工作总结

基层党建评议6篇

时间:2023-05-16 17:40:06  阅读:

篇一:基层党建评议

  

篇二:基层党建评议

  

  党建?作评价意见  做好党建?作,要坚持开展学习型党组织创建活动,不断提?党?的学习?和应??。那么对党建?作的评价意见有哪些呢?下?是店铺整理党建?作评价意见的范?,欢迎阅读!  党建?作评价意见篇?

  20XX年,在党的和??届三中、四中全会精神和党的精神指引下,在市直机关?委和校委的正确领导下,近?年来,市委党校机关党委紧密结合党校实际,深?实践科学发展观,紧紧围绕“强组织、增活?、创先争优迎”主题,扎实开展“基层组织建设年”活动和“保持党的纯洁性,迎接党的”主题教育实践活动,深?实施党建项?带动?程,??加强党的思想、组织、作风、廉政建设,全?推进党的建设新的伟??程,不断提?党的建设科学化?平,努?为实现我校科学发展新跨跃提供坚强组织保证。主要开展了以下?项?作:  ?、20XX年?作总结

  (?)思想政治建设  ?度重视思想政治?作,充分发挥思想政治?作在?命和建设事业中的重要作?,是我们党的优良传统和政治优势。市委党校机关党委历来?度重视思想政治建设?作,并根据实际情况,制定了思想政治建设年度规划。

  1、继续坚持中?组理论学习制度。中?组学习参加?员为校委成员,由党委书记担任组长,主持学习?作。坚持集中学习与?学相结合:每?集中学习?次,每次不少于三个?时。提倡充分利??作之余时间认真学习思考,在?学的基础上,联系党校建设发展中需要解决的重?问题,结合各?分管?作进?深?研究。  学习内容包括马列主义、?泽东思想、邓?平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的精神;上级重要会议精神以及重要?件、重?时政、重?改??案、政策措施;以及围绕促进党校发展实际密切相关且具有?定指导性专题内容等。今年是《宪法》颁布实施30周年,围绕开展纪念《宪法》颁布实施30周年活动,机关党委组织各?部党员、全体教职?参加纪念《宪法》颁布30周年知识竞赛活动。

  2、积极开展学习型党校和党组织建设。机关党委在推进学习型党校建设进程中,从强化制度落实、夯实思想基?、丰富学习载体、推树先进典型四个??,着?加强全体党员思想政治学习和党性修养、提升全校教职?思想政治素质;根据我校《关于推进学习型党校建设的意见》精神,机关党委制订下发了实施?案,进?步明确推进学习型党组织建设的“?个?”?标任务、主要内容和步骤?法,截??前,“?个?”?标任务已经完成七项,还有三项?作纳?年终考核;成?了以机关党委书记为组长,机关党委五个党?部书记为成员的建设学习型党组织?作?组;建?了机关党委统?领导、党?部积极参与的领导体制和?作机制,共召开三次学习党的精神中?组扩?学习会,其中?次为全校教职?学习?会,举办了学习党的精神专题学习座谈会,外宣信息9条,全年机关党建外宣信息25条,超额完成外宣宣传任务;召开了动员?会,全?动员、整体部署、明确任务、提出要求,为我校推进学习型党组织建设提供有?的组织保障。机关党委先后开展了学习?、学习周、学习?和读书节等活动。为?便党校教职?学习,我校建?并丰富了校图书馆的馆藏资源;我委还充分利??板报、校园?、期刊等宣传渠道,加强学习和宣传。通过学习,使??党员理论?平不断提?,?作思路更清,?作?劲更?。

  3、积极创评“书?机关”。今年,我校继续坚持以邓?平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,全?贯彻落实党的和??届四中全会精神,以提升全体教职?学习能?和综合素质为?标,以提?教学质量和服务?平为重点,以创新?作载体和培育学习型党校?化为抓?,不断推进党校读书活动,全?打造“书?机关”,着?提升党校的?化软实?和核?竞争?,为我市学习型城市建设和?素质?部队伍建设提供优质服务。我校成?了由校领导任组长、副组长,机关党委委员和相关处室负责?为成员的建设学习型党校?作领导?组、教职?培训?作领导?组等学习领导机构,对教职?的学习培训和学习型党校创建?作统?规划、统?部署、统筹协调、整体推进。制定了?系列的制度。制定了《建设学习型党校的实施意见》,同时,把“书?校园”建设纳?到我校总体?作的中长期规划、年度计划和?作要点,结合我校实际制定了切实可?的年度实施计划,从?把“书?机关”建设落到实处。组织参公?员的在线学习和专业技术?员继续教育?作。教职?的培训有调学计划、个?培训结束后要提交培训?结等,并为每位培训?员建?了培训档案。通过?系列的举措,我校教职?的学习培训?作已建?了?整套的机制和制度,从?使“书?机关”建设有了良好的机制和制度保障,步?了良性发展的轨道。

  4、定期开展党员党性分析活动。各?部召开专题组织?活会,开展批评与?我批评。在专题组织?活会上,党?部组织党员逐个进?党性分析,党员之间相互进?评议,勇于开展批评与?我批评。会后,党?部及时向党员本?反馈了评议意见;在专题组织?活会后,各党?部召开了?委会,根据党员的?贯表现、党性分析评议情况和群众意见,对每个党员提出初步评议意见,严格按照优秀、合格、不合格三个档次定格,并征求本?意见后,填报《党员党性分析评议登记表》,形成正式的组织意见。

  5、建?健全党建信息通讯员机制。根据我校实际,共设置了6名党建信息通讯员,其中机关党委?名,五个党?部各?名。通过信息通讯员机制,将机关党建信息和学习型党组织信息及时的上报,保证了时效性。

  (?)基层党组织建设

  1、积极开展“五个好”党?部创建活动。结合纪念建党91周年系列活动和“七·?”表彰?作的开展,进?步加强和完善竞争机制,将?批具有奉献精神、双带能?的优秀?才选拔到党?部的班?中来;强化了监督机制,实?党务、政务、校务、财务公开和民主管理,加强基层组织和党风廉政建设,密切?部群众,提?基层组织凝聚?、号召?,增强班?团结,严格坚持民主集中原则;坚持“三会?课”制度;加强思想政治?作。结合“保持党的纯洁性”主题教育实践活动,以及建设学习型党校暨创建全国?明单位中??作,校党委、党?部开展了与党员群众交?谈?活动,征求意见,帮助全体党员群众认清形势,坚定信?。

  2、深?推进“创先争优”活动。按照市直机关?委要求,我委认真扎实做好“创先争优”?作。党委关于在党的基层组织和党员中深?学习“创先争优”有关?件,使各党?部、党员?部明确了以“推动科学发展、促进社会和谐、服务?民群众、加强基层组织”为?标任务,并作总体部署,拟定市委党校“创先争优”?作?案,成?了领导?组,认真布置“创先争优”?作。为巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果,进?步发挥各级党组织和??党员在建设“?流党校”跨越发展中的作?,开展了法律咨询、到联系村慰问?党员和特困党员、重温?党誓词、参观?命遗址等系列活动。围绕纪念建党91周年,开展了党性锻炼征?、座谈、研讨、慰问、表彰等系列活动,通过开展“创先争优”活动,不断增强党组织凝聚?和战??。

  3、严格规范党费管理?作。根据市委组织部《关于开展党费?作检查的通知》组通[20XX]90号?件要求,机关党委全?开展了党费?查?作、建?和完善了党费收缴以及使?台账。并以此次检查为契机,认真分析检查结果,总结经验做法,提?了党费收缴管理?作的?平。

  4、定期做好党内信息库维护。按照上级?件要求,定期对基层党员信息库进?维护,按时按质的完成党内统计?作和上报?作。

  (三)党的作风建设

  1、严格坚持民主集中制原则。我校今年进?步加强了党的民主集中制建设,健全和完善了党内监督制度,增强决策的科学性,提?决策?平,促进依法?政和廉政建设,进?步规范了我校领导班?、各?部重?决策、重要?部任免奖惩、重?项?安排和?额度资?使?事件集体决策?为。坚持按照集体领导,民主集中,个别酝酿,会议决定的原则议事决策,凡属职责范围内的“三重??”事项,都由集体讨论决定,保证党的路线?针政策和上级决议决定得到正确贯彻执?。

