学校安全管理“一岗双责”制度
一、指导思想
我校以县教科局及中心校“一岗双责”实施意见为指导，认真贯彻落实上级关于安全管理工作的精神实质，以“安全第一，预防为主，综合治理”为指针，全面提升师生安全防范意识和自我防范能力，努力消除各种安全隐患，扎实抓好学校安全工作。
通过全员“一岗双责”制的全面实施，增强全体教职工岗位安全意识，促进学校安全管理更加细化到位，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的工作局面，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、岗位职责
“一岗双责制”是指教职工无论从事什么岗位都要担当起安全职责，主动把安全内容融入岗位日常管理工作，在做好本岗位的管理工作的同时，又要切实履行本岗位的安全职责。从而营造人人参与管理的氛围，逐级建立安全工作责任制，形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的责任保障体系。
三、组织领导
为确保全员“一岗双责”制的顺利实施，学校成立了“一岗双责”制实施领导小组。
组
长:XXX副组长:XXX组
员:全体教师
四、工作职责
(一)
组长职责:学校安全工作第一责任人，主抓全校的安
全管理工作，负责定期组织分析学校安全管理情况，研究制定各项安全措施，加大安全管理工作力度，切实解决学校安全管理工作中存在的重点难点问题，确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确，积极支持相关人员开展安全管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
(二)
副组长职责:学校安全工作的具体责任人，具体负责学校的安全管理工作，负具体责任，负责贯彻落实安全管理的有关政策文件要求和规定，组织开展安全事故的应急救援和调查处理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等。
(三)
组员(班主任、教师)职责:班级安全管理等方面的责任人，负直接责任，具体负责所在岗位的安全工作职责，按照学校的安全管理规定和相关要求，扎实做好本职范围内的安全教育管理工作，坚持在岗在位，为人师表，关心关爱学生，善于观察发现学生的异常行为和不良表现，耐心细致地做好学生的心理疏导工作，积极化解学生之间、师生之间的矛盾冲突等。
五、工作措施
(一)
认真学习，增强意识
为了使广大教师增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，组织全体教师反复学习《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《中
小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感、使命感，通过深入学习，使广大教师从思想上提高认识，增强责任感，努力形成安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职尽责的良好局面。
(二)
健全制度，强化责任
1、严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制。学校分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实，对其分管范围内的安全管理工作负有完善各项安全制度、强化各项安全措施、对安全工作进行过程管理和督促的职责。严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制，进一步强化具体负责人的安全管理主体地位，进一步明确负责人的安全管理责任制，充分发挥行政班子全体成员的作用，确保在各自分管的业务范围内，切实履行好安全的监督管理职责，并督促和指导分管范围内的教职员工做好安全教育管理工作。
2、严格落实“谁在岗，谁负责;谁在场，谁有责”主体责任制。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落脚点，严格落实“谁在岗，谁负责;谁在场，谁有责”主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制，全体教职员工牢记自己岗位的安全工作职责，严格按有关安全管理方面的制度、规定和要求开展教育教学等各类活动，层层落实到每一位教职员工。
3、逐级签定安全工作责任状，把学校安全责任落实到各级责任人头上，形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的格局，构建“统一领导，管业务必须管安全，齐抓安全”的责任保障体
系。
（三）、严格考核，逐步完善
1、成立安全工作领导小组。具体负责指导安全管理、监督与考核工作，每学期对工作人员考核一次。
2、加强过程管理。认真做好平时的检查记录工作，为考核工作积累第一手材料，建立健全安全管理考核制度和考核指标体系，认真研究制定切实可行的安全工作目标管理考核办法，确保考核工作规范、公平、透明，将干部职工履行岗位安全管理工作职责情况纳入业务考核，与评先评优、职称评聘、学年度目标考核、干部选拔任用等挂钩，实施严格的考评奖惩制度，严格执行安全工作“一票否决”制。
3、严格责任追究制度。严格执行安全管理责任追究制，对于安全管理工作成绩突出的部门和个人给予表彰和奖励。凡发生安全事故的，按照国家有关安全事故调查处理规定的法律、法规查清原因，严肃追究有关人员的责任。
4、“一岗双责”制实施后，学校安全领导小组将定期收集实施过程中发现的新情况、新问题和教职工的意见建议，进行认真研究总结，适时对方案进行修改完善，促进“一岗双责”制的顺利实施，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新局面。
学校一岗双责制度
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在不断进步的社会中，各种制度频频出现，制度是指一定的规格或法令礼俗。什么样的制度才是有效的呢？下面是小编精心整理的学校一岗双责制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校一岗双责制度
篇1根据有关文件精神，为进一步落实学校安全工作“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件。学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。现结合学校实际制定安全工作“一岗双责”制。
一、学校安全工作领导小组职责：
组长：(校长)是学校安全管理工作的第一责任人，对学校安全管理工作负总责。联系德育处、总务处的安全管理工作。
德育处负责人：负责安全办公室的日常工作。
教务处负责人：教育教学安全、学校师生心理健康教育。
办公室负责人：学校校舍及用电等设施安全。
二、学校各室安全职责
德育处责任人：xxx负责学校安全工作领导小组办工室日常工作。学校安全工作协调、资料报送、校外寄宿生，制定学校安全管理工作计划、安全工作总结。协调学校周边环境安全的治理、交通安全教育及学校卫生防疫等安全工作。
