XXXXXXX乡
村学校少年宫
工作管理制度
一、以理念为先导，以知识创新为基础，以能力实践为核心，以
活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力
的乡村少年宫。
二、坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色
的未成年人教育阵地。
三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教，廉
洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。
四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅
导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对
未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。
五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成
长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村少年宫成为少年儿童校外教育
的活动中心，艺术教育与德育教育的活动基地。
六、丰富全校未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自
我的平台；认真组织和举办各种有益未成年人健康成长的各种活动。
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XXXXXXX乡
村学校少年宫
主任工作职责
乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组
织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。
一、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导
与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作
效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所，家长放心的教育阵地，各方满意的文化中心。
二、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发展规
划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施，经常检
查了解。
三、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员
队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力作到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。
四、重视交流和学习，主动与其他乡村少年宫联系，学习兄弟单
位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作。加强教育研究，做好推动
全乡中、小学素质教育工作。
五、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持
原则，实事求是，秉公办事，不谋私利，在条件允许的情况下，努力
解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。
六、贯彻艰苦创业、勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好
乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。
七、自觉接受党支部、教代会的监督，评议，依靠工会搞好民主
管理。
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村学校少年宫
副主任工作职责
乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教
学任word范文
务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：
一、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制
定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。
二、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认
真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，合理安排教师文化学习和业务进
修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。
三、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等
工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修
正调整。
四、搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少
年宫校外辅导员的聘任工作，建立健全教师业务档案。
五、加强同其他乡村少年宫各学校的业务联系，利用节假日和中
心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞
赛及全区性的大型活动。
六、不断加强和改善教学管理，健全各种教学制度。逐步达到教
学管理规范化、科学化、条例化、制度化。
七、副主任协助乡村少年宫主任开展工作，主任不在时，由副主
任主持宫内活动。
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XXXXXXX乡
村学校少年宫
辅导员工作职责
一、认真备课、讲课，合理制定教学进度。在教学实践中，注重
基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动
性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。
二、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器
乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。
三、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务，在教学中把教
学任务和特色活动合理结合，使更多农村未成年人在各项活动中得到
锻炼和提高。
四、有组织、有制度搞好学员民主管理，注意思想品德和行为规
范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。
五、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室
卫生及学员的课间安全，营造良好清洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。
六、按时完成少年宫领导小组交给的其他工作。
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教学常规管理制度
一、教学准备
1、辅导员根据乡村少年宫的功能和建设基本原则结合学科教学
特点制定活动教学并认真制订授课计划。
2、遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，并接受检查和
指word范文
导。
3、教学内容包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方
法与手段等。
4、教学内容的选择适合少年儿童的特点和接受能力，教学内容
有知识、有趣味、有技能技巧，而且是非智力因素的教育内容。
二、教学活动
1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教
育于活动之中。
2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想教育，培养少年儿
童高尚的道德情操和良好的心理品质。
3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学
的训练和技能技巧。
4、教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体
差异，因材施教。
5、贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年
儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。
三、教学要求
1、教师热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。
2、掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。
3、语言准确、生动、规范、精炼，富有启发性和吸引力，提倡
用普通话讲课。
4、遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、不使用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。
5、及时点名，并根据情况给予辅导。
6、仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。
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村学校少年宫
考勤制度
一、乡村少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时上、下班，做
到不迟到、不早退，不无故缺席。
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二、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班，因工外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。
三、严格请假手续，请假均要有书面假条，请病假必须附医院休
息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不
到宫工作者，按旷工论处。
四、教职工婚假、丧假，探亲假按国务院有关规定办理，但均需
事先办理请假手续。
五、教职工寒暑假，节假日确因工作需要并经领导同意加班者发
给加班证明，可以补休或领取加班费。
六、教职工因工出差和因事补休必须经主任批准，安排好工作后
方可离开。
七、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对，定期公布，存档
备查。word范文
XXXXXXX乡
村学校少年宫
安全管理制度
一、教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全
程安全管理。
二、教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系
方式。
三、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电
设备，并关好门窗后方能离开。
四、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动
实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。
五、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门
前安全无事故。
六、所有教职工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并
进行恰当处理，不得离开事发现场。
七、所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订
《管理协议书》。word范文
XXXXXXX乡村学校少年宫
手工制作室管理制度
一、乡村少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主的农村少
年儿童公益性活动阵地。全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办宫
二、严格掌握经费开支，财物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。
三、严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多方式、多
渠道筹资开展活动。
四、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票
由经手人（证明人）签名，负责人批准方可报销。白纸发票和不合理
支出一律不得报销。
五、财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和
对现金、记账、报表、核算等必须严格执行财务规定，杜绝一切不合
理的开支和漏洞。
六、实行民主理财。加强财务领导，少年宫主任亲自抓财务工作,会计每月结账一次，定期公布账目，年终清账一次。word范文
XXXXXXX乡村学校少年宫
手工制作室管理制度
一、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫财物,管理好少年宫内财务，反对一切损坏少年宫利益的行为。
二、乡村少年宫所有物品均有专人保管，并建立进、销登记制度,每半年核查一次。
三、凡购进物品，必须先由总务验收、登记，统一进账后方可领
用。领用人需本着节约的原则填写使用登记，反对大手大脚，反对化
公为私。
四、总务人员要增强责任感，及时清点少年宫内财务，对宫内财
物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置
意见。
五、严格财产管理制度，宫内所有物品未经领导批准一律不得外
