老僧堂镇大曹小学
学生缺课、请假追踪制度
为了进一步提高应对突发公共卫生事件的能力，加强对因病缺课学生的规范化管理，特制定学校因病因事缺课追查登记制度。
1．加强学生因病因事请假制度有关规定的宣传教育工作，使学生进一步明确因病请假的规则、请假程序、请假权限等相关问题，提高学生自觉履行请假制度的意识。
2．学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条及正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条及医院证明，班主任做好请假登记。各班主任要做好对本班学生因病因事请假学生情况的登计上报工作，不得瞒报和漏报，实行责任追究。
3．对于因病因事请假或缺课的学生，班主任了解学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假缺课事由或病情状况，并进行追踪，作好详细记录，同时上报学校领导备案。要及时督促其到当地卫生所就诊，并按照医生的要求积极治疗，早日返校上课。
4．上课教师要每节课做好学生考勤，发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因，做好随堂点名登记，并将了解的情况及时告知班主任。每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，要加强监测，并尽快通知其家长，及时报告校领导，校领导必须及时采取有效措施，尽快通知家长带学生到当地卫生所就医，及时采取有效措施。
5．因病因事缺课学生返校后，班主任要及时了解学生情况，活动去向，以及人员接触情况，做好登记。
6、学校及班主任要做好一日三查工作，学校有每班学生的详细情况登记册（姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、联系电话及方式、特殊情况备注），各班主任要有本班全体学生的详细情况登记册。
学生缺课追踪制度
第一篇：学生缺课追踪制度
学生缺课追踪制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
二、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或疫情并进行追踪，做好记录，同时上报学校备案。
三、当堂上课教师发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时报告班主任。每位教师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告给班主任，并及时作出处理。
四、生病学生病愈返校，必须由正规医院认可，隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，方可进校。
第二篇：学生缺课追踪登记制度
学生缺课追踪登记制度
为了做好我校传染病的预防工作，保证学生的身体健康，特制定本制度。
一、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
二、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报校保健教师备案。
三、上课时教师如发现有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了
解的情况及时告知班主任。每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告保健教师。保健教师必须及时做出处理。
四、患传染病的学生病愈返校时，必须由正规医院认定，持正规医院出具的健康证明，交保健教师认同后，才可上学。
五、如因不负责任,没有认真落实以上制度,导致疾病在学校或班级传播,影响学生身体健康及学校正常教学秩序,将根据上级有关规定追究有关人员的责任。
第三篇：学校学生缺课追踪登记制度
学校学生缺课追踪登记制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
二、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报学校备案。
三、当堂上课教师发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知班主任。每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告班主任。班主任必须及时做出处理。并上报学校。
四、生病学生病愈返校，必须由正规医院认定，隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，交学校认同后，才可进校。
五、班主任填写《班级学生因病缺课情况每天登记表》，学校填写《学校因病缺课症状和疾病原因周汇总表》，备案归档。
学校
年月日
第四篇：学生因病缺课排查追踪制度
学生因病缺课排查追踪制度
学校建立学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
１、晨检由班主任教师对早晨到校的每个学生进行测量体温、观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解学生患病缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告责任人。疫情报告责任人接到报告后，要及时了解学生患病缺课的情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。
