落实全面从严治党要求7篇

篇一：落实全面从严治党要求

　　

　　落实全面从严治党战略部署方面

　　的措施

　　落实全面从严治党战略部署方面的措施，包括：

　　一、加强党的政治建设。引导全党牢固树立“四个意识”，自觉地坚持党的群众路线，把改进作风作为重要表现，发展无私奉献的先进性思想。

　　二、加强党的思想建设。不断深化“两学一做”学习教育，让全党牢固树立正确的政治理念、大局观念、核心价值观、历史观念、社会主义观念、世界观念、宗教观念，提高全党全体干部对党的十九大精神的理解和贯彻执行能力。

　　三、加强党的制度建设。坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一，推动党的政治建设融入制度建设，从制度上保障党的领导、人民当家作主、依法治国，落实各项党内法规、规章制度，增强党的自身建设规范性、权威性、先进性。

　　四、加强党的纪律建设。增强党的纪律自觉，坚决把党的路线、方针、政策、规定贯彻落实到位，加强对党员干部的纪律管理，严明党纪处分制度，以“零容忍”的高标准、严要求，把不正之风、不良作风和腐败问题统统消灭在萌芽状态。

篇二：落实全面从严治党要求

　　

　　落实全面从严治党责任方面

　　落实全面从严治党责任方面

　　全面从严治党是党的十八大以来我党的一个重要决策，也是全党全军全社会的共同任务。在实践中，要落实全面从严治党，就必须加强责任意识，全面明确每个层级、每个领域和每个岗位的责任，确保责任落实到位。

　　落实全面从严治党责任，首先要明确党组织的领导责任。各级党组织必须以党的政治建设为统领，认真履行党委（党组）主体责任，把全面从严治党要求落实到工作责任制之中。特别是党的高层领导，在做好本职工作之外，还要承担起领导全面从严治党的责任。

　　其次，要坚持国家监察体制改革的方向，加强监察审判的有机衔接。要强化党组织的监督职责，加大对党员领导干部的监督力度，切实发挥组织的主导作用，推动各单位和各级党组织全面从严治党工作落实到位。同时，深化国家监察体制改革，建立健全监察体制，加强监察执法的力度和效果，推动全面从严治党工作常态化、制度化、法治化。

　　第三，要坚持民主集中制原则，发挥党员大会、党委会等各级组织的作用。党员大会是党的最高权力机构，是全体党员的集体，应当发挥民主集中制的机制优势。各级党委会是党组织的执行机关，在全面从严治党中必须发挥领导核心作用，激励广大党员干部全面从严治党，推动全面从严治党工作持续深入。

　　最后，要严格落实党的纪律和规矩，强化党员干部自律意识。全面从严治党是一项艰巨复杂的任务，要落实责任，必须自觉地遵守党的纪律和规矩，自觉维护党的利益，自觉履行党员干部职责。要切实加强自身党性修养，注重自身的道德修养、语言行为、工作作风等方面，自觉做到严以修身，严以用权，始终维护党同人民的血肉联系，不断提高全面从严治党工作水平。

　　总之，落实全面从严治党责任是实现中华民族伟大复兴的必经之路，全党全军全社会都必须认真履行责任，切实推进全面从严治党工作，始终保持政治本色，确保全面从严治党向纵深发展、向纵深推进。

篇三：落实全面从严治党要求

　　

　　射阳县新坍小学

　　落实全面从严治党要求进一步加强纪律作风建设

　　问

　　题

　　排

　　查

　　清

　　单

　　2021年12月以来，我校按照射委教［2021］29号《关于印发〈全县教育系统落实全面从严治党要求进一步加强纪律作风建设的实施意见〉的通知》精神，认真落实中央和省市县委关于全面从严治党的最新部署要求，进一步加强纪律作风建设，通过近2个月的动员部署和学习教育，努力营造风清气正的教育生态和育人环境。按照方案要求，学校认真组织开展了问题排查工作，形成问题清单如下：

　　一、学校层面的问题清单：

　　学校层面重点排查了以下问题:是否存在对中央、省市县委和局党委重大决策部署落实不及时不到位问题；是否存在违规招生、违规收费等管理不规范问题；是否存在队伍管理不严、纪律松弛问题；是否存在制度缺失执行不严问题。

　　1、“是否存在对中央、省市县委和局党委重大决策部署落实不及时不到位问题”方面：

　　对中央、省市县委和局党委重大决策部署落实都很及时，但由于工作能力不足导致工作不到位。

　　2、“是否存在违规招生、违规收费等管理不规范问题”方面：

　　不存在这方面的问题。

　　3“是否存在队伍管理不严、纪律松弛问题”方面：

　　存在纪律制度与新时代新要求有差距，制度执行有时有不到位的现象。

　　3、“是否存在制度缺失执行不严问题”方面：

　　不存在这方面的问题。

　　二、班子成员层面的问题清单：

　　班子成员重点排查了以下问题:是否存在政治意识不强，执行上级决策部署打折扣、搞变通的问题；是否存在标准不高要求不严，工作不深不透不细不实，乐于当“二传手”的问题；是否存在不担当、不作为，缺乏斗争精神，乐于当“和事佬”、“太平官”问题。