  2、扎实开展“四百?程”、“四联四促”?作。20XX年我校机关党委按照市直机关?委统?部署和要求,认真学习市委办《关于印发<关于开展“四百”?程巩固提?年活动的意见>的通知》(铜办﹝20XX﹞9号)?件精神,以??理论学习、围绕党校实际、继续深化落实“四百?程”的实施。市委“四百?程”意见下发后,校委、校机关党委书记及时研究,并制定了切实可?的“四百?程”?作?案,层层动员,层层布置。在“四百?程”?作实施过程中,校委领导分别带队前往马冲村、官塘社区和横港社区?访慰问,了解社情民意、倾听群众?声。  今年,在组织实施“四百?程”和“四联四促”?作中,我校与马冲村联合党委开展各类组织活动4次,与联建社区横港、官塘社区并开展活动2次,与联建村、联建社区困难群众、党员结对?20个,组建城乡党员志愿者队伍规模60?,并开展各类志愿者服务活动6次,投?协调慰问资?1万余元。在惠民实事项?上,开展“双技”培训50?次,协调科教?卫等专业技术?员开展服务20?次;制定了《中共XX市委党校、马冲村联合党委例会制度》,组织副县级以上领导?部到联建村20?次,?部驻村锻炼10?次。

  3、认真开展“五级书记带头??访”活动。今年10?到11?期间,在校委领导带领下,党校??党员?部深?基层,深?群众,先后?访了XX社区、XX村和XX社区的?户困难群众家庭,把基层党组织的温暖带到农村、社区,?基层党组织的实际?动,迎接的胜利召开。

  4、深?推进党务公开活动。我校成?了党校党务公开?作领导?组,并下设办公室负责具体?作。充分利??站、宣传橱窗、?板报等有效?式,全?位、多?度地进??泛宣传党务公开?作的重?意义、精神实质和根本要求为开展党务公开?作营造良好的舆论环境和宣传氛围。引导??党员充分?使??的民主权利,参与党务公开的各项实践活动。此外,党务公开与政务公开有机结合起来,相互促进、协调运转。积极适应党内民主建设新要求,不断完善公开制度,丰富公开内容,创新公开形式,努?探索党员发挥作?的途径和?式,形成了有我校特?的党务公开?作。

  5、积极推??作?志制度。20XX年是XX提前?年全?建成?康社会的实现之年,也是我校提升服务质量和教学专题建设年,作为推??作?志制度先进单位,我校继续做好推??作?志制度?作。对20XX

  年?作?志制推?情况进?全?总结,总结经验,分析存在问题,并提出整改措施;制定并印发《中共XX市委党校?作?志制度》,从20XX年2?6?起实?每周报送制度、每周审阅制度、每?通报制度、公?制及考评制度,进?步发挥推??作?志的作?;积极参加市?志办举办的优秀?作?志评选和推??作?志制度先进单位评?活动,进?步提升党校推??作?志制度的?平。

  6、全?深化机关效能、作风建设。按照市委有关“基层组织建设年”的部署,切实解决我校?部作风和机关?政效能建设中存在的突出问题,我校开展了转变?部作风加强机关?政效能建设活动。建?健全?事?作信息公开制度,依法将应当让公众知晓的事项,及时对外公开的信息获取、查阅。建?考评机制,加强制度建设。对现?的制度作?次全?清理,凡是不符合转变?部作风,加强?政效能建设要求,影响办事效率,阻碍加快发展的制度,坚决予以废?。按照新形势新任务的要求,建?健全职责清晰、运转协调、?为规范、奖惩分明的机关管理制度。把考评结果作为?部?作实绩的重要依据,与?部提拔使?、评先评优、奖励惩处挂钩,实?量化打分,对在转变?部作风、加强机关?政效能建设中做得好的个?予以表扬和奖励;对做得差的予以批评和处理。

  (四)党的制度建设

  1、贯彻落实党建?作责任制。为认真落实上级?件精神,进?步推进我校党建?作的发展,全?提升我校机关党建?平。根据《中国共产党章程》,我校建?了党建?作领导?组,并研究制定了党建?作?标责任考核标准,校机关党委今年召开了4次专题会议,刘正新常务副校长和刘其?常务副校长分别作了重要部署,落实解决了党建?作中的?员、机构和经费等问题。今年我校招考了两名公务员,其中?名公务员安排在机关党委?作;校委会研究从20XX年起每年从办公经费中划拨?定?例活动经费给机关党委,各党?部开展活动。

  2、积极配合市委、市直?委活动开展。按照市直?委[20XX]16号?件精神,根据校委要求,上半年从4?27?起,在全体教职?中进?第九套?播体操普及培训,每天下午抽出?个?时时间组织教职?坚持做第九套?播体操;在12?中旬,我校组织全体党员参加了全市党务?部培训会议,进?了为期三天的党员党务培训。

  3、继续坚持“三会?课”制度。结合建设学习型党校、学习型党组织建设,各党?部坚持每?开展?次政治学习,每?召开?次党?组会,每?个?召开?次?部委员会,每三个?召开?次?部?会,每半年安排?次党课。并且做好会议记录,以及?得发?的台账?作,此项?作纳?机关党委年底对?部?作考核指标中。

  4、认真开展民主评议党员和领导?部双重组织?活会制度。机关党委制定并实施了民主评议党员和领导?部双重组织?活会制度,有序的开展了评议活动,并且作为年终考核的?项内容;校领导班?、党员?部?觉的参加党的组织?活,作为接受党组织和党员群众监督的?项措施,按时参加组织?活。

  (五)反腐倡廉建设:

  1、开展“迎接党的,保持党的纯洁性”主题教育实践活动。  我校开展了以“保持党的纯洁性”为主题的专题民主?活会,扎实推进“保持党的纯洁性”主题实践教育活动。校委领导以普通党员?份参加所在党?部的专题组织?活会和以处室为单位的专题民主?活会,以?作则,带头认真学习,充分发扬民主,紧紧围绕会议主题,结合思想和?作实际,认真进?了深?的党性分析和对照检查,并开展了批评与?我批评。  通过开展批评与?我批评,使全体党员对保持党的纯洁性的具体要求和??存在的问题有了更加深刻?明确的认识,同时也受到了?次深刻的党性、党风教育,进?步坚定了共产主义理想信念,增强了改造世界观的?觉性和紧迫感;进?步改进了?作作风和学风,增强了全?全意为?民服务的宗旨意识。

  2、以“廉政?化进机关”活动为契机,增强全校党员?部廉洁勤政、执政为民意识,推进机关廉政?化建设。  集中学习廉政教育读本。购买《从政提醒—党员?部不能做的150件事》,做到全校党员?部???本。通过学习《从政提醒—党员?部不能做的150件事》,党员?部认真撰写?得,全?交流体会;举?学习先进典型活动。在本校挖掘和树?作风优良、?事创业、勤政廉政的先进典型,??边的典型教育?边的?,使??党员?部学有榜样,赶有?标,见贤思齐,通过开展创先争优和“七·?”表彰活动,制作“?先两优”专题宣传展板;开辟廉政?化宣传教育阵地。积极利?党校?站、宣传栏和展板,开辟廉政?化建设专栏,重点建设了廉政?化长廊和党性教育专题室,运??化长廊和专题室,对参训学员和全校教职?进?党风廉政和党性宣传教育;上廉政教育党课。在“七·?”表彰?会上,校主要领导作廉政党课报告并邀请纪委领导,围绕中??作,以“秉公?权、廉洁从政”为主题,对党校党员?部、主体班学员进?集中授课,增强党员?部的廉政勤政意识;开展警?教育活动。组织校委中?组成员以及有关处室党员?部赴XX市廉政教育基地XX监狱开展警?教育活动,并组织集中观看廉政警?教育?,引导??党员?部进?步增进廉洁?律意识,坚持党性原则。