3、各班班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要将联系缺课情况报告学校医务室教师，并做进一步的家庭联系。
4、告知学生因病缺课时要向班主任请假，说明病因。
5、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好解释、说服工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。2013、4、17第五篇：预防溺水缺课学生追踪制度
预防溺水缺课学生追踪制度
为了及时了解和掌握学生去向，确保学生生命安全和身体健康，根据我校实际情况，建立缺课学生追踪制度。
一、学校负责学生缺课追踪情况的落实。
二、班主任要结合班级实际，制定班级管理制度，加强对学生的教育和管理，对学生进行因病因事请假制度有关规定的宣传教育工作，使学生进一步明确因病请假的规则、请假程序、请假权限等相关问题，把握好批假关，提高学生自觉履行请假制度的意识。
三、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长（或学生）向班主任出示请假条。
由学生本人请假的，班主任要第一时间电话通知其家长（或监护人），告知其请假的理由、时间并做好记录。
四、班主任要做好对本班学生因病因事请假学生情况的登记工作，并及时上交政教处备案，不得瞒报和漏报。
五、班主任每天要对本班学生到校情况以及中间学生缺失情况进行清点，发现学生没到校或者中间缺失后，应立即弄清学生缺课或中间缺失事由、学生去向等情况，第一时间告知家长，做好记录，并对学生去向进行追踪，同时报告报政教处备案。
六、班主任要认真填写《缺课学生追踪调查记录》，并按要求及时上交政教处理存档。
因病缺课、缺勤登记追踪制度
为保障广大师生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校学生因病缺勤登记、追踪制度。
一、学生因事、因病不能到校上课者，应向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
二、班主任在得知学生因病或因事不能正常上课的情况后，应立即查清学生的请假事由或病情，并进行追踪，作好学生病情状况的记录，同时上报学校医务室备案。
三、任课教师发现堂课有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任，班主任及时上报学校。如发现上课学生身体有异常情况，应该及时报告学校医务室。学校医务室负责人要及时登记备案并安排专人负责跟踪调查，随时掌握学生病情。
四、教师因病不能到校要向学校请假。学校医务室要登记备案，并安排专人跟踪调查了解教师病情。教师病愈到校后及时销假，备案。
五、生病学生病愈后，出具三甲医院康复证明并到班主任处销假，班主任上报到医务室备案。
六、班主任填写《学生因病缺课情况登记表》，学校填写《师生因病缺课情况登记表》备案归档。
一、监测内容
1.监测疾病症状：发热、咳嗽、头痛、咽痛、腹痛、腹泻、呕吐、红眼、皮疹、受伤、其他。
2.监测疾病种类：感冒、气管炎、肺炎、水痘、风疹、麻疹、腮腺炎、胃肠道疾病、心脏病、眼病、牙病、耳鼻喉疾病、泌尿系疾病、神经衰弱、意外伤害、结核、肝炎、其他传染病、原因不明疾病。
二、因病请假、销假流程
1、正常情况：一般病情由学生家长给学生所在班级的班主任打电话为学生请假，班主任接到家长请假的信息后，为学生按照辉南县第一高级职业中学学生请假管理办法规定的程序给学生批假，学生带着班主任批的假条到学生科验印后方可离校。
2、紧急情况：由班主任老师上报到学校，并及时将患病学生送往医院治疗，并通知到学生家长到医院配合治疗，并做好记录。
3、夜间：由住校的带班领导负责将患病学生送往医院安排就医1治疗，并通知到家长到医院配合治疗。
三、因病缺课学生信息的收集方法
1、正常情况下，校医务室为学校传染病疫情和因病缺课信息的收集、汇总工作的责任人，每天对每个班级学生因病缺课情况进行登记，汇总学校学生因病缺课情况。
2、每班１天内有３例及以上，或者连续３天内有多名学生（５例以上）患病，并有相似症状，班主任应该及时向校医务室报告，校医务室应在当天将学校学生因病缺课情况每天汇总表上报上级主管部门。
3、校医务室如发现确诊传染病病例或疑似传染病病人、群体性不明
原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，应立即报告学校领导，并上报上级主管部门。
因病缺课/缺勤登记、病因追踪制度
为进一步加强学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防控制工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《关于科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作确保学校开学安全的实施方案》有关规定，制定本制度：
一、缺课/缺勤登记追踪负责人：
二、严格因病缺课/缺勤登记、追踪制度。学校教导处负责师生的出勤记录，班主任发现学生有因病缺勤情况时，应立即开展因病缺课登记、追踪工作，填写《班级因病缺课追踪汇总登记本》，并做好因病缺课学生的联系工作，发现有疑似传染病病人、传染病早期症状，应及时报给学校疫情报告人；学校疫情报告人汇总各班的因病缺课追踪结果，并与晨检结果汇总在一起，发现有疑似传染病人或传染病聚集性症状(发热、腹泻、呕吐、皮疹等)，应立即报告北流市疾控中心。