借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位
出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有
损坏或遗失应照价赔偿。
一、负责手工制作活动辅导工作。
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庙岔镇中心学校乡村学校少年宫
手工制作辅导员工作职责
二、指导学生学习各种手工制作器具的正确使用。
三、品。
四、及作品。
五、六、七、word范文
培养学生自主创新，积极探索精神，不断创新工艺妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意损坏作好安全防护工作，避免安全事故的发生。
定期安排手工制作作品展览。
完成上级布置的其他任务。和作原材料
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手工制作室管理制度
一、未经任课老师同意，学生不能进入手工制作室。
二、要爱护公物，妥善保管，购置或报废物品要立册登记，如有
遗失或损坏要追究当事人赔偿。
三、所有操作必须在教师指导下进行，如有不正常情况应立即报
告教师。
四、设备、工具使用完后应将用具擦拭干净，放回原位，尽量延
长用具的使用寿命。
五、室内操作应保持安静、不得大声喧哗交谈，不得随意走动或
外出。
六、室内物品未经教师允许不准带出室外，与课程无关的物品不
能进室内。
七、课程结束，要求将室内物品摆放得整齐有序。
八、课后须清洁教室，关闭风扇及电灯，离开教室须关好门窗，以免物品丢失。
九、要注意室内卫生，每天应由当天上课班级的学生轮流清扫，或专任教师指定班级清洁。
十、教师要做好每次学生开展活动的记录，充分发挥其职能。以
达到培养学生创新能力的目的。word范文
庙岔镇中心学校乡村学校少年宫
书法辅导员工作职责
一、认真钻研业务，提高书法水平和管理能力，增强工
作责任心。
二、负责制定学生书法训练、指导计划，每学期有工作
总结。
三、认真组织好学生，教育学生爱护公物，正确使用书
法室的设备。
四、使用完书法教室后，要及时清理活动现场，将物品
摆放整齐，关好门窗。
五、坚持定时清理卫生，保持室内整洁。
六、积极组织各类比赛活动，每学期举行一次全校性的书法展评活动。
七、认真填写好书法教室使用记录，教师借用器材要及
时登记，做到帐物相符。对于人为的损坏要追究责任，并照
价赔偿。
一、学生在课前要预先做好准备，带好书法用品。
二、进入书法教室要有秩序，按指定座位就座。
三、学生进入书法教室后，要保持安静，书法教室严禁
大声喧word范文
庙岔镇中心学校乡村学校少年宫
书法室管理制度
哗，吵闹。整理好书法用具等待老师来上课。
四、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言，认真完成老
师布置的作业。
五、课后收拾好自己的学习用具，整理桌椅，保持教室
整洁。到指定的地方清洗学习用具。
六、要保持地面清洁，无杂物、积水、痰迹，垃圾应及
时倒掉，不准积存。
七、墙壁无涂抹、无乱张贴刻画、无乱写、乱钉、无手
印、脚印及其他脏印迹。
八、桌面整洁无乱写、舌L贴、舌L画现象，桌椅、书籍摆
放整齐。
九、教室建立卫生值日制度，值日生轮流清理教室卫生
十、教室内所有用品不得损坏，损坏物品要照价赔偿。
一、认真选拔和培养爱好美术的学生，组建美术班，做
到措施落实，目标落实。
二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。
三、根据学生学习情况，选择相应的内容，循序渐进地
进行施word范文
庙岔镇中心学校乡村学校少年宫
书法辅导员工作职责
教。每次训练要有计划、有目的、有要求、有记录。
四、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求
科学化，轻松愉快，表现意识强烈，智能双增。
五、布置活动教室，有活动教室特色，使之艺术化，随
时保持活动教室的整洁。
六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。有关活
动教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做
到勤俭节约。
一、美术活动室由美术辅导教师负责统一管理。
二、严格遵守活动室使用规则，一切行动听任课教师指
挥，进入美术活动室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。
三、进入活动室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，非本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不
得将器材外借或带出室外。
四、全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。
五、保持室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物、定
期组织word范文
庙岔镇中心学校乡村学校少年宫
书法室管理制度
学生打扫。
六、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。
离开时，封闭电源、门窗。
七、严禁学生在室内吃零食、扔垃圾行为，对违游记为制止，对未能处理的问题应及时向治理老师汇报。
八、违反规定者，视情节轻重，给予公开批评，器材如或遗失，须照价赔偿
一、组织指导中国象棋、军棋、五子棋、跳棋、围棋等动。
二、使学生至少掌握一种以上棋类游戏。
三、培养学生的审美力，陶冶学生情操，使学生形成良惯。
四、保持棋类专用教室的干净、整洁，物品摆放整齐。五、注重专用教室的美化、装饰，突出棋类文化氛围，好的学习环境。
六、认真备课，不断掌握和改进教学方法，提高课堂效word范文
要及时有损坏棋类活好的习创设良益，及
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书法辅导员工作职责
时批改。
七、加强学科的业务进修，坚持学习，以不断提高自身
的理论修养和专业技能，促进教育、教学和教研水平的提高
一、讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静。
二、注意室内环境卫生，不随地吐痰，果皮纸屑放入指
定地点，不乱涂乱画，保持桌面和地面的干净、整洁，不得
随意搬动桌子。
三、棋艺室是我校学生娱乐活动的场所，活动人员要讲
文明、讲
礼貌、讲秩序，严禁赌博或变相赌博。
四、自觉爱护棋艺室的设备、器材，活动结束后将棋牌
整齐摆放在原位。
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书法室管理制度
五、活动室的器材一律不予带出或外借。
六、每次上完课后，专人负责关好电源，门窗。一、认真选拔和培养声乐特长学生，组建合唱队，做到
措施落实，目标落实。
二、认真做好教学组织活动工作，保证课堂秩序和效率。
三、选择内容健康、生动活泼、适合学生年龄特点的作
品为教材，训练要有计划、有目的、有要求、有记录。
四、不断积累经验，改进方法，通过此次活动改善学生
的发声问题，做到发音正确，练声规范。
五、布置活动教室，有活动教室特色，随时保持活动教
室的整洁。
六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。有关活
动教word范文
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村学校少年宫
音乐辅导员工作职责
具、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭
节约。word范文
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音乐室管理制度
—、音乐室由音乐教师具体负责，音乐室内器材、设备要
记账、编号、分类存放，未经许可不得擅自动用和带出。
二、按配备标准和教学要求，申购器材、设备，保证教
学正常进行。
三、室内一切用品摆放有序，保持干净，保持室内整洁，不准存放其它无关物品。
四、爱护器材设备，有严重损坏及丢失予以赔偿。
五、学生要有秩序进入室内，服从音乐教师指挥，不准
随意喧哗、走动、打闹。
六、经批准报废报损的器材、设备，按报废报损制度执
行。
七、管理员要认真做好设备登记、造册、建账工作，做到
账物相符。
八、管理员必须做好各类器材、设备的维修保养工作，做好吹奏乐器的消毒卫生工作。保持器材、设备清洁和室内
整洁。
九、音乐教师要负责音乐室的档案收集、整理。word范文
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电子琴辅导员工作职责
一、认真选拔和培养爱好电子琴的学生，做到措施落实，目标落实。
二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。
三、根据学生学习情况，选择相应的内容，循序渐进地
进行施教。每次训练要有计划、有目的、有要求、有记录。
四、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求
科学化，轻松愉快，表现意识强烈，智能双增。
五、布置活动教室，有活动教室特色，使之艺术化，随
时保持活动教室的整洁。
六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。有关活
动教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做
到勤俭节约。组建电子琴班，word范文
庙岔镇中心学校乡村学校少年宫
电子琴室管理制度
一、电子琴活动室由音乐教师具体负责，室内器材、设备要记账、做到账物相符：学生号、学生座号、电子琴编号一一对应。未经许可
不得擅自动用和带出。
二、按配备标准和教学要求，申购器材、设备，保证教学正常进
行。
三、室内一切用品摆放有序，保持器材干净，做好各类器材、设
备的维修保养工作，保持室内整洁，严禁在室内进食，不得携带食物
和其他与学习无关的物品进入活动室，不乱丢果皮纸屑。
四、爱护器材设备，每次活动后遗留物、水渍应及时清理，以免
教学用品受潮。有严重损坏及丢失予以赔偿。
五、学生要有秩序进入室内，按编号就坐，服从音乐教师指挥，不准随意喧哗、走动、打闹。
六、经批准报废报损的器材、设备，按报废报损制度执行。
七、活动室使用完毕后应做好活动记录，切断室内所有电器电源,关好门窗，方可离开。word范文
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古筝辅导员工作职责
飞认真选拔和培养爱好古筝器乐的学生组建古筝器
乐小组做到措施落实目标落实训练到位。
二、认真做好教学组织丄作保址课堂教学秩序和效
率。
三、根据学生学习悄况
选择相应的内容
循序渐进地
进行施教。每次训练要有计划、有目的、有要求、有记
录。
四、不断积累教学经验
改进教学方法
课堂教学要求
科学化
轻松愉快
表现意识强烈解能双増。
五、布置活动教室
有活动教室特色
使之艺术化
随
时保持活动教室的整洁。
六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。室内古
筝耍精心爱护严加保管避免损坏。word范文
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村学校少年宫
古筝室管理制度
一、进入古筝活动室，请按辅导教师指定地点就坐。
二、不得在室内追逐喧闹，不得带零食进入，不能随意移动
古筝室内设备。
三、非古筝辅导教师，其他人员不得随便进入或使用室内古
筝和有关设备设施。
四、每个学生或学员要保护好古筝，如有损坏或自然更换配
件，要及时向乡村少年宫办公室报告，进行更换或请专业人员修
复。
五、对人为损坏古筝，要照价赔偿。
六、保持室内整洁，不随地丢垃圾。
七、不准自行修理、拆卸古筝，不准私自调换门锁、加锁、配门锁钥匙。
八、严禁将物品在古筝上。
九、筝室内使用任何电器及其它燃器具；
严禁在古严禁在琴
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古筝室管理制度
房内用餐、吃零食、吸烟。word范文
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电脑室辅导员工作职责
一、刻苦专研，注意加强学习，努力提高自身业务素质水平。
二、认真制订学期教学授课计划，认真备课，认真组织课堂教学。
三、指导学生上机操作，对学生进行爱护设备和安全教育，指导
学生正确使用设备。
四、严格执行电脑室各项管理制度，保持室内安静，清洁工作每
天一次，每周一次大扫除，保持窗明几净。
五、辅导员要督促学生严格遵守电脑室有关规章制度。下课后，要及时查验机房的各种设施。
六、发现设备故障要及时查明原因并做好登记工作，非人为损坏,要及时上报故障现象和维修意见；属人为损坏，要落实到责任。
七、坚守岗位、业务熟练、随时排除上机过程中出现的机器故障，做好学生上机辅导工作。
八、根据教学人员要求和庙岔镇中心学校乡村学校少年宫经费使
用规定，提出添臵设备或购买用品报告，送相关领导审批。
九、搞好机房安全，注意防火、防盗，下课时一定要关好门窗和
电源。
十、严禁私自允许非本单位职工随意进入电脑室。
一、电脑室是进行电脑技术学习和操作的场所，进入电脑室，不
得word范文
庙岔镇中心学校乡村学校少年宫
电脑室管理制度
高声喧哗。脚步、动作要放轻、放慢。
二、爱护电脑设备，不得擅自拆卸电脑的硬件设备（如键盘、鼠
标、耳机等），不得故意用力敲打或乱按键盘等设备，否则，造成电
脑软件或硬件损坏者，按学校有关规定进行赔偿。
三、进入电脑室，必须听从辅导员安排，严格按规定程序进行操
作，如果电脑出现异常情况，应即刻向辅导员报告，在故障排除前，不能操作电脑，以免造成不必要的损失。
四、未经辅导员许可，不得使用自带的软盘或光盘，以防计算机
病毒的传染，若造成损失，应由当事人负责赔偿。
五、电脑室只在规定的时间向学生开放。严禁聊天、玩游戏，严
禁上网浏览暴力、色情等不健康的网站。一经发现按学校有关规定处
理。
六、严禁携带易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物质进入电脑室，严禁在室内打闹、吸烟及吃零食，不准随地吐痰，乱丢纸屑和杂物。
七、学生离室前应整理好桌面及椅子，及时管好主机，切断电源。
辅导员离室前应检查是否关好电源和门窗。
八、辅导员须严格按上述规定执行。word范文
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舞蹈辅导员工作职责
