回首一段阳光灿烂的日子。人生百味，在时间的冲刷下，最后空余平淡。只剩下记忆画卷下浓墨重彩的一笔。
记忆中，与她的相识在刚开学的注册上。当天下着小雨，水雾朦胧，天色灰白阴沉，可我却觉得是个难得的好天气，烟雨凉而不寒，夏花艳而娟丽。我来到班上，正愁于择选座位时，她朝我招了招手，笑容明媚如盛夏。以至于以后和她做同桌时，她一不高兴就有一种天要塌下来的阴沉感觉。
她似乎特别擅长调皮捣蛋，总是给我单调的生活添上有趣的色彩。有一次，因为后桌惹恼了她，她便趁后桌不注意，偷偷拿了他的笔盒，悄悄藏在我的抽屉里，还朝我挤眉弄眼。她的眼眸因为捉弄人的兴奋而覆上异样的神采，我忍俊不禁，又觉得她会令我深陷水深火热之中。后来，后桌发现了异样，抬眸审视她，她装作正经的样子，看上去格外清纯无辜，又带有一丝妖气，没坚持多久却立 马破功，抿紧嘴唇，一副想笑又不敢笑的模样，白皙的脸映得红扑扑的。我深知大势已去，便想着转移赃物，顺手丢出窗户了。看后桌急急忙忙地往外赶，我们不由得放肆大笑起来。要不是此刻这么美好，我怎么能够想象，若是她真的离开了，日子会多么单调。
那段阳光灿烂的日子，也是我和她的一段莫逆之交的日子。哪曾知，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
记得她曾经说过，她可能要转学了，但凭着她盈盈的眉眼，我只当做一句她兴致的玩笑话听罢了。如今看着空荡荡的座位，心中的苦涩如同潮水般一层一层涌来，明明只相处三月，却情同手足。日子一天天过去，那个名字渐渐淡忘在了细水长流的时光里。只有我知“月有盈亏花有谢，想人生最苦离别。”
虽然我现在不太清楚她的样貌了，但却深记得她眼波流转间，明澈如水的莞尔一笑，住在我心中那段阳光灿烂的日子。
同学们，我们从哪里来?听到这个问题，大家肯定会说，是父母把我们带到世界上来的。
我们的父母用幸福的笑容迎接我们的到来，他们却多了一份工作，就是尽心尽力地照顾我们。尽管这比任何工作都沉重，但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。
记得有一天晚上，我发高烧40度，外面还下着雨，妈妈连忙冒雨带我去医院看病，挂完水回家已经很晚了，我吃了药后，就迷迷糊糊地睡觉了。早上，我睁开眼睛后发现父母还在我旁边守护着，这时我心里有一种说不出的感觉，感动的泪水顺着脸颊往下流……
爱，要用所有的情感来灌注，父母丝毫不顾及自己的劳苦和艰辛，起早摸黑的劳作，为了我们能生活得更好些，父母有时连生病了也去工作，对此我无以为报，只有暗下决心，好好学习，以优异的成绩来报答他们。
同学们，感恩是一种方式，感恩更是一种境界，只有学会感恩，才能得到别人的尊敬与爱戴。让我们带着感恩的心，努力学习，用自己的实际行动来感恩父母，回报社会。
#132361
有无数次，我在幽暗深邃的天籁里，凝望夜空中月牙儿时的隐时现在云层中穿行;有无数次，我伫窗看绿影婆娑，枝枝叶叶的晃动令我心潮难平;有无数次，我临惊涛拍岸的海天一隅，听海水吟唱卷起千堆雪;有无数次，我踏山峰中，观巍峨翠秀;思绪便长上了翅膀，飞出时空之外，梦想便无休止在心中膨胀，使心灵丰盈广袤，希望和期盼在升腾。
我真真切切地观望和感受着万事万物，梦想便打动和抓住了我的心。我用想象和期待装饰着生活，梦想便由此变得活灵活现，多姿多彩，填充着心灵上的空位。一切的浮躁，懒散，呆滞便随风而去。
梦想那幽静的夜空下，有美丽的白雪公主向我走来，伸出挚爱的双手;梦想那绿影盈盈中，仙女为我抚平岁月的皱痕。梦想那海浪涛涌里，创造出人生的辉煌;梦想那雄伟的山峰，赋予我用之不竭的力量。啊!梦想，多麽令人向往!梦魂缠绕的地方是美的地方!梦想，不管你是少年，青年，中年或老年，是贫穷还是富有，它总是跟你相生相伴，魅力无穷。它使平淡的生活有滋有味，使平凡的事物，平凡的人生闪闪发光。