三、对于因病缺勤，回家或住院治疗的学生，班级老师通过电话询问或到家到院探望等形式，随时跟踪其病情。如有怀疑，要及时汇报学校疫情报告人，追查学生患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现；对于居家隔离治疗的发病学生，做好随访安抚工作，告知隔离期间不要到公共场所、校外培训机构等地方；对于症状消除且满隔离时限，返校复课的学生须持学校所在地社区卫生服务中心开具的复课证明，经保健老师审核无误后方可返校，要注意规范登记确诊传染病学生追踪记录本、传染病管理登记本，保健负责老师要保存学生复课证明原件和传染病病例就
诊资料，如医院病历、检查报告等。
四、对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。病愈后未达到传染病隔离期限，但希望入校的学生，不得入校；如出现其他医疗机构排除传染病诊断的情况，需报吿市疾控中心，疾控中心联系报告医疗机构和排除诊断的医疗机构，经调査或采样能排除传染病可能者，由就诊医院出具非传染性疾病的诊断证明及病愈证明方可返校。
五、告知家长学生因病缺课时要请假，说明病因和就诊情况，就医后及时提供医院病历和检查报告等就诊信息。
因病缺勤缺课登记追踪制度
学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。
一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。
二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学生考勤记录本》以便随时掌握，做到心中有数。
三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤记录，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复
课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记
录其复课时间。
五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档。以便跟踪处理。新冠病毒疫情防控承诺书为充分发挥社会力量，实施网格化、地毯式管理服务，群防群控，稳防稳控，有效落实综合性防控措施，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，防止疫情输入、蔓延、输出，控制疾病传播，打赢疫情防控狙击战，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《关于加强新冠疫情社区防控工作的通知》（〔
2020〕号）和《新冠疫情防控工作》相关要求，在新冠疫情防控工作期间，本人郑重作出以下
6项承诺：
一、全面如实反映自身情况，积极配合当地网格工作组工作，服从当地疫情防控指挥部安排。
二、严格遵守有关要求，对符合医学观察条件的，自觉做好居家观察或服从当地疫情防控指挥部安排到指定地点集中观察；
三、减少出行，避免参加集会、聚会，乘坐公共交通或前往人群密集场所时做好防护，戴口罩，不买卖、不捕杀、不食用野生动物及其制品。
四、带头发动身边群众积极提供疫情线索，劝阻、制止未按要求实施居家医学观察的人员，并向村委（居委）或当地政府报告；
五、不信谣、不传谣，不做扰乱社会秩序的行为。
六、本人如有违反上述承诺的，自愿接受相应处罚。
承诺人：
年
月
日
一、学生因病缺课（一）各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解
患病学生缺课的病因，如怀疑是传染病，要及时报告给学校的疫情负责人。疫情负责人接到报告后，要及时了解学生患病的情况，并进行追踪，做好学生病情状况的记录，以做到早发现、早预防。（二）各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记，对学生病因作具体记录，填写《__市__学校学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。每天于第一节课上课前将缺课的学生名单报告学校相关负责人，对学生的病况与家长保持密切联系。（三）告知学生缺课时要向班主任请假，说明具体是事假还是病假，如是病假需向医院询问病因。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。（四）任课教师发现课堂有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任。如发现上课学生身体有异常情况，应该及时告知班主任，必要时报告学校。（五）学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情负责人。学校疫情负责人应联系当地公立医院进行排查，并记录排查情况。（六）学校疫情负责人对因病缺课的学生作好病因调查，并认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。（七）生病学生病愈后，应到班主任处销假，并说明情况。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。（八）学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。做好家长的思想工作让患病学生在家治疗休息，严禁“带病上课”。在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系。（九）班主任每周整理一次《__市__县__镇__小学学生因病缺课缺勤追踪记录表》，备案归档。二、教职工
