学校我为群众办实事工作开展情况汇报5篇

学校我为群众办实事工作开展情况汇报5篇学校我为群众办实事工作开展情况汇报　“我为群众办实事”工作总结——抓民生实事，落实“向群众汇报”机下面是小编为大家整理的学校我为群众办实事工作开展情况汇报5篇,供大家参考。

篇一：学校我为群众办实事工作开展情况汇报

dquo;我为群众办实事”工作总结——抓民生实事，落实“向群众汇报”机制，确保难题解

　党史学习教育活动开展以来，XX 区教育局党委注重把党史学习教育与各项工作深度融合，努力实现“五抓五确保”，切实把学习成果转化为办好民生实事的强大动力。

　抓思想政治引领，创新学校思政工作，确保思想正。构建大中小幼教育内容纵向衔接，校园内外、线上线下横向贯通，学校、家庭和社会三位一体的思政工作体系，与 XX 师范大学等 X 所高校签署思政一体化合作协议，实现对接并开展工作。启动区域内 XX 所中小学思政教育协作校联盟建设，组建 X 个思想政治教育一体化建设工作共同体。开办“迎建党百年 筑梦新时代”思政课堂。各中小学落实党史学习教育主题党日、团日活动，举办党史学习讲座；各幼儿园组织“童心向党”“红色教育润童心”“萌娃学党史”等活动，在幼儿心灵中萌发红色的种子。

　抓义务教育优质均衡发展，推进五育并举，确保覆盖广。深入推进集团化办学，在已有的 X 个教育集团基础上，2021 年将以地域文化为特色建设“直沽”教育集团；在二号桥地区建设以第七中学为引领的教育集团，与 XX 大学合作成立 XX 大学附属学校；接收 XX 城配套行知小学，加入实验小学教育集团，新增义务教育学位 XXXX 个。成立体美劳工作指导组，对全区中小学中青年教师分科进行业务指导；组织全体中小学生开展“红色经典歌曲传唱活

　动”；积极配合区委宣传部、区文明办开展“红心唱响新时代 昂首阔步新征程”歌咏擂台赛活动。

　抓党建品牌建设，强化师德师风，确保成效深。结合党史学习教育活动，推动“党建引领·星汉工程”，挖掘各学校党建工作特色亮点，打造“一支一品”；在全系统广泛开展“支部亮县帜 党员亮身份”活动，教育系统累计开展“党课开讲啦”XX 节，开展学习身边榜样活动 XX 次。组织好争创党员教育科研示范岗、师德标兵评选工作，推选 XX 名区级和 XXX 名校级师德师风宣讲人在各校（园）开展师德宣讲；落实“千百计划”，打造教育系统千名优秀教师、百名骨干教师，认定区级骨干教师 XXX 人，校级骨干教师XXXX 人。根植科研先导意识，以科研促进教学水平高质量发展，完成 XX 个 XX 市教育学会科研课题的评选工作。

　抓助困帮扶，深化志愿服务，确保人心聚。近三年，先后为 XX名深度困难、相对困难教职工建立帮扶档案，其中 X 名已解困脱困，X 名目前处于渐退期即将脱困，X 名已于 XXXX 年解困，持续开展常态化帮扶工作。同时，以志愿服务小切口融入为民服务大主题，截至目前，共组织 XX 个志愿服务团队开展志愿服务活动 XXX次，参与活动志愿者达 XXXXX 人次。

　抓民生实事，落实“向群众汇报”机制，确保难题解。把为家长办实事融入党史学习教育、融入日常工作。局领导赴各学校实地察看学生们的供餐、取餐和就餐过程，详细了解配餐的流程管理、食品安全等情况；各单位通过开展个别沟通、约谈、家访活动

　等形式，与结对学生、家长谈心，到特殊儿童家中送教上门，有针对性地做好教育引导、心理疏导与生活帮扶；各幼儿园邀请家长代表到园进行座谈交流，向家长汇报党史学习教育、园所建设、教育教学、食品安全等情况。各单位根据听取家长、学生的反馈意见及时改进提升，不断调整问题解决方案，将学生家长满意作为检验工作的重要标准，让群众实实在在感受到党史学习教育带来的成效。