人的内心似乎与生俱来就存在着一个尽善尽美的期盼和希望，梦想则是连接期待和希望变为现实的桥梁。人生正是被一连串的希望支配着，才把生命的过程塑造得丰富多彩。梦想，激励着凡人对生活的渴望，对社会的创造和实现人生的价值。
梦想，令人心醉神迷。但随着时光的流逝和生活的真实，梦想中的希望往往被现实中的失望所代替。然而，这丝毫不会妨碍新的梦想的产生。即便梦想一无所获，但人的价值和意义一样却会在一无所获中出乎意料的显示出来。人，乐意享受自我感觉，自我想象发生的事，因此，梦幻是否成真衡量不了梦想的价值。人在梦想与现实的对比中，在努力创造梦想与现实的和谐统一中逐渐走向成熟，使自己的人生超越梦想，得以升华。
内心的丰盈和美好使生命激情不减，促使你竭力去经历，认识和拥有现实的时间，用自己的奋斗去构造梦想中的一切，使生命产生奔突，发出光热。这不说明，梦想是认识不可或缺的心灵的企盼和慰藉是激励人生去认真创造现实生活的前奏曲吗?
风景，是美的代言词，每一处风景，即是一片感悟，一片真情，这一片属于你的最美丽的风景，或是一件物，一群人，一件事，但对我来说，那一片在午夜盛开的昙花，是我心中最美的风景。
当时正值六月初，我栽培的昙花开了。我从未见过开得这样璀璨的昙花，只见梦幻空灵的白色，如同梦之彼岸，向外徐徐展开，不见它最柔弱的芯，也不见它绿色的蒂，只是缥缈的白，在环绕，在蔓延，在触碰每个人心中最美好的回忆。朦胧的夜光轻轻地撒在柔白的花瓣上，又细沙般地溅跃在地上，那沃实的土地上，一座座玲珑宝塔缓缓撑起，就像碧夜明珠般，在人的眼里焕发光芒，走进方知，昙花群开，月光华芳。
“去追寻远方的梦想吧!”它们越发的光彩灿亮。
底下的花瓣已经暗淡，惟有花内围还大放光辉。它的颜色外深内浅，好像那白色的蕊瓣在炽热的燃烧，圈圈相映，亦圈圈明了。每一片花瓣就像一个小小的灯塔，塔内有着辉辉的灯光。塔身耸立着，却逐渐灰暗下来，惟有塔尖依然指引着方向，指引着，未来的方向。
柔和的风，带去了昙花的馥郁的浓香，带走了几片将落的花瓣，也带走了我绵绵的思绪。是的，昙花将一切宝贵的美丽赠给了我们赏花人。他想证明自己，自己曾存在于这个世界。回想每一年的夏天，总有一天能寻见这三五成群的昙花，他们一次次地绽放，一次次地凋落，周而复始。赏花的人未必不同，但昙花却总是托清风明月将珍香送进每家每户。
过了这么多年，昙花依然坚守着自己的原则，而那些赏花人，也成长了，挺拔了，走在自己所期望的道路上了。昙花，你何曾知道，你那皎洁的身影已开在每个人的心里，你那芳香已像歌一样永远回荡在每个人的脑海里，正是因为你，让我们找到了前进的意义。
人们常用“昙花一现”来形容稀有的事物出现不久就消逝了，却不知每个人皆如昙花。万物的生命都是短暂的，就像昙花只会盛开一夜，但是有多少人能明白昙花的精神?愿意在夜深人静时开放，默默燃烧着生命，直到化为灰烬?人生难免遇到挫折坎坷，但我们不能因为困难而退回起点。前进的道路是艰难的，未来的方向从不简单，青春年华应用在探索之中，倔强意志不该藏匿于游戏之里。我们都是万花的一朵，但我们却盛开在不同的方向，也正是这不同的方向，才有了人间最美丽的风景。
如今早已是金秋佳节，昙苗也只剩下浓绿的叶子，可她的花却一直盛开在我的心底。原来，奉献与前进正是这世上最美丽的风景，愿我能携着这风景，坚定不移的向前探索，做更好的自己。