因病缺勤（一）各年级主任、科室负责人对于因病缺课的教职工，应当了解病因，如怀疑是传染病，要及时报告给学校的疫情负责人。疫情负责人接到报告后，要及时了解教职工患病的情况，并进行追踪，做好病情状况的记录，以做到早发现、早预防。（二）各年级主任、科室负责人每天做好对因病缺课人数的统计与登记，对教职工病因作具体记录，填写《__市__县__镇__小学因病缺课缺勤追踪记录表》，并于8：00上课前将缺课的教职工、学生名单报告学校相关负责人。（三）教职工请假，要说明具体是事假还是病假，如是病假需提供医院证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向疫情负责人口头请假，事后补交假条或医院证明。（四）生病教职工病愈后，由医生开具病愈上班证明，到教务处销假，并说明情况。教务处作好记录，备案归档。
学校学生缺课追踪登记制度
学校学生缺课追踪登记制度
学校是一个群体集聚的场所，为积极有效防控流感及传染性病的散布与传播，确保校园内的安全。现根据上级有关要求,特制定本制度：
1、各班班主任应认真做好学生因病缺课的登记工作，班级选好卫生管理员协助好此项工作。
2、班主任要了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑或确诊为患有甲流的学生，要及时报告给学校防控办公室,以做到对流感的早发现、早治疗。
3、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计和登记，及时上报学校防控办公室，并做好因病缺课学生的联系工作。
4、告知全体学生因病缺课时要事先向班主任请假，说明发病症状，填写因病缺课登记表及相关姓名、班级、患病症状、家庭住址及联系电话等。
5、班主任对家长要做好说服工作，对在校期间有不适的学生应及时与家长取得联系,同时劝勉学生及时参与治疗，待痊愈后出示医学证明方可入校.
李咀小学
2012年9月1日
XXX中学校
疫情防控期间学生因病缺课登记追踪制度
为进一步做好传染病疫情防控工作，保护师生的身心健康，依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》，结合我校实际，特制订本制度。
一、任课教师上报制度：
教师上课之初要核清班级人数和目测班级学生健康状况，发现班级人数缺少，立即询问学生或联系班主任，上课期间遇到学生突发生病等情况及时送到观察室，并联系班主任(情况严重直接报120并报学校分管领导)。
二、宿舍就寝查报制度：
班主任要告诉学生进入宿舍就寝期间，若发现身体异常或发现同学有异常情况，要第一时间告诉宿舍管理员或值周教师。宿舍管理员在学生进入宿舍期间，要巡查学生就寝情况，发现异常情况第一时间联系班主任、报告值周行政。
三、校园首问负责报告制度：
校园内保安、教师、后勤人员，遇到或学生告知有关学生生病或发热等情况，要第一时间联系学生班主任或自己便于联系的校领导，直至其他有关人员到达或接手处理此事。
四、班主任上报制度：
每天早晨6:30、中午12:20、下午6：10点，班主任对班级学生进行健康检查(体温检测和目测等)并做好记录。如学生因病缺课，班主任应
立即通知家长将其带至镇卫生院做进一步检查并报德育处。如确诊为传染病，应立即隔离治疗，并第一时间报告XXX副校长。
五、系统上报制度：
如出现疑似疫情，由学校主要领导会同分管领导商议，迅速按程序通过教育主管部门系统上报数据。
20XX年X月X日
缺勤缺课学生追踪与登记制度
第一篇：缺勤缺课学生追踪与登记制度
双八镇良浩小学学生缺勤缺课
登记与报告制度
校园内的健康、安全需要一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日缺勤、缺课学生追查与登记制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，学校每天执行缺勤、缺课学生追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全关系重大。根据上级有关要求，特制定本制度如下：
一、各班班主任对于缺勤、缺课学生，应当了解学生的未到原因。认真填写好“学生缺课、缺勤登记表”。如学生病假，且病因疑似传染病，要及时报告给学校疫情报告负责人，疫情报告负责人接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内缺勤、缺课学生人数的统计，并做好因病缺课同学的联系工作，要将联系情况报告学校，并作进一步的联系、追踪管理并作好详实记录。
三、告知学生有事或生病要事先向班主任汇报请假，说明原因，若病假要说明病因。
四、学生生病边治疗边要求上学，班主任对学生及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，返校上课后有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度
双八镇良浩小学学生缺勤缺课
登记与报告制度
双八镇良浩小学2017、2、20第二篇：因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度
为保障广大师生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺课、缺勤登记追踪制度。