  3、量化党风廉政建设责任,形成长效机制。根据党风廉政建设责任制要求,把党风廉政建设责任

  实?量化,分解到班?成员和各处室负责??上,实??标管理,层层签订责任状,形成“??有责任、个个有压?”的长效机制。进?步推进校务、党务、政务、财务公开制,重?资?活动实?招投标制,严格执?财务审批?续。针对廉政风险防控、党务公开、“?把?”五不直接分管、公务员接待五个严禁和车改执?情况等五项?作,开展了全??查活动。

  4、扎实推进惩治和预防腐败体系建设。为全?贯彻党的精神,进?步落实《建?健全惩治和预防腐败体系实施纲要》,机关党委制定开展了廉政?化进机关活动的实施?案,围绕贯彻《建?健全惩治和预防腐败体系20XX—20XX年?作规划》,???加强党组织??建设,保持党的纯洁性,提?党员?部的思想政治素质,增强了党员?部拒腐防变的能?。

  5、继续开展廉政风险防控?作。按照市纪委和廉险办总体部署要求,今年,我校对廉政风险A、B、C三个等级及已排查出的廉政风险点进?回头看。张笃西副校长先后主持召开两次专题会议,对廉政风险点及等级设置进?了重新评审,并对廉政风险防控修订机制进?了进?步补充完善。

  (六)群团?作开展  建?健全了我校的?青妇组织,并且及时进?换届,组织活动正常开展:

  1、?会。在20XX年发展了3名新会员,积极开展?体活动,不断丰富??会员业余?化?活。?是20XX年元旦积极配合校机关党委成功举办了元旦联欢会;?是组织各种业余兴趣?组开展了男?乒乓球、??球、篮球?赛和训练活动60多场次;三是先后组织校乒乓球队四次参加了市体育局举办的乒乓球?赛,其中有?次荣获团体第四名;四是就市委党校全民健??作,校机关?会拟定了《市委党校全民健??作意见》下发到各处室并明确每周五下午为全民健??作活动时间。

  2、妇委会。妇委会在今年积极开展了多项活动,参与了计划?育业务培训班和XX市第九期妇??部培训班,在“三?妇?节”之际组织了武汉、?兰天池汽车三?游,并在“六??童节”对单位??在14周岁以下的职?发放购书卡。

  3、团?部。今年我校机关团?部在团市委和市直机关团?委领导下、在校机关党委的带领下,多次积极参与形式多样、内容丰富的志愿者活动,共??余次。包括以礼仪接待为主的赛会服务志愿活动、以清扫积雪、清理垃圾为主的社区志愿活动、以学习辅导、?理疏导为主的爱?志愿活动、以?明劝导、环境保护为主的?明创建志愿活动、以?活照料为主的助?助残?援活动、以消防知识宣传为主的平安活动,以及?偿献?活动;开通了团组织官?微博和团?部个?微博认证,扩?了团组织活动影响?。

  (七)精神?明建设。  为了进?步提升党校形象,继续推进我校精神?明建设、物质?明建设和政治?明建设协调发展,在成功争创省级?明单位基础上,我校围绕?明单位创建要求,制定了《中共XX市委党校创建全国?明单位实施?案》和《市委党校创建?明单位各责任处室创建?标分解表》,努?加强??建设、稳步提?业务?平、建?健全规章制度、扎实开展创建活动、继续完善基础设施、努?构建和谐党校,推动了我校创建全国?明单位的?作有条不紊的开展。机关党委、?青妇群团组织积极落实争创全国?明单位任务,组织党员、?会会员、团员青年到我校联建社区横港社区、官塘社区开展义务清扫、?明劝导共计200多?次。  按照市?明委部署要求,认真组织开展“我们的节?”活动。清明节期间开展了以?部为单位,祭扫烈?墓活动;端午节到中秋节,开展了到联建社区、联建村?访慰问活动。

  (?)党建?作创新

  1、“创岗争星”。我校机关党委围绕建设学习型党组织和创建全国?明单位,组织各?部开展“创岗争星”活动,即“党员学习先锋岗”、“?明创建先锋岗”、“党员学习之星”和“?明创建之星”,并在12?中旬,结合对?部?作考核,进?了评选;结合我市、我校实际,建设了党性教育专题室,以展厅布局形式,并以?边的先进典型和反?事例进?布展宣教。

  2、党建台账。努?做到规范有序、内容充实,能够全?的反映我校在党建?作上取得的成绩。

  (九)学习贯彻党的精神

  1、学习宣传党的精神。11?8?上午,我校全体教职?以及第58期县?班和第22期中青班的学员?起集体收看了党的开幕盛况,认真听取了胡锦涛作的?会报告。并在9?、12?和15?先后召开了市委党校中?组的三次扩?会议,其中第三次扩?会议更是将参会?员范围扩?到全体校教职?和新进县?班和中青班学员。全体教职?认真学习,主动做学习报告精神的先?者,把思想统?到党的精神上来,并且把学习报告作为当前和今后的?项重要?作。通过校园?、板报和会议等多种多样的形式,让党校教职?在学习精神上先??步,多学?些,学深?点,做到学深学透。

  2、贯彻落实党的精神。以邓?平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,按照市委、校委的决策部署,加强党校的党员?部队伍建设,继续扎实开展基层组织建设年活动,进?步深?推进“创先争优”。在思想理论建设上,教育引导党员、?部?志不渝为中国特?社会主义共同理想?奋?;在党性教育上,弘扬党的优良传统和作风,教育引导党员、?部牢固树?正确的世界观、权?观、事业观,坚定政治?

  场,明辨?是??;在道德建设上,教育引导党校的党员、?部践?社会主义荣辱观,做社会主义道德的?范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以实际?动彰显共产党?的?格?量。

  3、创新基层党建?作,夯实党执政的组织基础。落实党建?作责任制,全?推进各领域基层党建?作,扩?党组织和党的?作覆盖?,充分发挥推动发展、服务群众、凝聚??、促进和谐的作?;以增强党性、提?素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理,推动??党员发挥先锋模范作?。提?发展党员质量,严格把关、按程序要求发展党员,加强对预备党员的教育考察,优化党员队伍结构。

  4、推进反腐倡廉建设。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防?针。?先,全?推进惩治和预防腐败体系建设,做到年初有计划,半年有检查,年终有考核和总结;其次,严格执?党风廉政建设责任制;最后,深?开展廉政?化进机关活动。  ?、20XX年?作要点

  (?)指导思想

  20XX年,机关党委坚持以精神为指导,全?贯彻落实“三条例、?纲要”(《中国共产党党校?作条例》、《?政学院?作条例》、《?部教育培训?作条例》和《20XX-20XX?部教育培训改?纲要》)和全国、全省党校?作会议精神,以“建设学习型党校”和“创建全国?明单位”为抓?,推进党建和党风廉政建设,围绕建设“?流党校、全国先进”地市级党校?标,构建学习型、服务型、创新型党组织。

  (?)主要?作

  1、深?学习领会精神,全?贯彻落实“三条例?纲要”(《中国共产党党校?作条例》、《?政学院?作条例》、《?部教育培训?作条例》和《20XX-20XX?部教育培训改?纲要》)和全国、全省党校?作会议精神,以“建设学习型党校”和“创建全国?明单位”为抓?,结合党校实际,按照职责分?推进精神?明建设的各项措施的落实,进?步提升?明创建成果,组织党员积极争创“全国?明单位”。

  2、推进规范化建设。认真贯彻执?民主集中制,重?决策和重要?作坚持集体讨论决定,确保决策的民主化、科学化。认真执?党内“三会?课”制度,按时召开?部?会和民主?活会,按时组织上好党课,进?步加强党组织的凝聚?和战??。

  3、深?开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。机关党委将继续开展争创“五个好”党?部和“创岗争星”活动,创建学习型、服务型、创新型党组织,评选“党员学习先锋岗”、“?明创建先锋岗”、“党员学习之星”和“?明创建之星”。通过?系列相关活动,进?步改进机关?作作风和提?机关?作?平。

