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革命传统教育红色家风读后感4篇

时间:2022-08-23 09:45:09  阅读:

革命传统教育红色家风读后感4篇革命传统教育红色家风读后感 党课讲稿精选:赓续党的红色血脉弘扬党的优良传统强调:“要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事,加强革命下面是小编为大家整理的革命传统教育红色家风读后感4篇,供大家参考。

革命传统教育红色家风读后感4篇

篇一:革命传统教育红色家风读后感

讲稿精选:赓续党的红色血脉弘扬党的优良传统 强调:“要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事,加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,把红色基因传承好,确保红色江山永不变色。”党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)要求:“赓续党的红色血脉,弘扬党的优良传统”。xx 是一片充满红色记忆的土地。我们要牢记的殷殷嘱托,深入学习贯彻党的十九届六中全会精神,牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题,充分发挥红色资源优势,大力推进红色基因传承,推动理想信念教育常态化制度化,广泛凝聚奋进力量,描绘好新时代新征程上 xx 改革发展新画卷。

 始终把传承红色基因作为重大使命责任 我们党在百年奋斗中形成的红色基因,承载着中国共产党人的初心和使命,彰显了党的根本宗旨、光荣传统和优良作风,激励我们党从胜利不断走向新的胜利。我们要深刻认识传承红色基因的重大意义和时代价值,守好红色根脉,挺起精神脊梁,担起使命责任,让红色基因绽放新的时代光芒。

 深刻领会关于传承红色基因的重要论述。指出:“一切向前走,都不能忘记走过的路,走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发”“我们要铭记光辉历史、传承红色基因,在新的起点上把革命先辈开创的伟大事业不断推向前进”。围绕传承红色基因作出的重要论述,贯通历史、现实与未来,精辟阐述

 了红色基因的时代价值,为推进红色基因传承提供了根本遵循。我们必须从政治高度把握重大意义、从理论高度把握思想精髓、从时代高度把握实践要求,自觉当好红色基因的传承者,当好红色文化的弘扬者、践行者。

 始终牢记对 xx 传承红色基因的殷殷嘱托。先后两次亲临 xx 视察,看望慰问革命老区群众。强调:“现在国家发展了,人民生活好了,一定要饮水思源,不要忘了革命先烈,不要忘了中央苏区的老百姓们。”要求我们从红色基因中汲取强大的信仰力量,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者,真正成为百折不挠、终生不悔的马克思主义战士。我们要牢记的殷殷嘱托,大力弘扬 xx 精神、xx 精神和 xx 精神,让红色基因永不褪色、代代相传。

 牢牢把握传承红色基因的时代要求。强调:“红色血脉是中国共产党政治本色的集中体现,是新时代中国共产党人的精神力量源泉。”我们党的百年奋斗历经苦难辉煌,开辟了伟大道路,建立了伟大功业,创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹,构筑起中国共产党人的精神谱系,形成党的红色基因。这些伟大精神和红色基因蕴含着我们“从哪里来”的密码,确立了我们“向哪里去”的精神航标,激励我们风雨无阻、坚毅前行。新的征程上,我们必须始终赓续红色血脉,坚持用党的百年奋斗重大成就和历史经验鼓舞斗志、指引方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用

 党的理论创新和实践创造启迪智慧、砥砺品格,努力开创属于我们这一代人的历史伟业。

 积极探索传承红色基因的有效路径 xx 是中国革命的摇篮、人民共和国的摇篮、人民军队的摇篮和中国工人运动的策源地。在革命战争年代,xx 形成了丰富的红色资源、积淀了深厚的红色底蕴,在推进红色基因传承中肩负重要责任、具有独特优势。我们牢记重要讲话、重要指示精神,坚持守正创新、扬优成势、积极作为,不断完善红色基因传承长效机制,在建设红色基因传承示范区上迈出坚实步伐。

