依托红色培训教育基地搞好青少年党史国史教育实践经验与启示（三篇）

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　依托红色培训教育基地搞好青少年党史国史教育的实践经验与启示 （三篇）

　依托红色培训教育基地搞好青少年党史国史教育的实践经验与启示（一）

　**书记指出：“历史是最好的教科书，学习党史国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”习书记这一指示，站在推动党和国家事业发展、巩固党的执政地位的战略高度，深刻阐述了开展党史国史教育活动的重大的现实意义。

　近年来，**市关工委认真落实习书记指示精神，在抓好爱国主义教育的基础上，与市委党史研究室、市教育局联合以“迎接十九大、学习十九大、宣传十九大、贯彻十九大”为契机，依托全市“1+7”红色培训教育基地（**市中小学生综合实践活动基地+段村烈士祠、**烈士陵园革命历史展馆、陈毅纪念馆、华东保育院、赤涧村原益都县支前粮店、胡林古村原益都县委旧址、长秋村革命历史纪念馆等红色培训教育基地），充分利用本地红色资源，坚持开展党史国史教育，引导青少年听党话跟党走，大大激发了广大青少年的爱国热情，为**人的中国梦，为**“五强四宜”城市建设注满了正能量。现结合我们的实际，谈我们的实践经验与启示。

　一、利用红色培训教育基地开展党史国史教育活动的重大的现实意义 青少年是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人。爱国主义教育基地是青少年学习了解历史知识、学习革命传统的重要课

　堂，是增强爱国情感、培养民族精神的重要载体，是陶冶情操、提高道德修养的重要场所，是青少年思想道德建设的重要阵地，在加强和改进青少年思想道德建设中，具有不可替代的特殊作用。

　**市“1+7”红色培训教育基地的设立，是加强青少年党史、国史教育和缅怀先烈的重要举措，不仅为广大青少年接受爱国主义教育、党史国史教育提供了重要的活动阵地，更重要的是，它已成为我市青少年教育事业发展的有益探索。

　**市“1+7”红色培训教育基地是一部无字的教科书，其育人功能隐含在直观的物质文化和良好的精神氛围之中，是增强青少年德育实效性的重要途径之一。如何发挥“1+7”红色培训教育基地的作用, 营造青少年健康成长的社会环境，是我们应该思考的重要问题。

　青少年思想道德教育应从青少年的认知特点出发，巧用载体，寓教于乐、寓教于境。思想道德教育具有很强的思想性，需要借助于一定的表现形式，特别是青少年思想道德教育，由于受教育者的抽象思维和深层理解能力还处在初级阶段，传统的灌输教育方式在他们身上难以收到良好的效果，相反，感性的、直观的、文艺的方式方法通常容易被他们接受。

　爱国主义是动员和鼓励青少年刻苦学习、分发成才的一面旗帜。爱国主义教育是引导青少年树立理想、信念、人生观、价值观的基础。全市“1+7”红色培训教育基地是我市关工委、社会各界对青少年进行爱国主义教育的重要基地，是青少年学生的第二课堂。

　这些年来，全市“1+7”红色培训教育基地作为我市青少年爱国

　主义教育基地，正是以青少年的思想心理特点和认识接受能力为基础，突出他们在思想道德教育中的主体地位，通过形象、生动、直观、可信、感染力强的实物展品和资料，使他们对中华民族灿烂悠久的历史文化、锦绣**的壮美景色、革命英烈的丰功伟绩及改革开放和现代化建设的巨大成就，有了更加真切的认识和体会，从而成为青少年思想道德教育的重要阵地和极好课堂，从而让青少年了解今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的，是在党的英明领导下实现的，是全体人民艰苦奋斗、辛勤建设取得的。青少年要继承革命先烈的遗志和党的优良传统，立德树志气，求知学法，为实现“中国梦”而努力。

　二、**市关工委利用红色培训教育基地搞好青少年党史国史教育的实践 爱国主义是民族精神的的核心，是当前建设社会主义核心价值体系的重要组成部分，在精神文明建设中占有举足轻重的地位。爱国主义教育基地是对人民群众、特别是广大青少年进行爱国主义教育的场所，包括各类博物馆、纪念馆、烈士纪念建筑物，革命战争中重要战役、战斗纪念设施，文物保护单位、历史遗迹、风景胜地和展示四个文明建设成果的重大建设工程、城乡先进单位等等。充分利用这些场所蕴涵的丰富的革命斗争史迹和优秀的历史文化资源，积极地对人民群众、特别是广大青少年进行全面教育，可以使人民群众、特别是广大青少年树立并保持正确的思想、信念和价值观、人生观，进一步弘扬爱国主义精神，不断增强民族的凝聚力、向心力和创造力。