　要深入领会“七一”重要讲话的重大意义

　通知指出，习近平总书记“七一”重要讲话，立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，回望光辉历史、擘画光明未来，是一篇马克思主义纲领性文献，是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言，是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把学习贯彻“七一”重要讲话精神作为当前和今后一个时期一项重大政治任务，精心安排部署，周密组织实施，引导广大党员、干部、群众深刻领会和把握讲话的重大意义、丰富内涵、核心要义、实践要求，切实把思想和行动统一到讲话精神上来。

　通知指出，要深入领会“七一”重要讲话的重大意义。“七一”重要讲话，系统回顾了中国共产党成立一百年来，团结带领全国各族人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就；以豪迈的自信、激昂的壮志，庄严宣告实现了第一个百年奋斗目标、全面建成了小康社会，郑重宣示坚持和发展新时代中国特色社会主义、向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的坚定决心，深刻阐述以史为鉴、开创未来的根本要求，向全体

　党员发出了为党和人民争取更大光荣的伟大号召。“七一”重要讲话，贯通历史、现实、未来，贯通伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提升到了新高度，为奋进新时代、走好新征程进一步指明了前进方向、提供了根本遵循。

　通知指出，要深入领会全面建成小康社会的历史性成就，从历史与现实、理论与实践、国际与国内的比较中，深刻认识全面建成小康社会的伟大成就和历史意义，深刻认识全面建成小康社会是中国共产党历史、中华人民共和国发展史、中华民族复兴史上的一个重要里程碑，深刻认识全面建成小康社会是中华民族的伟大光荣、中国人民的伟大光荣、中国共产党的伟大光荣，充满信心地为实现第二个百年奋斗目标而继续努力。

　通知指出，要深入领会党团结带领人民不懈奋斗的光辉历程和伟大成就，深刻理解一百年来党团结带领人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴；深刻理解为了实现中华民族伟大复兴，我们党团结带领人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；深刻理解为了实现中华民族伟大复兴，我们党团结带领人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；深刻理解为了实现

　中华民族伟大复兴，我们党团结带领人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；深刻理解为了实现中华民族伟大复兴，我们党团结带领人民自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就；深刻理解中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，更好用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、激发动力。

　通知指出，要深入领会伟大建党精神的深刻内涵和时代价值。习近平总书记在“七一”重要讲话中，鲜明提出了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。要通过学习，深刻领会伟大建党精神的重大意义、丰富内涵，深刻领会伟大建党精神是中国共产党的精神之源，深刻领会中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起的中国共产党人的精神谱系，锤炼出的鲜明政治品格，更好地弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大。

　通知强调，要深入领会以史为鉴、开创未来的根本要求。“七一”重要讲话围绕以史为鉴、开创未来，鲜明提出“九个必须”的根本要求。这“九个必须”揭示了过去我们为什么能够成功、未来

　我们怎样才能继续成功的深刻道理，必将激励全党在新征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。要通过学习，深刻领会以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导，必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗，必须继续推进马克思主义中国化，必须坚持和发展中国特色社会主义，必须加快国防和军队现代化，必须不断推动构建人类命运共同体，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须加强中华儿女大团结，必须不断推进党的建设新的伟大工程。

　通知强调，全体党员要深入领会习近平总书记代表党中央发出的伟大号召，牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣。

　通知要求，要把学习“七一”重要讲话精神作为当前理论武装工作的重中之重，作为党史学习教育的核心内容，组织专题学习和研讨，吃透精神实质，把握核心要义。组织党史学习教育中央宣讲团举办系列专题宣讲报告会，各地要深入开展面向基层、面向群众的对象化、分众化、互动化宣讲，引导干部群众加深对“七一”重要讲话精神的理解和把握。加强对各级各类媒体的统筹指导和组织协调，深入解读“七一”重要讲话提出的新思想新观点新论断，充

