2022年广东生态文明,环境保护学习心得

下面是小编为大家整理的2022年广东生态文明,环境保护学习心得,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022广东生态文明,环境保护学习心得5篇

第1篇: 2022广东生态文明,环境保护学习心得

环境保护学习心得体会

环境保护学习心得体会篇一　　在浩瀚的宇宙中，地球是人类唯一赖于生存的家园。地球母亲为人类提供了丰富的资源：茂密的森林，可爱的动物，清新的空气人类没有好好地珍惜这一切馈赠，而是肆意地毁灭。直至地球母亲向人类发出警告，人类才有所觉醒，才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是，人们开始进行恒久的创绿活动了

　　当前，环境意识和环境质量如何，是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。我们必须对环保教育和环保活动达到共识：环保是我国的一项基本国策，是社会主义现代化建设可持续发展战略的重要组成部分。环保意识是现代人的基本素质，增强环保意识，必须从儿童抓起，才能从根本上决解问题。

　　绿色学校的创建就是环保教育的具体体现。我们学校通过创建绿色学校活动大力推进青少年素质教育和学校精神文明建设，不断构筑素质教育平台，促使学生素质更全面、更成熟地发展。

　　为培养出更具时代特色的绿色人才，我认为首先必须让学生明白创绿的意义。让学生从思想上得到共识。这样才能向学生进行切实可行的环保教育和环保知识教育，并把环保教育纳入到德育工作的范畴。

　　其次，对学生提出具体明确的要求，并把它作为规范来履行。在学校本次创绿活动中，向学生提出如下要求：

　　1、自觉节约能源，让学生知道不浪费水、电、粮食、纸张，就是保护环境。

　　2、变废为宝，把可回收垃圾分类。

　　3、吃东西要选择绿色食品，让学生懂得这样有利于健康。

　　4、爱护动植物，让学生明白这是保护生态平衡的重要内容。

　　5、讲究卫生，不使用白色污染的用品。

　　这样才能对学生进行有效的环保教育，增强学生的环保意识，并自觉按照环保的要求规范自己的行为，做一个文明的青少年。

　　而作为教师，我更明白应把环保教育渗透在课堂教学中。如在数学课上，我为学生提供一系列的数字，让学生自己计算出一天里全国小学生家庭白色污染的数量。让学生从具体的事例中体会到白色污染的严重性，激发学生环保的积极性，从而达到我们教育的目的。

第2篇: 2022广东生态文明,环境保护学习心得

环境保护法学习心得

根据中华人民共和国环境保护法的规定，包括“保护自然环境”与“防治污染和其他公害”两个方面。这就是说，要运用现代环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深入认识和掌握污染和破坏坏境的根源和危害，有计划地保护环境，预防环境质量的恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展。

多年的实践证明，人类改造自然、发展生产，必须同时注意自然界的“报复”，注意发展生产给包括人类在内的整个生态系统所带来的影响，而不能超过某一个限度。环境保护工作就是要明确提出这一限度，通过宣传使大家认识这一限度，以政策、法律形式作出具体规定，并尽力实施这些规定，否则人类的生存环境就会遭到破坏。

随着生产力的发展和工农业的现代化，保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义国家已走过的道路早就证明，没有一个清洁的环境也就没有现代化。我国是发展中的社会主义国家，如果不注重环境保护工作，甚至造成了环境的严重污染和退化，则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合，而且也会危害社会主义现代化建设本身。这是由于：(1)自然资源的退化和破坏将成为生产力发展的障碍;(2)随着生产的发展劳动人民对环境的要求愈来愈高，如果环境污染严重将会引起尖锐的矛盾，影响人的生产积极性;(3)现代化的生产装备(设备、仪表等)需要一个清洁的环境(精密的产品也是如此)，在某种意义上说，搞不好环境保护也就难于实现现代化生产。

环境污染的远期影响，是对人类健康的严重威胁，不只是致癌，而且可能通过胎盘危及胎儿，以及引起遗传变异，染色体畸变和遗传基因退化。这不只是第二代、第三代的问题，严重时可能使人类的质量退化，贻害子孙后代，造成无可挽回的损失。

