学校日排查、日报告制度
一、排查范围
对本校所有学生（以在籍在册学籍人数为准）、教职工（含教师、职工、保安保洁食堂员工等临时聘用人员和离退休人员）进行“全覆盖、无死角”排查。
二、排查重点
重点排查确诊人员、疑似人员、发热人员、涉武人员、密切接触人员（与确诊人员、疑似人员和涉武人员有密切接触）和外出人员,作为六类重点人员进行排查。
三、报告内容
（一）师生是否出现新冠肺炎疫情确诊、疑似情况。
（二）师生身体是否有发热、乏力、干咳等健康状况。
（三）师生是否有去过武汉等湖北疫区旅行史、居住史情况。
（四）师生是否有接触过确诊、疑似病例情况。
（五）师生是否有接触过来自武汉等湖北疫区人员的情况；
师生是否有离邯外出等情况。
（六）学校疫情防控工作其他需要上报情况。
四、排查方式
（一）开学前排查。采取打电话、微信、视频、与社区对接
等方式进行排查。
（二）开学日排查。采取入校前居家自测,进校入班前逐人逐生检测体温方式进行排查。
111111（三）开学后排查。非寄宿制学校采取“一日两检”,即学生在早晨和下午入校前、入班前,分别由校门口检测人员和班主任进行体温检测。寄宿制学校采取“一日三检”,即学生在早晨、下午进班前由班主任进行体温检测；晚上就寝前由宿管员或包联教师进行体温检测。教职工采取“一日两检”,即在早晨上班和下午上班前,由年级组长或科室负责人进行体温检测。
五、报告方式
（一）常规性报告。（1）开学前报告。班主任每天对本班学生身体健康情况汇总整理后,通过电话、微信等方式向学校报告；
年级组长或科室负责人每天对教职工身体健康情况汇总整理后,通过电话、微信等方式向学校报告。
（2）开学后报告。班主任、年级组长或科室负责人要在每天上午
9点前和每天下午
2点前,通过电话、微信、视频会议、网上办公系统等方式将师生健康情况向学校报告。
（二）追踪及电话随访。班主任、年级组长或科室负责人对出现发热、干咳、乏力等症状的师生,要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任、年级组长或科室负责人要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况,每天与学生家长保持联系,并将患病师生情况向学校进行报告。
（三）疫情快报直报。学校如出现确诊、疑似新冠肺111111炎病例,应坚持“先口头,后书面”的原则迅速上报。首先,立即通过电话方式向属地卫生疾控部门、主管教育行政部门进行报告,随后在
1小时内进行书面续报。
111111111111
“日报告、零报告”制度
为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情扩散和蔓延，结合我园实际，特制定本制度。
一、严格执行零报告制度，坚持领导带班制度，设立安全信息员，负责上报校园安全稳定信息工作，实行24小时随时保持通讯的畅通。要增强政治敏锐性和信息反应能力，坚持早发现、早报告，加强对第一线信息的核实、收集和上报，提高情况信息的报送效率和质量。
二、各班主任要高度重视，强化责任，明确职责，加强管理，不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。凡是累计2次以上不报告的将按有关规定进行通报，造成严重后果的，将追究其责任。
三、晨检、午检、晚检中一旦发现师生中有发热（腋下体温≥37.5℃）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻），要立即报告，将学生送至隔离室，并及时与家长联系送往医院就诊。
四、实施零报告制度，即无意外事件发生，也必须每日报告。同时，要主动与属地公安部门联系，加强配合，严防校园事件发生。
五、坚持追踪及电话随访制度。各班相关责任人（班主任和政教主任）对出现发热（腋下体温≥37.5℃）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻）的师生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及政教主任要做到每天追踪了解
病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，班主任及政教主任要将患病师生情况及时上报。
六、安全稳定信息零报告主要采取电话报告方式，敏感问题和重大问题实行电话第一时间报告制度，各班主任除了每天按要求实行常规报告外，如遇有群体性事件、突发性重大安全事故等要立即向学校报告，学校立即联合相关职能部门开展处理工作。
报告流程：学生——班主任——政教主任——校长
教职工——政教主任——校长
后勤员工——总务处——校长
什么是日报告、零报告制度
第一篇:《日零报告制度》
日零报告制度
小学日零报告制度
为保障师生校园安全，维护师生安全稳定，结合我校实际从开学初开始全面启动学校安全稳定信息零报告制度，保证教育教学的安全稳定。请大家遵照执行：
