关于医院疫情防控培训方案范文(精选3篇)
医院疫情防控培训方案3篇
【篇一】医院疫情防控培训方案
进发文化体育培训学校复课防控方案
一、防控组织体系
1.成立疫情防控工作组，由某某校长担任工作组组长，某某及体考负责人为组员。
2.各项职责分配到人，某某负责对教职工进行每天的体温监测及办公区域和训练场地的消毒，某某负责监测体考学生每天的体温，严格落实“人盯人”措施。全面掌握师生动态及健康状况。
二、学校师生管理
1.对师生员工开学前14天健康状况和旅居情况进行全面排查，逐一进行风险评估，建立风险评估档案，将其作为返校复学的评判依据。
2.指导师生员工做好返校途中的自我防护。指导师生员工做好返校途中的防护，返校途中全程佩戴口罩，保持手部卫生，主动配合体温检测。留意周围人员健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。妥善保存返校票据信息，以配合可能的相关密切接触
3.建立返岗人员登记制度，对返回人员登记到人，详细记录教职工身体状况、假期外出情况、与重点疫区人员接触情况等信息。
4.落实晨晚检制度，学校安排人员负责对教职工及学生每日开展晨晚体温监测，动态监测师生员工健康状况。对到岗人员信息表、体温监测表做到每日确认每日更新，通过“云南教育云”平台每日上报本校疫情信息。
三、防控物资准备
1.在某某教育局指导下，配备防护口罩、消毒液、红外测温仪，一次性手套等疫情防控用品。
2.向教职工及时发放防控物资，每部门发放体温计1只，口罩50只，并做好登记工作。
3.防控物资由行政办公室负责统计、分发和购买，视疫情情况，及时补充相应物资，确保有足够的防控物品，以备机构师生健康防护使用。
四、防控措施执行
1.在学校113室设立观察点和隔离区，以备校内人员出现发热情况进行暂时隔离。
2.严格落实体温监测工作，所有到岗教职工每天体温检测两次。所有发现体温异常的人员，谢绝进入宿舍和培训学校，及时上报组长，同时报属呈贡区发热门诊社区及主管单位。
3.做好培训教室、办公室等工作场所的通风、消毒和卫生管理，场所定期消毒。
4.暂停集体早会、培训等集聚性活动，督促员工日常佩戴口罩，减少外出，宣导卫生礼仪。
5.暂停召开员工大会、开展集中研训等人员密集聚集的相关活动、赴重点疫区的商务出差等活动。
7.加强疫情宣传力度，及时传达政府和机构相关政策、措施，不信谣、不传谣。
五、应急管理措施
1.对教职工出现发热、咳嗽等疑似症状的，按相关规定第一时间隔离，并报当地防疫工作指挥部。
2.由学校防控小组负责制定防控应急预案，实施分级防控策略。各部门发现异常情况，应第一时间向机构疫情防控小组报告，由疫情防控小组根据情况类别按规定及时采取最高可停课的预案措施。
六、安全工作确认
1.复课前做好供电、供水、空调设施和电气线路的安全检查，确保水、电、气、空调正常。
2.机构安全检查，确保无故障、无遗漏，师生员工防护到位。
【篇二】医院疫情防控培训方案
某某某医院疫情防控应急演练方案
第一部分演练情况简介
主持人∶某某业务副院长
1、介绍参加本次演练人员组成;
2、宣布演练纪律;
演练介绍∶基本情况介绍一、演练目的根据《广东省新冠肺炎防控指挥办医疗救治组关于进一步做好疫情期间医疗机构感染预防与控制工作的通知》（粤卫医函〔2022）34号）、《广东省新冠肺炎防控指挥办医疗救治组关于印发广东省医疗机构恢复日常诊
疗服务防控新冠肺炎工作指引的通知》的要求，举行此次某某医院新冠病毒疫情应急演练。需达到演练目的∶
1、医院及各部门是否有针对收治新冠肺炎病人的应急预案
2、各级岗位防护指引及落实
3、各级员工.防控监测指引
4、科室区域划分、科室清洁消毒流程
5、疑似、确诊病人收治流程、转运流程
6、陪护管理
7、标本采集及转运流程
8、员工培训情况（包括培训方式、培训内容、培训效果）
9、多部门联动∶医生、保安、保洁、转运、社区等
二、组织领导
（一）应急演练领导小组
总指挥∶某某某
副总指挥∶某某某
成员∶某某某某某某某某某
负责新冠病毒疫情处理的组织指挥，组织协调演练的步骤与进度，结束点评。
（二）医疗救治小组
组长∶某某某副组长∶某某某成员∶某某某某某某某某某
按照医院卫生应急工作领导小组的安排部署，组织专家对新冠病毒患者进行会诊，并开展临床救治工作。
（三）传染病预防控制小组
组长∶某某某副组长∶某某某成员∶某某某某某某某某某
负责组织开展院内感染控制、消毒以及疫情上报工作。
（四）后勤保障小组
组长∶某某某副组长∶某某某成员∶某某某某某某某某某
负责应急演练药品、器械、设备、通讯和防护物资的准备。（可以增加各部门的职责）
三、演练的时间及地点∶
2022年月日下午10∶30-12∶00，第二部分演练脚本
一、背景设置
患者某某某，女，38岁，湖北某地户籍，自述1月荆州回来，期间无发热症状，且否认发热病人接触史，因胸闷，伴气促，活动后胸闷、气促加重，偶有咳嗽，咳少量白色粘痰，无畏寒，无发热由120送至我院急
诊科，急诊科拟因"反复胸闷10余年，再发8天"收入我院某某某科住院治疗。入院体温36.5℃，后行各项检查提示∶五分类血常规+快速C-反应蛋白∶白细胞总数3.59G/L，中性粒细胞百分
数64.4%，淋巴细胞总数0.89g/L，淋巴细胞百分数24.7%，嗜酸性粒细胞百分数0.7%，C-反应蛋白33.4mg/L。胸部CT平扫∶双肺多发感染灶，建议治疗后复查;双肺肺气肿，多发肺大疱;双肺纤维、增殖、钙化灶;双侧胸膜增厚、粘连;纵隔及右肺门多发钙化灶。
二、演练流程
【10∶30】启动
某某某科一名病人某某出现发热，体温最高为38.5℃。且CT显示有肺炎症状。管床护士给病人重新测量体温，病人发热39℃，询问病人症状、体征，病人咽痛，全身乏力，询问流行病学史，此时忠者承认并非1月回来，而是近期由湖北来莞，发现病人有隐瞒流行史与接触史情况，护士立即给病人及家属戴上外科口I罩。
【10∶40-10∶45】报告
10∶40∶值班医生对病人及家属详细询问相关流行史与接触史，并报告科室主任。
10∶41∶科室主任立即报告医务部（院感部）。
10∶42∶医务部（院感部）核实后，立即向院内新冠病毒应急小组组长报告。
10∶43∶组长组织相关职能科室及专家对事件进行调查、确认。
10∶45∶防保科2小时内通过网络直报系统进行网络直报，并同时报告卫计局。
【10∶45-11∶00】处置
院内新冠肺炎病例应急小组应各司其职，遵循"边救治、边调查、边控制、妥善处置"的基本原则，在进行流行病学调查的同时采取医院感染控制措施，防止感染源传播和感染范围的扩大，同时根据调查情况，及时调整防制措施。（各小组根据职责分工处理）
（非定点救治医院尽快将疑似病例规范转运至定点医院）
10∶46∶由总务固定专用电梯，运送完成后通知进行消毒，消毒30分钟后重新启用。
11∶00∶病人转运至隔离病区，请市级专家会诊，并指导隔离病区对病人进行采样送检。
11∶05∶协助卫健局和疾控部门组织现场流行病学调查、环境卫生学检测以及有关标本采取、病原学检查、消毒等工作。
11∶06对接触过病人的医生护士及工作人员进行排查，按接触的频率频次及程度进行评估，判定为密切接触者进行统一医学观察隔离。
11∶30经市级专家会诊后，符合疑似病例，按照市局规定，采用负压转运车转运定点医院治疗。
11∶45将病人转运至指定医院
11∶50对病房及转运救护车进行严格终末消毒
【12∶00】预案终止
在事件的隐患或相关危险因素被消除，至末例确诊病例发病后14天内无新的病例出现，环境得到有效消毒，应急小组应责成各个小组对事件发展态势进行评估，根据评估结果决定终止相应。
【篇三】医院疫情防控培训方案
学校疫情防控知识培训和宣传方案
学校传染病防治知识培训工作是学校教育的不可缺少的环节,也是改善学校教学环境、提高教学质量、促进教育事业发展的重要部分。所以我校为了牢固确立“健康第一”的思想与观念，积极做好预防传染病公共卫生标准的建设，加强学校公共卫生教育，不断提高学生的健康水平。
一是始终有一支卫生防病健康安全领导小组队伍。由校长（总负责）担任组长。教导处（分管和具体落实），组员是各班级的班主任（负责各项具体工作）；二是完善学校疫情报告工作制度，卫生室负责传染病疫情报告工作；三是每天对学生进行健康巡查；四是开展健康教育宣传、与活动；五是组织学校疫情报告人员参加传染病防治知识培训，掌握相关知识；六是切实改进学校卫生管理，消除存在的卫生隐患；六是开展学校传染病防治工作检查，确保传染病防治措施的落实。
一、健康巡查的落实
二、健康教育常规化
每年根据不同季节开展常见病、多发病、传染病为主的宣传工作，学校设有健康教育宣传窗，并定期更换内容。健康教育形式多样化。平时利用广播、学校黑板报、各班级黑板报、班级主题会等进行卫生知识宣传教育，如爱眼日、无烟日、爱牙日、学生营养卫生、传染病的预防等等，教
育学生勤洗手、勤讲个人卫生，多吃一些预防感冒的食物，多参加体育锻炼。
为了增强学生卫防病知识和防病能力。每年进行一次学生健康体检，将体检发现的问题及时通知家长、班主任。开展好一年一次的健康教育周活动，利用各种渠道宣传培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起到积极的促进作用。充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，利用学校的广播进行定期的健康卫生知识专题教育。学校利用专栏进行卫生知识宣传，使学生的卫生健康知识得到提高、增强了健康防护意识。
（一）增强传染病防病意识与观念
学校利用广播、宣传画廊、多媒体等宣传阵地，多方面、多角度地向教师、学生进行《传染病防治》以及怎样预防传染病的宣传。每班在健康教育课上宣传有关传染病的预防及相关知识。
1.利用宣传画廊向学生宣传传染病的有关知识。
2.各班健康教师利用班会进行宣传传染病的预防知识。主要内容有：普通感冒与流行性感冒的区别、甲流的发病原因、症状和预防措施、新冠状肺炎的发病原因、症状和预防措施等。
3.每班利用健康教育课时间上一堂传病的预防知识课，春夏季疾病等。
（二）积极开展活动，提高健康意识。
学校结合自身的实际，切实开展了一系列的健康教育活动
1、积极、主动地预防感冒：在大范围宣传教育的基础上，首先在学校范围内开展预防活动，在教室里熏醋杀菌，开窗通风。
2、加强体育锻炼，隔离重号病人等，其次要求学生督促家长在家里开展一定的预防措施。积极参加锻炼，注意饮食和营养，提高自身免疫力；注意保持室内空气流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空气不流通处滞留。
3、开展家长学校活动，向学生家长宣传常见传染病知识、及季节性传染病，并发告家长书，通过告家长书让家长对孩子做好防病、治病的工作。
总之，我校将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神，把预防传染病的各项工作做得更好，自查自纠，不断提高卫生工作质量，为培养跨世纪高素质人才而努力。
2022年3月
一新冠肺炎疫情防控培训方案
为切实做好我校新冠肺炎等传染病的防控工作，落实常
态化疫情防控的相关要求，让广阔同学掌控新冠肺炎等传染
病的防控知识，加强自我防护技能，遏制新冠肺炎等传染病
在学校的发生和传播，依据省教育厅《关于开展新冠肺炎肺
炎等传染病预防知识培训的通知》要求，结合我校疫情防控
现状，制定同学新冠肺炎等传染病预防知识培训方案。
一、培训目的通过专业医务人员的系统培训，提高同学的自我爱护意
识，在掌控个人爱护知识的基础上，掌控新冠肺炎等传染病
的预防知识和方法，了解新冠肺炎等传染病的传播途径、阻
断方法、埋伏期、疑似病例的识别方法、返校途中乘坐交通
工具的自我爱护、室内消毒技能、缓解压力的基本方法、非
常时期常见心理问题的自我调整等。
二、培训对象全部在校同学
三、培训时间5月25日5月25日一5月31日
四、培训方法疫情期间，线上培训与线下自学相结合。
五、培训内容
流行性腮腺炎等秋冬季高发传染病的症状监测、分析、预警、处置，提高卫生管理人员、班主任对秋冬季常见传染病防控
的敏感性、警觉性，强化多病同防。
3、活动管理
1）合理开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间，尽量
减削师生聚集。
2）依据疫情形势和学校状况，适时调整聚集性活动开展
的频次、规模，合理设置人员密集度，尽可能实施最小单元
群体管理。
4、学校管理
1）严格学校管理，但避开"一刀切""简约化”的封闭措施,保持严而有度，既保证师生正常的学习和生活，又严控无关
人员进入学校。
2）师生入校时须检测体温、核验身份及健康码。
5、环境卫生管理1）坚持做好教室、卫生间、宿舍等公共场所卫生保洁。
2）加强室内场所通风换气，对门把手、课桌椅、楼梯扶
手、电梯按钮等公共场所高频接触物体表面每日进行清洁消
毒。
3）做好校内垃圾的分类投放和处置。
6、食品安全管理1）做好学校食堂从业人员健康管理。
2）严格执行食品进货查验记录制度，定期清理库存食品,实时处理不宜加工的原帮助材料。暂不收购、加工进口冷链
食品，降低冷链传播风险。
3）做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁消
毒。
4）引导师生分批、分时段错峰就餐，并在取餐排队时保
持1米的安全社交距离。
七、应急处置工作
在报到注册或行课期间，发觉发热或相关异样症状，按
以下流程处置：
1、体温37、3℃,但没有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉
减退、腹泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，在旁
等待510分钟，再次测量体温假如正常，不需处理；假如依旧
37、3℃,马上送临时隔离室，休息1530分钟，再次用水银
温度计测量体温，假设体温正常，不需处理；假设体温依旧
37、3℃,马上送医排查。
2、体温37、3℃,且有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减
退、腹泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，马上送
临时隔离室，再次用水银温度计测量体温，并安排送医排查。
3、有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状或
自诉不适，应佩戴或更换医用外科口罩，马上送临时隔离室，用水银温度计测量体温，并安排送医排查。
4、在送医排查时，应实时报告区教育局、区卫健局，按
卫生健康部门的专业指导实时妥当处置。
报到注册时发觉健康码异样，应实时核实旅居史、健康
史、接触史。须要时请属地政府帮助核查。核查无异样，可
正常返校，做好健康监测；核查有异样，马上报告区教育局、区卫健局，按当前国内重点地区来（返）蓉人员健康管理规定
进行健康管理。
八、工作要求1、提高思想认识
各中学校、幼儿园和高校要从维护师生生命健康安全、保证学校正常教学秩序和服务全国疫情防控大局出发，切实
提高政治站位，从严从紧从细抓好学校疫情防控头等大事。
要坚决克服思想上行动上的麻痹松懈，有效落实各项防控措
施，守住学校疫情输入关、扩散关，做到守土有责、守土尽
责，织密筑牢教育系统疫情防控网，严防疫情输入学校和聚
集性疫情发生。
2、压实防控责任
严格落实学校疫情防控主体责任，强化学校“一把手”疫
情防控
降低输入风险。对开展工作走形式、做虚功、不落实的实时
约谈提示、通报曝光，对开展工作不仔细、不扎实导致同类
问题反复发生或造成严峻影响的，严厉追责问责，既追究当
事人径直责任，也追究相关人员领导责任。对教职员工有意
隐瞒行踪轨迹、隐瞒亲密接触人员等状况或不严格执行防控
措施的，依纪依规严厉追究责任。
3、加强宣扬引导
持续加强师生防疫知识宣扬教育，强化每个人是自己健
康
为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，加强疫情防控相
关知识和技能培训，阻断疫情在学校内发生、扩散，确保师
生员工生命安全和身心健康，依据上级工作要求和学校安排，开学后拟对全校师生员工开展疫情防控知识和技能专题培训。
特制定本方案。
一、培训时间开学初〔详细时间依据上级要求确定）
二、培训对象全校师生员工
三、培训规划
经新冠肺炎疫情处置领导小组多次研讨，提出”12321”专题培训规划，切实提升师生员工自我防护技能、提高学校
疫情防控专业化水平。
〔2〕医学知识普及教育；⑶心理健康教育。
差异辅导：组建心理健康团队，开展一对一辅导。
〔二）仔细备课，创新路径。承受培训任务的老师要责
无旁贷，主动克服困难，围绕学校拟定的主题，充分搜集资
料，合理遴选，确保有用。同时，创新授课方式方法。