教务处责任人：xxx负责学校教育教学常规安全及师生心理健康教育等安全工作。
办公室责任人：xxx学校校舍、围墙、食堂、厕所及用电线路等设施的安全工作。
三、教职工各岗位安全管理职责：
教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。
1、班主任教师：
加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节;正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报;在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全;对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导;关心班级学生健康成长，实施校外寄宿生安全教育和管理以及学生往返的安全管理。
2、科任教师：
确保课堂教学安全，杜绝教学事故的发生。协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态(包括思想动态)，及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。
四、工作制度：
1、实行分部、分包管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所承包的安全稳定工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。
2、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。
3、例会制度：每周五每月月底分别召开安全领导小组会议分析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。
4、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。
红莲小学安全工作“一岗双责”制度
为认真落实教育局相关文件通知精神，进一步落实学校安全管理“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本方案。学校成立安全管理领导小组，组成人员如
下：
组长：杨生花(校长)成员：各班主任
一、组长职责：
1、组长是学校安全管理工作的第一责任人，全面负责全校安全管理工作，主要职责是：根据学校工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中，同时研究、同时布置、同时检查、同时考核;完善具体管理制度，把安全工作和责任落实到每个人头上，使每一位教职工都明确自己的职责、工作要求和方法;实施对安全工作日常落实情况的检查监督，准确掌握工作动态，积极整改安全隐患。
二、教职工各岗位安全管理职责
1、班主任教师：
加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节;正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报;在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全;对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导;关心班级学生健康成长。
2、科任教师：
协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态(包括思想动态)，及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。
三、工作制度：
1、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。
2、例会制度：每月月底召开安全稳定领导小组会议分析总结，通报本校安全稳定工作情况，随时改进工作方法，使安全稳定工作落到实处。
3、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教师给予表彰
奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据《关于重特大安全事故责任追究的规定》的有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。
学校一岗双责制度
篇2一、安全工作是一项渗透性很强的工作，涉及学校工作的方方面面。各级各类学校、幼儿园、片区教研室、直属事业单位应当建立“一岗双责”制度，在抓好以教学工作为主的各项工作的同时也要抓好本职范围内的安全工作。
二、通过岗位要求和《责任书》等形式，层层分解、落实责任。使学校里的每个工作岗位都有相应安全工作职责，同时对履行职责情况进行认真考核、奖惩，保证安全工作有效落实。
三、把安全教育纳入学校教育教学工作，按要求保证必要课时，积极改进教育教学方法，提高安全教育实效，同时要加强对教职员工的安全教育培训工作，增强师生员工安全意识和防范能力。
四、学校应当采取多种方式对安全工作落实情况进行定期和不定期的检查，及时排查、掌握各种不安全隐患。发现的问题要指定相关责任人迅速整改，及时消除隐患，实现校园内部的安全稳定。
五、本制度自印发之日起执行。
学校一岗双责制度
篇3“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。学校安全管理工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，即一个岗位有两种责任，每个人在完成业务责任的同时，还要承担起安全工作职责。
为进一步巩固我校“安全文明校园”的创建工作成果，建立、健全和规范校园安全防控、应急管理、安全保障和安全教育机制，做好校园安全防范教育，营造良好的育人环境，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《枣庄市学校安全管理条例》的精神和上级教育行政主管部门的要求，进一步加大全校安全工作力度，形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的工作格局，特制定《学校各岗位“一岗双责”制安全工作职责》。结
合学校实际，按照“一岗双责”、“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的分层管理、责任到人的原则，校长与安全主任、安全主任与部门主任及年级组长、部门主任与本部门工作人员、年级组长与班主任及任课教师层层签订年度安全管理目标责任书。
一、学校职责
(一)校长为学校安全工作第一责任人，对学校安全工作负总责。
(二)建立安全工作管理机构，制定学校安全管理制度，做到措施到位，责任到人。
(三)建立切实可行的工作计划和工作目标，定期进行检查，发现问题及时督促整改。