一、各村小、班主任要严格执行值班零报告制度，加强学校值班力量，坚持领导带班制度，设立安全信息员，负责上报校园安全稳定信息工作，实行24小时值班并随时保持通讯的畅通。要增强政治敏锐性和信息反应能力，坚持早发现、早报告，加强对第一线信息的核实、收集和上报，提高情况信息的报送效率和质量。
二、各村小、班主任要高度重视，强化责任，明确职责，加强管理，不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。凡是累计2次以上不报告的将按有关规定进行通报，造成严重后果的，将追究相关领导的责任。
三、实施零报告制度，即无意外事件发生，也必须每日报告。同时，各学校要主动与属地公安部门联系，加强配合，对校园周边治安环境、道路交通隐患等进行摸底排查，并再次在校园内开展收缴管制刀具行动，严防校园暴力事件发生。
四、安全稳定信息零报告主要采取电话报告方式，敏感问题和重大问题实行电话第一时间报告制度，各村小、班主任除了每天按要求实行常规报告外，如遇有群体性事件、突发性重大安全事故等要立即向学校报告，学校立即联合相关职能部门开展处理工作。
赵桥乡中心小学传染病日报告、零报告制度
为提高我校甲型H7N9禽流感防控和应对能力，控制疫情在我校的输入、传播、蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制订传染病日报告、零报告制度。
1、每天早自习、午自习，班主任认真对学生进行晨检、午检，发现体温超过37.5度的情况，做好记录，上午9：00、下午3：00以前如实报校医务室，如有情况，医务室告知主管领导，并报告区疾控中心。
2、若班级发现有甲型H7N9禽流感传染病疑似病症状者，班主任立即通知家长带医院治疗，同时将详细情况报告医务室。
3、若发现学生有病情但不明真相，要及时与家长沟通，同时追踪调查，做好记录报医务室。{什么是日报告、零报告制度}.
4、班级只要有一位学生不到校，班主任要及时查明原因，做好记录，有特殊情况报医务室，同时做好追踪调查。
5、不进行零报告或发现情况不及时报告者，学校将追究责任。
赵桥乡中心小学{什么是日报告、零报告制度}.
二〇一三年四月十二日
传染病疫情日报告、零报告制度
当发生传染病流行和暴发时，为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情扩散和蔓延，结合我校实际，特制定本制度。
一、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人；各教研组长为各教研组教师健康情况检查报告第一责任人。
二、每天上午7：30—8：00，中午12：40以班级为单位进行晨检、午检，由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况；各教研组长负责对本组教师进行晨检、午检。
三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现学生出现发热或有流感样症状，要立即报告校医张春红，将学生送至隔离室，并及时与家长联系送往医院就诊。
四、晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。
五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人对出现发热或有流感样症状的师生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪
了解病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，班主任及各教研组组长要将患病师生情况及时报医务室张春红。
六、实行疫情快报制度。张春红要将晨、午检情况汇总，如发现一个班级一周内发生3例及以上病例，或同一学校发生10例及以
上具有流行病学关联的流感样病例；或发生因流感样症状住院病例，需立即报告区疾病预防控制中心和区教育局。对缓报、瞒报、漏报者，要追究相关责任人的责任。
七、实行零报告制度：晨检、午检报告结束后，校医张春红及时将全校情况汇总，筛查，每天1：30之前向区教育局和区疾控报告学生发热信息，出现异常情况及时按照要求向上级主管部门报告。
大连世纪学校
“零报告”制度
单位名称：浙江遂昌纳福尔茶油有限公司
报告时间：
年
月
日
单位
东兰县人口计生系统零报告制度上报表
两会期间每日“零报告”制度值班情况报告
填报单位：
填报时间：
年
月
日
安全工作零报告制度
为切实抓好学校安全工作，创建平安校园，严防各类重大安全事故的发生，特制定本校安全工作零报告制度：
1.学校发生重大事故以及关系社会稳定、青少年身心健康的重要事
件，一小时之内电话报告中心校和教育局。
2.学校发生重大事故要采取有利措施，对事故进行妥善处理，并随
时关注事态的发展。事故处理结束后，2日内书面上报，不得迟报、漏报、瞒报。{什么是日报告、零报告制度}.