　分反映广大党员、干部的学习体会和思想认识，全面体现各地区各部门贯彻落实的具体举措和实际成效。深化理论研究阐释，深入研究“七一”重要讲话蕴含的重要创新点、关键点，确定一批重点选题，推出一批有深度有影响的研究成果。积极开展对外宣介，创新话语体系和表达方式，讲好中国共产党的故事，讲好新时代中国的故事，增进国际社会的认知认同。

　通知要求，各级党委（党组）要按照党中央统一部署和要求，结合本地区本部门实际，作出专门部署，提出具体要求，着力抓好落实，在全党全社会迅速兴起学习贯彻“七一”重要讲话精神的高潮。以学习贯彻“七一”重要讲话精神为契机，丰富拓展党史学习教育的内涵，推动党史学习教育往深里走、往实里走。要紧密联系工作实际，引导干部群众把学习“七一”重要讲话精神的成果转化为奋进新征程、建功新时代的实际行动。

篇二：学校我为群众办实事工作开展情况汇报

局开展我为群众办实事教育实践活动工作总结汇报材料

　—— 学史力行，办人民满意的教育

　党史学习教育开展以来，教育局深入贯彻落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，坚持“谋大事、解难事、办实事、创新事、长本事”，把开展“我为群众办实事”实践活动作为落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育的重要举措，推进实践活动往深里走、往实里走，交出了一份优异答卷。现将我局开展我为群众办实事教育实践活动的情况总结如下：

　一、系统谋划，积极回应人民期待 在中国共产党成立一百周年的特殊之年，在全党开展党史学习教育意义重大。我局高度重视，把开展党史学习教育作为重大政治任务，坚持系统谋划，成立我局党史学习教育领导小组。领导小组下设实践活动工作组，负责统筹协调“我为群众办实事”实践活动。

　党史学习教育动员大会刚刚落幕，我局就召开党组会传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，并就贯彻落实工作进行部署。随即，我局工作调度会、推进会等会议陆续召开，为党史学习教育工作谋篇布局。在党史学习教育的内容和载体设计上，要在“谋大事、解难事、办实事、创新事、长本事”五个方面下功夫；在解决怎么学、怎么学好方面，必须要体现教育特色，要与完成立德树人根本任务结合起来，把党史学习教育真正办成教育战线的

　党史学习教育；在党员层面，要求通过“述学”“述职”“述廉”深化理论武装、强化党员作用、优化党风政风…… 与此同时，我局成员加快调研的脚步，确保实践活动在基层落地落实。今年 3 月以来，我局部长先后调研多地党史学习教育情况，其他部党组成员按照“战区制”工作模式深入各地各校调研，推动条块结合，狠抓落实。

　一份份文件相继出台——我局印发《我局直属机关开展党史学习教育工作方案》，我局党的建设和全面从严治党工作领导小组印发《我局指导直属高校开展党史学习教育工作方案》，我局党史学习教育领导小组印发《我局直属机关“我为群众办实事”实践活动工作方案》，形成了《我局直属机关“我为群众办实事”实践活动重点事项清单》。党史学习教育有了明晰的路线图。

　纲举而目张。在我局部署下，党史学习教育专题读书班开班；“音乐党史”“美术党史”“戏剧党史”进学校、进军营、进工厂、进社区；“全国高校党史学习教育成果展示平台”开通……党史学习教育形式多样，百花齐放，走向深入。

　二、 抓住关键，解决“急难愁盼”问题

　习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，要从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。

　遵循习近平总书记重要指示精神，我局将实践活动的矛头对准了教育领域群众“急难愁盼”问题。

　比如，抓住“教育评价”的牛鼻子。我局将加快破解“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”顽瘴痼疾，列为党史学习教育“我为群众办实事”实践活动重点事项，发起攻坚战。