  4、进?步推进建设学习型党校和学习型领导班??作。坚持开展学习型党组织创建活动,不断提?党校?的学习?和应??。

  5、继续推进机关党组织活动创新。加强机关党建理论?平建设为抓?,组织有关教研同志加?对机关党建?作新做法、新亮点、新成果的研究探索,并总结提炼,宣传推?出去。

  6、积极做好建党积极分?、建党对象培养、考察、教育、管理?作,发展壮?我校党员?才队伍。

  7、认真落实20XX年党员教育培训?作计划。做好机关党委委员和?委的党务知识培训?作,定期开展机关党员的集中培训?作。

  8、认真落实党风廉政建设责任制。加强机关作风和党风廉政建设,深?贯彻执??部选拔任??四项监督制度,形成效能建设长效机制。

  9、做好教职?思想政治?作。建?通畅教职?沟通渠道,加强对全体教职?的??关怀和?理疏导,并把思想政治?作同党校的中??作联系起来,形成尊重知识、尊重?才、尊重创造的良好氛围。

  10、加强对群团?作的领导,指导?会、共青团、妇?组织。按照各?章程和特点开展有效活动。在关?职??化?活,维护职?合法权益、解决职?实际困难等??发挥积极作?,认真做好计划?育?作,进?步规范计??常管理和台帐整理?作。

  11、进?步加强机关党委??建设。按照市直?委指导意见,在20XX年3?份完成机关党委换届?作。

  12、进?步深化“四百?程”、“四联四促”建设。推进党校实施“四百?程”“四联四促”的主要?标内容和重点任务,精?组织、扎实推进,努?使“四百?程”、“四联四促”?标落到实处。  党建?作评价意见篇?

  3?29??4?16?,街道?委、办事处领导,带领各社区党委书记、居委会主任、服务站副站长,分四次,参观了中关村街道、卢沟桥街道、东直门街道、呼家楼街道等四个街道的楼宇党建?作和社区建设?作,通过经验介绍、实地参观,感觉?个街道的党建氛围浓、基础?作实、服务企业好。这对我们抓好社会领域党建?作有四点重要启?:

    ?、服务为先  商务楼宇党建?作是伴随商务楼宇经济的发展?产?的并不断加强的。北京市社会建设“1+4”?件提出了加强商务楼宇党建?作的任务,如何做好商务楼宇党建?作,关键是要找准切?点。卢沟桥街道把“服务党员、服务员?、服务企业、服务社会”作为?作的切?点,以“协调到位、?访到位、座谈到位”,从企业的需求出发,倾听企业和党员的?声,构建党建联系平台,赢得了各?的理解和?持。为深?了解企业需求,他们设计了企业需求调查问卷,通过街道的“企服办”为企业解决实际困难。通过服务,拉近了与楼宇企业的距离,解决了“门难进,脸难看,事难办”的问题。  ?、专?负责  做好、做实、做强楼宇党建?作,必须完善楼宇党建保障机制。?个街道的做法都是为楼宇党建服务站配有专?负责,?且是具有多年党务?作经验的?同志。专?负责?论从?作精?、?作?度上都强于兼职?员。丰富的党务?作经验,在与企业沟通时,更具有说服?。朝阳区社?委党建科在《社区党建》2014年第3期中“实现商务楼宇党建全覆盖,创新社会领域党建?作”??中提到:完善商务楼宇党建保障机制,要求每个街道聘?10—15?作为商务楼宇党建?作者,实?与社区?作者同等待遇”。此项要求势必将加强楼宇党建?作的?度。  三、重点突出  我街道楼宇党建?作集中在北?东路社区、华严北?社区、安慧?南社区等,在普遍建?楼宇党建服务站的基础上,我觉得可以借鉴参观的?个街道的作法。卢沟桥街道只建有?个党建服务站,呼家楼街道每次参观也只是soho尚都党建服务站,所以我们街道是否可以在考察各楼宇党建服务站的基础上,找出重点,在条件较好,易于开展?作的站点,重点研究如何做好楼宇党建?作,在本地区建??个?范站,以点带?,以此带动整个地区的楼宇党建?作。  四、活动凝聚  卢沟桥街道?常注重楼宇党建?作的实效,他们通过开展“法律服务进楼宇”、“党员??会”、?化活动等,将最初的20多名党员,发展到200多名,?且??部分由最初不愿暴露?分到主动亮明党员?份,活动凝聚了楼宇内的党员、员?、企业,扩?了党的影响?,使企业?更多的员?递交了?党申请书。就像卢沟桥街道的宋书记所说:先养孩?,后起名。不注重形势,更看重实效,是卢沟桥楼宇党建?作的??特点。  总之,通过此次参观学习,使我们开阔了眼界,给我们今后的?作以启发,希望能对今后我街道的楼宇党建?作起到良好的作?。  党建?作评价意见篇三  构建社会主义协调社会关头在党,重?在下层。党的下层组织是党在下层全数?作的战?碉堡和率领焦点,在团结率领泛博群众构建社会主义协调社会中肩负着组织率领的神圣职责。是以,构建社会主义协调社会,必需不竭?异?作体例,??增强党的下层组织培植。  ?、着眼于推进新农村培植,实现农村下层组织培植新打破  ?要?异选?育?体例。要出?夯实选???基本。在“群众直推、党员直选”的基本上,试探直选村?部书记法?,把政治素质?、成长能?强、群众拥护的优异?才选拔进村党?部班?。在深切调研的基本上,县委将出台《关于培植“双强”型农村党?部书记队伍的定见》。?舞激励经济强?、致富妙?、?商业主竞选农村党?部书记职位,形成?素质的农村致富带头?群体。做好从优异村?部中招录公务员?作,成?健全村?部酬报津贴、村主?去职抵偿、医疗保险和养?保险轨制,激励农村下层?部安?下层,?功?业。要增强农村后备?部的培育,把农村专业?艺?才、致富妙?培育成党员?部,把党员?部培育成经济年夜户,成?农村后备?部?才库。要加年夜培训?作?度。按照农村?作需要和农村?部受教育情形,试探成?政策理论、致富?艺、法令律例、科技常识、率领体例和?作体例、学历培训的培训机制。?要?异党建勾当载体。要着眼于深化和拓展“三级联创”勾当,?舞激励农村党员以经济益处为纽带、以配合致富为?针,与农?群众成?起新型的帮带关系,普遍开展结对帮扶勾当,全?使农村党员增强政治意识、成长意识、年夜局意识、宗旨意识、形象意识,成为执?政策、带头致富、协调不变、处事群众、?明新风等??的楷模。三要创?新?作推进机制。要以强化乡镇党委责任为重点,成?健全“三级联创”勾当责任系统。明晰在“三级联创”勾当中,县委书记是第?责任?,乡镇党委书记是直接责任?,村党?部书记是具体责任?。同时,把联创勾当与部门和站所的创先争优连系起来,形成抓农村下层组织培植的合?。  ?、着眼于拓展处事功能,构建社区党建?作新名?  ?要形成社区党建?作的驱动?。要进?步理顺和规范社区党建?作机制,明晰社区党组织的具体职责和权限,强化牵头负责意识和协调打点本能机能,全?形成以社区党组织为焦点、社区党员为主体的社区党建?作新系统。要配强社区党建?作?量。采纳公开招聘、遴派年夜中专结业?、增强培训等路?,优化班?结构。?要提?社区党建?作的凝聚?。要按照社区各个阶级的本?来历情形,有针对性地开展系列

