小学疫情防控网格化管理方案3篇

篇一：小学疫情防控网格化管理方案

　　

　　小学疫情防控网格化管理方案

　　按照教体局对疫情防控工作提出的最新要求，对各校实行网格化管理，为继续做好我校疫情防控工作，保障广大全体师生的身体健康和生命安全，维护社会稳定，加强管控我校人员流动情况及新返乡人员情况，我校特制定如下工作方案。

　　一、组织领导：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：班主任、科任教师安保人员厨房工友我校疫情防控工作领导小组下设督查组。

　　督查组：

　　组长：

　　组员：

　　巡视员：

　　巡逻组：班主任和科任教师

　　XX责任人：

　　XX负责：

　　XX负责：

　　XX卫负责：

　　XX负责：

　　XX负责:XX负责:教师包保班级：一年级（1）学生

　　一年级（2）学生

　　二年级（1）学生

　　二年级（2）学生

　　三年级（1）学生

　　三年级（2）学生

　　四年级（1）学生

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　　四年级（2）学生

　　五年级（1）学生

　　五年级（2）学生

　　六年级（1）学生

　　六年级（2）学生

　　二、成立网格化包保巡逻队伍

　　为高效有序的继续开展疫情防控和及时掌握新返乡人员、密切接触人员，我校实行网格化管理，书记对整个学校负责，巡视员对监督班级负责，巡逻组对整个学校负责，各年级根据本班情况每人包保20—29户，确保一户不落。包保责任人每天17点前将巡逻、包保情况上报至巡视员，各组巡视员每天18点前将登记台账汇总上报给校长,如有重点返乡人员等紧急状况，随时上报情况。确保对新返乡人员的情况、本村流动人口动态掌握无遗漏。

　　三、巡逻队、包保责任人职责

　　我校成立的网格化包保巡逻组，巡查方式主要是对巡查本村学生共同居住人员流动人口和流动车辆的排查，我校统一安排，巡逻人员开展好疫情防控综合巡逻。

　　一是要对辖区内外地返乡学生共同居住人员及时进行登记；

　　二是做好该区域关于新冠疫情防控的宣传指导工作；

　　三是最大程度减少人员流动，鼓励居家修养。

　　引导群众减少走亲访友，较少自驾出行，不去人群聚集的地方等安全防护措施；打击聚众赌博等违法行为，惩戒聚会、聚餐、聚众等违规行为，制止不戴口罩外出等不良行为；

　　四是每日进行巡逻防控；

　　五是对有新返乡人员的及时报送、及时处置，尤其是重点疫区的新返乡人员的早发现、早报告、早隔离、早处置。

　　四、工作要求

　　一是提高认识，务必高度重视。疫情防控工作必须做到全校一盘棋，上下一心坚决遏制疫情蔓延态势。务必高度警觉，切实提高政治站位，高水平完成疫情巡逻工作任务，全

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　　力做好各项防控工作，没有特殊情况，巡逻人员不得变动。

　　二是协调配合，务必高效处置。组与组之间、年级与年级之间要进一步强化协作，在疫情防控工作中，注重工作方式方法，讲究策略，杜绝工作方法简单粗暴而引发不稳定因素。

　　对因工作安排布置不合理，责任人不到位、工作不落实、应对不及时、汇报不及时、处置不妥当，在巡逻中空岗漏岗等情况造成严重后果的，将严肃追究责任。

　　学校疫情防控工作方案

　　根新冠疫情防控工作领导小组《关于有序推进返学工作的指导意见》、《关于开展2022年春季开学专项督导和“三服务”工作的通知》、新冠疫情防控工作领导小组印(转)发的《新冠疫情防控指引》和《开学前后疫情防控工作预案的通知》，为切实做好全市中小学(含幼儿园，下同)开学前后疫情防控工作，坚决切断校外感染输入校园和防止校内交叉感染，确保疫情防控和返校开学“两手抓、两推进”，特制定本工作方案。

　　一、全面做好师生返校前各项准备工作

　　(一)做好组织领导准备。各地各校要牢固树立“把师生的生命安全和身体健康放在首位”的思想，制定建立“三案六组九制度”。周密制订学校开学师生返岗复学工作方案，完善学校突发公共卫生事件应急预案，制定师生“违禁返校”事件处置预案，围绕“防输入、防感染”细化各项工作措施并开展演练。建立体温检测、疫情摸排、后勤保障、教学管理、联络接待、应急处置等六个工作组，建立属地派出所、疾控中心、社区(村)、医疗机构相关人员和学校领导、班主任、校医等多方参与的工作机制，确保工作有人做、环节无疏漏、流程相衔接。细化环境清洁消毒、错时错峰返校、体温一日两测、校园封闭管理、师生分散进餐、缺课登记跟踪、师生关爱帮扶、疫情信息报告、一例双查追责等九项制度，-3-