(四)加强师生安全教育管理，普及安全知识，增强学生安全意识和法制观念，开展应急演练，提高师生防范、抵御灾害和自我保护的能力。
(五)学习、落实上级及学校的安全工作规章制度，建立学校安全档案和安全工作备忘录，学校每年与各级安全管理人员签订安全管理目标责任书。学校安全管理目标责任书、安全讲座材料等须收录存档备查。
(六)学校建立安全工作例会和检查制度，从多角度落实学校安全工作责任制，努力完善各种硬件建设，对校内存在安全隐患的部位采取最有效的防控措施，杜绝一切事故的发生，确保师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全与稳定。
二、学校中层以上干部一岗双责职责
（一）校长：为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责；负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开安全工作会议，总结并部署安全工作；随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况；
遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责；代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导和处室部门签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。
（二）副校长：分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人，其他副校长负责所分管工作的安全管理；制定分管工作各阶段的安全目标、措施，布置给学校各个部门具体的安全工作，并督促落实；与分管处室签订安全工作“一岗双责”责任书；制定并落实教职工在学校安全工作中的奖惩措施；负责大型活动应急预案的演练；负责学校保卫干部队伍的组建领导工作。
（三）办公室主任：协调各部门从全局出发处理好各项安全工作；负责文件安全保密和教育安全宣传报道工作；参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作；拟定突发事件应急预案；负责收集、整理学校安全工作材料的归档；负责全校安全工作“一岗双责”的考核。
（四）教导处主任：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定，负责教学教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度；负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定；负责学校实验室，特别是化学实验室危险品保管员和实验员的安全训练，并对教学事故的预案进行实施和演练；抓好学科任课教师教学中的安全教育；负责学生体检、体育考试、外出劳技课等安全教育工作。
（五）德育处主任：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》及省市有关文件规定，负责班主任等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度；做好学生各种矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解；组织学生开展自救自护和常识、行为规范、交通安全、心理健康、防溺水和法制等安全教育活动；建立班主任应急安全工作网，负责全校学生的应急的预案制定、演练；制定有关的安全宣传计划与内容，宣传安全知识；协调好学校、社区与家长共同做好学生的安全工作；制定班主任的日常值班巡视制度；定期召开学校班主任工作会议，研究分析学校师生安全方面的案例，交流工作经验，提高班主任安全管理意识；负责学生军训、学农中的.安全工作；严格控制和管理好班级外出活动，如确因需要，须按有关申报程序批准；组织学生参加校内外的安全活动，如学生发生安全方面事件，应及时向学校领导汇报并协助
处理；认真组织实施学生人身伤害责任险和校方责任险工作。
（六）总务处主任：负责后勤人员安全岗位职责的制定，并执行责任签约制度；做好重点部位的安全防范工作，加强学校门卫、车辆、财务室、教师宿舍、教学大楼等建筑物的日常安全管理工作；负责学校基建施工、房屋修缮安全及各种安全设施的检查；定期做好学校用电、气、水等设备的安全检查、维护工作，保证学生用水、用电安全；负责学校消防器材、技防设备等的管理、使用、保养、维护和更换工作，并做好台账记录，定期检查消防通道，保证消防用水；负责外来务工人员的登记、培训工作；协助校长做好与外来务工人员（如装修人员）的安全签约工作，并做好日常管理；定期检查食堂和小卖部工作人员的卫生和安全状况；配齐公共场所等安全基础设备设施，科学、合理地布置学校大型活动的场地、器材，协助各部门确保大型活动安全举行；遇有突发事件，要保证各种物资的供应及时到位。
（七）工会主席：发挥工会组织在平安校园和安全文明校园工作中的监督作用；协助党组织做好教职工各种矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解工作；积极关爱教职工，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局；定期召开工会小组长（安全联络员）会议，了解并检查各年级的安全情况；通过召开教职工代表大会，加强对学校安全工作监督管理，促进学校安全工作健康发展。
三、各级各类人员具体职责
(一)校级主管领导、部门主任、年级组长、班主任、任课教师、有关部位责任人等全体教职工均对学校安全工作负有责任。校级主管领导在自己主管的范围内、部门主任在本部门职责范围内、年级组长在本年级职责范围内、班主任在本班学生管理范围内、任课教师在组织教学和学生集体活动等管理范围内、有关部位责任人在本职工作范围内及实验室、财会室、图书室、阅览室、书库、物品库、门卫室、校医室、校内商店、餐厅、美术室、微机室、多功能室、教工宿舍、配电室等师生工作、学习、生活场所的直接使用、管理人员，是本职责范围内的第一安全责任人。各级各类人员要把学校安全工作纳入各自
任期目标管理，与教育教学工作同计划、同部署、同检查、同总结、同考核，对其责任范围内的社会治安及各种不安定因素，做到底数清、情况明、信息灵，必要时有文字记载，遵循学校安全工作报告制度，定期向学校领导汇报。重点做好防火、防盗、防安全责任事故。
(二)要关心学生的思想、学习和生活，切实做好学生思想政治教育、品德纪律教育、食品卫生安全教育、交通安全教育、消防安全教育、法制教育、禁毒教育等工作，尽可
能地为学校消除一切不利安全的因素，及时发现存在安全问题的学生对象，特别要做好心理障碍生、后进生、特困生的思想工作，教育工作要持之以恒。班主任组织班级活动务必逐级上报，充分考虑可能引发安全事故的因素，对于可能或正在发生的安全事故务必及时报告。
(三)在组织教学(上课)或其他活动时间内，要维持正常秩序，若发生问题，必须及时妥善处理。任课教师要做好学生常规出勤登记工作，发现异常情况要及时处理，并将处理结果通报班主任;若遇重大问题不能处理的，要向安全主任汇报解决。当天上课的教师课前、当堂要承担起所上课班级的安全管理工作，防止吵架等暴力以及其他人身意外伤害事件的发生。