　在我局“我为群众办实事”实践活动重点事项清单上，每一项重点事项都紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益——加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”；规范治理线上线下校外教育培训；优化升级 2021 届高校毕业生就业指导服务；有效化解校园网贷；加强对留学人员的关心关爱，纾解疫情影响下出国留学服务难问题；创造条件让更多青年接受职业技能教育；加强党史学科建设；加强基础学科人才培养；组织高校攻克“卡脖子”难题；巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接；抓实抓细教育领域群众“急难愁盼”问题线索处置。

　三、齐心协力，切实增强群众幸福感

　“办实事不是简单帮钱帮物、搞花架子、堆几个盆景。既要立足眼前、解决群众‘急难愁盼’的具体问题，又要着眼长远、完善解决民生问题的体制机制，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。”习近平总书记的话语里，满是对民生的关切。

　教育系统上下始终将解决党中央关心、群众关切、社会关注的教育问题放在心头上。

　不仅如此，攻坚克难的任务书上，教育部各司局、直属单位立下“军令状”。教育部办公厅完善基层来文办复工作机制；教育部政策法规司健全未成年学生学校保护规章制度；中央电化教育馆做好国家

　中小学网络云平台工作促进教育均衡；中国教育报刊社“宣讲行送教行”大型公益活动宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想、全国教育大会精神……教育部各司局和直属单位结合教育部党组重点事项和年度重点工作，研究确定了重点事项 135 项，加强与战线的广泛联系，指导地方和学校及时交流办实事、解难题情况，形成系统集成、上下联动、一体推进的工作格局，凸显着办好人民满意的教育的坚定决心。

　为群众办实事永远在路上。师生群众定将愈发感受到党史学习教育带来的新变化、新气象。学史力行，未来，我们全体党员一要加强学习，深刻认识开展党史学习教育的重大意义，扎实开展党史学习教育，确保党史学习教育取得实效，推动学习教育成果转化为高质量的司法实践；二要严守政治纪律，严守政治规矩，向英模学、向先进学、与时俱进学、融会贯通学，切实提高自身能力；三要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与做好当前法院工作紧密结合起来，找准结合点、着力点，切实做到两手抓、两促进。

篇三：学校我为群众办实事工作开展情况汇报

党史学习教育扎实深入开展“我为群众办实事”实践活动总结汇报材料

　知是行之始，行是知之成。自党史学习教育开展以来，我校把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，扎实深入开展“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。现将我校开展我为群众办实事教育实践活动的情况总结如下：

　一、 聚焦课程

　提高教师能力

　作为省应用型本科高校联盟常任主席单位，我校聚焦课程思政建设与申报，着力提升联盟高校教师开展课程思政建设的意识和能力。学校同联盟秘书处、XXX 学院联合承办了高校课程思政示范课程建设线上专题培训，联盟 22 所高校，共 8000 余人参与，培训邀请了原XXX 大学党委书记 XXX 教授担任主讲，XXX 以“如何把握课程思政示范课申报要求”为题，从申报示范课程的主要依据、教案的设计要求、课程思政建设的总体设计、教学的基本方法、课程思政建设的成效评价、思想政治教育内容的把握等六个方面进行解析，为联盟高校即将申报课程思政示范项目的老师开拓了思路，充分发挥联盟“资源共享、抱团发展”的精神，有力推动了联盟高校合作共赢。

　学校举办一流本科课程建设与申报专题培训活动，邀请 XXX 大学XXX 教授作“一流课程的设计、建设和申报”专题报告，XXX 结合自身课程建设和申报的实践经验，详细解读了国家一流课程的申报流程

　与评审重点，从教学理念、教学设计、如何提高学生互动积极性等方面进行了详细解析。联盟高校各学院教学院长、拟申报国家级一流课程负责人、获批课程类建设项目负责人近 110 人采用线上线下相结合的方式参加了本次培训学习，培训进一步帮助联盟高校提高课程建设水平，密切了联盟高校之间的交流合作。