一、舞蹈活动室是学生舞蹈活动的教学和实训场所，辅导员要负
责舞蹈室设备正常运行、学生安全、卫生，辅导员是舞蹈室管理的第
一责任人。
二、辅导员要按照要求使用舞蹈室的设备，努力提高教学和学生
实训的能力和效果。
三、辅导员在每次活动要提前
5分钟进入舞蹈室。
四、辅导员负责舞蹈室设备、物品的管理，做好设备、耗材的登
记入帐工作。
五、辅导员做好活动记录，详实记录每次活动的班级、人数、内
容等，登记仪器设备的使用情况。
六、辅导员负责舞蹈室的消防安全管理，活动期间指导教师不能
离开舞蹈室，活动结束，打扫卫生，关好门窗。word范文
庙岔镇中心学校乡村学校少年宫
电脑室管理制度
一、供教师组织学生进行舞蹈训练专用，师进行管理。
舞蹈室是由舞蹈教
二、凡需使用舞蹈室的，须经本室的管理人员、主管领导批
准。
三、进室后听从舞蹈教师的指挥，严禁在室内追逐、打闹、喧哗。
四、上课或训练必须先脱鞋，定地点，并摆放整齐。
五、爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，不得坐在把
杆上，损坏公物照价赔偿。
六、严禁在舞蹈室进食，不得携带食物和其它与学习无关的东西进舞蹈室。
七、必须保持舞蹈室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。
八、舞蹈室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。
九、每天最后一节课，上课教师要安排学生清洁室内卫生。
每学生进入舞蹈室将鞋子放在指
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庙岔镇中心学校乡村学校少年宫
电脑室管理制度
次训练后要关好窗，锁好门。
一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅
读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。
二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，做
到帐物相符。
三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定
执行。
四、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
五、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。
六、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应
加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。
七、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
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庙岔镇中心学校乡村学校少年宫
电脑室管理制度
八、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，否
则，不予以办理离校手续。
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乡村少年宫工作管理制度（通用7篇）
乡村少年宫工作管理制度（通用7篇）
在我们平凡的日常里，制度起到的作用越来越大，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的乡村少年宫工作管理制度（通用7篇），希望能够帮助到大家。
乡村少年宫工作管理制度1一、少年宫以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办。
二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把学校少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。
三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。
四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强城市少年宫对未成年人的感召力，成为未成年人的活动阵地。
五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；城市少年宫要成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。
六、丰富社区未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的活动。
乡村少年宫工作管理制度2一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的.乡村少年宫。
二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。
三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。
四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。
五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。
六、丰富未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。
乡村少年宫工作管理制度31、教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安全管理。
2、教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。
3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。
4、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。
5、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。
7、所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。
乡村少年宫工作管理制度4一、少年宫档案工作
按照统一领导、集中管理的原则，建立专门的档案工作机构，形成分管领导负责专人管理的机制，对少年宫形成的`管理、教学、科研、基建、设备、出版物、财会、人事、业务、电子声像、实物等各类档案实行集中统一管理。
二、档案工作机构的基本任务
1、贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策、规定，规划少年宫档案工作。
2、制定少年宫档案工作规章制度，并负责监督、指导和检查执行情况。
3、组织建设少年宫档案工作的网络，指导和协助各部门做好种类档案的收集、征集、整理、立卷、分类鉴定、保管统计工作。
4、接收档案并对室藏的全部档案进行科学管理，开发档案信息资源，做好利用服务工作。
5、开展档案宣传工作，提高师生员工的档案意识。
三、归档范围
1、文书档案：主要包括少年宫在日常工作中形成的各种文件、会议记录、纪要、工作计划、总结、规章制度等具有保存价值的文件材料。
2、教学档案：主要包括教学管理、教学实践和教学研究及学生举小组或社团等活动中形成的材料。
3、科研档案：主要包括在日常活动项目、特色项目科研项目科研工作中形成的文件材料、少年宫出版的书、学报、校刊等。
4、基建档案：主要包括少年宫在基建项目中形成的文字材料、基建图纸、项目审批文件等。
5、设备档案：主要包括各种活动器材、使用说明、技术图纸、技术操作规程、软件、技术参数、合格证、保修卡等。
6、业务档案：主要包括辅导员培训进修、各种成果、获奖证明等。
7、人事档案：主要包括辅导员、外聘辅导员、志愿者的工作经历、政治思想、业务水平等。
8、会计档案：乡村少年宫实行财务单列，做到专款专用。会计档案主要包括少年宫在财务会计核算中形成的报表、凭证、票据、预决算、银行、现金日记帐等文字材料。
9、电子声像档案：主要包括少年宫各项工作中形成的照片、录音带、录像带、光盘等电子声像材料和配套文字处理材料。
10、实物档案：主要包括少年宫在重大活动、各种竞赛、外事往来等具有保存收藏价值的礼品、奖牌。
乡村少年宫工作管理制度51、学校少年宫所有活动室辅导员必须遵守少年宫的各项规章制度。
2、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村学校少年宫。
3、学校少年宫实行考勤制，所有社团辅导员必须按时到岗到位，不迟到，不早退，不无故缺席。
4、全体辅导员必须严格遵守纪律，忠于职守，上课时间不得离开教室，不会客，不接听电话。课前要认真备课，如有作业要及时进行评价和反馈。
5、每月统计一次社团辅导员出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。
6、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质;坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村学校少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。
7、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围;使乡村学校少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。
8、丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台;认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。
乡村少年宫工作管理制度61、全体工作人员必须有高度的集体意识,服从分工。
2、任课教师必须提前至少十分钟到教室候课,要认真备课,认真上课,认真辅导。做到不迟到,上课期间不抽烟,中途不随便离开,不提前下课。
3、教师在课堂上必须使用礼貌语言、职业语言、讲究语言艺术,搞好组织教学。对学员坚持正面教育,不得体罚和变相体罚。
4、教师要经常对学员进行思想教育、行为规范教育和安全卫生教育,必须保持良好的教学秩序。
5、任课教师须根据本班学员具体情况定好课表,并按课表上课,不得随意调课、代课。如因特殊情况确需调课,代课,必须事前向培训部报
告。
6、教师要积极参加教研活动,不得无故缺席。
7、教师在教学方面要善于总结经验,同时做好教学成果汇报的准备工作。
乡村少年宫工作管理制度71、乡村少年宫教师须聘任方能上岗，全体教师必须遵守乡村少年宫所有制度。
2、乡村少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时到岗到位，不迟到，不早退，不无故缺席。
3、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，上课期间不离开教室，不会客。
4、严格请假手续，教师请假均要有书面报告，请病假必须附医院休息证明，经领导批准并安排好工作方可离岗。
5、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。
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【规章制度】
标准体系能够体现企业管理的公平与公正。谁不愿意在公平公正的环境中工作？制度化管理不仅有利于吸引外部人才，还能为内部人才提供良好的晋升渠道，促进人才成长。
以下是为大家整理的关于乡村学校少年宫工作管理制度汇总的文章3篇,欢迎品鉴！
【篇1】乡村学校少年宫工作管理制度汇总
当前防控疫情正处于关键期，为切实做好防控疫情工作，保障师生的生命安全和身体健康，对出入校园加强管理，特制定本办法。
一、师生测温进校，保持一米间隔。
二、师生出校应履行申请审批手续，未经批准不得离开学校。如有特殊原因确需出校的，按以下程序审批管理。
教师本人填写《教师请假条》，由年级管委会主任和副主任签字批准，交门卫人员并进行登记后方可离校。
学生填写《接学生签证单》，由班主任或任课教师签字并注明离校事由、通知家长，学生持签证单在保卫科等候，家长在签证单上签字后方可接学生离开。
保卫人员在每天下午学生放学后，在签证单上签字后交疫情防控办公室。
班主任老师要教育学生做好健康防护，平安离校。
三、外来人员原则上不允许进入校园，以尽可能减少交叉感染风险。如有特殊原因确需进校的，按以下程序审批管理。
1、来访人员本人出示健康码、身份证，测量体温后填写登记表，如实报告入校事由及本人身体状况，经疫情防控办公室批准后方可入校。
2、入校后按照规定路线行走，佩戴口罩，按审批内容开展活动，尽量减少和校内人员的接触，严禁滞留。
四、除运送垃圾和学校物品的车辆外，外来车辆一律禁止入校。
疫情防控期间人员外出审批制度
疫情防控期间，为加强对人员的疫情管控工作，最大限度阻断疫情传播扩散渠道，减少人员外出被疾病传播的风险，保障全体学生的身体健康和生命安全，学校决定，在疫情防控期间加强校园出入管理，实施人员外出审批制度，现将有关事宜通告如下
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一、学校要求在校学生上学期间非必要不外出校园，避免到空间封闭、通风不畅和人流密集场所活动，避免与有症状的人员接触。
二、确有特殊原因必须外出的，活动范围必须限定在学校周边范围，最远至县城，且须由家长向班主任老师申请并沟通，再上报学校疫情防控领导小组批准后，由学生或班主任老师填写详实的外出登记表报备，同时班主任指定当日本班学生管理员在考勤表做登记。通知家长亲自来校接学生，由班主任或任课老师将学生亲自送到门岗处交于学生家长。
三、学生外出期间自觉遵守国家法律法规，切实做好应对疫情的个人防护，确保陪同家长通讯畅通，自觉注意人身及财产、交通、饮食、消防等安全。
四、按时返校并向班主任销假并由班主任在外出报备表上注明该生返校情况，返校后及时洗手、洗鼻，身体如有不适及时就医并按流程向学校报告。
【篇2】乡村学校少年宫工作管理制度汇总
疫情期间校园封闭管理制度
为了进一步加强学生管理，确保全校师生的生命财产安全，根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，结合我校实际，学校决定在疫情期间加强对校园的封闭式管理力度，具体规定如下