自然资源的破坏，有的要几十年、上百年才能恢复，有的则难以逆转。

目前全世界估计有25000种植物，1000多种脊椎动物，正处于灭绝的边缘。尽管人类正在采取许多局部性保护措施，但一些珍贵动植物还在继续走向灭绝，因为人类活动形成的全球性有害影响远远胜过局部保护性措施所产生的效果。

当前，我国环境污染和自然资源破坏的情况也是相当严重的，非认真解决不可。例如，有的城市环境污染严重，由于大气污染使冬季人的死亡率显然增加(呼吸系统疾病)。生产建设和生态平衡之间的关系是否协调是经济建设中的战略性问题。国民经济各部门的比例关系失调，花几年功夫可以调整过来。而生态平衡遭到破坏，没有十几年，几十年，甚至上百年的时间是难以调整过来的。这样来分析问题，才能更深刻地认识我国环境保护工作的迫切性。因此，作为环境保护工作者、要既有生产观点，又要深刻认识保护环境的重要性，在发展生产的过程中搞好环境保护，保护环境也要促进生产发展，作到环境效果与经济效果的统一，在实现社会主义现代化建设的过程中，为人民创造一个美好。人类只有一个地球，我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不完的依赖性，需要地球源源不断地提供植物和动物的食物，需要有足够厚度的大气层，来保护人类不受过高或过低气温，以及过量紫外线的伤害，需要地球提供足够量的水和氧气来维持生命的存在，而没有了绿色，这一切岂不成了无本之源，好比毛长在皮子上，没有了皮，毛又咋生根?绿色锐减，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡，破坏着生态的结构。

环境保护就是通过采取行政的、法律的、经济的、科学技术等多方面的措施，保护人类生存的环境不受污染和破坏;还要依据人类的意愿，保护和改善环境，使它更好地适合于人类劳动和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破坏环境并危及人类生活和生存的不利因素。环境保护所要解决的问题大致包括两个方面的内容，一是保护和改善环境质量，保护人类身心的健康，防止机体在环境的影响下变异和退化;二是合理利用自然资源，减少或消除有害物质进入环境，以及保护自然资源(包括生物资源)的恢复和扩大再生产，以利于人类生命活动。