〔三）强化督导，扩大宣扬。进一步加强督导督查组对
培训的巡察指导，杜绝懈怠、拖沓、不听从安排等现象发生。掘培训中的亮点，积极扩大宣扬。
同时，充分挖
依据疫情形势的进展改变和学校疫情防控的实际状况，根据分类指导、突出重点的原则设计培训内容。
.专题讲座
邀请学校医院专业医务人员通过网络视频举办预防新冠
肺炎共建健康专项培训（登录八一农大青年在线查看，教授新
型冠状病毒的传染源、传播途径、易感人群、主要症状、诊
断标准等基础知识。，引导同学学习七步洗手法、口罩选择
和穿脱方法、居家期间、返校途中和开学后如何做好个人防
护。
.线下自学
参照教育部发布的《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指
南》〔人民卫生出版社2022年3月版，以下简称《防控指南》〕
等资料内容，组织同学有计划地自主学习《黑龙江八一农垦
高校新型冠状病毒肺炎疫情防控同学指导手册》，重点学习
下表所列内容，建议同学在精力允许的状况下认真通读《防
控指南》。
新冠肺炎疫情防控培训方案
为统筹做好全区学期开学和学校新冠肺炎疫情防控工作,保障师生生命安全和身体健康，确保学期正常、安全、有序
开学，特制定本方案。
一、总体原则
秋季学期开学各项工作要始终坚持把师生员工的身体健
康和生命安全放在
测，向学校报告个人身体健康状况，如有异样
”黄码、红码的师生员工暂不返川返校。所在地风险解除后,须持登机登车前48小时内核酸阴性证明和”四川天府健康通
”绿码返（区）入校，到校后
1、健全机制
1）学校要根据“一校一案"制定完善疫情防控方案、开学
工作方案。
2）提前与属地镇（街）、卫生、公安、市场监管等部门联
系，落实“一对一”常态化协作专班机制，健康副校长主动到
校指导学校疫情防控工作，协同联动保障开学秩序。
2、健康监测
1）学校要动态掌控师生暑假期间健康状况和行踪状况，完善师生员工健康状况和中高风险地区旅居史人员报备制度,”一人一档”建立台账，确保每名师生返校前14天的旅居史、健康史、接触史底数清、状况明。
2）学校严格落实相关信息"日报告""零报告"制度。
3）对暂缓返校师生员工要保持“一对一"联系，充分做好
沟通和说明工作。
3、疫苗接种
1）.月—日前，完成1217岁应接未接同学
提前返校。校外无关人员不得进入学校。确需入校的，要核
验身份、查验健康码、询问健康状况、开展体温检测，做好
信息登记。
5、物资预备
1）校验额温枪、红外线测温仪等防疫设备，确保开学正
常运用。
2）对已经储备的物资进行全面盘点，清理过期、临期和
损毁物品，并依据学校规模、师生数量储备足够数量、符合
要求的防疫物资。
3）在合适区域配备水龙头或移动洗手设施，预备肥皂、洗手液等用品。有条件的学校可配备免洗手消毒剂或其他手
消毒设施。
6、场所预备
1）统筹利用同学宿舍、教室、闲置场所，在校内设立医
务室（或卫生室）、隔离观测室，校门口设立临时观测室。
2）隔离观测场所位置相对独立，并按要求配备相应防疫
用品。
7、环境预备
1）开展爱国卫生运动，彻底清除校内环境卫生死角。对
教室、食堂、宿舍等场所进行彻底清洁和预防性消毒。
2）对学校内运用的空调系统和公共区域物体表面提前进行预防性消毒。
3）区教育局会同政法、公安、市场监管等部门和街道、社区开展学校周边环境治理。
8、应急演练
1）制定完善应急处置预案，组建应急工作队伍，加强应
急工作人员培训。与卫生健康部门加强沟通协调，开展应急
预案全员、全过程、全要素演练。
2）制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异样反
应、群体性心因性反应等场景应急演练脚本，开展桌面推演
或实景演练，确保涌现突发状况能实时有效处置。
3）科学制定突发疫情同学推迟返校的在线教学应急预案,分类制定教学计划。
9、开学核验
1）区卫健局（疾控）、区教育局制定疫情防控核验细那么，对辖区学校进行逐一核验和督查，梳理问题清单，实行台账
管理。
2）各学校要开展全方位自查，实时查漏补缺。
五、开学报到工作1、途中防护
1）引导师生在返校途中做好个人防护，全程正确佩戴口
罩；留意保持个人卫生，减削接触交通工具的公共物品和部位,尽量避开接触其他人员。
2）如来（返）校途中身体涌现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，应当实时到就近医院发热门诊
就医，并实时将有关状况报告学校。
2、报到注册1）师生须照实报告开学前14天旅居史、健康史、接触史。
2）根据"错时、错峰”总体原则，简化同学注册流程，合
理布局分区，避开人群聚集。
3）师生依据学校返校要求分批依次到校，保持1米社交
距离完成体温检测、症状询问、身份核实，并提供承诺书、健康监测表、健康码绿码，高校同学还须核验行程码。报到
时，师生如无异样，按规定路径进入教室或宿舍；师生如涌现
体温异样等可疑症状，根据应急处置相关要求实时妥当处置。
4）不提倡同学家长伴同同学返校，家长或其他伴同人员
一律不得进入校内。
六、开学后防控工作1、疫苗接种
1）_月—日前，完成1217岁同学
XXXX医院
新冠肺炎疫情防控知识培训与评估方案
为进一步做好医疗机构新冠感染的预防与控制工作，全面提高感染防控意识，重视感染防控工作，将感染防控要求落实到临床诊疗活动各环节，持续开展全员培训并在培训后进行知识测评。特修订培训方案，具体执行安排如下：
一、培训计划
医院全体工作人员，特别是临床一线医务工作者、医技、临床辅助科室、保洁员、医疗废物转运人员、安保人员等，掌握新冠感染的相关知识，做好新冠感染预防与控制，最大限度降低感染发生。
医院感染管理科培训计划
日期
培训内容
培训对象
医、护、技等人员
救护车保洁/转运人员
全体人员
口腔科
工作人员
CT检查室
工作人员
各级规培生、进修生
疫苗接种人
医务人员
急诊科
医护人员
医、护、技等培训方式
线上培训
线下培训
现场督导
线下培训
现场督导
线下培训
现场督导
线下培训
现场督导
线下培训
现场督导
线下培训
现场督导
线下培训
现场督导
线下培训现场督导
线上培训1月
新冠疫情常态化下的感染防控策略
1月
1月
1月
2月
3月
3月
3月
3月
4月
救护车清洁消毒及
救护车医院感染管理
标准预防及防护用品使用
口腔复用器械处置
环境布局与管理重点
防护用品的选择使用
医院感染管理与控制
疫苗接种医院感染培训
医务人员手卫生规范
手卫生与防护用品的使用
医务人员职业防护
人员
4月
4月
4月
5月
内镜消毒灭菌效果监测
医院感染管理与控制
手术切口感染预防与控制
发热门诊、预检分诊
个人防护和院感防控流程
医用织物洗涤、收集
5月
交接、转运、布巾地巾
清洗消毒流程，人员防护等
5月
保洁员、转运人员院感知识培训
内镜室
工作人员
医疗、护理实习生
手术室
工作人员
医、护、技等人员
医用织物使用相关人员
保洁员、转运人员等
呼吸与危
5月
呼吸道暴露职业防护
重症医学
科工作人员
6月
6月
6月
6月
7月
7月
7月
7月
8月
医院感染管理与控制
医院感染预防控制方案、消毒隔离与个人防护知识技能培训
多重耐药菌感染防控
医疗废物规范化管理知识培训
预检分诊相关内容及
个人防护知识技能培训
血透中心静脉
导管感染的预防与控制
大学生志愿者培训
手卫生及多重耐药菌感染防控
现患率调查
医疗、护理实习生
感染性疾病科医生、护士
医、护、技等人员
医务人员
安保人员
血透室
医务人员
志愿者
ICU工作人员
全院感控医师、感控护士现场督导
线下培训
现场督导
线下培训
现场督导
线下培训
现场督导
线上培训现场督导
线下培训
现场督导
线下培训
现场督导
线下培训
现场督导
线下培训
现场督导
线下培训
现场督导
线下培训
现场督导
线上培训
现场督导
线下培训
现场督导
线下培训
现场督导
线下培训
现场督导
线下培训
现场督导
线下培训
现场督导
等
耳鼻咽喉
8月
8月
8月
9月
9月
9月
9月
10月
10月
11月
11月
11月
12月
12月
12月
呼吸道暴露职业防护
医院感染管理与控制
医院感染诊断标准
消毒与隔离技术
血管导管相关感染预防与控制
新冠感染
防控指南第二版解读
手卫生是感染预防
的关键措施（视频）
新冠
医院感染预防与控制
医用防护用品穿脱程序（视频）
保洁员院感知识培训
医疗机构环境清洁与消毒
手术部位感染防控
常见传染病的隔离预防
物体表面新冠病毒核酸采样
职业防护
头颈外科
工作人员
新入职人员
全院
医务人员
医、护、技等人员
全院
医务人员
全院
医务人员
感控医师
感控护士
全院
医务人员
全院
工作人员
保洁员
全院
医务人员
全院
医务人员
全院
医务人员
全院
医务人员
医、护、技等人员
线下培训
现场督导
线下培训
线上培训
线下培训
现场督导
线上培训现场督导
线上培训现场督导
线上培训现场督导
线上培训现场督导
线上培训现场督导
线下培训
现场督导
线上培训现场督导
线上培训现场督导
线上培训现场督导
线上培训现场督导
培训现场督导
二、考核方式
医院感染管理科根据上级和结合我院培训要求，与教育科协作使用钉钉云课堂进行线上培训与考核任务；使用感控工作间专业培训平台生
成学习培训系列课程，学习视频培训、PDF课件，考题；利用人民好医生APP学习平台资源，学习结束后考核；每次培训结束后即考核等形式。使用考试平台，生成二维码，发送链接到钉钉感控医师、感控护士群，由他们转发科内工作群或打印二维码在办公区，参与学习培训、微信扫码参与答题考核，考核结束后导出成绩并小结。
三、阶段培训总结
根据各级各类人员的培训内容，设定考题，考核其新冠院感防控知识掌握情况，同时与现场督导结合，评价培训学习整体效果，根据实际情况制定培训内容，使相关人员熟练掌握新冠感染防控知识、方法与技能。
疫情防控培训方案范文多篇
疫情防控培训方案范文三篇
疫情防控培训方案1根据国家卫健委、教育部《大专院校新冠肺炎疫情防控技术方案》、省教育厅《关于做好湖南省高等学校有序返工作的通知》的文件精神与要求，为积极应对新冠肺炎疫情，提高师生员工疫情防控意识与能力，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，结合学院实际，特制定本方案。
一、培训目的帮助教职工进一步了解疾病特征，提高防护意识，加强防护措施，并指导学生做好个人防护，有效遏制疾病在校园内传播，降低新型冠状病毒感染的几率，做到正确认识，做好防护、维护健康。同时，加强疫情防控培训，确保网上培训全员覆盖，切实提升教职工自我防护能力、提高学校疫情防控专业化水平，坚决打赢校园疫情防控阻击战。
二、培训人员
全体教职工。
三、培训时间
4月25日下午1:30-3：3四、培训内容
1.了解新型冠状病毒发病史及其临床表现，掌握判断密切接触者的标准。
2.了解新型冠状病毒的传播途径。
3.掌握日常工作中、工作区域、个人及居家防控基本知识。
4.了解新型冠状病毒感染的肺炎就就医流程，做到有症状早就医。
5.学校疫情防控文件、制度、规程等。
五、培训形式
为防止人员聚集，此次培训为网络自学，培训资料在学校学生工作处网站下载，由各处室、院(部)组织本部门人员开展网络学习。
六、考核
考核通过学习通平台采取网上试卷考核，以百分制计分，90分(含)以上为合格。全体教职工须参加网上答题考核。考核合格者方可上岗。考试方案及时间安排另行通知。
七、有关要求
各部门要正确认识当前疫情防控形势和任务，确保组织本处室、院(部)人员开展防控知识培训，及时上报学习情况和考核结果。
疫情防控培训方案2为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护本机构正常教育、教学秩序。根
据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及洛阳市教育局预防控制新冠肺炎相关文件精神，结合我机构体情况，特制定本工作预案。
一、工作目标和原则
1、制定本措施及预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障学校师生员工的身体健康与生命安全。
2、应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行依法管理和责任人分层管理。
二、组织领导和工作职责
组长：
成员：
成立传染病突发事件应急处理指挥系统。组成传染病突发事件应急处理领导小组，对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体教师要按照学校防控领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制，积极配合卫生防疫部门，切实履行防控职责，落实防控措施，及时上报相关情况和数据，确保我校防控工作准确无误的实施。学校建立“一把手”负责制，亲自负责，靠前指挥，直接组织、研究和部署防控工作，督促各项防控措施的落实，确保防控责任到人、工作到位、措施到位。每位教师、每个小组负责人都知道自己该做什么，都知晓相应的防控措施，熟悉相应的防控工作程序。
应急领导小组组长：
职责：在最短时间内了解情况;指导应急工作，制止事态扩大;及时向上级报告情况;协助有关部门调查;采取有效措施，做好善后处置工作，妥善处理各方关系，及时上报，做好各部门协调，配合上级部门工作。
物资保障：组织落实传染性非典型肺炎防治经费，及时汇报经费需求情况。协调组织防治物资的供应、发放、储备，指导物资采购。收集整理物资储备、供应、需求信息。在卫生部门的指导下，负责提供全校应急医药用品和物资储备等技术指南。
防控消杀：指导做好室内外的消毒和记录工作。落实好师生员工的健康检查工作。做好隔离室的安排处置。协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。督促检查班级各项防治措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。
秩序维护：维护学校正常教学秩序，负责现场安抚。落实好每节课前任课教师对学生的健康检查。摸排统计各班防控相关数据，做好上传下达工作。
宣传教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相关简报，指导教师做好防控工作。指导教师对学生进行传染病防控相关知识的传授。加强对全体家长的宣传教育，了解防控知识、学校规定等，争取家长配合学校做好防控工作。加强指导，做好学校全面卫生工作。
三、预防和应急准备
1、预防：
①对如何“进一步加强传染病预防控制工作”做具体部署。要求各教师高度重视，认真落实;突出重点，消除隐患;强化管理，落实责任;采取措施，提高应急处理能力。
②要加强宣传教育，做好家长沟通工作，对预防传染病进行集中辅导，形成家校预防合力。
③学校利用各种宣传渠道积极开展各种类型的健康教育，尤其是预防传染病教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法。
④加强卫生监督，消除可能引起传染病传播流行的各种隐患。
⑤进一步加强内部卫生的监督管理。做好公共物品和设施的日常消毒工作，加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生安全，室内保持环境清洁、通风换气。
⑥严格做好晨检工作。
2、应急准备
①领导小组对传染病防控措施落实情况进行监督检查，认真查找薄弱环节和隐患，及时加以整改，保证人员、设施、装备处于良好状态，以备应急所需。加强每天晚上和节假日应急值班力量，随时应对可能发生的突发情况。
②校长室实行24小时信息畅通，确保及时指导学校应急工
作。
③对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。按上级要求设置隔离室，并配备体温计、口罩、消毒设备等。
④切实加强校园卫生管理。学校建立校园卫生管理制度，按区域、按处室落实到部门、落实到人。对教室内部、专用教室要做到全天候整洁通风。要彻底清除卫生死角，公共场所要做到一天两消毒。每天中午12：00对教室、办公室、公开场所、专用教室卫生状况和教室通风状况进行专项检查。保证让师生在干净、清洁、卫生的环境当中生活和学习。
3、应急处理
机构内一旦发现传染病病例，应该立即报告当地的疾病预防控制机构、教育部门，并协助疾控部门采取相应的.疫情处置。各班要始终坚持执行全校统一的预防传染病的“零报告”制度，并做到专人负责，每天按时报告。校长在规定时间内专职行使上报工作，并保证24小时信息畅通，坚决杜绝瞒报、虚报。教师每天的防控工作必须在下班前向校长室汇报，并附相关记录资料。