一、封闭时间
实行24小时全天封闭
二、学校保安负责保证学校大门口处的消防通道畅通。
三、疫情期间，学校只保留东侧大门的进出，其余通道，无特殊情况禁止通行。
四、师生进出学校大门的规定
1、在疫情期间，学校全体师生在进出校门时必须经过体温监测，并做好记录。
2、在疫情期间，学校全体师生无特殊情况不允许随意进出校门，确有特殊情况需要出校门时，应严格履行请假登记手续。
(1)因患急病或重病需外出就诊的，凭班主任签字的请假条登记后放行，如实在来不及履行请假手续，门卫室可电话联系学生处，后登记放行。
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(2)其他原因确需离校的，由本人写请假条，班主任签字，到门卫室登记方可离校。
3、门卫室值班人员要认真履行职责，严格把关，对不符合手续的同学，封闭时段一律不准外出。
4、所有师生进出大门，必须服从门卫人员管理，对不按照学校要求进出的无理取闹的学生，学校按有关规定严肃处理。
5、门卫在校园封闭期间，要不定时的在校园内外巡视，对采取翻墙、翻门冒充等违纪手段出入校园的学生，视情节轻重、态度好坏予以批评教育、纪律处分。
五、校外人员进出学校大门的规定
1、在疫情期间，无特殊情况不允许任何校外人员进入校园。
2、如有急事或是特殊原因必须进入校园的，需要经过体温检测后，由接待人接入校园，并对其行动负责。
3、未经许可，强行进入校园人员，学校保安应第一时间报警，后对其进行阻拦。
传染病防控宣传教育制度
为提高在校师生对传染病的防范意识，有效预防、及时控制学校传染病的发生、流行，特制定本制度。
建立传染病管理机制，保证传染病防治宣传教育的必要经费。由学校医务室、健康教育教师负责开展预防、控制传染病相关的健康教育。
以健康教育课形式开展传染病防控健康教育，学校确保课时，提供健康教育课教材，将传染病防控的相关知识、技能，结合高中生的特点传授给学生。
学校医务室根据学生特点和季节需要，利用宣传栏、广播、录像等多种形式，做好传染病防控宣传教育。
利用网络、家长会、班会等形式，为学生家长开展传染病防控宣传教育，以提高家长的传染病知识水平，取得家长与学校的配合。
定期为学校教职工、保洁、保安等工作人员开展传染病防控宣传教育，以防止食品在加工过程中污染，预防肠道传染病。
疫情排查制度
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根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立学校传染病疫情排查制度，内容如下
学校的疫情防控排查工作由学校日常防控组制定疫情排查制度并负责落实。
及时准确掌握全校师生的假期内外出史和接触史，建立疫情健康档案。
每天对全体教职员工及学生进行摸底排查，特别是有15日内自湖北等有疫情报告地区返回的情况，建立工作台账，实现排查全覆盖，并坚持执行健康日报告和零报告制度。
对外省返回的教职员工和学生要提前预警，要求其至少开学日前14天返辽并居家隔离，14天期满且无异常，方可正常入校。
开学前，学生须连续14天在家自行检测体温至开学返校时，有发烧(体温超过33°C)的不得返校。
传染病疫情报告制度
根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立学校传染病疫情报告制度，内容如下
1、班级内发生传染病，班主任在第一时间报学校医务室，上报内容包括患者姓名、性别、年龄、住址及联系方法、所患疾病、发病日期等。
2、教工发生传染病，部门负责人在第一时间报学校医务室，上报内容同1。
3、学校医务室教师在接到上报疫情后在第一时间与学校负责人沟通并上报大连市疾控中心，根据要求采取相应措施。
4、传染病患者严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治实施办法》进行隔离治疗，传染期内不得复课复工。
5、对于班级发生疑似传染病的，班主任、部门负责人在第一时间报上级主管部门，经查确有传染病可能的，同3进行处理。
6、对于瞒报，谎报，漏报，迟报及其他人为原因造成严重后果的，根据相关法律及规定追究相关责任人的有关法律责任。
一、报告病种
1、法定报告的甲类和按照甲类控制的乙类传染病
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学校内发现甲类(霍乱、鼠疫)传染病疑似或确诊的散发病例，乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或确诊散发病例。
2、法定报告的乙、丙类传染病
(1)呼吸道传染病。学校内在疾病最长潜伏期内发生麻疹2例及以上、流行性脑脊髓膜炎3例及以上，丙类传染病中流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎10例以上。
(2)肠道传染病。学校内在疾病最长潜伏期内发生急性病毒性肝炎、伤寒、副伤寒5例及以上、痢疾及丙类肠道传染病10例及以上。
3、非法定报告的传染病。
学校班级内出现集聚性水痘、手足口病等非法定传染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
4、发热事件。
同一班级内在1天或3天之内突然出现有3例以上的体温大于38度，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应向学校报告;同一学校内在1天或3天之内突然出现有5例以上的体温大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
5、食源性疾病
学校在短期内发生因食品原因引起的恶心、呕吐、腹痛、腹泻，伴有发热症状的病人10例及以上，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
二、报告要求
1、学校校长、老师以及教育行政部门分管领导为传染病信息报告的责任人。学校指定专人负责传染病疫情报告，应建立相关工作制度和传染病报告登记簿，加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病病人或疑似病人，及时报告。
2、学校师生中一旦发现有上述情况的，学校医务室教师应做好学校传染病病人登记，在第一时间内与校领导沟通并以电话或网络等方式，同时报告大连市疾病预防控制中心和大连市教育局。
3、发现学校内上述传染病暴发或流行、重大传染病疫情、群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件、集体性发热事件和水痘、手足口病等非法定传染病暴发疫情应立即电话向大连市疾病预防控制中心报告，同时做好新续发病人的动态报告。
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三、传染病预防
1、学校应认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定，做好对新生的预防接种凭证入学，配合疾病预防控制中心和所在地的卫生服务中心做好相关疫苗免疫接种、传染病监测等工作。
2、学校每年应拨出一定比例的传染病预防控制专项经费，用于学校肠道、呼吸道传染病暴发疫情的应急预防控制，包括应急药物储备、疫苗储备、消毒药械以及现场疫情控制等。
3、每年组织对校内从事饮食、饮水、卫生等行业的人员定期体检，发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。
4、加强对学校供餐单位的监督管理，建立规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交叉污染。做好师生饮水卫生、确保提供师生安全、卫生、合格的食品与饮用水。
5、做好对学生健康查检和巡查，进行健康知识和传染病预防的健康教育。
四、传染病疫情调查处理
1、发现传染病病人、疑似病人应做好登记;配合协助大连市疾病预防控制中心做好病人的流行病调查;根据大连市疾控中心内专业人员划定的密切接触者协助做好每天医学观察，做好宣传教育、饮食、饮水卫生等控制措施。
2、发现传染病暴发疫情、重大传染病疫情等突发公共卫生事件，在卫生部门指导下及时护送病人就医治疗;对现场予以保护;如认为属于共同食用污染的食品或水而引起的，应暂停供应，并保留污染食品或水;同时积极配合大连市疾病预防控制中心开展调查、样品采集、消毒等工作;按照疾病预防控制机构确定的密切接触者协助做好医学观察、预防性服药及应急接种;做好学校内卫生宣教、饮水饮食卫生和学生健康状况的晨检或巡查;根据控制疫情需要和疾控机构提出的暂停集体活动、停课、停学等紧急措施，经主管教育部门和当地政府批准后组织实施。
传染病疫情日报告、零报告制度
当发生传染病流行和暴发时，为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情扩散和蔓延，结合我校实际，特制定本制度。
一、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人;各教研组长为各教研组教师健康情况检查报告第一责任人。
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二、每天上午730—800，中午1240以班级为单位进行晨检、午检，由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况;各教研组长负责对本组教师进行晨检、午检。
三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现学生出现发热(体温≥33℃)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)，要立即报告学生处和学校医务工作室，将学生送至隔离室，并及时与家长联系送往医院就诊。
四、晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。
五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人(班主任及各教研组长)对出现发热(体温≥33℃)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，班主任及各教研组组长要将患病师生情况及时上报学校医务工作室。
六、实行疫情快报制度。医务室教师要将晨、午检情况汇总，如发现一个班级一周内发生3例及以上病例，或同一学校发生10例及以上具有流行病学关联的流感样病例;或发生因流感样症状住院病例，需立即报告学校疫情防控工作领导小组。对缓报、瞒报、漏报者，要追究相关责任人的责任。
七、实行健康零报告制度晨检、午检报告结束后，各班主任或教研组长要及时将本组情况上报至学校医务工作室，由学校医务工作室教师对全校情况汇总，筛查。如有需要，按照及时准确完成上报工作。
师生防护制度
根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立学校传染病疫情排查制度，内容如下
学校的日常防控组负责建立学校师生防护制度，并落实。
学校各功能室(包括教室、办公室、活动室等)要时刻保持健康卫生，按时做好常规的消毒杀菌工作。
学校要保证师生防护物资的充足，消毒水、洗手液等物资要及时供应。
全校师生要保证勤洗手、多饮水;坚持在进食前、如厕后按照七步法严格洗手;未洗手前，不揉眼睛、不抠鼻子、不吃零食。
学生在课堂上同一方向听课，避免小组讨论模式上课。
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教师在课堂上必须佩戴口罩上课，前排及其他有条件的学生也必须佩戴口罩。
因病缺课追踪制度
为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺课追踪制度。
1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。
3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校学生处和学校医务室。
5、学校医务室或学生处接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现，早隔离。
6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。
7、学校学生处和学校医务室对因病缺课情况进行统计，并按要求上报。
8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报大连市教育局和大连市疾控中心。
病愈复课证明制度
根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立学校病愈复课证明制度，内容如下
一、凡是因病缺课的学生，返校上课时需上交医院的康复证明或诊断书。
二、因病缺课学生是指
1、在校突感不适，请假回家治疗的;
2、经集体组织体检，发现有传染性疾病的;
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3、在家自行检查有疾病的。
三、返校时交验(病愈)康复证明的规定
1、凡患有伤风感冒，或患有皮肤、口腔、四肢等方面的(包括疼痛、烧伤等)一般性疾病的，返校时需凭诊断医院开具的痊愈证明返校复课;
2、凡患有器官方面疾病的(如胃病、心脏病、肝病等)疾病的，返校时需凭三级甲等以上的医院开具的痊愈证明返校复课;
3、经医院确诊患有传染病的，须按《中华人民共和国传染病防治法》和大连市疾控中心的相关要求，即刻进行隔离治疗，不得到校上课，患病学生应立即到相关医院进行诊治，并将诊断证明复印件及时交学校留档。学生病愈且隔离期满时，必须由三级甲等及以上的相关医院开具复课证明，并上报大连市疾控中心。
四、返校验证程序学生持复课证明到学校学生处销假，学生处工作人员复查后，上报大连市疾控中心，根据相关指导，安排学生进班上课或继续停课观察。
五、违规责任
1、学生没有相关证明擅自进班上课，导致全班或全校学生需要体检，学校将根据相关法律法规，依法追究相关责任人的法律责任。
2、学生不经批准擅自进校(班)或者班主任擅自安排没有相关证明的学生进班上课，造成后果的承担相应的法律责任。
晨(午)检制度
根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立学校晨检制度，内容如下
一、学生晨午检工作制度
1、每天早上学生进校后(午睡后)，由班主任作为检查人负责进行晨(午)检工作。晨(午)检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知学生处及学生家长，同时将学生送学校医务室进行检查确诊。