　　1、“是否存在政治意识不强，执行上级决策部署打折扣、搞变通的问题”方面：

　　不存在这方面的问题。

　　2、“是否存在标准不高要求不严，工作不深不透不细不实，乐于当“二传手”的问题”方面：

　　存在要求不严，工作不深不透不细不实的问题。

　　3、是否存在不担当、不作为，缺乏斗争精神，乐于当“和事佬”、“太平官”问题。

　　不存在这方面的问题。

　　三、教职工个人层面的问题清单：

　　教职工个人重点排查了以下问题:是否存在参与赌博、酒驾醉驾、在企业挂靠证书取酬问题；是否存在违规补课、收受家长礼品礼金、接受吃请、违规代购教辅资料问题；是否存在体罚或变相体罚学生，以及骚扰学生或与学生发生不正当交往问题。

　　1、“是否存在参与赌博、酒驾醉驾、在企业挂靠证书取酬问题”方面：

　　不存在这方面的问题。

　　2、“是否存在违规补课、收受家长礼品礼金、接受吃请、违规代购教辅资料问题”方面：

　　不存在这方面的问题。

　　3、“是否存在体罚或变相体罚学生，以及骚扰学生或与学生发生不正当交往问题”方面：

　　在极个别教师身上存在变相体罚学生问题。

　　对排查出的这些问题，我们将制定整改方案，认真落实整改。

　　2022年2月20日

　　射阳县新坍小学

　　落实全面从严治党要求进一步加强纪律作风建设

　　排查问题整改方案

　　2021年12月以来，我校按照射委教［2021］29号《关于印发〈全县教育系统落实全面从严治党要求进一步加强纪律作风建设的实施意见〉的通知》精神，认真落实中央和省市县委关于全面从严治党的最新部署要求，进一步加强纪律作风建设，通过近2个月的动员部署、学习教育和问题排查，努力营造风清气正的教育生态和育人环境。按照方案要求，学校队排查出的问题，制定整改方案如下：

　　一、主要存在的问题：

　　在学校层面，由于工作能力不足，存在对中央、省市县委和局党委重大决策部署落实不到位的问题，存在纪律制度与新时代新要求有差距，制度执行有时有不到位的现象。

　　在班子成员层面，存在要求不严，工作不深不透不细不实的问题。

　　在教职工个人层面，在极个别教师身上存在变相体罚学生问题。

　　二、整改目标：

　　以营造风清气正的教育生态和育人环境为目标，提升工作能力，坚决把中央、省市县委和局党委重大决策部署落实，把制度落实到位，把工作做深做透做细做实，杜绝教师体罚和变相体罚学生问题。

　　三、整改时限：

　　2022年3月底对以上几方面问题全部整改到位。

　　四、整改措施：

　　1、加强学习，提升思想认识。

　　要组织教职员工学习《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》和《关于新形势下党内政治生活的若于准则》等党纪条规。学习全国及省市县教育工作会议精神，学习县党代会和党风廉政建设、纪律作风建设系列重要会议精神。学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》和《盐城市中小学在职教师违规补课认定处理办法(试行)》《射阳县教育局关于进一步规范教师从教行为加强师德师风纪律作风建设的有关规定》等相关制度。要通过不断地学习提升，把落实全面从严治党要求进一步加强纪律作风建设在学校落地生根。

　　面对新形势、新任务，少数教职员工在思想和作风上还跟不上形势，缺乏担当意识和实干精神，表决心不见行动，唱高调不见成绩，存在蜻蜓点水、面子工程现象。工作中考虑个人利益多，服从服务大局意识不强。这些表现，都与从严治党要求进一步加强纪律作风建设不相适应，这些同志必须加大力度学习。

　　提升教书育人质量，实行“全方位”育人工作，干部是关键、教职工是基础、作风是保证，只有加强作风建设，才能推动各项工作落到实处。目前，个别教职工缺乏创新进取意识，习惯于老套路、老办法，安于现状、不思进取，只求过得去，不求过得硬；面对工作中棘

　　手问题，不敢坚持原则、较真碰硬，进取精神不强，这些行为与学校发燕尾服和校训，特别是与“学在射阳”品牌建设不相适应，必须坚决纠正。

　　从严治校是从严治党在学校的延伸和拓展。当前，仍有个别教职工组织纪律观念薄弱，不讲规矩、不守制度、纪律松弛。这些做法，与学校深化德治与法治、强化创新、加快内涵建设与发展的要求不相适应，必须拨乱反正。

　　二、对单整改，提升工作业绩。

　　1、加强廉洁自律意识。牢固树立纪律和规矩意识，教职工守规矩、听指挥、令行禁止；要把上级的要求转化为自觉行动，认真贯彻执行上级各项决策部署，遵守各项规定，对学校的教育教学全方位育人工作的管控力度要进一步加强。进一步增强廉洁意识和防腐拒变能力，自觉贯彻落实中央八项规定精神，严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》和《新坍小学教职员工行为规范》等纪律制度规定。