 用心用力保护红色文物。《决议》提出:“增强全社会文物保护意识,加大文化遗产保护力度”。xx 红色资源星罗棋布,全省现有不可移动革命文物 xxxx 处,可移动革命文物 xxxxx 件(套),堪称一座没有围墙的红色博物馆。我们始终坚持把保护放在第一位,以 xx 个县(市、区)为重点,大力实施革命文物集中连片保护利用工程,推动革命文物保护从抢救性保护向预防性保护转变,从单体革命文物保护向革命文物、旧址群体保护转变,从革命文物本体保护向本体和环境整体综合保护转变。大力实施分级科学保护,加大革命遗址遗迹、烈士纪念设施等维护修缮力度,做好红色档案、红色歌谣、红色标语等的挖掘、整理、修复工作,确保革命文物的历史真实性、风貌完整性和文化延续性。

 精彩生动讲好红色故事。我们围绕发生在 xx 的党史重要事件、重大活动等,深入挖掘整理,运用多种形式讲好党的故事、革命的故

 事、根据地的故事、英雄和烈士的故事,让革命历史生动再现、更加鲜活。加强系统研究阐释,先后推出《中央革命根据地历史资料文库》《井冈山革命根据地史》等一批重要研究成果。打造红色文艺精品,创作推出一批高质量红色电影、戏剧、歌舞等,其中《建军大业》《可爱的中国》等 xx 部红色题材作品获中宣部“五个一工程”奖。

 全力打造传统教育高地。我们坚持以革命旧居旧址和纪念场馆为“教室”,以革命斗争历史为“教材”,以革命先烈先辈为“教师”,着力增强党史学习教育、“四史”宣传教育的感染力和实效性。坚持把红色传统教育纳入各级党委(党组)理论学习中心组和党员干部集中培训重点内容,融入各级各类学校立德树人全过程。深入开展“诵读红色家书”“红色走读”“重走长征路”等活动,引导广大党员干部、青少年深刻感悟党的初心使命和信仰的力量。坚持把推进红色基因传承作为群众自我教育、自我提高的重要途径,开展读红色书籍、听红色故事、唱红色歌曲等群众性活动,推动革命传统和爱国主义教育入脑入心见行,在赣鄱大地营造学习红色传统、当好红色传人的浓厚氛围。

 做大做强红色文化品牌。红色资源是 xx 的最大财富,也是最亮品牌。我们积极推进红色文化资源合理利用,推动红色文化与旅游、培训、演艺、文创融合发展。大力实施红色基因传承精品工程,加快推进长征国家文化公园(xx 段)建设,精心打造 xx 个红色旅游经典景区和“八一起义”“秋收起义”“井冈摇篮”等红色旅游精品线路,建设 xxx 个红色文化名村,联合 xx 个省份成立中国红色旅游推广联

 盟,连续举办 xx 届红色旅游博览会,构建全域一体的红色旅游发展新格局。着力打造红色培训品牌,依托资源优势开展红色研学,吸引全国各地机关、学校、企业等参加红色培训,充分发挥教育群众、辐射全国、擦亮品牌的综合效应。

 不断从红色基因中汲取强大精神力量 指出:“今天,我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。”新的征程上,我们要全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,深入学习贯彻视察 xx 重要讲话精神,聚焦“在加快革命老区高质量发展上作示范、在推动中部地区崛起上勇争先”目标要求,切实从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取智慧和力量,大力传承红色基因,赓续党的红色血脉,讲政治、践忠诚、勇担当、重实干,书写全面建设社会主义现代化国家精彩的 xx 篇章。

 铸牢忠诚之魂,更加坚定自觉做到“两个维护”。对党忠诚是“唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚”。我们党一路走来,经历无数艰险和磨难,但任何困难都没有压垮我们,靠的就是千千万万党员的忠诚。新的征程上,我们要始终牢记革命理想高于天,坚定信仰信念信心,坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,对党忠诚、听党指挥、为党尽责,努力在讲党性、讲政治、讲忠诚、讲担当上作表率。

 扭住发展之要,坚定不移推动高质量发展。发展是硬道理,也是解决一切问题的关键。中央苏区时期,根据地经济极其困难,军民生活极端艰苦。苏区军民抓生产、干革命,广泛开展支前、扩红、节省等运动,涌现出一批创造“第一等工作”的模范县、模范乡。经过长期艰苦努力,xx 经济社会发展取得了长足进步,但发展不平衡不充分问题仍然突出。新的征程上,我们要发扬革命先辈艰苦奋斗、敢为人先的精神,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展,努力走出一条革命老区高质量发展、跨越式发展的新路子。