3.凡事故隐瞒不报的，一经发现将严格追究有关责任，并对有关人
员进行处理。
4.凡是正常教学时间，每天报告学校学生安全情况，没有事故保平
安。
5.不断强化学校安全管理措施，加大隐患检查和整改力度，积极预
防了学校安全事故的发生。
2021.2关于实行甲型H1N1日报告和零报告制度的紧急通知
院属各单位：
近期甲型H1N1流感警戒级别已提升至最高级，以及其他地区二代病例的出现，给我院防控工作带来不小压力。按照相关部门要求，为完善我院防控体系，加强我院防控能力，以防疫情在我院出现、传播，我院将实行日报告和零报告制度，具体要求如下：
一、各单位每天开展晨检，各单位负责人为晨检责任人，晨检时发现有症状的员工要进行体温测量。晨检情况应书面记录在案备查；对因病缺勤员工要查明原因，并做好登记。
二、各单位应落实信息报告负责人，每天上午9：00前将本部门《晨检工作记录表》、《晨检登记表》报人力资源处。
三、各单位领导应高度重视并安排专人负责此项工作。
附件1：《晨检工作记录表》
附件2：
《晨检登记表》
人力资源处2021年9月4日
附件1晨检工作记录表
单位：
有症状者：发热或有急性呼吸道症状，7日内来自或到过有确诊病例
的国家或地区或与甲型H1N1流感病人有过密切接触的人{什么是日报告、零报告制度}.
晨检责任人：
信息报告人：
报
送
时间：
附件2{什么是日报告、零报告制度}.
单位：
晨检登记表
流行病学史：7日内来自或到过有确诊病例的国家或地区或与甲型{什么是日报告、零报告制度}.
H1N1流感病人有过近距离接触。
晨检责任人：
信息报告人：
报
送
时间：
幼儿园晨检、午检和每日零报告制度
1、晨检：每天来园晨检时请家长如实告知保健老师或本班教
师幼儿健康情况，各班教师要在室外认真进行自身和对幼儿体温检测筛查记录工作。各班教师上午8：30以前电话联系因病缺课未来园幼儿的身体情况并认真填写记录。
2、午检：各班老师要在幼儿午睡前认真对幼儿进行体温检测筛查并做好记录。
3、各班教师在上午8：30对因病缺课幼儿进行电话回访访，并于中午12：30前将回访情况、幼儿体温检测情况、各班全日观察情况及时上报保健医，然后幼儿园汇总当天情况如实上报教育局。
4、由防控领导小组负责检查幼儿园甲型H1N1流感防控工作具体落实情况，并按规定程序上报信息。
5、园长作为第一责任人随时抽查各班防控工作落实情况，及时记录并纠正违规操作行为。
6、甲型H1N1流感疫情，实行逐级报告制度。各班如发现疑似病人，及时上报领导小组，由园长上报疾控中心和教育局。
7、各班教师每天中午12：30，将有关因病未来园幼儿的名单上报保健医，并做好全日观察工作。
8、由保健医每天下午13：30点上报教育局。
疫情期间零报告日报告管理制度
（一）每天上午入园前，班长要将家长报告情况报保健医，保健医汇总各班家长报告情况及晨检结果向主管或园长报告；若班级幼儿，无人出现传染病疑似症状，亦要实行“零”报告制度。
（二）疫情期间，严格执行家长接送幼儿不入园制度。
（三）发生疑似传染病的幼儿必须回家或在幼儿园专设隔离室隔离，通知家长接回及时诊治，不得带病入班；患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病的幼儿，在发病时期，以幼儿身体健康为主，指导就医，劝其回家休息治疗，不带病入园，以免贻误病情。
（四）对晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时，须经保健医同意后，方可入园进班。
（五）对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师上报保健，保健医登记在晨检及全日健康观察登记册上。晨检及全日健康观察登记册上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。
（六）园长负责每天根据晨、午检情况及时进行汇总，如发现聚集性疫情、突发公共卫生事件或不明原因疾病的，应按要求及时报告。
（七）幼儿园发生疑似传染病、疑似聚集性疫情或暴发疫情时，班级教师要配合保健医在每日下午起床前午检，内容同晨检。发生传染病的班级幼儿在该传染病的最长潜伏期内，与其他班级幼儿在用餐、游戏和体育等活动时要相对隔离。
（八）在传染病流行的高发季节，幼儿园应尽量避免举行集体活动。如不
可避免的，园方在活动前应加强晨、午、晚检，充分隔离传染源，及时规范处理公共场所呕吐物，避免疾病传播流行。
（九）在晨、午检时间以外，幼儿、教职员工中发现有疑似传染病患者，所有教职员工均有责任向幼儿园及时报告。
（十）因不落实晨午检责任制，或落实不到位导致幼儿园或班级出现传染病疫情，对事发幼儿进行倒查，对缓报、瞒报、漏报者追究法律责任。
童艺学前看护点
学校晨检制度和日报告制度
七、校医、保健教师对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。
学校晨检制度和日报告制度（二）
18.学校晨检制度和日报告制度柳树镇中心小学晨检制度和每日报告制度
校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体积聚的场所，一些群体性的传染病的流行，往往是个体传染病者没有得到及时、有效的控制。因此，学校每天晨检制度让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求以及学校实际情况，特定本制度如下：
一、学校在预防传染病的高发期间，每天早晨、中午对学生进行身体健康情况调查，即晨、午检，做到早发现、早隔离、早治疗。如发现有疑似病例，要及时登记，并上报校医，做到一日一报，出现突发疫情校医上报教育局安全股。
二、各班晨会班主任负责在上课前对每位学生进行身体健康状况询问调查。如有学生发生不良身体状况如发热、感冒、流感、腮腺炎、水痘等传染病缺课及时报告校医、保健教师，再上报教育局安全股。