　　抓好制度机制防疫。

　　(二)摸准受控返校人员。各地各校要充分利用开学前的窗口期，严格执行师生健康申报制度，做好“一人一表”健康登记。每天摸排师生“健康码”赋码、居家体温检测等状况，摸清有无国内疫情高风险地区、境外国家(地区)的旅居史、病例接触史等动态信息，摸清从外返*后接受医学观察情况。各校要根据“一人一表”摸排出不能返校的师生名单，名单要同时通报当地镇街、社区(村)，并借助校地联防联控机制落实医学观察工作。掌握来华留学生、外籍教师、港澳台师生等拟返绍和购票信息，妥善做好信息比对和劝阻返校工作。

　　(三)预备防控物资设施。各校要根据办学规模，在开学前一周配置到位疫情防控所需足量物资，主要包括口罩、体温检测仪、隔离线桩、洗手液、消毒液等，供应商应提供相关产品合格证明。重视洗手设施的修缮与完备，因需设置好校门以内区域的体温检测点及风雨棚、检测分流通道。在离校门口最近处设置好至少一个临时隔离室，有住校生的学校还要在宿舍区设置临时隔离室，临时隔离室要有明显标识，数量应参照住校生人数按比例设定。临时隔离室可参照《校园集中隔离医学观察点设置运行指南》设置，在当地卫健部门、疾控中心的指导下设置运作。

　　(四)开展环境清洁消毒。开学前一周，各校要根据《校园防控新冠疫情卫生清洁与消毒指南(试行)》要求，对校园内大门、门卫室、扶梯(或电梯)、走廊、教室(包括功能教室、实训场所)、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室和室内活动场所等进行彻底清洁消毒、清洁，卫生间配备足量的洗手液。要在当地疾控中心的指导下合理安排消毒间隔次数，按规定做好消毒后地面、台面等残留物的清洁，并做好室内场所通风工作。

　　(五)提前告知开学时间。根据、的相关规定，全市中小学原则上实行分类、错峰开学(具体开学安排另行通知)。中小学开学时间正式明确后，市提前一周通过越牛新闻、XX教

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　　育公众号、中小学校园网等方式向社会发布。各地各学校第一时间通过各种渠道将错时错峰开学时间告知每一位师生，提醒学生一律不得早于规定时间返校，强调“绿码”按时返校和“黄码、橙码(即境外来绍人员)、红码”医学观察的规定。

　　(六)加强防疫知识培训。学校要根据先培训后上岗原则，在开学一周前做好对教职工以及相关工作组成员的防控知识、操作规范、应急处置等防疫培训，指导做到规范值守、温情劝导、刚性执行。学校要通过电子屏、宣传栏、标语等途径，做好国家防疫政策、科学防疫常识的校园宣传工作。要通过短信、微视频等提前向家长推送学校开学疫情防控规定、受控返校措施、测温流程、日常卫生习惯、活动就餐规定等，确保早知晓、早准备。

　　(七)引导教师提前返校。根据疫情变化情况，引导离绍教师及时返回XX，并按规定做好医学观察工作。按照“留足预留量、保证线上教育教学正常开展”的原则，分批分类有序做好教职工的返校工作。校级领导、中层干部和相关工作人员要提前返校，统筹做好复学准备工作。符合返岗条件的教职工原则上至少在学生返校三天前全部到岗到位，并统筹开展专项培训、防疫准备。对于不能如期返校的“受控”教职工，学校要做好岗位补缺等相关准备工作。

　　(八)调整优化教学计划。各地要指导学校做好线上教育教学与线下常态教育教学的统筹衔接工作，通过对学生线上居家学习情况的科学测评、诊断摸底，及时调整好新学期的教育教学计划，科学确定教学起点，合理安排教学进度。要切实加强学校体育、卫生健康工作，适当增加户外体育活动和自习时间，并切实加强近视联防联控工作。开学后将统筹相应时间弥补教学时间不足(具体安排另行通知)。

　　二、精准做好师生返校时“受控进出”校门工作

　　(九)有序组织错时返校。疫情防控期间，各地要结合实际，加强与当地卫健部门研商后，统筹离绍学生返绍返校时间，科学做好医学观察工作。根据错时错峰要求，组织学生

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　　分批返校，具体开学时间和批次安排另行通知。各校实行“一校一策”错时上学和弹性离校，尽量错开上下班高峰，尽力避免校门口家长大量集聚，原则上500人以上学校应采取分年级错时上、下学办法，尤其是开学第一天上午要有充裕时间用于安排学生有序错峰返校，确保进校体温检测等排查工作井然有序。