1、自开学第一天起，严格晨检工作，要落实晨午检，对班上学生进行仔细询问，对出现传染病症状的学生予以记载，并即时隔离，并通知家长立即要求其到医院进一步就诊。并在第一时间为教室开窗通风。任科教师对任教班级学生要时刻关注其身体状况，发现可疑病例要在第一时间进行隔离检测。
2、加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有发热症状的，立即到医院检查治疗并通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有传染病类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。学校应在最短时间内以电话等方式向当地疾控机构报告。
3、切实加强停课复课管理。对于患传染病学生，必须在规定隔离期满后，凭医疗机构出具证明方可复课。根据疫情如需对学校部分区域隔离、封闭或集体放假，由上级权威部门根据学校实际情况制定具体办法进行实施。
4、一旦发现集聚性病例，学校积极配合上级部门组织技术调查、综合评估、判断突发事件类型，做好应急处理准备。
5、一旦出现疑似病例，在学校应急指挥系统统一领导下，及时请求卫生部门对感染人员进行治疗，采取群体防护措施。需要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者，必须主动配合卫生部门采取的医学措施。
6、传染病突发应急处理工作中，我们将执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》，对在本次重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人，给予表彰和奖励;对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
四、传染病疫情的应急响应
学校一旦发现传染病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。
(一)启动“日报告”和“零报告”制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
(二)学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，在校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
(三)学校做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。
(四)发现疑似传染病疫情时，及时与卫生、疾控部门联系，加强对病人的追踪管理。加强通风换气，并做好消毒工作。
(五)开展针对性的健康教育，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
(六)学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向校长室请假。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
(七)不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型活动和会议的时间;学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行;每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级部门同意，实施全面或部分停课。
疫情防控培训方案3根据教育局做好寒假期间校外培训机构疫情防控常态化管
理工作相关要求，结合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作领导小组发布的相关指导性文件，为全面深入细致做好我校寒假期间疫情防控工作，结合我校工作实际，制定本工作方案。
一、总体要求
将全体教职工和学生的生命安全和身心健康放在首位，严格执行国家、省、市和当地疫情防控工作各项指令和部署要求，落实好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎实做好我校疫情防控和有序办学。
二、全面细致做好日常疫情防控工作
1.全员摸底调查。根据省市防控工作要求，我校教职工应在复工复课前组织人员和学生填《个人健康承诺书》、《健康申报表》，做好师生健康全覆盖监测工作，做到一人一表，不漏一人。
2.场所清洁消毒。正式复课前，各校区应根据省教育厅防控办《肺炎疫情卫生清洁与消毒指南》要求，选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链季铵盐类消毒剂，按照作用浓度和作用时间对各类教学、生活场所进行全面消毒。
3.防控物资准备。合理测算储备物资需求，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备，多渠道筹集防疫物资，返校前至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备。完善防疫物资管理工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、保管、发放、使用等过程规范
有序，做到科学使用、专物专用。按照疫情防控相关要求，返校后须保障教职员工及学生佩戴口罩，按每人每天2个计算。不得强制要求家长准备口罩等物资。在相对独立、封闭的场所设置“隔离室”，并与人员密集场所保持安全距离。按标准完成隔离室防疫物资配备及环境消毒。明确隔离办法、要求，要熟悉就近定点医院发热门诊联系方式，做好应急处置预案。
4.实施“封闭式”管理。各校区要全面实施场所“封闭式”管理制度，严控人员进出，除员工、学员外，禁止其他人员进入培训场所。做好进出通道的管控，所有进出培训场所人员均须落实查验身份、体温检测、入校信息登记等流程，落实手洗卫生措施后再进入办公场所或工作场地，严禁任何人带病进入校园。校外人员一律不得进入。
5.做好复课提示。各校区在具体复课时间明确后，要通过“告家长书”等方式告知学员和家长复课时间以及复课后应注意的事项，确保平稳有序复课。
6.入学通道设置
开学时，各校区提前设立复工复课返校入口，建立相应数量的体温监测点，安放指示牌，划定检测通道，并安装隔离带。同时，设置临时留观点。
(1)校区复课当天，各校区领导小组组长要在校统筹协调，校区应急处置负责人负责返校入口现场指挥，校区行政人员及班主任提前到达报到入口处，并做好相关准备工作。
(2)当天复课班级的班主任及授课教师在返校入口迎接学生，提醒学生佩戴口罩、有序排队，相互间隔2米。
(3)进入等待区，用酒精对学生手部进行消毒，如学生对酒精过敏，可用湿纸巾擦拭。
(4)依次检测体温，上交《个人健康承诺书》、《健康申报表》;如发现体温高于37.3℃的学生，班主任配合立即将体温异常人员引领至返校入口临时留观点，并陪护安抚学生。
(5)学生通过扫描学校提供的二维码证实身份，经查验无误后，方可进入。
(6)班主任和任课教师引导进入班级，在教室外进行二次消毒，填写《学员健康监测情况表(一班一表)》。
(7)校区行政人员负责维持秩序，适时引流、控制好人流量，同时加强周边交通安全管理。
(8)在临时留观点，对体温异常人员重测体温，确认体温异常后，启动突发疫情应急处置。无家长接送的学生，让学生立即佩戴口罩并电话通知家长，询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。如果有相关情况，打120通知相关医院派车接诊，并通知属地卫生防疫部门以及当地教育行政部门，如没有相关情况，通知家长接回家并及时就医。有家长接送的学生，劝返、叮嘱及时就医并按医疗机构指引处理。
(9)报到期间，发现有未按时报到的学生，班主任要及时电话
联系。如了解到有自测(自感)体温异常或不适，立即询问学生目前所在位置，安抚学生并告知应对措施，同时第一时间报告校区联络员、校区负责人，根据不同情况，采取相应措施。
三、严格做好复课后疫情防控工作
1.实施错时错峰培训。各校区要按照培训学员的人数，错时错峰安排培训场次和班级人数，防止出现校门口交通拥挤、学员和家长大量聚集等情况。停止举办家长会和家长开放日等活动。
2.继续实施“封闭式”管理。除本校区的教职工和学员以外，其他无关人员一律不得进入校区内。对进入校区的教职工和学员进行体温检测，并做好登记。未取得健康码“绿码”的教职工和不符合条件的学员，应予以劝返。相关人员须佩戴口罩，并严格测量体温。快递、外卖实行无接触配送，一律不得进入校区内。
3.严格卫生消毒制度。各校区要每天对培训场所实施消毒。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。要妥善保管消毒剂，明确标识，避免误食或灼伤。每天做好各类教学、生活及工作场所(如教室、办公室、公共活动区等)的通风换气，严禁安排学员在密闭环境下学习和活动;严格执行国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组印发的《新冠肺炎流行期间办公场所和公共场所空调通风系统运行管理指南》，所有教室内无新风的风机盘管系统暂停使用。
4.加强卫生健康教育。各校区要开展多种形式健康宣传教育活动，利用现有的官网官微、走廊宣传栏等平台，普及卫生保健
常识，依法依规开展科学防控。组织教职工和学员学习省教育厅防控办《新冠肺炎疫情防控工作指导手册》，指导我校教职工和学员加强个人防护。要求养成勤洗手习惯，严禁随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪，人际交谈应保持适当距离。
5.建立缺课登记追访制度。各校区必须掌握所有未正常到岗到课的员工和学员的健康状况，对缺勤、请假、早退的员工和学员，落实专人每天做好电话、网络访问，了解其身体状况，进行情绪安抚，提出健康建议，并记录、汇总相关情况。
6.强化疫情防控应急处置。若发现有发热等症状的疑似患者，校外培训机构应根据《应急处置预案》，立即启动应急处置工作，并及时联系当地卫生疾控部门请求指导处理，协助开展相关调查处置工作。
7.“返校复学第一课”问题。要突出进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、信念教育等“四个教育”，使“复学第一课”真正成为爱国主义教育课、思想政治理论课、爱国卫生运动和公共卫生知识普及课，选用河南省教育厅“返校复学第一课”视频内容，各校区负责人要围绕疫情形势和做好疫情防控等方面，为学员上好“返校复学第一课”。
四、严格遵守复工复课时间
1.复工时间。通过复工申请核准的，即可有序复工，复工时间不早于中小学校开学时间。
2.复课时间。线下培训复课时间不早于中小学校开学时间，具体复课时间按省教育厅、市政府有关部署执行。
五、工作要求
1.提高思想认识。要充分认清当前疫情防控的严峻性、复杂性，强化“守土有责”的使命担当，加强组织领导，明确责任分工，确保把各项工作落实落细，增强主动性、前瞻性、科学性，构筑起疫情防控严密防线。
2.健全组织领导。要进一步完善工作机制，建立由各区域校长任组长的疫情防控工作领导小组，并成立相应的工作组。根据疫情防控工作要求，制定各校区疫情防控工作预案，建立健全场地日常筛查机制、疫情防护措施、疫情处置机制，将防控工作抓实抓细。
3.加强联防联控。要建立与政府、医院、社区、家长等多级防控工作网络，各校区应及时掌握属地教育主管部门、卫生健康管理部门、疾控机构、就近发热门诊/定点医院、所在社区的疫情防控人员名单及其联系方式，畅通信息渠道，加强协同配合。
4.强化督导检查。总校将配合当地有关部门，及时组织力量，在复工复课前后加强对各校区进行明查暗访，重点加强以疫情防控工作检查指导。对在疫情防控工作中弄虚作假、推诿扯皮、把关不严、不敢担当、落实不力的要督促整改、严肃问责，确保疫情防控工作落到实处。
医院新冠肺炎疫情医院感染防控培训及考核方案
为进一步落实《医疗机构内新型冠状病毒感肺炎防控方
案（第九版）的通知、河南省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防
控指挥部办公室《关于持续从严从紧强化疫情防控医疗机构
内感染防控工作的通知》、关于河南省新冠疫肺炎疫情常态
化防控工作方案3.0版通知》（进一步加强医疗机构感染防
控工作通知）等相关文件要求，强化全院各级各类人员感染
防控意识、提升全院人员感染防控能力，切实有效降低医疗
机构内感染的发生，做好新冠肺炎疫情常态化防控工作。经
医院新冠肺炎疫情防控领导小组研究决定，结合我院实际情
况，制定本方案。
一、指导思想
进一步提高全体员工感染防控意识，达到新冠肺炎等传
染病“院内零感染、院感零容忍”的目标和要求，扎牢筑稳
医疗机构院感防线，全面贯彻“人人都是感控实践者”的理
念，切实保证医务人员和就诊患者及其家属的安全，对全院
各级各类人员进行全方位、系统化、规范化的理论知识和技
能操作培训。
二、培训对象
1、行政后勤管理人员。
2、全院医务人员包括医生、护士、医技入员。
3、保安、保洁、餐厅等工勤人员、污水处置及医疗废
物专职收集人员。
4、新上岗人员。
三、培训内容
针对新型冠状病毒肺炎疫情医院感染防控相关内容，包
括但不限于新型冠状病毒肺炎的流行病学与特点、个人防护
技术、手卫生、环境清洁消毒，医疗废物与医用织物处置等,结合本岗位本专业工作人员特点，制定感染防控相关培训内
容。（详见附件1）
四、组织实施
实行院科两级培训制度，采用“线上+线下”培训形式,通过分层次、分批次、分人员进行医院感染防控知识培训。
自文件下发之日起实施，于2022年11月底前完成全员的医
院感染防控培训与考核工作。分三个阶段实施，科室控感管
理小组依据本实施方案要求、结合本科室的专业特点，制定
本科室培训实施方案并落实。详细记录每一次培训的时间、地点、参加人员、培训内容、授课人、培训课件、考核（考
试）结果，留存资料。科级相关培训及考核资料保存至科室,院级相关培训及考核资料保存至感控科。
第一阶段：全院各级各类人员线上学习相关医院感染防
控理论知识和技能操作，由感控科统一发布培训视频，各级
各类人员依据专业特点学习相关内容（详见附件2）。门诊、医技、临床科室的感控管理小组负责组织本科室人员的学
习：行政职能科室由其科室负责人组织本科室的学习：保安、保洁等工勤人员由保卫科、后勤科、等相关使用科室负责组
织学习，于2022年11月底之前完成。
第二阶段：依据不同人员的岗位需求对其进行线下强化
培训。门诊、医技、临床科室的感控管理小组成员由感控科
负责培训，感控管理小组负责本科室其他人员的培训：保安、保洁等人员由相关管理科室负责组织，感控科负责授课，于
2022年11月15日之前完成。
第三阶段：全员考核阶段，分为理论知识和技能操作两
部分。理论知识采取闭卷考核方法，感控科负责监督实施，各相关科室负责组织人员参加考核。针对重点科室、重点人
群进行技能操作考核，由感控科负责监督实施，相关科室负
责人配合完成考核工作，于2022年11月底之前完成。
五、培训效果评价
培训后进行考核，考核成绩将在全院进行公示，考根不
合格者，给予补考，补考仍不合格者，给予全院通报并停岗。
附件L《全院各级各类人员线上培训内容目录》
2.《不同岗位人员具体培训内容安排》
项城市妇幼保健院
2022年**月2日
附件1全院各级各类人员线上培训内容目录
.《新型冠状病毒肺炎感染防控要点》
.《防护用品穿脱流程及方法（实际演练））
.《防护用品穿脱常见问题及注意事项》
.《门、急诊感染防控要点》
.《发热门诊感染防控要点》
.《普通病区新型冠状病毒肺炎感染防控要点》
.《定点医疗机构隔离病区感染防控要点》
.《新型冠状病毒肺炎手术部（室）感染控制要点》
.《核酸采样点感染防控要点》
.《新型冠状病毒肺炎职业暴露的处理》
11.《新型冠状病毒肺炎确诊或疑似患者转运的护理》
12.《新型冠状病毒肺炎中医护理防控要点）
13.《新冠肺炎疫情期间焦虑情绪的应对》
14.《不同人群预防新型冠状病毒感染口罩选择与使用技术指引
解读》
15.《疑似或确诊新型冠状病毒肺炎患者手术部（室）感染防控要
点》
16.《疫情防控下手术部（室）环境表面清洁消毒》
1.《手术医护人员穿戴医用防护用品流程》
1.《手术医护人员脱医用防护用品流程》
1.《感染手术术前准备流程》
2.《新冠肺炎患者使用后诊疗器械物品预处理感染防控要点》
21.《新冠肺炎患者使用后诊疗器械物品回收流程及感染防控要
点》
22.《新冠肺炎患者使用后诊疗器械物品清洗消毒感染防控要点》
23备》
24《新冠肺炎患者使用后诊疗器械物品处理人员要求及用物准
《疫情常态化下感染防控要点与对策》
.