当前，疫情还在进一步控制。人们的一个谈论重点也是各地的疫情变化情况、安全防护提醒、对医务人员的敬意等，甚至连新春祝福都有意识地变成了“做好防护，保护身体”。这个新春，在疫情的氛围下，很多人坚持在工作第一线，很多人无法与家人团聚，很多人以实际行动做着防范与自我防范工作。人们的期盼就是，众志成城，早日战胜疫情。
疫情在新春时节肆虐，让抗击疫情发展有了更大的艰巨性。考虑到人员流动性大、聚集程度高、扩散频率大，对抗击工作产生了不小压力。看着各地增加的病例数量，人们在揪心之余，同样在思考：如何能从自我做起，为抗击疫情尽一份努力?如何从治理做起，为抗击疫情筑牢防线?如何从周边做起，为抗击疫情注入力量?这不仅是政府的责任，不仅是医护人员的使命，也是属于每一个中国人的分内之事。唯有每个人绷紧那根弦，才能以最大努力狙击病毒。
必须看到，春节是中国人的传统节日，但是病毒不过春节。越是阖家团聚的时候，越容易放松警惕，也越有可能让病毒有机可乘。这个时候，我们应该做的不是歇歇脚、喘口气，而是一刻不松、一步不停，对病毒步步紧逼，才能让健康节节胜利。这个年，是团结的年，不是单纯的“合家欢”，而是以团结的力量战胜不安的病毒，以团结的意志取得抗击疫情的胜利，以团结的精神最终让其乐融融的新春氛围回归常态。可以说，这是一场必须打赢的“团结战”。
战，则胜;不战，则败。合，则利;不合，则伤。公共健康是全民健康，公共安全是全民安全，具有公共属性，不能有个别得失之分、利益之别、属地之界。抗击疫情，不是一城一地之事，不是医疗卫生战线的事，而是全国人民的事。医护工作者换上防护服，义无反顾地走进病区;武汉采取应急措施，留下阻击疫情的决心;厂家加紧生产口罩等医疗用品，承诺不加价、不断货，驰而不息地运往各地……从政府到个人，从救治前线到支撑后方，全社会各方面力量只有积极行动起来、主动作为起来、誓死坚守起来，才能以自我之强大压制住病毒，全社会的“免疫系统”需要在恢复中增强抵抗能力。
不隐瞒，才能擦亮防护的眼睛;不侥幸，才能筑牢抗击的堤坝;不懈怠，才能屏住奋战的气息。重视，重视，再重视!行动，行动，再行动!科学，科学，更科学!在这个新春，抗击这场疫情，没有人是孤军奋战，惟其14亿中国人民勇毅、同心，才能势不可挡、战无不胜。
错过了清晨的朝霞，错过了正午的骄阳，错过了夕阳的绚烂，错过了幕色的朦胧，也许还会错过迷人的月色。
错过了童年的幼稚，错过了少年的懵懂，错过了青春的激扬，错过过了幕色的朦胧，也许还会错过迷人的月色。
错过了童年的幼稚，错过了少了中年的凝重，也许还会错过老年的安祥。
错过了春日的烂漫，错过夏季的奔放，错过了秋天的丰硕，错过了冬日的清冽，也许还会错过春夏秋冬转换的空隙。
错过了青梅竹马的两小无猜，错过了卿卿我我的初恋情怀，错过了海誓山盟的相亲相爱，错过了耳鬓厮摩的相依相偎，也许还会错过超脱于现实之外、凌驾于精神之上的相遇相知。
人生总会有许多的错过，这种错过有时会让云流泪，让风让步，让春夏秋冬停滞，让生命轮回有情。承受过错过之痛的人都会明白：一时的错过，也许就会成就一世的落寞。但又有什么办法呢?人不能让自己生活在感慨里。
这世上，有无数春雨，无数清晨，无数落叶，无数场大雪，错过的不只这一个。无数完美，不是美一个都完美，无数缺陷，美一个都有缺陷。
生活中错过的实在太多，己多愁思，几多无奈，不经意间，许多美好的记忆和我们擦肩而过、随风流逝，但是我们不防这样想想，正是因为错过，那一切才显得让你为之动情，难以忘怀，也弥足珍贵。假使你使之成为现实的永恒，回头看看，也许一切都显得那么平淡，因此错过在某种意义上也是一种新生，是一种别样的美丽，正如维纳斯因缺少了双臂而美丽，我们又因为选择了太多的错过而发现了完美。如果不是这曾经的错过，尘封的心里怎么会有思念在日夜疯长?情感的荒原怎么会有倍蕾在悄悄绽放?