(四)加强师生集体活动的管理。组织师生参加各项集体活动时，必须书面请示学校，要有领导、教师负责，针对可能发生的问题，要制定切实可行的事故处理预案，提出明确要求和注意事项。
(五)加强校舍安全管理，教育学生爱护公物，按学校规定对辖区的校舍安全情况进行查勘，发现隐患及时报告安全处，安全处通知总务处及时整改。
(六)学校门卫保安员要严格门卫管理制度，加强学生出入校门管理，请假学生须凭经班主任签字的书面请假批准条方可放行离校，外来人员须经当班保安与约访教职工电话确认并做好登记后方可进校，但在上课期间拒绝来访。
(七)加强交通安全管理，总务处要加强校车安全运行管理，教师车辆要按规定的上放学时段从北门进出学校。遵守学校用电安全和消防
安全制度，不乱拉电线，不违规使用电热毯、电炉等电器。
(八)食堂要严格卫生制度，做好食品卫生自查工作，严格把好食品购销渠道，不得出售假冒伪劣食品，杜绝食物中毒事件发生。总务处、安全处、校医室要切实做好学校传染病防控与食品卫生安全工作，有效控制学校突发公共卫生事件的发生。
(九)值班行政是当天校园安全工作的第一责任人，值班行政与值班班主任要对当天的校园安全负全责，根据学校规定做好当天学生的管理工作，加强早读、午休以及课间的校园巡视检查力度，及时妥善处理学校全天候的安全工作，若遇重大问题及时向安全处汇报。
(十)加强节假日安全管理。节日和假期前政教处、安全处对学生进行安全、卫生和防疫教育，杜绝各种伤害事故的发生。办公室负责护校值班工作的安排,落实责任，严禁出现空岗。
(十一)学习、落实学校的各种安全事故应急救援预案，如遇突发性安全事件，不得袖手旁观，应义不容辞地投身于制止或抢险等工作，将人员伤亡和事故损失降低到最低限度，并将情况及时上报。对发生的事故按规定协助有关部门调查处理。
(十二)要继续加强与公安、安监、卫生、文化、建设、工商等有关部门的联系，在学校的统一领导下,共同做好学校安全管理工作，把学校及其周边环境综合治理、打击违法犯罪活动等各项任务和措施落到实处。
四、奖惩制度
1.结合学校实际，按照“一岗双责”、“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的分层管理、责任到人的原则，校长与分管副校长、分管副校长与相关科室、科室主任与相关工作人员、年级组长与班主任及任课教师层层签订年度安全管理目标责任书。
2.本责任书的职责任务是与各类安全工作责任人本身职务、工作任务相对应的不得推卸的责任。其完成情况作为年度工作考核优劣的重要依据，列入教职工评优、评先、职称晋升的条件之一。
3.安全工作责任人在责任期内若玩忽职守，没有认真履行安全教育工作责任，疏于管理，思想工作不到位，造成重大刑事案件或火灾
等重大灾害事故的发生，使学校利益和师生生命财产遭受重大损失，则取消当年度评优评先资格，同时，视其承担的责任大小，追究相应的责任。
4.责任书责任时间一年度。责任书签字人如工作变动，接任人为自然责任人。此后因工作需要而新调入的教师应于调入之日补签责任书，责任起始时间顺推。
学校一岗双责制度
篇4一、“谁的课堂谁负责”，教师对于缺勤的学生要及时了解情况，并及时通知班主任。
二、体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动，教育学生按老师规定的项目进行规范训练。
三、教师办公室要保持洁净，物品摆放要整齐。
（1）不要将贵重物品放在办公室，无人时要锁门，以防丢失物品。
（2）办公室严禁私拉电线，严禁使用学校规定以外的电器。
四、严禁任课教师将学生赶出教室。
五、教师禁止对学生进行体罚和变相体罚。
六、上自习课时，教师要认真核对人数，下课后，督促学生尽快回家。要在校门口值班护送学生放学，确保学生安全。
七、全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。
八、教师要了解并掌握学校的《安全工作管理实施方案》。
九、针对上课时出现的意外情况，如生病或不可抗拒的自然灾害，教师要及时作出处理，并组织好学生，切实保障学生的人身安全。
十、维护好学生秩序，避免出现起哄、拥挤等现象，不得让学生随意离开课堂。确有特殊情况的，要及时向学校汇报。
十一、要维护好课堂秩序，防止出现打架斗殴等伤害学生人身安全的事故。
十二、教师要对学生进行心理健康教育、德育教育，尊重学生的人格尊严，妥善化解各种矛盾，保证课堂教学顺利进行。
以上各项属全员责任，所有教师凡是在校期间学生出现的责任事
故实行教师全员责任制，特别是上课期间出现的安全责任事故实行“首问制”，任课教师负有不可推卸的责任。
石莱镇朱家庄联办小学
20XX年9月
学校一岗双责制度
篇5为了进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定“一岗双责”制度实施方案。
一、指导思想
学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被发现、及时被消除，努力形成形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、组织机构
（一）领导小组组成人员
成立镇中心小学“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下：
组长：杨秀清
副组长：肖景荣、田士建
成、员：各班主任及其他任课教师
（二）领导小组成员分工
1、组长：是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职
工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
2、副组长：是学校安全工作的的具体责任人，负分管责任，具体负责学校的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
3、组员：是学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，具体负责条块内的安全管理工作，负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保教职工之间的关系融洽。
三、工作目标
1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。
2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。
3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
四、工作措施
1、认真学习，增强意识
为了使广大教师增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，学校将通过行政会和教师会，宣传发动，组织全体教师反复学习《未
成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感、使命感，同时还将学习《校园学生安全责任认定条例》和上级有关部门的文件精神，通过深入学习，使广大教师从思想上提高认识，增强责任感。
2、健全制度，落实责任
