四责协同工作机制
四责协同工作机制是一种高效的工作方式，它能够帮助团队成员更好地协同工作，提高工作效率，实现工作目标。四责协同工作机制包括四个责任：责任分工、责任协同、责任追踪和责任考核。
责任分工是指将工作任务分配给不同的团队成员，让每个人都清楚自己的工作职责和任务。这样可以避免工作重复或遗漏，提高工作效率。同时，责任分工也可以让团队成员更好地发挥自己的专业能力，提高工作质量。
责任协同是指团队成员之间要相互协作，共同完成工作任务。在工作过程中，团队成员需要及时沟通、协商，解决工作中的问题，确保工作顺利进行。责任协同还包括团队成员之间的相互支持和帮助，让团队成员感受到团队的凝聚力和归属感。
责任追踪是指对工作任务的进度和完成情况进行跟踪和监督。团队成员需要及时向团队领导汇报工作进展情况，让团队领导了解工作进展情况，及时调整工作计划。责任追踪还可以帮助团队成员及时发现和解决工作中的问题，确保工作质量和进度。
责任考核是指对团队成员的工作绩效进行评估和考核。团队领导需要根据团队成员的工作表现和工作成果，对团队成员进行绩效评估和考核。这样可以激励团队成员积极工作，提高工作效率和质量。
四责协同工作机制是一种高效的工作方式，它可以帮助团队成员更
好地协同工作，提高工作效率和质量。团队成员需要认真履行自己的职责，相互协作，共同完成工作任务，才能实现工作目标。
“四责协同”机制
四责协同机制是指企业或机构之间联合实施的一种管理机制。它的理念是通过协同合作实现绩效目标，并促进组织发展。它通常由四方参与者共同实现，包括：干系人，服务器，供应商和社区。
一、干系人：是指承担职责，促进合作伙伴关系，并承担责任的机构或个人。它们可以是政府机构、非政府机构、企业社团组织、领域专家或其他有影响力的个人。
二、服务器：指向其他合作伙伴提供服务，包括参与策划、监测、评估及质量管理等服务，以便实现成效的企业或机构。
三、供应商：指以所有权、行为或采购形式，支持其他合作伙伴实现潜在绩效目标的机构或个人。
四、社区：指参与合作伙伴之间的社会及影响力，以保护共同的利益并建立可持续的关系。
四责协同机制的宗旨是确保各领域的有效协同，以促进可持续的绩效进步，减缓冲突，并提供灵活有效的生态组织。它旨在增加每个合作伙伴的能力，使他们有能力持续改善自己的环境。这种机制有助于向公众提供尊重、适当的认可及健康的沟通环境，并有助于共同实现可持续发展。
最后，四责协同机制的重要好处在于，它可以改善企业的绩效、提高组织的创新能力，具备积极的社会影响力，从而改善生态，促进建设社会主义化文明。
2020年7月县直单位“四责协同”问题隐患排查表（脱贫攻坚专题）
党支部（加章）：马集初中
填报时间：2020年7月16日
序
号
一
类
别
摘帽不摘责任方面
问题隐患
备
注
二
摘帽不摘政策方面
三
摘帽不摘帮扶方面
四
摘帽不摘监管方面
五
脱贫普查准备方面
六
其他方面
1、假期门岗值班安全责任；2、学校教师门窗上锁，校园环境卫生问题；3、假期防溺水宣传不停。
派驻纪检组长（签字）：
2020年7月县直单位“四责协同”问题隐患（确认）清单（表一）
党支部（加章）：马集初中
填报时间：2020年7月16日
序
号
一
类
别
摘帽不摘责任方面
问题
备
注
二
摘帽不摘政策方面
三
摘帽不摘帮扶方面
四
摘帽不摘监管方面
五
脱贫普查准备方面
六
其他方面
1、假期门岗值班安全责任；2、学校教师门窗上锁，校园环境卫生问题；3、假期防溺水宣传不停。
党支部负责人（签字）：
以“四责协同”机制深化公立医院意识形态工作
作者：俞立巍
等
来源：《党政论坛》2020年第9期
俞立巍
蔡燕华
施大林
［摘
要］抓好意识形态工作是落实全面从严治党的关键。为完善公立医院在意识形态领域的阵地建设、教育管理和责任落实等工作中的新思路，针对当前公立医院意识形态工作存在的认识不够、机制不健全、创新手段不足等问题，需要进一步通过“四责协同”把横向协作与纵向传导结合起来，创新公立医院意识形态工作方式，建立健全公立医院意识形态工作的体制和机制建设。
［关键词］四责协同；公立医院；意识形态工作