　（一）深入挖掘红色教育资源，开展创建活动 1.发掘红色教育资源，突出爱国主义教育主题。近年来，**市关工委与市委组织部、市委党史研究室、市教育局联合组织有关方面的专家，突出不同主题，对全市红色教育资源、特色传统文化资源进行全面、系统地挖掘。一是突出理想信念主题，深入挖掘革命战争年代**发动武装暴动、创建革命根据地和中共中央华东局、山东党组织、潍坊党组织在**期间召开重要会议、开展重要活动、组织重大战役等珍贵史料。通过大量珍贵的图文资料、“红色经典”作品，向青少年展示**人民曾经的战斗和生活，传播红色文化，弘扬革命精神。二是突出爱国主义教育主题，收集整理范仲淹、富弼、欧阳修、王曾、冯溥、冯毅之、刘旭东、赵治安等历史人物清廉为官、刚正执法、勤于政事、体恤民生的资料典籍，向青少年展示**人民曾经的战斗和生活，传播红色文化，弘扬革命精神。三是突出艰苦奋斗主题，深入挖掘新中国成立后各条战线艰苦创业、奋发进取，凝聚形成“艰苦奋斗，敢为人先”的**精神的典型人物和事例。

　2.提炼充实红色教育内容、增加红色教育所占比重。充分发挥现有纪念场馆的作用，通过多种方式充实红色教育内容、增加红色教育所占比重。一是在**市烈士陵园设立红色教育主题展览。精心布设“**市革命历史红色教育展”， 分为三个单元，从新民主主义革命时期**地方党组织的建立、演变及其活动；**地方党组织在建设时期的演变及其活动；到**地方党组织改革开放时期的演变及其活动；它是弘扬**精神的展馆。以历史年代为序，采用记事本末体形式，全景式展现

　中国共产党从 1921 年至今在**的曲折道路，该展览以大量翔实的史料，展现了中国共产党从地下斗争到夺取政权，领导人民浴血奋战，推翻三座大山，客观地反映中国共产党在**改天换地的光辉历程。该展览有力地说明：没有共产党，就没有新中国；没有共产党，就没有中国社会主义的发展。二是在主体展览中融入红色教育专题。段村烈士祠、陈毅纪念馆、华东保育院、赤涧村原益都县支前粮店、胡林古村原益都县委旧址、长秋村革命历史纪念馆等场馆利用新馆建设和旧馆改造提升机会，将红色教育纳入主体展览，同步设计和布展。三是撰写红色教育解说词。各纪念场馆根据不同教育对象的特点，有针对性地撰写解说词，充实红色教育讲解内容。利用德育课、班队会、历史课等课程，系统宣传党和国家的光荣历史，引导学生学习党史、国史、地方史。开展了“两史教育”进家庭活动。引导家长与孩子一起学习党史国史，利用家长会、家长信、家庭会，促进学生对党史国史家史的了解学习。

　3.多渠道筹措资金，着力加强基础设施建设。在红色教育基地创建改造提升过程中，多渠道筹措资金，加大对纪念场馆的投入，促进基础设施的升级与完善。在红色教育基地创建改造提升过程中，通过市企共建的方式新建了“陈毅纪念馆”。

　段村烈士祠、华东保育院、赤涧村原益都县支前粮店、胡林古村原益都县委旧址、长秋村革命历史纪念馆等场馆向社会征集文物百余件，丰富了陈展内容。此外，各纪念场馆均增添了图片、沙盘、雕塑及声光电等展示设备，增强了展览效果。

　（二）丰富教育形式，发挥基地作用 1.加强组织引导。2017 年 4 月，**市委组织部发出通知，要求各级各部门有关镇街道加强对红色教育基地的建设、管理和使用，并以“迎接十九大、学习十九大、宣传十九大、贯彻十九大”为契机，以红色教育基地为载体，开展主题突出、内容丰富、形式多样的宣传教育活动。各地各部门有关镇街道普遍制定了相应的实施意见和活动方案，并进一步进行安排部署。

　2.开展集中活动，大力开展青少年爱国主义教育。2017 年 4 月，召开“全市红色教育基地” 创建改造提升改造会议，拉开了全市青少年爱国主义集中教育活动的序幕。随后，各级关工委、中小学校与有关部门、镇街道联合因地制宜、突出特色，大力开展青少年爱国主义教育活动。市委党史研究室积极推进党史文化进校园活动，给**市中小学生综合实践活动基地送去一批红色图书，包括以红色文化、红色精神、红色传统为主要内容的《中共**历史大事记》 （1949-1999）、《**人在抗日战场上》、《中共**地方史》（第一卷）、《资政报告文集》、《中共**党史资料专题探讨与研究（1949-1978）》、《党史工作的理论与实践》（上下册）、《党史教育 30 讲》、《中共**地方史》（第二卷上下册）、《**抗战专辑》、《**群众路线教育与实践》、《**市抗战时期人口伤亡和财产损失》、《发展中的**革命老区》、《**市青少年党史教育》、《云门抗日烽火》、《**市红色摇篮指南》、《中国共产党**历史大事记（1949-2016）》等**地方党史书籍。希望广大青少年完整地了解中国共产党的历史、中国共产党**市历史,了解党所走过的艰辛历程,