第3篇: 2022广东生态文明,环境保护学习心得

生态文明建设与环境保护考试

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单选题（共 30 题，每题 2 分）

1． 我国环境问题的社会性原因是（ ）。

A． 资源低价

B． 环境廉价

C． 违法成本低

D．

公众环境诉求表达不畅

我的答案：
D

参考答案：
D

答案解析：暂无

2． 党的十九大报告中指出， （ ）是中华民族永续发展的千年大计。

A． 生态环境保护

B．

建设美丽中国

C． 建设生态文明

D． 人与自然和谐 我的答案：
C 参考答案：
C 答案解析：暂无

3． 生态农业是农、林、木、副、渔各业综合起来的大农业，又是（ ）综合起来，适应市 场经济发展的现代农业。

A． 农业生产、流通、运输

B． 农业生产、分配、消费

C． 农业生产、加工、销售

D． 农业流通、交换、销售 我的答案：
C 参考答案：
C 答案解析：暂无

4． 什么是生态文明的厚重之本？

A．

发展红色

B． 发展褐色

C． 发展黑色

D． 发展绿色

我的答案：
D

参考答案：
D

答案解析：暂无

5． 生活中，使用哪种电池更环保

A． 可充电电池

B． 镍镉电池

C． 干电池

D．

锂电池

我的答案：
A

参考答案：
A

答案解析：暂无

6． 防腐剂过量属于食品污染的哪一种

A． 原料污染

B．

保鲜生产的污染

C．

制作过程中的污染

D． 生物性污染

我的答案：
B

参考答案：
B

答案解析：暂无

7． 要通过加快构建生态文明体系，确保到（ ），生态环境质量实现根本好转，美丽中国 目标基本实现。

A．

2025 年

B．

2030 年

C．

2035 年

D．

2050 年

我的答案：
C

参考答案：
C

答案解析：暂无

8． 生态文明制度建设与其他领域的改革是（ A．

一脉相承

B．

融为一体

C．

不可分割

D．

相辅相成

我的答案：
B

参考答案：
B

答案解析：暂无

9． 下列不属于国家公园基本特征的是（ ） A．

原生态

B．

无污染

C．

国家名义

D．

伴有参观旅游

我的答案：
B

参考答案：
B

答案解析：暂无

10． 在党在十八届（ ）全会上明确提出了以协调推进“四个全面”实现经济建设、政治建 设、文化建设、社会建设以及生态文明建设“五位一体”的总体布局

A．

B．

C．

四

D．

五

我的答案：
D

参考答案：
D

答案解析：暂无

11． 作为当代乃至我们长期追求的目标， 受到全世界不同制度国家的普遍关注， 成为时代 潮流

A．

生态文明

B．

生态文化

C．

生态和谐

D．

生态精神

我的答案：
A

参考答案：
A

答案解析：暂无

12． 2018 年环境日我国的主题是（ ）

A． 美丽中国，我是行动者

B．

向污染宣战

C． 同呼吸、共奋斗

D．

向雾霾宣战

我的答案：
A

参考答案：
A

答案解析：暂无

13． 党的十八大报告指出：必须树立（

A．

绿水青山就是金山银山

B．

尊重自然、顺应自然、保护自然

C． 尊重自然、顺应自然、爱护自然

D．

像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境

我的答案：
B

参考答案：
B

答案解析：暂无

14． 建设生态文明的核心是（ ）。

A． 人与自然和谐相处

B．

发展

C．

改变消费模式

D．

经济增长

我的答案：
A

参考答案：
A

答案解析：暂无

15． （ ）是构建高质量现代化经济体系的必然要求，是解决污染问题的根本之策

A． 绿色发展

B．

科技创新

C． 新旧动能转换

D． 植树造林

我的答案：
A

参考答案：
A

答案解析：暂无

16． 生态系统保持（ ），具有一定的自主性、适应性，能在一定的范围内进行自动调节、 自动控制。

A．

动态平衡状态

B．

静态平衡状态

C．

失衡状态

D．

波动状态

我的答案：
A

参考答案：
A

答案解析：暂无

17． 公开环境信息，以（ ）。

A． 提高环境监管效能

B． 建立环境民主协商机制

C． 解决环境资源低价问题

D． 解决环境廉价问题 我的答案：
B 参考答案：
B 答案解析：暂无

18． 发展生态农业有利于改善什么？

A．

农业生态环境质量

B．

生态系统

C．

生态效益

D．

自然效益

我的答案：
A

参考答案：
A

答案解析：暂无

19． 绿色消费， 是一种以适度节制消费， 避免或减少环境破坏， 特征的新型消费行为和过程。绿色消费观比传统消费观多了哪个观念

A．

关心个人健康

B．

关心经济利益

C．

关心对环境的影响

D．

关心对安全的危害

我的答案：
C

参考答案：
C

答案解析：暂无

20． 建设生态文明，要以（ ）为准则。

A． 资源环境承载力

B． 自然生态规律

C． 可持续发展

D．

以上都对

A． 社会文明

B．

生态环境

C．

生态文明

D． 可持续发展

22． 在（ ），党和国家提出了实施可持续发展战略和建设“资源节约型、环境友好型”社会 的重要举措，推动了我国生态文明建设的发展。