上海市第十一次党代会报告中提出：“坚持以上率下，落实各级党委全面从严治党主体责任、纪委监督责任、党委书记第一责任、班子成员“一岗双责”四责协同、合力运行的责任落实体系，形成层层担当、人人担当、共同担当的局面。”①这是对标党中央从严治党要求从落实角度的一种丰富和创新，也是上海市推动全面从严治党不断取得新作为的一项创新举措，更是各级党委履行主体责任的新方向。抓好意识形态工作是落实全面从严治党的关键，随着社会利益格局的深刻调整，各类社会思潮的干扰和冲击，客观上对医务工作者的意识形态和价值取向有一定的冲击。因此，研究当前公立医院意识形态工作存在的问题，探索如何通过“四责协同”把横向协作与纵向传导结合起来，推动在意识形态工作中的知责明责、履责督责、考责问责等各个环节的落实，创新公立医院意识形态工作方式，建立健全公立医院意识形态工作的体制和机制显得十分重要。
一、现状分析
为了解掌握当前公立医院意识形态领域全面从严治党工作的现状、特点及存在问题，课题组面向本市9家三级医院发放调查问卷，回收有效问卷306份，受访者分别来自这9家三级公立医院的院级领导、中层管理干部、临床科室负责人、党（总）支部书记以及其他岗位的党员干部。样本结构具有代表性，群体分布较为合理，能较好地反映当前公立医院意识形态领域全面从严治党工作的状况。
1.公立医院普遍认识到意识形态工作的重要性
9家公立医院都有明确的意识形态工作落实部门，以党委办公室（60.59%）和党委宣传部门（28.34%）为主。82.41%的受访者认为所在医院对意识形态工作“非常重视”，15.96%认为“比较重视”，仅有0.33%的受访者认为所在医院对意识形态工作“不太重视”或“不重视”。与之相对应的，85.02%的受访者认为所在医院“有意识形态工作相关规章制度且较为全面”，但是值得注意的是，有5.21%的受访者选择了“不了解”，说明意识形态工作的相关宣传教育还不够到位。调查显示，大部分受访者认为有必要进一步深化意识形态工作，选择“非常必要”“较有必要”分别占61.89%和26.38%。
2.公立医院能坚持正面舆论引导
9家公立医院都通过多种途径和渠道开展了正面宣传和舆论引导，受访者表示较常用的渠道和途径分别是医院通过会议传达（88.6%）、医院官方网站（85.99%）、宣传栏和公示栏
（85.34%）、院报院刊（82.74%）、微信公众号（80.78%）以及微信群（69.06%）开展的，其中传统模式和网络模式各占一半。尽管公立医院已经通过多种途径积极营造主流意识的氛围，但是仍有55.7%的受访者认为医院落实意识形态工作存在的最主要困难是“方法手段创新不够”，其次是队伍建设不足（22.8%），受访者产生这些问题最主要的原因是意识形态工作的针对性和实效性不强（40.72%）。
3.“四责协同”机制对深化公立医院意识形态工作具有较大推动作用
有40.07%的受访者认为目前制约公立医院意识形态工作责任制落实的主要因素是“责任分工不明确”，32.9%的受访者认为是“责任清单不清晰”，认为是“责任认识不到位”（30.29%）、“责任履行不扎实”（29.64%）和“责任追究不到位”（19.87%）也占了相当一部分比例。69.38%的受访者认为“四责协同”机制对深化公立医院意识形态工作
“很有帮助”，25.41%的受访者认为“可能会有帮助”。运用“四责协同”机制深化公立医院意识形态工作的推动作用主要体现在“解决公立医院意识形态领域管党治党突出问题”（71.01%），“提升公立医院党内政治生态的建设质量”（60.59%），“推动全面从严治党和业务工作相互融合、有机统一”（58.96%），“压紧压实公立医院意识形态领域管党治党责任”（51.14%），“激发履行管党治党责任的主动性积极性”（51.14%），“消除目前公立医院意识形态工作中的责任盲点”（47.23%）。
49.19%的受访者认为运用“四责协同”机制深化公立医院意识形态工作，最亟须加强的是“党委主体责任的落实”，其次是“班子成员‘一岗双责’的落实”（33.88%）。受访者认为运用“四责协同”机制深化公立医院意识形态工作和主要抓手依次是“细化责任内容，理顺责任链条，突出针对性、实效性”（72.31%）、“对管党治党的责任主体、主要内容、环节流程等进行系统梳理”（71.99%）、“建立健全医院治理体系，加快推进现代医院管理制度建设”（60.91%）、“加强干部队伍建设”（59.93%）、“建立体现合力运行要求的工作考核评价体系”（58.63%）、“加强基层党组织的战斗堡垒作用”（50.81%）和“加强对履职尽责的监督”（49.51%）。