　　(十)加强交通组织管理。各校要加强开学返校时校园周边的交通组织工作，在当地交警部门的支持下有效疏解开学交通压力。全力做好离绍返校师生从车站到学校的接运工作，不提倡师生员工乘坐公共交通上下学(班)。校车按国家疾控中心相关技术方案消毒和组织乘坐。公交专线或校车司乘人员防疫工作按相关规定执行。

　　(十一)强化全员体温检测。学校要在校门口设立检查点，按照“不漏一车、不少一人”要求，对所有进入学校的车辆和人员严格实施“一问、二测、三查、四处置”的“受控进入”校门检查流程。根据市《师生体温检测方案及应急处置预案》(方案另发，具体流程见后)，细化本校的操作办法和应急处置流程，师生员工进入学校必须逐一接受体温检测，体温正常的方可进校。校内宿舍楼、食堂入口也要设置体温检测点，对住校师生实行每日晨、午、傍晚、寝前体温四检，对其他师生实行至少每日晨、午体温两检，对员工实施每日晨、午、晚体温三检。非本校师生确因工作需要进校的，要落实专人接待，控制在校时长。

　　(十二)严格落实“七个一律”。各地各校要坚持师生员工返校条件，严格做到：无“健康码”绿码的一律不允许返校，有发烧或有咳嗽、乏力等症状的一律不允许返校，曾被确诊、疑似或接受集中隔离观察、居家且无医疗机构治愈证明或无当地防控指挥部出具的相关证明的一律不允许返校，当地联防联控机制规定需要隔离的一律不允许返校。另外，幼儿园除报到当日，平时家长一律不得入园;中小学家长一律不进校园;快递、外卖实行无接触式配送，一律不得进校园。

　　(十三)精准实施应急处置。学校如发现教职员工、学生

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　　出现发热、咳嗽等呼吸道症状，要按照“第一时间隔离、送医、报告”的原则，对有发烧或咳嗽症状的学生，应立即为其佩戴口罩并引导至校内“临时隔离点”隔离，并及时告知家长送定点发热门诊就诊，对教职工应立即为其佩戴口罩，直接送定点发热门诊就诊;对近期有国内疫情高风险地区、境外国家(地区)旅居史、病例接触史的师生员工，直接拨打120处置。做好有发烧或有咳嗽等症状师生员工离校情况登记，并当天录入“返岗复学健康数据调查系统”。如果出现诊断为确诊病例或疑似病例,应立即按照《指引》采取措施,并及时配合疾控机构开展流行病学调查，对密切接触人员马上实施隔离措施，及时将疫情发生单位、地点、时间、人数、疫情经过、接触史、初步分析原因、组织救治等情况上报市。

　　(十四)强化违禁处置管理。对不符合条件强行返校的学生，若出现发热、咳嗽等症状的，及时拨打110处置或拨打120送医;若体温正常的，通过校地联防联控机制直接送回其家庭。如遇学生或家长不配合检查、挑衅滋事、干扰学校秩序的，则会同当地公安、疾控部门采取果断措施阻止其进校，并及时向属地防控指挥部和上级教育主管部门报送突发情况和处置信息。

　　三、周密做好师生返校后有序防控工作

　　(十五)实施校内网格管理。全面实施校内网格化管理，将每个班级、每个教室、每间宿舍划分为网格单元，落实班主任、宿管员、寝室长为网格员，指导师生在疫情期间不串门、不在校外租房居住。加强疫情防控知识宣传，在场所出入口显著位置张贴宣传资料和温馨提示。校医务室要做好医务人员值班值守安排。建立疫情期间学生出校门登记基本信息制度，非特殊情况一律不出校门，尽量减少与校外人员的接触。

　　(十六)坚决做到“八个暂停”。各校教室、宿舍、食堂等人群聚集场所每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，严禁安排学生在密闭环境下学习和活动，体育课尽量安排户外空旷的场地进行。同时，落实“八个暂停”要求，即暂停

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　　学生校内外大型集体活动;暂停组织学生参加离校类的学习、竞赛、交流、实践等活动(支持企业复工复产的中职学校顶岗实习生除外);暂停走读生晚自修;暂停组织教师参加离校教研活动;暂停小学生放学后托管服务(如家长有强烈需求的，学校可以行政班为单位进行托管，不宜安排跨年级班级组班避免交叉接触);暂停学校体育场馆向社会开放;暂停中小学校内超市营业;暂停使用所有空调(预先切断电源)。