2、对早晨未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。如果学生生病，要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
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3、班主任如实填写好晨(午)检统计表后，交至学生处。
4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
5、病情痊愈，持医院痊愈证明或病愈诊断书后可回校上课。
二、教职工晨(午)检工作制度
1、各部门高度重视教职工晨(午)检工作，由各部门负责人承担本部门晨检检查和信息报表等有关工作。
2、教职工晨检工作应在每天早上第一节课前完成。
3、教职工午检工作应在每天午睡后。
4、教职工应积极主动配合协助部门负责人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告部门负责人，尽快到医院诊断治疗。教职工在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
三、学生处晨(午)检工作制度
1、学生处负责学校晨检信息报送、紧急情况处理以及和上级主关部门的协调工作。
2、每天1000(1400)前将各班晨(午)检统计表汇总后上报学校，必要时上报上级主管部门。
3、及时把缺勤学生人数、缺勤原因等情况做好统计并归档。
晨(午)检
流
程
1、问询问是否有身体不适感。
2、看查看学生在家身体健康情况报告单，查看学生手、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况。
3、摸用手触摸学生额头，是否发热。
4、量对怀疑发热学生进行体温测量。
5、就医对有发热、出疹、精神差的学生要求监护人带其到医疗机构就医;必要的可立即进行隔离。
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6、消毒对体温表每使用一次消毒一次，使用500mg/L浓度的“84”消毒液浸泡15分钟后用毛巾擦干;晨检老师每晨检到发热或疑似病例后，手要使用0.5%碘伏擦拭5分钟消毒一次。
7、报告晨检结束后，如有特殊情况，将当日晨检情况汇总后向大连市教育局和大连市疾控中心进行报告。
督促检查制度
根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立学校传染病疫情督促检查制度，内容如下
督促检查制度由学校督查督办组负责建立并落实。
学校督查督办组要定期对学校的常规疫情排查、晨午检等工作进行督促检查。
学校督查督办组要不定期对学校疫情防控工作中的各项内容进行抽查，针对出现的问题，要及时指正，保证疫情防控的各项措施落实到位。
对于工作积极、表现突出者给予表彰，对不负责任者按照规定给予严肃处理。
隔离观察制度
根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立学校隔离观察制度，内容如下
学校的隔离观察制度由学校应急处置组负责制定并落实。
学校的隔离观察室设定在学校舞蹈室内，配备防护用品、消杀用品、观察窗、被褥等防护用品及日常用品。
学校对在晨午检及课堂中出现的体温测量超过33°C或有呼吸道症状的师生员工，进入隔离观察室进行隔离。
在隔离的同时通知亲属或家长送定点医院发热门诊进行排查。
对与确诊或疑似病例密切接触者，要及时进行隔离，并进行医学观察。
隔离观察室每次使用后均需进行一次全面而彻底的消毒。
消毒通风制度
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为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等，制定本校消毒通风制度。
一、各班级及活动教室
学校教室是人群聚集的地方，空气容易流通不畅，此时，教室的消毒通风就很重要，学校要求
1、当室外温度不低于15℃，天气晴朗时，要全天开窗(从教师早晨到校，到教师下班离开)通风。
2、当室外温度过低或天气不好时，课间操和中午休息时间要开窗通风。特殊天气听候学校通知。
3、学生未经允许不可私自关闭窗户。
4、学生要勤洗澡，勤换衣服，讲究个人卫生，保持室内空气清新。
5、保持室内外的环境整洁，走廊的窗户也要打开通风。
6、教室内卫生角要干净，垃圾要及时分类处理，保证室内清新无异味。
7、课间建议同学们到室外活动，多呼吸新鲜空气。
8、除了值日生外早晨上课前和中午吃饭后学生要到操场活动。
9、各班级要安排专人利用放学时间对本班教室进行消毒，每周2-3次。
二、教师办公室
教师办公室同样是师生学习活动的重要场所，同时也是各班级同学交叉聚集的重要场所，因此学校要求如下
1、教师办公室每天需要通风与换气。根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气，每天不少于两次，每次不少于10分钟。
2、传染病高发季节，通风次数和时间都要增加。每天不少于3次，每次不少于20分钟。
3、各办公室负责人要对相关人员进行任务布置，每日准时通风换气。
4、办公室应安排专人负责本区域内的消毒杀菌工作，每周至少2次。
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三、图书馆(阅览室)等其他活动场所
阅览室、电视台、广播站等其他活动场所同样是学生活动的主阵地。因此，相关消毒通风工作同样重要，具体要求如下
1、相关活动室在正式使用前需提前对活动区域进行通风换气30分钟以上。
2、各活动室负责人应视使用频率与卫生情况判定消毒频率。原则上，每天使用的，每周一次消毒;使用频率不高的，每两周一次消毒。
学生健康体检制度
为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早发现，早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校学生健康体检制度。
一、学校为每名学生建立健康档案，并根据相关文件要求如实记录并上报。
二、严格按照大连市体检中心和大连市传染病预防中心相关要求，每学年对学生进行一次身体检查，并根据上级要求做好体检上报工作。
三、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
四、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
五、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
六、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
七、建立预防疾病应急制度。发现学生生病要指导学生到正规医疗机构就诊，并及时了解诊断结果。若发现重大疾病或传染病应在第一时间上报校学生处和校医务室。根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
八、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
安全隐患排查整改制度
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为了进一步加强和改进学校安全工作，维护学校正常的教学秩序，保障广大师生生命财产安全，避免各种不安全因素的发生，特制定学校安全隐患排查整改制度
1、每学年开学前，放寒暑假、节假日前，必须开展全校性的安全大检查。
2、学校每月必须进行一次安全自查工作。在自查的过程中，如发现问题，要及时以文字形式报告相关部门，以便得到及时处理。
3、每学年各部门负责人开展不少于三次的联合安全隐患排查工作，对有问题需要整改的部门单位，下发整改通知书，责令其限期整改，本部门单位解决不了的上报到相关部门解决。
4、对供餐单位，每学期至少进行三次随机检查。
5、消防隐患排查工作每月不少于一次，有易燃易爆危险化学物品要严格按照《中华人民共和国消防法》和我校的《消防安全管理实施办法》的有关规定执行。
6、对存在重大安全隐患的必须及时提出整改计划、整改方案，认真组织实施，确保按期完成。同时整治完成后，要组织有关人员验收，不符合规定要求的，不能投入使用。
7、每次排查时，排查人员不得少于三人，且必须有安全知识和排查能力的人担任。
8、在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题应请有关部门，专家进行鉴定，以防事故发生。
9、不认真严格执行此排查制度的，实行领导责任追究制。
学生因病缺课及病因排查登记表
学校名称:
登记日期
姓名
性别
年龄
班级
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家长联系
电话
排查原因
主要症状、体征
发病日期
就诊医院
排查
结果
处理意见
登记人
备注
1、排查原因*选项①因病缺勤;②传染病早期症状(常见传染病早期症状发热、皮疹、腹泻、呕吐、皮肤黄疸等);③疑似传染病病人。
2、排查结果*填写病名
3、传染病流行期间按有关文件规定做好每日病情追踪并登记。
学生因病缺课及病因排查登记本
学校名称
20年
月
日至20年
月
日
【篇3】乡村学校少年宫工作管理制度汇总
根据《省教育厅关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间初三、高三开学方案》和《教育局高三初三开学准备工作函》的精神以及我校《教职工考勤制度》要求，为进一步加强疫情防控期间校园安全管理工作，最大程度地减少新型冠状病毒对我校师生员工健康与生命安全造成危害。从即日起，校园实行以下管控措施
一、校门管理
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(一)前门口
正常开放
(二)后门口
全天封闭，原则上不对外来人员和教职工开放。
二、车辆管理
禁止校外、教职工车辆进入校园，因公来校或物资采购、运输货物的，请对接部门与政教处联系，车上所有人员须下车接受体温检测和安全检查。
三、人员管理
(一)教职员工、教工家属、后勤服务人员、施工人员入校，应该主动接受体温检测和向门卫出示健康码、身份证等有效证件并佩戴口罩。
(二)因公来校人员，均需佩戴口罩，登记身份证件信息和入校原因，并由相关校内人员迎接。
(三)教职员工带非本校人员进入校园的，进校前必须主动进行登记，随同人员须进行体温检测。
(四)学生未经批准不得提前返校或者离校。
(五)无有效证件或体温异常者，谢绝入校;未佩戴口罩者禁止入校。
(六)谢绝校外人员入校游玩、锻炼等。
(七)禁止外卖进入校园。
所有入校人员应服从安保人员的统一管理，登记相关信息，接受体温检测和安全检查。
一、小银杏乡村学校少年宫简介<略>二、乡村学校少年宫工作管理制度
1.以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色,面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村学校少年宫.2.在上级的领导下,坚持正确的办宫方向,努力把乡村学校少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地.3.全面贯彻党的教育方针,热爱少年儿童,坚持依法执教、廉洁从教、爱岗敬业、严谨治学、团结协作.4.不断深化教育教学改革,不断培养和提高校内外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重,增强乡村学校少年宫对学生的感召力,成为未成年人的活动阵地.5.加强未成年人思想道德建设,为未成年人创造良好健康的成长环境,营造浓厚的学习氛围；使乡村学校少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心,艺术教育与德育教育的活动基地.6.丰富学生精神文化生活,为学生搭建展示自我的平台,认真组织和举办各种有益于学生健康成长的各种活动.三、乡村学校少年宫辅导教师工作职责
1.
教师热爱少年宫事业,热爱学生,全面关心学生.2.
遵守教学作息制度,不无故缺勤,不在教学时间接待客人,不无故离开教室,上课时间不做与教学无关的事.3.
活动前先点名,并对学生提出活动要求.活动结束后将学生整好队,护送到校门口.4.
结合学科教学特点认真制订授课计划,确定合适的教学目标.选择适合儿童年龄特点和接受能力的教学内容,融知识性、趣味性于一体.5.
坚持把德育放在首位,结合教学进行思想道德教育,培养儿童高尚的道德情操和良好的心理品质.6.
教学方法灵活多样,着重培养和发展学生的兴趣,注重个体差异,做到因材施教.7.
贯彻理论联系实际的原则,采取启发诱导的方法,培养少年儿童的创造力,提供他们实践和表现的机会.四、乡村学校少年宫安全管理制度
1.
老师负责教学时间<包括课前、课后和课间>教学场所的全程安全管理.2.
教师应加强与学员监护人的密切联系,掌握家长的通讯联系方式.3.
教师必须在所有学员安全离开教学活动场所后,关闭所有用电设备,并关好门窗后方能离开..
4.
教师未经同意,不得擅自组织学员外出活动,组织集体活动实行报批制度,并实行安全责任制,采取必要的安全防护措施.5.
门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出,保证少年宫门前安全无事故.6.
所有教职员工如发现安全隐患或事故,必须迅速报告,并进行恰当的处理,不得离开事发现场.五、乡村学校少年宫财产管理制度
1.
乡村学校少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想,爱护财物,管好财物,杜绝一切损坏财物的行为.2.
乡村学校少年宫所有财物均有专人保管,并建立进、销登记制度,每半年核查一次.3.
凡新购物品必须先由总务验收、登记,统一进帐后方可领用.领用人需本着节约的原则填写登记,反对大手大脚,反对化公为私.4.
总务人员要增强责任感,及时清点财物,对少年宫财物做到心中有数.对自然损耗和急需维修、添置的物件及时提出购置意见.5.
严格财产管理制度,少年宫所有物品<包括各种乐器>未经领导批准一律不得外借.活动室、教室的钥匙一律不得转交他人,特殊情况,由商借单位出具介绍信,经领导批准签字后方可借用或租用,并按时归还,如有损坏或遗失照价赔偿.六、乡村学校少年宫财务管理制度
1.
乡村学校少年宫是依托学校建设,由政府财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地,全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则,做到精打细算,勤俭办校.2.
严格掌握经费开支,购物要有计划,经领导批准方可购买,减少不必要的开支,专款必须专用.3.