二、存在问题及原因
1.对意识形态工作的极端重要性认识不够充分
公立医院层面对意识形态工作普遍都比较重视，但是有部分党员干部对意识形态工作的重要性和紧迫性认识不充分，导致在一些公立医院的实际工作中，意识形态工作往往成了看不见摸不着的软任务，成了分管院领导和主管职能部门的事情，其他院领导和职能部门都把重点放在业务工作方面，而忽视了意识形态的引领，限制了意识形态工作的发展。
2.意识形态责任机制不够健全
大部分公立医院建立了较为全面的意识形态工作相关规章制度，但是部分还存在意识形态工作机制尚未完全理顺的问题。对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，责任分工不明确、责任清单不清晰，加上公立医院日常管理事务繁重，直接导致意识形态工作的针对性和实效性不强。由于工作机制不健全，也直接影响到责任认识的不到位和责任追究的不到位。
3.意识形态工作方法手段创新不足
当前，互联网已成为人们获取信息的主要渠道，一些传统的工作方式已经不太适应现在的工作要求，既有的工作手段也很难实现理想的工作效果。但是部分公立医院的观念还比较保守，对新兴媒体的认识不够，无法迅速适应新技术的发展并大胆地拓展新的意识形态工作空间，还较大程度地依赖于传统媒体开展意识形态工作，这也成为意识形态工作的首要障碍。
4.意识形态工作“最后一公里”未打通
当前，公立医院意识形态工作主要由党委相关职能部门在负责推进落实，对于在党的建设中占有极其重要地位的党支部这“最后一公里”阵地却并没有牢牢抓住，存在医院党委对党支部开展意识形态工作指导不够、党支部对意识形态工作认识不足等问题。但是，对于深化公立医院意识形态工作而言，党支部作为党的最基层的一级组织具有特殊重要的地位和作用。
三、对策建议
公立医院是科技高地、人才基地、文化传承创新要地，需要依据时代发展和实践要求，运用和把握意识形态更新的机制，不断增强意识形态工作的针对性和实效性。因此，在公立医院意识形态领域探索建立“四责协同”机制，将有力推动公立医院全面从严治党不断取得新作为。
1.进一步加强在意识形态领域运用“四责协同”机制
党要管党，首先要管好党的意识形态工作。全面从严治党，必须增强管党治党意识、落实管党治党责任。近年来，公立医院在意识形态工作方面取得了显著成效，但是调查显示，对照党中央全面从严治党、层层落实责任的要求，还有不小的差距，必须引起高度重视，需要通过“四责协同”机制把横向协作与纵向传导结合起来，推动在意识形态工作中的知责明责、履责督责、考责问责等各个环节的落实。
2.准确把握关键环节
（1）建立权责清晰的责任清单。在意识形态工作中牵住管党治党的“牛鼻子”，聚焦党委主体责任、纪委监督责任、党委书记第一责任和班子成员“一岗双责”四大责任，分别制定责任清单。同时，着力构建党支部主体责任、纪检委员监督责任、党支部书记第一责任和科室负责人“一岗双责”的党支部意识形态工作责任清单体系，做到管党治党责任一以贯之，向上承接、向下传导，打通责任落地的“最后一公里”，推动意识形态领域全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。清单着力从主体清晰、责任明确、任务具体三个维度厘清职责，清楚界定“谁来抓、抓什么、怎么抓”的问题。②通过清晰的责任清单，把各方责任压紧压实，把责任化为思想自觉和行动自觉，纠正部分党员干部“重业务工作、轻意识形态工作”的倾向。
（2）建立责任落实考核评价体系。抓好意识形态工作责任落实是关键，要在责任清单的基础上明确时间节点、量化工作目标、制定工作措施，以项目化的形式细化意识形态工作责任和要求，着力构建可量化、可对比、可操作的意识形态工作考核评价指标体系，对各级责任主体履行意识形态工作相关责任的成效进行考核评价，让落实变得更具针对性。③同时，要加强对考核评价结果的运用，把考核结果作为干部选拔任用和绩效奖励的重要依据，形成重视意识形态工作的评价机制和用人导向。