　　(十七)强化饮食卫生管理。根据《校园防控新冠疫情卫生清洁与消毒指南(试行)》要求，定期科学安排环境消杀工作。废弃口罩放置在设有标志的带盖垃圾专用桶内，校内医疗废弃物、隔离观察场所产生的生活垃圾，按医疗废弃物处理，做到日产日清。垃圾收集设施消毒每天2次，食堂、餐厅每日至少消毒一次，严防环境消杀带来的次生灾害。加强对食堂、饮用水和校外配餐等检验检查，重点检查食品原料采购与存储、加工，食堂员工体温检测，餐饮具消毒，加工场所消毒，食堂排风通气等。推行分餐制或食堂送餐制，可通过统一配餐、错时用餐、单边隔位就座、增加就餐批次等办法降低集中就餐人员密度。督促学生餐前餐后勤洗手，每批用餐结束后对餐桌位等做好清洁。暂停校外人员在学校食堂用餐。

　　(十八)强化师生住校管理。师生宿舍实行全封闭管理，每个宿舍区要安排专门人员实行24小时门禁管理，落实一名中层及以上干部带班，做好住校师生的身份检验和体温检测工作。要教育指导住校生做好寝室卫生，做好寝室定期通风;不共用、混用脸盆毛巾、牙缸、牙刷等用品，寝室间不串门走动。严禁非本宿舍区住宿师生进入，鼓励有条件的学生尽量走读、暂不住校。各地各校可根据当地实际确定开学后的两周内是否安排住校生回家。要切实加强幼儿园午睡室的定期通风和紫外线消毒等工作。

　　(十九)强化健康教育管理。各地各校要引导师生按照《校园预防新冠感染师生个人防护要点指南》，引导师生员工在疫情解除前不去疫情重点防控地区，避免接触疫情重点防控

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　　地区来访者，减少外出活动，不集会、不聚餐，外出时做好个人防护工作。充分运用“开学第一课”等手段，将防疫知识教育结合在教育教学各个环节，引导师生积极参加体育锻炼，交谈、就餐等保持适当距离，养成健康生活方式。教育师生养成勤洗手、垃圾分类投放的习惯，严禁随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏的卫生礼仪。

　　(二十)强化重点人员管理。严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报“返岗复学健康数据调查系统”。严格返岗复学审查制度，师生员工病愈或隔离期满后，需持医疗机构、属地防控指挥部等证明到学校卫生室(保健室)复核确认登记，持校医(保健老师)出具的证明返岗复学。严格家庭健康报告制度，密切关注师生员工家庭成员健康状况，如出现异常情况报告属地按有关防疫要求处置。

　　(二十一)强化师生关爱帮扶。整合学校心理工作力量，为师生提供心理咨询、心理干预和心理支持。对于不能如期返校的学生，正常开学后要建立关爱台账。对接受隔离的学生组织开展定人定时访问，做好居家生活、心理疏导和学习方面的指导帮助;学生返校后，学校要制定个别化的教学辅导方案予以帮扶。做好特殊困难群体以及援鄂医疗队员、一线医务人员子女的教育关爱和帮扶工作。坚持“一人一案”落实日常关爱教师，统筹各学科教师力量，实施关爱帮扶。

　　(二十二)加强宣传教育引导。各地各个学校及时宣传疫情情况、最新政策，深入挖掘新冠疫情防控中的“大国担当、全民抗疫、一线战疫”等生动事例，因校制宜开展主题教育，引导广大师生树立正确的人生观、生命观、价值观。做好家长和学生中对防控措施有情绪人员的思想工作，做到可疑对象一个不漏，尽力打消不具备返校条件师生的返校念头。加强网络谣言的动态巡查监测，教育师生员工理性对待疫情信息，不信谣、不传谣。组织专人关注各类舆情，及时进行回应和处置。

　　四、层层压实开学返校工作责任

　　(二十三)落实属地管理责任。各区、县(市)教体局应参

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　　照本方案要求，结合实际制定本地开学师生返校工作方案，加强对所辖学校的疫情防控管理和教育教学工作指导。执行“疫情没有得到基本控制前不开学、学校基本防控条件不具备不开学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”要求，会同当地卫健部门组织审定各校开学工作“一校一方案”并进行开学准备工作到位情况的评估验收，未能通过的坚决不予开学，确保各项防控要求落实到位。

　　(二十四)落实学校主体责任。各校要成立由主要负责人任组长的开学疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控和教育教学工作。围绕开学工作建立相关工作小组，各工作小组由相关校领导任组长，各司其职做好预案制订、职责分解、工作培训、组织实施、检查督促等工作。建立学校、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，随时掌握师生员工健康状况，及时收集和确认相关信息。严格执行疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，按规定渠道和要求及时报送。