三、班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，如有因传染性疾病缺课，要将病情及时报告校医、保健教师，并进一步进行家庭联系。
四、各班班主任、卫生委员负责每天班内因病缺课同学的统计工作，如有发热、感冒、流感、腮腺炎、水痘等传染病缺课的学生要及时上报校医、保健教师。
五、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明的情况下带病到校上课。
六、班主任对要求边上课边治疗的学生及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。在校学习期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。
七、校医、保健教师对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。
柳树镇中心小学____年____月____日
学校晨检制度和日报告制度（三）
3、学校晨检制度和日报告制度学校晨检制度和日报告制度
校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体积聚的场所，一些群体性的传染病的流行，往往是个体传染病者没有得到及时、有效的控制。因此，学校每天晨检制度让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求以及学校实际情况，特定本制度如下：
一、各班班主任负责每天早晨、中午对学生进行身体健康情况调查，即晨、午检，做到早发现、早隔离、早治疗。如发现有疑似病例，要及时登记，并上报做到一检一报。
二、各班班主任负责在上课前对每位学生进行身体健康状况询问调查。如有学生发生不良身体状况如发热、感冒、流感、腮腺炎、水痘等传染病缺课及时报告学校。
三、班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，如有因传染性疾病缺课，要将病情上报学校，并进一步进行家庭联系。
四、各班班主任负责每天班内因病缺课同学的统计工作，如有发热、感冒、流感、腮腺炎、水痘等传染病缺课的学生要及时上报学校
五、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明的情况下带病到校上课。
六、班主任对要求边上课边治疗的学生及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。在校学习期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。
七、班主任负责因本班病缺课报告，并按要填表求上报学校卫生负责人。
八、学校卫生负责人具体负责晨午检上报工作。
学校晨检制度和日报告制度（四）
为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。
一、学生晨检工作制度：
1、每天早上学生进班后，由班主任教师作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。
2、对未到校的学生，班主任应及时____，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3、班主任填写好晨检统记录签字后交教导处检查，安全负责人如实填写汇总表。每日于8：30做好晨检工作，要做到认真、细致，无遗漏。
4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。
二、教职工晨检工作制度：
1、高度重视教师晨检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。
2、教师晨检工作应在每天早上
(三)查。根据传染病流行情况对易感学生进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。
五、晨检人员发现可疑者，应立即向安全员报告，经过学校复检决定是否送医。
六、晨检中发现传染病患者或可疑者，应由家长或班主任带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制学生活动，对确诊为传染病患者的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。
七、晨检后，班主任应将晨检中发现的异常情况进行登记，并____当日情况，如有异常情况，通知家长带学生去医院诊治。
八、值周领导和教师负责晨检记录的检查工作，每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。
学校晨检制度和日报告制度（五）
根据《____传染病法》和《学校卫生工作条例》《传染病防治法》及教育部、____部对中小学生因病缺课监测网络直报工作的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制订学校晨午检制度。
一、晨午检人员班主任(任课老师)
二、晨午检等级
我校每日晨午检等级分橙色(常规)和红色(疫情流行期)两级，平时橙色做到警钟长鸣、疫情流行期或特殊时期由学校通知红色预警的升降和持续时间。
1、橙色。常规每日晨午检，各班级必须切实开展并做好晨午检记录;有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任或任课教师及时报告学校。
2、红色。疫情流行期每日晨午检，实行零报告制度。
三、晨检报告操作细则
1、实行责任追究制度，如非正常状态而没有报告，学校严格按照有关规定对相关人员进行处理。
2、常规晨午检、特殊症状、因病缺课学生日统计报表报告由班主任(或任课教师)统计，没有异常情况的，每两个星期一次将晨午表送到学校;如学生出现特殊症状时班主任或任课教师必须
