的来园、离园接送的家长进行核实 ， ，确保幼儿接送安全。看着孩子们每天高高兴兴地来到幼 儿 儿园，又快快乐乐地离开，家长们满意

　的表情，我们感到 非 非常欣慰。

　安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将 时 时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每个孩 子 子健康快乐地成长。

　【篇四：幼儿园小班下学期安全总 结 结】

　学期一转眼就结束了，在学期初的时候，根据本班 幼 幼儿的特点我们制定了班级安全工作计划，在学期中，我 们 们根据制定的计划进行幼儿安全工作，现将工作情况总结 如 如下：

　一、对幼儿进行常规教育。

　通过一些小故事或 是 是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重 要 要的，每个小朋友都必须牢记在心里。通过一些谈话如" 哪 哪些东西很危险""这样对吗""你知道一些特殊的电话 吗 吗？"等。因为本班幼儿多为新生，我们在开学初着重加 强 强入园和离园的安全教育和指导，教育幼儿不跟不认识的 人 人走，要跟着本班老师和自己的父母。同时加强对幼儿的 常 常规教育。如：在教室里不乱跑，坐小椅子要坐好，不能 东 东倒西歪。随着幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活，我们又 进 进行了户外活动和使用大型器械的安全教育。在活动前都 要要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防 止 止各种事故的发生。同时加强对幼儿的卫生教育，使幼儿 养 养成饭前便后洗手的良好习惯。

　二、班级人员做好安全 自 自查工作。

　随时检查班级有无危险隐患的存在，检查孩 子 子是否带有尖锐的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作， 避 避免烫伤幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或 独 独自外出。认真的填写安全工作自查表并及时的上交园长 。

　。每天对班上的设备设施进行检查，发现问题及时给予解 决 决，在户外活动时确保二位老师在场，保证幼儿的安全。

　尊 尊重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的 尝 尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活 动 动区的种类和空间，并根据幼儿的活动需要、兴趣及教育 要 要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时 间 间、空间和材料。提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿 参 参加力所能及的劳动，关心别人、整理玩具、摆放桌椅等 ， ，认识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获 得 得满足感，增强责任感。安全德育工作。

　三、保育工作 1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中 ， ，整齐有序，美观宜人，为营幼儿造安全、舒适的生活环 境境，在老师引导下，小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和 自 自己的用品。

　2、教给了幼儿一些自我服务能力的一些 常 常识。老师因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的 幼 幼儿给予特殊帮助，使他们在原有水平上有所提高。在教 孩 孩子自己事情自己做的活动中，要求小朋友学会自己穿裤 子 子、穿鞋子。对动手

　能力差的幼儿，及时和家长取得配合 教 教育，督促小朋友喜欢做自己的事情，愿意做力所能及的 事 事情。

　3、加强生活护理，督促幼儿养成勤洗手、多喝 水 水的好习惯，活动后及时换衣服等。特别在对待几个年龄 孝 孝尿床的孩子，老师不辞辛劳，及时给他们处理好尿床的 事 事情，还积极主动给家长介绍治疗方法，使幼儿健康成长 ， ，深得家长好评。

　4、加强幼儿的身体素质的培养，结 合 合园里的运动会等，积极开展户外体育活动，进行有针对 的 的训练。改变了那些动作不协调，走、跑、跳容易摔倒孩 子 子的现象。特别在引导特殊幼儿"李筑洪"的体力和健康 中 中，采取了特殊的户外锻炼形式，让他不再害怕和同伴共 同 同游戏，摔倒再也不哭泣了，慢慢喜欢参加系列的活动和 游 游戏了。

　四、安全工作安全工作一直以来都是幼儿园工 作 作的重中之重，它决定着一切工作能否顺利开展。我班老 师 师一直绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培养幼 儿 儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识， 提 提高自我保护的能力；利用游戏化的集中教学活动让幼儿 懂 懂得"一个不小心就会成灾祸"和"不能做危险的事情" 的 的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向周围的成人求 救 救也是必不可少的安全意识，特别在很多地方发生不安全 事 事件时，老师对孩子...

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