.
附件2：
不同岗位人员具体培训内容安排
培训人员
培训内容
1.《新型冠状病毒肺炎感染防控要点》
2.《防护用品穿脱流程及方法（实际演练）》
行政
后勤
管理
人员
3.《防护用品穿脱常见问题及注意事项》
13.《新冠肺炎疫情期间焦虑情绪的应对》
14.《不同人群预防新型冠状病毒感染口罩选择与使用技术指
引解读》
24.《疫情常态化下感染防控要点与对策》
1.《新型冠状病毒肺炎感染防控要点》
2.《防护用品穿脱流程及方法（实际演练）》
核酸
采集
点、预检
分诊、急诊科
3.《防护用品穿脱常见问题及注意事项》
10.《新型冠状病毒肺炎职业暴露的处理》
11.《新型冠状病毒肺炎确诊或疑似患者转运的护理》
13.《新冠肺炎疫情期间焦虑情绪的应对》
14.《不同人群预防新型冠状病毒感染口罩选择与使用技术指
引解读》
24.《疫情常态化下感染防控要点与对策》
临床
科室
1.《新型冠状病毒肺炎感染防控要点》
2.《防护用品穿脱流程及方法（实际演练）》
3.《防护用品穿脱常见问题及注意事项》
医务
人员
4.《门、急诊感染防控要点》
6.《普通病区新型冠状病毒肺炎感染防控要点》
.《新型冠状病毒肺炎职业暴露的处理》
12.《新冠肺炎疫情期问焦虑情绪的应对》
13.《不同人群预防新型冠状病毒感染口罩选择与使用技术指
引解读》
14.《手术医护人员穿戴医用防护用品流程》
15.《手术医护人员脱医用防护用品流程》
16.《感染手术术前准备流程》
1.《疫情常态化下感染防控要点与对策》
.《新型冠状病毒肺炎感染防控要点》
.《防护用品穿脱流程及方法（实际演练）》
.《防护用品穿脱常见问题及注意事项》
门诊
医务
人员
.《门、急诊感染防控要点》
.《新型冠状病毒肺炎职业暴露的处理》
13.《新冠肺炎疫情期间焦虑情绪的应对》
14.《不同人群预防新型冠状病毒感染口罩选择与使用技术指
引解读》
15.《疫情常态化下感染防控要点与对策》
医技
医务
1.《新型冠状病毒肺炎感染防控要点》
2.《防护用品穿脱流程及方法（实际演练）》
3.《防护用品穿脱常见问题及注意事项》
人员
4.《门、急诊感染防控要点》
.《新型冠状病毒肺炎职业暴露的处理》
13.《新冠肺炎疫情期问焦虑情绪的应对》
14.《不同人群预防新型冠状病毒感染口罩选择与使用技术指
引解读》
15.《疫情常态化下感染防控要点与对策》
1.《新型冠状病毒肺炎感染防控要点》
保安、.《新型冠状病毒肺炎职业暴露的处理》
保洁、13.《新冠肺炎疫情期间焦虑情绪的应对》
等
14.《不同人群预防新型冠状病毒感染口罩选择与使用技术指
工勤人员
引解读》
24.《疫情常态化下感染防控要点与对策》
.《新型冠状病毒肺炎感染防控要点》
.《防护用品穿脱流程及方法（实际演练）》
.《防护用品穿脱常见问题及注意事项》
.《门、急诊感染防控要点》
实习人员
.《新型冠状病毒肺炎职业暴露的处理》
.《新冠肺炎疫情期问焦虑情绪的应对》
.《不同人群预防新型冠状病毒感染口罩选择与使用技术指引
解读》
.《疫情常态化下感染防控要点与对策》
内镜室、1.《新型冠状病毒肺炎感染防控要点》
消毒供应
.《防护用品穿脱流程及方法（实际演练）》
中心
.《防护用品穿脱常见问题及注意事项》
.《新型冠状病毒肺炎职业暴露的处理》
13.《新冠肺炎疫情期问焦虑情绪的应对》
14.《不同人群预防新型冠状病毒感染口罩选择与使用技术指
引解读》
2.《新冠肺炎患者使用后诊疗器械物品预处理感染防控要点》
21.《新冠肺炎患者使用后诊疗器械物品回收流程及感染防控
要点》
22.《新冠肺炎患者使用后诊疗器械物品清洗消毒感染防控要
点》
23.《新冠肺炎患者使用后诊疗器械物品处理人员要求及用物
准备》
.《新型冠状病毒肺炎感染防控要点》
.《防护用品穿脱流程及方法（实际演练）》
.《防护用品穿脱常见问题及注意事项》
.《新型冠状病毒肺炎手术部（室）感染控制要点》
.《新型冠状病毒肺炎职业暴露的处理》
13.《新冠肺炎疫情期间焦虑情绪的应对》
14.《不同人群预防新型冠状病毒感染口罩选择与使用技术指
引解读》
15.《疑似或确诊新型冠状病毒肺炎患者手术部（室）感染防控
要点》
16.《疫情防控下手术部（室）环境表面清洁消毒》
1.《手术医护人员穿戴医用防护用品流程》
1.《手术医护人员脱医用防护用品流程》
1.《感染手术术前准备流程》
2.《疫情常态化下感染防控要点与对策》
医院疫情防控知识培训方案（精选6篇）
医院疫情防控知识培训方案
篇1为进一步加强我院新冠肺炎防控工作，切实维护人民群众及医护人员的身体健康和生命安全，根据各级防控预案要求，现制定我院新冠肺炎防控工作方案。
一、工作目标
(一)建立完善新冠肺炎防控运行机制，及时发现和报告新冠肺炎病例，有效防控疫情扩散，做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗、早报告”，提高应急处置和医疗救治能力，发现疑似病例及时处置和转诊，防止医务人员感染，切实保障人民群众身体健康和生命安全，维护社会稳定。
(二)早期排查、发现新型冠状病毒感染病例。
(三)规范病例发现、报告、标本采集及运送、医务人员防护等工作。确保在新型冠状病毒感染疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理，以控制疫情蔓延扩散。
二、工作原则
高度重视、联防联控、预防为主、充分准备、依法管理、协调指挥、加强培训、快速反应、尽早上报、规范诊疗、集中收治。
三、组织管理
组建新型冠状病毒感染疫情防控工作领导小组，在市政府、上级卫生行政部门及疾病控制中心的指导下，负责全院新型冠状病毒感染疫情防治工作和领导，相关重大问题的决策，统一部署预防和控制工作和应急人员的调动。并成立医疗专家组和应急分队、消毒隔离组、后勤保障等组织。
1.新型冠状病毒感染疫情防控领导小组
组长：xx院长
副组长：xxx、xxx
成员：xxx、xxx
2.新型冠状病毒感染疫情防控专家小组
组长：xxx
副组长：xxx
医疗组成员：
护理组成员：
3.新型冠状病毒感染疫情防控应急小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：
4.消毒隔离组
组长：xxx
副组长：
5.后勤保障组
组长：xxx、副组长：xxx、xxx、xxx
四、适用范围
本预案适用于我院在应对新冠肺炎防控期间的相关工作。本预案将根据疫情形势的变化和评估结果，及时更新。
五、应急准备
(一)做好物资储备。各科室要认真落实国家卫生健康委、省卫生健康委、市(区)卫生健康局对新冠肺炎医疗救治工作有关要求，结合本院实际情况，对各种物资(包括抢救治疗必需的设备、器械、药品、防护用品等)进行调查摸底，对各种专用救治设施、设备做好登记备案。各科室对缺少的医疗急救设备设施要尽快填平补齐，做好各种应急物资储备，并处于可用状态。
(二)做好应急值班。根据医院应急值班安排，实行领导带班和24小时应急值守制度，各科室严格执行值班制度，保持手机24小时通畅，切不可擅离职守。值班人员应熟悉和掌握各种应急机制和流程，保障应急工作通畅开展。
(三)做好各领域的具体应急流程和应对措施。包括医院出入口预检分诊、医院病房封闭管理、所有出入人员管理、住院患者管理、后勤保障管理等各细分领域的具体防控应对措施和发生疑似新冠肺炎病例后的应急流程等。
六、防控措施
(一)实施分层、分级处理原则，逐级处理。严格落实《医疗机构传染病预检分诊管理办法》要求，在门诊通风良好的醒目位置设立预检分诊点，预检分诊点和发热门诊做好门(急)诊发热病人的预检分诊和登记报告工作，填写《发热门诊病人基本情况登记表》和《新型冠状病毒感染疑似病例初步筛查登记表》，同时对接触过患者的医务人员进行登记。
(二)病房实行封闭式管理。在疫情防控期间，医院院区实行封闭式管理，原则上不接待外来人员，无关人员及车辆一律不得进入。利用各种信息化手段，建立与患者、患者家属的线上沟通渠道，争取其亲属的理解支持;及时对外公布院内的防控形态，以免造成患者及亲属的恐慌。疫情期间禁止探视，禁止探视人员进入住院部，以免交叉感染。疫情防控期间不接受任何家属外带食品或用具进入医院。
(三)病例发现与报告。按照《新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案》，开展新冠肺炎病例的监测、发现和报告工作。在新冠肺炎监测和日常诊疗过程中，应提高对新冠肺炎病例的诊断和报告意识。
(四)对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史以及有无与类似病例的密切接触史。
(五)医院各病区备好隔离房间。一旦发现有不明原因发热、干咳、呼吸困难、胸痛等症状的住院病例应立即单人单
间隔离治疗。同时同一房间的其他患者相对集中隔离观察，开展进一步排查。
(六)原则上对于病情不紧急、不严重的患者不安排入院。发热病人在入院前均应采集咽拭子做新冠病毒核酸检测，结果呈阴性并经过详细的“新冠肺炎”排查后收治入院。
(七)指定一个病区作为新入院发热患者的集中收治病区，并实行单人单房隔离治疗。
(八)发现疑似及确诊病例应按政府规定程序收入相应的定点医院隔离治疗。转运疑似和确诊病例前，须报市卫生健康行政部门后，经拟收治的定点医院专家会诊评估，报市新型冠状病毒感染肺炎临床专家组组长或副组长同意后再转诊。并做好运送人员的个人防护和车辆消毒。
(九)封闭医院侧门，留医院正门作为唯一进出口，入口处设立临时预检分诊和体温监测点，所有进入院区的人员须经过体温筛查、流行病学疫情接触史评估分诊以及登记相关信息后方可进入诊区就诊。限制就诊陪同人员数量，所有进入院内人员必须佩戴口罩。
(十)所有诊断尚未明确的发热病人不得进入本院病房区域，如确实因病情需要进入本院就诊，需提供发热门诊重点医院排除新冠肺炎的诊断证明书和病历。对于分检排查出的可疑病例，将其安置在我院的临时隔离观察室，并通知发热门诊重点医院安排专家在2小时内来院进行排查。
(十一)做好所有人员健康监测筛查和流动管理。建立早晚检测制度，每日安排专人对医院全体工作人员、住院患者和其他进入医院的人员进行体温检测并做好记录。一旦出现发热、干咳等疑似症状者按规定报告，进行单人隔离并开展进一步排查。
(十二)对临床科室的陪护人员要求不得外出;对医院的安保人员要求不得与来自疫区的人员接触，做好自我防护。
(十三)为减少人员流动，暂停住院病人的聚集性活动、尽量减少外出病房的机会;进入门诊的就诊患者和亲属要求就诊后尽快离开，不得逗留以及走动到除门诊外的其他院区。
(十四)医院膳食组要求每位员工原则上不得在饭堂集中用餐，个人自带饭盒打饭回科室进食，减少员工聚集。
(十五)医务人员发现疑似病例后，应立即进行就地隔离，并报告领导小组和启动科室应急预案，逐级上报。由医院在2小时内组织院内和区(市)有关专家会诊，一旦发现疑似病例原则上转诊至定点收治机构隔离观察或诊治。
(十六)做好院区环境清洁消毒。认真执行通风、消毒制度，正确佩戴口罩，做好工作人员个人防护。医院每天安排专门人员对全院所有工作区域、居住区域每日定时通风、定时消毒，特别是加强对病房、门诊等重点活动场所的消毒，做好医院垃圾、污水、污物的消毒处理。加强医院食堂、饮用水的安全管理。
七、预检分诊点设置
1.单独设立预检分诊点，不适用导医台代替预检分诊点;
2.对发热患者及陪同人员给予并教会佩带一次性医用外科口罩，询问流行病学史(发病前两周有市旅行或居住史;或发病前14天内曾经接触过来自的发热伴有呼吸道症状的患者，或有聚集性发病)，有无新型冠状病毒感染相关症状，引导至发热门诊就诊并做好详细登记。
3.有流行病学史的患者且有症状者应及时告知发热门诊工作人员，同时电话报告医务部、院感科。
4.预检分诊人员应按一级防护要求做好个人防护(工作服、工作帽、医用外科口罩、手套)，同时做好手卫生。
5.经预检分诊查出的发热病人，应由预检分诊处的工作人员陪送到发热门诊，预检人员发生异常或意外情况应及时报告。
6.实行24小时值班制(晚间设在急诊科，标识醒目)。
八、发热门诊设置
1.发热门诊和观察室要在独立区域设置，设立独立的医护人员工作区域，医护人员有专用通道;设置隔离留观室;本
地区一旦发现新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例，发热门(急)诊承担接诊工作的医务人员按二级防护着装。
2.应有明显的标识，与其他诊室保持一定距离;分别设立医务人员和病人专用通道;留观患者单间隔离，房间内设卫生间;患者病情允许，应当戴外科口罩，并限制在留观室内活动。
3.建立接诊病人登记本。内容包括：接诊时间、患者姓名、性别、年龄、住址、工作单位、联系单位、联系方式、诊断、患者去向及接诊医生签名。严格执行发热病人接诊、筛查流程，并详细询问流行病学史。
4.建立终末消毒登记本。内容包括：空气、地面、物体表面及使用过的医疗用品等消毒方式及持续时间、医疗废物及污染物的处理等，最后有实施消毒人和记录者的签名，并注明记录时间。
5.保持通风良好，落实消毒隔离措施。
6.防止人流、物流交叉，落实医疗废物管理相关制度。
7.落实发热病人登记报告制度。
8.患者转运：非必需情况，不允许患者离开隔离区域;尽可能减少与工作人员、探视者及其他患者的接触;如需转运，需使用专用的转运途径转运。
9.严格按照《医疗机构消毒技术规范》要求，做好医疗器械、污染物品、物体表面、地面等的清洁与消毒。
10.患者产生的所有垃圾均为医疗废物，用双层医用黄色垃圾袋封扎后送医疗垃圾暂存处。
九、应急措施
(一)建立具体清晰的工作制度和程序，按照分类诊治、流程规范、措施适当的原则实施医疗救治，合理调整预检分诊流程，科学调配人员、设备，抽调专门的护士进行巡视，加强患者的管理。
(二)按照要求规范设立隔离病房，对发热患者进行管理。
(三)做好院内感染控制工作，加强医务人员的个人防护。按照《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第六版)》《省卫生健康委关于进一步做好发热门诊感染防控及医务人员防护工作的通知》要求，做好院内感染控制和医务人员个人防护工作。加强医疗场所的通风换气与清洁消毒工作，对经常使(共)用的血压计、听诊器、体温计、电话机、电脑鼠标、手电筒等要定期消毒;采取相应措施做好院内其他患者的防护。