  勾当。在社区党总?、?区党?部、院落党?组中开展争创“内部团结好、平易近主打点好、遵纪守法好、供给处事好、完成使命好”的“五好率领班?”勾当;在党员经营户中开展争创“?明经营、遵纪守法、照章纳税、履?义务、优质处事”的“五星级党员经营户”勾当;深切开展“党员?愿者处事”勾当、机关单元联系社区党?部和社区党员联系社区坚苦群众勾当,切实辅佐社区党员和群众解决出发糊?中的现实坚苦,等等。实践证实,扎实开展丰硕多彩的勾当能有?增强社区党组织的凝聚?,为社区党组织和党员阐扬浸染供给精采的平台。三要增添社区党建?作的向??。增强社区党建的根柢?的是进?步提?社区打点?平,促进社区培植、成长和不变。是以,社区党组织必然要以处事群众为重点,健全处事收集,实施按期登门?访、群众评议等轨制,体味群众定见和建议。试探社区党员?针打点法?,充实阐扬社区党员在社区处事中的先锋楷模浸染。  三、着眼于扩年夜党的?作笼盖?,试探“两新”组织党建新路?  ?要成?健全党的组织。要坚持“三同步”原则,即在成?“两新”组织时,同步筹建党的组织;在“两新”组织招?时,同步输?党员;在“两新”组织开业时,同步成?党的组织。试探连系建、依托建、区域统建等组建形式和体例,成?健全党的组织。?要加年夜成长党员?度。要把成长重点放在中?层打点?员、?艺主?和出产?线的优异职?中。注重从思惟上、能?上、作风上?党,毫不降格以求。三要积极开展党建勾当。要按照“?型、业余、分?、务实”的原则,不竭试探在“两新”组织中开展党建勾当的新形式和新路?,树?党组织的精采形象,提?党组织的影响?和凝聚?,阐扬共产党员的先锋楷模浸染。  四、着眼于提?党员队伍素质,迈出党员教育打点新轨范  ?要强化教育培训。要深切开展建树进修型党组织勾当。以带头践?社会主义焦点价值系统为重点,切实增强共产党?道德培植。要整合社会教育资本,巩固和完美?批党员根基?艺和适??艺培训基地,当真抓好党员培训。教育培训的内容要有针对性,要注重“致富思源、富?思进”的教育和适??艺的培训;教育培训的形式要多样化,要针对分歧条理的党员,因?制宜,矫捷多样地开展教育培训;教育培训的?段要有前进前辈性,要充实操作电化教育?段,提?教育培训下场。县委党校和县农?素质教育办等教育机构将举办专题?艺培训班。?要成?健全机制。要进?步落实“三会?课”轨制,完美党内选举轨制。要进?步落实平易近主糊?会“通知布告公?制、谈?谈?制、剖析评议制、整改责任制”等轨制,提?平易近主糊?会质量。要奉?党员承诺制,指导党员积极加?结对帮扶和各类社会公益勾当。要试探城乡?体的党员动态打点机制,增强和改良流动党员打点?作。成?党员信息库,试探党员信息化打点新路?。要周全奉?成长党员公?制、预审制、票决制,坚持年度成长党员打算逐级报批和责任究查轨制、?党积极分?培训查核轨制,不竭把优异?才领受到党内来。三要注重??关切。切实做好扶持扶助糊?坚苦党员?作,拓宽资?筹措渠道,采纳上门慰问、供给免费培训、实施年夜病救助、辅佐坚苦党员后世就学、安设经济合?房等法?,辅佐糊?坚苦党员解决现实问题。

篇三:基层党建评议

  

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  基层党建工作考核评价办法

  第一章

  总

  则

  第一条

  为进一步提升全市党建工作科学化水平,不断深化和巩固创先争优活动成果,建立体现科学发展观要求的基层党建工作考核评价体系,在认真研究分析XX基层党建工作运行现状的基础上,结合《XX市基层党建工作考核评价办法》,特制定本办法。

  第二条

  基层党建工作考核评价工作坚持以科学发展观为指导,深入贯彻落实市委“强工兴市、转型跨越”发展战略,着眼于构建责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的基层党建工作机制,充分发挥考核评价的导向作用和监督作用,引导基层党组织认真履行抓基层党建工作职责,创造性地开展工作,推进基层党建工作科学化、制度化和规范化,为加快推动全市经济社会转型跨越发展、社会和谐稳定发展、民族共同繁荣发展提供坚强的组织保证。

  第三条

  考核评价工作坚持党要管党、从严治党,分级负责、分类指导,实事求是、客观公正,注重实绩和党员公认的原则,实行“双述双评同考核”制度,综合运用专项述职、平时考核、民主测评、实绩分析、个别谈话、综合评价等具体方法进行。

  第四条

  本办法适用于乡(镇)党委、街道党(工)委、市11百度文库

  直部门单位党组织和党组织关系在XX的驻X单位党组织的考核评价。村(社区)、非公企业、社会组织党组织考核参照本办法执行。

  第二章

  专项述职

  第五条

  落实基层党组织书记抓基层党建工作责任制述职和考评制度。各乡(镇)党委书记、街道党(工)委书记每年年底向市委全委会就抓基层党建工作情况进行专项述职。述职的主要内容:

  (一)贯彻执行中央和省、市委关于基层党建工作的决策部署及制定落实本地基层党建工作规划、计划、制度和措施的情况;

  (二)履行党建责任制情况,带头抓好责任制落实和党建责任目标落实情况,建立健全党的基层组织,扩大党的工作覆盖面,领导和指导基层党组织有效开展工作的情况;

  (三)党建工作进展情况、特色工作、有效载体、创新成果和制度办法等情况;

  (四)加强基层党组织领导班子建设,选优配强基层党组织书记,整顿软弱涣散基层党组织的情况;加强党员队伍建设,指导基层党组织做好发展党员工作,加强对党员的教育、管理、监督和服务,引导党员自觉履行义务,保障党员充分行使权利的情况;

  (五)党建工作经费、工作力量配备、阵地建设及党建工作22百度文库

  保障情况;

  (六)加强对基层党建工作的督促检查和考核评价的情况,基层党建工作中存在的问题和差距,以及下年度党建工作的思路打算和重点工作。

  第六条

  参加乡(镇)、街道党(工)委书记抓基层党建工作专项述职大会的人员范围是:市委委员、候补委员,市纪委委员,市委党建工作领导小组成员和部分省、市党代表。专项述职大会由市委党建工作领导小组组织。

  第七条

  述职后,组织参会人员进行评议。评议主要采取面对面直接评议的形式进行,肯定成绩,指出不足,提出建设性意见建议。评议后,参加专项述职大会的人员根据述职评议情况,对述职对象抓基层党建工作情况进行量化评分,结果作为考核基层党建工作的重要依据。

  第三章

  平时考核

  第八条

  平时考核结合督查调研或者观摩交流进行,每半年考核一次。采取观摩党建示范点、听取汇报、民主测评、查阅资料、个别谈话和考核组评价等办法,对乡(镇)、街道党(工)委抓基层党建工作进行考核,考核结果按权重计入年度考核总分。

  第九条

  民主测评。召开乡(镇)、街道党建工作汇报会,由参会人员对党组织抓基层党建工作进行测评,结果计入平时考33百度文库

  核得分。民主测评的参会人员范围为:乡(镇)、街道全体干部职工、所属党组织负责人、村(居)委会主任、驻乡(镇)单位负责人、部分“两代表一委员”。

  第十条

  考核组评价。考核组综合观摩党建示范点、民主测评、个别谈话、查阅资料等情况,对乡(镇)、街道党(工)委抓基层党建工作情况进行评价评分。

  第十一条

  平时考核得分=平时考核民主测评得分×60%+考核组评价评分×40%。

  第四章

  集中考核

  第十二条

  集中考核结合领导班子和领导干部年度考核进行,采取大会述职、民主测评、个别谈话、查阅资料等方法,对乡(镇)、街道党(工)委、市直部门单位党组织和驻X单位党组织进行综合考核。

  第十三条

  述职测评。乡(镇)、街道党(工)委、市直部门单位党组织和驻X单位党组织就抓基层党建工作情况进行大会述职,并进行民主测评,结果计入集中考核得分。

  第十四条

  按照落实党建责任制、基层党组织和干部队伍建设、党员队伍建设、基层党内民主建设、建立保障机制五个方面,分别设置乡(镇)、街道、市直部门单位、驻X单位党组织抓基层党建工作民主测评表(附件1、附件2、附件3、附件4),五个方面的权重比分别为3:2:2:1:2。根据形势变化和工作任44百度文库

  务每年调整一次测评内容。

  第十五条

  乡(镇)参加述职测评会议的人员范围是:机关全体干部职工、所属党组织负责人、村委会负责人、驻乡(镇)单位负责人、部分“两代表一委员”。

  街道参加述职测评会议的人员范围是:街道全体干部职工,所属党组织负责人、居委会主任、部分“两代表一委员”、居民党员和辖区内在职党员。

  市直部门单位和驻X单位参加述职测评会议的人员范围是:机关全体干部职工、所属党组织负责人、下属单位主要负责人、部分服务对象代表。

  第十六条

  民主测评的基本方法是:会议述职后,组织参会人员填写民主测评表,民主测评表项目评价意见分为好(A)、较好(B)、一般(C)、差(D)四个档次,测评结果按照权重量化为分值。