A．

初步形成时期

B．

深化发展时期

C． 丰富完善时期

D． 以上都不是 我的答案：
B 参考答案：
B 答案解析：暂无

23． 下列不属于生态农业景观模式特点的是（ ）。

A． 功能多

B．

模式多

C．

发展快

D．

模块多

我的答案：
D

参考答案：
D

答案解析：暂无

24． 我们推进生态文明制度建设最终追求的目标是（ ）。

A．

经济发展

B． 养成自觉的生态文明生产生活习俗

C．

形成制度有效约束机制

D．

科技进步

我的答案：
B

参考答案：
B

答案解析：暂无

25． 从消费的目的上来看，适度消费不包括（ ）。

A．

生存消费

B．

享受消费

C．

精神消费

D．

发展消费

我的答案：
C

参考答案：
C

答案解析：暂无

26． （ ）是世界上最早建立环境影响评价制度的国家。

A． 美国

B． 中国

C． 英国

D． 德国

我的答案：
A

参考答案：
A

答案解析：暂无

27． （ ）是尊重自然、保护生态的强烈的精神信仰，是一种理性的、具有生态智慧的信 念。

A． 生态精神

B．

生态文明

C．

生态和谐

D．

生态文化

我的答案：
A

参考答案：
A

答案解析：暂无

28． 生态文明制度建设中，对于企事业单位要实行（ ）。

A． 经济发展优先兼顾生态文明建设制度

B． 先污染后治理制度

C． 放宽污染排放量标准制度

D． 污染物排放总量控制制度

我的答案：
D

参考答案：
D

答案解析：暂无

29． 我国土壤污染严重，受污染土地面积达到（ ）。

A．

2亿亩

B．

1.5 亿亩

C．

3亿亩

D．

5 亿亩

我的答案：
B

参考答案：
B

答案解析：暂无

30． 全国生态环境保护大会强调， （ ）是关系党的使命宗旨的重大政治问题。

A．

生态文明

B．

生态环境

C．

生态精神

D．

生态和谐

我的答案：
B

参考答案：
B

答案解析：暂无

多选题（共 10 题，每题 3 分）

1． 生态农业的特征主要表现在？

A．

综合性

B．

多样性

C．

高效性

D．

持续性

我的答案：
ABCD

参考答案：
ABCD

答案解析：暂无

2． 一下符合生态旅游特点的行为是？

A． 旅游交通以步行为主

B． 旅游接待设施小巧

C． 住宿多以帐篷露营

D．

留下的只有脚印，带走的只有照片

我的答案：
ABCD

参考答案：
ABCD

答案解析：暂无

3． 党十八大报告明确了大力推进生态文明建设的总体要求主要包括？

A．

书尊重自然

B． 顺应自然

C． 保持自然的生态理念

D． 大力开发能源 我的答案：
ABC 参考答案：
ABC 答案解析：暂无

4． 从自然科学层面上来讲生态科学主要涵盖？

A． 地理生态学

B． 环境生态学

C． 微生物生态学

D． 生态工程学

我的答案：
ABCD

参考答案：
ABCD

答案解析：暂无

5． 坚持（ ）的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。

A． 保护环境

B． 保护资源

C． 节约资源

D． 提高效率

我的答案：
AC

参考答案：
AC

答案解析：暂无

6． 生态文明建设实践主要包括

A． 生态农业

B． 生态工业

C． 生态旅游

D． 生态人居环境

我的答案：
ABCD

参考答案：
ABCD

答案解析：暂无

7． 现有基本公共服务的范围和标准的相关研究主要分为以下哪些项？

A． 认为政府所有的工作都是公共服务

B． 认为公共产品与公共服务是同义的不同表达

C． 认为除经济调控、市场监管和社会管理之外的工作就是公共服务

D．

认为除了有形的公共产品之外的政府为民众提供的无形的消费服务就是公共服务

我的答案：
ABCD

参考答案：
ABCD

答案解析：暂无

8． 下列能源为清洁能源的是？ A．

水力发电

B．

风力发电

C．

生物能

D．

海朝能

我的答案：
ABCD

参考答案：
ABCD 答案解析：暂无

9． 国土资源包括什么？

A．

土地

B．

矿产

C．

天空

D．

海洋

我的答案：
ABD

参考答案：
ABD

答案解析：暂无

10． 下列属于生态服务业的是？

A．

绿色商业服务

B．

生态旅游业

C．

现代物流业

D． 绿色公共管理服务 我的答案：
ABCD 参考答案：
ABCD 答案解析：暂无 判断题（共 10 题，每题 1 分）

1． 生态旅游具有经济效益、社会效益、环境效益以及人文效益。

对错

我的答案：
对

参考答案：对

答案解析：暂无

2． “发展黑色”是生态文明的厚重之本。

对错

我的答案：
错

参考答案：错

答案解析：暂无

3． 生态农业是生态文明建设实践中的其中一种。

我的答案：
对 参考答案：对

答案解析：暂无

4． 在十八大上，胡锦涛在十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上，对我国发展提 出了新的更高的要求，即增强发展协调性、扩大社会主义民主、加强文化建设、加快发展社 会事业、建设生态文明。