严格财经纪律,合理使用经费,鼓励节约办校,多方式、多渠道筹资开展活动.4.
严格报销手续,坚持一支笔审批制度.报销必须凭购物发票由经手人<证明人>签名,负责人批准方可报销.白纸发票和不合理的支出一律不得报销.5.
财务人员必须严格执行财务制度,对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规定,杜绝一切不合理的开支和漏洞.6.
实行**理财.加强财务领导,少年宫主任亲自抓财务工作,会计每月结账一次,定期公布帐目,年终清帐一次.七、乡村学校少年宫后勤工作职责
.
1.
协助乡村学校少年宫主任统一管理和合理使用少年宫预算内外的一切经费,贯彻勤俭节约的原则,正确编制预决算,及时向主任提出使用经费的建议和意见.2.
做好教学和少年宫活动的物资采购、后勤服务工作,力保各项工作和活动顺利开展创造物质条件.3.
努力改善办学条件和少年宫面貌,统筹规划少年宫室内外场地的使用和基本建设工作,充分合理地利用现有设备和器材,定期检查、保养和维修,防止意外事故的发生.4.
加强乡村学校少年宫财产物资的管理,定期组织财产和物资的清查和登记工作,做到帐物相符,杜绝漏洞,做到每学期核对一次.建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度.八、乡村学校少年宫主任工作职责
乡村学校少年宫主任是本单位法人代表,是乡村学校少年宫的领导者和组织者,在上级主管部门的领导和党组织的监督下,全面负责少年宫的工作.1.认真贯彻执行党的路线、方针、政策,加强对各部门的领导与协调,积极改革,勇于创新,科学管理,发挥机构职能,提高工作效率,努力把"乡村学校少年宫"建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、社会满意的文化中心.2.认真完成上级领导交给的各项任务,制订乡村学校少年宫发展规划和工作计划、各项规章和管理办法,并认真组织实施.经常检查了解、分析研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况,做好统筹工作,注意总结经验,落实改进措施,增强乡村学校少年宫对少年儿童的感召力,成为活跃少年儿童的阵地.3.负责乡村学校少年宫的辅导教师队伍建设,加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导,努力做到"知人善用",依靠教职工办好乡村学校少年宫,注意培养骨干力量.4.重视学习与交流,主动与其他乡村学校少年宫联系,学习兄弟单位办宫经验,用于指导本宫工作；加强教育研究,努力把少年宫开辟成农村教育基地,作为开展学生实践教育和体验教育的第二课堂.5.团结群众、关心群众,发扬**精神,倾听群众意见,坚持原则、实事求是、秉公办事、不谋私利.在条件允许的情况下,努力解决教职工的后顾之忧,调动教职工工作的积极性、主动性和创造性.6.贯彻艰苦创业、勤俭节约的原则,计划好财务开支,管理好乡村学校少年.
宫设备,提高现有设备的利用率.7.自觉接受党支部、工会的监督、评议.九、乡村学校少年宫学员守则
1.热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加各种有益活动.2.严格遵守少年宫的制度和纪律,增强法律意识.3.尊敬师长,礼貌待人；友爱同学,关心他人.4.自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康.5.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心.6.珍爱生命,注意安全.7.爱护少年宫的所有公共财物,讲究公共环境卫生,不随意乱丢纸屑、果皮等废弃物.8.保管好自己的学习用品,认真完成分配的值日任务.9.按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课,不迟到、缺席.因故不能参加,要先向指导教师请假.十、乡村学校少年宫教学管理制度
一、教学准备
1．辅导员根据乡村学校少年宫的功能和建设基本原则,结合学科教学特点,制订活动教学目标,认真制订授课计划.2．遵循有利于教学实践的原则,认真制订教案,接受检查与指导.3．教学设计包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等.4．教学内容的选择要适合少年儿童的年龄特点和接受能力,教学内容要有知识、有趣味、有技能技巧,而且有非智力因素的教育内容.二、教学活动
1．教与学活动,以活动为主,在活动中教,在活动中学,寓教育于活动之中.2．坚持把德育放在首位,结合教学进行思想道德教育,培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质.3．教学内容具有科学性,传授正确的知识、先进的技术、科学的训练的技能技巧.4．教学方法灵活多样,着重培养和发展学生的兴趣,注重个体差异,因材施教..
5．贯彻理论联系实际的原则,采取启发诱导的方法,培养少年儿童的创造力,提供他们实践和表现的机会.三、教学要求
1．教师要热爱教育事业,热爱学生,全面关心学生.2．教师要掌握教学基本功,努力提高讲解、示范、操作水平.3．教师语言准确、生动、规范、精练,富有启发性和吸引力,用普通话讲课.4．教师要遵守教学作息制度,不无故缺勤,不在教学时间接待客人、使用通讯工具,不无故离开教室,上课时间不做与教学无关的事.5．教师要及时点名,并根据情况给予辅导.6．教师要仪表大方,教态亲切自然,举止文明礼貌.十一、乡村学校少年宫档案管理制度
一、少年宫档案工作按照统一领导、集中管理的原则,建立专门的档案工作机构,形成分管领导负责、专人管理的机制,对少年宫形成的管理、教学、科研、基建、设备、出版物、人事、业务、电子声像、实物等各类档案实行统一管理.
二、档案工作机构的基本任务：
1．贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策、规定,规划少年宫档案工作.
2．指导、协助各部门做好档案的收集、征集、整理、立卷、分类鉴定、保管统计工作.
3．接收档案并对室藏的全部档案进行科学管理,开发档案信息资源,做好利用服务工作.
4．开展档案宣传工作,提高师生员工的档案意识.
三、归档范围
1．文书档案：主要包括少年宫在日常工作中形成的各种文件、会议记录、工作计划和总结、规章制度等具有保存价值的文件材料.
2．教学档案：主要包括教学管理、教学实践和教学研究及学生兴趣小组等活动中形成的材料.
3．科研档案：主要包括特色项目、科研工作中形成的文件材料等.
4．基建档案：主要包括少年宫在基建项目中形成的文字材料、基建图纸、项目审批文件等.
5．设备档案：主要包括各种活动器材、使用说明、技术图纸、技术操作规程、软件、技术参数、合格证、保修卡等.
.
6．业务档案：主要包括辅导员培训进修、各种成果、获奖证明等.
7．人事档案：主要包括辅导员、外聘辅导员、志愿者的工作经历、政治思想、业务水平等.
8．会计档案：乡村学校少年宫实行财务单列,做到专款专用.会计档案主要包括少年宫在财务会计核算中形成的报表、凭证、票据、预决算等文字材料.
7．电子声像档案：主要包括少年宫各项工作中形成的照片、录音带、录像带、光盘等电子声像材料和配套文字处理材料.
8．实物档案：主要包括少年宫在重大活动、各种竞赛、外事往来等具有保存收藏价值的礼品、奖牌.
十二、乡村学校少年宫设备设施管理制度
1.少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想,爱护宫内设备设施,管好宫内设备设施.2.少年宫所有设备设施设立专人保管,建立进、销登记制度,每半年核查一次.3.凡购进设备设施,须先由总务、各功能室验收、登记.领用人员需本着节约的原则填写登记,反对大手大脚,反对化公为私.4.总务人员和各功能室管理人员要增强责任感,及时清点宫内设备设施,对宫内设备设施要做到心中有数.5.严格财产管理制度,宫内所有物品<包括各种乐器>,未经领导批准一律不得外借.特殊情况的外借,要出具介绍信,经领导批准签字后,方可借用或租用,并按时交回,如有损坏或遗失应照价赔偿.6.后勤保障部门要定期检查各室设施、设备以及场地的使用状况,保障少年宫设施、设备的正常使用.宫内的一切设备与设施要做到固定牢固,运行安全可靠.设施、设备一旦发生故障,要立即报告少年宫后勤保障部门,聘请专业人员检查维修,个人不得随意拆装维修.7.电脑、投影仪、电视机、照相机等贵重办公器材,维护管理落实到人,明确责任,实行目标管理,在做好防火、防盗的同时,做好使用维护记录,消除用电等方面的安全隐患.8.配备专<兼>职管理员,负责校舍安全检查,发现隐患,及时向主任或分管主任报告.门窗开启灵活,不松动,不腐朽；玻璃五金等件齐全,不松动,维护及时.少年宫在易发生危险的地方或设施前设立明显的警示标志,防止事故发生..
9.消防设施的配备符合国家《建筑灭火器配备设计规范》的要求,配置数量达标、布置合理、种类符合场所要求.消防器材管理责任到人,专人维护,气压充足,药剂有效,罐体无锈蚀,不得随意挪用等.10.各功能室管理人员须在学期结束前收取设施、设备,统一集中保管,在学期开学后再发放.、十三、乡村学校少年宫考勤制度
1.乡村学校少年宫实行考勤制,所有指导教师必须按时上、下班,做到不迟到、不早退、不无故缺席.2.全体指导教师必须严格遵守纪律,忠于职守,做到上班不离岗,上课不离班.因公外出要如实登记,经主任批准,安排好工作后方可离开.3.严格请假手续,请假要有书面假条,请病假须附医院休息证明,经领导批准,安排好工作方可离岗休息.无请假手续,又不到宫工作者,按旷工处理.4.指导教师婚假、丧假、探亲假按有关规定办理,但需事先办理请假手续.5.每月统计一次,定期公布指导教师出勤情况,存档备查.十四、乡村学校少年宫活动场所管理制度
1.
各功能室和场地由辅导老师负责统一管理.2.
严格遵守教室使用规划,一切行动听任课老师指挥,进入教室时要保持良好秩序,不准喧哗,打闹.3.
进入教室后,不得随便乱动教具,例如石膏像、静物器皿、体育器材等,非本室人员未经允许不得动用本室任何器材,不得将器材外借或带出室外.4.
全校师生要爱护教室器材,自觉遵守本室使用规则.5.
保持教室的清洁卫生,不得随地乱丢废物、废纸,定期组织学生打扫.6.
使用完毕,将器材、作品整理好方可离开.离开时,关闭电源、门窗.7.
严禁学生在室内吃零食,扔垃圾行为.对违纪行为要及时制止,对未能处理的问题就及时向管理老师汇报.8.