（3）建立健全问责追责工作机制。“有权必有责、有责要担当、失责必追究。”要通过强有力的问责来形成明确的工作导向，唤醒公立医院各级责任主体主动担当意识，在责任清单的基础上抓好意识形态工作落实，真正把落实管党治党政治责任作为最根本的政治担当。十九届中央巡视在给一些省委的反馈意见中就指出，全面从严治党“两个责任”落实不够有力，“软”问责多、“硬”问责少。因此，要以制度为抓手，紧紧咬住“责任”二字，用好“问责”这个利器，强化各级责任主体履行责任的政治自觉，推动管党治党责任压力层层传导。
3.科学制定具体措施
（1）医院党委要从体制建设和机制保障两方面
“双管齐下”履行主体责任。运用“四责协同”机制推动公立医院深化意识形态工作中，要牢牢抓住党委主体责任这个“纲”。医院党委要坚持正确政治方向、舆论导向和价值取向，自觉履行意识形态工作主体责任，建立健全意识形态工作责任制，牢牢掌握工作主动权，将知责、明责、压责和问责贯穿于公立医院意识形态工作始终，坚决打好意识形态工作主动仗，巩固医院医护师生员工团结奋斗的共同思想基础。
（2）医院纪委要主动延伸工作领域，从政治建设的高度加强对落实意识形态工作的监督。运用“四责协同”机制推动公立医院深化意识形态工作中，要抓住纪委监督责任这个“保证”。医院纪委要切实履行党内监督专责机关职责，始终把落实党中央、市委关于意识形态工作的决策部署情况纳入执行党的纪律，尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围，健全完善监督的内容、方式和程序。认真践行“四种形态”，将监督、执纪、问责有机结合，坚定不移推进全面从严治党。
（3）党委书记要带头担当，带头落实。运用“四责协同”机制推动公立医院深化意识形态工作中，要突出党委书记第一责任这个“关键”。医院党委书记要牢固树立“抓意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不好是渎职”的理念，切实当好“第一责任人”，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头分析研判意识形态领域的重大问题、带头把好医院各类宣传文化阵地的导向、带头批评错误观点和错误倾向，还要对照责任清单，抓住关键点位发力，不断创新手段，不断加强针对性和有效性，做一名“真抓、实抓、严抓”的书记。④
（4）班子成员履行“一岗双责”要覆盖到意识形态领域。运用“四责协同”机制推动公立医院深化意识形态工作中，要夯实领导班子成员“一岗双责”这个“基础”。医院领导班子成员必须牢固树立管党治党意识，找准职责定位、强化责任担当，本着对班子集体领导负责，对所分管工作负责的态度，抓好分管部门、领域的意识形态工作，切实守好自己的门、站好自己的岗，积极协助党委书记落实好主体责任。
基金项目：2019年上海市卫生健康系统党建研究会立项课题“‘四责协同’机制推动公立医院深化意识形态工作研究”，编号：WJ201953注释：
①韩正：《在中国共产党上海市第十一次代表大会上的报告》，《解放日报》2017年5月8日，第1版。
②吴华：《建立党建责任体系
推动“一岗双责”落实》，《人民铁道》2018年9月20日，第2版。
③姜云峰、易健、严彩萍：《“四责协同”的机制建设与纵深发展》，《江南论坛》2018年第10期。
④梁玉新：《落实“两个责任”是全面从严治党的重要手段》，《中共山西省直机关党校学报》2018年第4期。
（俞立巍系上海交通大学医学院附属瑞金医院党委副书记、纪委书记；蔡燕华系上海交通大学医学院附属瑞金医院纪委专职副书记；施大林系上海交通大学医学院附属瑞金医院党委办公室科员）
（责任编辑
周
巍）
四责协同机制
四责协同机制作为一种企业治理实践，在国外及国内企业得到了越来越广泛的应用，它关注四方面的问题：股东、债权人、管理者和员工。四责协同机制实质上是在普通股股东与非普通股股东間构建良性的治理框架，把通过改制机制确认的特殊股东权利行使、管理者代表股东管理企业和员工素质技能提高有机结合起来，促进股东、债权人、管理者和员工四方面的有效协同，落实股权结构的公平性与企业的长期发展，从而实现企业高效运营。
四责协同机制的核心要素有四个：
1、明确功能：以有效协作的方式建立起股东、债权人、管理者和员工的责任体系，以维护企业的长期发展；
2、分担风险：在充分考虑风险应对的前提下，准确配置股权结构，保护员工利益，使四个参与者共同分担企业的风险；