（1）加强工作责任制度。层层签订“一岗双责”安全工作责任状，进一步明确和强化安全工作职责。校长与全体教师签定安全责任书。
层层落实责任制度：
我们将学校安全事故分为两大类，六小类，分别是一般安全事故，较严重的安全事故，严重的安全事故，一般安全责任事故，较严重的安全责任事故，严重的安全责任事故。
各类事故定义如下：
教育教学方面
①学生在校内出现轻微意外伤害（例如奔跑跌跤、不安全游戏、打架、大扫除等）导致皮外伤。如果班主任教育到位，指导到位，则定义为一般安全事故；如果班主任没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现（例如大扫除、出操等），则定义为一般安全责任事故。
②学生在课堂中出现轻微意外伤害（例如打架、体育课奔跑跌跤、体育器械伤害、手工课划伤、实验课烧伤、烫伤等）导致皮外伤。如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为一般安全事故，如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为一般安全责任事故。
③学生在校内出现中度意外伤害（例如骨折等）。如果班主任教育到位，指导到位，则定义为较严重的安全事故；如果班主任没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现（例如大扫除、出操等），则定义为较严重的安全责任事故。
④学生在课堂中出现中度意外伤害（例如打架、体育课奔跑跌跤、体育器械伤害、手工课严重划伤、实验课严重烧伤、烫伤等）。如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为较严重的安
全事故，如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为较严重的安全责任事故。
⑤学生在校内出现严重意外伤害（例如重伤、死亡等）。如果班主任教育到位，指导到位，则定义为严重的安全事故；如果班主任没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现（例如大扫除、出操等），则定义为严重的安全责任事故。
⑥学生在课堂中出现严重意外伤害（例如打架、体育器械伤害等导致学生重伤、死亡）。如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为严重的安全事故，如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为严重的安全责任事故。
总务后勤方面
①学校财产损失（失窃、损坏等）1000元以下，因校舍、设施设备损坏导致学生轻微伤害。如果后勤工作人员检查、管理及时到位，则定义为一般安全事故；如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责，因疏忽或擅离工作岗位造成的事故，则定义为一般安全责任事故。
②学校财产损失（失窃、损坏等）1000--10000元，因校舍、设施设备损坏导致学生中度伤害。如果后勤工作人员检查、管理及时到位，则定义为较严重的安全事故；如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责，因疏忽或擅离工作岗位造成的事故，则定义为较严重的安全责任事故。
③学校财产损失（失窃、损坏等）10000元以上，因校舍、设施设备损坏导致学生严重伤害甚至死亡。如果后勤工作人员检查、管理及时到位，则定义为严重安全事故；如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责，因疏忽或擅离工作岗位造成的事故，则定义为严重安全责任事故。学生校园食物中毒为严重安全责任事故。
事故处理：
一般安全事故和一般安全责任事故发生后，责任人立即救治受伤学生，并在10分钟之内向教导处、总务处、报告，同时通知学生家长，主任协同责任人处理事故，主任要在当天将事故情况和处理情况向分管副校长汇报，记录在案。
较严重的安全事故和较严重的安全责任事故发生后，责任人立即救治受伤学生，并在5分钟之内向教导处、总务处、报告，通知学生家长，主任接到报告后应在10分钟之内向校长汇报，并立即到达事故现场处理事故。如果发生较严重的安全责任事故，应通过行政会决定追究责任人的安全责任，给予惩处。
严重的安全事故和严重的安全责任事故发生后，责任人立即展开救援工作，并在第一时间向联合校报告，校长接到报告后立即到达事故发生现场组织人员开展救援工作。发生严重的安全责任事故，除学校通过行政会议追究责任人的安全责任外，安全责任人还应接受执法部门的法律责任追究。
落实定期检查制度。要严格按照“一岗双责”的要求和“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、“一岗双责”责任状、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。
学校安全工作还要列入年度工作考评计划，凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励；凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消年度评优资格。
学校一岗双责制度
篇6为进一步落实安全责任制，强化我校班主任、科任教师、职工等的安全工作意识，落实安全一岗双责工作制度，明确安全工作职责，理顺安全监督管理及岗位等工作关系，增强安全意识，避免各类安全事故发生，办好让人民满意的教育。经学校行政会议研究特制定本制度。
一、提高思想认识，明确指导思想：
安全工作责任重于泰山，按照以人为本，构建和谐社会的安全理念，努力维护和实现广大师生和学校的安全，切实加强对学校安全工作的领导、协调、监督和实施，增强学校领导、部门、科级组长、班主任、教职员工对安全工作的责任感和使命感，为我校发展创造安定祥和的教育环境。
二、明确岗位职责的定义：
“一岗双责”是指学校某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。
三、学校安全领导小组管理职责：
（一）成立安全工作领导小组，落实安全监督管理人员责任
组长：杨俊兴（校长）
副组长：
组员：
（二）安全领导小组具体分工及负责的职责：
1、组长
2、副组长
3、保安队：负责落实保安门卫安全职责，维护学校安全及保卫常规安全工作。
4、义务安全队成员：负责在校长、安全主任的指挥下，对学校突发安全事故作初步处理，减低事故的危害性，对伤害的人员作初步救治。
四、学校各岗位的具体安全职责：
1、校长是学校安全工作的第一责任人，校长对学校安全工作负总责。负责把安全工作纳入全校教育事业发展规划和重要议事日程，全面部署安全工作，研究解决我校安全工作中的重大问题，负责学校安全工作的组织网络建设，成立学校安全领导小组，布置落实学校安全
工作，层层落实安全责任制。