8、每日晨午检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录。
9、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到三不即不上班、不上课、不外出。
10、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。
学校晨检制度和日报告制度（六）
为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。
一、晨午检人员：
班主任(任课老师)、值日教师及每日值班领导二、晨午检报告、操作细则
1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2、常规晨检特殊症状、因病缺课学生日统计报表报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8;40前(重大情况
6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。
7、每日晨检情况要做好记载，班主任要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到三不即不上班、不上课、不外出。
9、做好各年级的常规晨检及特殊症状、因病缺课学生日统计报表工作。
10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
学校晨检制度和日报告制度（七）
一、学生晨检工作制度：
1、每天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知主管校长及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。
2、对未到校的学生，班主任应及时____，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3、每日于8。30做好晨检工作，要做到认真、细致，无遗漏。
4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
5、病情痊愈方可回校上课。
二、教职工晨检工作制度：
1、高度重视教师晨检工作，由学校办公室承担晨检检查和信息报表等有关工作。
2、教师晨检工作应在每天早上
一、学生晨午检工作制度：
1、每天早上学生进班后及午餐后，由班主任作为检查人负责进行检查工作。主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。
2、对未到校的学生，班主任应及时____，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3、班主任填做好检查并记录，安全负责人如实填写汇总表。每日于7：20及12：50做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。
4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
5、病情痊愈，持乡镇卫生院以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。
二、教职工晨午检工作制度：
1、高度重视教师晨午检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。
2、教师晨午检工作应在每天早上
4、对生病请假教师要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
____年____月
范文4。学校传染病预防晨(午)检制度学校传染病预防晨(午)检制度1、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好学校学生晨检、午检工作。
2、晨检、午检工作由学校校医室罗向荣老师、班主任和值日教师密切配合。坚持每日晨检、午检，防止患病学生进入学校，保证____儿童身体健康。
3、晨检、午检时间为早晨8：00及中午2：30，由各班班主任负责对本班在校学生进行检查。
4、晨检、午检工作的基本内容包括：
摸：感觉学生有无发热现象，可疑者测量体温;看：观察学生面色等精神状态，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等;问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;查。根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。
5、晨检、午检人员发现有疑似患病人员，应立即向学校卫生员或校领导报告，学校卫生员或校领导经过复检决定是否允许可疑者入校。
6、晨检、午检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。
7、晨检、午检后，学校卫生员应将晨检、午检中发现的异常情况进行登记，并____当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。
8、是传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病停学者痊愈后要出示医院相关证明并经学校同意方可回校学习。
9、学校校医室负责每天晨检、午检记录的汇总工作。校长负责每天晨检、午检汇总记录的检查工作，每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。
10、根据《传染病防治法》和上级要求，及时上报。
疫情日报告、零报告制度
开学前：
1.
学校按当地疫情防控指挥部要求实行“日报告、零报告”。
2.