 扛起为民之责,让老区人民过上更加幸福美好的生活。江山就是人民,人民就是江山。中央苏区时期,苏区干部无论职务高低,都把自己当作“人民的长工”,同群众一块苦、一块过,与人民有福同享、有难同当,有盐同咸、无盐同淡,赢得人民群众衷心拥护,铸就了“真正的铜墙铁壁”。新的征程上,我们要坚持人民至上,始终把人民放在心中最高位置,深入践行以人民为中心的发展思想,站稳群众立场,增进群众感情,走好群众路线,补齐民生保障短板,解决好人民群众急难愁盼问题,不断提高人民生活品质,扎实推进共同富裕,让老区人民的生活芝麻开花节节高。

 永葆清廉之心,构建风清气正、健康向上的政治生态。《决议》指出:“自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。”中央苏区时期,我们党就探索开展党风廉政建设,以清正廉洁赢得人民群众的衷心拥护。新的征程上,我们要坚持自我革命,铭记生于忧患、死于安

 乐,常怀远虑、居安思危,继续推进新时代党的建设新的伟大工程,坚持全面从严治党,坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争。大力弘扬苏区干部好作风,力戒形式主义、官僚主义,让“事事马上办、人人钉钉子、个个敢担当”成为 xx 党员干部的鲜明标识,汇聚起强大正能量,努力创造无愧历史、无愧时代、无愧人民、无愧革命先烈的新的更大业绩。

篇二:革命传统教育红色家风读后感

3作者简介:陈碧娴,兰州财经大学马克思主义学院,硕士,研究方向:中国传统思想文化与思想政治教育。红色家风的理论溯源及内容探析红色家风的理论溯源及内容探析陈碧娴(兰州财经大学马克思主义学院 甘肃 兰州 730020)摘要:

 自党的十八大以来,习近平总书记强调要注重家风家教,要向革命前辈学习,继承和弘扬他们的红色家风。红色家风是中华优秀家风的重要组成部分,其理论来源不仅包括中国传统文化,还包括马克思主义家庭观。本文试图从励志勤学、一心为民、一视同仁等方面来探究红色家风的内容,其对于新时代家风建设和党的廉政建设具有重要的借鉴意义。关键词:红色家风 理论来源 内容中图分类号:D649