2、安全办主任是学校安全工作的直接责任人，协助校长全面管理学校的安全工作，负分管责任，负责贯彻落实安全管理的有关政策文件要求和规定，指导协调所管处室的安全管理监督、检查和考核，组织开展安全事故的应急救援和调查处理工作，负责出谋划策，修订完善学校的安全管理工作制度和预案，落实相关安全管理人员，细化分工，责任到人，组织实施好安全工作考核、兑现奖惩，积极支持相关人员开展安全管理工作，落实学校各项活动的安全防范措施等。负责安全办范围内的其他安全管理工作。
3、教导处负责学生在上课期间的各类教育教学活动安全，负责学校实验室、仪器室、仪器使用、化学药品存放、体育器材、教学辅助设施等安全管理，保证日常教学的安全教育与管理，课堂教学秩序的稳定，负责教师上岗考勤的检查落实，以防上班期间各环节安全事故的发生，负责请假教师课程的安排，杜绝课堂、辅导、活动课等因教师缺席现象而发生安全事故。负责教导处范围内的其他安全管理工作。
4、总务处负责学校建筑设施、消防、地质边坡、电力燃气等建筑、设施、设备安全监督管理工作，要经常督促相关人员对以上项目的安全检查工作，发现问题及时维修，重大事项先处置，后向校长领导汇报。学校安全紧急状态所需的后勤保障（人力、物力、财力）的落实。负责业务范围内的其他安全管理工作。
5、德育处负责学生思想教育、安全教育及安全行为管理工作，安排和管理值周行政、值日教师工作，加强少先队方面安全管理和实施工作，做好学生安全思想教育和有关安全措施的落实。协助校长进行安全紧急状态应急处置下家长联系、解释工作、调解工作。负责业务范围内的其他安全管理工作。
6、各班主任是班级安全工作第一责任人，对所负责班级安全工作负总责，落实《班主任安全责任书》的具体要求。负责制定和部署本班级安全工作计划和落实措施；班主任负责认真执行学校安全教育有关规定，切实加强安全教育工作。保证安全教育时间，开展多种形式的安全教育，进行安全自护自救技能训练，增强学生的安全防范意识
和自救自护能力。班主任及副班主任、科任教师要经常组织本班学生学习安全法律、法规，增强学生自我安全防护的法律意识，树立“安全第一”的思想。并负责职责范围内的其他安全管理工作。副班主任要协助班主任做好班级安全管理工作，班主任请假不在时，副班主任全面履行班主任职责。
7、科任教师负责课堂教学、辅导、相关活动时间的学生安全，杜绝教学事故的发生。协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，确保课堂教学安全，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种教学安全隐患，采取相应方式处置和报告。
8、厨师长是学校食品安全卫生工作的责任人，负责食堂的检查验收工作（每周菜单、质量验查、食品留样、食堂工
学校安全工作“一岗双责”制度
为进一步落实学校安全管理“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，结合我校实际，经学校领导班子研究后，特制定本方案。
一、学校成立安全管理“一岗双责”领导小组：
组
长：***副组长：***成
员：各班班主任及任课教师
二、工作目标
1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育部中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。
2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。
3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
三、安全工作管理职责
安全工作实行“一岗双责”制，即校领导班子成员对其分管工作范围内的一切安全工作负责；各职能处室对其职责范围内的安全工作负责；团队对所有活动期间的安全工作负责；教导主任对所有年级安全工作负责；班主任对其所在班级安全工作负责等，学校所有教职工对本岗位职责范围内的安全工作负责（包括上课、集会、活动及安全监护值岗等）。
四、学校安全工作职责
学校履行对加强所有班级、全体学生的安全教育及管理的主导责任。按照学校实行管业务必须管业务范围内安全工作的要求，校领导班子成员和教务处、总务处、团队、幼儿园等职能处室，全面具体负责，各自分管各自业务管理职能范围内的安全职责。各科室负责人是本科室安全工作第一责任人，其余成员负次要责任。
（一）、组长、副组长职责：
1、组长***是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障。积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
2、副组长是分管工作范围内的直接责任人，协助组长具体管理学校安全工作，落实安全管理措施，组织开展安全事故预防和隐患排查整治工作。积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
副组长***：主要职责是协助校长制定年度、学期安全工作计划、工作目标和工作措施，并抓好贯彻落实；组织和协调相关人员经常进行安全隐患排查，能立即解决的立即督促相关部门消除隐患，不能立即解决的上报校委会研究及时消除安全隐患；督促各分管部门抓好相关安全工作。
（二）、领导小组成员职责：
***：负责所有教育、教学和教研活动安全管理；负责教育教学质量检测及试卷安全管理工作；负责各类考试活动的安全管理，指导各班主任的安全工作；主抓全校教育科研的安全管理，加强教育教学研究活动安全教育，负责外出培训、学习进修教职工安全管理；负责学校电教器材、网络设施、网上信息及电教、实验教学活动的安全管理。负责学校网络设施、微机室、电教室的安全。
团队负责人***：对学生经常进行安全习惯养成教育，和心理健康教育，防止学生思想偏激和人格扭曲引发的恶性事件；负责学校艺体活动的安全管理，处理学生违纪事件。加强对安全卫生的相关法律、法规的文件和相关知识的宣传和教育，增强师生安全意识和防护能力，及时处理各种突发事件，化解各种矛盾。负责做好学校中的常见病、多发病及一般伤病事故的治疗救护处理，制定学校卫生保健工作计划并组织实施，定期开展卫生知识宣传教育活动。配合有关部门做好学生体检工作、计划免疫预防接种工作，建立健全学生健康档案。做好传染病防控工作。做好学校关工委工作。
总务处***：负责学校校园建筑物、场地、设备设施以及后勤服务的安全管理，切实做好全校师生的用电、交通、炉火、煤气、房屋、围墙、厕所、食品、卫生、疾病预防等的安全稳定工作；和食堂安全管理。保证校园监控录像和报警器的正常使用。负责各类物资物品运输、储藏、保管、使用的安全管理；负责学校固定资产的安全管理和使用；加强对校舍周边地质灾害的预防监测。对消防安全隐患排查及各项安全工作的监管落实到位。
（三）、教职工各岗位安全管理职责：
教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。
1、班主任：
上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。加强对学生进行各种安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；做好传染病防控工作，关心学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，及时做好晨午检记载，有患病学生及时送医院治疗，并与家长第一时间取得联系，情况紧急上报校领导，抓好每天学生的安全教育和学生上下学的安全管理，将安全教育和安全管理做到日常化。实施住校生安全教育和管理以及学生往返的安全管理。经常与学生家长联系，提高家长的安全意识，争取家校合一，共同抓好学生的安全教育。