那么就让我们把错过当成一种美丽吧，就让我们在沉沉的思索中，把这份错过化作一枚钻石，悄悄的收藏在心灵的深处，凭着对未来的憧憬，召视着自己奋力前行。在美一个思念的日子里，在美一个等待的时刻里，幸福而快乐地过着今生的美一个日子。这样的一份错过，能否理解成为一种别样的美丽?
十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的"少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。
学校生活就像个五味瓶，酸甜苦辣什么滋味都有，给了我们许多的经验……下面，我就把我的一些经历向你诉说吧!
记得上次，雷老师点名要我背诵日积月累的内容。于是，我便信心十足地走上了讲台。没想到台上和台下不一样，有五十双利剑似的眼睛，刚背出一段我就卡壳了。我紧张得要命。于是，雷老师提醒了我第一个字，我恍然大悟，立刻就背起来了。可刚背完了这一句，我又忘了下一句，我的心跳得比兔子还快，比袋鼠还高。这下可好，台上台下一片笑声，有的同学捂着肚子笑得前俯后仰;有的同学恨不得趴在桌子上笑个够，更有的同学滚在地上笑得爬不起来。我呢?外表看似平静，内心早已是排山倒海，波涛汹涌，心想：这个洋相可出大了，以后在同学们面前还怎么抬起头来啊……
等了好久，终于轮到我上台了。我的心提到了嗓子眼儿，唯恐说错了台词，拿稿子的手也在发抖，全场的目光都集中到了我的身上。看着老师鼓励，赞赏的目光，我也来了勇气，亮开嗓门儿，拿着稿子说了起来：“雷锋，这个熟悉的名字，曾多少次在我耳边响起……”我一口气说完了台词，就像竹筒倒豆子，句句干脆利落。这时，场上气氛一下子热起来了，真是“四面掌声”。我的意极了，像明星一样走下台。
今天中午，烈日当空，骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地。毒剑似的`阳光下，一群学生在叽叽喳喳地说话，根本就不把一旁的体育老师当回事。这群学生就是我们。
阳光下，我们望着浩浩，浩浩左摇摇，右晃晃，像是喝醉了酒似的。我们一边笑一边在讨论：“浩浩真可爱!”这时，刘老师的脸布满了“乌云”。不一会儿，刘老师发怒了：“成广播体操队形散开，都给我趴下，做俯卧撑!”这时，我们吃了一惊，之后便既不情愿，也不反对地趴下了……
阳光下，同学们一个个大汗淋漓、气喘吁吁。这时，刘老师喊：“黄泰来起来!”啊!多现在是多么地希望刘老师能走到我身边，要我起来啊!这时，我看见刘老师正朝我走来，我欣喜若狂，可接待我的是刘老师用脚把我的腰一“顶”，我的腰就被“顶”了上去……
“叮铃铃……”班队活动正准备开始，同学们一个个神采飞扬，我们也准备就绪。
上半节课，同学们一个个坐姿端正，在一丝不苟地认真听讲。就像几十株花儿在接受园丁的浇灌。可到了下半节课，教室里却乱成了一锅粥，翻书声夹杂着叽叽喳喳的说话声，教室里简直成了自由市场。我赌气把台词给撕了个粉碎，然后呆坐在椅子上，低头不语，目光直直地盯着地面，唉，真是没脸儿见雷老师啊!这时，我的眼泪不由自主地淌了下来……
酸给了我成功的经验，甜给了我充分的自信，苦给了我身体的锻炼，辣告诉了我做任何事都不能急躁。我爱学校生活，因为它给了我许许多多的启示!