  民主测评得分=总体评价得分×20%+分项评价得分×80%。

  总体评价得分=(总体评价“好”票数×1.0+“较好”票数×0.75+“一般”票数×0.25-“差”票数×0.25)÷有效票数×10分项评价得分=(分项评价“好”票数×1.0+“较好”票数×0.75+“一般”票数×0.25-“差”票数×0.25)÷(有效票数×分项评价项目数)×10第十七条

  个别谈话主要深入了解乡(镇)、街道、市直部55百度文库

  门、驻X单位党组织抓基层党建工作情况,一般在民主测评结束后进行。

  第十八条

  个别谈话评价内容、评价要点与民主测评内容相同;谈话人员范围与年度考核谈话人员范围一致,主要突出各级党组织负责人和党代表;个别谈话情况作为综合评价评分的参考依据,不再进行量化得分。

  第十九条

  考核组评价。在全面掌握考核情况的基础上,通过考核组具体研究分析,客观公正地对乡(镇)、街道、市直部门、驻X单位党组织抓基层党建工作作出综合评价。

  第二十条

  集中考核得分=集中考核民主测评得分×60%+考核组评价评分×40%。

  第五章

  实绩分析

  第二十一条

  实绩分析主要通过目标责任书考核和奖励加分等方法进行,分析乡(镇)、街道、市直部门单位和驻X单位党组织抓基层党建工作的实际效果。

  第二十二条

  目标责任书考核评价。考核组对乡(镇)、街道、市直部门单位和驻X单位党组织基层党建工作年度目标责任书完成情况逐项进行考核评价评分。

  第二十三条

  奖励加分。基层党建工作受到市委和XX市直部门表彰的每项加1分,受到XX市委和省直部门表彰的每项加2分,受到省委和中央部委表彰奖励的每项加3分,受到中央表66百度文库

  彰的每项加5分;基层党建工作在全市范围内推广交流的每项加1分,在XX市范围内推广交流的每项加2分,在全省范围内推广交流的每项加3分,在全国范围内推广交流的每项加5分;基层党委或所属党组织创建为全市党建示范点的每个加1分,创建为XX市级党建示范点的每个加2分,创建为省级党建示范点的每个加3分,创建为国家级党建示范点的每个加5分。

  第二十四条

  乡(镇)、街道、市直部门单位和驻X单位党组织实绩分析结果量化为分值,考核计分方法是:实绩分析得分=目标责任书考核得分+奖励加分。

  第六章

  综合评价

  第二十五条

  综合专项述职、平时考核、集中考核、实绩分析结果,并征求市委办、市纪委、组织部、宣传部、政法委、统战部等相关职能部门意见,客观公正地做出评价,考核综合成绩按百分制计算,考核结果评定方法为:

  乡(镇)、街道党(工)委抓基层党建工作综合得分=专项述职得分×30%+平时考核×20%+集中考核×20%+实绩分析得分×30%。

  市直部门单位和驻X单位党组织抓基层党建工作综合得分=集中考核×40%+实绩分析得分×60%。

  第二十六条

  根据综合评价情况,分别对乡(镇)、街道、市直部门单位和驻X单位党组织抓基层党建工作进行排序,形成7百度文库

  基层党建工作考核报告。

  第七章

  考核结果评定

  第二十七条

  根据定性与定量相结合的原则,评定考核结果。考核结果分为好、较好、一般、差四个等次。综合得分90分以上评定为“好”,81—90分评定为“较好”,60—80分评定为“一般”,60分以下评定为“差”。

  第二十八条

  各乡(镇)、街道、市直部门单位和驻X单位在社会治安综合治理、信访维稳、安全生产、计划生育、党风廉政建设等方面,出现重大失误或造成重大影响的,不得评定为“优秀”等次。

  第八章

  考核结果运用

  第二十九条

  各乡(镇)、街道、市直部门单位党组织抓基层党建工作考核综合得分,根据权重量化为具体分值,计入领导班子和领导干部年度综合考核。驻X单位党组织综合得分反馈给上级主管部门党组(党委),作为领导班子和领导干部年度考核的重要依据。

  第三十条

  基层党建工作考核结果报市委批准后,在全市范围内进行通报。并及时将工作成效、典型经验、特色做法在全市范围内通报。

  第三十一条

  将综合评价结果纳入领导班子和领导干部考核评价体系,作为干部实绩评价和选拔任用的重要依据。

  8百度文库

  第三十二条

  基层党建工作考核结果评定为“好”等次的,作为确定“好”班子的主要依据,连续两年评定为“好”等次的,作为评选先进党组织、党组织班子成员评选优秀党务工作者和优秀共产党员的重要参考依据;考核结果评定为“一般”等次的,领导班子年度考核不能评定为“好”班子,党组织班子成员年度考核不能评定为“优秀”等次,并对党组织班子成员进行集体谈话诫勉,并对约谈后整改落实的情况进行跟踪管理;考核结果当年评定为“差”等次、连续两年评定为“一般”等次的,对党组织班子成员进行全面整顿和组织调整。

  第九章

  组织实施

  第三十三条

  考核工作在市委和市委党建工作领导小组的领导下进行,由市委党建工作办公室负责组织实施,市委党建工作领导小组成员单位参与。

  第三十四条

  考核组要认真履行职责,坚持公开、公正、公平的原则,严格考核纪律,按规定程序和要求进行考核。

  第三十五条

  被考核单位要客观反映党建工作情况,严禁弄虚作假,严禁突击应付检查。对提供虚假数据或虚假成绩造成考核评价结果失真的,一经查实,将严肃通报批评,造成恶劣影响的,追究领导和相关人员的责任。

  第十章

  附则

  9百度文库

  第三十六条

  本办法由中共XX市委党建工作办公室负责解释。

  第三十七条

  本办法自发布之日起施行。

  1010

篇四:基层党建评议

  

  基层党组织的党员要在学习中坚定理想信念,不断强化广大党员政治意识、大局意识和责任意识。下面是

  整理基层党组织评价意见的,欢迎阅读!

  今年以来,市交通管理总站认真贯彻落实市交通运输局《关于建设学习型党组织的实施方案》精神,结合党建创新工作,多举措推进支部学习活动,学习气氛浓厚,扎实有效地推进了道路运输行业学习型党组织建设,迅速掀起了行业创先争优热潮,在提高从业人员综合素质、提升文明交通形象的行业精神文明建设方面取得了实效。

  一、领导重视,率先垂范。

  在推进学习型党组织建设中,总站领导班子身体力行,带头深入学习,带头调研。4-6月期间,站长叶

  率先走访了惠城区各道路货物运输企业,就物流发展状况进行调研,并撰写调研报告,为

  物流发展提供了参考建议。

  此外,总站领导班子还制定学习计划,每两个月定期为支部党员上一堂党课,将党史知识及创新理论进行串讲,并统一制作下发党员学习专用笔记本,激发党员学习的内在动力,起到良好的效果。

  二、精心组织,丰富载体。

  通过开展丰富多彩的活动,使整个学习实践活动扎实推进。一是建立“学习日”制度。从7月份开始,将每周五下午定为总站“学习日”,以各股室为单位轮流组织开展读书学习活动,努力实现党员干部全员参与。二是开展“赠书促学”活动。首先,7月,总站购买书籍

  余册,向

  城中心区

  家建立党组织的运输企业赠送书籍,以推动企业建设学习型、服务型、创新型的党组织的建设;其次,在总站支部内部开展好书推荐活动,向支部党员赠送《羊皮卷》、《苦难辉煌》等书籍,带动党员读书学习的主动性和积极性;再次,建立支部党员“政治生日”制度,在每位党员入党周年纪念日的当月向其赠送自选书籍,推动“赠书促学”活动持续深入开展。三是举办主题演讲比赛。11月,组织惠城中心区13家已建立党组织运输企业举办“建学习型企业,争当服务先锋”主题演讲比赛,使广大道路运输从业者充分认识学习和工作实践的紧密结合,以推进创先争优活动和学习型党组织建设的纵向发展。四是开展读书交流座谈。12月,组织惠城中心区13家已建立党组织的道路运输企业党员代表及总站党员代表开展读书心得交流,将建设学习型党组织活动引向深入,以点带面,通过交流促提升。