2、科任教师（包括代课教师）：
是当堂课安全的第一责任人，掌握学生的出勤、缺席情况，及时向班主任了解原因、通报情况；结合学科特点，渗透安全知识；对学生的不安全行为，应立即予以制止。协助班主任落实好安全教育工作的各项措施。
协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责。上课不迟到、早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），发现各种隐患，及时报告班主任和校领导，并采取相应方式及时处置。对待学生要做到严中有爱，关心爱护每一个学生，用情感与学生交流，不体罚或变相体罚学生。
3、后勤工作人员：
①门卫：
按时到岗，加强巡逻，拒绝不明身份的外来人员进入校内，发现校园内、校门口可疑人员必须盘问或报告领导，做好来访者登记、车辆出入管理，每天上放学时间准时到岗并按学校规定放学生进出校门严禁学生将管制刀具、棍棒以及易燃易爆等危险品带入校内，严禁学生在校内玩火、点灯烛等。严禁学生攀爬阳台、栏杆。严防盗窃、破坏等事件发生。学生课间不准做危险性游戏。
②食堂管理员***：
检查记录食堂的进货情况、操作过程，检查并记录食品留样情况、食物储藏情况、室内外卫生、消毒情况，卫生许可证及时年检，组织食堂从业人员定期体检，要严格把好食品采购关，原料要索证，坚决杜绝购入“三无”及腐烂变质的食品。检查餐具消毒。确保师生饮食卫生安全。
③食堂从业人员：
持健康证上岗。不迟到早退，保持个人卫良好的生习惯。进入厨房，必须换穿工作服，戴上工作帽。开饭时必须戴上口罩和手套。正确使用液化气炉灶。保持食堂内外环境整洁、卫生。食堂餐具清洁，做到一洗、二清、三消毒。饭菜留样24小时。给学生打饭菜时，要保障份量足，保障饭菜干净，舀汤时防止学生烫伤事故的发生。
④校工、锅炉工
：
每天早晨、下午为学生烧开水，放学后管理好各个班级寝室的门窗严防盗窃，学生寝室走廊卫生管理，保证卫生清洁。随时巡查寝室，管理好学生就寝纪律，防
止学生在寝室意外伤害事故的发生。严格按操作规程烧开水，严防冻裂和爆炸，杜绝学生烫伤事故的发生。
五、工作制度：
1、层层签订责任书，领导小组每个成员必须认真做好所负责的安全稳定工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。
2、领导小组每个成员对所负责的安全工作随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。
3、每学期召开安全稳定领导小组会议分析总结，通报本校安全稳定工作情况，随时改进工作方法，使安全稳定工作落到实处。
4、对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的要追究责任，在年度考核中
“一票否决。
一岗双责安全生产责任制
目录
一．安全生产责任制度细则
二．企业总经理安全生产责任制
三．企业主管安全生产副总经理安全生产责任制四．安全生产管理
部门安全生产责任制
五．人事部门安全生产责任制
六．财务部门安全生产责任制
七．工人安全生产责任制
八．材料、设备保管员安全生产责任制
九．安全生产责任考核制度
一．安全生产责任制度细则
安全生产责任制是企业安全生产管理中最基本的一项管理制度，安
全生产责任制是根据“管生产必须管安全”、“安全生产人人有责”的原则，明确规定各级领导、各职能部门和各类人员在生产活动中应负的安全职
责，做到责任明确，协调配合，同时应上级主管部门要求，企业领导、安全生产管理部门履行“一岗双责”的安全生产责任制，真正把安全生产
工作落到实处，提高企业安全生产管理水平，实现企业安全管理目标。
为此，特制定公司安全生产制度如下：
1．企业以总经理为核心，成立企业安全生产领导小组，加强对企业
安全生产的领导，制定和落实企业安全生产责任制，检查、监督、考核
安全生产责任制，实施和推进安全生产保障体系的贯彻目标；
在生产部
门中以生产经理为第一责任人成立安全生产领导小组，通过生产部安全
生产责任制的落实、检查、考核，充分履行生产部管理职能，增强全员
安全意识，提高安全生产事故防范的能力，使危（wei）险源和不利环境因素得
到有效控制，生产全过程的人为的不安全因素得到有效控制，确保生产
安全管理目标的实现。
2．建立企业安全生产责任制机构和人员。
3．安全生产责任制贯彻“一级对一级负责、一级考核一级”的原则，责任落实到人，形成企业“一岗双责”安全管理体系网络，安全生产责任
制必须以书面形式，经责任人签字确认后予以实施。按公司总经理→分
管安全生产副总经理→安全生产管理部门→生产部→车间班组长→生
产工人的程序签字确认后予以落实。
企业内部安全生产管理机构和人员
的确认资料由企业安全部门负责采集汇总；生产部管理人员、车间班组
长和生产工人的确认资料由生产部资料员采集装订成册。
4．层层分解落实，企业安全管理目标分解到安全生产部门及生产部，生产部再将安全管理目标分解到管理人员，并对管理目标分解的安全责
任与岗位责任和落实一并予以考核，企业对安全生产部门及生产部考核
为半年考核，生产部内部考核为季度考核，考核采用打分形式，分别由
企业和生产部安全生产领导小组实施，考核的结果作为对安全生产部门
和生产部安全生产奖惩的依据之一。
5．对“一岗双责”安全生产责任制的落实和安全管理目标的实现情
况，企业和生产部份别实施监督检查，并将检查的情况汇总形成书面记
录，纳入企业和生产部安全生产奖惩的依据范围。
二．企业总经理安全生产责任制
1．认真贯彻执行国家有关安全生产的方针政策、法规和规范，掌握
本企业安全生产动态，定期召开安全生产例会，对企业安全生产负全面
责任；
2．领导编制企业各级管理人员和生产人员的安全生产责任制，并进
行考核，形成一个层层有人抓，处处有人管的安全保证体系；领导编制
和实施企业的长期整体规划、年度及特殊时期安全工作实施计划。
建立
健全企业和完善企业的各项安全生产管理制度及奖惩办法，建立健全安
全生产的保证体系，保证安全技术措施经费的落实到位。
3．领导编制
安全教育制度，并对企业内部负责安全生产管理工作的人员进行考核，抓好人员持证上岗工作。
从事技术性岗位和特殊作业人员在上岗前，必
须将上岗证交企业安全生产管理部门核查。
4．领导并支持安全生产管理部门的监督检查工作，定期召开季度安
全生产例会。
5．认真采用安全技术部门的合理建议，保证安全技术人员行使监督
检查的权利；
对企业生产部门安全生产措施费用进行审批，组织建立和
完善企业安全生产保障资金制度。
6．在事故调查组的指导下，领导、组织本企业有关部门或者人员，做
好特大、重大伤亡事故的调查处理的具体工作，监督防范措施的制定和
落实，预防事故重复发生。
三．企业主管安全生产副总经理安全生产责任制
1．对本企业的安全生产负直接领导责任。
2．认真贯彻执行党和国家的安全生产方针、政策、法令和上级的指
示。协助总经理做好安全方面的技术领导工作。组织编制、修改、补充
本公司的安全生产规章制度，并组织企业安全生产管理部门实施，并进