　　(二十五)维护校园安全稳定。新冠疫情防控期间，学校复学需要凝聚社会、学校、家庭三方力量。各地各校党组织要统筹调动整合基层党组织各方资源，基层党组织要坚持守土有责，组织党员干部带头落实包干责任。充分发挥工青妇、红十字会等群团组织力量，提高全校防控积极性和有效性。及时关注和掌握“返校”人员情绪动态，深入细致排查疫情和不稳定风险隐患。妥善处置各类涉疫涉稳纠纷，真正让师生“足不出户”即可表达诉求、解决问题，严防发生因疫情引发的校园群体性事件。全面加强重点部位、人员密集场所、危险物品的安全防护，做好校园安全各项工作，落实校园安全管理各项责任。

　　(二十六)严肃实施督查追责。各区、县(市)教体局要层层压实工作责任，教育督导部门、责任督学要切实加强工作督查。对未如实上报健康信息的学生家长和教职工，要敦促其如实按时填报，必要时可通报属地防控指挥部协同做好工作。对摸排工作出现漏报、瞒报或工作不到位的教职员工，-10-

　　对未按本方案规定擅自组织学生返校的学校和教育行政部门，对校园疫情防控工作不力造成师生大面积交叉感染的学校，对督导力量不到位的教育行政、教育督导部门，将根据造成的后果进行责任倒查和严肃问责。

　　以上工作方案具体结束时间以上级教育行政部门通知为准。

　　学校疫情防控应急预案例文

　　为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的"教学秩序和校园稳定，根据《传染病防治法》、《突发事件应对法》、《国境卫生检疫法》、《动物防疫法》、《食品安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》、《传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。

　　《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）4级。

　　一、工作原则

　　1、生命至上、主动抢险

　　突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。

　　2、迅速报告、及时处理

　　突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。

　　3、依法管理、强化领导

　　严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行

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　　为，依法追究责任。

　　4、预防为主、保护财产

　　宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。

　　二、组织领导

　　1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。

　　2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。

　　3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组

　　总指挥：校长、书记（法人）

　　副总指挥：副校长（分管安全领导）

　　成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安

　　由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。

　　抢险行动组组长：xxx成员：xxx疏散引导组：各班班主任

　　通讯联络组：办公室

　　人员救护组：校医

　　后勤保障组：总务处

　　4、职责范围

　　抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；

　　疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；

　　通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；

　　人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；

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　　后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。

　　三、预警预防

　　1、加强领导，广泛宣传

　　学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。

　　2、建立预警，信息收集

　　关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。

　　3、落实值班，及时报告

　　强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。

　　4、建立队伍，保障供给

　　建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。

　　5、安全自查，规范管理

　　学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。

　　6、常抓不懈，养好习惯

　　（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。

　　（2）少去或不去人群聚集的地方活动。

　　（3）饭前便后要洗手、正确洗手。

　　（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。

　　四、监测报告

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　　（一）突发事件监测

　　建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校（年级—校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

　　（二）突发事件报告

　　1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。

　　2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。

　　五、处置流程

　　班级处置流程：

　　1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。

　　2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。

　　3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。

　　4、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。

　　5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。

　　6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。

　　7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。

　　8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。

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　　学校处置流程：

　　学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。

　　1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。

　　2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。

　　3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。

　　六、善后处理

　　1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。

　　2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。

　　3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调理赔，努力维护学校和社会的稳定。

　　4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！

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篇二：小学疫情防控网格化管理方案

　　