 文献标识码:A

 文章编号:1009-5349(2019)09-0243-02中华民族历来高度重视家风建设。一个好的家风往往影响着每一个家庭成员的一言一行,其可以引导每一个家庭成员向美向善。中国传统家风是推动社会和谐发展的指向标,红色家风则是新时代党员领导干部的定心丸,继承和弘扬红色家风,对于新时代家风建设以及党的廉政建设具有良好的示范作用。一、红色家风的概念解析 “不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。习近平总书记强调在任何时期,家风不能丢,社会风尚不能丢。家风,也称“门风”,是指“一个家庭在世代繁衍的过程中逐步形成的风俗、风气、风尚、风范”。换言之,家风就是一个家庭或家族世代传承下来的一种家庭风尚。有什么样的家风,就有什么样的道德品行和精神风貌。常言道:“有其父必有其子”“上梁不正下梁歪”,说的就是家风对一个人的影响。因此,家风的好坏是一个家庭是否家道兴旺、和顺美满的重要标志。家风不仅影响民风和社风,在一定程度上还影响着政风、党风。红色家风不同于中国传统家风,其被赋予时代的特性,是老一辈革命家在革命年代,经过长期的革命实践而形成的良好家庭风尚。红色家风体现着党的精神风貌,彰显着党的革命属性。习近平总书记指出,“各级领导干部特别是高级干部要继承和弘扬中华优秀传统文化,继承和弘扬革命前辈的红色家风。”红色家风是中华优秀家风的重要组成部分,是中国特有的精神财富。在新时代家庭文明建设中,继承和弘扬红色家风是家风建设中必不可少的一个环节,其对于促进家庭和睦、社会和谐有着重要的意义,有利于“推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚”。二、红色家风的理论溯源红色家风不仅是中国优秀传统家风的重要组成部分,还是对马克思主义家庭观的再现。因此,红色家风可以从中国优秀传统文化和马克思主义家庭观两个方面来追溯其理论来源。(1)中国优秀传统文化的熏陶。中华文化,历史悠久,优良家风,永续传承。中国优秀的传统文化,特别是儒家文化在每一个人的成长中都有着或多或少的影响。中国优秀传统文化是红色家风的理论来源之一,其中很多优秀的传统思想融会在红色家风之中。首先,中国古人早就有爱国爱民的家国情怀,如“修身,齐家、治国、平天下”。“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”。这是老一辈革命家在极其恶劣的生活条件下形成爱国爱民、为人民服务的红色家风的重要基础。其次,中国传统文化强调“仁、义、礼、智、信”的五常之道,“温、良、恭、俭、让”的道德修养以及“忠、孝、廉、耻、勇”的高尚品格。这些传统的优良思想构成了崇德向善的价值取向,为形成勤俭、廉政、忠信、谦恭的红色家风提供了重要的理论沃土。此外,《颜氏家训》《曾国藩家书》《郑氏家书》等中国优秀传统家风的论著,是传统家庭教育中的重要经典,其以名门望族的经验经历教导家族成员并为后世人所效仿,也为红色家风的产生和发展提供了重要理论依据。(2)马克思主义家庭观的熏染。老一辈革命家在关于注重家庭成员之间的关系和重视家长在家庭中的作用等方面深受马克思主义家庭观的熏染,马克思主义家庭观为红色家风注入新的养分。恩格斯在《家庭、私有制、国家的起源》中,运用历史唯物主义观点专门对家庭的起源和本质做了详细的论述。首先,在马克思、恩格斯的家庭观中,他们认为,家庭是社会发展到一定阶段的产物,建立家庭的前提是确定婚姻关系和血缘关系。其次,他们认为“一个男人和女人,他们建立了家庭,即以生产为目的的社会结合的最简单的和最初的形式”。也就是说,家庭属于社会范畴,具有社会属性,即家庭的本质是社会关系。俄国十月革命后,马克思主义主义传入中国。老一辈革命家在争取民族解放的斗争中,不忘学习科学理论知识,如毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等革命家经常系统学习马克思恩格斯经典著作,并结合中国的实际国情,为中国谋求新的符合中国发展的道路,无形中提高了自己的政治理论素养。三、红色家风的内容概述万方数据

 244现代交际·2019 年 9 期出发,儿窃愿勿愧于此”,更是彰显了共产党人一心为民的决心。(3)一视同仁。红色家风区别于传统家风的另一个鲜明特征就是一视同仁,不搞特殊。这是老一辈革命家从严治家的表现。谢觉哉始终严格要求家人,告诫家人要服从组织安排,如果“想依靠个人比如依靠我,现在家里还有人是这样想,那是错的”。他对家人一视同仁,并通过这样的教育方式,教导晚辈要力争上进,不能搞特殊。朱德也以同样的方式劝导子女,希望他们不要有干部女子的包袱,不搞特殊化。这些革命前辈不仅严于律己、廉洁奉公,还对家人谆谆教导。不搞特殊的高尚情操对于新时代我们党的廉政建设具有非常重要的借鉴价值,值得每一个人共产党人学习。四、结语充分了解红色家风的理论溯源和基本内容,对于系统分析红色家风的当代价值具有重要的意义。红色家风承载着老一辈革命家的心路情怀和高尚风范,蕴藏着他们的智慧和力量,是新时代青少年成长成才的生动教材,其有利于引导青少年形成正确的价值观;有利于进一步推进新时代家风建设,以弘扬艰苦奋斗的优良传统;有利于激发党员干部坚定理想信念,推动党的廉政建设,以引领社会形成良好的社会风尚。参考文献:[1] 习近平 : 在 2015 年春节团拜会上的讲话 [N]. 人民日报 ,2015-02-18.[2] 王立群 . 家风家训 : 王立群智解成语 6[M]. 郑州 :大象出版社 ,2016:18.