十、应急培训
实施分级全员培训。通过集中培训、科室内部培训、演练等多种形式，对全部医务人员进行新冠肺炎诊疗方案、疫情报告、消毒隔离、院内感染控制、个人防护、就诊流程等相关知识的培训。
医院疫情防控知识培训方案
篇2一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面总结传染病防治工作经验，加强传染病长效管理与应急处理机制相结合，提高快速应急能力，落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的预防控制措施，切实保障我市人民身体健康和生命安全。
二、工作原则
坚持统一领导、分级管理，快速反应、高效处置，预防为主、群防群控的“24字”工作原则。
三、适用范围
本方案适用可造成社会公众的突发性的传染病事件的新型冠状病毒感染得应急处置工作
包括以下情况：
疑似聚集性病例
指14天内在小范围（如一个家庭、一个工地、一个单位、一个社区等）发现1例确诊病例，并同时发现1例及以上发热呼吸道感染病例。
聚集性病例
指14天内在小范围（如一个家庭、一个工地、一个单位、一个社区等）发现2例确诊病例，且病例之间存在流行病学关联史。
四、组织机构和职责
为快速处置新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生流行，作出突发性处置事件的重大决策统一指挥，我院新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生流行应急处置领导小组，具体组成如下;
组长：xx
副组长:xx、xx
成员：xx、xx
职责：根据病情预测和变化情况，及时召开会议，研究制定我院在处置新型冠状病毒感染爆发流行期间的工作制度、措施，检查。督导医院各部门、各科室防控工作的开展和落实。为使应急处理工作规范有序，运行高效，下设办公室（感染科）及四个小组，负责各自职责范围内的具体工作。
（一）医疗救治专家组
第一梯队专家组
组长：xx
副组长：xx
成员：xx、xx、xx、xx
第二梯队专家组
组长：xx
副组长：xx
成员：xx、xx、xx、xx
职责：做好承担各种临床诊断和疑似新型冠状病毒感染病人的收治工作；及时、准确报告救治动态；组织医院各级各类医护人员业务和技能培训；
（二）感染预防控制组
组长：xx
成员：xx
职责：督促指导落实我院各科室做好医院感染防控工作，做好医护人员的个人防护，防止发生院内感染。
（三）后勤、物资、药剂、信息、联络保障组
组长：xx
成员：xx
职责：负责传染科病区的环境消毒、医疗废物的处置；做好传染病防控物资，救治药品、消毒药品、个人防护用品的储备，各科室之间协调、信息网络维护工作。
五、传染病疫情的监测、报告和确认
医务人员发现新型冠状病毒感染疫情和确诊病例时，须按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》的有关规定进行报告。
发热门诊医师或住院医师接诊疑似或确诊为新型冠状病毒感染性肺炎病人时，立即上报传染病疫情网络直报专干xx（联系方式：xx）和分管领导，核实后向应急处置领导小
组报告，应急处置领导小组应在2小时内以电话或传真等方式向市疾病预防控制中心和市卫计委报告，同时进行网络直报。
报告的内容包括疫情发生的单位、时间、地点、受威胁人数、发病人数、死亡人数、年龄、性别和职业、发病的可能原因、采取的应急措施、现状和趋势、报告人的联系电话等。
六、爆发新型冠状病毒感染疫情的综合措施
坚持政府领导，部门配合，积极救治病人，降低死亡率，严格控制传染源，切断传播途径，防止疫情扩散，减少发病人数的原则。
1、做好医疗救治工作，每日要及时向市卫计委报告收治病人病情的治疗情况；加强院内感染防控和医护人员的个人防护；
2、协助疾病预防控制中心做好流行病学调查与处理；
3、广泛开展健康教育，提高群众的防病意识和能力；
4、开展以切断传播途径为主的综合性防治措施；
5、体温恢复正常3天以上、呼吸道症状明显好转，肺部影像学显示炎症明显吸收，连续两次呼吸道病原核酸检测阴性（采样时间间隔至少1天），可解除隔离出院或根据病情转至相应科室治疗其他疾病。
医院疫情防控知识培训方案
篇3春节将至，农村地区返乡人员不断增多，流动人员增大，聚集性活动频繁，疫情传播风险持续加大，农村地区疫情防控面临巨大挑战。为进一步科学精准做好我镇农村地区冬春季特别是春节期间新冠肺炎疫情防控工作，根据《河池市冬春季农村地区新冠肺炎疫情防控工作方案》（河新冠防指〔20xx〕9号）精神，结合我镇实际，特制定本方案。
一、严格落实防控责任
各村（社区）、各有关部门要提高政治站位，切实认清当前疫情防控形势，充分认识做好冬春季农村新冠肺炎疫情防控工作的重要性和复杂性，坚决把思想和行动统一到中央、自治区和市委、市人民政府、自治县县委、县政府的决策部署上来，压紧压实疫情防控责任，确保冬春季特别是春节期间农村地区疫情防控各项措施落实到位，严防出现疫情反弹，让人民群众过上一个欢乐祥和、健康安全的春节。
二、严格返乡人员管理
（一）返乡人员定义。
返乡人员是指从外地返回都安的所有人员。具体包括：一是跨省份返乡人员；二是来自本省内中高风险区域所在地市的返乡人员（中高风险区域内部人员原则上不流动）；三是本省内的进口冷链食品从业人员、口岸直接接触进口货物从业人员、隔离场所工作人员、交通运输工具从业人员等重点人群。
（二）返乡人员管理措施。
1.对入境人员一律实行“集中隔离医学观察14天+居家隔离观察7天+自我健康监测7天+核酸检测4次（集中隔离期间进行2次核酸检测；居家隔离第7天进行第3次核酸检测，健康监测结束前进行第4次核酸检测）”健康管理服务措施；对国内中高风险地区返乡及外来人员一律实行“集中隔离医学观察或居家隔离医学观察14天+核酸检测3次（纳入管理后立即开展第1次，第7天、第14天分别开展1次）”健康管理服务措施；广西区内外低风险地区涉及进口冷链食品从业人员、隔离场所工作人员、交通运输从业人员返乡一律执行14天居家健康监测+2次核酸检测（第7天、14天分别开展1次）健康管理服务措施。
2.所有返乡人员最迟要提前24小时向所在村（居）委会和单位报备，回到住地后12小时内向村（居）委会登记备案，纳入社区管理。返乡人员需持7天内（以到达目的地时间往前计算）有效新冠病毒核酸检测阴性证明返乡，由各村（居）委会和单位提前将有关要求通知本村所有返乡人员。返乡人员返乡后实行14天居家健康监测（要求做好体温、症状监测，非必要不外出、不聚集；如出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻等身体不适症状，及时到正规医疗机构发热门诊就诊），返乡后第7天和第14天分别开展1次核酸检测。返乡时无新冠病毒核酸检测阴性证明的，由所在村（居）委会
纳入管理后立即组织返乡人员到所在县（区）镇中心卫生院、医疗机构或指定场所进行核酸采样，采样机构及时将样品按规范运至辖区内具备核酸检测资质医疗机构开展核酸检测，同时实施14天居家健康监测和再加2次核酸检测措施。返乡不满14天的，以实际返乡时间落实居家健康监测和核酸检测要求。
3.返乡前核酸检测阴性证明可在出发地的任意一家有核酸检测资质的医疗机构、疾控机构或第三方检测机构进行检测获得，凭7天内核酸检测阴性证明或包含7天内核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”返回。返回后由村（居）委会查验7天内核酸检测阴性证明或包含7天内核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”。
4.返乡人员持核酸检测阴性证明返乡的规定从20xx年1月28日开始实施，至20xx年3月8日春运结束后截止。
三、严格落实早预防措施
（一）减少人员流动。提倡春节假期非必要不流动，原地过节，从事进口物品搬运、运输、存储和销售环节的工作人员以及在国内中高风险地区人员，原则上在当地休假或工作。若出现疫情调整为中高风险区的县（区），须严格控制人员进出。
（二）减少人员聚集。春节期间，各村（社区）要按照非必要不举办的原则，严控联欢、文艺演出、展销促销等活
动，减少农村集市频次、控制集市规模，落实好宗教活动及场所管控要求，从严从紧执行疫情防控规定。提倡家庭个人聚会聚餐等控制在10人以内。农村家庭不举办聚餐等聚集性活动，宣传和倡导移风易俗，劝导群众不串门、不聚集、少外出，提倡“喜事缓办，丧事简办，宴会不办”。如确需举办“婚丧嫁娶”活动，要严格按照“谁组织、谁负责”“谁承办、谁负责”的原则，落实“婚丧嫁娶”组织人、承办人责任，原则上参加人数控制在50人以内（入境人员、国内中高风险地区来返河池人员未执行完疫情防控健康管理服务措施的，以及有发热、咳嗽等症状的人员均不能参加），并要求提前向村（居）委会报备；如确需举办“婚丧嫁娶”以外的活动，规模也要控制在50人以内，并提前向当地镇政府报批，具体由当地镇政府明确审批流程。各地村（居）委会负责监督登记参加人员基本信息并严格执行疫情防控措施。
（三）加强人员管理。各村（社区）要落实责任制，对返乡人员实行网格化管理，将农村划分为若干网格，村（居）委会人员、乡村医生和民警等各方力量，以网格为单位，分片包干，成立工作专班定期在村屯巡回检查，发现发热、咳嗽等健康异常情况及时核实和报告，切实做好返乡人员登记造册、健康监测和异常状况处置等工作。
（四）加强重点场所管理。镇政府、村（居）委会要督促辖区内的企业和学校等单位落实主体责任，严格做好村内企业、风景区、民宿、餐馆、文化室、养老院、学校、幼儿园、农贸市场等人员聚集场所的日常防护和健康监测等工作。学校疫情防控按照“一地一策”“一校一策”原则，进一步完善和落实冬春季学校疫情防控“两案九制”，细化春节寒假期间防控措施，严格师生健康状况监测，执行“日报告”“零报告”制度。提高早期监测预警的时效性、敏感性。村屯文化活动室、图书室、娱乐室等公共场所一律关闭。村（居）委会要加强对广场、农贸市场、候车点等公共场所的管理，避免人员过于聚集。做好农村集市及养殖、屠宰等重点场所的消毒灭源工作，做到“一日一清洁消毒、一周一大扫除”，清理卫生死角，做好垃圾源头管理。安装防鼠、防蚊和防蝇设施，消除鼠、蝇、蚊、蟑螂等病媒生物孳生场所。村（居）委会要督促本村休闲农业、农村旅游经营主体落实防控责任，实行人员测温、扫码进入措施，加强场所清洁卫生，切实抓好各类服务设施设备消毒杀菌等疫情防控工作。
（五）加强农贸市场冷链食品的监管。各村（社区）要加强农村农贸市场冷链食品的监管，要求商家严格把好进货关，严禁销售无进口货物检验检疫证明、业经消毒证明、合法追溯信息证明、核酸检测阴性报告和相关手续不完备的进口冷链食品。要严格执行《河池市新型冠状病毒感染的肺炎
疫情防控工作领导小组指挥部关于对外埠进入河池进口冷链食品实行集中查验监管的通告》要求，凡在我镇储存、销售、加工的进口冷链食品必须持有河池市进口冷链食品集中监管仓出仓证明，凡未取得该证明的进口冷链食品，不得在河池储存、销售、加工。要建立完善台账登记，对销售的每一批次进口冷链食品都要完整记录进口商、供应商、品种规格、数量和购买者等信息，做到来源可查询、去向可跟踪、全程可追溯。要提高冷链食品从业人员自我防护意识，做好相关场所和设施设备等的清洁消毒工作；提高农村群众自我防控意识，教育群众不采购来源不明的进口冷链食品。
（六）强化宣传教育。各村（社区）要组织动员各基层单位通过有线广播、乡村大喇叭、流动宣传车、宣传栏、LED显示屏、微信群、短信、宣传画、宣传横幅和上门宣传等多种形式，对中央、自治区关于农村地区返乡人员防控要求以及疫情防控“十严格”系列措施等开展宣传，确保各村（社区）屯新冠肺炎防控知识和措施宣传全覆盖，做到家喻户晓、人人皆知。引导返乡人员遵守疫情防控规定，如实报告个人行程，积极配合健康监测，引导群众养成勤洗手、咳嗽打喷嚏时注意遮挡、聚餐使用公筷、保持室内通风、封闭场所戴口罩等卫生习惯，增强出现发热、咳嗽、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状后立即就诊和第一时间报告意识。
四、严格落实早发现措施
（一）扩大“应检尽检”范围。将镇中心卫生院新住院患者及陪护人员、医疗机构（镇中心卫生院、村（社区）卫生室、个体诊所）工作人员、农村需排查和协查人员等纳入“应检尽检”范围，每周开展核酸检测。
（二）及时开展样本采集和核酸检测。实行“镇采样、县检测”，由村（居）委会组织返乡人员到镇中心卫生院，镇中心卫生院医务人员经过培训合格后负责核酸检测样本采集和送检，不具备条件的由自治县卫生健康局安排县级医疗机构采集样本和送检，县级医院、疾控中心或第三方检测机构负责核酸检测。核酸检测费用由返乡人员个人承担。
五、严格落实早报告措施
（一）可疑患者报告。镇中心卫生院、村（社区）卫生室及个体诊所要严格落实“早发现、早报告”制度，加强对发热、咳嗽、咽痛等呼吸道症状病例的监测和报告；镇中心卫生院要做好发热病人的采样工作，及时送当地有资质的检测机构开展核酸检测。村（社区）卫生室和个体诊所严禁接诊发热病人，严禁患者不经医嘱自服退烧药和咳嗽药，发现发热病例及时报告并转运到正规医疗机构发热门诊规范诊治，医疗卫生机构对发热病人要100%核酸检测。
（二）核酸检测结果报告。检测机构接到样本后在12小时内反馈检测结果，阳性结果要立即反馈送样机构和当地卫生健康行政部门，同时报送市疾控中心。
（三）感染者网络直报。各地医疗机构发现确诊病例、疑似病例和无症状感染者后2小时内进行网络直报，无网络直报条件的医疗机构立即通过电话向疾控机构进行报告。
六、严格落实早隔离措施
（一）快速响应。镇政府、村（居）委会发现疫情后要立即上报当地县级疫情防控指挥部，2小时内转运感染者。县级疫情防控指挥部要迅速组织疫情分析、流行病学调查、核酸检测、医疗救治、环境消杀、社区防控等工作队伍开展疫情防控，做好集中隔离、定点医疗机构救治等工作。镇政府、村（居）委会和村医要积极配合开展流行病学调查、感染来源追踪、涉疫人员管控等工作。