　　2、提升贯彻落实能力。进一步树立争先意识，全面、准确、及时贯彻落实上级工作部署和措施要求。工作要积极主动，有强烈的进取心，做事高效，勇于创先、争先、领先。牢固树立效率意识和担当精神，强化执行力和落实力，坚持说了做、定了干、马上办，对各项任务和交办工作，不等不靠，不推不拖，积极响应，立即行动，付诸实施，一抓到底，抓出成效。

　　3、增强科学管理水平。进一步强化创新意识，全面建立制度标准体系，优化完善工作流程，明确管理职责分工，提高工作运行能力。

　　进一步突出实干意识；干部进一步增强服务观念，更加自觉地深入班级、深入一线，深化调查研究，着力解决工作中的实际困难和热点难点问题。

　　三、加强监督，提升整改效能。

　　坚持问题导向，对学校落实全面从严治党要求进一步加强纪律作风建设问题开展常态化、全方位、多角度的排查。采取督查和指导相结合的方式，深入开展监督。畅通沟通渠道，注重从教职员工的意见和建议中发现问题，注重从服务对象的举报和投诉中发现问题，注重从明察暗访中发现问题，聚焦重点、见事见人，提高整改问题的有效性。对发现的问题，综合运用谈话告诫、调整岗位、纪律处分等措施，对相关责任人严肃问责。严肃查处吃拿卡要、搭车收费和体罚等损害学生及家长利益和学校形象的行为，对反映集中、性质恶劣的，通过严肃问责形成强有力的震慑效应。

　　2022年2月20日

篇四：落实全面从严治党要求

　　

　　全面落实从严治党各项部署要求

　　佚

　　名

　　【期刊名称】《实践(党的教育版)》

　　【年(卷),期】2015(000)001【摘

　　要】2014年11月27日,自治区党委召开常委会议,审议通过了《内蒙古自治区党委关于深入贯彻落实习近平总书记从严治党八项要求的意见》及《工作任务分工方案》,进一步研究部署了学习贯彻中央重要文件的相关工作。会议强调,全区各级党组织和党员干部要充分认识从严治党的极端重要性和现实紧迫性,始终把从严管党治党作为一项重大政治任务。

　　【总页数】1页(P7-7)

　　【正文语种】中

　　文

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篇五：落实全面从严治党要求

　　

　　加强?和改?进高?校党?的建?设落?实全?面从?严治?党的?新要求?

　　管?清华?（吉?林农?业大?学，?吉林?

　　长?春

　　?１３?０１?１８?）摘?

　　要?：

　　加强??和改?进高?校党?的建?设，?是办?好中?国特?色社?会主?义大?学的?根本?保证?。本?文从?思想?建设?、组?织建?设、?作风?建设?、制?度建?设和?防腐?倡廉?建设?等方?面提?出了?加强?和改?进高?校党?的建?设，?落实?全面?从严?治党?新要?求的?对策?和建?议。?关

　　?键

　　?词：?

　　党?的建?设；?从严?治党?；高?校中?图分?类号?：

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　　文?章编?号：?

　　１?００?７－?８２?０７?（２?０１?５）?０６?－０?０４?１－?０６?收稿?日期?：

　　２０??１５?－０?３－?２０?作者?简介?：

　　管清??华（?１９?７０?—）?，男?，山?东诸?城人?，吉?林农?业大?学副?教授，硕??士，?研究?方向?为思?想政?治教?育与?心理?健康?。习?近平?总书?记指?出，?全面?从严?治党?是推?进党?的建?设新?的伟?大工?程的?必然?要求?。“?全面?”就?是指?从严?治党?包括?党的?思想?建设?、组?织建?设、?作风?建设?、制?度建?设和?反腐?倡廉?建设?等各?个领?域，?要从?整体?上提?升党?的建?设科?学化?水平?。“?全面?”就?是环?节全?覆盖?，做?到要?求严?、措?施严?，对?上严?、对?下严?，对?事严?、对?人严?，把?从严?的要?求落?实到?党的?建设?的各?个环?节。?习近?平总?书记?在第?２３?次全?国高?等学?校党?的建?设工?作会?议上?指出?，高?校肩?负着?学习?研究?宣传?马克?思主?义、?培养?中国?特色?社会?主义?事业?建设?者和?接班?人的?重大?任务?。加?强党?对高?校的?领导?，加?强和?改进?高校?党的?建设?，是?

　　办好?中国?特色?社会?主义?大学?的根?本保?证。?因此?，必?须加?强和?改进?高校?党的?建设?，落?实全?面从?严治?党的?新要?求并?使其?成为?新常?态。?