　　学校新冠肺炎疫情防控包片包校网格化管

　　理责任制工作方案

　　疫情就是命令，防控就是责任。为全面贯彻落实党中央、国

　　务院，教育部、市教委和区教委、街道决策部署和防控要求，建立教管中心人员带头，学校幼儿园、校外培训机构全员参

　　与的工作机制，将新型冠状病毒感染的肺炎防控责任落实到

　　人、做细做实，决定实施包片包校网格化管理，为做好相关

　　工作，特制定本方案。

　　一、组织机构

　　按照教管中心联系学校人员安排，划片包干，实行包片包校

　　网格化管理。各片区责任联系人负责本片区学校、幼儿园、校外培训机构防控工作的日常跟踪了解、督促指导、督查督

　　办，通过包片包校网格化管理，确保各学校幼儿园、校外培

　　训机构各项防控措施落实到位。教管中心新型冠状病毒感染

　　的肺炎疫情防控工作领导小组负责疫情防控包片包校网格

　　化管理工作的组织领导。

　　各学校幼儿园、校外培训机构可参照本方案，制定本学校、幼儿园、校外培训机构网格化管理责任制工作方案。

　　二、工作职责

　　(-)密切联系，掌握情况。各联系人应通过电话沟通、收

　　集书面材料、随机抽查、实地调研、听取汇报等多种形式,

　　加强与学校幼儿园、校外培训机构的联系，随时掌握他们新

　　型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作推进情况。确保对学校

　　幼儿园、校外培训机构的防控工作开展情况全摸清，工作动

　　态情况全掌握。

　　（二）

　　突出重点，加强指导。重点关注学校幼儿园、校外培

　　训机构值班值守情况；对武汉籍师生及假期到过武汉的师生

　　摸排情况，对师生健康状况的掌握情况，对辖区师生新型冠

　　状病毒感染的肺炎医学观察、疑似、确诊学生病例的掌握情

　　况，做到情况清、底数明、数字准；学校幼儿园、校外培训

　　机构“四不得"落实情况，即疫情解除前不得举办大型集会

　　活动，学校组织的外出集中学习、参观、游学等活动一律取

　　消；放假期间中小学幼儿园、校外培训机构不得安排集中补

　　课或由学生家长自发组织学生到校集中学习；不得提前开学,取消假期所有返校活动；所有社会机构不得组织学生参加线

　　下集中培训、比赛交流、考试评比等活动。各级各类学校加

　　强门岗管理，严格控制外来人员随意进入校园。各联系人要

　　加强对校园防控工作的指导，确保区教委相关会议和文件要

　　求及时、全面落实到位。

　　（三）

　　发现问题，督促整改。各联系人要及时梳理分析各学

　　校幼儿园、校外培训机构在防控工作存在的问题和不足，督

　　促指导学校幼儿园、校外培训机构立查立改，确保防控工作

　　落实到位。对督查中发现的学校幼儿园、校外培训机构缓报、瞒报、漏报学校疫情，落实防控措施不力，导致学校疫情扩

　　散等-2-

　　严重后果的，必须及时将相关情况移交区教育系统新型冠状

　　病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和领导小组办公室。

　　三、工作要求

　　（一）

　　高度重视，切实履责。各联系人要进一步提高政治站

　　位，充分认识和准确把握当前学校新型冠状病毒感染的肺炎

　　疫情防控工作不只是一项业务工作，更是当前一项重大的政

　　治任务，是教育系统目前最重要的头等大事。教管中心人员

　　要坚守岗位、履责尽责、靠前指挥。学校幼儿园、校外培训

　　机构干部职工要在危难时刻挺身而出、英勇奋斗、扎实工作，经受住考验，坚决打赢疫情防控阻击战。

　　（二）

　　严格要求，严肃纪律。各联系人内要进一步细化任务、明确责任，结合日常联络掌握情况，根据防控工作实际，在

　　开学前应组织开展明察暗访。明察暗访要突出重点，深入了

　　解真实情况，防止走过场；严格执行工作纪律和廉政纪律，不得影响学校的正常工作和教学秩序。督促检查工作以网络、电话、书面形式为主，特殊情况现场指导为辅助的方式进行。

　　（三）全力支持，密切配合。各学校幼儿园、校外培训机构

　　要及时、主动向教管中心联系人汇报工作推进情况、存在的问题和下一步打算，全力支持、密切配合，确保街道教育系

　　统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控包片包校网格化管理

　　责任制落实到位、见到实效。

　　-3-附件：「包片包校网格化管理责任区域一览表

　　2?街道教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控

　　工作督查表

　　-4-附件1包片包校网格化管理责任区域一览表

　　姓名

　　责任单位

　　附件2街道教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情

　　防控工作督查表

　　学校：

　　督查

　　项目

　　具体内容

　　责任人：