（二）实施自然村封闭管控。对于发现确诊病例、疑似病例和无症状感染者的自然村和每户家庭要立即实施封闭管控，所有村民居家医学观察；要规范设置进村检疫点，落实出入人员测温、询问、登记、扫码、消毒等措施。发生疫情持续传播时，以新发现的病例、疑似病例、无症状感染者为中心，密切接触者和密切接触者的密切接触者的活动轨迹科学划定疫区。
（三）开展流行病学调查和密切接触者判定。各村（社区）要充实“卫生健康+公安”联合流调队伍，并充分发挥其作用，镇政府、村（居）委会和村医、村干要积极配合，发生疫情时，及时组织联合流调队伍开展流行病学调查，确
保在24小时内完成流行病学调查和密切接触者判定。工业和信息化部门、大数据管理局等部门协作配合，依据通讯大数据，及时排查疫区流出人员并发出协查通告。同时在上级专家指导下，基层医疗卫生机构配合县级疾控机构开展疫情溯源调查工作。
（四）密切接触者隔离管理。各村（社区）要统一设立集中隔离场所，严格落实密切接触者、密切接触者的密切接触者、一般接触者管理措施，对密切接触者、密切接触者的密切接触者原则上实施集中隔离医学观察14天，特殊情况除外。要在12小时内完成密切接触者和密切接触者的密切接触者闭环转运。集中隔离医学观察落实单人单间隔离、2次核酸检测（第7天、第14天各1次）、体温监测等措施，隔离期满后转居家隔离医学观察7天+自我健康监测7天。居家隔离医学观察时，落实专班人员通过发放告知书、悬挂公示牌、每日上门等方式，对居家隔离医学观察者落实单人单间隔离、核酸检测、体温及症状监测等措施。居家隔离的自然村按照集中隔离场所要求规范管理。不具备居家隔离医学观察条件的，应继续采取集中隔离医学观察措施；建立帮扶制度，由镇政府、村（居）委会牵头组建爱心服务队，主动问询、及时协调解决隔离人员实际困难。
（五）实施全员核酸筛查。为有效应对、快速处置可能发生的新冠肺炎疫情，各村（社区）要研究制定全员核酸检
测应急预案，确保一旦发生疫情能够及时有序开展全局或全员核酸检测筛查。一旦发生疫情，要根据人群可能感染的风险高低，按照密切接触者、重点人群、全体村民等顺序组织群众依次开展核酸检测筛查，及时发现并管控感染者。如需在规定时间内完成大规模人群核酸检测，及时报告上级疫情防控指挥部，由上级疫情防控指挥部统筹协调市级核酸采样检测队伍支援，或者委托第三方检测机构支援开展核酸检测工作，确保在2天内完成核酸检测工作。切实做到“应检尽检”“愿检尽检”，必要时组织开展多次核酸筛查，排除潜在风险。
（六）开展环境消杀。镇政府、村（居）委会要对附近农贸市场、公厕等易出现疫情传播的重点公共场所，制定专门的消毒工作方案，设立专门值班员负责消杀工作和秩序管理。对确诊病例、疑似病例和无症状感染者的行动轨迹进行全链条、彻底消杀。
七、严格落实早救治措施
（一）尽早发现可疑患者。各医疗卫生机构要严格落实预检分诊和首诊负责制，规范发热患者接诊处置流程，重点关注近期返乡人员中有发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等临床症状的患者，以及反复就诊患者，加强流行病学史问诊、核酸检测和可疑病例早期识别。
（二）及时转运可疑患者。镇中心卫生院设置发热诊室，不具备条件的镇中心卫生院、村（社区）卫生室和诊所等要备有专门房间，按照“一人一间”原则对可疑患者进行隔离待转运。镇中心卫生院、村（社区）卫生室和诊所发现可疑患者后要立即报告县级卫生健康行政部门。县级卫生健康行政部门2小时内安排负压救护车将患者转运到县级及以上医院就诊。如没有负压救护车使用普通救护车时，要注意做好司机和医务人员防护。镇政府、村（居）委会要协助做好转运服务。
（三）严格规范治疗。确诊病例、疑似病例和无症状感染者要集中到县级及以上定点救治医院进行隔离治疗，严格按照新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第八版），坚持中西医结合、一人一策，实施同质化、规范化救治。重症病例尽可能转运至市级定点医院救治，健全病例救治转运机制，原则上能转则转。
（四）严格院感防控。各级医院主要负责人是院感防控第一责任人，要指定专人负责本医院及医共体内所有医疗机构的院感防控工作，开展全员培训，落实标准防护措施。进入医疗机构人员均要佩戴口罩、测量体温、出示健康码或其他健康证明。要优化诊疗流程，做好人流、物流管控，减少人员聚集。镇中心卫生院等医疗机构不具备上述条件时，在接诊新冠肺炎可疑患者后，要尽快实施环境和设备消杀，防
止交叉感染。各村（社区）要建立巡查制度，组织辖区内感控专家组建若干巡查组，通过每月至少组织1次辖区内医疗机构感染工作的经常性交叉检查和不定期的随机巡查，排查院感风险，建立问题台账，并逐项落实进行整改，巡查和指导要覆盖到县级医院、基层医疗卫生机构、村（社区）卫生室和个体诊所等。当地疾控机构要指导医疗机构做好疫情发生后的密切接触者隔离医学观察和环境消杀等工作。
八、加强防控保障
（一）组织领导。各级疫情防控指挥体系要保持应急状态，实行24小时值班，有情况立即上报。落实党委政府属地责任、行业部门主管责任、单位主体责任、个人和家庭自我管理责任。充分发挥镇、村（社区）、屯三级预防网作用，建立“镇干部分包村、村级干部分包屯、屯级网格员包户”的三级分包机制，落实镇干部、村（社区）干部、公安干警、镇村医务工作者和网格员的“五包一”责任制。发挥医共体、医联体作用，镇一体落实镇中心卫生院的包村（社区）任务。健全镇村公共卫生委员会，组织村民做好冬春季特别是春节期间疫情防控工作。农村基层党组织要切实担负起疫情防控工作领导责任，强化督促检查，发挥好村“两委”、第一书记、驻村干部和广大农村党员的作用，落实好各项防控措施。
（二）能力保障。加强医疗机构核酸采样能力建设，确保镇至少有1家医疗机构具备核酸检测能力。为应对大规模
人员隔离的需要，镇中心卫生院至少落实17个隔离房间，并配备好工作人员和车辆、消毒剂、防护用品等防疫物资。
（三）对口帮扶。加强对镇中心卫生院和村（社区）卫生室医务人员新冠肺炎防控技术与院感防控知识进行全员培训，确保不漏一人。主动与上级医疗机构、疾控中心对接，争取支持，提升医疗综合保障能力。
（四）物资保障。镇人民政府负责提前落实疫情防控和应急处置的经费支持和防控物资保障，落实疫情发生后区域管控的生产生活保障的准备工作。各村（社区）要切实做好农产品供应，满足群众生活需求，把粮油、蔬菜、肉蛋奶、水产品等农产品纳入疫情防控期间生活必需品保障范围。落实好鲜活农产品运输“绿色通道”政策，维护正常市场流通秩序，确保农产品产销顺畅。在抓好疫情防控的同时，科学合理安排蔬菜、肉蛋奶、水产品等重要农产品生产，强化农作物田间管理，保障农业生产资料物流畅通，不得随意以防疫为借口拦截农资运输车辆。
（五）督导检查。各村（社区）要按照工作方案要求，提前部署，责任到人，将新冠肺炎疫情防控工作纳入政府考核内容。各单位要积极发挥统筹协调作用，指导抓好疫情防控保障工作。镇疫情防控指挥部综合查访组要组织开展春节期间新冠肺炎疫情防控专项督查工作，特别是将农村地区疫情防控作为督查的重点内容，督促指导各地排查风险漏洞，补齐短板弱项，确保及时整改到位。对于工作中存在的不担当、不作为、乱作为、失职渎职等违法违规违纪行为严肃问责。
医院疫情防控知识培训方案
篇4一、适用范围
适用于全院普通病区工作人员、患者或其家属、陪护发生1例及以上新型冠状病毒肺炎确诊患者。
二、预警机制
(一)加强培训。医院和科室应加强人员新冠肺炎相关知识培训，使其熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识、方法与技能，做到早发现、早报告、早控制，避免感染扩散。
(二)加强医院感染监测。各科室感控小组应按规定对科室工作人员、病员和家属常规开展新冠肺炎监测，发现疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎患者时，应当按照有关要求及时报告、处置。
(三)医院感染预警及处理。科室一旦发生新冠肺炎确诊患者即刻按医院感染暴发启动一级预警，立即报告医务部和医院感染管理科，做好就地隔离工作，由医院感染管理科请示医院感染管理委员会批准启动封闭楼层的隔离应急处置预案;全院内部通报同时上报卫生行政主管部门。
三、封闭楼层的隔离应急处置预案
(一)处置工作原则
处置过程实行调查与控制措施同步进行;统一领导，分级负责，责任到人;积极采取措施，防止新冠肺炎医院感染暴发的扩大化。
(二)组织领导和职责
1、应急领导小组
组
长：党委书记
副组长：主管副院长
其他副院长
成
员：医院感染管理科、医务部、护理部、公卫科、检验科、药学部、设备科、总务科、保卫科等负责人、发生新冠肺炎病例科室主任及护士长。
职责：
①负责统一领导和指挥，组织、协调封闭楼层等应急处置工作。
②对新冠肺炎院内感染事件成立与否做出最终判断。
③决定本预案是否启动和是否终止。
④研究并制定新冠肺炎院感事件时的楼层封闭式隔离控制措施。
⑤负责对外信息发布。
⑥按规定向卫健局及疾控中心报告。
2、医疗救治领导小组
组
长：分管医疗副院长
副组长：医务部长
成
员：新冠肺炎诊疗院内专家组、各科室主任、发生科室医生。
职责：
①负责对疑似病例进行会诊、讨论，有关的标本采集，明确诊断并积极进行救治或转运。
②负责对本预案的启动及终止提出建议。
③调度各科医疗卫生技术力量，保障发生科室其他病员救治工作开展。
④负责病人分流转运及转运途中医疗监护,做好发生科室其他病员和家属集中隔离解释和情绪疏导，预防医疗纠纷的发生。
⑤根据事态发展及调查结果完善诊疗方案。
3、流调及消杀小组
组
长：公卫科长
小组成员：公卫科其他成员、感染发生科室主任及护士长、消杀人员。
职责：
①负责组织或协助市疾控中心对新冠肺炎疑似或确诊病例进行流行病学调查，包括对感染病例基本信息、发病与就诊、危险因素与暴露史、密切接触者、实验室检测等信息进行调查、收集、整理和报告，发现和管理密切接触者。
②指导消杀人员正确实施消杀工作。
4、院感防控小组
组
长：医院感染管理科长
小组成员：医院感染管理科其他成员、各科室感控小组成员
职责：
①负责对发生新冠院内感染科室楼层(本楼层和/或相邻楼层)封闭进行建筑布局和工作流程规划，使其符合《医院隔离技术规范》等有关要求;
②负责对密切接触者转运至集中医学观察点进行防护指导;同时对封闭病区内工作人员(包括医务人员、消杀人员、保洁人员等)进行防护知识培训，指导正确穿、脱防护用品，督导医疗废物、医用织物的正确处置和标本采集及运送过程中职业防护等，防范院内交叉感染。
5、消毒隔离护理小组
组
长：护理部主任小组
成员：护理部其他成员、各科室护士长、物业经理
职责：负责调度护理人员完成隔离病区其他病员的正常治疗和护理工作，督导隔离病区护理人员做好环境、物表、仪器设备清洁消毒工作，以及病区医疗废物的分类处置，各项医疗器材、消毒物品的准备，确保护理工作高效、规范、有序的运行。
6、后勤保障组
组
长:分管后勤副院长、财务总监小
组成员：药学部、设备科、总务科、保卫科等负责人、物业公司负责人
职责：
①负责病区封闭隔离时建筑布局紧急改造，提供隔离应急物资，包括药品、器械、消毒药械、个人防护物品，隔离区食品和生活用品准备，保障医院水、电正常供应等，提供保卫工作，在接到封闭楼层指示后，设备科、总务科、药剂科应在4小时内立即对医疗设备、防护用品、药品、消毒药械等进行库存检查、质量检修，根据库存状况及领导小组的进一步安排，进行紧急采购，以保障应急工作的顺利进行。
②督导保洁人员做好个人防护、严格落实环境清洁消毒工作、医疗废物转运和标本院内转运等工作。
(三)应急处置具体措施
1、报告程序。
普通病区应提高敏感性，每天对医务人员、工勤人员、住院患者及其陪护人员进行体温监测，一旦发现疑似新冠肺炎感染者(医务人员、工勤人员、患者、陪护等)，应立即报告医务部和医院感染管理科，并将感染人员转入科室应急隔离病室，需治疗患者应指定专人按二级防护(进行咽拭子采样或其他侵入性操作应按三级防护)要求着装后进行诊疗与护理，限制无关医务人员的出入。患者需外出检查时提前通
知检查科室相关人员穿戴防护用品，并由专人着二级防护(穿戴工作服、工作帽、医用防护口罩、一次性隔离衣、护目镜或面屏等)，按照规定线路带领到检查科室完成相关检查。医务部及时组织院内、外专家会诊，疾控中心进行核酸检测，确保“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”，避免出现重症患者。
2、启动预案。
经专家会诊后，一旦确定为高度疑似院内感染新冠肺炎，按照规定将感染者转至市人民医院治疗，科室负责人立即电话上报医院感染管理科办公室，医院感染管理科科长报告应急领导小组组长，启动本预案并组织召开领导小组会议，根据病员量研究并制定所在科室楼层封闭式隔离控制措施。
(1)向社会发布公告，该科室暂停接收病员，并向所在科室其他病员及陪护、工作人员做好疏导工作，封闭隔离期间不得外出，拒绝来访，关闭楼层所有通道和电梯，仅保留一台工作人员刷卡电梯。
(2)由公卫科协助市疾控中心进行流行病学调查，确定密切接触者人数，并将密切接触的工作人员、符合出院条件的患者及其陪护人员转至集中医学留观点进行隔离观察，建议对所有密切接触者进行核酸检测。
(3)对科室病员和家属实行分类隔离，若病员数量少，在本楼层能达到将密切接触病员和陪护安置在一侧区域，且符合单人单间(原则上不留陪护，若病情所需，则留一名与病员接触最为密切的陪护)的隔离要求，其他非密切接触的患者和家属以原病房为单位隔离在另一侧病区，则只需封闭所在科室楼层;如果病员数量多，则再腾空临近楼层，将属于密切接触的病员和陪护与非密切接触者分楼层安置，隔离观察时间根据疑似患者核酸检测结果而定，隔离期间所有病员、陪护和工作人员的食物、生活用品由医院统一配送。
(4)医院应为本区内所有工作人员提供专门的生活、休息场所，工作人员应执行单人单间居住和分餐制，直至解除隔离。
(5)预案启动后，应急处置各小组应立即组织人员，按照职责分工开展工作，确保封楼层隔离措施及时有序进行，并保证所有病员的原发病治疗、护理质量。(6)在发生的病区内启动零报告制度。由该病区值守医师每天上午11点前将当天区内患者及陪护情况(主要关注是否有发热及其他新冠症状)电话报医院感染管理科。
3、消毒、隔离要求
(1)加强病区环境清洁卫生和病房通风，每日开窗通风不少于3次，每次宜30分钟。终末消毒房间可用紫外线照射1小时以上消毒。