　　一?、加?强高?校党?的思?想建?设，?提高?高校?党员?干部?的政?治思?想觉?悟⒈?强化?高校?校级?领导?干部?党的?思想?建设?，必?须切?实提?高高?校领?导干?部的?思想?政治?素质?以及?领导?水平?和治?校能?力。?要按?照举?旗帜?、抓?班子?、带?队伍?、促?发展?的工?作思?路，?把高?校领?导班?子的?思想?政治?建设?放在?首位?。要?坚持?校级?领导?班子?中心?组理?论学?习制?度，?组织?开展?一系?列有?针对?性的?专题?学习?教育?活动?，使?校级?领导?能够?用科?学理?论武?装头?脑、?指导?实践?、推?动工?作，?政治?思想?理论?水平?和推?进科?学发?展的?能力?，增?强应?对各?种复?杂局?面和?突发?事件?的能?力。?⒉建?构分?类型?、分?层次?的党?的思?想建?设教?育体?系。?在党?员思?想建?设教?育过?程中?，应?始终?坚持?分类?指导?并突?出针?对性?。即?根据?岗位?、工?作性?质、?身份?等不?同特?点，?将全?体党?员分?为领?导干?部及?管理?人员?、教?师、?后勤?保障?人员?、离?退休?人员?、学?生等?不同?类型?分别?进行?思想?教育?。党?员领?导干?部及?管理?人员?要提?高教?育管?理和?拒腐?防变?的能?力，?深刻?认识?和把?握中?国国?情及?高校?的校?情，?善于?运用?马克?思主?义的?立场?、观?点和?方法?，解?决高?校改?革、?发展?和稳?定中?出现?的各?种问?题，?更好?地完?成高?校的?各项?工作?任务?；党?员教?师要?把马?克思?主义?、毛?泽东?思想?、中?国特?色社?会主?义理?论的?方法?和观?点贯?彻到?教书?育人?的各?个环?节；?学生?党员?要勤?于学?习，?努力?培养?自己?甘于?奉献?、勇?于创?新的?精神?，树?立远?大的?共产?主义?理想?和坚?定的?理想?信念?，做?意志?顽强?、品?德高?尚、?视野?开阔?、知?识丰?富、?开拓?进取?、艰?苦创?业的?新一?代大?学生?。对?不同?类型?党员?的学?习教?育应?有重?点、?有目?标，?真正?做到?提高?党员?干部?的思?想政?治素?质。一是??高校?党委?要按?照全?面从?严治?党的?新要?求，?推进?学习?型党?组织?建设?，坚?持把?党员?的政?治学?习列?入工?作计?划；?完善?校院?两级?中心?组学?习制?度，?坚持?理论?联系?实际?，弘?扬良?好学?风，?丰富?学习?内容?，创?新学?习方?法，?健全?长效?学习?机制?，积?极倡?导“?研究?型学?习”?和“?问题?式学?习”?，在?真学?、真?懂、?真信?、真?用上?下功?夫，?增强?党员?干部?对全?面从?严治?党的?思想?认同?、政?治认?同、?情感?认同?。

　　二是??坚持?领导?班子?理论?务虚?会制?度和?领导?干部?带头?讲党?课制?度。?既要?利用?多种?教育?形式?如校?报、?视频?新闻?、电?子显?示屏?、宣?传橱?窗等?进行?传统?形式?的教?育学?习，?更要?注重?新媒?体在?学习?中的?运用?，加?强校?园网?的建?设和?管理?，丰?富网?站关?于加?强和?改进?党的?建设?的相?关内?容。?

　　三?是坚?持典?型示?范教?育和?警示?教育?相结?合，?树立?一批?先进?典型?，宣?传先?进基?层党?组织?和优?秀党?员的?事迹?，结?合反?面案?例和?警示?教育?片等?进行?创新?性的?思想?政治?教育?。

　　四是??高校?党委?对基?层党?组织?党员?要加?强经?常性?的教?育指?导，?高度?重视?校院?党组?织在?党员?干部?培训?、党?员党?性教?育和?入党?积极?分子?培养?中发?挥的?主阵?地与?主渠?道作?用。?⒋积?极发?挥党?的思?想建?设在?校园?文化?建设?中的?重要?作用?。高?校党?委要?高度?重视?大学?文化?建设?工作?，坚?持和?巩固?马克?思主?义在?校园?文化?中的?指导?地位?，努?力用?正确?思想?、先?进文?化占?领高?校思?想文?化阵?地。?丰富?基层?党员?思想?政治?教育?资源?，持?续开?展丰?富多?彩且?有内?涵的?高品?位、?

　　高?质量?的校?园文?化系?列活?动，?强化?高校?广大?青年?党员?和全?校师?生员?工的?新型?教育?平台?建设?，致?力于?以博?大精?深的?传统?文化?影响?学生?、以?积极?向上?的人?文精?神熏?陶学?生，?通过?加强?校报?、校?刊、?校内?广播?电视?和校?园网?的建?设，?加强?对课?堂、?讲坛?、研?讨会?、报?告会?、讲?座和?社团?的管?理，励?、导?向和?保障?作用?；通?过开?展丰?富多?彩、?具有?特色?的校?园文?化活?动，?加大?对师?生进?行学?校优?秀文?化传?统教?育的?力度?，努?力使?学校?的优?秀文?化传?统内?化为?广大?师生?员工?共同?的精?神气?质和?价值?追求?。⒌?始终?把提?高大?学生?思想?政治?教育?作为?高校?党的?建设?的重?要工?作来?抓，?坚持?育人?为本?、德?育为?先、?理想?为重?的大?学生?思想?政治?教育?理念?。

　　一是??坚持?