  责任编辑:张蕊(1)励志勤学。在特殊的革命年代,老一辈革命家虽然身处艰苦环境之中,但他们没有退缩,而是一路向前。他们深知革命的艰辛,因为革命是唯一的出路。所以,老一辈革命家自己在认真研读科学理论知识的同时,也不忘砥砺自己的子女认真学习,培养他们勤学的优良品质,教导子女要掌握理论知识,为社会主义伟大事业做贡献。任弼时夫妇在教导女儿任远志时,要求“学习要靠自己努力,要善于掌握时间去学习”。只有熟练掌握科学知识,学成之后才能用科学知识来建设社会主义事业。刘少奇在鼓励儿子刘允诺学习时,要求他能跑到时间的前面,并希望他能“快些学成为一个优秀的科学技术专家,参加祖国的伟大的社会主义建设事业”。此外,刘少奇还教导女儿刘平平要有坚定的理想理念,励志做一个进步青年,“做个具有远大共产主义理想,具有雷锋式平凡而伟大的共产主义精神的青年,这样,才能够真正继承革命前辈的伟大事业。”(2)一心为民。不忘初心,方得始终。共产党领导人非常注重人们的主体地位,将为人民服务作为党的宗旨,提出一切以人民的利益为出发点,这是中国共产党的初心。因此,一心为民是红色家风区别于传统家风的一大特色。董必武在革命年代以身作则,一心为民,毫无半点私心。他在严格要求自己的同时,不忘教育家人,要求家人参加“革命工作是为人民服务是不讲报酬”,要做到一心为民,不得有任何其他想法。在给外甥王俊山的一封信中,这样教育外甥:“革命是为人民谋利益,决不应该把革命作为谋个人利益的手段。”希望王俊山在革命的关键时期要以大局为重,当人们的利益解决了,个人的利益也就随之解决。陈毅在给家父家母的信中,提到“一切均从人民线国家提供多层次的文化产品。社会层面,发挥社会组织和文化企业的创造性。相关文化企业要变革思维方式,主动提升自身文化产品的科学技术含量,并积极主动融入中国文化的元素,发挥中国文化的品牌效应,为沿线各国奉上彰显中国文化特色的产品和服务。各类社会公益组织也要积极发挥作用,在“一带一路”建设中加强协调配合,可以通过举办形式多样的文化活动帮助中国文化走向世界,增强中华文化自信。个人层面,国家、社会和学校要重视教育,从各个层面提升国民素质,增强国民的责任感和文化认同感。国民自身也应该积极响应中央号召,及时关注国家在“一带一路”倡议实施方面的政策,可以在网络平台上参与与沿线国家的文化交流活动。随着对外开放的进一步扩大和“一带一路”的建设实施,我国的出境人员定会不断增加,这些出境人员应在日常生活中注重传播中华文化,彰显文化自信。参考文献:[1] 何其芳 , 李国青 .“一带一路”下提升中国文化对外传播力的路径 [J]. 北方经贸 ,2018(10):22-24.[2] 刘洋 , 熊磊 .“一带一路”背景下坚定文化自信的现实意义与途径 [J]. 重庆理工大学学报 ( 社会科学 ),2018,32(8):112-118.[3] 万秀丽 , 申灵敏 . 文化自信在“一带一路”倡议中的价值及彰显途径探析 [J]. 实事求是 ,2018(3):100-105.