3、准确衡量：综合评价管理者的绩效，在激励和担保激励对对话绩效结果的衡量中起作用；
4、立足未来：以可持续发展为目标，建立宏观经济周期性和战略性变化的调控机制，以实现企业的长期稳定发展。
四责协同机制的优势在于，它在强调长期化的背景之下，包含了对利益相关者的普遍关怀，直接权衡普通股股东的利用和非普通股股东的运作，实质上增强了股东、管理者和员工之间的沟通，树立了普遍更高的企业社会责任。在维护股东、债权人、管理者和员工的合法权益的同时，也为企业通过调整结构和运行细节来实现更具战略决策价值的未来而营造了必要的条件。
四责协同”机制
现今，在国内外多层次社会中，一种新的概念“四责协同机制”正加快发展。“四责协同”的核心概念是：四种责任形式（政府责任、企业责任、公民责任和学校责任）的有机结合，共同推动社会发展和改善。
“四责协同”概念的产生，源自社会现实中所表现出的“一切皆有责任”的新理念，它以坚持以人民为中心为基础，提出了政府、企业、公民和学校四个主体的责任共同发挥作用，达到了有效使用资源、更好地服务社会和共同发展的目的。
首先，政府作为一个责任主体，具有决定性作用。政府要以国家主权和法律权威，制定和实施一系列有利于社会进步的社会政策，例如：经济政策、环境政策、社会政策、教育政策等，使各社会组织共同参与到社会发展中来，共同发出社会振兴的声音。其次，企业以其自身实力，发挥自身作用，与政府和其他社会组织共同参与社会发展，承担经济发展的重要责任。企业责任的实现，要建立和妥善解决社会和环境问题的可持续发展机制，从而提高企业的社会责任意识，促进社会和环境健康发展。
此外，公民作为重要的责任主体之一，不仅要尽最大的义务，参与到社会发展中来，积极发挥公民作用，还要加强自我修养，尽量减少社会治理成本，以强调公民参与社会发展的作用。最后，学校也是重要的责任主体，要充分发挥学校在社会中的桥梁作用，培养学生的责任意识，培养学生的创新意识，从而促进社会发展。
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“四责协同”机制是实现社会持续发展的重要动力，政府、企业、公民和学校等不同社会组织之间实行共同责任分担，共同推动社会发展和改善，为社会提供了一种更加有效的发展模式。在今后的发展中，各种责任发挥着越来越重要的作用，以实现社会发展和改善目标。
综上所述，“四责协同”机制促进政府、企业、公民和学校共同参与社会发展和改善的目的，不仅有利于培养和营造良好的社会风气，而且还能有效促进社会发展，为个体和社会提供更好的发展环境。因此，“四责协同”机制有积极的社会意义，值得我们去倡导和弘扬。
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学校党支部加强全面从严治党“四责协同”机制建设方案
为全面贯彻落实党的十八届六中全会和党的十九大会议精神，认真履行管党治党的政治责任，积极推动从严治党“两个责任”的有效落实，根据局党工委要求，在我校建立党支部主体责任、纪检委监督责任、党组织书记“第一责任人”责任和领导班子成员“一岗双责”的“四责协同”机制，打造合力运行的责任落实体系，逐步形成知责、履责、督责、述责、问责的责任闭环和层层担当、人人担当、共同担当的良好局面。根据《中共xx区委关于加强全面从严治党“四责协同”机制建设的实施意见（试行）》，结合工作实际，制定以下实施方案。
一、强化责任担当，抓实从严治党主体责任——党支部
1、加强班子思想政治建设
（1）书记、校长对落实党风廉政责任制负总责。开展中心组学习，落实“四会三书”制度，加强思想建设；加强对中层干部的管理，严格执行各项规章制度；班子成员带头执行《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》。班子成员要主动接受监督。
（2）深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定正确的政治立场和政治方向。
（3）深入学习党章党规党纪，增强党的意识和纪律观念。要强化警示教育，增强遵规守矩意识。
2、落实规章制度，规范办事程序。