对错

我的答案：
错

参考答案：错

答案解析：暂无

5． 保护生态环境不必依靠制度。

对错

我的答案：
错

参考答案：错

答案解析：暂无

6． 农业文明所说的发展就是追求经济增长，这是一种反生态的发展观。

对错

我的答案：
错

参考答案：错 答案解析：暂无

7． 工业生态学是生态工业的理论基础。

对错

我的答案：
对

参考答案：对

答案解析：暂无

8． 十八大报告提出生态文明建设“优、节、保、建”的四大战略任务。优：优化国土空间开 发格局 ;节：全面促进资源节约 ;保：加大自然生态系统和环境保护力度 ;建：加强生态文明制 度建设

对错

我的答案：
对

参考答案：对

答案解析：暂无

9． 生态文明是人类文明的一种形态 ,它以尊重和维护自然为前提，以人与人、人与自然、 人与社会和谐共生为宗旨， 以建立可持续的生产方式和消费方式为内涵， 以引导人们走上持 续、和谐的发展道路为着眼点。

对错 我的答案：
对

参考答案：对

答案解析：暂无

10． 中国的生态农业仅包括农、林、牧、副。

对错 我的答案：
错 参考答案：错 答案解析：暂无

第4篇: 2022广东生态文明,环境保护学习心得

绿水青山就是金山银山，保护生态环境 就是保护生产力。
LUCLD WATERSAND LUSH MOUNTAINS ARE INVALUABLE ASSETE,To protect the ecology is also To protect the productive forces. 山水林田湖是一个生命共同体。

生命共同体 （Life community）
电影 （流浪地球，机器人总动员，后天 ） 人类文明的新阶段——生态文明。

一、什么是文明？
文明：所有被人类赋予意义的事和物组 成的存在。人类所创造的财富的总和，特指 精神财富，如文学、艺术教育、科学，文明 涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的 关系。
作用 :一、追求个人道德完善， 二、维护 公众利益、公共秩序。
例如 :常见口号“讲文明、树新风” （这 里文明对个人道德提出了要求， 主要强调了 人与人、 人与社会之间的关系 ），讲文明， 不 知礼，无以立；

树新风， 做文明礼貌中国人。

爱国守法，明礼诚信。
二、人类社会经历了哪些文明阶段 ?
迄今为止，原始社会的文明 （ 原始文

明），农业文明，近代的工业文明三个阶段。

不同的社会发展阶段具有不同的特点。

人与 自然的关系也经历了发展变化的历程。
原始社会人类还没有发展出确定的文 明形态，但是由于火的利用，狩猎工具的改 进，以及原始农业的出现，人类逐渐摆脱了 野蛮人类的状态，创造出了一定的文化现 象。
农业文明阶段，由于农业、畜牧业、冶 炼技术的发展，人类不再直接从自然界里获 取生存资料， 而是能够自己生产一部分必须 的生活、生产资料，人类从此不再顺从于自 然，而是开始以征服者的态度去对待自然。
十八世纪英国工业革命开始， 人类社会 进入了工业文明的新阶段， 随后又经历了以 电气化为代表的第二次工业革命以及二十 世纪五六十年代生产自动化的新阶段， 并且 在七八十年代达到顶峰， 例如 :伦敦烟雾事件 洛杉矶光化学烟雾事件， 日本的痛痛病和水 俣病事件都是发生在这个阶段。
工业文明彻底改变了以往漫长的历史 时期人类对自然的依附状态， 从此人类改造 自然、利用自然的能力突飞猛进，在这种发
展进步的同时也带
来了严重的环境污染和 全球性的生态危机。