1.班主任每天早晨到校后（6:40——7:00）对班级的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况并进行体温检测。
2.发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人（安全副校长庞中雨）。
3.学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。
4.班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺课的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人（安全副校长庞中雨）。
5.学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
6.各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。
7.学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。
8.学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和疾控中心，对校园进行全方位消毒，不留死角。
9.凡在校学生患有传染病一经病确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。
10.负责教师考勤领导应当密切关注教师的出勤情况，对于因病缺勤的教师，及时电话联系，应当了解教师的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人（安全副校长庞中雨）和校长（骆帮军），并依据学校考勤制度执行。
随县职教中心
2020.4.2第三篇：学校缺课/缺勤登记追踪制度
学校缺课/缺勤登记追踪制度
为防止传染病传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》有关规定，特制定本制度：
1.校长为学校疫情总责任人，各班主任老师为疫情第一排查人，学校确定信息员为疫情报告人。
2.严格按照晨午检制度规定认真做好晨检工作，班主任早晨和午间对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
3.学校考勤人员要及时查看考勤签到记录，对没来签到的教职工要及时了解原因，并做好登记，如有病请假来不了的，要询问清楚，是何病，是否发烧等，如有发现疫情要及时报告给校长。
4、班主任在晨午检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给疫情报告人。
5.班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人；如学生没有按时到校，班主任应向家长询问缘由，如是因病缺勤，应及时了解病情，补办请假手续。
6.疫情报告人接到报告后，将排查情况记录在学生因病缺勤病因排查结果登记日志上，做到对传染病人的早发现。
7.疫情报告人如发现在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，疫情报告人应告知校长，并在第一时间向疾控中心和上级部门报告相关信息。经确诊为传染病例后，按规定做好校的消毒工作。
8.患传染病的学生重新上课时，班主任应配合学校检查其病历，学生出具”病愈返校证明”,确认治愈且无传染性后方可入校。
2019年3月
第四篇：学生缺课追踪登记制度
学生缺课追踪登记制度
为了做好我校传染病的预防工作，保证学生的身体健康，特制定本制度。
一、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
二、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报校保健教师备案。
三、上课时教师如发现有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知班主任。每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告保健教师。保健教师必须及时做出处理。
四、患传染病的学生病愈返校时，必须由正规医院认定，持正规医院出具的健康证明，交保健教师认同后，才可上学。
五、如因不负责任,没有认真落实以上制度,导致疾病在学校或班级传播,影响学生身体健康及学校正常教学秩序,将根据上级有关规定追究有关人员的责任。
第五篇：缺勤追踪与登记制度
幼儿园缺课追踪与登记制度
一、严格执行
《幼儿缺课追踪制度》，对请假或因故未入园幼儿
园及时与家长电话联系，问明情况，做好登记。与缺课幼儿随时保持联系。
二、班主任保存孩子家长电话号码表，掌握清楚学生基本情况。
三、班主任必须清点本班幼儿人数，发现问题及时上报园长。
四、班主任在得知幼儿因病或因事不能到园的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报幼儿园长备案。
五、当堂上课教师发现该堂课有孩子缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知园长。每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告园长、家长，到医院及时处理。
六、班主任填写《幼儿园晨午检登记表》备案。
七、每周进行幼儿考勤总结，每月与家长联系一次，了解孩子思想发展动态。
八、保持与家长的密切联系。
幼儿园晨检（午检）制度