 责任编辑:刘健(上接第 245 页)传播的同时要保留其最初的精神内涵。面向全球消费者的文化产品是我国传播优秀传统文化的重要载体。政府要同沿线国家共同举办丰富多样的文化交流活动,比如大型的文物展览,歌唱舞蹈比赛,影视剧展播,民俗活动交流等,不仅能增进友谊,而且在实实在在的互动中带动沿线国家经济发展,增强文化自信的同时展示了我国的大国形象。(2)创新文化传播方式,营造文化自信的舆论氛围。首先,要打破单向的传播方式,通过具体的项目和活动实现国际文化交流与合作,打造我国独具特色的“一带一路”文化品牌。比如,拍摄以“一带一路”为主题的宣传片,与沿线国家合作,共同制作以文化交融为主题的影视作品;打造一批符合沿线国家消费者现实需要的文化周边产品,可以在制作过程中融入中华优秀传统文化的元素,与戏曲、书法、剪纸、民族舞蹈、皮影等具有特色的文化元素相结合,创作出符合不同国家思想文化、风俗习惯的文化作品,找到我国文化与其他沿线国家文化的平衡点与契合点,要用沿线国家民众喜闻乐见的方式传播中国声音,并积极宣传构建人类命运共同体的理念。(3)汲取各方力量,创建文化自信的合力机制。国家层面,政府高层要加强对话,制定有利于展示中华传统文化魅力的政策措施,要与国内不同地区的文化资源通过交流和援助等方式促进国家间文化相互理解与认同;要根据“一带一路”的功能布局,形成多层次的文化合作发展格局;要顺应历史发展趋势,加快供给性结构改革,给沿万方数据

篇三:革命传统教育红色家风读后感

革命传统教育心得 体会

 革命传统教育是一件庄严和肃穆的事,参观革命烈士纪念馆、红色景点遗址等,感悟革命先烈为建设新中国抛头颅洒热血的英勇无比,感怀当下生活幸福美好的来之不易,感念初心使命释放的无限潜能,激发内心对党的信念、信仰、理想、宗旨等的笃定与砥砺,等等。可以说,革命传统教育意义和价值是非常大的、也是难以言表的。

  不兴伪事,不采华名。革命传统教育很大程度上属于思想洗礼和精神洗涤,不像业务培训那样,可以直观传授本领和技能,可以计量化和厘定学习的增进尺度与提升水平。因此,革命传统教育关键要人到心到神到,真诚品读革命现场和英雄事迹承载的精气神,实意与先烈先辈的英魂进行对话,从而达到净化污垢、清刷灵魂的效果。革命传统教育成效往往“只可意会,不可言传”,也只有自己亲身体会到。因此,一旦革命传统教育失去真心、走心,极容易沦为形式和过程。

  在现实开展革命传统教育过程中,不乏少数党组织和个别党员干部把革命传递教育当作“走秀”。比如,有的事前不做功课,对要去的革命景点“茫然不知”,现场参观时跟着队伍走听得“稀里糊涂”,只顾着拍照、比手势,事后仍旧“云里雾里”。再如,有的开展“历史重现”特训,管理疲乏、组织不严,培训现场“嘻嘻哈哈”、松松垮垮,不但玷污了历史和英雄,还滋生不良作风。诸如类似,缺乏神圣感和严肃性,将革命传统教育带偏了节奏。

 归根结底,革命传统教育属于党内教育的重要构成,是党内政治生活的重要属性。若把革命传统教育当作一场秀,参观时轰轰烈烈、热热闹闹,参观完冷冷清清、凄凄切切,一丁点收获没有,甚至带着旅游的心进行教育,岂不是严重吞噬了革命传统教育的政治性与原则性,也让党内政治生活抹上一道阴影。因此,无论如何要动真格、出重拳刹住这股歪风,确保革命传统教育的清清爽爽、干干净净。

  当然,革命传统教育不意味着一板一眼、按部就班的“套路”教育,也是可以实行创新性和创造性开展的。反对将革命传统教育当成“走秀”,并非代表要扼杀革命传统教育的鲜活力和生命力。要求革命传统教育崇尚走心、恪守党性、激发精神,避免因“走秀”等消极因素破坏党内生活的战斗力和凝聚力。相反,革命传统教育是可以实现严肃性和活泼性统一的,如不少地方开展的现场体验教学,临时点名让学员现场发表感想,运用“重走长征路”等特色教学课程等方式,确保党员干部学有所得、学有所悟、学有所获。