班主任负责对班级学生，各部门负责人对教职工、服务外包人
员等的外出情况、健康情况进行电话或网络随访，对有与新冠肺炎确
诊者有接触史，或有早期症状、疑似病例等情况，应及时报告给学校
疫情报告人，学校疫情报告人及时向总报告人报告，学校同时向属地
教育行政部门、疾病预防控制机构和上级主管部门报告。
开学后：
1.
排查监测。建立晨、午、晚检制度和因病缺课、缺勤病因追查
与登记制度。开展全员全日健康监测，做到“早发现、早报告、早隔
离、早诊断、早治疗”。
（1）
进校前自检。走读学生和教师离家入校前要自行检测，凡
有发热、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、结膜充血等症状应及时就医并向
班主任（部门负责人）请假并如实说明病情，班主任（部门负责人）
报告学校疫情报告人。
（2）
入校检查。师生进入校门前需进行体温检测，体温正常方
可进入学校。体温超过37.3C不得进校，并通知家长（属）及时送
医就诊，检测人员向学校疫情报告人报告同时告知学生所在班级，教
职工所在部门。
（3）晨午晚检。对学生进行晨午晚检，教师进行晨午检，晨午
检由班主任或测温员上、下午学生进教室时进行，晚检由班级测温员
晚自习进入教室前进行。凡有疑似或早期症状者，通知家长（属）并
及时送医就诊，同时报学校疫情报告人。
（4）全日健康监测。全体师生应自觉关注自身健康状况，如有
疑似症状要主动报告，及时到学校临时隔离室接受检查或到医院就
诊，并报告学校疫情报告人。
2.
信息报告。
（1）落实日报告和零报告制度。班主任应该于每天上午第一节
课下课前将晨检、因病缺课、缺勤情况等报给学校疫情报告人。各部
门负责人于每天8：
30前将部门人员情况报疫情报告人。学校疫情
报告人应于每天上午9：前将晨检、因病缺课、缺勤信息汇总上
报总报告人，学校按要求向属地教育行政部门、疾病预防控制机构、上级主管部门进行“日报告、零报告”。
（2）凡有发热、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、结膜充血等症状，安全办主任林力朴第一时间报告总报告人，并报烟台市教育局、芝罘
区疾病预防控制中心。
疫情日报告和零报告制度
疫情日报告和零报告制度
为进一步做好香港确诊甲型H1N1流感病例亲密接触者所在地区防控工作，有效防止甲型H1N1流感传入和扩散，卫生部2日下发通知要求，从5月3日起，对甲型H1N1流感亲密接触者实施隔离观看状况实行日报告和零报告制度。
零报告制度意味着没有发觉病情也要报告，上报疫情状况可以为"零"，但决不允许不报告。
卫生部还要求，各地卫生部门要实行一切必要措施，确保甲型H1N1流感亲密接触者全部追查到位，并对其实施有效隔离和医学观看;各地要马上对已追查到的甲型H1N1流感亲密接触者所到地区及接触人员状况进行调查，并对其中有发热等症状的人员实行有效的防控措施。定点医院要做好随时接收病人的预备，做好医疗救治工作。
卫生部强调，各级卫生部门要做好辖区内流感疫情的监测工作，各医疗机构要切实做好门诊的预检分诊工作，做到病例早发觉、早报告、早处置。
5月1日20时，卫生部接到香港卫生署通报，1例来自墨西哥的甲型H1N1流感疑似病例已确诊。该患者4月29日从墨西哥乘AM098航班出发，4月30日晨6时飞抵上海，11时20分转乘MU505航班飞往香港。卫生部要求上海、北京、广东等地卫生行政部门马上对AM098航班上的全部乘客根据亲密接触者进行隔离和为期7天的医学观看。
从4月30日起，上海等地卫生部门即对该航班全部乘客进行追踪，并已对绝大多数乘客实行了医学观看。北京地坛医院5月2日已接收15名与甲型H1N1流感患者同机的乘客，另外2名乘客经北京市疾控部门与河北省和江苏省疾控部门沟通联系，被当地追访到后也实施了隔离。广东省目前也已对30名乘客进行医学观看。
疫情日报告和零报告制度
各镇街疫情防控领导小组、区直各部门、各企事业单位：
一、强化日报告和零报告制度。各镇街、区直各部门、各企事业单位要对市外返乡人员特殊是湖北、广州、浙江、江苏四省，武汉、孝感、黄冈、温州等疫情较重地区返乡人员及亲密接触者，进一步梳理排查，严格落实疫情防控信息日报告和零报告制度，实行"一人一档""一人一表"，一律落实隔离措施
。返乡人员应主动向所在村居、社区报告，要宣扬动员城乡居民向所在村居社区提供返乡人员信息并照实报告。各部门、各企事业单位要全面把握本部门本企业返岗(复工)人员状况并做好登记报告。