　了解党的优良革命传统,使其真正懂得今天的幸福生活来之不易,以此激发广大青少年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的真情实感，更加坚定听党话、知党恩、跟党走的信心。这些红色教材将丰富中小学师生课外阅读，增强师生对**市革命历史的了解，秉承革命光荣传统，弘扬红色革命文化，使更多的教师和学生在学习中感受到革命先烈浴血奋战的伟大历程和党群干群心连心的感人场景，从而陶冶学生道德情操，完善学生优良品格，激发他们对家乡的热爱之情；王府街道开展了网上学习、知识竞赛、演讲比赛等主题实践活动，扩大了党史教育活动覆盖面；高柳镇以党史纪念日为契机，赠送党史系列书籍和画册；王坟镇为庆祝建党 90 周年，与多家单位举办了《王坟镇首届农民画展》；弥河镇创新宣传教育载体，制作了华东保育院革命遗址幻灯片；黄楼街道连续 4 年举办了宣传党的历史广场文艺演出；庙子镇发挥“长秋村革命历史纪念碑（馆）”教育功能，年均接待观众 1.6万人次；何官镇举办了臧台遗址历史回顾展、魅力何官摄影展等活动。市委党史研究室抢抓契机，利用报刊影视开展党史宣传。在省内各大报刊杂志发表《高举邓小平理论伟大旗帜认真做好党史工作》、《向**抗日英雄学习，致敬！》、《积极挖掘**抗战史料 大力弘扬**抗战精神——纪念“七七”事变 70 周年》、《抗日英雄史话——追忆山东省益都县（**市）在抗日战争中涌现出的两个抗日英雄之家》、《**抗战人物——抗日民主政府益寿临广四边县长赵治安》、《回眸九十载奋斗历程，再谱新战略辉煌篇章——纪念中国共产党成立 90 周年》、《走进** 寻访华东局在**的红色记忆》、《“喜迎十九大，党史看变化”党史

　专题讲座——中共**地方史》等百余篇党史纪念文章和理论文章；与《潍坊日报·今日**》、《**通讯》联合举办全市性党史征文活动，在《**通讯》开辟“红色印记·**”党史专栏，使之成为宣传党的方针政策的阵地，展示**党史发展成就的窗口，交流党史工作经验的平台，联系干部群众尤其是青少年的桥梁；多次接受省市电视台、新闻媒体的专题采访和节目录制，与市电视台拍摄了《益都暴动》、《益北烽火》（上、下）、《庙子镇抗日堡垒村——长秋村》、《红色圣水》（上、下）、《纸坊伏击战》等 20 多部反映**党组织活动的党史宣传专题系列片，以影视作品特殊的感染力启迪人民，教育群众尤其是青少年，营造了党史学习宣传的良好氛围，让广大青少年亲身感受革命战士“敢于斗争敢于胜利”的革命精神，使青少年懂得我们党和国家是从烽火岁月中走过来，要珍惜今天来之不易的幸福生活。据统计，至 2017 年底，全市共有 10 多万名党员干部、群众尤其是青少年到红色教育基地参观学习，开展红色教育和实践活动。

　3.做好结合文章，充分发挥基地作用。各级关工委会同有关部门和单位，将基地红色教育与党员干部培训、青少年思想道德建设、红色旅游等相结合，充分发挥基地作用。**市委组织部、**市委党校、**市行政学校把参观红色教育基地列为党员干部培训的重要内容，先后组织 10 个班次学员到基地开展现场教学和实践活动。**市旅游局将红色教育基地纳入红色文化旅游线路，在全市红色旅游宣传月活动中进行展示，吸引游客参观。一个红色基地，就是一个红色摇篮、一个思想宝库、一个教育平台。市镇街道关工委，充分利用这些红色资

　源，对青少年进行党史国史教育革命传统教育和思想道德教育。市教育局在全市中小学学生中开展“火炬在我心中”主题教育活动，组织学生到基地参观学习，缅怀革命先烈，培养爱国主义意识。

　（三）搭建传播平台，延伸教育空间 1.加大宣传推介力度，对活动情况进行广泛宣传。在红色教育基地创建改造提升过程中，中红网等媒体对我市红色基地有关情况，特别是红色基地解说词进行了全面介绍。在集中教育活动过程中，相关报纸、电视台及网络媒体通过采写系列通讯报道、制作电视专题片等形式，对活动情况进行广泛宣传。各个红色教育基地也通过举办活动、加强媒体宣传、印发宣传资料等方式，努力扩大基地的知名度和影响力。

　2.拓宽文化传播途径，推动红色教育走出基地、走向四方。在组织党员干部、群众尤其是广大去睡吧到基地接受教育的同时，市关工委与市委党史研...

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