  木受绳则直,金就砺则利。让革命传统教育走心不“走秀”,根本还是要宣扬规则的力量,让革命传统教育在机制框架下运行,在阳光下透明防腐。比如,可以侧重对党员干部参与革命传统教育的考核与检查,倒逼其认真投入到革命传统教育中去;再如,可对革命传统教育的课程进行评估,确保在源头上为党员干部提供精品营养等等。总之,革命传统教育必然要以思想修炼、精神锻造为主,提升党性作

 风、笃定政治理念。

篇四:革命传统教育红色家风读后感

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 一次灵魂的洗礼 ——记井冈山、南昌革命传统教育 为贯彻落实科学发展观加强革命传统教育促进知行合一在公司领导的亲切关怀下在公司各部门的大力支持下在党群工作部的精心组织下9 月 5 日至 10 日我们一行 10人进行了一场红色朝圣之行到中国革命的摇篮——井冈山中国人民解放军的摇篮——南昌开展爱国主义和革命传统教育通过实地考察、走访参观感受和体验革命精神学习和弘扬革命传统。

 5 日 我们抵达中国革命圣地、 共和国的摇篮——井冈山。井冈山是一座革命的山更是一座成功的山。1927 年 10 月毛泽东、朱德等老一辈革命家率领工农革命军来到井冈山把马列主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合成功地创建了中国第一个农村革命根据地开辟了“农村包围城市武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路在井冈山点燃了革命的星火星星之火燎原全国中国的革命由此走向了成功。这里为后人留下了宝贵的精神财富——井冈山精神 坚定的信念、顽强的意志、矢志不移的斗争„„这些优秀的品质和精神在任何时候都是不可或缺尤其在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的当今尤其弥足可珍。

  我们特意来到井冈山上海拔 1343 米的黄洋界哨口参观它是井冈山斗争时期著名的五大哨口之一因黄洋界保卫战而

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 得名。尽管战火已灭硝烟已散但黄洋界上的炮台仍在战壕依旧 这些历经沧桑的遗迹还在隐隐诉说着当年发生的故事我们也仿佛听到了黄洋界保卫战那隆隆的炮声、红军的喊杀声以及胜利的欢呼声仿佛看到了当年战火飞扬、硝烟弥漫的场景脑海中顿时浮现出毛泽东当时为黄洋界保卫战所写下的诗篇 山下旌旗在望山头鼓角相闻。

 敌军围困万千重

 我自岿然不动。

 早已森严壁垒更加众志成城。

 黄洋界上炮声隆

 报道敌军宵遁。

 在井冈山革命博物馆我们系统全面地了解了中国工农红军从 1927 年 9 月到 1930 年期间的所走过的革命历程。我们在馆内一步一步走着追寻着井冈山怎么从一块默默无闻的土地发展成为中国革命历史上最伟大的革命根据地的历程。一件件遗物使我们肃然起敬看到了当年厮杀用过的大刀、长矛、大炮、步枪经过无数次冲锋陷阵的军装、军旗、军鞋、布衣依稀还能辨认得出遗物上残留硝烟、沾染鲜血的痕迹。还有那一张张经过了血与火考验的先烈遗照黑白色的照片已经泛出谈谈的黄色是那样的陌生又是那样的熟悉千千万万红军的遗容与我们零距离面对面脸对脸在相互对视的瞬

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 间迅速凝固成为历史与现代的交融连接起战火纷飞的革命岁月与安定和谐的和平时代„„我们的脚步因此变的异常沉重而缓慢思绪万千心情久久不能平静。

 是啊身处和平年代的我们出生在共和国建立以后没有血与火的革命斗争经历但是我们要铭记的是我们脚下每迈出的一步都是无数革命先烈用鲜血和生命铺垫而成的我们的幸福生活是无数人撒热血、抛头颅铸就而成的。当今生活来之不易我们要珍惜革命先辈为之奋斗的幸福与和平要珍惜革命烈士的鲜血与生命要继续发扬老一辈无产阶级革命家的光荣传统求真务实、脚踏实地的做好各自的岗位工作为建设有中国特色社会主义为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