违反规定者,视情节轻重,给予公开批评,器材如有损坏或遗失,须照价赔偿.十五、安全责任协议书
甲方:小银杏乡村学校少年宫<以下简称少年宫>乙方：____________________[学员家长或其他监护人]学员**：_______________
.
对未成年人进行有效地保护,使其安全、健康地成长,是少年宫和每一个家庭的共同责任.为增强安全防范意识,明确甲乙双方在安全工作中各自应承担的责任,确保孩子<以下简称学员>安全,特签订此协议书.一、依据《中华人民****务教育法》、《中华人民**国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规的规定,甲方对在少年宫实施的教育教学活动中,在少年宫负有管理责任的场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,因少年宫辅导员或者其他工作人员在履行职务中的过错造成的学员伤害事故,依照《学生伤害事故处理办法》的规定必须承担相应的责任.二、因有以下情形之一,造成学员伤害事故的,甲方应当依法承担相应的责任：
〕一〔少年宫的馆舍、场地、其他公共设施,以及少年宫提供给学员使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的；
〕二〔少年宫的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏,或者管理混乱,存在重大安全隐患,而未及时采取措施的；
〕三〔少年宫组织学员参加教育教学活动或者校外活动,未对学员进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；
〕四〔学员有特异体质或者特定疾病,不宜参加某种教育教学活动,少年宫知道或者应当知道,但未予以必要的注意的；
〕五〔少年宫辅导员或者其他工作人员体罚或者变相体罚学员,或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；
〕六〔少年宫辅导员或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学员的职责期间,发现学员行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的；
三、乙方是未成年学员法定第一顺序监护人,应学习家庭教育知识,依法全面履行以下相关监护职责：
<一>加强对子女的安全教育、管理和保护工作.教育子女服从少年宫的安全教育和管理,不得从事危及自身或者他人安全的活动.<二>加强学员的接送工作,确保途中安全,并教育子女遵守交通法规.不乘坐无牌、无证、超载车辆；不驾驶汽车、摩托车等机动车辆；未满十二岁的学员不准骑自行车,防止交通事故的发生..
<三>教育子女不随便触摸电器设备；不玩火,不接触易燃易爆物品；孩子外出必须征得家长同意,不在外面过夜；不跟陌生人接触,不与社会上行为不良的人员来往,学会自护自救,防止受骗.<四>教育子女不擅离少年宫,远离危险地带,不做任何带有危险性的游戏；预防和制止子女到河流、沟渠和池塘洗澡、戏水、钓鱼或玩耍.<五>教育子女不带管制刀具进少年宫场馆；不准参与打架斗殴；不准强行向他人索要财物；不准偷窃、故意毁坏财物；不准观看、收听**、淫秽的音像制品、读物等.<六>发现子女有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的,必须及时告知甲方.<七>教育子女熟悉报警,但切忌随意拨打.火警119,盗警110,急救120,交通事故122.四、学员或其监护人因过错,有以下情形之一,造成学员伤害事故的,乙方依法承担相应责任：
〕一〔学员违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、少年宫的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的；
〕二〔学员行为具有危险性,少年宫、辅导员已经告诫、纠正,但学员不听劝阻、拒不改正的；
〕三〔学员或者其监护人知道学员有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知少年宫的；
〕四〔学员的身体状况、行为、情绪等有异常情况,监护人知道或者已被少年宫告知,但未履行相应监护职责的.<五>学员或其监护人有其他过错的.五、发生学员伤害事故,甲方应当及时救助受伤害学员,并应当及时告知乙方；有条件的,应当采取紧急救援等方式救助.六、发生学员伤害事故,甲乙双方可以通过协商方式解决；双方自愿,也可以书面请求主管教育行政部门进行调解.七、发生学员伤害事故,对依法应当通过诉讼等法定途径解决的投诉请求,不属信访范围,乙方应当依照有关法律、行政法规规定的程序向有关机关提出.不得无理信访,不得无理取闹,不得扰乱少年宫正常的教育教学秩序.八、本协议自签订之日起生效..
甲方：<盖章>乙方：<签字>
2015年9月28日
十六、乡村学校少年宫活动安全预案
根据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,为切实保障少年宫教职员工及学生的身心健康,积极预防安全事故的发生,并及时处理好各种突发事件,现结合学校实际,特制定《乡村学校少年宫活动安全预案》.一、指导思想
认真贯彻党的教育方针,落实"以人为本"的理念,树立生命安全高于一切的思想,务本**,明确责任,尽一切努力杜绝<或减少>少年宫安全事件的发生.二、工作原则
1.谁主管,谁负责.2.预防为主,积极处置.三、工作目标
1.通过对教职员工、学生进行安全、自救、自护教育,增强安全责任意识,提高自护能力,确保师生健康、快乐地学习、活动、娱乐.2.完善风险防范制度及重大安全事故报告网络,做到及时发现、及时报告、及时处理,确保少年宫各项工作的顺利开展.四、领导小组及职责
<一>领导小组
组
长：
副组长：
组
员：
各室负责人
<二>工作职责
1.组长与副组长
<1>认真贯彻上级精神,严格执行其指示,并结合少年宫实际,全面、正确、有效地防范安全事故的发生.<2>少年宫若出现安全突发事件,迅速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究其处理的具体策略.<3>在第一时间向上级报告情况,并组织力量指挥其他各职能人员投入工作.<4>密切配合公安、消防、医疗、防疫等机构对事故进行处理..
<5>负责事故的调查、分析和处理,查找原因和责任.2.组员
<1>听从组长的安排,认真执行少年宫活动安全规章制度,明确自己的职责,坚守自己的岗位,积极处理好各项安全突发事件,确保师生的生命安全和财产安全.<2>组织护送受伤者<或发病者>去医院救治,并追踪了解伤情<或病情>动态,接应赶到医院的家长,做好家长的安抚工作,防止出现情绪过激等情况.<3>随时与组长保持联系,控制现场,维护秩序,防止发生混乱局面.<4>排查其他受伤<或发病>人员,组织力量送医院,接待家长,做好解释说明及思想工作.<5>组织教职员工管好学生,尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料.五、突发安全事故种类
乡村学校少年宫突发安全事故,包括火灾安全事故,交通安全事故,自然灾害<含地震、泥石流等>>事故,游乐安全事故,活动安全事故,外来暴力侵害事故,食物中毒安全事故,传染病疫情安全事故等.六、突发安全事故报告及处理程序
<一>实行安全事故报告制度.<二>少年宫全体教职员工,在发现事故的第一时间,应积极做好师生自身保护和救助工作,并及时、正确地报告学校安全事故应急领导小组,通报其事故状态,为果断处理事故赢得最佳时机,使事故损失降到最低程度.<三>报告内容：包括事故发生时间、地点、性质、危险程度、伤亡情况等.<四>少年宫安全事故应急领导小组,接到突发安全事故报告后,立即启动应急预案,同时向上级和安全监督等部门报告,并及时向公安<消防、交警>、医疗卫生等相关部门报告请求援助.<五>少年宫安全事故应急领导小组全体成员,接到报告后必须在最短时间内到达指定地点,组织抢救和善后处置工作.<六>各室负责人应立即根据事故发生情况,设立事故现场警戒区,迅速组织有关人员将师生撤离安全区域,控制事态发展,抢救受伤师生.现场救助人员在施救前,必须做好自身防护措施.坚持"先控制后处置,先救人后救物,先救重后救轻"的原则,果断处理,积极抢救,并做好事故现场保护工作.七、预案内容
.
<一>防火安全预案
1.防范措施
<1>学员严禁将火柴、打火机等火种带入少年宫.<2>少年宫内不得使用明火照明<含蜡烛等>.<3>未经许可,严禁在宫内使用电炉等危险电器.<4>严禁在宫内存放或燃放烟花爆竹.<5>严禁在宫内焚烧废纸、树枝叶等杂物.<6>组织教职员工学习消防安全等知识,并开展学生自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源等演练.2.应急预案
<1>出现火警,立即组织有效补救,切断电源,防止火势蔓延.<2>迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散<严禁组织学生扑救>.<3>在实施第一、第二条款同时,立即向少年宫领导报告,必要时拨打119火警,以求援助.<4>及时组织对受伤人员进行救治.<5>排查事故原因,及时处理并上报.<二>水、电安全预案
1.防范措施
<1>制定严格的水电管理制度,水、电管理人员要经常对水电线路进行检查,发现问题及时处理.<2>组织专业人员对教职员工、学生进行用电安全知识辅导.<3>未经允许,教职员工、学生不得私自拆、卸电器及开关、插座等.<4>学生不得擅自开、关电教设备.<5>定期检查少年宫供水、用电设备是否正常工作,发现隐患及时排除.2.应急预案
<1>发生水管爆裂,立即通知水电管理人员进行抢修,无法处理的迅速向供水公司求援.<2>遇有突发性触电事故,必须立即切断电源<包括总电源>.<3>遇有紧急情况,立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打,将触电人员与电源脱离<不得用手拉触电人员.><4>对触电受伤人员视其情形,及时组织自救或他救,必要时拨打120急救中心求援..
<5>及时向安全事故领导小组报告,以便组织施救.<6>排查事故原因,及时处理上报.<三>治安安全预案
1.防范措施
<1>门卫、保安要有高度责任感,坚决执行岗位职责,做好治安工作.<2>严格门卫管理制度,严禁宠物、社会闲杂人员进入少年宫.<3>加强巡查,发现可疑人员进入少年宫,巡查人员应立即进行盘查处理；发现宠物进入少年宫,迅速将其逐出少年宫.<4>严防外来人员将易燃、易爆、有毒、有害物品和管制刀具等危险品带入少年宫,对未经许可携带可疑物品强行闯入者,门卫和安全保卫人员应及时将其逐出少年宫,并发出警告.<5>坚决制止有精神病症状、酒醉的人员进入少年宫.<6>对可能引发矛盾激化事件的当事人,要做好矛盾的化解工作.<7>加强对教职员工、学生的法制和安全教育,增强教职员工、学生的法制意识和自我保护意识.2.应急预案
<1>少年宫内出现不法分子行凶斗殴、威逼抢劫等非法侵害时,在场教职工应尽予以制止,全力保护学生安全不受侵害,少年宫财产不受损失.<2>根据具体情况,决定是否要对学生进行集结或疏散,如需要的话,指挥学生快速有序地集结或疏散到安全地带.<3>注意保护现场,密切配合公安民警调查取证.<4>分析事故原因,及时处理上报.<四>课间活动安全预案
1.防范措施
<1>教育学生上、下楼梯靠右走,不得拥挤,不准推人.<2>课间休息,学生不得在教室、走廊打闹,不得撞击或攀爬走廊护拦,以免发生坠楼事故.<3>禁止学生攀爬教室窗台,不得让学生上高处打扫卫生,同时避免碰撞教室内的电器、电教设备.<4>定期检查少年宫内各种设施,及时排除安全隐患.2.应急预案
<1>遇有发生安全伤害事故及时处理,伤情严重的立即送往医院诊治..