　二、 帮扶产业

　助力乡村振兴

　我校依托智力资源，充分发挥学科、专业、人才优势，为乡村振兴、产业发展贡献高校力量。

　XXX 省石台县地处深山，摘掉“贫困帽”后依托当地良好的生态资源优势，大力发展特色产业，巩固脱贫攻坚成果，但由于技术理念等方面的不足，产业发展受到一定程度的限制。了解到这一情况后，校领导亲自带队前往石台县进行实地考察调研，与产业基地负责人进行座谈、交流，调研所经营农产品的特色、销路和目标群体情况，以及产品包装设计等方面的需求。

　为推动校地合作向纵深发展，学校与 XXX 县举办校地合作对接活动，签署校县政产学研战略合作协议。未来学校将作为 XXX 县的人才培训基地、产业发展的技术依托单位及项目策划招商推介平台，为XXX 县科技成果转化和高新技术试验示范基地提供技术和人才支持，在产品设计、人才培养、理念创新等方面加大对石台县产业的帮扶，拓展校县合作的深度和广度。

　三、深入基层

　解决“急难愁盼” 学校各单位深入基层，着力找准群众的操心事、烦心事、揪心事，

　及时掌握群众所想所急所盼，积极行动，把工作做到了群众的心坎上。

　学校优化考研自修室管理，调整完善自修室管理规定，提高日常巡查频率，减少“占座”乱象，按各学院当年应届毕业生人数比例分配座位，提高图书馆阅览座位的使用率，为考研学子提供更优质的备考环境。加强对读者校园一卡通的管理，读者可在网上预约一卡通办理服务，减少线下办理时间，让师生办事“少跑冤枉路”。进一步完善微信公众号“合大图书馆”，及时推送图书资料相关信息，现在只用“动动手指头”就能轻松掌握馆藏情况，还能阅读观看电子书和公开课，给广大读者提供了贴心的服务。

　针对离退休老同志反映的宁国路生活区内缺乏快递固定存取地点的问题，学校相关部门第一时间行动起来，安排专门人员进行实地调研，沟通落实相关经费，根据现场实际情况确定快递柜安装场地，并联系快递公司进行后续安装工作，切实解决了群众的生活困难。

　为方便教职工及时了解银行卡的余额情况，学校与中国银行协调沟通，为所有教职工免费办理短信提醒业务，目前已有 1500 余名教职工办理该业务。联系银行相关工作人员每周三到校为师生办理信息修改、激活银行卡等业务，为行动不便的退休教职工提供上门服务。进一步完善财务网上报销审批系统，利用 QQ 群、企业微信、电话等方式，对网上报销问题进行实时解答，安排专门人员收集网上报销票据、进行财务记账，减少了网上报销财务层面的停留时间，实现了“数据多跑路，师生少跑腿”。

　四、提高活动实效，多形式开展服务

　（一）“创建美好校园”志愿服务 分配各支部责任区域：由教学支部负责盆景园、体育器材室；管理支部负责职工之家、党员活动室；综合支部负责岩石园。

　在美化清洁校园环境的同时，充分体现了教职工党员的先锋模范作用和志愿服务精神。

　（二）社区桶前值守志愿服务 一是统一组织党员参加拱辰街道伊林郡社区“垃圾分类在行动，桶前值守我参与”活动。截至目前已开展 4 批，25 名党员参加。

　二是积极动员本支部党员利用业余时间到所报到或居住的社区参加“桶前值守”志愿服务，践行生活垃圾分类新风尚，强化广大共产党员的宗旨意识、先锋意识和奉献意识。

　（三）社区科普志愿服务 与学校现有专业相结合，组织党员到伊林郡社区开展“园林科普进社区，党员志愿展风采”志愿服务，由专业教师带领学生志愿者，面向社区居民组织开展多肉盆栽种植体验和小动物义诊两项活动。