晚上，我吃着香喷喷的玉米，心里有一种说不出的喜悦，你想知道这些玉米是怎么来的吗?且慢，听我慢慢说。
国庆节的第一天早晨，我被早早地从美梦中叫了起来。穿上衣服，我揉着眼睛，走到妈妈面前，生气地说：“妈妈，你干嘛把我叫得这么早，今天又不上课?” “今天咱们去你奶奶家掰玉米。”一听到去奶奶家，我赶紧打起精神，和妈妈搭车去奶奶家。
到了奶奶家，奶奶先热情地招待了我们，接着把我带到玉米地，望着眼前金灿灿的玉米，我不禁夸下海口，说：“我今天掰的一定最多!”说干就干，我跑到一棵玉米面前，用力往下掰，可怎么也掰不下来。突然，“咔嚓”一声，玉米杆断了，我没站稳，“啪”的一下坐到了地上。我看了看奶奶和妈妈，她们都已经掰了好远了，而我连一棵都没有掰完。
这下我心急了，偷偷跑到妈妈的后面，只见妈妈抓起一个玉米，上掰一下，下掰一下，再拧一下，一个玉米就被掰下来了。我学着妈妈的样子，也掰起玉米来，果不其然，我掰玉米容易多了，真是让我屡试不爽。我一口气掰了整整一行，一直掰到我的手已经酸的抬不起来了，才和妈妈回家了。
回家后，我让奶奶赶紧给我煮了几个嫩玉米，不知怎么回事，今天的玉米特别香，我吃了一个又一个。这次劳动，我明白了我们的食物有多么不容易才能种出来，我以后不能浪费食物，还让我明白了劳动真的很快乐。
童年的梦想，是一颗水果糖。
幼年的我们，沐浴在阳光之下，躺在麦田里，诉说着自己的梦想，还依稀记得自己那时的梦想：和最好的朋友一起当一名画家，然后绘出属于自己的色彩。
那时，那年，我们曾是那么单纯，那么一味地为自己的梦想而努力。那颗水果糖，晶莹剔透，毫无瑕疵，找一个可爱的匣子，将它珍藏，然后虔诚地贴在胸口，静静地说：“这是我的第一个梦想，也是最后一个。”于是身心沉浸在甜蜜之中。
再长大些，丢失了一份纯真，却更多了一份成熟，这时的梦想，依旧是那颗水果糖，只是，在外面包裹了一种酸酸的东西。
随着年龄的增长，我们拥有越来越少的时间来画画，也或许，我们彼此早已忘记了曾有过那样的约定。岁月的尘埃渐渐将它覆盖，残破的壁脚，厚重的灰尘，我们的约定，继续我们的梦想，此刻，那颗酸酸的水果糖的内部，又多了层甜甜的夹心。
我们终于又走到了一起，从新拾起昔日的"画笔，为我们的梦想而执着，而毕竟因为那么多年已经没有碰到过画笔了，所以重新来学就不免有些吃力，但尽管如此，我们依旧是不会放弃的，我们一定会为此而坚持下去。
这颗水果糖，经过了重重的加工，虽然有了些变化，可终究还是没有变，它还是那颗糖，就像我们的梦想，虽然历经了种种波折，却依旧未改变。
也许，在某个残晦未尽的傍晚，血色的残阳挂在山头，整个大地都是金灿灿的，坐在长满狗尾巴草的山包上，谈笑着我们的梦想，这时，天上有许多的糖果掉下了在空中飘啊飘，似乎那么近，用手去抓却又那么远，痴痴地望着，嘴角也就浮出了一丝微笑……
南方的雪一直是空谈，不见得它来自何方，也不知去向。渐渐的，不会有人留意了，就像现今，它的飘落连孩子的涟漪都不能泛起。
他长在风里，被善良镶在了路旁。一声哨响，一旗横档，管你奔驰宝马，都得停在斑马线旁，让那祖国的小花朵先荡过。他的出现我已经忘却了时间地点，只希望现今的他已在安享晚年。
那天好冷吧，我骑着自行车上学，到马路旁等车时他很早就在那里了，他冲着我笑了笑，呼出的雾气被风散开了，我也礼貌地回了回。车很多呼啸而过。等的人也多了起来，他或许是等着急了，一个往前挡身，一声哨响他一横旗逼停了行来的车，那车猛地一停，车主也往后扬了一下。车玻璃刚擦亮吧，我瞟了一眼司机，他满脸的不悦嘴里还骂着什么。他没看到，也不愿意去看到，他望着来往的车继续吹着哨子催促人们快点走过，我们的脚步也疏远了，只留他在风里等待下一批的人。