　　一?、二?课堂?相结?合，?深化?大学?生的?理想?信念?教育?，着?实推?进马?克思?主义?中国?化的?最新?成果?“进?教材?、进?课堂?和进?头脑?”。?

　　二?是围?绕思?想政?治教?育，?把学?生培?养成?为优?秀人?才，?着重?提升?大学?生的?实践?动手?能力?特别?是创?新创?业能?力。?

　　三?是结?合大?学生?思想?政治?教育?的新?特点?和新?要求?，开?创新?的思?想政?治教?育途?径，?推进?思想?政治?教育?进网?络、?进社?团、?进宿?舍。?

　　四?是坚?持以?人为?本，?把思?想政?治教?育和?解决?实际?问题?二者?结合?起来?，提?高思?想政?治教?育的?针对?性和?有效?性。?五是?坚持?育人?为本?、德?育为?先，?紧紧?围绕?“培?养什?么人?，怎?样培?养人?”这?个根?本问?题，?突出?重点?，破?解难?题，?进一?步加?强和?改进?大学?生思?想政?治教?育的?方式?。

　　二、??抓好?高校?党的?组织?建设?，为?高校?改革?和发?展提?供组?织保?障高?校党?组织?要按?照“?管理?全面?、标?准严?格、?环节?衔接?、措?施配?套、?责任?分明?”的?要求?，进?一步?深入?思考?、认?真研?究，?在深?刻领?会全?面从?严治?党思?想精?髓和?精神?实质?的基?础上?，采?取有?针对?性的?新举?措来?不断?加强?高校?党的?组织?建设?。

　　⒈?要高?度重?视高?校党?的组?织建?设。?党的?组织?建设?是党?的全?部工?作的?基础?。习?近平?总书?记在?党的?群众?路线?教育?实践?活动?总结?大会?上提?出了?党建?“三?问”?：

　　“是??不是?各级?党委?、各?部门?党委?（党?组）?都做?到了?聚精?会神?抓党?建？?是不?是各?级党?委书?记、?各部?门党?委（?党组?）书?记都?成为?了从?严治?党的?书记?？是?不是?各级?各部?门党?委（?党组?）成?员都?履行?了分?管领?域从?严治?党责?任？?”中?央书?记处?书记?刘云?山在?全国?组织?部长?会议?上也?强调：

　　?要突??出全?面从?严治?党这?个主?线，?坚持?思想?教育?从严?、干?部管?理从?严、?作风?要求?从严?、组?织建?设从?严、?制度?执行?从严?，统?筹推?进党?的建?设和?组织?工作?各项?任务?，为?全面?建成?小康?社会?、全?面深?化改?革、?全面?推进?依法?治国?提供?坚强?的组?织保?证。?高校?党组?织建?设的?水平?如何?，既?关系?到党?在高?校的?领导?基础?是否?稳定?，也?关系?到高?校党?的战?斗堡?垒的?作用?能否?正常?发挥?。因?此，?高校?党组?织必?须按?照全?面从?严治?党的?新要?求，?在思?想上?高度?重视?组织?建设?。⒉?要优?化高?校党?的组?织设?置，?实现?党组?织工?作全?覆盖?。高?校各?基层?党委?、党?总支?应按?期改?选换?届，?使高?校党?组织?建设?进一?步走?向正?常化?和规?范化?。探?索与?教学?科研?组织?对应?设置?基层?党组?织的?机制?。在?坚持?把大?学生?党支?部建?在班?上、?年级?的同?时，?进一?步探?索把?基层?党组?织建?在社?团、?宿舍?以及?课题?研究?组、?重点?实验?室、?教研?室，?选好?、配?强党?支部?书记?。对?基层?党支?部设?置和?党支?部书?记选?拔、?党支?部的?工作?职责?、工?作制?度以?及党?支部?书记?的岗?位职?责和?有关?待遇?做出?明确?规定?，对?教职?工党?支部?书记?、学?生党?支部?书记?的任?职条?件提?出明?确要?求。?⒊要?为高?校党?的组?织生?活提?供保?障。?

　　一?是要?进一?步健?全党?支部?组织?生活?条件?保障?机制?。如?在课?表安?排上?，要?尽量?保证?教师?党员?和学?生党?员参?加组?织生?活的?时间?。高?校党?委应?要求?校内?各单?位党?总支?为所?属党?支部?开展?组织?生活?提供?必要?的场?地、?资金?等。?