　学史力行，在“我为群众办实事”实践活动中，进一步增强了广大师生学思践悟新思想的自觉，进一步彰显了党的初心使命，进一步激发了“比学赶超”的担当作为，进一步提升了师生的获得感、幸福感、安全感，学校师生以更加奋发有为的精神状态抓好学校“十四五”开局各项工作。下一阶段，学校将继续关注师生中“急难愁盼”问题，让“我为群众办实事”落地有声，推动党史学习教育走实走深。

　xx 党支部 xx.03.12

篇四：学校我为群众办实事工作开展情况汇报

imes;×小学“我为群众办实事”实践活动 工作情况总结

　根据 ××县教育工委及猗氏中心学校党总支部署，2 月中旬， ××小学正式启动党史学习教育活动。在开展党史学习教育中， ××小学切实做到了学党史、办实事，扎实开展“我为师生办实事”实践活动，在老师、学生中反响热烈。

　一、改善校园设施，营造温馨学习环境 为了减轻学生打扫卫生累的情况，学校将油漆墙围换成瓷砖墙围，这样即提升了校园环境的美观度，又省去了学生打扫卫生的时间，粉刷墙体，粉刷大门，给师生一种焕然一新的感觉，校园内，粉红的墙面，白色的墙围，步入校园，心旷神怡，学习效果事半功倍。

　二、提供精神食粮，更换楼道版面 学校把课外知识延伸到了楼道上，每一层楼道主题不一，知识繁多，内容丰富，可观性极强，有劳动课程内容、临猗风俗特产内容、临猗传说内容、各行各业介绍内容、社会主义核心价值观内容、交通安全内容等。让师生在繁重的课业学习之余享受了精神文化大餐。校园内改建了休息座椅，增加了活动场面，给师生提供了方便。

　三、关爱留守儿童“我们在你身边” 为了弥补留守学生的情感缺失，积极发挥学校在加强留守儿童工作中的主渠道作用，学校成立了“有爱小分队”领导、党员、教师作为志愿者，通过包联、家访、把留守儿童请回家等方式，做留守儿童生活的照顾者、学习的指导者和成长的引路者。

　在党史学习教育活动中，全校党员教师把党员身份亮出来，把党员形象树起来，把党员作用显出来，弘扬志愿服务精神，强化责任意识，用实际行动帮助师生解决问题，使“我为群众办实事”实践活动取得了实实在在的成效。

篇五：学校我为群众办实事工作开展情况汇报

展“我为群众办实事”活动情况报告

　开展“我为群众办实事”活动情况报告

　我为群众办实事实践活动是开展党史学习教育的重要内容，下面是在这里给大家带来的开展我为群众办实事活动情况报告，希望大家喜欢!

　开展我为群众办实事活动情况报告

　党办：

　根据党史学习教育活动安排和关于开展我为群众办实事实践活动方案有关精神安排，我支部高度重视此项工作，积极安排部署此项工作，确保开展好我为群众办实事主题实践活动，党支部做到把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，努力为人民群众做好事、办实事、解难事，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题。

　开展党员志愿服务工作，支部全体党员自愿注册志愿服务者，注册率 100%，推进党员亮身份、亮职责、亮承诺，增强党员责任意识、服务意识。就近参与郊区和 xx 景区到道路清雪工作，特别是景区到单位 300 米路段由于缺少管理，积雪较多，职工上班很不方便，急需清理，清理积雪同时还开展捡拾白色垃圾活动，全体党员发扬不怕脏、不怕累的精神，清理工作中全体党员分片分段进行。其他支部同样也集中开展了春季爱国卫生运动，他们

　结合实际，就近到服务广场进行了彻底大扫除活动、捡拾白色垃圾、清除积雪活动，方便了车主，同时改善了环境。既净化了环境，又拉近了党员干部与群众的距离。

　通过开展我为群众办实事主题实践活动，增强了党员的凝聚力，增强了党员的责任意识和服务意识，融洽了党群干群关系，为进一步做好城市净化，营造美好家园做出了贡献，更重要的是为服务区、单位职工上下班带来方便，切实的为人民群众做实事，办好事。通过开展我为群众办实事实践活动，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

　今后党支部要把我为群众办实事主题实践活动当做一项经常性的工作开展起来，切实实现党的全心全意为人民服务的宗旨。

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