  三、营造氛围,广建平台。

  为营造良好的学习氛围,一是利用办公场所空间建立“读书角”,采购并倡议干部职工捐赠书籍,同时,建立规范的图书借阅制度。目前,“图书角”收藏各类书刊读物约300册,为干部职工拓展知识体系创造了良好的条件;二是充分利用办公场所墙面开设“学习交流园地”宣传栏,张贴规章制度、工作简报、读书心得及图片资料,打造学习宣传阵地;三是通过手机短信、支部博客、微博的方式,开辟学习交流虚拟阵地,营造新氛围。

  开展学习型党组织建设是我党始终保持先进性的重要举措。根据《关于推进学习型党组织建设的决定》精神,我结合实际,扎实开展了学习型党组织建设活动。现将有关情况总结如下:

  一、主要做法

  一是增强学习意识,重视“学”。开放型经济是区域经济的火车头、发动机。对此,我高度重视学习型党组织建设,认真学习《决定》内容,充分认识建设学习型党组织的必要性,并利用会议、座谈、公开栏等多种形式进行学习,逐步提高对学习的重视程度和认识水平。

  二是丰富学习内容,广泛“学”。突出学习根本性内容,增强党性观念。着重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,以及党的大和

  届四中、五中、六中全会精神,在学习中坚定理想信念,不断强化广大党员政治意识、大局意识和责任意识;积极参加当代经济、文化、法律、科技和管理等相关领域知识的学习,进一步树立科学精神和科技意识。

  三是创新学习形式,多样“学”。

  根据实际,有效创新学习形式,提高学习的成效性。切实抓好理论中心组学习制度,切实提高自己的政治素质。切实抓好乡镇调研工作,把学习和“”规划制订工作结合起来,把调研走访实践结合起来,实现在工作中使学习深化,在学习中使工作提高。四是强化学习机制,常规“学”。我强化学习机制,明确工作责任和工作任务,定期对创建情况进行检查,切实做到创建工作“年初有计划、年中有检查、年底有验收”;我结合分管工作,定期采取走访调研、座谈交流、现场观摩等多种形式,加大对创建活动的学习力度;强化学习机制,将创建活动与党内的“创先争优”活动结合起来。五是向学习典型看齐,带动“学”。

  努力向先进典型看齐学习,充分发挥其引领和辐射作用。大力宣传创建学习型党组织的先进典型,不断扩大其影响力和带动力,以点带面的推动各项工作,同时不断巩固深化培育的成果,坚持“联系实际、学以致用”的原则,将典型培育与推动开放型经济建设中心工作紧密联系,在培育典型中推动工作、在推动工作中深化典型。着力提高推动开放型经济转型升级的能力。

  二、主要成效

  通过学习型党组织创建工作的深入开展,我取得了如下成效:

  (一)党组织的学习力有了新的提升

  一是学习的动力不断增强。我充分认识到加强学习是提高竞争力、保持先进性的唯一途径,从而自觉投身到学习活动中去。我坚持“工作学习化、学习工作化”,“生活学习化、学习生活化”。

  二是学习的能力不断增强。随着学习型党组织建设工作的不断推进,我的学习能力也有了明显提升。从传统的学习到现代的络学习、学习形式越来越“活”;从听基础知识讲座,到参加专家学者举办培训,学习的内容越来越“新”;从根据工作任务安排学习内容到着眼党委安排学习科目,学习效果越来越“实”。

  三是学习的组织性不断增强。通过沟通,我克服了过去学习中的松散状态,有力地提高了学习型党组织建设的整体效能。

  (二)党组织的创新力有了新的提升

  一是工作理念有创新。通过不断加强学习型党组织建设,我的工作理念已经发生了较大的变化,科学发展,统筹发展、和谐发展的意识进一步增强。

  二是工作实践有创新。以创新理念为核心,我在实践中积极突破思维定势,着力打破路径依赖,以科学发展观为统领,有力地提升了战斗力。

  三是工作作风有创新。我和全体党员在工作作风的创新中体现党的先进性,把群众利益作为一切工作的出发点和落脚点,自觉转变工作作风,确立“以人为本”的思想,时刻保持同人民利益的血肉联系,关心群众疾苦,倾听群众呼声,扎实为群众办事,以良好的党风、政风带动民风,更好地为全区开放型经济发展服务。

  (三)党组织的执行力有了新的提升

  一是执行更加坚定。通过不断推进学习型党组织建设工作,我和全体党员的精神状态进一步振奋。我面对发展中的困难,迎难而上,敢为人先,展示了党组织的先锋模范作用和战斗堡垒作用。

  二是执行更加畅通。我以科学发展观为指导,加快转变工作作风,不断深化内部管理,服务大局的意识和执行决策的能力都有了更大的提高。

  三是执行的成效更加突出。通过党的理论、方针、政策,重要时事的学习,我的综合素质进一步提高,保持共产党员先进性的长效机制进一步确立。

  三、存在问题

  我在推进学习型党组织建设工作中,付出了不懈的努力,取得了一定的成绩。但我也清醒地认识到,当前在开展学习型党组织建设活动中还存在一些问题。表现在:

  一是虽制定有学习计划,但学习内容还不够全面、系统,在业务学习与培训方面抓得比较紧,而政治学习存在时紧时松的现象。

  二是理论联系实际不够。在学习过程中,我还存在实用主义倾向,要用什么才去学什么,与工作联系密切的才学,与工作关系不大的少学或者干脆不学,尤其在理论联系实际上研究得不够深刻。

  对此,今后我将继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,进一步巩固学习型党组织创建工作的各项成果,加大工作力度,完善工作机制,学习型党组织建设扎实有效推进。

  党的届

  全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务以来,满洲里市委高度重视、凝心聚力,坚持全方位学习、多领域推进、大范围宣传、广角度创新,坚持分层推进、分类指导,把学习型党组织建设工作作为首要的政治任务,扎实推进学习型党组织建设各项工作。通过领导带动、行政推动、载体促动,形成了强大的创建声势和浓厚的创建氛围,取得了较好的阶段性建设成果。

  一、领导带头、上下联动,营造了浓厚的学习氛围。

  根据

  《关于推进学习型党组织建设的意见》精神,市委制订下发了实施意见,进一步明确推进学习型党组织建设的目标任务、基本原则、主要内容和步骤方法。成立了市委副书记为组长,组织部、宣传部等部门主要领导为副组长和成员的建设学习型党组织工作领导小组,建立了市委统一领导,宣传部门牵头协调,各部门分工负责,各级党组织积极参与的领导体制和工作机制。并召开了动员大会,全面动员、整体部署、明确任务、提出要求,为我市推进学习型党组织建设提供有力的组织保障。

  在学习型党组织建设中,市委领导班子以身作则,走在前列。20年以来,省委中心组共组织集中学习12次,其中“清华大学满洲里名家论坛”报告会5次,专题学习会5次,市委中心组扩大读书会2次。为制定一个既符合

  和自治区精神,又符合满洲里发展实际的满洲里“”规划,确保今后五年满洲里经济社会全面发展,特别是满洲里重点开发开放试验区建设取得重大进展,推动满洲里率先在自治区进入小康社会行列。市委专门召开中心组专题学习会议,深入学习五中全会公报、“”规划建议、所作的说明和自治区“”规划建议。深刻领会五中全会确定的今后五年发展的主题,主线和任务,领会自治区今后五年经济社会发展的指导思想和目标。并且多次召开专题会议,研究将

  和自治区的精神贯彻到制定满洲里

  规划之中的具体措施。经过反复研究讨论,统一了思想,理清了思路,为站在更高的起点上科学制定满洲里“”规划奠定坚实的思想理论基础。坚定了全市人民“”时期在新一轮西部大开发中先行先试,为新一轮西部大开发和富民兴边战略起到示范带动作用的信心和决心。市委主要领导带头作形势政策专题报告,分别是《把握新机遇,谋求新跨越,全力推进满洲里重点开发开放试验区建设》和《举全市之力,集全市之智,全面加快满洲里国家重点开发开放试验区建设步伐》。由于市委主要领导带头学习,带动了各级领导干部率先学习的良好风气。