（1）严格贯彻中央“八项规定”的精神，“三重一大”制度（重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用）问题上，严格按照规定办事，按规定使用“三公”经费，有效加强学校的科学管理、民主管理。严格落实政风行风要求，在工作中聚焦重点领域：选人用人、校务公开、党务公开、民主决策等。聚焦教师重点关注的问题：职称评定、岗位晋升等。
（2）严格执行招生办法，严格执行学籍管理办法。
（3）按照规定程序确定参加考察、培训的人员。
3、加强党内监督、规范党内政治生活。
（1）严格按照党内政治生活准则办事。
（2）建立健全“抓早抓小”监督机制，经常开展批评和自我批评，推动“红脸出汗”常态化。
（3）加强对党员干部的日常管理监督，发现有苗头性、倾向性问题或轻微违纪问题的，通过约谈、提醒谈话、责令检查、批评教育、诫勉谈话等方式及时加以解决。
4、强化齐抓共管意识，认真落实主体责任。学校成立了领导小组，书记、校长任组长，副校长兼支部委员为副组长。制定和落实“3＋x”专题会议制度，进一步完善了党风廉政建设机制。
(1)年初及时召开会议，研究部署年度党风廉政建设和反腐败工作，明确目标任务。制定了校党风廉政建设责任制，严格按照“一岗双责”的要求，明确了班子成员分工和职责落实，按照主要领导负总责，一级抓一级，层层抓落实的原则，确保学校党风廉政建设工作的有序开展。
(2)年中，召开xx学校党支部全面从严治党专题会议，对主体责任落实情况进行半年总结，查找上半年工作中存在的问题和薄弱环节，研究制定整改措施，督促问题整改。
（3）年底，就落实主体责任以及“四责协同”机制情况进行全面自查和总结，（4）在3次专题会议的基础上，视情不定期增开若干次全面从严治党工作会议
二、落实第一责任人责任——党支部书记
1、坚决贯彻落实全面从严治党各项规定和要求
（1）进一步增强“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上党中央保持高度一致，不折不扣把精神要求落到实处。
（2）组织学习和贯彻执行上级党委和纪委关于全面从严治党工作的部署和要求，结合实际进行研究部署，明确领导班子、领导干部关于全面从严治党工作的职责和责任分工，并按年度《工作计划》和《责任分工》抓好推进落实。
2、坚持“四个亲自”
（1）负责主持、研究、部署和督促指导学校全面从严治党工作，切实履行第一责任人职责。
（2）坚持做到“四个亲自”，即重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。
3、抓好班子、带好队伍
（1）要注重以上率下，带头示范，做好表率，从严管理，从严监督。
（2）要带头执行民主集中制，不把“班长”当成“家长”；要做到总揽不包揽、分工不分家、放手不撒手；要有胸怀，注重听取班子成员的意见和建议，带头增进和维护班子团结。
（3）要努力营造守纪律、讲规矩的氛围，凝心聚力抓好本单位全面从严治党工作。
4、督促制定《责任书》，落实“一岗双责”责任
5、落实廉政谈话制度，落实述责述廉制度
（1）同班子成员经常性开展谈心谈话
（2）做好谈话记录，做到工作留痕，抓早抓小、见人见事、注重实效。
(3)每年年底党组织书记对履行第一责任人情况要进行一次自查和总结。
三、落实监督责任——纪检委员
1、坚决维护党的纪律
（1）把纪律挺在前面，带头学习执行《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》。（2）把党的纪律贯穿于各项工作之中，强化纪律“硬约束”，做到有纪可依、执纪必严，使纪律真正成为带电的“高压线”。
（3）对各种违反纪律的行为，该教育的教育，该批评的批评，该查处的查处，使党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止。
2、加强监督检查
重点检查五项内容：一查第一责任人履职情况；二查班子成员“一岗双责”落实情况；三查会议记录情况和制度执行情况；四查重要信访查处情况。
3、驰而不息纠正“四风”
（1）严肃查处各种顶风违纪行为，严肃处理教师违反师德的问题。对出现违纪、违规、违法现象实行“一票否决”。对有群众反映、信访举报或发现有苗头性、倾向性问题的人员进行诫勉谈话（诫勉谈话时，应认真记录，报学校党支部纪检委员备案）。把党风廉政建设责任制落实情况列入中层干部绩效管理考核之中。