 我们怀着沉痛的心情瞻仰了井冈山革命烈士陵园井冈山革命烈士陵园是革命英烈长眠的地方共安息着一万五千七百四十四名有名烈士和四千多名的无名烈士。为了纪念他们把他们的名字和介绍安放在了纪念馆里供各地参观者凭吊。穿过松柏掩映的山岗小道拾阶而上我们站到了纪念碑前碑上镌刻着邓小平同志题写的“井冈山革命烈士纪念碑”十个鎏金大字碑的上端是一副巨大的金属雕塑既像一架冲天而上的飞机也像一团闪烁的火焰又像一簇正在开火的枪支耸立在山峦之上直插蓝天这幅雕塑寓意深刻引人深思。纪念碑底座上的浮雕再现了井冈山时期的革命斗争史呈现出一

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 幅前赴后继、奋勇激战的画面一名红军指挥员左手搀扶着受伤的战友、右手拿着武器指向前方侧过头召唤战友同时也是在召唤后来人号召我们加入前进的队伍激励着我们完成未尽的伟业。碑前是一位老汉和小红军的雕塑栩栩如生似乎在给我们讲《井冈山的斗争》故事„„ 随后几天我们参观了小井的“红军医院” 、红军造币厂、毛泽东、朱德和陈毅等老一辈革命家居住和工作过的茨坪旧居等地。

 10 日我们来到英雄城、八一军旗升起的地方——南昌。没有人民的军队便没有人民的一切。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪宣告了中国共产党把中国革命进行到底的坚定立场标志着中国共产党独立的领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。我们怀着无比崇敬和喜悦的心情参观了南昌“八一”起义纪念馆一起追忆当年南昌上空响起的枪声、燃烧的战火、飘散的硝烟追寻中国人民解放军一路走来的光荣与梦想。

 走进陈列大厅 那雄伟壮观的 “石破天惊第一枪”无不令人赞叹有着同样吸引力的还有栩栩如生的“蜡人” 、波澜壮阔的“攻打敌总指挥部” 、激情澎湃的“五万人群众大会” 、 “上井冈之路”等展示使我们身临其境的感受着革命先烈们当年浴血奋战、艰苦创业情境。多媒体实物展示使得当年的血雨腥风、惊心动魄的场景历历在目展现在我们面前让我们身临其境深深地感受到了老一辈革命在革

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 命时期的艰苦感受到了革命先烈在革命斗争中的英勇气概大无畏精神更加感受到了在和平时期进行爱国主义和革命教育的重要性。

 生活在大好时代的今天我们固然无法真正亲身体会到革命先辈当年在血雨腥风的岁月里的艰辛付出但他们抛头颅、洒热血的顽强毅力和革命精神将始终激励和鼓舞着我们这些炎黄子孙、中华儿女在今后的学习中不断前行为社会的进步和发展国家的繁荣和富强作出应有的贡献。

 六天的红色朝圣之行是短暂的但给我们的震撼却是巨大的是我们来之前无法想象和感觉到的。这些革命纪念地承载着深厚的革命历史记录着光辉的革命业绩闪耀着灿烂的革命精神开展“重温峥嵘岁月弘扬革命传统”红色之行教育通过追寻革命遗迹重温革命传统不仅让我们学习了革命战争的历史接受了灵魂的洗礼更重要的是我们来到革命圣地才真真切切地感受到我们今天的生活是用先辈的鲜血换来的这句话的分量才体会到无私奉献的意识在当代社会的匮乏才明白铸造灵魂、锤炼意志、坚守信念对我们来说是如何的重要也才真正发现自己的欠缺和努力的方向。

 “纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行” 在回程途中交流感受时大家纷纷表示不虚此行接受了一次灵魂的洗礼精神面貌为之一新。感谢公司给我们提供了这次绝好的学习机会我们要把这次接受教育的经历与感受带到公司全体职工当中来

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 共同分享共同进步我们要把此次“红色之行”所汲取的精神运用到今后的工作学习中去 以实际行动继承革命先烈遗志传承和发扬老一辈无产阶级革命家的光荣传统求真务实锐意进取努力工作不断创新以更加昂扬的精神和更加积极的工作态度投入到今后的工作中去为中电的跨越与发展做出更大贡献。

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