他是一个退休的老人，学校的志愿者。没有工资没有保险，兴许连那声谢谢都没有，但他还是依旧默默地在义务劳动，保证我们过马路的安危。他起得很早，太阳刚出来的那一刻他已经在路上了;他睡得很晚，星星月亮都闭上了眼，他才骑着单车回到家中。
老人的晚年是个寒冬，他从温床爬起为他人的生命护航。或许说得太大，只是觉得不容易，在这个越来越自私的社会中，倘若这类人能一批又一批地去改变去服务社会，那么社会上的冷漠、那一阵的寒冬，不就灌满了春风?还好，现在还不热呵。
走过冬天，我们走过了社会两面。
时光的转轮又一次指向期中考试，每位教师对自我的学生都满怀期盼，这也是对近一阶段自我教学成果的一次检验，心中或多或少的有些忐忑。
随着评卷工作的结束，那颗悬着的心也随之落下，看着成绩单上那明晃晃的数字，我的内心里多了些许惆怅，但更多的是深深的思考。
经过一年的学习生活，我对学生有了进一步的了解，谁在哪个分数段上我都能猜得七八不离十。正是这种自以为是的“了如指掌”，才疏忽了很多细节的变化。
一年级做卷子时是由老师读题，领着大家一齐做的。而升入二年级后，老师不再读题，一切都要靠学生自我去分析、领会。没有了老师的指引，学生就像破浪行驶的小船，要透过努力才能找到方向。在初步独立做卷的阶段，原先一些靠老师指引得高分的孩子可能就要滑落下来。还有那些注意力容易分散的同学，丢一两道题也是有可能的。如果在平时的练习中，我能有意识地培养孩子独立答题的潜力，有重点地训练学生的理解潜力，我想会有一些孩子的成绩更理想。
看着卷面上简单的组词也被一个个大红叉所覆盖，心里一次又一次地问：“这都练过多少遍了，怎样还错呢?”但是细细想来，这样简单的练习我都是让学生自我写，同桌检查，真正过关测试的又有几回呢?是我对学生太过于信任，认为他们有潜力学会这些简单的知识，认为只要我认真讲了，他们就就应会……太多的就应，到头来都变成了不就应。二年级的学生还小，自制力很差，学习的主动性低，有的孩子能偷懒就偷懒，有些孩子的注意力不集中，在老师讲到重点知识时也许溜号了，就不明白自我的想法正确与否，于是按照自我的决定强化知识，可能一错再错。学习是一个不断反复的过程，在这个过程中，离不开教师的监督和检查，及时的检查和反馈更能促进学生的学习。
平日里的听写每个孩子都能取得令人满意的成绩，但为什么形近字组词、选字填空还错得一塌糊涂呢?每一天的说话练习、写话练习都在继续，效果也较好，为什么写一句话这么费劲呢?究其原因，还是我在教学时教的太死板，指导不到位。听写时总是书中课后的“写一写”，资料单一，缺少变化。题型不够多样，除了读生字，就是读词语，课堂上还是要进行形近字组词、选字填空、一字组多词等多样的练习。在语言训练方面，不能放任自流，要进行细致的指导，将好的范例展示出来，让所有的学生都能明白好在哪里，以后自我如何写得更好。
试卷上除了反映学生对知识的掌握状况，更体现了对学习的态度。有的同学卷面干干净净，字迹工工整整，有的同学的卷子却“不堪入目”，好的字给人以舒服的感觉，字如其人，字反映了一个人的精神面貌……新课标中也指出了书写的重要性，我将在以后的教学中，细致指导学生的书写，认真上好学校规定的每周两节的书法课，提高学生的书写质量。