　　二?是高?校党?委要?高度?重视?新党?员发?展和?入党?积极?分子?培训?工作?，为?党的?组织?建设?提供?保障?。

　　三、??加强?高校?党的?制度?建设?，规?范高?校党?员干?部的?行为?⒈严?格制?定和?执行?高校?党的?建设?的相?关制?度。?制度?建设?是带?有根?本性?和全?局性?的工?作，?是落?实全?面从?严治?党的?保障?。对?此，?高校?应根?据上?级的?有关?规定?，在?总结?以往?做法?的基?础上?深入?调研?，制?定并?出台?相关?制度?，严?格抓?制度?的贯?彻与?落实?。如?《党?代表?任期?制实?施办?法》?《建?立共?产党?员教?育、?管理?和监?督长?效机?制的?实施?意见?》《?基层?党委?（总?支）?工作?实施?办法?》《?教职?工党?支部?工作?实施?办法?》《?学生?党支?部工?作实?施办?法》?等相?关文?件。?加强?和改?进高?校党?的建?设，?必须?引导?党员?干部?真正?从内?心深?处树?立对?制度?的敬?畏和?认同?，形?成遵?规守?纪的?思想?自觉?和行?动自?觉，?带头?学法?、守?法、?用法?，做?严守?党规?、党?纪的?模范?。同?时，?应把?制度?建设?贯穿?于高?校党?的事?业发?展全?过程?，与?党的?思想?建设?、组?织建?设、?作风?建设?、反?腐倡?廉建?设等?有机?结合?起来?，做?到以?制度?建设?固化?成果?，以?制度?完善?解决?问题?。⒉?规范?领导?干部?选拔?任用?工作?程序，积??极探?索高?校党?的年?轻干?部培?养选?拔机?制。?要注?重抓?日常?考核?，健?全并?完善?领导?班子?和领?导干?部考?核评?价体?系。?强化?对高?校领?导干?部的?日常?工作?的监?督，?加强?高校?干部?任前?档案?审查?、个?人有?关事?项报?告抽?查核?实、?社会?兼职?、参?加社?会化?培训?的管?理和?监督?，建?立健?全高?校中?层领?导班?子和?领导?干部?的考?核评?价档?案和?综合?分析?机制?，构?建多?维度、立??体化?、定?量与?定性?相结?合的?高校?党员?干部?考核?评价?体系?。促?使高?校领?导干?部进?一步?增强?“一?岗双?责”?意识?，管?好班?子，?带好?队伍?。⒊?不断?完善?党内?民主?集中?制和?民主?决策?机制?。规?范高?校党?委全?委会?、党?委常?委会?、校?务会?等会?项集?体决?策制?度。?建立?领导?干部?调查?研究?制度?，健?全联?系群?众与?服务?基层?党组?织的?工作?机制?，严?格实?行校?领导?接待?日制?度，?形成?密切?联系?群众?与服?务基?层的?新机?制，?使党?群关?系、?干群?关系?更加?和谐?。四?、加?强和?改进?高校?党的?作风?建设?，塑?造高?校党?员干?部的?良好?形象?⒈作?风建?设永?远在?路上?。高?校党?委要?高度?重视?高校?领导?干部?作风?建设?，进?一步?巩固?党的?群众?路线?教育?实践?活动?成果?，在?反“?四风?”上?坚持?抓“?常”?和“?长”?。高?校党?的作?风建?设要?将理?论武?装作?为根?本，?将真?抓实?干作?为核?心，?将深?入基?层作?为关?键，?将廉?政节?俭作?为重?要环?节。?着力?解决?工作?作风?上存?在的?突出?问题?，实?现学?校领?导干?部作?风的?明显?转变?，努?力营?造风?清气?正的?干事?创业?环境?。⒉?高校?必须?针对?经济?发展?、社?会需?要进?行科?技创?新。?克服?科技?力量?分散?、优?势潜?能尚?未完?全发?挥的?弊端，改??变高?校教?师中?不同?程度?存在?的“?为文?章而?实验?、为?职称?而研?究”?的倾?向，?努力?使科?研成?果转?化为?现实?的生?产力?；积?极进?行教?学和?科研?体制?改革?，进?一步?优化?配置?并充?分利?用教?育资?源，?加强?协作?，联?合攻?关，?重点?突破?，推?动科?技创?新，?实现?跨越?式发?展，?不断?根除?部门?主义、本??位主?义、?个人?主义?思想?观念?，使?高校?成为?加强?经济?建设?和推?动社?会发?展的?知识?源、?智囊?库。?⒊在?师德?、师?风、?校风?、教?风上?，发?挥党?员干?部的?主导?作用?。要?充分?认识?高校?加强?党的?作风?建设?的重?要性?，正?确处?理党?的作?风建?设与?业务?工作?的关?系。?改变?对党?建工?作“?开了?会、?发了?文、?见了?报、?上了?网”?等应?付了?事的?形式?主义?作风?。在?教学?工作?中，?党员?教师?必须?提高?政治?敏锐?性，?抵制?腐朽?、反?动、?错误?思想?的侵?蚀。?正确?处理?院长?（系?主任?）与?书记?的关?系、?党组?织与?行政?的关?系、?正职?与副?职的?关系?、充?分发?扬民?主与?实行?正确?集们在?事业?、生?活中?遇到?的问?题，?充分?听取?他们?对高?校党?组织?的意?见和?建议?，为?真正?办好?中国?特色?社会?主义?大学?做出?努力?。