晨检要求：每天幼儿园入园时，须在园门口接受保健老师的晨（午）间检查。幼儿在班内要进行晨（午）间检查，如发现有发热等带病入园，或有传染病症状的，须及时联系家长，去医院就诊，待康复后方可来园。
一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查：有携带不安全的物品，发现问题迅速处理。晨（午）记录：晨（午）检后，老师需将健康观察情况填写“晨（午）检记录表”，如带药来园的，一方面请家长填好服药登记，另一方面老师进一步核对药，并在药上写清幼儿的姓名与班级。班上老师在各项活动中，注意观察幼儿园的精神状态，发现异常要及时报值班领导并送往保健室进行隔离同时告知家长。严格执行“疫”报告制度。
幼儿园突发公共卫生事件报告制度
为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，结合我园实际，特制定我园突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内延。
二、突发事件预防措施
（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。
1、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
2、加强厕所卫生管理。
3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为幼儿园提供一个安全卫生的学习和生活环境。
4、幼儿园要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高幼儿疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
1、普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性传染病的预防，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工及幼儿家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强幼儿及家长识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育幼儿及家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
三、突发事件监测和报告
幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，突发事件期间，幼儿园实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电。
2、严格执行幼儿园重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。
3、出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，应立即向幼儿园突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。
4、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
四、突发事件的应急反应
（一）传染病
1、启动报告和零报告制度，幼儿园实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
2、幼儿园做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。
3、幼儿园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。
4、传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
5、严格执行出入园门管理制度。
6、如非常严重的班级应经上级主管部门同意采取停课措施，合理调整教学计划、课程安排和教学形式。
（二）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。
1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣
专业人员进园，开展流行病学调查，查明事件原因。
2、及时将受害师生送医院接受救治。
3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。
学生缺课追踪制度
同学缺课追踪制度
从平安角度考虑，为了进一步提高应对突发大事的力量，加强对因病因事缺课同学的规范化管理，我校制定学校同学因病因事缺课登记和追踪制度。制度如下：
1.加强同学因病因事请假制度有关规定的宣扬教育工作，使同学进一步明确因病请假的规章、请假程序、请假权限等相关问题，提高同学自觉履行请假制度的意识。
2.同学因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长准时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明，班主任做好请假登记。各班主任要做好对本班同学因病因事请假同学状况的登计上报工作，不得瞒报和漏报。
3.对于因病因事请假或缺课的同学，班主任了解同学因病或因事不能到校上课的状况后，应马上弄清同学的请假缺课事由或病情状况，并进行追踪，作好具体记录，同时上报校主管领导备案。要准时督促其到当地卫生所就诊，并根据医生的要求乐观治疗，早日返校上课。