　　自查方式

　　时间:自查结论

　　自查人签字

　　会议

　　文疫情防控相关文件精神传

　　达贯检查会议记录。月

　　日召开会

　　议传达。件

　　落实

　　彻情况。

　　情况

　　是否下发通知。

　　疫情防控工作领导小组建

　　立情况。

　　检查是否有相关文本。

　　疫情防控工作领导小组办

　　公室检查领导小组办公室是否落实

　　场地，工作情况。

　　人员配置

　　人。

　　责任分工落实情况。

　　检查是否有相关文本（方案）。

　　检查是否有相关文本（方案）。

　　疫情防控工作方案制定情

　　况。

　　督导考核机制建立情况。

　　检查是否有相关文本（方案）。

　　督导检查记录。

　　疫情

　　防疫情防控应急值班值守情

　　况。

　　检查是否有相关文本（方案）、值守控

　　工作

　　措施

　　落实

　　情况

　　记录。

　　开展疫情摸底排查工作情

　　况。

　　检查是否有相关文本（方案）、排查记录。

　　疫情流行期间，严禁聚集活

　　动检查是否有相关文本（方案）、督导的“四个不得”要求落实

　　情况。

　　检查记录。

　　宣传引导工作开展情况。

　　检查防控信息报送文本、记录。

　　条。上报信

　　向公众发布信息

　　息条。其中，向区教委报送

　　条。校园内外宣工作信息

　　传标语、公示等情况

　　疫情防控场地、人员、物资、检查是否有相关文本（方案）。

　　经费等保障落实情况。

　　记录。

　　疫情防控工作日报告工作

　　落实信息报送检查是否有相关文本，情况。

　　注：各单位严格按照自查表要求对照检查疫情防控工作落实情况，在自查结论栏以UV55或“X"表示,凡督查中发现未落实或无相关资料的此项划UX\

篇三：小学疫情防控网格化管理方案

　　

　　小学新冠疫情安全网格化管理实施方案

　　小学安全网格化管理实施方案

　　为进一步落实教育系统安全责任制，构建“横向到边，纵向到底”的安全网格，提高安全防控能力，完善安全管理机制和框架，按照葛家岔学区安全工作的要求，结合本校实际，特制定葛家岔中心小学（鹿坪教学点）安全网格化管理工作实施方案。

　　一、指导思想坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，努力构建“校长统一领导、全体教师齐抓共管、广大师生共同防范”的安全网格化工作机制，着力做实我校安全工作，做到定人、定岗、定责，使安全监管工作无遗漏、全覆盖，安全隐患整治责任明确、落实到位，形成安全监管工作制度化、规范化的长效管理机制。最大限度的预防和减少疫情事故发生，为构建平安校园创造良好的安全环境。

　　二、工作目标

　　1、通过实施安全网格化管理，进一步明确安全管理责任和工作内容，全面落实安全主体责任，实现层层监管、时时监控。

　　2、确保减少一般事故，有效预防和遏制重特大安全事故发生，全力保障学校和师生的生命财产安全。

　　三、工作体系按照“谁管理，谁负责”的原则，学校安全网格化管理工作共分三级：一级为学校领导班子；二级为各班主任、三级为各任课教师。

　　（一）构建以学校为基本单元的“大网格”。学校成立以校长为组长、分管安全、财务、为副组长、其他班子成员为组员的学校安全工作领导小组。

　　具体负责对学校安全工作的管理、协调和指导，组长：李政平（校长）

　　副组长：李瑞高玺（分管安全）张禄兰（少先队总辅导员）成员：各班班主任。

　　（二）构建以各分管人员为单元的“中网格”。各负责人对分管业务范围内的安全工作负工作责任。值周教师：主要负责配合分管安全的教师报送相关信息；总务处：负责学校的消毒物品、体温计等物

　　资采购、存放、配发等工作；少先队：负责学校疫情防控宣传教育工作，做好学生心理辅导等方面的安全工作。

　　（三）落实以班主任和各课任教师为基本单元的安全责任主体。班主任是班级安全工作的第一责任人，对所在班级的安全工作负责任。每名任课教师对所任科目及围绕该科目所开展的教育教学活动安全负责。

　　四、工作内容

　　（一）加强疫情防控教育和防护技能的训练。落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求，各班要上好《中小学新型冠状病毒肺炎防控指南》教育课，做到有教案、有记录。遵循学生成长规律，针对不同年龄、不同年级和不同时期的特点，有针对性、分层次开展安全教育。要着力培养他们的自护意识。

　　（二）加强校园监管工作。要清醒认识本单位疫情面临的形势，全面查找校园安全方面存在的问题和薄弱环节，及时消除安全隐患。

　　（三）认真开展疫情防护措施落实大检查。重点加强对学校教室、微机室、宿舍等场所的消毒措施，及时消除疫情隐患。

　　五、工作措施

　　1.分工明确，责任到人。严格按照有关文件规定，切实履行安全管理职责，落实安全管理措施，按要求开展好安全管理工作。对实施网格化管理的每一项安全工作落实到位、责任到人。