(2)地面、物体表面消毒：诊疗设施、设备表面以及床围栏、床头柜、门把手、地面等每日用1000mg/L的含氯消毒液擦拭或喷洒消毒2次，消毒作用30分钟后用清水擦拭。地面、物表若有明显的血渍等体液污染时，先用吸水材料沾取5000mg/L-10000mg/L的含氯消毒液完全清除污染物，再用2000mg/L含氯消毒剂的.喷壶对准血渍等沿四周方向向中心喷洒;作用30分钟后用一次性(报废)毛巾清洁，然后将此毛巾作医疗废物处理，做好相关消毒书面记录。
(3)密切接触病人必须安置在单间，非密切接触病人尽量不要安置在多人间，若需安置，应确保床间距大于1米，加强病员及陪护手卫生和咳嗽礼仪宣教，加强与患者及家属的沟通，原则上不探视，病房应关门，陪护必须佩戴口罩，患者病情允许也应佩戴口罩，不得随意出门或在过道活动。
(4)病区内清洁用具严格按照分区标示使用，使用后拖布、抹布应用1000mg/l含氯消毒液浸泡30分钟后用清水洗净，晾干备用。
(5)应当尽量选择一次性使用的诊疗用品。必须复用的诊疗器械、器具和物品应专人专用，重复使用的医疗用品用双层红色垃圾袋盛装，标明“新冠”字样密闭运送至供应室消毒灭菌处理。可采用2000mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟后，再按照常规程序进行处理。
(6)留观患者外出检查应戴外科口罩，并由专人按二级防护要求着装护送从专用电梯及路线至检查室，电梯及检查室应及时使用1000mg/l含氯消毒液擦拭消毒;使用轮椅、平车后应及时用1000mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。
(7)疑似或确诊病例使用过的床单、被套、枕套等医用织物由护理人员按三级防护要求床旁密闭收集，收集时动作应轻柔，收集后放入双层红色袋，袋外贴上“新冠”字样，通知洗浆房工作人员按二级防护要求着装后单独回收，先使用1000mg/l含氯消毒液浸泡30分钟，再用热洗涤方式进行清洗消毒处理;枕芯、被褥、垫絮可用紫外线灯照射消毒，也可用床单元消毒机进行消毒，如有可见的血液体液污染按照感染性废物处理。
(8)需采集检验标本时，医务人员应按三级防护要求着装，采集后标本按要求包装、消毒后放入生物安全转运箱密闭运送到检验科进行检测。运送人员和检验人员按二级防护穿戴防护用品。患者留观住院期间检验标本等，安排专人收送，并做好个人防护。设置专门保洁人员、专门后勤保障人员。
(9)封闭病区病员产生的生活垃圾按感染性废物与其产生的医疗垃圾均用双层黄色医疗废物袋分层密闭收集，袋外均匀喷洒1000mg/l含氯消毒液，袋外医疗废物标签用红色笔醒目标注“新冠”，并通知医疗废物回收人员按二级防护
着装，单独收集密闭转运到专用房间储存，收集转运时加套一层医疗废物袋。
(10)病区中央空调应停用。如疑有空调系统的污染，请总务科安排空调系统的消毒。
4、工作人员的个人防护和健康监测
(1)由医院感染管理科对参与诊疗、清洁消毒、医疗废物转运等人员进行现场指导、培训和监督，使其熟练掌握新冠病毒防控措施和防护用品的正确穿脱。
(2)在实施标准预防的`基础上，采取接触隔离、飞沫隔离和空气隔离等措施。具体措施包括：a.进出隔离病房，应当严格执行《医院隔离技术规范》《医务人员穿脱防护用品的流程》，正确实施手卫生及穿脱防护用品。b.各区域制作医务人员穿脱防护用品的流程图，配置穿衣镜，配备院感专、兼职人员督导医务人员防护用品的穿脱，防止污染。
(3)关注医务人员健康。应当合理调配人力资源和班次安排，避免医务人员过度劳累。针对岗位特点和风险评估结果，开展主动健康监测。采取多种措施，保障医务人员健康地为患者提供医疗服务。
(4)每日对工作人员的体温和症状进行监测，如有发热或出现呼吸道症状则立即报告医院感染管理科。
5、意外防范措施
(1)病人拒绝留观：逐级向科主任、医务科、组长和卫计委报告，并通知保安，暂时单间隔离，直到病人离院。
(2)医护人员职业暴露：未做防护时发生体液暴露立即就近冲洗，使用碘伏消毒;接触疑似或确诊患者时若防护用品破损或防护不到位等情况发生暴露，应及时按照流程脱卸防护用品，并禁止与其他人接触;这两种情况都要及时报告科室负责人和医院感染管理科，做好职业暴露登记，根据情况决定是否隔离观察。发生针尖刺伤按相应应急处理后上报。
四、预案终止
预案终止应由应急领导小组根据疑似病人转归进行判定，原则上疑似病人排除新冠肺炎感染后，其密切接触者即可解除隔离;若疑似病人确诊为新冠肺炎感染，其原所在科室所有人员应封闭隔离观察14天，观察期满时，如所有人员无异常情况，可由应急领导小组报市卫健局和市疾控中心后解除隔离(建议进行核酸检测)，预案终止，病区进行终末消毒后正常接收病员。
医院疫情防控知识培训方案
篇5一、基本要求
(一)制定应急预案和工作流程。医疗机构应当根据新型冠状病毒的病原学特点，结合传染源、传播途径、易感人群和诊疗条件等，建立预警机制，制定应急预案和工作流程。
(二)开展全员培训。依据岗位职责确定针对不同人员的培训内容，使其熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识、方法与技能，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早控制。
(三)做好医务人员防护。医疗机构应当规范消毒、隔离和防护工作，储备质量合格、数量充足的防护物资，确保医务人员个人防护到位。在严格落实标准预防的基础上，强化接触传播、飞沫传播和空气传播的感染防控。
(四)关注医务人员健康。医疗机构应当合理调配人力资源和班次安排，避免医务人员过度劳累。针对岗位特点和风险评估结果，开展主动健康监测。采取多种措施，保障医务人员健康地为患者提供医疗服务。
(五)加强感染监测。做好早期预警预报，加强对感染防控工作的监督与指导，发现隐患，及时改进。发现疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎患者时，应当按照有关要求及时报告，并在2小时内上报信息，做好相应处置工作。
(六)做好清洁消毒管理。按照《医院空气净化管理规范》，加强诊疗环境的通风，有条件的医疗机构可进行空气消毒，也可配备循环风空气消毒设备。严格执行《医疗机构消毒技术规范》，做好诊疗环境、医疗器械、患者用物等的清洁消毒，严格患者呼吸道分泌物、排泄物、呕吐物的处理，严格终末消毒。
(七)加强患者就诊管理。医疗机构应当做好就诊患者的管理，尽量减少患者的拥挤，以减少医院感染的风险。发现疑似或确诊感染新型冠状病毒的患者时，依法采取隔离或者控制传播措施，并按照规定对患者的陪同人员和其他密切接触人员采取医学观察及其他必要的预防措施。不具备救治能力的，及时将患者转诊到具备救治能力的医疗机构诊疗。
(八)加强患者教育。医疗机构应当积极开展就诊患者及其陪同人员的教育，使其了解新型冠状病毒的防护知识，指导其正确洗手、咳嗽礼仪、医学观察和居家隔离等。
(九)加强感染暴发管理。严格落实医疗机构感染预防与控制的各项规章制度，最大限度降低感染暴发的风险。增强敏感性，一旦发生新型冠状病毒感染疑似暴发或暴发，医疗机构必须按照规定及时报告，并依据相关标准和流程，启动应急预案，配合做好调查处置工作。
(十)加强医疗废物管理。将新型冠状病毒感染确诊或疑似患者产生的医疗废物，纳入感染性医疗废物管理，严格按照《医疗废物管理条例》和《医疗卫生机构医疗废物管理办法》有关规定，进行规范处置。
二、重点部门管理
(一)发热门诊。
1.发热门诊建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技术规范》等有关要求。
2.留观室或抢救室加强通风;如使用机械通风，应当控制气流方向，由清洁侧流向污染侧。
3.配备符合要求、数量充足的医务人员防护用品，发热门诊出入口应当设有速干手消毒剂等手卫生设施。
4.医务人员开展诊疗工作应当执行标准预防。要正确佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，戴口罩前和摘口罩后应当进行洗手或手卫生消毒。进出发热门诊和留观病房，严格按照《医务人员穿脱防护用品的流程》要求，正确穿脱防护用品。
5.医务人员应当掌握新型冠状病毒感染的流行病学特点与临床特征，按照诊疗规范进行患者筛查，对疑似或确诊患者立即采取隔离措施并及时报告。
6.患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》进行终末处理。
7.医疗机构应当为患者及陪同人员提供口罩并指导其正确佩戴。
(二)急诊。
1.落实预检分诊制度，引导发热患者至发热门诊就诊，制定并完善重症患者的转出、救治应急预案并严格执行。
2.合理设置隔离区域，满足疑似或确诊患者就地隔离和救治的需要。
3.医务人员严格执行预防措施，做好个人防护和诊疗环境的管理。实施急诊气管插管等感染性职业暴露风险较高的诊疗措施时，应当按照接治确诊患者的要求采取预防措施。
4.诊疗区域应当保持良好的通风并定时清洁消毒。
5.采取设置等候区等有效措施，避免人群聚集。
(三)普通病区(房)。
1.应当设置应急隔离病室，用于疑似或确诊患者的隔离与救治，建立相关工作制度及流程，备有充足的应对急性呼吸道传染病的消毒和防护用品。
2.病区(房)内发现疑似或确诊患者，启动相关应急预案和工作流程，按规范要求实施及时有效隔离、救治和转诊。
3.疑似或确诊患者宜专人诊疗与护理，限制无关医务人员的出入，原则上不探视;有条件的可以安置在负压病房。
4.不具备救治条件的非定点医院，应当及时转到有隔离和救治能力的定点医院。等候转诊期间对患者采取有效的隔离和救治措施。
5.患者转出后按《医疗机构消毒技术规范》对其接触环境进行终末处理。
(四)收治疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎患者的病区(房)。
1.建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技术规范》等有关要求，并配备符合要求、数量合适的医务人员防护用
品。设置负压病区(房)的医疗机构应当按相关要求实施规范管理。
2.对疑似或确诊患者应当及时采取隔离措施，疑似患者和确诊患者应当分开安置;疑似患者进行单间隔离，经病原学确诊的患者可以同室安置。
3.在实施标准预防的基础上，采取接触隔离、飞沫隔离和空气隔离等措施。具体措施包括：
(1)进出隔离病房，应当严格执行《医院隔离技术规范》《医务人员穿脱防护用品的流程》，正确实施手卫生及穿脱防护用品。
(2)应当制定医务人员穿脱防护用品的流程;制作流程图和配置穿衣镜。配备熟练感染防控技术的人员督导医务人员防护用品的穿脱，防止污染。
(3)用于诊疗疑似或确诊患者的听诊器、体温计、血压计等医疗器具及护理物品应当专人专用。若条件有限，不能保障医疗器具专人专用时，每次使用后应当进行规范的清洁和消毒。
4.重症患者应当收治在重症监护病房或者具备监护和抢救条件的病室，收治重症患者的监护病房或者具备监护和抢救条件的病室不得收治其他患者。
5.严格探视制度，原则上不设陪护。若患者病情危重等特殊情况必须探视的，探视者必须严格按照规定做好个人防护。
6.按照《医院空气净化管理规范》规定，进行空气净化。
三、医务人员防护
(一)医疗机构和医务人员应当强化标准预防措施的落实，做好诊区、病区(房)的通风管理，严格落实《医务人员手卫生规范》要求，佩戴医用外科口罩/医用防护口罩，必要时戴乳胶手套。
(二)采取飞沫隔离、接触隔离和空气隔离防护措施，根据不同情形，做到以下防护。
1.接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、呕吐物及污染物品时：戴清洁手套，脱手套后洗手。
2.可能受到患者血液、体液、分泌物等喷溅时：戴医用防护口罩、护目镜、穿防渗隔离衣。
3.为疑似患者或确诊患者实施可能产生气溶胶的操作(如气管插管、无创通气、气管切开，心肺复苏，插管前手动通气和支气管镜检查等)时：
(1)采取空气隔离措施;
(2)佩戴医用防护口罩，并进行密闭性能检测;
(3)眼部防护(如护目镜或面罩);
(4)穿防体液渗入的长袖隔离衣，戴手套;
(5)操作应当在通风良好的房间内进行;
(6)房间中人数限制在患者所需护理和支持的最低数量。
(三)医务人员使用的防护用品应当符合国家有关标准。
(四)医用外科口罩、医用防护口罩、护目镜、隔离衣等防护用品被患者血液、体液、分泌物等污染时应当及时更换。
(五)正确使用防护用品，戴手套前应当洗手，脱去手套或隔离服后应当立即流动水洗手。
(六)严格执行锐器伤防范措施。
(七)每位患者用后的医疗器械、器具应当按照《医疗机构消毒技术规范》要求进行清洁与消毒。
四、加强患者管理
(一)对疑似或确诊患者及时进行隔离，并按照指定规范路线由专人引导进入隔离区。
(二)患者进入病区前更换患者服，个人物品及换下的衣服集中消毒处理后，存放于指定地点由医疗机构统一保管。
(三)指导患者正确选择、佩戴口罩，正确实施咳嗽礼仪和手卫生。
(四)加强对患者探视或陪护人员的管理。
(五)对被隔离的患者，原则上其活动限制在隔离病房内，减少患者的移动和转换病房，若确需离开隔离病房或隔
离区域时，应当采取相应措施如佩戴医用外科口罩，防止患者对其他患者和环境造成污染。
(六)疑似或确诊患者出院、转院时，应当更换干净衣服后方可离开，按《医疗机构消毒技术规范》对其接触环境进行终末消毒。
(七)疑似或确诊患者死亡的，对尸体应当及时进行处理。处理方法为：用3000mg/L的含氯消毒剂或0.5%过氧乙酸棉球或纱布填塞患者口、鼻、耳、肛门等所有开放通道;用双层布单包裹尸体，装入双层尸体袋中，由专用车辆直接送至指定地点火化。患者住院期间使用的个人物品经消毒后方可随患者或家属带回家。
医院疫情防控知识培训方案
篇6一、卫生管理要求
1.制定新冠肺炎疫情期间门诊、住院诊疗相关应急预案与工作流程，制定院内感染应对预案，储备防护用品和消毒物资。
2.与当地具有新冠肺炎诊疗能力的综合性医疗机构建立联络会诊机制；精神专科医院设立观察隔离病区，综合医院精神科设置应急隔离病室，新入院的精神障碍患者在此病区/病室观察14天后再转入普通病区/病室。有条件的机构，设立发热病区，在院感专家的指导下，改造门诊和病房隔离