那么维持现有的文明发 展模式必将导致资源的耗尽和人类自身发 展的不可持续。人类文明的下一个阶段就是 生态文明。
什么是生态文明 ? 文明是人类社会的 进步状态。生态是自然界的存在状态。生态 文明是人类文明中反映人类进步与自然存 在和谐程度的状态。
生态文明与其他文明不同之处在于它 是从人与自然界关系的角度去反映人类文 明程度的范畴，生态文明是工业文明更高层 次的发展， 是社会向人与自然和谐共生方向 发展的全方位的生态化转型。
生态文明包括要素：
1、生态精神文明：
文化、道德、精神层面的要素。

2、生态制 度文明：政治制度、法律体系。

3、生态物 质文明。这也是生态文明建设的核心方面， 是人类生存的现实基础。
生态文明的核心问题是什么？生态文 明的核心问题就是正确处理人与自然的关 系。
生态文明的指导思想就是人与自然和 谐关系， 因为人与自然的关系是人类社会最 基本的关系。

生活生产资料 : 1、概念：生产资料是人们 在生产过程中所使用的劳动资料和劳动对 象的总称， 是企业进行生产和扩大再生产的 物质要素。

生活资料亦称 “消费资料” 或“消 费品”，用来满足人们物质和文化生活需要 的那部分社会产品。
2、所包含的物品种类不一样。
生产资料可包括生产工具、土地、建筑物、 道路、运河、仓库、机器、设备、厂房等。

生活资料可包如各种吃、穿、住、用、行方 面的生存资料， 用于发展体力、 智力的体育、 文化用品等发展资料、高级营养品、华丽服 饰、艺术珍藏品等享受资料。
3、适用主体 生产资料主要是适用于劳动者。
生活资料主要是适用于消费对象。

生活资料的影响因素：
1、居民为了满足自身需要所进行的消费活
动，从根本上说，是受国家经济发展水平制 约的。
2、收入水平。收入水平的高低对家庭消费 有直接的影响，提高家庭消费水平的主要途 径，就是增加收入。
3、物价水平。在居民的收入水平不变的情
况下，商品和服务的价格水平成为影响家庭 消费的重要因素。

4、人口数量。在收入总量和其他因素不变
的条件下，家庭消费水平与供养人口成反 比。
5、人们的家庭消费还受消费领域、消费环 境的影响。
第二次工业革命：
第二次工业革命是指 世纪19 中期，欧洲国家和美国、日本的资产阶 级革命或改革的完成，促进了经济的发展。
19 世纪 60 年代后期， 开始第二次工业革命 人类进入了“电气时代”
第二次工业革命极大地推动了社会生产力 的发展，对人类社会的经济、政治、文化、 军事，科技和生产力产生了深远的影响。资 本主义生产的社会化大大加强， 垄断组织应 运而生。
第二次工业革命，使得资本主义各国在经 济、文化、政治、军事等各个方面，发展不 平衡，帝国主义争夺市场经济和争夺世界霸 权的斗争更加激烈。第二次工业革命，促进 了世界殖民体系的形成， 使得资本主义世界 体系的最终确立，世界逐渐成为一个整体。
电气时代 : 18 世纪 60 年代人类开始了工业
革
命，并创造了巨大的生产力，随着蒸汽机 的发明和应用，人类进入“蒸汽时代”。
100 多年后人类社会生产力发展又有一次重
大飞跃。人们把这次变革叫做“第二次工业 革命”，今天所使用的电灯、电话都是在这 次变革中被发明出来的，人类由此进入“电 气时代”。
伦敦烟雾事件 : 1952 年 12 月 5 日至 9 日，伦敦上空受反气旋影响，大量工厂生产 和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散， 积聚 在城市上空。伦敦被有浓厚的烟雾笼罩，交 通瘫痪，行人小心翼翼地摸索前进。市民不 仅生活被打乱，健康也受到严重侵害。许多 市民出现胸闷、窒息等不适感，发病率和死 亡率急剧增加。直至 12 月 9 日，一股强 劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦敦的烟雾。