4.随堂上课老师要做好随堂点名，发觉该堂课有同学缺课必需准时了解缺课缘由，做好随堂点名登记，并将了解的状况准时告知班主任。每位老师要在课堂上亲密关注同学的身体状况，如发觉同学身体有特别状况，要加强监测，并尽快通知其家长，准时报告校领导，校
领导必需准时实行有效措施，尽快通知家长带同学到当地卫生所就医，准时实行有效措施。
5.因病因事缺课同学返校后，班主任要准时了解同学状况，活动去向，以及人员接触状况，做好登记。
6、学校及班主任要做好一日三查工作，学校有每班同学的具体状况登记册(姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、联系电话及方式、特别状况备注)，各班主任要有本班全体同学的具体状况登记册
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同学缺课追踪制度
从平安角度考虑，为了进一步提高应对突发大事的力量，加强对因病因事缺课同学的规范化管理，我校制定学校同学因病因事缺课登记和追踪制度。制度如下：
1.加强同学因病因事请假制度有关规定的宣扬教育工作，使同学进一步明确因病请假的规章、请假程序、请假权限等相关问题，提高同学自觉履行请假制度的意识。
2.同学因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长准时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明，班主任做好请假登记。各班主任要做好对本班同学因病因事请假同学状
况的登计上报工作，不得瞒报和漏报。
3.对于因病因事请假或缺课的同学，班主任了解同学因病或因事不能到校上课的状况后，应马上弄清同学的请假缺课事由或病情状况，并进行追踪，作好具体记录，同时上报校主管领导备案。要准时督促其到当地卫生所就诊，并根据医生的要求乐观治疗，早日返校上课。
4.随堂上课老师要做好随堂点名，发觉该堂课有同学缺课必需准时了解缺课缘由，做好随堂点名登记，并将了解的状况准时告知班主任。每位老师要在课堂上亲密关注同学的身体状况，如发觉同学身体有特别状况，要加强监测，并尽快通知其家长，准时报告校领导，校领导必需准时实行有效措施，尽快通知家长带同学到当地卫生所就医，准时实行有效措施。
5.因病因事缺课同学返校后，班主任要准时了解同学状况，活动去向，以及人员接触状况，做好登记。
6、学校及班主任要做好一日三查工作，学校有每班同学的具体状况登记册(姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、联系电话及方式、特别状况备注)，各班主任要有本班全体同学的具体状况登记册
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学生因病缺课缺勤登记追踪制度
因病缺课/缺勤登记追踪制度
为了加强校园师生安全防护，严肃学校规章制度的执行，确保师生生命安全，构建平安校园。学校的每日因假、因病缺勤登记追踪制度就是一项重要的预防措施。学校由政教处、班主任、考勤人员，校医每天执行因假、因病缺勤的登记，班主任追踪本班因病缺课缺勤学生情况。我校根据上级指示精神和有关要求，根据学校实际情况，特制本制度。
1.学校考勤人员每天早上、中午必须到校门口和各教室登记学生到校人数，向班主任、政教处报告缺勤学生人数。
2.各班班主任对于因假、因病缺勤的学生，应当了解学生的事假、病假情况和可能发生的情况，如有怀疑，应及时追查学生的缺勤的情况和原因，以做到对意外事件和传染病病人的早发现。
3.各班班主任负责每天班内因事、因病缺课学生人数予以统计与登记，并做好缺课同学的联系工作，要将联系情况报告学校疫情报告人。
4.学生因事、因病缺课时要事填写好学校专用请假条，班主任签好意见，经校长室或政教处审批之后方能离开校园，班主任及时电话告知家长。
5.班主任对病假学生边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适，要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校。
6.对晨午检后没有发烧在班里上课的学生，班主任应实时观察学生精神状态检查学生中有无发热，咳嗽，咳痰，皮疹，腹泻，黄疸，结膜充血等症状，发现情况立及填写表格告知校医。
7.对因事、因病请假学生，在校时代有症状学生人数严禁瞒报、少报，如有因瞒报少报造成相关公共卫生变乱将负相关刑事责任
学生缺课跟踪制度
一、学生因事、因病不能到校上课，由家长向班主任请假，同时书写纸质请假条，由同班级或其他人送交给班主任老师。如事发突然，无法书面请假的，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交请假条。
二、班主任老师及时填写《学生缺课跟踪记录表》，详细填写未到校原因。如因病未到校的学生，班主任老师要密切关注该生状况。
三、如果科任教师在上课时发现有学生缺课，应及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知班主任老师，并且与班主任核实学生情况。
四、对于中途离校的学生，要填写请假条，由家长签字后，交由班主任老师签字批准。
五、学生请假期限已满，到校复课时要及时填写销假单。
六、因患传染病请假的学生返校时，必须持有医院开具的健康证明，才可以入校复课。
七、中途离校学生的请假条需一式二份，一份班主任老师留存，一份由学校警务室留存。
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