　　2.建立各项安全责任制。建立制度，严格实行网格化安全管理机制，明确安全管理工作职责。

　　3．严格落实责任追究制。按照“谁主管、谁负责”的原则，层层抓落实。

　　六、工作要求

　　（一）加强领导，提高认识。切实抓好疫情监管工作，完善疫情

　　管理机制和框架，建立疫情管理网络的重要举措，通过安全网格化监管工作的落实，使本单位安全意识得到明显增强，安全管理水平得到明显提高。

　　（二）宣传到位，营造氛围。通过各种途径，加大对安全网格化

　　监管工作及安全大检查的宣传力度，增强疫情防控意识，增强做好疫情防控工作的主动性和自觉性。

　　中学致九年级全体家长、学生的一封信

　　尊敬的家长，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　繁花渐开，风雨无碍。经过漫长地等待，我们终于迎来了2021年开学的时间。经枣庄市教育局批准，我校在2021年5月7日将安排九年级学生有序返校，重新开始正常的学习与生活。学校已经做好了万全的防疫消毒工作，将以崭新、饱满的面貌迎接每位学生回到我们的大家庭中。当前，疫情防控形势依然严峻，为坚决打赢疫情防控的攻坚战，保证学生有序开学，做到防控第一，万无一失，复课前需要广大家长和学生积极配合，自觉做到以下几点：

　　1.返校前，请您密切关注您和孩子的健康状况，坚持早晚体温检测并通过班级群准确填报信息。根据上级部门文件要求，我们将给每名同学发放健康通行证，给学生发放《永安镇中学学生返校承诺书》，请您和学生如实填写《承诺书》，返校当天请学生佩戴健康通行证进校，并将《永安镇中学学生返校承诺书》上交给班主任。有发热、咳嗽、乏力等症状或其他情况则不能返校（参见《承诺书》）。个别因病或其他特殊原因不能正常返校复课的同学请告知班主任和学校。

　　2.当前国内疫情已基本得到控制，现阶段国家防疫工作重点为“外防输入、内防反弹”。建议在返校前家长可以给孩子准备好口罩、消毒湿纸巾、免洗手消毒凝胶、干净的抹布等物品。但严禁携带酒精等易燃易爆危险品和其他有毒物品进校。

　　3.学生开学将采取错峰入校和放学。进入校内的所有学生，接受体温检测，体温正常方可入校；学生需严格按照规定路线进入教室，不得随意变更路线。骑自行车上学的同学，从家里到学校，从学校到家里，每天固定路线，固定轨迹，点对点，不逗留、不聚集，不聊天，不去其他场所，做好防护，健康入校。接送学生的家长应正确佩戴口罩，将学生送到学校西面的家长止步线处，即可。接送完毕后立即离开，不要在学校附近聚集、逗留。

　　4.根据进校体温检测的有关要求，为避免校门口的人流拥堵，保证交通畅通，报到当天，九年级1班2班7:15进校，九年级3班4班7:25进校，九年级5班6班7:35进校，九年级7班7:45进校。请各位家长提醒孩子根据相应时间到校，列队有序，保持2米安全距离，接受体温检测。学生上学入校期间，如果出现体温异常，校医将立即通知监护人将孩子接回。学生复课后，请各位家长务必保持联系畅通。

　　5.复课后，直至疫情解除，学校坚持疫情防控管理，住校生严禁在正常上课期间离开校园，请带足生活费、学习用品，生活用品等。所有学生在校期间必须佩带口罩，住校学生每人自备一周的口罩至少5只。

　　6.按照防疫工作有关规定，疫情解除前学校将实行封闭管理，“错时分流”就餐，所有学生统一在校就餐。

　　7.为了加强防疫工作，保障师生安全，根据上级部门要求，我校所有学生必须住校，实行封闭管理，原来走读班学生做好住校的一切准备工作，希望家长理解。

　　8．住宿学生送住宿物品统一安排5月6日下午：

　　15：00-16：00九五，九六，九七。

　　16：00-17：00九一，九二班。

　　17：00-18：00九三、九四班。

　　温馨提示：

　　春夏之际，气候变化较快，请家长提醒孩子注意适时增减衣物，科学洗手，合理饮食，避免感冒。如果自己感觉身体不适，一定要尽快向老师或校医报告。同时，也特别需要提醒孩子，如果有同学因体温异常接受隔离观察，需理性对待，不必恐慌，更不能歧视他人、随

　　意造谣传谣，应给予温暖与关爱。如果传播不实信息，给他人造成伤害，传播者将承担相应的责任。

　　家长们，同学们，经此大疫，我们都倍感正常生活的来之不易，我们都憧憬着重返生机盎然的校园。但当前的低风险并不等于零风险，只有给予足够的重视，又满怀坚定的信念，做好充分的准备，我们才能带领孩子们朝着向往的生活坚实前行。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来！花开烂漫好时节，最美人间四月天。让我们心手相牵，共克时艰，让我们守得云开，守得春暖，一起为孩子们营造一个安全、温馨的校园，一起带着自信，带着希望，凝神聚力，决战中考，逐梦远方。

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