据统计，当月因这场大烟雾而死的人多达 4,000 人。此次事件被称为“伦敦烟雾事件” ， 成为 20 世纪十大环境公害事件之一。
洛杉矶光化学烟雾事件 : 美国洛杉矶光化 学烟雾事件是 1940 年至 1960 年间发生 在美国洛杉矶的有毒烟雾污染大气的事件，
世界有名的公害事件之
一。
光化学烟雾是大量聚集的汽车尾气中的碳 氢化合物在阳光作用下， 与空气中其他成份 发生化学作用而产生的有毒气体。

这些有毒 气体包括臭氧、氮氧化物、醛、酮、过氧化 物等。
日本的痛痛病：
起源在日本富山县，20世 纪初期开始，当地发现该地区的水稻普遍生 长不良。1931年又出现了一种怪病， 患者大 多是女人，病症表现为腰、手、脚等关节疼 痛。病症持续几年后，患者全身各部位会发 生神经痛、骨痛现象，行动困难，甚至呼吸 都会带来难以忍受的痛苦。到了患病后期， 患者骨骼软化、萎缩，四肢弯曲，脊柱变形， 骨质松脆，就连咳嗽都能引起骨折。患者不 能进食，疼痛无比，常常大叫“痛死了！”
“痛死了！ ”有的人因无法忍受痛苦而自杀。

这种病由此得名为“骨癌病”或“痛痛病”。

第5篇: 2022广东生态文明,环境保护学习心得

生态文明环境保护征文
把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。以下是小编整理的生态文明环境保护征文，希望对你有帮助。
生态文明环境保护征文【篇一】
在没阅读这本书之前，我和大多数同学一样，都会不假思索地觉得：中国很美，我们每个人都是生态文明的建设者。这样的理解是我们阅读之前的，可是读完了，就一定不是这样的感受。
这本书用一则则引人深思的故事告诉我们小学生：全球的人都希望美好，都呼唤绿色文明。
在这一则则故事中，有两类人：一种人为了保护生态平衡付出了生命;另一种人，恰恰相反，破坏了生态平衡。在《一个小山村的故事里》，村子里的人为了造房子，做犁，就可以拎起斧头到山上去，把一颗一颗树砍倒，运下来。就这样，山上出现了裸露的土地。一代代下去，村里的树木消失了，只剩下大大小小的房子和浓浓的烟雾了。过了不知多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，那村子便被洪水冲走了。由于人类不断地砍伐树木，破坏了生态平衡，结果一定会像那个小山村一样，自取自灭。《女孩子和丹顶鹤》中，善良的徐秀娟为了救回一只失散了的丹顶鹤，沉入了复堆河底，在也回不到她亲爱的鹤儿们身边了⋯⋯徐秀娟是人民的好女儿，她为了保护一只丹顶鹤，而不惜自己的生命，结果自己牺牲在了保护环境的工作岗位上。她为了一只鸟都可以牺牲自己的一切，那为生态就更不用说了。
建设生态文明是要从我们每个人做起的。在家中，我不浪费粮食，从不会白白放掉自来水，我会巧妙再利用：洗脸水可以用来浇花、冲马桶，离开房间时，我会主动关灯。为保护生态做出我微小的努力。如果人们乱砍树木，就会造成水土流失，会引发洪水、泥石流等地质灾害。如果人们浪费水，那最后一滴水将会是人们的眼泪。如果人们乱捕动物，那动物就会从地球上消失，人类作为高级动物也不能幸免于难。
建设生态文明是我们每个人必须做的，从我做起，从身边的小事做起，为建造美丽中国添一块砖，加一片瓦。