  市委领导的带头示范,极大地调动了全市党员干部的学习积极性,推动了学习型党组织建设工作。各级党组织、有关单位和部门积极联动,相应成立了推进学习型党组织建设的协调机构,形成了全市党员共同参与、共同推进、共同学习的良好风气;形成了特点鲜明、分工明确、责任清晰的良好局面。满洲里日报社在学习型党组织建设中,率先垂范、带头学习,全力打造满洲里日报社读书会这一品牌,争做学习型党组织建设的先行军,成为满洲里学习型党组织和学习型社会建设的表率。各部门各单位结合自身职能和特点,采取举办集中讲座、开列自学书目、组织调研、撰写心得体会等形式,打造互动、共享、开放的学习平台着力提高党员思想认识、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界。各基层党组织,结合各自实际、紧密联系生活、扎根特色文化、分层分类推进,创造了许多具有创新性、示范性、鲜活性的学习型党组织建设案例。如学习日、读书日、宣讲日等等,为推进学习型党组织建设搭建了实效平台。推动了工作学习化、学习工作化。扎实推进学习型党组织建设。

  二、立足实际、推陈出新,全力打造学习载体和平台。

  四月初,按照自治区百团千人万场宣讲活动的要求,结合满洲里每年两次的集中宣讲月活动,市委宣传部召开专门会议,对全市的理论政策宣讲工作进行部署。

  会后,市委宣传部举办了1期为期两天的满洲里大讲堂理论骨干培训班,由理论处、市委党校的理论骨干为基层理论骨干就学习型党组织建设、廉政准则、全国两会和满洲里两会等内容进行了培训。

  从4月至10月,邀请清华大学经济管理学院经济系副主任刘玲玲等8位专家学者来满洲里大讲堂分别就《当前宏观经济形势和应对策略》、《推进依法行政、建设法治政府》等内容作专题报告。就“五中全会”、“七个怎么看”、“划清四个重大界限”、重点开发开放试验区建设等内容举办培训班和讲座,受众达万余人次。

  为推动满洲里重点开发开放试验区建设,市委要求要结合满洲里开发开放试验区建设的实际,广泛深入开展五中全会的学习宣传活动。在全市掀起学习宣传

  届五中全会精神和满洲里建设重点开发开放试验区建设的高潮,调动全市广大干部群众进一步解放思想、开拓创新,积极投身于满洲里建设重点开发开放试验区建设的伟大事业中来。为此,市委宣传部组织人员编辑了《满洲里建设国家重点开发开放试验区学习读本》,将

  “”规划建议、西部大开发战略、振兴东北战略、自治区关于东部盟市发展以及中俄合作等与满洲里建设重点开发开放试验区相关的内容汇集一书,作为全市学习宣传

  届五中全会精神和满洲里建设国家重点开发开放试验区的辅导参考教材。并组织人员广泛开展宣讲活动,引导广大党员干部和群众深入学习和贯彻五中全会精神,深刻理解满洲里重点开发开放试验区建设既是国家

  时期西部大开发的重要举措,又是党和国家富民强边的重大举措,做好重点开发开放试验区建设工作,不仅对满洲里经济社会发展具有重要的意义,而且,对

  时期新一轮西部大开发具有示范带动作用。为广大党员干部群众积极支持和参与重点开发开放试验区建设营造了良好的舆论氛围。

  各大党委、各部门、各区和各街道办事处也纷纷行动,结合各自实际开展宣讲活动。比如,扎区的宣讲日活动,就是在集中的时间,在区级讲堂和各街道办事处基层讲堂同时就五中全会精神、重点开发开放试验区建设和文明城市建设等内容开展了宣讲活动,产生了轰动效应。

  三、积极探索,大胆实践,不断完善学习型党组织建设新机制。

  各级党组织、各部门各单位在学习型党组织建设活动中注重从建立和完善机制入手,着力探索“学习人员全覆盖、学习时间经常化、学习制度长远化”的学习型党组织建设工作新机制,不断推进学习型党组织建设。

  学习人员全覆盖。即建立各级领导干部以身作则带头学习,各类群体全员参与学习的机制。党政机关、企事业单位利用论坛、讲堂、讲座、党课等平台和载体深入学习,街道、社区等基层党组织利用讲堂、宣讲等方式广泛学习。离退休人员、非公有制经济组织和新社会组织党员、下岗失业人员和流动人口党员根据实际参与学习,努力使建设学习型党组织的任务覆盖到每个基层党组织、每个党员,确保学习型党组织建设整体推进。全新的学习机制,凝聚了我市广大党员学习的共识,拓展了探索学习途径的思路,突出了党员领导干部这一重

  点,调动了广大党员、干部和群众参与学习的积极性,为我市学习型党组织建设提供了重要保障。

  学习时间经常化。学习时间经常化是促进学习持久深入进行的必然要求。首先是加强组织领导,各级建设学习型党组织工作领导小组是我市推进学习型党组织建设强有力的组织保障,加强了对各党组织学习的领导、指导和协调。确保学习活动的开展经常化。充分发挥党校、行政学校等学习主阵地的作用,利用各类“讲坛”、“论坛”、“讲堂”和学习会、读书会、交流会等平台,以及报纸、广播电视、络、手机等载体,开展有特色的理论政策学习、专业技术学习、业务培训和技能竞赛以及调研活动。组织宣讲团深入基层开展宣讲工作。认真总结各级党组织、各部门、各单位创造的新鲜经验,用典型说话、用典型引路,努力形成正确舆论导向。

  学习制度长远化。即不断健全完善各项学习制度,形成长效机制,确保学习制度长期管用。一年来,逐步建立或完善了中心组学习制度、党员干部学习制度、培训制度、调查研究制度、报告宣讲制度、考核评价制度、检查督查制度等多项制度,真正把学习的“软任务”变成了“硬约束”,营造了用制度促学习、管学习的良好氛围。

  通过开展学习型党组织建设活动,全市广大党员和干部职工进一步提高了思想认识,增强了责任心、事业心、进取心,提高了广大党员干部的思想文化素质,为满洲里国家重点开发开放试验区建设提供了精神动力和智力支持。

  基层党组织评价意见

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篇五:基层党建评议

  

  基层党组织民主评议党员制度

  一、评议时间每年一次,一般安排在年底进行。

  二、民主评议党员的对象为支部全体党员,评议时召集全体党员和群众代表参加。

  三、评议要按照《党章》规定的党员条件和要求,对党员履行义务、行使权利、发挥先锋模范作用的情况进行综合评议和鉴定。评议的等次分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。

  四、民主评议党员工作的程序:(1)动员教育;(2)党员自评和群众评议;(3)汇总并分析研究评议情况;(4)向上级党组织报告评议结果及党支部意见;(5)使用评议结果进行评先优选和处置不合格党员,对基本合格党员要制定改进措施。

  五、评议结果在向上级党组织报告的同时要通报党员本人。要坚持定量与定性分析相结合,正确区分政策界限,不能简单“以票取人”。对民主评议中不合格票超过50%的,一般应初步认定为不合格党员。对初步认定的不合格党员,在认真调查核实,广泛听取基层群众意见的基础上,区分一时一事表现与长期一贯表现,严格按照程序进行调查、谈话、审批、宣布和教育转化。对存在问题一时难以核实的,暂缓做出结论。提出的处置意见,提交支部大会,按照民主集中制的原则进行表决。对存在问题较多的党员,指定专人做好耐心细致的思想政治工作,促其转化。对不合格的党员,根据具体事情和本人态度,采取限期改正、劝退和除名等方式予以处置。

篇六:基层党建评议

  

  抓基层党建工作综合评价意见

  基层党建工作综合评价意见应包括:1、尊重基层的群众意见,及时反映群众的呼声;2、建立健全党建制度,加强党员管理与培训;3、积极投入,延伸服务,把党建工作推向社会;4、改善实施机制,形成党建人才队伍;5、宣传加强,增强党建工作的地方性和学习性;性、责任性。

  6、持续深入,加强党建活动的群众

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