<2>一旦发生学生安全伤害事故,立即向少年宫领导报告,以便及时采取相应措施.<3>分析事故原因,及时处理上报.<五>楼梯间拥挤踩踏事故预案
1.防范措施
<1>各楼梯间必须保持畅通,禁止堆放任何杂物.<2>上下楼梯处要有安全标示.<3>教育学生及家长上下楼梯,应按照"一律靠右,先下后上"的原则.<4>值班教职工随时检查各楼梯间情况,一有问题及时处理.2.应急预案
<1>一旦发生楼梯间拥挤踩踏事故,立即启动应急预案.少年宫领导要在第一时间亲临第一线指挥,迅速开展现场疏导和救护工作,并立即向上级主管部门报告.<2>组织有关人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置,尽快向120急救部门报告求援,将伤病员送往医院抢救,妥善安置伤病员,必要时请有关部门支援帮助.<3>迅速通知受害人员亲属,及时向师生和亲属通报有关情况,确保师生和亲属情绪稳定.<4>组织调查、上报,处理相关事宜.<六>爆炸事故安全预案
1.防范措施
<1>少年宫内严禁存放爆炸物品.<2>禁止任何人携带爆炸物品进入少年宫.<3>对外来携带物品的可疑人员进入少年宫,严加盘查,发现可疑爆炸物,禁止进入少年宫并及时上报.2.应急预案
<1>发生爆炸事故后,立即启动应急预案.少年宫领导和有关部门负责人要在第一时间赶赴现场处置,遇有学生、教职员工受伤,及时向120求救,立即对伤员进行抢救.<2>在向上级主管部门报告的同时,立即向公安消防部门报告.<3>在爆炸事故现场及时设置隔离带,封锁和保护现场,疏散人员,控制好现场秩序,迅速采取有效措施,检查并消除继发性危险,防止次生事故发生..
<4>如果发现肇事者或直接责任者,应立即采取有效控制措施,并迅速报告公安机关.<5>认真配合公安消防部门做好搜寻物证、排除险情,防止继发性爆炸等工作.本预案由小银杏乡村学校少年宫安全工作领导小组负责解释..
乡村学校少年宫管理制度
乡村学校少年宫管理制度
手工制作室管理制度
一、手工制作室由专人负责，未经允许禁止入内。
二、学生在进入本室内后应保持肃静，不得大声喧哗，追逐打闹。
三、在本室内应绝对保持卫生的干净、整洁。不要随意乱扔杂物，剪的纸屑、废物等要装入塑料袋内，课后由值日生清理出教室。
四、在本室活动，学生要事先准备好用具及用品，以免因准备不足而影响制作课效果。
五、禁止触摸、乱动本室展品。若因违纪而造成展品损坏，除赔偿外，还将受到学校的处分。
六、注意安全，课堂中不得将剪刀、直尺等硬物对准他人，避免伤害事故发生。
七、学生在离开本室前应把桌椅摆放整齐，听从管理人员或任课教师的安排有序离开本室，管理人员或任课教师要关好门窗，切断电源。
八、管理人员注意做好本室的防火、防潮、防盗工作。
琴室管理制度
一、教师用琴和电子琴组的学生用琴相对固定。
二、服从琴房管理员的管理。琴房钥匙由琴房管理员统一管理，任何人不得丢失或私自配制；不得私自更换琴房门锁。
三、学生进入琴房，须事先检查电子琴及其他设备、设施，如发现问题，须在5分钟内报告琴房管理员，否则承担一切责任及经济损失。
四、练琴期间，谢绝一切来访。严禁带闲杂人员进入琴房；严禁在琴房结伴聊天等与学习无关的行为；严禁在琴房大声喧哗、戏耍打闹等。
五、自觉遵守琴点安排。
六、保持琴房清洁卫生，严禁在琴房内乱丢废物、随地吐痰；严禁携带食物进入琴房；严禁在琴房内吸烟、喝酒；严禁在琴房内乱涂、乱画；严禁在琴房内随意粘贴图片或纸张等。
七、注意衣着整齐。严禁穿短裤、背心、拖鞋（女生不得穿吊带装）进入琴室。八、爱护设施，防火防盗。严禁私自拆卸琴房相关设备、设施；严禁未经许可搬动琴房任何物品；离开琴房时，须盖好琴盖，切断电源，关闭门窗。
棋室活动制度
一、本棋室由辅导员负责管理。
二、室内的设施、器材由使用本室的辅导员负责保管，不许外借及挪动。如有自然损坏，应及时报告，人为损坏照价赔偿。
三、学生进入后，要按规定位置就坐，摆好活动所需用品，静候辅导员来组织活动。室内不得高声喧哗、追逐打闹。
四、耐心倾听辅导员的要求及讲解、认真观看辅导员的示范，留心注意事项，学员之间要相互帮助，团结合作，努力完成活动任务，提高活动质量。
五、学员不得随意开关、触摸电器设备。爱护室内物品，未经辅导员许可，不得搬动，更不得拿出室外。
六、注意保持室内整洁，不准乱涂乱画、乱扔垃圾，课后应及时打扫卫生。
七、授课结束后，清理好活动用具，辅导员要负责断开电器电源，整理存放好活动用品，关好门窗。
八、本棋室是专用场所，其它活动或人员未经许可不得进入本室。
九、本棋室的活动人员必须遵守开放时间，不得随意要求提前或延长，寒暑假及特殊情况另行安排。
乒乓球教室管理制度
一、要自觉遵守球室的开放时间。
二、室内要保持安静，不得大声喧哗、打闹。
三、爱护室内设施和体育器具，禁止将衣物挂在球网上，不准坐在乒乓球台上。
四、自觉爱护乒乓球桌，严禁用球拍和不正确技术敲打桌面；不得私自搬动乒乓球桌，不得私卸球网。
五、室内禁止吸烟，禁止随地吐痰，禁止乱丢瓜皮、果壳、纸屑等。
六、节约用电，活动结束后要注意关灯。
七、活动结束后，要打扫好室内卫生，关好门窗。
八、学员要按照教师的要领进行练习，以免发生意外。
美术室管理制度
一、进入美术室按指定座位就坐，并保持室内安静。
二、未经许可，不得擅自动用仪器、设备。
三、使用前，要认真检查美术器材，发现问题要及时报告老师。
四、听从老师指挥，正确使用美术器材，防止意外事故发生。
五、要爱护公物，如有损坏，按赔偿制度处理。
六、使用完毕，要求做好清洁卫生工作。
葫芦丝室管理制度
一、由专人管理，未经许可，不得擅自进入。
二、遵守秩序，按指定座位就坐，未经许可，不得擅自动用乐器、音乐设备。
三、保持室内清洁，不得随地吐痰、乱写乱画、乱扔垃圾，禁止在室内吸烟、吃零食。
四、保持室内安静，不得大声喧哗、打闹。
五、爱护公物，如有损坏，按赔偿制度处理。
六、使用前，要认真检查乐器、设备，发现问题及时报告老师或管理员。
七、听从老师指挥，正确使用音乐器材，防止意外事故发生。
八、使用完毕，按要求将乐器放在指定位置。
九、做好教室卫生清洁。
合唱室管理制度
一、由专人管理，未经许可，不得擅自进入。
二、遵守秩序，按指定座位就坐，未经许可，不得擅自动用乐器、音乐设备。
三、保持室内清洁，不得随地吐痰、乱写乱画、乱扔垃圾，禁止在室
内吸烟、吃零食。
四、保持室内安静，不得大声喧哗、打闹。
五、爱护公物，如有损坏，按赔偿制度处理。
六、使用前，要认真检查乐器、设备，发现问题及时报告老师或管理员。
七、听从老师指挥，正确使用音乐器材，防止意外事故发生。
八、使用完毕，按要求将乐器放在指定位置。
九、做好教室卫生清洁。
管乐教室管理制度
一、保持室内清洁卫生，布置整齐，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
二、爱护室内公物，妥善保管好办公室用品及档案，禁止私自挪用乐队办公室物品，借用物品须经办公室主任同意，并履行有关手续。
三、办公室钥匙不得外借、另配，违者追究其责任。交接时，须由有关负责人验收。
四、值日人员应按时值班，认真管理办公室用品，做好清洁工作，离开时应关掉所有电源，注意防火防盗，加强安全意识。
五、值日人员在记录本上做好突发事件、重大事件的记录，及时报告有关负责人。
六、值日人员有权利和义务劝阻、制止队员或非队员的不当行为。
古筝教室管理制度
一、古筝教室由专管教师负责管理，学生在课前要预先做好准备。带好古筝用具。
二、学生在教师的组织下有秩序进入教室，并按教师安排的位置就坐。
三、学生进入古筝教室后，要保持安静，古筝教室严禁大声喧哗吵闹。整理好古筝用具后等老师来上课。
四、学生在教师指导下积极动手、动口、用心领会，提高自己的音乐素养。
五、学生练琴时，必须按照正确程序操作，如因违反操作规程将设施损坏，必须照价赔偿。
六、课后收拾好自己的用具，整理桌椅，保持教室的整洁。使用古筝用具要轻放，使用完毕将器材整理好方可离开。
七、古筝教室内要保持安静、清洁，严禁吐痰、严禁乱丢废弃纸等赃物，要坚持每周一次大扫除。
八、管理教师要做好设备的管理、使用和维护的工作。记好专用教室使用和维护记录，保证设施设备完好。
九、加强管理，注意防火防盗，定期检查室内设施，离开教室前须切断室内所有电器电源，关好电灯、门窗。
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