　　五、??加强?高校?反腐?倡廉?建设?，为?高校?科学?发展?与改?革营?造健?康和?谐的?环境?⒈高?校党?委要?认真?落实?党风?廉政?建设?中党?委的?主体?责任?和纪?委的?监督?责任?，做?好纪?委监?察部?门的?“三?转”?工作?。按?照树?立和?落实?科学?发展?观的?要求?，严?肃党?风、?党纪?，自?觉将?纪检?监察?工作?融入?高校?改革?发展?大局?之中?，以?服务?高校?事业?的科?学发?展。?高校?党员?干部?必须?践行?党纪?严于?国法?的理?念，?抬高?其行?为底?线，?加大?其违?纪风?险，?以促?使党?的各?级组?织和?党员?干部?时刻?绷紧?遵纪?守法?这根?弦。?⒉标?本兼?治，?构建?预防?和惩?治腐?败体?系。?把构?建符?合高?校特?点的?预防?和惩?治腐?败体?系作?为反?腐倡?廉工?作的?重点?，明?晰反?腐倡?廉的?目标?任务?、工?作要?求和?责任?分工?，通?过完?善预?防教?育、?制度?监督?、纠?风惩?治等?各项?措施?，加?强高?校预?防和?惩治?腐败?体系?建设?。严?格贯?彻执?行《?中国?共产?党党?员领?导干?部廉?洁从?政若?干准?则》?、《?中共?中央?纪委?关于?严格?禁止?利用?职务?上的?便利?谋取?不正?当利?益的?若干?规定?》等?廉洁?自律?的相?关规?定，?把廉?政要?求落?实到?高校?领导?干部?学习?、工?作和?生活?的方?方面?面，?落实?到学?校权?力结?构和?运行?机制?的各?个环?节。?３．?创新?权力?运行?监管?办法?，加?强对?重点?领域?与关?键环?节廉?政风?险的?防范?和管?理。?立足?教育?、制?度、?监督?三条?防线?，抓?住事?前、?事中?、事?后三?大环?节，?贯穿?以人?为本?、廉?政风?险管?理、?全面?质量?管理?三个?理念?，致?力于?从源?头和?机制?上防?范腐?败问?题的?发生?。坚?持把?党风?廉政?建设?责任?制作?为推?进反?腐倡?廉建?设的?重要?手段?，紧?紧抓?住责?任分?解、?责任?考核?、责?任追?究等?环节?，努?力构?建权?责清?晰、?层层?落实?、逐?级负?责的?反腐?倡廉?建设?责任?制度?。教?参考文献?［１?］杨?泉明?．关?于新?时期?加强?高校?党建?的几?点思?考［?Ｊ］?．学?校党?建与?思想?教育?，２?０１?０，?（０?１）?：

　　６－??８．?［２?］李?发荣?．马?克思?主义?党建?理论?与高?校党?务工?作创?新［?Ｄ］?．兰?州大?学，?２０?１０?．［?３］?朱立?宏，?王芳?．推?进高?职院?校基?层党?组织?工作?创新?［Ｎ?］．?昌吉?日报?，２?００?９－?１１?－２?４．?［４?］吕?江帆?．论?新时?期高?校党?建工?作及?其在?高校?学校?文化?建设?中的?作用?［Ｄ?］．?河北?师范?大学?硕士?学位?论文?，２?０１?１．?［５?］贺?国强．按??照加?强党?的先?进性?建设?的要?求，?推动?高校?党的?建设?，为?高等?教育?事业?全面?协调?可持?续发?展提?供坚?强的?组织?保证?［Ｊ?］．?思想?理论?教育?导刊?，２?００?６，?（０?３）?：

　　１－??４．?［６?］谢?宏忠?．基?于文?化多?样性?视野?的大?学生?价值?观导?向研?究［?Ｄ］?．福?建师?范大?学博?士学?位论?文，?２０?１０?．［?７］?马伟．以??改革?的精?神加?强和?改进?高校?党的?作风?建设?［Ｊ?］．?求实?，２?００?３，?（１?２）?．［?８］?迟乃?坤．?实践?“三?个代?表”?重要?思想?保持?高校?党的?先进?性［?Ｊ］?．国?家教?育行?政学?院学?报，?２０?０５?，（?０５?）．?［９?］陈?存根?．推?进高?校党?的作?风建?设［?Ｎ］?．中?国教?育报?，２?００?２－?０６?－２?６．?（责?任编?辑：?