区，科学设置医务人员和患者通道及医疗垃圾转运通道，降低交叉感染风险。
3.开展新冠肺炎防控知识全员培训，掌握新冠肺炎的临床特征、诊断标准、治疗原则和防护措施，及时发现患者并转介到定点医院治疗，为定点医院提供精神科联络会诊工作，做到早隔离、早诊断、早治疗。
4.采取严格的门诊和住院限制措施，科学有序开展医疗工作，尽量减少门诊患者复诊次数，并尽量缩短住院时间。减少并严格管理医院出入口，暂停家属探视，限制陪诊人员数量。
5.各部门密切协作，落实院内感染各项防范措施，确保消毒隔离和防护措施落实到位，所有区域均要注意环境卫生和通风换气，做好做实病区清洁和消毒管理，指定专人进行督导检查。
二、预防性卫生措施
1.加强诊疗环境的通风换气，可采取排风（包括自然通风和机械排风）措施，保持室内空气流通。每日通风2～3次，每次不少于30分钟，并根据气候条件适时调节；或安装排风设备，加强排风；也可使用合法有效的循环风空气消毒机。
2.加强院区和人员管理，在医院入口处设置非接触式测温仪，在门诊大厅、电梯间、候诊室等人员较为密集的场所，放置速干手消毒剂。就诊者、陪诊人员及相关人员进入门诊诊疗区域前均须佩戴口罩，同时加强手卫生。
3.加强住院患者，特别是严重精神障碍患者的管理治疗和照护，尽量减少外出活动，降低冲动行为发生的风险。
4.加强住院患者的饮食管理，病房采用送餐制。餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯浓度250mg/L含氯消毒剂溶液，浸泡消毒30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
5.门（急）诊的医务人员接诊不同患者时应当加强手卫生，严格洗手和/或手消毒。可选用含醇速干手消毒剂或醇类复配速干手消毒剂，或直接用75%乙醇进行擦拭消毒；醇类过敏者，可选择季铵盐类等有效的非醇类手消毒剂；特殊条件下，也可使用3%过氧化氢消毒剂、0.5%碘伏或0.05%含氯消毒剂等擦拭或浸泡双手，并适当延长消毒作用时间。有肉眼可见污染物时应当先使用洗手液在流动水下洗手，然后按上述方法消毒。
6.新冠肺炎流行期间，所有诊疗用品、物体表面和环境等均应当加强日常清洁消毒。尽量选择一次性诊疗用品，非一次性诊疗用品应当首选压力蒸汽灭菌，不耐热物品可选择化学消毒剂或低温灭菌设备进行消毒或灭菌；环境物体表面
可选择含氯消毒剂、二氧化氯等消毒剂擦拭、喷洒或浸泡消毒。
7.加强医院感染管理与监测。对医务人员及后勤人员开展新冠肺炎诊疗、传染病分级防护、手卫生、医疗垃圾处理、环境卫生和消毒隔离等医院感染知识的系统培训。
8.加强重点人群管理（包括物业、保安、食堂人员），与相关服务企业建立联防联控责任，严格管理派遣服务人员，规范手卫生、环境保洁和消毒操作流程。
9.指导基层组织做好居家严重精神障碍患者的管理治疗和社区照护，对在封闭管理区居住的患者，采取送药上门、网络诊疗等方式，保障患者居家治疗。对于出现明显精神症状、情绪暴躁、或行为冲动等病情不稳定患者，有条件的要及时收治到隔离病区/病室，没有条件的要及时送至定点医院。
三、个人防护
1.隔离病区/病室工作人员应当加强个人防护，严格评估并采取相应的防护等级。穿戴相应的工作服、一次性工作帽、一次性手套、医用一次性防护服、医用防护口罩或动力送风过滤式呼吸器、防护面屏或护目镜、工作鞋或胶靴、防水靴套等。
2.其他工作医护人员需做好标准预防，严格做好手卫生，尽量避免与患者近距离接触。
3.严格按照“两前三后”的指征做好手卫生，用速干手消毒剂揉搓双手；有肉眼可见污染物时，先用洗手液在流动水下洗手后再进行手消毒，洗手严格按照“六步洗手法”操作进行。
4.科学排班，避免过度劳累，杜绝带病工作；密切注意自身健康状况，出现不适及时采取应对措施，并及时隔离和就医。
四、疫情防控策略
1.成立疫情防控领导小组。党政主要负责人任组长，其他院领导任副组长，成员包括各相关职能部门负责人。负责领导、组织、协调院内新冠肺炎疫情防控的各项工作。
2.细化防控方案，加强就诊患者风险评估，调整常规诊疗服务，按照岗位风险和防护标准，严格细化医务人员分级防护和环境、物表消毒等防控方案。
3.根据现状，制定应急预案，对病房可能发生新冠肺炎疑似病例的情况，制定《新型冠状病毒肺炎疑似病例应急处置方案》，并进行实操演练，确保各环节衔接通畅，及时对可疑病例进行有效研判、处置与转运。
4.对新入院患者应当进行门诊筛查，详细询问新冠肺炎流行病学接触史，做好相关检查，对新入院患者，设置隔离观察病房，并制定相关工作的制度和规范。
5.对住院的精神障碍患者发现有疑似或者确诊新冠肺炎的，应当立即采取隔离措施，将患者转诊到定点医院治疗，并及时向当地卫生健康行政部门报告。对暂时无法转出到定点医院的确诊患者，精神卫生医疗机构应当立即设置发热病区，请具有新冠肺炎诊疗能力的综合性医疗机构派员会诊。同时，精神卫生医疗机构应当立即采取措施，隔离密切接触的医务人员和患者医学观察14天，并彻底消毒病房。
五、疫情防控措施
1.加强门诊入口管理。设立门诊入口唯一通道，门诊入口和出口分列，工作人员和就诊人员通道分列。就诊者、陪诊人员及相关人员进入门诊诊疗区域前均须佩戴口罩和配合测量体温。有发热或呼吸道症状的陪同人员，引导至发热门诊就诊（如有），或建议去当地定点医疗机构发热门诊就诊。
2.严格预检分诊制度。门诊应当设置独立的预检分诊台，就诊患者进行手卫生和打喷嚏的健康宣教，就诊过程要求佩戴口腔，避免人群聚集。预检护士须询问所有就诊者的新冠肺炎相关流行病学史，同时询问是否有咳嗽、乏力、肌痛、腹泻等临床症状。无发热、临床症状及相关流行病学史的患者，在合理防护基础上，按门诊常规流程就诊。
3.设立隔离诊室。疫情期间建议设立隔离诊室，用于满足有发热或流行病学重点监控对象的患者隔离和救治需要，
新冠疫情防控知识培训方案学习(Word)
新冠疫情防控知识培训方案研究
新冠疫情防控学问培训方案研究
各学院：
为切实做好我校新冠肺炎等传染病的防控工作，落实常态化疫情防控工作相关要求，使广大学生把握新冠肺炎等传染病预防学问，增添自我防护能力，遏制新冠肺炎等传染病疫情在学校的发生与扩散，根据省教育厅《关于开展学校预防新冠肺炎等传染病学问培训的通知》要求，结合当前我校疫情防控形势，制定学生预防新冠肺炎等传染病学问培训方案如下。
一、培训目的通过专业医疗人员系统培训，提高学生自我防护意识，在把握个人防护学问的基础上，把握新冠肺炎等传染病的预防学问和方法，了解新冠肺炎等传染病的传播途径、阻断方法、潜伏期，对疑似病例的识别方法，返校途中及乘坐交通工具的自我防护，室内消毒的技能，缓解压力的基本方法，特别时期常见心理问题自我调整等，进而全面提升学生防控新冠肺炎等传染病的学问和能力水平，提高防控工作的针对性和实效性。
二、培训对象
全体在校学生
三、培训时间
5月25日-5月31日
四、培训方式
疫情期间，实行线上培训和线下自学相结合的方式。
五、培训内容
根据疫情形势希望改动，结合学校疫情防控工作实践，根据分类指导、凸起重点的原则设计培训内容。
1.专题讲座
邀请校医院专业医务人员，通过网络视频方式举办《预防新冠共筑健康》专题培训(登录"八一农大青春在线"查看，面向全体学生讲授的传染源、传播途径、易感人群、主要症状、诊断标准等基本学问，指导学生学会七步洗手法、口罩选择与穿脱方法、居家期间、返校途中及开学后如何做好个人防护等内容，使学生能够全面提高防控意识，加深对疫情的认知，把握疫情防控的实际操作技能，真正增添自我防护能力。
2.线下自学
参照教育部发布的《高等学校肺炎防控指南》〔人民卫生出书社2020年3月版，以下简称《防控指南》〕等资料内容，组织学生有计划地自主研究《黑龙江八一农垦大学肺炎疫情防
控学生指导手册》，重点研究下表所列内容，建议学生在精力允许的状况下认真通读《防控指南》。
新冠疫情防控学问培训方案研究
为进一步做好新冠肺炎疫情的防控工作，进步校内防控能力和应
急处置能力，为学校平安开学、师生平安返校做好全方位预备。3月17日，中华西路小学在敷陈厅召开新冠肺炎疫情防控学问培训会议。为避开人员聚集，实行上午、下午分批次，座位隔排间隔1米以上错落入座的方式进行研究。
邢校长向大家简洁介绍了当前疫情防控形势并传达了上级会议精神，要求大家进一步认识疫情防控工作的重要性，增添工作责任感、使命感，做好疫情防控期间春季开学的各项预备工作。
张校长代表学校向"停课不停学"期间辛苦支付的老师们致以崇高的敬意，并着重肯定了防疫期间中华西路小学教师们良好的精神风貌与同心协力、同舟共济的精神。同时布置了下一阶段的工作重点是做好"线上复习"工作及积报预备返岗复学工作。
后勤保卫科张主任要求相关全体教师在疫情防控期间仔细做好校内封闭管理，对进出人员进行体温检测，将以高度负责
的看法做好24小时疫情管控工作，加大对校内的日常安保巡查，防止外来人员及车辆随便流淌，做到监控无死角。
德育处贾主任对肺炎的传播途径、七步洗手法、怎样正确佩戴并处理防护口罩、测温枪使用、校内消毒药物的配比、消杀方法等相关防疫学问进行了细致讲解。
本次培训，全体教职员工仔细收看，做好笔记。
加强防疫培训，筑牢战疫防线。经由过程此次研究，广大教人员工进一步进步了头脑认识。充分认识到疫情防控形势的历久性、严峻性、冗杂性和不肯定性，全体教人员工肯定坚定克制麻痹头脑、厌战心境、侥幸心理、松动心态，毫不动摇、毫不放松抓紧、抓实、抓细各项防控工作，确保自身和家庭身体健康，确保学生生命安全。
新冠疫情防控学问培训方案研究
《高校开学应对肺炎疫情防控的专家共识》已于3月13日形成，其中指出，虽然高校决定开学学生返校时疫情应是已经得到完全掌握，但开学前期预备及开学后到新冠肺炎的疫情完全消除之前，疫情防控依旧是重中之重，必需高度重视。
据华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院网站3月14日消息介绍，上述专家共识由清华大学法学院联合华中科
技大学和湖北中医药大学提议，中国卫生法学会教学与学科建设委员会发起、组织，在华中科技大学、湖北中医药大学相关人员的努力下完成初稿，广泛征求意见后形成。编写与咨询专家来自卫生法学、卫生管理、高等教育、公共卫生、中医药等相关专业，既有理论讨论人员，也有教学管理实践人员。
"面对从全国各地回来的师生、员工，如何有效地预防及避开可能发生的二次聚集感染成为高校开学疫情防控的关键问题。"澎湃新闻留意到，专家共识从高度重视高校开学的疫情防控、建立健全疫情防控管理体系、做好开学预备、开学后关键环节管理、学生管理、医疗支持与应急隔离6大方面展开论述。
高校疫情防控为何严峻?专家共识提到，高校人群的密集性增加了疫情防控的难度。从人群数量来看，根据教育部2018年教育统计数据，2018年全国高等教
育在校人数总规模到达3833万人，共有一般高等学校2663所，平均每所高校在校人数达1.4万余人。同时，高校师生的活动空间相对有限，且存在活动的时间、空间、轨迹高度重合的现象。大量师生在高度重合时间内聚集教室、餐厅、图书馆等相对密闭场所，从而构成高校人群的高度密集特征。
另外，高校人群组成的冗杂性了增加疫情防控的风险。大多数高校招生范围遍布全国，开学后学生来自疫情状况不同的各地，长途返校途中的疫情暴露状况也不行预知。同时高校人群构成不仅涵盖在校学生、教职员工，还包括厨师、保安、保洁等。
高校疫情防控的严峻性表达在新冠肺炎本身的高风险，高校疫情防控的严峻性表达在防控过程的高难度。
第一，高校人群高度密集及强流淌性增加了疫情防控难度;第二，公共物品利用率高，极易受到病毒附着污染，从而成为病毒传播的媒介;第三，高校阅览室、报告厅、图书馆、办公室、食堂等人员聚集场所普遍存在空间相对封闭问题，通风不畅的环境为病毒滋生与传播创造了良好的"温床"，极易产生群体性疫情爆发事件;第四，校级医疗卫生机构效劳能力及根蒂根基扶植滞后，无法承当疫情防治工作;第五，疫情发生可能引发应急心理反应或心理危急，甚至导致群体恐慌事件;第六，网媒介质下高校舆情传播的掌握难度较高。
如何建立健全疫情防控管理体系?
专家共识提到，各高校应成立疫情防控工作领导小组，由党政主要领导担任小组组长，小组成员包括校级领导班子、学工处等部门负责人以及校卫生防疫人员。建立高校、院(系)、年级(班级)的校内三级防控工作联系网格。
各高校要兼顾疫情防控和开展一般教学活动的双重任务，根据疫情防控的实践需要和改动状况建立美满疫情管理体制机制，首要管理制度建议：健康管理制度、息敷陈与公布制度、防疫资金与物资保障制度、校内出入、出差管理制度、日常监督与应急处置制度和疫情防控总预案。
在"校内出入、出差管理制度"一项，上述共识提到，各学校应当只允许健康人员进出入。教职工高低班应尽量挑选步行、骑行、自驾等平安系数高的方式。原则上制止不必要的来访，应尽量削减来访人员。
新冠肺炎疫情防控知识培训方案
根据国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制相关文件精神，贯彻落实“医务人员疫情防控知识技能培训再培训”的要求，加强医院常态化疫情防控各项措施落实与管理，提高医务人员院感防控意识和能力，为疫情防控打下坚实基础，医院将对全院全员开展新冠肺炎防控知识与技能培训。
一、培训内容
1、新冠疫情防控相关知识
2、医院感染基本知识
3、新型冠状病毒肺炎诊疗方案第八版
4、医疗机构内新型冠状病毒感染预防与控制技术指南（第二版）
5、预检门诊和发热门诊新冠肺炎疫情防控工作指引
6、现阶段医务人员职业防护和环境的清洁消毒工作指引
7、医院各重点环节、重点部门新冠肺炎疫情防控工作指引
8、新冠肺炎常态化防控应急预案及演练
二、培训形式
（一）医院培训
1、现场培训PPT授课、视频播放、现场演示、桌面推演等形式
2、线上培训
腾讯会议形式
（二）科内培训
自选适当方式进行
三、培训对象
全院所有在岗职工（含职能科室）、第三方外包人员（保安、保洁、保障、支助及食堂员工）、见习、实习生及进修生等。
四、培训时间
月
日
分类分批进行
五、培训课程安排见附件
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