行严格考核。
3．主持建立生产现场安全生产保证体系；
制定年度和季节性生产计
划，同时要确定指导性的安全技术方案。
]
4．催促制定和实施生产过程的安全生产措施；
组织编制和审批专业
性强的生产方案。
5．在布置、检查安全生产计划的同时，布置、检查安全生产工作。
6．主持公司安全生产领导小组(包括防汛领导小组、消防安全领导
小组)会议，对重大安全问题组织讨论、处理，汇总上报公司总经理。
7．定期组织开展公司安全生产大检查和各种专业安全检查、质量检
查及公司安全教育考核工作，组织开展安全生产竞赛活动，总结推广安
全生产的经验。听取、采用本企业安全生产部门提出的合理化建议，保
证企业安全性保障体系的正常运转。
8．制定和保持本公司安全生产方针和安全生产目标。
9．参加企业特大、重大伤亡事故的调查，并从技术性方面进行事故
原因分析，然后制定相应防范措施。
10．组织编制安全生产劳动保护措施项目，审核并落实生产中安全
技术措施费用的使用，保证安全生产的有效实施。
四．安全生产管理部门安全生产责任制
1．各部门主管对本部门安全生产负责主要安全责任。
协助主管领导
组织推动安全生产工作，贯彻执行上级行政主管部门相关的安全生产法
令、方针和政策。
2．汇总和审查安全技术措施、计划，并催促有关部门贯彻执行。
3．组织和协助有关部门制定和修订安全生产制度及安全操作规程，对制度、规程的贯彻情况进行监督和检查。协助生产技术部门编制年、季、月生产计划，组织均衡生产，协助生产技术部门保障安全工作与生
产任务协调一致。
4．根据企业生产的实际情况制定安全生产检查计划，进行以抓点带
面的形式对生产现场检查，协助生产部解决生产过程中发现的安全生产
问题。若存在特殊紧急的不安全因素，有权指令生产部先行停上生产，汇总上报企业领导，同时通知相关责任人进行整改落实。
5．跟进上级行政主管部门最新发布的安全生产法规、规范，及时更
新并通知生产部；总结和推广安全生产的先进经验。
6．对职工进行的安全生产教育、检查、监督基本班组安全培训工作，特殊是对新工人的上岗前的安全培训工作，检查安全教育培训方面的记
录资料。
7．指导基层专(兼)职安全员的工作。
8．催促有关班组按规定及时发放和合理使用个人安全劳动保护用
品。
9．参加企业伤亡事故的调查和处理，提出预防事故的措施，并催促
按期执行。
10．组织有关部门研究执行防止职业中毒的措施。
11．组织进行重大危（wei）险源的辨识、评价，制定控制措施和应急预案，并定期评审和实施有效的监控。
12．责任目标：确保生产现场安全达标率
100%，生产现场文明达
标率
100%，例行安全检查每一个车间每月不少于
1次，季度安全大检查
每季度不少于
1次，不定期安全检查(包括节假日安全检查)每季度不
少于
2次，安全检查落实整改率
100%，确保生产年度无安全事故发生，轻伤事故频率控制在
1.5%以内，管理人员、工人安全教育必须达到
100%；在安全检查中确保各项安全技术措施有针对性。
13．每月向企业主管领导安全生产责任制述职报告，汇报分管范围
内的所有生产项目的安全生产情况和建议；
完成领导交办的其他安全生
产工作。
五．人事部门安全生产责任制
1．会同有关部门对职工进行定期的教肓考核，将安全技术知识列为
员工考核、评级、培训内容之一，对招收的新员工要组织入职教育和资
格审查，保证提供的上岗人员有一定的安全素质；
对特殊作业人员的安
全技术考核，必须符合上级行政主管部门的相关法规、规范要求，并检
验其相关安全知识水平，以保证安全生产的管理水平。
2．做好职工劳动纪律教育，组织对新进、转岗、技术及管理人员的教育培训工作。对严重违反劳动纪律，影响安全生产的提出处理意见并
上报企业主管安全生产的领导。
3．严格审查控制上报的职工加班加点和营养津贴的申请及批准，为
企业安全生产提供好后勤服务。
4．按照像关规定，负责审查安全管理人员资格，有权向主管领导建
议调整和补充安全监督管理人员。
5．对伤亡事故责任者(工人或者在职职工)按领导批准的处理意见执
行，并将材料记录档案。
6．组织、配合有关部门对职工进行体检普查；对特殊作业人员要定
期检查，及时处理。
六．财务部门安全生产责任制
1．按照国家的法律、法规，根据企业在生产安全技术措施经费的需
要，按计划按比例提取年度安全技术措施经费和其他劳保用品费用，单
立科目，监督专款专用。
2．根据企业主管安全生产领导的意见完成生产部安全技术措施费用
的审查和管理工作。
3．负责拨给对职工进行安全教育所需宣传费用。
4．协助安全生产管理部门办理安全奖、罚款的手续，并整理归档。
七．工人安全生产责任制
1．认真学习，严格执行安全技术操作规程，模范遵守安全生产规章
制度；
2．积极参加安全活动，认真执行安全交底，不违章作业，服从安全
管理人员的指导；
3．发扬团结友爱精神，在安全生产方面做到互相匡助、互相监督，对新工人要积极传授安全生产方面的知识，爱护一切生产安全设施和防
护用具，做到正确使用消防器具，不许拆改。
4．对不安全作业要提出整改意见，并有权拒绝违章指令。
5．发生伤亡和未遂事故，保护现场并即将上报。
八．材料、设备保管员安全生产责任制
1．学习、熟悉安全技术操作规程，遵守国家法令，执行上级部门有
关安全工作的规章制度；
2．对采购进库的安全设施、设备和防护用品，应认真核查是否符合
国家法定的标准；
3．安全设施、设备和安全防护物品入库、登记入册时，要写明厂家、质保数据和合格证号码，以防伪劣产品入库。
4．出库时应按生产部负责人批准的种类发货，不能混淆和搞错，防
止因发货错误而导致发生事故。
5．对安全设施、设备和安全防护用品应妥善保管，定期对保管的材
料、设施设备和安全防护用品进行保养维护，防止霉变和损坏，影响生
产的使用。
6．有权拒绝假劣、设施设备、材料等物品入库，并报上级处理。
九．安全生产责任考核制度
1．目的为全面贯彻执行安全责任，进一步明确各级、各部门的安全生产责
任制，强化安全管理，保证安全生产，特制订本制度。
2．合用范围
公司安全领导小组负责对本制度的考核工作。负责对各部门、各级
人员履行安全职责情况进行考核。
3．考核标准
安全责任考核按季度进行，年终进行总结，由安全办汇总，生产副
总经理提出奖惩意见，安全领导小组审核，常务副总经理批准后实施。
4．具体办法
(1)公司的安全生产实行以首长负责为中心的各级、各部门的安全
生产责任制，层层签订安全生产目标责任书。安全责任应明确内容、时
间和考核标准的奖惩办法。
(2)公司各级领导、全体员工与各部门，均须对各自工作范围内的安全项目负责任。
(3)车偶尔部门因管理不到位或者违章指挥、违章操作、违反劳动纪
律等原因发生直接经济损失一万元以上的火灾、爆炸或者重大伤亡事故，除按《安全生产奖惩制度》处罚外，扣除车间负责人及事故责任人当月
安全奖，并取销车间及车间负责人和事故责任人当年评优资格。
(4)年度内车偶尔部门发生轻伤事故、火普通设备事故(责任事故)，扣除按《安全生产奖惩制度》处罚外，扣除车间负责人及事故责任人当
月安全津贴金。
(5)年终部门和全体员工进行年度安全总结，结合《安全生产责任
目标书》进行年度考核，按《安全生产奖惩制度》和《绩效考核制度》
执行、兑现。
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