　　牟?春野?）

篇六：落实全面从严治党要求

　　

　　龙源期刊网http://www.qikan.com.cn试析基层党组织如何落实全面从严治党新要求

　　作者：董学全

　　来源：《企业文化》2017年第03期

　　摘要：基层党组织是联系党和人民群众的重要纽带，新形势下如何全面从严治党，是摆在基层党组织面前的一个重大课题。近年来，一些基层党员由于放松了政治理论学习，思想开始滑坡，逐渐背离了入党时的初衷，人生观、世界观、价值观出现了一系列问题。这些问题如若无法得到有效的解决，基层党组织的战斗堡垒作用、党员队伍战斗力、凝聚力、向心力必将会受到影响。党的十八届六中全会提出了从严治党的新要求，本文对基层党组织如何落实这些新要求展开了研究，以供参考。

　　关键词：基层党组织；全面从严治党；新要求；十八届六中全会

　　党的十八届六中全会是在全面深化改革、决胜全面小康的关键时刻召开的一次重要会议。全会专题研究全面从严治党，审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，为党的建设指明了方向、提供了遵循。基层党组织作为党的重要组成部分，承担着落实全面从严治党重要责任，要自觉强化“四个意识”，坚定不移把全面从严治党要求贯穿组织工作全过程，全面抓好全会精神学习宣传，严格落实《准则》和《条例》精神，以严的精神、实的举措推动组织工作全面进步、全面提升。

　　一、转变治党意识

　　首先，基层党组织要树立正确的政绩观，把抓好党建作为最大的政绩，强化党建意识，对全面从严治党主动担责，认真履责，扎实尽责。坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入，坚决防止“一手硬、一手软”；其次，基层党组织主要责任人对党建工作要亲自抓、负总责，班子其他成员要切实落实党建工作责任和工作部署，细化到人，量化到岗，以责任落实推动工作落实；最后，要强化问责意识，对工作不力、党建工作落后的地方和单位负责人，要及时进行诫勉谈话，对管党治党不力造成不良影响和严重后果的要严格问责，严肃处理。

　　二、强化责任落实

　　基层党组织能不能落实从严治党，说到底就是看责任能不能落实。只有责任到位，管党才能做到真管，治党才能做到严治。一是强化主体责任，树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是渎职”的理念，真正把从严治党作为主体责任，坚持主业主抓，以锲而不舍的精神一抓到底，严出管党实效，管出党员本领；二是厘清责任清单，把握集体与个人、职责

篇七：落实全面从严治党要求

　　

　　从严治党八项要求

　　全面从严治党是党的108大以来党中央作出的重大战略部署，是“4个全面”战略布局的重要组成部份，也是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国顺利推动的根本保证。本站精心为大家整理了从严治党8项要求，希望对你有帮助。

　　从严治党8项要求

　　第1，落实从严治党责任。从严治党，必须增强管党治党意识、落实管党治党责任。历史和现实特别是这次党的大众线路教育实践活动都告知我们，不明确责任，不落实责任，不追究责任，从严治党是做不到的。

　　第2，坚持思想建党和制度治党紧密结合。从严治党靠教育，也靠制度，2者1柔1刚，要同向发力、同时发力。现在，1个比较明显的问题就是轻视思想政治工作，以为定了制度、有了规章就万事大吉了，有的乃至已不会或不大习惯于做认真细致的思想政治工作了，有的乃至认为组织找自己谈话是多此1举。正是这样的简单化和片面性，使1些本来可以落实的制度得不到落实、1些本来可以免的问题不断产生。

　　第3，严肃党内政治生活。党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台，从严治党必须从党内政治生活严起。有甚么样的党内政治生活，就有甚么样的党员、干部风格。

　　第4，坚持从严管理干部。从严治党，重在从严管理干部。正确的政治线路要靠正确的组织线路来保证。干部掌握着各个方面的权利，是党的理论和线路方针政策的具体履行者，如果干部队伍素质不高、风格不正，那党的建设是不可能弄好的。

　　第5，延续深入改进风格。“奢糜之始，危亡之渐。”不正

　　之风离我们越远，大众就会离我们越近。我们党历来强调，党风问题关系党的生死存亡。古今中外，由于统治团体风格败坏致使人亡政息的例子多得很!我们1定要引为鉴戒，以最严格的标准、最严厉的举措治理风格问题。

　　第6，严明党的纪律。“道私者乱，道法者治。”纪律不严，从严治党就无从谈起。去年以来，各级党组织结合教育实践活动完善了纪律规定，加强了执纪问责，效果是好的。

　　第7，发挥人民监督作用。得民心者得天下，失民心者失天下，人民拥戴和支持是党执政最牢固的根基。人民大众中蕴藏着治国理政、管党治党的智慧和气力，从严治党必须依托人民。

　　第8，深入掌控从严治党规律。从严治党有其本身规律，对我们这样1个老党大党来讲，从严治党更有其本身规律。我们党在长时间实践中，不断总结自己正反两方面经验，也积极鉴戒国外执政党建设的经验教训，深入认识到了1些从严治党规律，这些都要继续应用好。

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