二、明确责任单位和报告事项。各镇街、区直各部门、各企事业单位是执行日报告和零报告制度的责任单位。报告事项如下：返乡人员身份信息、返乡(返岗)时间、健康状况、体温状况、接触者信息、隔离措施、医疗措施等。
三、严格报告程序和时间。报告事项应时时更新、动态跟踪。要明确专人专职负责联系、汇总、报送等有关工作。所上报的各类信息、数据须经各镇街、部门、企事业单位主要负责人签字，并加盖公章扫描后于每天中午12:00点前
分别按要求报区疫情防治、社会随访等专班。
四、严厉
工作纪律。各镇街、区直各部门、各企事业单位要严格根据程序、时限第一时间精确、全面上报信息数据。同时，要做好保密工作，严禁外传、泄露相关信息数据。对不按要求上报、泄露信息者，给予严厉
处理。
山亭区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组(指挥部)办公室
2020年2月5日
疫情日报告和零报告制度
卫生部日前通知，传染性非典型肺炎疫情实行日报告和零报告制度，并自2003年4月26日起，将传染性非典型肺炎的报告管理工作纳入"国家疾病报告管理信息系统"。
卫生部要求各级疾病预防掌握机构收到传染病报告卡后，要严格根据要求进行录入和传输，逐级上报。各级疾病预防掌握机构特殊是省级以上疾病预防掌握机构要加强对传染性非典型肺炎疫情报告工作的技术支持与指导，确保国家疾病报告管理信息系统畅通运行。
卫生部新闻办公室有关负责人解释零报告制度时说，零报告制度不同于不报告。当某一地区没有出现疫情时，当地的卫生厅局也必需予以上报，上报疫情状况可以为"零"，但决不允许不报告。
卫生部要求各省、自治区、直辖市卫生厅局必需于每日12时以前将当日10时前实际收到的疫情汇总，根据规定格式要求仔细填报，主要负责人签字并加盖公章后，传真报卫生部非典型肺炎防治领导小组办公室。
幼儿园“日报告”“零报告”制度
疫情期间为了保障我园教职工以及幼儿身体健康和生命安全，维
护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长
效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有
效地防控传染病疫情扩散和蔓延，结合我园实际，特制定本制度。
一、各班班主任要严格执行零报告制度，坚持领导带班制度，设
立安全信息员，负责上报校园安全稳定信息工作，实行
24小时随时
保持通讯的畅通。要增强政治敏锐性和信息反应能力，坚持早发现、早报告，加强对第
-线信息的核实、收集和上报，提高情况信息的报
送效率和质量。
二、各班级老师要高度重视，强化责任，明确职责，加强管理，不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。凡是不报告的将按有关规定
进行通报，造成严重后果的，将追究相关领导的责任。
三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现幼儿出现发热或有流
感样症状
（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力）
要立即报告，将学生送至隔离室，并及时与家长联系送往医院
四、实施零报告制度，即无意外事件发生，也必须每日报告。同
时，要主动与属地公安部门联系，加强配合，严防幼儿园事件发生。
五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人
（班主任及各教
研组长）对出现发热《版下体温
>37.5"C）
或有流感样症状
（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、航编、乏力、呕吐、腹泻）
的师幼，要求其居家
隔离治疗。居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪了解病
情变化及诊治情况，每天与幼儿家长课持联系，班主任及各教研组组
长要将患病师幼情况及时上报，安全稳定信息零报告主要采取电话报
告方式，敏感问题和重大问题实行电话第一时间报告制度，各班班主
任除了每天按要求实行常规报告外，如遇有群体性事件、突发性重大
安全事故等要立即向学校报告，幼儿园立即联合相关职能部门开展处理工作。
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