（2）大力整治调研不深入、工作不实、作风漂浮以及不作为、慢作为、选择性作为等突出问题。
四、落实“一岗双责”责任——班子成员
1、立足校情，制定实施方案。根据《xx区教育党工委履行党风廉政建设主体责任实施办法》，校长书记与各部门负责人签订了党风廉政建设责任书，进一步明确了责任，细化责任分解，明确落实主体责任的具体内容，明确落实主体责任的方式和流程，明确落实主体责任的保障机制，明确主体责任的实施内容，根据实际情况，制定了学校实施方案。也建立了横向到边、纵向到底的责任制网络。
2、组织实施，重视过程管理。学校召开党风廉政建设会议，明确工作目标，落实工作项目，党政领导与班子成员、中层干部、教师，在分层签订《xx区xx学校党风廉政建设责任书》的基础上，增强“一岗双责”的意识，体现主体责任的落实，不定期开展督查，发现问题及时纠正，有力维护党风廉政建设责任制的严肃性，并强化督查考核，将党风廉政建设责任制考核纳入校年度目标管理绩效考核，将考核结果作为评先评优的重要依据。
3、落实述责述廉制度
（1）年底每位班子成员对自己一年来“一岗双责”责任落实情况、《责任分工》完成情况和个人廉洁自律情况进行总结。
（2）党组织组织班子成员在一定范围内进行口头述责述廉，并对每名班子成员进行评议和提出具体要求。
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四责协同工作机制
四责协同工作机制是一种有效的组织管理方式，旨在提高团队协作效率和工作成果。该机制的四个责任分别是：任务责任、执行责任、监督责任和评估责任。这四个责任相互协调，形成一个完整的工作流程，从而确保任务的顺利完成。
任务责任是指明确任务的执行人和任务的内容。在任务分配时，需要考虑每个人的能力和工作负荷，避免出现任务交叉或漏洞。
执行责任是指执行任务的人需要全力以赴，确保任务按照要求完成。执行者需要不断追求工作方法的创新和提高工作效率，以确保任务的高质量完成。
监督责任是指监督者需要对执行者进行监管和管理，确保任务的按时完成和任务质量的达标。监督者需要及时发现和解决问题，避免出现任务滞后或影响工作进度的情况。
评估责任是指对任务的完成情况进行评估和总结。通过评估，可以发现任务执行过程中存在的问题和不足，及时调整和改进工作流程，提高工作效率和协作水平。
四责协同工作机制可以帮助团队高效协作，避免任务漏洞和工作滞后，提高工作效率和工作成果。同时，该机制需要全员共同配合和执行，才能达到最佳效果。
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落实全面从严治党“四责协同”问题隐患清单
被监督党组织：马集镇中心校党支部
序号
问题隐患
教师学习气氛不浓厚，有待进一步加强
发展党员缓慢
支部组织成员与党员进行思想交流较少
监督责任落实不到位
备注
纪委书记/纪检组长（签字）：
注：此表一式两份，分别报同级党委研究，报县纪委备案。需应排查尽排查，上报清单以外若出现隐患，将追究当地纪委（派驻纪检组）排查责任。
“四责”协同机制
四责协同机制是一种独特的处理办理问题的机制。它包含四个核心内容：承认责任、认真调查、安排措施、监督把关，都能有助于及时有效地处理各种问题。
首先，四责协同机制强调对责任的承认，这有助于明确责任权力以及提高责任意识，使每个单位的责任明确、规范。其次，四责协同机制要求认真调查，从根本上解决问题，不要以片面性的了解为借口，以调查失败为名义的搪塞拖延，要深入调查，查明真相，以事实为依据，统计收集问题数据，以确定问题原因诊断问题。紧接着，四责协同机制要求制定有效措施，客观及时处理问题，通过有效的手段，实际有助于解决问题并且找到实际的解决办法。最后一点，要实行有力监督把关，充分挖掘出问题隐藏的深层因素，全面掌握处理过程，加强审核、把关，以确保处理及时有效。
总之，四责协同机制作为一种管理上的有效手段，不仅能帮助有效地处理问题，而且可以杜绝问题的发生。因此，四责协同机制的实施和运行显得十分重要，行之有效及时地处理问题，继而能够汇报工作应有的成果，如此才能把单位当局和外界的期望充分满足。
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