生态文明环境保护征文【篇二】
凝望地球，大量的土地遭到严重破坏，森林面积日益减少，动物面临濒危，化学海洋生态危机加快、淡水资源受到严重威胁，空气污染严重、自然灾害和化学疾病频繁发生⋯⋯地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。
当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我们无关?地球只有一个，它属于全人类。如今，我们的国家正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最强的发展压力。我们只有一条长江，毁掉了不会再来，我们只有一个家园，失去了不会再有。草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。保护地球的生态文明，是我们必须承担的责任。保护生态环境，就是保护我们人类自己。面对环境问题的愈发严峻，我想：我们每一个同学要积极行动起来，正确认识大自然和自己，把位置摆正，争做生态文明卫士。正视当前大量生产、大量消耗、大量浪浪费的残酷现实，立足自身，从我做起、从身边事做起、从现在做起。
净化我们的生活环境、校园环境和学习环境。爱护我们校园的一草一木，不乱扔废物，不攀枝折花，爱护花草树木。多捡一张废弃纸，少吐一口痰，不用一次性筷子，节水节电，捡脏护绿，节水节电。为能源的节约做出贡献;把我们的校园美化得像个花园一样。还要从日常生活中的点点滴滴做起。如：我们全家的环保意识就特别强，在衣食住行的方方面面都注重环保。几年来，一直坚持不用塑料袋，使用购物袋、购物篮。有时候，我和爸爸妈妈去超市购物、菜市场买菜，买的东西太多了，爸爸要买塑料袋，妈妈会及时制止他，神秘地从挎包里拿出一个购物袋。妈妈说：“塑料袋可是一个生态文明的祸害，还是用购物袋吧!”我知道，虽然塑料袋不大，但是害处却是它的几倍，我也像妈妈一样，出门时购物袋随身带，既节约方便、又环保。不随便到餐馆吃饭，到餐馆吃饭，都会带上自己的餐筷。假期里，经常在家肯定要看电视，消耗电能很大，我选择少看电视、多读课外书，既节约用电，又能保护自己的眼睛，还能从书籍中学到更多的知识。
同学们，只要我们有了强烈的环保意识，只要我们每一个同学都积极争做生态文明环保卫士，相信我们共同创造的生态文明生活，终会成就一个美丽家园。让我们心联心，手牵手，共建绿色家园，让绿色回归大自然，我们共同努力吧!
生态文明环境保护征文【篇三】
我们都知道，目前地球的资源每天都在大大地减少并越来越非常地有限了也许不久的将来，人类将无水可喝，无燃料可用。因此，为了将来的人类继续生存下去，我们现在要节省资源，过低碳的生活。先说说我们家是怎么过低碳生活的吧：我们家屋后有一小块田地，妈妈有空的时候，不是上网种菜，而是真正地在这小块的土地上种上

几种蔬菜，既经济又绿色，一举两得。在家里，我们的房间只要没人，就随手关灯，既省电又省钱。妈妈洗衣服的水，第一遍用来冲厕所，第二遍用来洗抹布，然后再用来拖地。再说爸爸：老爸从来不抽烟，他知道抽烟对身体有害，还会污染室内环境;他尽量不喝酒，因为“酒虽养性还会乱性”;爸爸每天上班都尽量骑自行车，很少骑摩托车。他说这样既可以锻炼身体，又不使用燃料，更不会污染环境，尽管他也可以买一辆小汽车。我呢?在家里养了金鱼，每次换鱼水，我都把脏水倒进一个桶里，准备日后用来冲厕所;每天，我还有一件重要的事，那就是：督促爸爸、妈妈注意过低碳生活。
如果每家每户都能像我们家这样过低碳生活，那么我们的地球就能重新变得绚丽多彩。我觉得，要多多地过低碳生活必须做到以下几点：一、节约水资源。水是生命之源，人人应当节约用水。水还可以多次循环使用。我们要珍惜每一滴水。二、节约电资源。尽可能地不要用空调。家庭、办公室和厂房内都要随手关灯。大家要珍惜每一度电。三、人们要尽量不抽烟、不喝酒，不吃垃圾食品。四、不能乱花钱。大人不能乱花大钱，小朋友也不能用零花钱买不必要的玩具和零食。
如果大家都能像这样过低碳生活就好了。整个人类就又向生态文明和低碳生活迈近了一大步。我们应该时刻牢记：千万不要让电影《2012》真的成为现实啊!!

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