一次考试，一次反思，这种阶段性的反思会让我们的工作更有方向性、针对性，相信我们会在反思中找到更好的方法。
人总是为自己的信仰而活着，是信念让整个世界蓬勃向上，是信念早就了人们的明天，成就了今天。那信念是：翻过那座山。
为什么要翻过那座山呢?那座山代表着什么?对每个人来说是不同的。也许是一只拦路虎，也许是一个小小的台阶，或者也许是奋斗的目标。可能人和浩大的世界相比更像是只毛虫，但是心里却装着伟大的梦。翻过那座山，就证明了自己。证明这种东西的成分，总是给别人多于给自己。但其实是给自己多于别人，不要去跟别人比，你自己就是最好的镜子。这样才能拥有信心或者重新来过的信心。
而翻过那座山后会是什么呢?蓝蓝的天，绿莹莹的水，广阔的沃野，歌声悠扬的牧羊人，有着高原红的姑娘。清新宜人的空气，仿佛世外桃源。如果是又出现一座山呢?可能是没有足够的实力，需要汲取养料再继续攀登，可能是没有足够的勇气，你眼前的一座山在你的潜意识里就变成了峰峦叠障的群山。所以找到自己和勇气的路，就是翻过那座山。
总是碰到群山的人人生会很失意，一下子就攀上成功的高峰的你只会止步不前。可换言之，什么是成功?这应该是为什么有的人创造的价值大，有的人创造的价值小的原因。不停的攀登高峰，好像成功是那么若隐若现。隐隐约约，可是你创造的价值却一个止步不前认为已经获得成功的人多了许多。所以那些总是在路上的人，懂得抓紧一分一秒的人，总在不断超越自我。
当然，翻过那座山，还要注意方向，正确的方向等于成功了一半。或许年轻是你的资本，自以为于很多错的机会。可是你错了，不抓住一分一秒，翻过那座山就会遥遥无期。
翻过那座山，等于有了一个新的开始，一个完美的结束，至少在这座山你超越了自己。加油吧，小毛虫!
俗话说:"没有规矩，不成方圆。"中学生正直青春年少，意气风发，难免"活泼过头"。为了使中学生们能够德智体全面发展，政府部门制定《中学生守则》。内容不多，一共十条左右。但阅读完以后你会发现，这短短的十条却包含了中学生从进校到上课再到课间，从作业到会风，从衣着打扮到内在思想的各个内容。不仅如此，它还记载了中学生在家庭和社会的许多基本的做人准则和行为规范，真可谓是面面俱到啊。
其实认真阅读完每一条守则，你会发现，其中要学生做到的有很大一部分都只是一些作为一个社会人最基本的道理和准则，要遵守起来并不困难。并不像有些同学认为的把他们框死的"不平等条约"。"爱祖国，爱人民，爱社会主义，爱中国共产党，遵守校纪校规，友爱同学，强健身体，孝敬长辈……"这些内容，并非"难于上青天"。他们是共产主义的接班人，既然如此，何不收一收少年叛逆的心，证明他们能够遵守这些"条约"呢
而且里面有许多内容都有助于我们增强国家观念，道德观念，法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高辨别是非，区分善恶的道德选择与行为评价能力。要知道，在他们这种是非观念比不上成年人而马上又要他上社会的年纪的人，这些可是他们的薄弱环节，如果没有一个很好的制度来约束一下自己，稍有不慎，就会踏上歧途。
总之，《中学生守则》可以说是学生的良师益友，使他们迈向人生路的一位优秀的导航，让他们从《中学生守则》开始，买好青春的第一步!
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